《噪声的危害和控制》声现象PPT课件7

  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

噪声的危害:
心理效应:使人烦躁,精力不集中,妨碍 睡眠和休息,影响工作效率。
生理效应:头痛、消化不良,视觉模糊, 耳聋等,严重的甚至神志不清、 休克或死亡。
物理效应:高强度噪声能够损坏建筑物。
想一想
声 音 产 生 到 引 起 听 觉
声源振动 介质传播 到达入耳处
三.控制噪声 1.防止噪声产生----在声源处控制
.
a.晨读时的朗读声
b.城市里汽车发动机的运转声
c.自习课时的喧哗声
d.剧场里京剧表演的锣鼓声
e.装修房子时电钻声
f.元宵节夜晚的焰火声
5.从物理学角度看,下列声音不属于噪声是 (D )
A.汽车喇叭的鸣叫声 B.车间内机器的轰鸣声 C.炮弹的爆炸声 D.收录机里传出的歌声
6.从环保角度来看,不属于噪声的是 ( C) A.汽车的喇叭声 B.发动机的轰鸣声 C.优美的小提琴声 D.音响设备震耳的歌声
7.马路边和住宅附近植树造林,不仅可以净化
空气,而且还能起 吸收噪声 的作用.
8.洗衣机由于没有放好, 发出较大的噪声 ,应
该( D )
A.买台新的
B.关闭门窗
C.拔掉洗衣机插头 D.将衣服重新放匀
9.下列做法不利于控制噪声的是( A ) A.在学校附近建造发动机修理厂 B.市区严禁燃放鞭炮 C.强声源旁设置隔音板 D.医院周围不准交通车鸣笛
PPT素材:/sucai/ PPT图表:/tubiao/ PPT教程: /powerpoint/ 范文下载:/fanwen/ 教案下载:/jiaoan/
PPT课件:/kejian/ 数学课件:/kejian/shuxue/ 美术课件:/kejian/meishu/ 物理课件:/kejian/wuli/ 生物课件:/kejian/shengwu/ 历史课件:/kejian/lishi/
D.建筑工地噪声大的工作要限时
12.城市内在道路两旁栽种了大量树木,改善了 城市环境.下列关于城市绿化作用的说法中,不
正确的是( D )
A.植物的蒸腾作用,可以调节环境温度 B.城市绿地面积的增加,可以改善空气质量 C.在道路两旁栽种树木,可以减少车辆噪声对 居民的影响
D.城市绿化后,可以减少工业废水和车辆尾气 的排放
二、噪声强弱的等级:dB
三.控制噪声
防止噪声产生 阻断噪声的传播
防止噪声进入人耳朵
学以致用
1、物理学中把发声体做 无规则振动 时所发出的声音叫噪声. 从环境 保护上说, 凡是 妨碍人们工作学习休息、
对我们要听的声音产生干扰
的声音,都属噪声.
2、人们以分贝 来划分声音的等级,为了保
护听力,声音不能超过 90 分贝;为了保
它实质上是指响度的大小。
街道上显示噪声 等级的装置:
0dB是指的没有声音吗?
0 dB:人们刚刚能听到的最弱的声音——听 觉下限 20dB:悄悄话时的声音 30~40dB:理想的安静环境
为了保证休息和睡眠,应控制噪声不超过50dB。 为了保证工作和学习,应控制噪声不超过70dB; 为了保护听力,应控制噪声不超过90dB;
一、噪声的定义:
(注意:由于角度不同,所指噪声的含义也 不同)
1、物理学角度的噪声: 是发声体做无规则振动时发出的声音.
噪声与乐音的波形有何不同之处?
乐音:发声体做规则振动时发出的声音。 噪声:发声体做无规则振动时发出的声音。
噪 音 的 波: 形 图



波 形


2、环境保护角度上的噪声:
凡是防碍人们工作、学习,影响人们生 活,干扰人们听觉的声音都属于噪声.
13.下列减弱噪声的措施中,属于在传播过程中
减弱的是( B )
A.摩托车内燃机排气管上加装消声器 B.在公路和住宅间植树造林 C.用外罩把噪声源罩起来 D.戴上防噪声耳塞
深夜,学生已经入睡,校外的卡拉ok歌舞 厅还在营业,歌声吵醒了一些同学,甲同 学起身关上门窗,乙同学索性用被子把头 蒙上睡,丙同学拨打110,请110制止歌舞 厅过大的歌声,这三位同学各采取了什么 措施控制噪声?
10.以下减弱噪声的措施中属于在传播过 程中减弱的是( B ) A.建筑工地上噪声大的工作要限时 B.市区种草植树 C.戴防止噪声的耳塞 D.市区内汽车禁止鸣喇叭
11.以下减小噪声的措施,属于在声源处减 弱是( AD )(多选) A.市区禁止汽车鸣喇叭
B.街道两旁种树种草
C.纺纱工人戴上防噪声的耳塞
证工作和学习,声音不能超过 70 分贝;为了 保证休息和睡眠,声音不能超过50 分贝
3、关于噪声下列说法错误的是(B ) A、悦耳的音乐声可能是噪声; B、噪声都是机器工作时振动时发出的; C、噪声危害人的身心健康; D、对人们要听的声音起干扰作用的声音都 是噪声。
4.下列声音中属于噪声的是 b c e
请你说说:你周围有哪些噪声来源?
噪声的主要来源:
工业噪声
纺织厂、 印刷厂、 机械车间 的噪声
交通运输
各种交通工具的喇叭声、 汽笛声、刹车声、排气声、 机械运转声等。
社会生活
家庭噪声、娱乐 场所、商店、集 贸市场里的喧 哗声
施工噪声
筑路、盖楼、 打桩等
二、噪声强弱的等级
1、噪声的等级的划分: 用分贝(dB)值表示;
禁止鸣笛标志 汽车消声器
枪管消声器
2.阻断噪声的传播-----在传播过程中控制
树木能够吸收 噪声,所以常说” 幽静的森林”.
公噪 路声 隔对 声居 屏民 障的 减影 少响 公 路
:
3.防止噪声进入人耳朵----在人耳处控制:
放鞭炮时不由自主 地会捂住耳朵;
耳塞
耳罩
回顾新知 一、噪声的定义
物理学角度:无规则 环境保护角度:妨碍、干扰
第二章 声现象
复习回顾
1、声的利用有哪些?
(1)声波可以传递信息 (2)声波可以传递能量
声音对于我们Baidu Nhomakorabea日常生活又有哪些不良 的影响
当代四大污染是什么?
空气污染

→ ← 水污染
噪声污染

固体废弃物污染
1、什么样的声音是噪声?
2、噪声对人有什么危害?
3、如何控制噪声呢? PPT模板:/moban/ PPT背景:/beijing/ PPT下载:/xiazai/ 资料下载:/ziliao/ 试卷下载:/shiti/ PPT论坛: 语文课件:/kejian/yuwen/ 英语课件:/kejian/yingyu/ 科学课件:/kejian/kexue/ 化学课件:/kejian/huaxue/ 地理课件:/kejian/dili/
相关文档
最新文档