2018高三语文书面语口头转换背要点及训练

常见口语与书面语转换背诵积累看了——浏览打算——意向、计划那时——届时溜达——散步多得厉害——不计其数一天天——日益抽身——拨冗要是——若老外——外宾听——聆听（下级对上级）赶上——遭遇最好——宜这会儿——此时出息——成就对不住——愧对垂念——思念听到——获悉（无关好坏）欣闻（好的）抬举——青睐、垂青开进——驶入嚷嚷——喧哗寻思——思考自个——独自搞定、摆平——解决破了——打破哆嗦——颤抖冷不丁——突然合伙——共同赶快——迅速马上——立即堵住——堵塞等着——期待、等待出来了——已公布开心——可喜可贺有名气——知名试一试——应聘看了——浏览按喇叭——鸣笛说话——表达很棒——优异拜望——恳请打算——意向雅正——指点高足——学生/门生那时——届时知道了——已收悉一天天——日益多得厉害——繁多行不行——可否抽身——拨冗把——将丢了——丢失爷俩——父子要是——如果找来了——邀请抠门——吝啬搞笑——风趣老外——外宾窍门——技巧听——聆听赶上——遭遇不好过——艰难这道坎儿——难关使劲——大力出息——作为/成就打招呼——联系听到——获悉/听闻对不住——辜负时不时——时常想着——希望装——安装别——禁止这几天——今日打算——计划写好——完成看医生——就诊碰着——接触/触碰最好——应该/宜不小心——不慎嚷嚷——喧哗大人——成人这会儿——此时坐车——乘车弄丢了——丢失抬举——垂青关上——关闭早点——尽快来了——来临开进——驶入常见谦敬词背诵积累1、生活雅语请人原谅说“包涵”，求人帮忙说“劳驾”，向人提问说“请教”请人接受说“笑纳”，无暇陪同说“失陪”，长久仰慕说“久仰”。

需要考虑说“斟酌”，请人勿送说“留步”，对方到场说“光临”。

未及迎接说“失迎”，2、“别”之雅语：分手辞别曰“告别”；叩拜辞行曰“拜别”；设宴送行曰“饯别”，前往送行曰“送别”；不愿分别曰“惜别”、“恋别”；长久分别曰“阔别”、“长别”；永久分别曰“永别”、“诀别”。

3、“笔”之雅语写作过程的中断叫“辍笔”，文章臃肿的文字叫“赘笔”，个人亲自动手写叫“亲笔”，皇帝书写的文字叫“御笔”。

与题旨无关的话叫“闲笔”，请人书画的稿酬叫“润笔”结束后补充文字的话叫“余笔”，动手拟订集体名义的文稿叫“执笔”，愉快地作文或作画叫“欣然命笔”，【其它雅语】如厕（更衣）：上厕所割爱：放弃心爱的东西（婉辞）劳驾：用于请别人做事或让路托福：依赖别人的富气使自己幸运。

进言：向人提意见（尊敬或客气的口气）留步：用于主人送客时，客人请主人不要送出去【谦词】1、“家”字族用于对别人称比自己辈分高或年纪大的亲属；家父、家严：称自己的父亲；家慈：称自己的母亲；家兄：称自己的兄长；2、“舍”字族：用于对别人称比自己辈分低或年龄小的亲属；舍侄：称自己的侄子；舍弟：称自己的弟弟；舍亲：称自己的亲人；舍间（舍下）谦称自己的家；3、“鄙”字族：鄙人；谦称自己；鄙意：自己的意见；鄙见：自己的见解；4、“愚”字族愚兄：向比自己年轻的人称自己；愚见：自己的见解；5、“敝”字族：敝人：谦称自己；敝姓：谦称自己的姓；敝校：谦称自己的学校；6、“拙”字族：拙见：谦称自己的见解；拙笔：谦称自己的父亲或书画；拙著、拙作：谦称自己的文章；7、“小”字族：小人：地位低的人自称；小店：谦称自己的商店；8、“敢”字族：、表示冒昧地请示别人敢问：用于向对方询问问题；敢请：用于请求对方做某事；敢烦：用于麻烦对方做某事；9、“家”字族家父：谦辞，对别人称自己的父亲家母：谦辞，对别人称自己的母亲10、“见”字族见教：客套话，指教（我）见谅：客套话，表示请人谅解11、其它谦词成员久违：好久没见寒舍：谦辞，称自己的家寒门：称自己贫寒的家庭；刍荛之见：称自己浅陋的看法；马齿徒增：称自己白白增增长年岁；错爱：表示感谢对方的关心、爱护；过奖、过誉：用于自己受到表扬或夸奖；涂鸦：称自己字写得不好或画画得不好；后学：后进的学者或读书人，多用作谦辞敬词：1、“拜”字族：拜读：读对方作品；拜会：和对方见面；拜访：看望并谈话；拜望：看望或探望对方；拜托：请对方帮忙；拜别：行礼告别；（注：“拜”，字典释义，副词，用于动词之前，表示尊重。

）2、“奉”字族：奉告：告诉对方；奉陪：陪同别人；奉劝：郑重劝说；奉迎：迎接贵人；奉还：归还对方物品；奉送：赠送对方礼物；（注：“奉”，字典释义，副词，用于自己的举动涉及对方时，表示尊敬。

）3：“高”字族：高堂：称对方父母；高邻：对邻居的敬称；高见：指对方的见解；高作：称他人的诗文；高就：询问对方在哪里工作；高龄、高寿：指老人家年龄；高足：称对方的学生或徒弟；高攀：和他人交朋友或结成亲戚；（附：“高”，字典释义，形容词，敬称，用于对别人的事物，表示等级在上之义。

）4、“贵”字族贵地：称别人的地方；贵姓：询问对方的姓；贵庚：询问对方年龄；贵宾：对宾客的敬称；贵干：敬问别人何事；贵恙：称问对方的病；（附：“贵”，字典释义，形容词，地位高的或美好的，表示尊敬。

）5、“惠”字族惠顾：商家称顾客到来；惠书：称对方来的书信；惠赠：指对方赠予（财物）惠临：指对方到自己这里来；惠允：指对方允许自己做某事；惠存：多用于送对方相片、书籍等纪念品；（注：“惠”，字典释义，敬词，用于对方，表示美好、尊敬。

）6、“令”字族令尊：尊称对方的父亲；令媛：尊称对方女儿；令爱：尊称对方女儿；令郎：尊称对方儿子；令堂、令慈：尊称对方的母亲；令亲：对方的双亲、他人的亲戚；（注：“令”，字典释义，形容词，“你的”，尊称他人的亲属。

）7、“宝”字族宝号：称对方的店铺；宝眷：称对方的家眷；宝字：帝王、神仙写的字；宝斋：称他人的居住之屋；（注：“宝”，字典释义，形容词，敬词，敬称与帝王、道教、佛教、他人有关的事。

）8、“呈”字族：呈报：指用公文向上级报告呈请：指用公文向上级请示；呈正：指把自己的作品送交别人批评指正。

（注：“呈”，动词，递交、呈报，送东西给人的敬词。

）9、“垂”字族垂问：表示别人（多指长辈或上级）对自己的询问。

垂询：称对方（多指顾客）对本企业事务的询问；垂爱：称对方（多指长辈或上级）对自己的爱护（多用于书信）10、“光”字族光临：称对方到来；光顾：商家多用以欢迎顾客11、其它敬词：千金：称别人的女儿；华诞：称对方的生日；恭候：用于等待对方；斧正：请对方修改文章；壁还：用于归还对方物品；借问：用于向别人打听事情；鼎力：用于向对方表示感谢；劳驾：用于请别人做事或让路俯就：请对方同意担任某一职务；托福：依赖别人的富气使自己幸运。

赏脸：用于请对方接受自己的要求或赠品海涵：大度包容（多用于请人特别原谅时）雅正：把自己的书画等送人时表示请对方指教；卫冕：指竞赛中保住上次获得的冠军称号。

惠赠：敬辞，指对方赠予（财物）惠允：敬辞，指对方允许自己做某事驾临：敬辞，称对方到来借光：谦辞，用于请别人给自己方便或向人询问借重：谦辞，指借用其他人的力量，多用做敬辞金婚：欧洲风俗称结婚五十周年金兰：可用做结拜为兄弟姐妹的代称，如“义结金兰”进见：前去会见，（多指见首长）进言：向人提意见（尊敬或客气的口气），如“向您进一言”、“大胆进言”晋见：即进见觐见：（书）朝见（君主）久违：谦辞，好久没见久仰：谦辞，仰慕已久（初次见面时说）问鼎：指谋图夺取政权（中性词）伉丽：（书）夫妻，如伉丽之情劳步：敬辞，用于谢别人来访劳驾：谦辞，用于请别人做事或让路留步：谦辞，用于主人送客时，客人请主人不要送出去蒙尘：敬辞，（书）蒙受灰尘，（指君主因战乱逃亡大外）名讳：敬辞旧时指尊长或所尊敬的人的名字。

内眷：谦辞，指女眷内人：谦辞，对别人称自己的妻子赏脸：谦辞，用于请对方接受自己的要求或赠品台端：敬辞，旧时称对方，（多用于机关、团体等给个人的函件）台甫：敬辞，旧时用于问人的表字台驾：敬辞，旧称对方台鉴：旧时书信套语，用在开头的称呼之后，表示请对方看信。

泰山、泰水：岳父、岳母托福：客套话，依赖别人的富气使自己幸运。

练习1．下面是某毕业生给母校的致歉信的片段，其中有五处不合书面语体的要求，请找出并作修改学生毕业十载，虽蹉跎岁月，至今没什么出息，对不住母校栽培，但仍时不时梦回母校，想着再受师思。

听到7母校六十华诞，学生心向往之，但因身体原因不能到场庆贺，深表遗憾。

2．下面是某学校一则通知初稿的片段，其中有五处不合书面语体的要求，请找出并作修改。

这几天极端天气频繁，原定于暑假完工的为学生寝室空调的工程因此延期，考虑到学生住宿情况，学校打算延长暑假，开学日期变为8月15日。

望周知。

也希望同学们合理利用假期时间，认真写好作业。

3．下面是一位同学在某大学自主招生面试时的部分陈述内容，其中有五处表达不恰当，请找出并作修改。

（3）鄙人是来自×X省××中学的X×，很高兴有机会向老师们表达我对贵校的向往之情，希望今天的我能博得老师您的垂怜。

××大学是教育部直属的“985工程”重点高校，办学历史相当长，是中国现代高等教育的圭臬。

学校在很多领域有很高的学术影响カ，涌现出了如XXX、Xメ、XX等杰出校友。

所以在全秋九月，我渴望俯临神往已久的XX大学，成为其中的一分子。

4．下面是某人写的一则申请书的片段，其中有五处不合书面语体的要求，请找出并作修改。

（5分）本人上周在坐车途中不小心将身份证弄丢了，以致影响了正常的工作和生活。

虽经多方寻找，但这会儿仍无下落。

故中请补办一张身份证，希望早点给予办理。

5．下面是某毕业学生在春节前夕给老师发来的短信，其中有五处不得体，请找出并加以修改。

（5分）恩师无恙，毕业之后，学生垂念师恩。

曾经我是您的高足，现在学生也没让恩师失望！值此春节到来之际，谨祝恩师节日快乐，万事如意！以后还请恩师继续斧正我的不足，如有事需要学生效劳，我当鼎力相助！欢迎恩师患顾我的家乡，我定当尽地主之谊。

6．下面是一封推荐信的片段，其中有几处语言表达不得体，请找出来并加以修改。

（5分）兹有我校高三（一）班阳光同学，拟参加你校自主招生考试，该生学习成就突出，综合素质优良，一直荣任我校晨曦文学社社长，热爱文学，爱好写作，曾在全国新概念作文大中得一等奖，并有多篇大作发表在省级以上文学刊物上，希望该生能得到作文学院的抬举。

7，下面是某小区的一则通知的片段，其中有五处不合书面体的要求，请找出并作修改（5分）夏天来了，为确保广大居民在家中有一个安持的休息环境，希望广大居民20：00以后实行静音操作，进出单元门时请轻轻关上单元门，避免出现装修施工，大声嚷嚷等扰民现象。

22：00以后，车辆进入小区后止按喇叭，禁止大型货车开进小区。

管理处感谢您的配合。

20．下面是某地摄影大赛征稿启事的部分内容、其中有五处用语不当，请找出并作修改。