班级故事

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班级幸福故事

班级幸福故事
《班级幸福故事》
咱班啊，那可有太多好玩的事儿啦！就说那次元旦晚会吧，可真是让人笑到肚子疼。

记得当时大家都特别兴奋，早早地就开始布置教室，吹气球的吹气球，挂彩带的挂彩带。

我和同桌小李负责把桌子围成一圈，方便大家表演节目。

等一切都准备好了，晚会就正式开始啦！班长第一个上台，说了一段搞笑的开场白，把大家都逗得哈哈大笑。

接着就是各种才艺表演，唱歌的、跳舞的、说相声的，应有尽有。

这时候，平时特别害羞的小王同学居然走上了台。

他紧张得满脸通红，结结巴巴地说：“我，我给大家唱首歌。

”全班同学都给他鼓掌加油。

结果他一开口，那跑调跑得呀，简直没法听，可大家还是笑着给他鼓掌，还喊着：“加油，加油！”小王同学唱完后，自己也忍不住笑了，挠挠头说：“哎呀，唱得不好，大家别笑啊。

”大家纷纷说：“没事没事，勇气可嘉！”
然后呢，就到了游戏环节。

我们玩了抢凳子的游戏，那场面可激烈了。

我和几个同学围着凳子转啊转，音乐一停，就赶紧抢凳子坐，没抢到的就淘汰。

我好不容易坚持到了最后几轮，结果一不小心没坐稳，摔到了地上，大家笑得前仰后合，我自己也哭笑不得，爬起来说：“哎呀，丢死人啦！”
那次元旦晚会，我们玩得特别开心，每个人的脸上都洋溢着幸福的笑容。

咱这个班级呀，就是这样充满着欢乐和温暖，这些幸福的故事我永远都不会忘记呢！。

写有关班级温暖感人的故事30

写有关班级温暖感人的故事301. 班级中一个孤僻的学生经常感到孤单和孤立。

在一次班会上，他突然宣布他最喜欢的运动是乒乓球，希望能找到一个合适的比赛对手。

班里的同学们主动邀请他参加他们的乒乓球比赛，并以暖心的方式与他交流，最终他找到了许多志同道合的朋友。

2. 班级组织了一次义卖活动，希望为一个贫困山区的小学筹集资金。

所有的同学都热情地参与其中，亲手制作小手工品和美食，并将所得款项全部捐给了山区的小学。

这个举动不仅让同学们感受到了团结和温暖，也帮助到了更需要帮助的孩子们。

3. 一位同学突发急病，需要进行一次紧急手术，但他的家庭无力负担高昂的医疗费用。

得知消息后，班级的同学们立即行动起来，积极筹集资金，帮助他支付医药费。

他们的善举不仅让同学感到温暖，也帮助到了需要帮助的同学渡过难关。

4. 班级中有一位身体残疾的学生，他在操场上无法参与到体育课活动中。

班级的同学们一起研究和设计了一套特殊定制的轮椅，让他可以顺利参与到体育活动中。

这个举动让每个人都感到无比温暖，不仅帮助到了这位同学，也展示了班级团结的力量。

5. 班级里的一个同学家庭遭遇了意外，丧失了经济来源。

得知消息后，班级的同学们积极伸出援助之手，集资为他提供一些帮助和支持。

这个温暖的举动不仅让这位同学感到安慰和感动，也展现了班级之间深厚的友谊和爱心。

6. 在一个寒冷的冬天，班级的同学们注意到有些孩子们的衣着并不够保暖。

于是，他们展开了一次捐衣活动，将自己已不穿的冬装捐给需要的同学们。

每个人都参与其中，将冬装装进一个个大箱子，送到了需要的地方。

这个举动让大家感到无比温暖，同时也收获了友谊和感恩的心。

7. 在期末考试前夕，一位同学家中失火，他失去了家中所有的学习资料。

得知消息后，班级的同学们主动提供课本和笔记给他，还组织了晚自习辅导他温习复习。

他们的举动不仅让这位同学感到温暖和感动，也展现了班级的凝聚力和互助精神。

8. 在班级的学习大赛中，一位同学遭遇到了困难，无法准备好参赛。

班级中温暖感人的故事

班级中温暖感人的故事班级中温暖感人的故事随着时间的推移，每个班级都会有许多感人的故事。

这些故事中，有欢笑也有泪水，但最让人感动的，莫过于那种温暖的感觉。

下面，让我们来听听一些班级中温暖感人的故事吧。

一、同学的相互扶持小明是一个胆子特别小的孩子，每次上课都胆怯不安。

但是，他的同桌小刚不仅没有嘲笑他，反而总是鼓励他，给他信心。

小刚会在小明害怕的时候，默默地拍着他的后背，轻声说：“没事的，你可以的。

”有一次，小明考试前夕很紧张，不知道该怎么办。

小刚看到他的样子后，立即加入到他的复习中，和他一起敲题、过题。

两个人都考了好成绩，小明非常感激小刚的帮助，决定以后要更加珍惜这段友谊。

二、班级的互相关心有一次，小红因为家里发生了事情，情绪很低落，非常难过。

班主任看到她这个样子后，立即安排了一场班会，让全班同学来关心她，给她鼓励。

在班会上，同学们轮流和小红交流，用心的话语打动着她。

有人给她准备了一些小礼物和美食，有人与她分享了自己的一些难过经历，让她知道自己并不孤单。

在这种关怀和关爱下，小红慢慢开始恢复了信心和快乐，班级的凝聚力更加强大，因此大家也愈加关心彼此，学习和生活都变得更加充实和美好。

三、班级中有爱的传递不久前，班级中一名同学生病住院，不得不请假了。

但是，班级并没有就此放任他，在班主任的带领下，全班同学每天都为他祈祷，还替他准备了一些小礼物和卡片，希望他早日康复。

在同学的鼓励和支持下，病患同学渐渐地好转，愈发有了生活的信心和动力。

他感受到了班级中爱的传递，感到自己并不孤单，心中的疼痛也变得渐渐缓解，为日后的生活增加了许多自信和勇气。

四、班级中共同成长的经历在班级的最后一次聚会上，班主任给了同学们一个题目，让大家写下过去一年中成长最大的经历。

不出意外地，许多同学写到的都是班级中的温馨回忆和关爱经历。

比如，小李说他珍藏着班上每一个小礼品，因为那代表着班上每一个人的心意和祝福；小王说她从一名学渣成为了三好学生，因为班上的每一个老师和同学都鼓励过她；小赵说她已经不再是以前内向胆怯的自己，因为班上的每一次交流和互动都激发了她的勇气和自信……综上所述，班级中温暖感人的故事数不胜数。

班级故事

班级故事（一）２０１６年３月２６日在二9班有这样一位学生，他学习成绩不是最好的，但是学习态度是最端正的，他不是最聪明的，但他是最勤奋的，他妈妈不是文化水平最高的，但他的妈妈是最值得我们学习的。

他就是尹文艺。

文艺妈妈说，我家孩子笨，脑子不好使记不住东西，老师你就多费心吧！回家了，我也多费心！我总以为妈妈的费心只是个客气话，但是，自从入学以来，快两年的时间里，文艺的家庭作业总是按时超量超量的。

有一次检查作业，翻开孩子的作业本，孩子把每个生字组三个词，再在下面把组的三个词，抄写了三遍。

这一单元多少个生字啊，一个二年级的孩子写了多少字！我问孩子怎么写了这么多。

文艺告诉我，这是妈妈陪着我写的，我只有抄写五遍，我才能记住。

听完这句话，我被这个学习不怎么好，但是很勤奋的孩子所感动。

吕老师，你看俺小儿有点进步没？文艺妈妈每周来接孩子的开场白。

可见，孩子的成绩对她来说有多重要。

可是这个妈妈却是最不要分数的。

“我打小也没上过学，我不想俺小儿，长大了跟我一样不认字。

分多分少咋都行，一定要教给他认字。

为了教给他，读课文，认生字。

我也不识字，我就跟点读机，读，认。

然后我认识了，我懂了，再教给孩子。

反正，我现在也能在QQ上跟别人聊天了，就是慢点！”听完这句话，我不禁惭愧，一个不认字的妈妈为了孩子学习好，都能自学到能上网的水平，那得多少时间，多大的恒心。

因为她也有自己的店铺要照看，自己的事务要处理啊！想想自己，每天都说忙，孩子两周了，也没有给孩子讲过一个故事，没有教过一首儿歌。

我的时间都去哪儿了？我的时间去上网了，去淘宝了，去逛街、、、、、、惭愧，愧对于我的孩子。

你呢？班级故事（二）在二9班有一位二年级的小明星，他个子不是最高的，但是他的知名度却是最高的；他学习成绩不是最好的，但是办事能力却是最好的；他语文成绩不是最好的，但是他的语言天赋是最好的，他就是张浩泽。

眼睛会说话的，一个眉毛会演戏的孩子。

张浩泽同学，在二年级的课前三分钟的讲故事大赛中脱颖而出。

作文我们班的故事

作文:我们班的故事我们班的故事我们班是一支充满活力和团结的集体，他们有着丰富的故事，这些故事有些轻松活泼，有些则充满着感动和成长。

今天，我要和大家分享我们班的故事。

一、团结的班集体我们班是一支团结的班集体，大家互相帮助，互相鼓励，共同进步。

记得那一次，班里的几个同学因为某些原因，成绩下降了许多。

看到这种情况，班里的其他同学都纷纷伸出援手，组成了一个复习小组，每天晚上一起复习，讨论难点，帮助他们提高成绩。

最终，这几个同学的成绩又都回到了原来的水平，班级整体水平也得到了提高。

这次经历让我们班同学更加团结，更加互相支持。

二、班干部的故事我们班的班干部都是很优秀的同学，他们的事迹也是我们班的故事之一。

他们不仅在学习上表现出色，还积极参加各种活动，组织班级活动，为班级营造欢乐、和谐的氛围。

记得那一次，我们班参加了学校的篮球比赛，班长和副班长当场组织大家加油、助威，为我们班的篮球队呐喊助威，激励着队员们发挥出最好的水平。

最终，我们班的篮球队获得了比赛的冠军，我们班的班干部也因此成为班级的英雄，受到了大家的赞扬和崇敬。

三、班级文艺汇演的故事我们班是一支充满艺术气息的班级，我们班的文艺汇演也是一个充满故事的地方。

记得那一次，我们班组织了一次文艺汇演，班里的学生们积极参与，有的同学弹吉他唱歌，有的同学朗诵诗歌，还有的同学表演小品等等。

每个节目都充满着创意和独特的风格，让人印象深刻。

在这次文艺汇演结束后，大家更加了解彼此，班级之间的互动也更加多样化。

四、班级旅游的故事我们班还组织过一次班级旅游，这次旅游也成为我们班的故事之一。

记得那一次，我们班去了一个古镇游玩，大家参观了古老的建筑，品尝了各种美食。

在旅游的过程中，同学们互相帮助，互相照顾，让这次旅游更加安全、愉快。

在旅途中，大家还一起唱歌、跳舞，把这次旅游变得更加热闹和有趣。

五、班级荣誉的故事我们班也有过许多荣誉，这些荣誉是大家的共同努力，也是我们班的故事之一。

记得那一次，我们班在学校的评比中获得了“优秀班集体”称号，这是大家共同努力的结果。

有关班级的礼仪小故事

有关班级的礼仪小故事在很多学校里，班级不仅仅是一个学习的集体，更是一个共同成长的团队。

在班级中，培养学生良好的礼仪习惯尤为重要。

下面，我就为大家分享几个关于班级礼仪的小故事。

第一个小故事，发生在一个高中的班级里。

这个班级一直以来都有一个传统，每天下课后，同学们都会主动整理桌面，将垃圾丢进垃圾桶，并保持教室的整洁。

这个习惯不仅体现了同学们的自觉和责任心，也让班级的学习环境变得更加舒适。

不仅如此，同学们还会定期进行大扫除，一同打扫教室，争取让每一个角落都焕然一新。

第二个小故事，发生在一个小学的班级里。

这个班级的同学们每天上学时，都会迎接彼此的到来。

无论是老师还是同学，每个人都会热情地打招呼，并礼貌地互相问好。

同学们还会学会给老师们让座，尊重老师的劳动和贡献。

在课堂上，同学们也懂得互相倾听和尊重，不插队、不说话，时刻保持安静，让老师能够顺利进行教学。

第三个小故事，发生在一个初中的班级里。

这个班级的同学们在班会上制定了一份班规，包括不说脏话、不打闹、尊敬老师和同学等。

在日常的相处中，同学们都会自觉地遵守这些班规，并相互监督，如果有人违反了规定，大家会友善地提醒对方并帮助对方改正。

同学们明白，只有相互尊重和互助，班级才能更加和谐、美好。

这些小故事虽然简单，却反映出了班级礼仪的重要性。

一个具有良好礼仪的班级，不仅能够提高学习效果，更能够培养学生的责任感、团队合作精神和社交能力。

在社会中，这些良好的习惯也将成为学生成功的基石。

尽管每个班级的礼仪传统都有所不同，但其中所蕴含的核心价值始终是相通的。

礼仪不仅仅是一种形式，更是对他人的尊重和关爱的表达。

在提倡班级礼仪的同时，我们也要关注每个学生的成长和个性发展，不局限于简单的规范和要求。

在培养班级礼仪的过程中，教师和家长起着重要的作用。

教师不仅要以身作则，树立良好的示范，还要以丰富的教育经验引导学生树立正确的价值观。

家长们也要与学校紧密合作，共同培养学生良好的习惯和行为模式。

班级里的友谊小故事作文精选10篇

篇1：班级里的友谊小故事作文哎哟，说起班级里的友谊小故事，那可就多了去了。

咱们的班级啊，就像个大家庭，每个人都是这个大家庭里的兄弟姐妹。

这不，我就想起了一段小故事。

那会儿，我正坐在教室最后一排，低头做着自己的小动作。

眼角瞥见前排的小明，他突然趴在桌子上，看上去很痛苦的样子。

我心想，这小明怎么啦？不会是肚子疼吧？我赶紧走过去，关切地问：“小明，你怎么啦？是不是肚子疼？”小明抬起头，脸色苍白，但还是挤出一个笑容说：“哎呀，没事，就是有点不舒服。

谢谢你啊，老李。

”我这人最见不得别人受苦，就想着法子逗他笑：“哈哈，小明，你这脸色跟鬼似的，不会是妖怪附身了吧？”小明一下被我逗笑了，眼角也泛起了泪花：“哎哟，老李，你这张嘴，可真会说话。

就是肚子有点不舒服，别的没啥。

”我听了，心里更不是滋味了。

我赶紧拿出自己的小零食，塞给小明：“吃点东西吧，兴许能好点。

”小明接过来，一边吃一边说：“老李，你对我可真好。

咱们俩是朋友，我一定不会忘了你的。

”看着小明笑得那么开心，我心里也暖洋洋的。

这友谊，就像一杯热茶，温暖着我们的心。

从那以后，我们俩关系更好了。

我们一起学习，一起玩耍，一起分享快乐和悲伤。

有时候，小明会帮我解数学题，有时候，我会帮他辅导语文。

我们俩就像一对双胞胎，形影不离。

记得有一次，学校组织春游，我因为家里有事没能去。

那天下午，小明兴冲冲地跑来找我，说：“老李，你快看，我给你带礼物了。

”说着，他从书包里掏出一盒巧克力：“我知道你今天不能去春游，这是给你带的，希望你能开心。

”我心里一暖，接过巧克力，感激地说：“谢谢你，小明。

你对我太好了。

”从那以后，我更加珍惜我们之间的友谊。

我知道，这份友谊将会伴随我们走过一段段美好的时光。

这就是我们班级里的一个友谊小故事。

它让我们明白了，友谊就像一朵花，需要我们用心去浇灌，才能开出最美的花朵。

篇2：班级里的友谊小故事作文那次，我们班里的友谊，简直像一出戏。

我是说真的，你知道吗，咱们的班级，那是真热闹，就像一个大家庭。

班级的故事优秀范文(十篇)

班级的故事优秀范文（十篇）第一篇孩子父母不欠你体育课上，几个孩子溜号了，一个短信发到了我这里，一看名单，居然是班里挂了号的懒家伙。

坐在座位上的状态只能用一个状态来形容就是：摊着；站在那里，没有点“靠山”是很难站直的那种。

这次体育课，有是懒着热身，懒着训练，被老师点名，然后居然溜号逃课了……无奈，把家长请来吧。

共同针对这个懒毛病想想对策。

至少孩子在学校里的状态，家长是有权知道的。

家长很是配合，来的是一个五十来岁的长者，细问之下，确实是小树的妈妈。

简单叙述事情经过，小树妈妈话里话外直接表达出来的意思就是：我也让他学，但是他不学我也没有办法，几句话之后眼里噙着泪水，一脸的无奈委屈。

接着还说，原来放学回到家里还知道写作业，现在回到家非要出去晚会，掐着父亲回家的时间，赶在父亲回家之前回家……又聊到孩子前几天迟到，因为骑电动车摔了。

母亲心疼的说，摔他不亏。

原来父母是不同意买电动车的，但是孩子在家里和家长闹腾，各种无理吵闹，甚至用绝食来胁迫父母，各种手段用尽，父母无奈妥协孩子终于如愿以偿。

我们正在交流中，孩子来到我们身边，大概也知道我们在说什么，用眼角看了一眼父母，斜靠着墙站我们旁边。

我轻声告诉他，站好。

小树才不情愿的从墙上挪开了身体。

妈妈也看不惯他此刻的样子，苛责了几句，哪曾想，孩子居然开始和妈妈在众人的注视下开始了争吵，完全看不出是一对母子，倒像是寸土必争的交战双方。

我有点无语了，赶紧上前宣布停战。

让孩子去办公室外面等着。

和妈妈聊了聊，家里对这个老儿子呵护有加，从小到大要星星不给月亮，一双袜子没有洗过，吃饭都是父母端到脸前，吃完饭放下碗就走了……硬生生的娇惯出了一个四肢健全的“残疾人”。

不得不说，父母对孩子的宠爱应该是有限度的，过分的宠爱就是溺爱，干涉过多只能让孩子觉得父母对孩子的各种行为都是应该的，躺在理所当然的心态里享受着，而不知感恩，缺乏责任心。

和妈妈沟通完，也让妈妈平复一下心情，走到办公室外面和小树开始沟通。

班级幽默小故事

班级幽默小故事故事一：笨小明的笑话从小学到高中，我们班级里都有一个叫小明的同学，他非常笨，经常做出一些令人捧腹大笑的事情。

有一次，我们班组织了一场班级聚餐，每个同学都带了一些食物和小吃。

小明带来了一个特别大的水果篮，里面装满了各种水果，看起来非常诱人。

大家都准备品尝小明带来的水果，可是小明却一脸苦恼。

我们很好奇地问他发生了什么事情。

小明不好意思地说：“我想吃个苹果，可是我把篮子里的水果都找遍了，没有一个是苹果。

”大家顿时笑得前仰后合，原来小明把桃子、梨子、葡萄等不同种类的水果都当成了苹果。

故事二：班里的胆小鬼在我们的班级中，有一个同学叫小红，她是个非常胆小的女孩。

她对很多事情都感到害怕，特别是晚上。

有一天，我们班级组织了一个夜间露营活动，同学们要在校园里搭帐篷过夜。

大家都很期待这个活动，觉得会很有趣。

晚上，天色渐暗，同学们陆续到达露营地点。

然而，小红迟迟没有出现。

最后，我们决定去找她，看看发生了什么事情。

找到小红时，她躲在教学楼的角落里，浑身发抖。

我们询问她为什么不敢来露营，小红哭丧着脸说：“我担心晚上会有各种各样的动物出现，我害怕受到威胁。

”大家听后忍俊不禁，原来小红把露营活动想象成了丛林探险。

故事三：笑翻全班的魔术师在我们的班级里，有一位同学叫小杰，他非常喜欢变魔术。

他经常利用魔术给大家带来欢乐和惊喜。

有一次，在班级重要活动上，小杰决定给同学们表演一次特别的魔术。

小杰拿出一张普普通通的纸牌，然后请同学们挑选一张。

同学们纷纷选择，并把选好的纸牌交给小杰。

小杰接过纸牌，手法熟练地洗牌，然后突然将牌撕成两半。

全班同学都惊呆了，不知道小杰要何去何从。

接着，小杰变魔术般地把纸牌恢复完好，变出了同学选的那张牌。

全班同学爆发出热烈的掌声，大家都以为小杰是个职业魔术师了。

不过，最后小杰揭开了魔术的秘密，牌只是事先准备好的特殊纸牌。

故事四：无厘头的班级哑剧为了丰富班级生活，我们决定开展一次班级文艺表演。

在表演中，同学们可以展现自己的才艺。

班级里幽默有趣的故事

班级里幽默有趣的故事班级是学校生活的一个重要组成部分，每个班级都有自己独特的氛围和故事。

在这个大家庭里，总会发生一些令人捧腹大笑的趣事。

下面我将为大家讲述一些班级里幽默有趣的故事。

故事一：考试中的冒失事记得有一次班上进行数学考试，考卷分发完毕，同学们静静地开始答题。

然而，在一阵沉静之后，突然传来一阵糗事的声音。

原来，一位同学在答题时不小心将自己的铅笔摔落在地，发出了“啪嗒”的一声，整个教室顿时沉浸在这个声音中。

同学们纷纷侧目，有些哭笑不得。

这位同学尴尬地弯腰捡起铅笔，满脸绯红地抬头看了一眼周围的同学。

然后，他突发奇想，用自己的手指敲了敲桌子，想让大家以为是桌子发出的声音。

然而，他的小聪明并没有骗过班级里其他同学的眼睛。

大家看着他无奈的表情，随即爆发出一阵欢笑声。

这个小插曲成了班级里的一个笑料，时至今日，同学们还会开玩笑地回想起那个独特的考试时刻。

故事二：奇怪的假期作业暑假即将结束，老师给我们布置了一份假期作业，要求我们写一篇关于自己家乡的文章。

第二天，同学们回到班级，纷纷拿出自己的作业，准备公开分享。

然而，其中一位同学的作业却引发了全班的讨论和笑声。

这位同学写的是一篇关于自己家乡的科幻小说。

他将家乡描绘成了一个外星球，里面有各种奇奇怪怪的生物和景象，与我们日常生活中的家乡完全不同。

同学们看着这篇异想天开的作文，不禁哄堂大笑。

虽然与老师的要求完全相悖，但这位同学的创意却给大家带来了无限的想象和乐趣。

同时，这个小故事也成为班级里流传甚广的轶事。

故事三：迷路的班长在我们班级里，有一次班长带领大家参观学校新建的教学楼。

尽管教学楼建筑结构很简单，但是班级里的小插曲却令全班同学乐不可支。

在班长带领下，我们一路热热闹闹地走进了教学楼，按照师生们的指引流程，依次进入各个教室。

然而，就在第二个教室结束参观的时候，班长竟然忘记了回头，直接走到了楼梯口。

全班同学目瞪口呆，纷纷大声提醒班长，可他却一脸茫然地看着大家，不知所措。

班级故事作文(优秀4篇)

班级故事作文（优秀4篇）篇一：班级故事作文篇一在生活中，总有一个地方，那里充满了欢乐，总会发生一些让人意想不到的事，使你开怀大笑，那个地方就是班级。

班上的同学对副课总是很敏感，总是会做一些恶作剧，让平凡的课堂变得热闹起来。

你看！这一节美术课，同学们又要大闹一番了。

美术老师正在认真的讲课，可有些同学总喜欢反其道而行之，有的同学把画画纸撕下来，折成了一架精美的飞机，不一会儿一架架飞机排成一排，像一支雄伟的军队。

那位同学拿起飞机，对飞机头哈了一口气，只见他用力一扔，飞机在空中自由的飞翔，形成了一道优美的弧线。

“哎呀！”不知怎么回事，飞机落在一位正在认真画画的同学桌子上，他捡起飞机，又扔了回去，就这样一场飞机大战，在美术课开始上演了。

最后就连美术老师都受不了了，下来整顿纪律，可不料反被同学粘了一张“我是笨蛋”的纸条，在班上来了一场“走秀”，惹得同学们哈哈大笑。

还有一次微机课，因为电脑还在维修，不能去微机室，只能呆在教室里。

同学们就大喊“抗议”声音响彻云霄，甚至同学们还特意做了一个抗议的小牌子。

老师叫我们安静下来看书，写作业，但仍然无济于事，同学们还是大吵大闹，完全无视了老师。

我们的班级总是充满欢声笑语，同学们的淘气不知从什么时候开始成为了我们班的一大特点。

老师点评：文章通过对同学们在美术课和微机课的一系列活动的描写。

体现了文章主题“欢乐”二字。

而且人物形象刻画的淋漓尽致！真棒！篇二：班级故事作文篇二你们听，那个班级里又传出了阵阵笑声，那就是我们班，一个幽默班级。

不仅我们是幽默派的，教我们的老师也都是幽默派的，所以我们班不但下课笑声不断，就连上课时也是笑着上的，你们说奇不奇怪？真是其乐融融。

有一句老话说的好：快乐乃成功之本。

只有快乐的面对一切，才能够成功，这也是我的坐右铭，希望自己快乐每一天。

有一回，我们上狼牙山五壮士这篇课文的时候，茅老师让我们读课文，可是我们读的太差了，全班的气氛，非常沉重，茅老师一见不妙，便灵机一动，用滑稽的口吻对我们说：你们读的太像开拖拉机了，如果配上拖，拖，拖，的声音就更像了。

班级里的故事作文

班级里的故事作文班级里的故事。

在我读书的那所学校里，有一个特别特别有趣的班级，那就是我们的班级。

我们的班级里有很多有趣的故事，让我来给大家讲一讲吧。

首先，我们班的同学们非常团结。

每当有同学遇到困难的时候，大家总是会伸出援手，帮助他们度过难关。

比如有一次，小明的爸爸生病了，他很伤心，但是我们班的同学们纷纷给他送去了慰问品和祝福，让他感到非常温暖和感动。

还有一次，班里有一个同学的家里发生了火灾，我们班的同学们积极捐款，帮助他们渡过难关。

这些事情让我们班的同学们更加团结，也更加懂得了互相帮助的重要性。

其次，我们班的老师也非常有趣。

每当我们上课的时候，老师总是会用生动有趣的方式来讲解知识，让我们非常喜欢听课。

有一次，我们在学习化学的时候，老师为了让我们更好地理解化学反应，特意带来了一些实验器材，让我们亲自动手进行实验。

大家都玩得不亦乐乎，不仅学到了知识，还增进了对化学的兴趣。

老师还经常组织各种有趣的课外活动，比如登山、野餐、郊游等等，让我们学会了团队合作，也更加了解了自然的美好。

另外，我们班的同学们也非常有才艺。

每年的文艺汇演，我们班的同学们总是能够表现得非常出色。

有的同学会弹钢琴、拉小提琴，有的同学会唱歌、跳舞，还有的同学会朗诵、表演小品，每个人都有自己的特长。

在文艺汇演上，我们班的同学们总是能够给大家带来一场场精彩的表演，让大家都感到非常惊喜和欢乐。

最后，我们班的同学们也非常爱劳动。

每到周末，我们都会组织起来，到校园里进行环境整治，清理垃圾，修剪花草。

有时候，我们还会到社区里进行义工活动，帮助社区的老人们打扫卫生，给他们送去温暖和关爱。

这些活动不仅让我们班的同学们更加懂得了劳动的重要性，也让我们更加热爱我们的校园和社区。

总的来说，我们班的故事有很多，每一个故事都让我们感到非常开心和有意义。

我们班的同学们团结友爱，老师有趣幽默，同学们有才艺爱劳动，我们班就像一个大家庭一样，让我们感到非常温暖和幸福。

希望我们的班级能够一直这样团结友爱下去，创造更多更有意义的故事。

初中记叙文：班级里的故事

初中记叙文：班级里的故事篇一：班级里的爱与友情我们的班级是一个充满爱和友情的地方。

记得有一次，我的好朋友小明骑车摔倒了，脚受伤了。

大家看到后立刻围了上去，有人去找老师请假，有人去学校卫生室拿药，还有人帮小明扶起来。

我们亲切地询问小明的伤势，关心他的心情，还纷纷把自己的零食分给他。

这时，小明的眼里满满的都是感动和温馨。

班级里的故事还有很多。

记得有一次，全班同学聚在一起准备参加英语竞赛，我们都想为班级争光。

于是大家利用课间和放学时间严格训练。

有时我们会一起研究英语语法，有时会互相朗读英文文章。

在整个准备过程中，我们彼此鼓励，共同进步。

最后，我们班取得了不错的成绩，全班同学都为此感到非常开心和自豪。

还有一次，我们班举办了一场篮球比赛。

大家争先恐后地报名参加比赛，每个人都渴望成为班级的篮球之星。

比赛进行时，我们积极配合，互相帮助。

即使输了球，我们也不气馁，而是鼓励着对方，告诉大家：下次必胜！我们的团结让我们感到非常强大。

班级里的故事就像一本书，每一页都充满了爱与友情。

无论是在困难时伸出援手，还是在竞赛中共同努力，亦或是在失败后共同勇敢面对，我们班级的故事让我们懂得了珍惜友谊，相互帮助，共同成长。

我们将继续书写属于我们班级的美好故事。

篇二：班级里的笑声班级里的故事充满了欢笑。

每天，我们都能在这个温暖的大家庭中感受到无数欢乐的瞬间。

记得有一次，我们班组织了一次独特的趣味运动会。

同学们分成了不同的队伍，大家都积极参与。

比赛中的笑声此起彼伏，让整个操场都充满了欢乐和活力。

有人拔河时竭尽全力滑倒了，搞笑逗趣的模样引来了阵阵笑声。

有人在蛋挑战中将蛋一摔地，蛋黄就洒在自己身上，大家笑得更加开心。

这些趣味运动会成为了我们班级里难忘的回忆。

班级里的欢笑也充满了平日的课堂。

一次，我们上美术课，老师让我们自己动手制作动物泥塑。

同学们精心雕琢，可一个个泥鼻子不听使唤，有的弯曲，有的歪斜。

大家一看到这些“奇葩”鼻子，不禁哈哈大笑。

二年级班级暖心故事

二年级班级暖心故事在二年级的班级里，有许多温暖人心的故事。

这些故事展现了同学们之间的友情、互助和关爱，让我们感受到了班集体的温暖和和谐。

在这篇文章中，我将与大家分享几个令人难忘的班级暖心故事。

故事一：小明的手绘贺卡一天，班里的小吉过生日。

小明是班级里的画家，他特别喜欢画画。

为了给小吉一个特别的礼物，小明决定动手制作一张生日贺卡。

他用彩纸剪出一个可爱的生日蛋糕图案，然后用五颜六色的颜料绘制出鲜艳的色彩。

小明花了一整个晚上完成了这幅生日贺卡。

第二天，班级聚会的时候，小明递给小吉他的礼物。

小吉打开贺卡后，喜出望外地说：“谢谢你，小明！这是我收到过最特别的礼物。

”小明脸上洋溢着幸福的笑容，大家都为他鼓掌。

故事二：小红的温暖手套冬天来临时，天气变得寒冷。

班里的小张总是手冰冷。

小红注意到了小张的困扰，决定帮助他解决问题。

她用自己的零花钱买了一双带有保暖功能的手套送给了小张。

小红说：“小张，这是给你的礼物，希望你的手不再冰凉。

”小张看到手套时，非常感激地说：“谢谢你，小红！你真是一个好同学。

”从那天起，小张再也没有感到手冷，而且他们之间的友谊也更加深厚了。

故事三：班级义卖活动一次，班里决定举办一次义卖活动，用筹到的善款帮助需要帮助的人。

同学们将自己的手工艺品和自己烘焙的蛋糕拿出来，准备出售。

义卖当天，班级的教室变成了一个小小的集市，同学们兴致勃勃地卖起了商品。

他们用自己的微薄之力，筹集到了一笔不错的善款。

在最后，大家一起讨论如何使用这笔善款。

经过投票，决定将这笔钱捐给当地的一所贫困小学，帮助那里的学生购买教材和文具。

这个义卖活动不仅帮助到了他人，也让同学们更加团结和互助。

故事四：手牵手的情谊在一个春暖花开的下午，班里的小明意外扭伤了脚踝。

他无法行走，只好坐在教室里等待同学们放学。

小红见状后，主动请假并陪同小明待在教室里。

放学时，同学们看到小红牵着小明的手，轮流搀扶他下楼梯。

同学们不禁感动地落下眼泪。

在大家的努力下，小明顺利回到了家。

班级中哪些温暖感人的故事100字

班级中哪些温暖感人的故事100字班级中温暖感人的故事有很多，下面列举了一些：
1. 扶老人过马路
一天下课后，李明看到一位年迈的老人在马路上过马路时有些困难，他主动走上前去，牵起老人的手，耐心地帮助老人慢慢过了马路。

这一幕感动了许多同学，大家纷纷称赞李明的善良和关爱。

2. 组织捐款给贫困学生
在班级义务服务活动中，小杰了解到班级中有几位同学家庭困难，难以支付学费和生活费用。

为了帮助他们，小杰积极组织班级同学捐款，并与老师一起将捐款送到了他们手中。

这样的行动让贫困同学感受到了班级大家庭的温暖和支持。

3. 班级集体生日会
为了让每个同学的生日都感受到班级的关爱，班长小红特地组织了一次班级集体生日会。

在每个同学生日的日子，班里会一起唱生日歌，并为寿星准备了精心的礼物和生日蛋糕。

大家在这个特殊的日子里都感受到了亲人般的关怀和祝福。

4. 班级帮助同学渡过难关
有一次，班级里的小杨因为家庭变故，面临重大困难，无法缴
纳学费。

得知这个消息后，班级同学纷纷伸出援助之手，通过自
愿捐款和物资帮助小杨渡过了难关。

小杨感激地说：“我真的感受
到了班级同学的暖心和力量。

”
5. 互相关心照顾的小伙伴
一次，小明突然生病住院了，不能来上课。

得知这个消息后，
班级里的小伙伴们纷纷去医院看望他，并带来了他喜欢的水果和
小礼物。

在住院期间，班级同学还通过网络给他发来慰问和关怀
的话语，让小明感到无比温暖和感动。

以上是一些班级中温暖感人的故事，这些故事不仅展现了同学
们的友爱和关心，也让每个人感受到了班级大家庭的温暖和团结。

我的班级的故事分享

我的班级的故事分享我们班是一个特别温馨和充满活力的集体。

每天的课堂上，同学们互相关心并且积极参与各类活动。

下面我就来分享一些我们班级的故事。

第一个故事是关于我们班级的团结和友爱。

我们班上有一个同学叫小明，他因为患有听觉障碍而有些自卑。

然而，我们班的同学们都很关心他，他们主动学习手语，以便与小明更好地交流。

在课堂上，小明可以通过手语与老师和同学互动，而同学们也常常跟他交流并邀请他参加各种班级活动。

这样的友爱和关怀让小明变得更加自信和快乐。

除了友爱，我们班级也非常注重学习与进步。

我们有一位数学特别好的同学叫小红，她总是乐于帮助其他同学解决数学题。

她组织了一个数学学习小组，在课余时间帮助其他同学弄懂数学难题。

大家经常一起开展讨论和分享学习心得，让彼此的成绩都有了明显的提升。

除了学习，我们班级也非常重视体育运动。

每周，我们会组织一次体育活动，例如篮球比赛、足球比赛等等。

这些活动不仅让我们放松身心，还增强了班级的凝聚力。

每次比赛结束后，大家都会一起欢呼庆祝，不论输赢，我们都感受到了团结和友谊的力量。

我们班级还有一个特别有意义的活动，那就是社区志愿者服务。

每个月，我们都会选择一个社区进行志愿者活动，例如清洁公园、帮助社区老人等等。

这些活动让我们班级的同学们更加懂得奉献和关怀他人，培养了我们的社会责任感和团队合作精神。

在过去的一年里，我们班级有许多难忘的瞬间。

无论是学习上的支持，还是活动中的合作，我们班级的同学们总是能够团结一心，共同进步。

我们也相信，在未来的日子里，我们的班级将继续创造更多的故事，让每个人都能找到属于自己的闪光点。

这就是我们班级的故事分享。

通过友爱、团结、学习和奉献，我们班级成为了一个充满活力和温暖的集体。

我们每个人都为能够成为这个班级的一员而感到骄傲和幸运。

班级故事作文(7篇)

班级故事作文（7篇）学生们带来了许多饼干。

有王子饼干，好吃的饼干，牛奶饼干，当然还有我最喜欢的奥利奥。

老师说，“让我们咬三角形”话音刚落，学生们就开始咬人。

我看到常瑞从左到右咬着她的方形饼干，很快就变成了三角形。

曹杨把他的王子饼干磨成三角形。

我也不甘示弱。

我拿起我的美味，咬了一口。

我把它咬成三角形，一个角破了，变成二面角形状。

嘿！没办法。

我又要咬人了。

我不小了就咬不好。

我觉得:咬饼干好难。

老师说:这只是热身运动。

接下来，我们咬一口自己喜欢的图形。

我要咬衣服，因为我想让没有衣服的人都有衣服穿。

我先咬衣领，再咬袖子，我咬啊咬，最后咬袖子，准备咬身体，身体咬，不！袖子断了，我只好又咬了又咬，和前一次一样，袖子断了，饼干又‘残废’了。

我又拿出一块饼干。

这次我吸取了教训，认真咬了一口。

成功了。

当我正在欣赏我的衣服时，我的同桌朱正拿着她的裙子给我看。

我突然有了一个想法，对朱说:“我们把作品结合起来看看到底是什么。

”。

我们两个一起，咦！一件衣服成形了。

恰好老师过来看了我们的作业，说:“我？”两个都很有创意。

听到这个消息我们非常高兴！咬饼干不仅让我们露出牙齿攻击，还让我们动脑子。

咬饼干大赛真的很有意思！明天是春节。

我很开心。

我想我可以得到美味的食物，美味的小吃和很多压岁钱。

越想越开心。

我太兴奋了，一夜没睡。

我能想到的只有食物、零食、压岁钱、漂亮的新衣服和可爱的玩具...春节的早上，我第一个跳下床，提神醒脑，锻炼筋骨，然后开心的给父母打电话。

父亲见我起得这么早，也就没落后多远，就从床上翻了个身就起来了，母亲和妹妹也相继起床。

洗完脸，刷完牙，他想要的只是好好享受！一想到吃饭，就急于建议父母做这个做那个。

我妈是我家的大厨，该怎么做就看她的裁判了。

我妈说:“我好久没吃饺子了。

包点饺子吃。

”我们都非常赞同。

决定做什么后，我们把工作分开了。

我爸煮肉，我妈和面，我和我姐烧水。

我们都很努力。

不到半个小时，肉做好了，饺子做好了，水也快烧开了。

发生在班级里的故事（共5篇）

发生在班级里的故事（共5篇）第一篇：发生在班级里的故事发生在班级里的故事“叮铃铃——”上课铃响了，同学们立刻飞快地跑回教室，一个个拿出科学书，装模作样地看了起来。

不一会儿，科学老师风尘仆仆地赶到了教室。

她刚坐下不久，一股葱油饼的香味笼罩了整个教室。

我们见科学老师皱起了眉头，于是，装作行侠仗义似的，放下科学书，使劲地闻了起来，不一会儿就找到了罪魁祸首——陈善强。

陈善强见我们盯着他，故作害羞：“看什么看，你以为人家是美女啊！”我们听了，哈哈大笑。

科学老师的脸气成了猪肝色，大怒：“还不赶快把葱油饼交出来！”陈善强有滴滴娇娇地说：“人家没有！”科学老师忍不住了，一个箭步冲到他面前，眼疾手快地从陈善强的书包里找出了两袋香喷喷的葱油饼，然后一个“三分球”，把葱油饼扔到了垃圾桶里。

过了不久，教室里有传出了朗朗的读书声。

一波未平，一波又起。

正当我们专心致志地听着老师讲课时，陈善强可能是为葱油饼报仇。

于是，当老师在讲植物的生殖系统是，他尖着嗓子查了一句：“生殖器？”我们再一次哄堂大笑，李棱笑得从椅子上滚落下来。

老师大喝一声：“这时必然的规律！”陈善强又说:“是吗，我怎么不知道？”我们再一次笑翻了天：有的捧腹大笑；有的捂着嘴笑；有的笑出了眼泪……这时，老师出来维持秩序已毫无用处，老师只好生气地踩着讲台。

可是讲台是用木头做的，早就松掉了，老师没踩几下，脚就卡在了里面。

我们见了，再一次狂笑起来。

最后还是我们班力气最大的同学——易鹏程把老师的脚从讲台里拔了出来。

“叮铃铃——”下课铃响了，这节课就在我们的欢笑中结束了。

第二篇：故事发生在我们班级故事发生在我们班级一个荡漾着青春与成长的故事，正悄悄的发生在我们班级。

它不像童话，结局只有幸福与欢乐它也洒下过泪水也经历过悲伤在这个故事里生活着我们这群少年我们无忧无虑我们天真无邪我们生活在爱的花园里十年安静的成长渴望流露在我们脸上小小的花园已无法满足我们的成长于是我们走进了中学在这里我们进入了人生的花季这时我们才发现长大带来的并不一定全是幸福与快乐随之而来的还有那我们未曾有过的烦恼和忧愁进入了新环境新鲜感不断涌来我们无比兴奋却不知成长的第一道考验已悄然来临我们一群孩子被分成了两支彼此间不再无邪多出了一层隔阂我们彷徨我们慌张不知该如何去面对这突然的磨难……风雨后的天空更加绚烂成长的礼物是我们的坚强与深情我们一同生活一同学习默默的接纳着成长带来的一切三年的成长我们已学会了坚强三年的成长我们已学会了拼搏三年的成长我们已学会了守护我们坚强坚强得像一尊塔盾没有什么挫折能让我们轻言放弃因为我们坚强我们拼搏为了心中的爱与理想没有什么艰难险阻能减缓我们前进的步伐因为我们拼搏我们守护守护着我们的爱与理想那是值得我们用尽一生一世来守护的因此我们守护时间又渐渐飞逝我们也一天天成长分离的魔咒终于笼罩了我们没有太多的悲伤没有多余的眼泪我们坚强的面对一切我们联手拼搏打开成功的大门彼此祝愿对方在追梦路上能走得更远然后毅然离开不在回首张望却依然昂首前进我们心中相信总有一天我们还会再逢那时我们还是兄弟故事已悄然落幕没有童话的结局它就发生在我们的班级——一个平凡而又伟大的地方第三篇：发生在班级里的一件事发生在班级里的一件事一个下着倾盆大雨的早上，乌黑的云没给大地留下一缕阳光，我的心情也淋得湿湿的。

班级教育小故事及感悟

班级教育小故事及感悟教育小故事一：尊重与理解的力量有一次，班里的小明在数学考试中得了全班最低分，只有50分。

他非常沮丧，几乎失去了对学习的热情。

其他同学也因为他的成绩而开始疏远他，甚至有些同学嘲笑他。

看到这一切，我决定采取一些行动。

我召集全班同学，分享了小明的学习困境，并告诉他们：“每个人都有自己的节奏，学习的路上没有失败，只是暂时的挫折。

我们应该互相尊重，彼此理解，一起帮助小明走出困境。

”从那以后，班上的同学开始主动帮助小明补习数学，我也经常给他单独辅导。

渐渐地，小明的数学成绩有了明显的提高，他也重新找回了对学习的热情。

更可贵的是，他与班上同学的关系也变得更加融洽，整个班级的凝聚力也增强了。

感悟：教育不仅仅是知识的传授，更重要的是培养学生的品格和情操。

尊重与理解是打开学生心扉的钥匙，能够帮助学生克服困难，找到自己的方向。

作为教师，我们应尊重每一个学生的个性，理解他们的需求，给予他们足够的支持和关爱。

教育小故事二：逆境中的成长小红是我们班的学习委员，她一直以优秀的成绩和出色的表现赢得全班同学的敬佩。

然而，在一次重要的演讲比赛中，她却意外地失利了，没有进入决赛。

看到小红失落的表情，我决定找她谈谈心。

我告诉她：“人生中总会有起起落落，失败并不意味着你不优秀，而是让你更加了解自己的不足。

这次演讲比赛的失败只是你人生道路上的一小步，未来还有更多挑战等待着你。

只要你勇敢面对，每次的失败都会让你变得更强大。

”小红听了我的话后，开始反思自己的不足，并积极寻找改进的方法。

在接下来的日子里，她参加了更多的演讲训练班，向老师请教技巧，与同学交流心得。

终于，在又一次的演讲比赛中，小红成功地获得了冠军。

更难得的是，她学会了从失败中汲取力量，变得更加自信和坚强。

感悟：逆境是成长的催化剂。

面对挫折和失败，我们应引导学生勇敢地面对并从中吸取经验教训。

作为教师，我们要教会学生如何正确看待失败，帮助他们建立自信、培养坚韧的品质。

班级里发生的故事

班级里发生的故事我们这个班级，每天都有各种有趣的事情发生，有些是难忘的回忆，有些是挑战自己的经历，有些是笑闹聊天的场景，下面我将告诉你们这些有意思的故事。

第一件事是，我们班级有一个叫小云的同学，她非常喜欢唱歌，在我们的班级里也是一个很出色的歌手，在一次班会上，老师要求她跟同学们分享一首自己喜欢的歌曲，结果小云站在讲台上，开始唱起了《红日》这首歌，在她深情地演唱着，伴随着她曲折的情感，让所有的同学都深受打动，这时举手发言的有同学甚至是老师，纷纷夸赞她的歌唱天赋。

第二件事是，我们班级有一个叫小龙的男孩，非常喜欢打篮球，他对篮球充满热情，每次活动课、午休时间都在打篮球，他的篮球技术非常出色，因此得到了各位男生的认可，但是也因此吸引了其他校外勾结的篮球爱好者的注意，他们从旁边窃窃私语，不停地嘲笑小龙的打球方式，对小龙的辱骂一天比一天严重，然而小龙并没有退缩，不止是坚定打球的信心，还与其他同学一起开展了组织课外比赛的活动，逐渐地树立了个人品牌。

第三件是，我们班级里有一个叫做小花的女孩，她非常喜欢小狗，每天都想找个机会领养一只宠物狗，可是她的亲戚都不同意她养宠物，直到她在一次偶然的机会，发现了一只被遗弃的小狗。

小花为了救助它，舍弃了玩闹的好时光，认真地照料着这只小狗，每天都给他喂食，洗澡、梳毛，这只小狗也懂得感恩，见到小花热情复杂的样子，它也随着小花笑，那个时候，小花的的臂膀，仿佛大地一样宽广，托住了小狗的一份生命。

第四件事是，我们班级组织了一场文艺汇演，我们每个舞台上的表演者都突破自己的极大局限，斗志昂扬，充满了自信，其中一个胆子很小的女孩小李在此次表演中却获得了一次宝贵经验，她发现在舞台上，自己的语言表达能力远远不及其他同学，同时也意识到了自己普通的长相在于表演时带来的劣势，然而，经过几次表演，小李慢慢地走出了自己的阴影，学会了自信地演出，她变得非常自信，表演也变得非常出色。

以上是我们班级一些有意思的故事，我们大家一起分享着彼此的故事，寻找更多有意思的事情，也一起感恩时光，因为充满了故事的班级，才是我们最美好的回忆。