学校作文之校园暴力作文500字
抵制校园暴力小作文
抵制校园暴力小作文在我上初中的时候，曾经目睹过一场让我至今难以忘怀的校园暴力事件。
那是一个看似平常的午后，阳光透过树叶的缝隙洒在校园的小道上，可就在这宁静的表象下，一场噩梦正在悄然上演。
那天我刚吃完午饭，准备回教室午休。
路过操场旁边的小花园时，听到了一阵嘈杂的声音。
好奇的我忍不住朝着声音的方向走去，只见一群人围在一起，中间是两个男生，一个身材高大强壮，另一个则相对瘦小孱弱。
那个高大的男生正用手指着瘦小男生的鼻子，嘴里骂骂咧咧的，神情极其凶狠。
“你小子是不是活腻歪了？敢碰我的东西！”高大男生大声吼道。
瘦小的男生满脸通红，眼中透着恐惧，但还是结结巴巴地解释着：“我……我不是故意的，真的……”可那高大男生根本不听，猛地推了一把瘦小男生，瘦小男生一个踉跄，差点摔倒在地。
这时，周围的人不仅没有劝阻，反而发出了一阵哄笑。
我看到这一幕，心里特别不是滋味，想要上前阻止，可又有些害怕。
高大男生似乎觉得还不够解气，又挥起拳头朝瘦小男生打去。
每一拳都带着十足的力气，瘦小男生根本无力反抗，只能用手臂护住自己的头。
他的脸上很快就出现了淤青，嘴角也流出了鲜血。
我实在看不下去了，鼓起勇气喊道：“别打了！”我的声音在这混乱的场景中显得那么微不足道，他们根本不理会我。
高大男生打得更起劲了，还一边打一边说：“让你多管闲事！让你知道我的厉害！”就在这时，老师赶了过来。
老师的脸色很难看，大声呵斥道：“都给我住手！”这一声怒吼终于让他们停下了动作。
老师把他们带到了办公室，我也跟着去了。
在办公室里，高大男生依然一副满不在乎的样子，而瘦小男生则一直在抽泣。
老师严肃地批评了高大男生，告诉他校园暴力是绝对不允许的，并且联系了双方的家长。
这件事情过后，我一直在想，校园暴力为什么会发生呢？是因为孩子们不懂事？还是因为我们的教育出了问题？其实，仔细想想，那些实施校园暴力的孩子，可能是在家里缺乏关爱，或者在学校里为了显示自己的“强大”，而选择欺负弱小。
关于校园霸凌的作文范文
关于校园霸凌的作文范文校园应当是充满青春笑靥，让人终生眷恋的地方，然而近年来愈渐严峻的校园欺凌事件却让校园成为了一些孩子毕生不愿提及的地方。
今天小编整理了关于校园霸凌的作文范文5篇供大家参考，一起来看看吧!关于校园霸凌的作文1在美丽的校园中，历来都是书香四溢，朝气蓬勃。
但近年来，校园中却滋生出一种“黑恶势力”，不断压迫着学生们。
它，就是“校园欺凌”。
校园欺凌，就在我们身旁，而我们却无能为力。
在校园欺凌事件中，绝大部分“参与者”都是围观的学生，但他们只有极少数伸出了援助之手。
剩下的同学呢?他们都选择了沉默。
虽然他们并没有直接受到欺凌者的肢体伤害，但由此而生的恐惧与压力，并不亚于被欺凌者。
他们有的害怕学校，师生，每天逃学，逃课，有的性格软弱，往往没有朋友，有的因压力太大而自残，自杀……他们之中还有些为校园欺凌懊恼，他们往往沉浸在无限的自责当中，仿佛觉得自己是一个千古罪人，得罪了不少无辜的同学。
也正是这样，他们才说出了一句让人颇为愤怒，但又让人觉得惋惜的话：“那时恐惧吞没了我，不由得让我加入了欺凌者的团队。
”再来看看欺凌者和被欺凌者吧，他们也像旁观者一样，人生都会发生“变故”。
但他们会比旁观者更加严重，不仅仅是对学习，同学的厌恶，甚至会对社会，人种的歧视。
在校园欺凌中的欺凌者，他们往往以自己为中心，不在乎别人的感受，他们一般会不断压迫弱小者并从中“获利”。
他们还十分暴力，遇事鲁莽，想必也成不了大事。
而那些被欺凌者却正好相反，他们做事小心翼翼，逐渐变得胆小，也开始变得内向。
他们与其他同学相比往往更喜欢独处，沉浸在自己的世界里，忽略了团结的重要性。
如果你还不知道校园欺凌的严重，我就说一个真实的故事吧：在李响五年级开学的第一天，他把作业装进书包，便兴致勃勃的上学去了，正当他推开教室门的刹那，一盆水便从天而降，他看向黑板，黑板上大大的写着：“李响是个‘娘娘腔’。
”这时，李响哭着跑向操场，打开书包一看，作业全粘在了一起。
防校园暴力作文优质8篇
防校园暴力作文优质8篇作文写得生动形象，读者会对我们的描述能力刮目相看，一篇成功的作文应该具备清晰的逻辑和富有感染力的文字，下面是本店铺为您分享的防校园的暴力作文优质8篇，感谢您的参阅。
防校园的暴力作文篇1校园欺凌，指发生在校园内、学生上下学途中、学校教育活动中等，针对师生的生理、心理等方面蓄意滥用语言、躯体力量等方式而达到某种程度的侵害行为。
被侵害者会构成心理阴影，甚至影响人格发展。
那么，校园欺凌主要有什么行为呢？1、对受害者进行重复性物理攻击。
如：拳打脚踢、推撞绊倒；使用管制刀具、棍棒等攻击受害者。
2、干涉受害者的个人财产、教科书、衣裳等，损坏，或通过他们嘲笑受害者。
3、恐吓、威迫受害者做他（她）不想要做的，威胁受害者跟随命令。
4、敲诈勒索被害人的物品、财物。
校园欺凌对我们的身心发展有极大的坏处，可是我们如何避免校园欺凌呢？首先，我们要防范于未然。
上下学尽量结伴而行，不要走僻静、人少的地方；而且，不要到天黑才回家，在路上不要贪玩，要早早回家；在学校里不主动与同学发生冲突，有问题找老师解决；衣着文具要朴素，不要太过招摇。
其次，如果发生了校园欺凌，一定要镇静，不要惊慌，有勇有谋的保护自己，争取机会求救，要记住，人身安全是第一位的；发生校园欺凌后，回到家一定要在第一时间告诉父母，不可忍气吞声，自己一个人承受身体及心理上的创伤。
还有，我们在保护好自己的前提下也要保护他人。
如果发现有校园欺凌的事情发生，应及时报告老师，不参与欺凌，不随之应和。
自己的人身安全不仅仅关系到自己的幸福，也关系到一个家庭的幸福。
让我们行动起来，预防校园欺凌，使我们的校园变得更美好！防校园的暴力作文篇2校园是我们增长知识、接受教育的地方，本不该为暴力的事件的阴影笼罩，可据有关方面统计，全国绝大多数地区未成年人犯罪增多，有些地区年增幅在30%以上，作案者和受害者绝大多数为像我们这样的在校学生。
校园的暴力同时也体现出人际交往问题，人际交往需要风度，风度就是用温柔去对待倔强的人，用宽容去冰冻苛刻的人，用热情去融化冷酷的人。
校园暴力作文
校园暴力作文校园暴力作文(14篇)在生活、工作和学习中，大家或多或少都会接触过作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。
你知道作文怎样写才规范吗？以下是店铺帮大家整理的校园暴力作文，欢迎大家分享。
校园暴力作文1充满书香与欢乐的校园，同时也充满了危险的气息，那是何事呢？就让我们走进看看吧。
什么是校园暴力？校园暴力是由一个人或一个团体组成，经常欺凌同学、身边人、甚至是教师。
在校园被称为“小霸王”，大家把这种事例称为“校园暴力”。
因为施暴者把受虐者当成泄气的工具，所以施暴者与受虐者之间经常有不友好的事件发生。
那是施暴者与受虐者关系之间的摩擦。
去年三月，某校园发生了一件事。
6名女大学生围攻一名小师妹。
刚开始小女学生被其中一名身形硕大的女大学生拽住了头发，拼命拉扯。
另外两名身体娇小的女大学生也融入进来开始掌掴小女学生的脸部，渐渐的小女学生身体有点晃，她倒了。
可是魔鬼还是没有因此放过她。
另三名女大学生昂着下巴走过来，一人一脚慢慢加重踢打连续半个小时，正当她们打着尽兴时却不知某处有一双手在记录着她们“光荣的行为”……这件事在网上广传人知，有的为小女学生喝骂；有的责骂学校安全措施的不全；有的呵斥6名女大学生父母管教的不严等等，大家吵得面红耳赤，虽然那名女小学生现在已经安然无恙，虽然她已经转学，但又有什么办法呢？校园暴力是社会上的一种缺陷，是品德上的缺失。
那么我们应该怎么保护好自己呢？学生需要保护自身安全，首先确认周围环境是否有意接近自己的嫌疑人，如发现最好尽快远离。
第二，一个人出行时尽量不要去人少偏僻的地方，以防发生意外时呼救没人进行帮助。
深夜最好结伴同行，尽量不要单身出行。
第三，老师，家长平时也要教育学生、儿女关于防备的救生方法，条件允许可以去演练，增强学生、子女在面临危险时的勇气。
最后，最重要的是当地政府部门，学校安全上的措施。
例如安装监控摄像头，组织巡逻队，开展安全讲座等等。
请施暴者停下危险的脚步吧，让在校的学生在欢乐的校园里学习吧。
校园欺凌作文(优秀9篇)
校园欺凌作文（优秀9篇）记得让我最深刻的一个校园暴力事件：一个女孩没有任何特长，平时不善于与人沟通，无论什么都一般般。
开学第一天，女孩胆小怕事，同班同学都看出她很好欺负，于是几个看她不顺眼，放学后，把她逼在墙角进行殴打，女孩久久没回家，躲在教室里，不敢回家。
傍晚，女孩一回家，对学校发生的事只字不提，当做什么都没发生过一样。
第二天，一大早，女孩又被欺凌，旁边看热闹的同学在一边嘲笑。
这样一天一天过去，女孩身上的伤日积月累，女孩的身体越来越差，终于有一天女孩死在教室里。
我认为这样的校园暴力是人性的冷漠，这么多的同学冷眼旁观。
这是忽视生命，忽视法的存在。
我们才十几岁，没有任何权利剥夺别人的宝贵的生命。
被同学们欺凌的学生，每天都在同学们的不关心和冷淡中生活，本应该是寻找梦想的温暖的教室，但是却成为了孩子的牢笼。
那些实施暴的学生，难道他们不知道这是犯法的吗？难道别人的生命一文不值？难道这世界没有法的存在吗？学校本是我们学习的地方，我们难道不应该本本分分的，规规矩矩的好好学习吗？校园欺凌作文篇四校园，是我们追求知识的乐园，是我们探索未知的天地。
这里充满了我们的欢声笑语，一切都是那么和谐，那么美好。
但总有一些不好的人和事会打破宁静美好的校园，这些就是困扰老师和家长的一个难题，也是一个社会问题——这就是通过语言、肢体实施欺负、殴打的校园欺凌。
碰到校园欺凌，我们怎么来应对呢？是简单的一味忍让躲避，还是以牙还牙以暴制暴？其实，到底该怎么应对才是正确的，对我们小学生来说还是很复杂的。
一直以来我们都是通过电视新闻、书本、网络看到过或听说过各种关于校园欺凌的事情。
有的已不是简单的欺负，而是更为严重的殴打，造成了伤害或死亡。
每次看到或听到这触目惊心的校园欺凌案例，我都是心惊胆战的。
平安，是我们每个人的心愿。
老师，希望学生平平安安；家长，希望孩子平平安安；我们，也希望自己和同学都平平安安……学校开设了“道德与法制”课，老师还专门给我们进行了“法制教育”，这些都使我们明白了很多道理。
校园欺凌的作文5篇
校园欺凌的作文5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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校园暴力的作文精选8篇
校园暴力的作文精选8篇作文是一种探索世界和自我的过程，能丰富我们的精神生活，写作文是一种语言的艺术，让我们感受到文字的魅力，下面是本店铺为您分享的校园暴力的作文精选8篇，感谢您的参阅。
校园暴力的作文篇1学校是我们共同的家园，每一个同学都是我们的朋友。
可是校园欺凌的事却总会发生，使校园不在和谐。
最近，在尖山的学校中就发生了校园欺凌事件，而再网上也有很多校园欺凌的事情发生。
记得有一件事，有一位同学在网吧中被其他同学围殴，他们把受害者活活打了四小时！受害者就被他们打死了。
一个活生生的人，在四小时的前还好好的，四个小时后，就被打死了。
更令人生气的是，竟然没有一个人去劝阻，而是眼睁睁的看着一个正在读书的少年活生生的被打死。
还有一次，一位女同学被嫁祸为偷了同学的钱，她无辜含冤，气得离家出走。
像这样的事例还有很多，校园欺凌的事频频发生，尽管校园内给受害者和施暴者都有严重的惩罚，可还是会发生。
所以，我们每一个人都要保护好自己。
如果别人在勒索，敲诈你时，你不要因为害怕他们就乖乖得给他们钱，这样他们就会觉得你很好欺负，并会总是来占你的麻烦。
你要让他们知道，你不是软弱的人。
放学后，你不要独自一个人走，要结伴而行，也不要走僻静的小路。
如果你被欺负了就应该及时告诉老师和家长，让大人来解决，不能被欺凌了就一声不吭；忍气吞声的。
当然，你也千万不要找一大帮人来，和你一起去报仇，那样，只会把事情弄得更大。
在选择朋友的时候，要非常慎重，你应该多交益友，不交损友。
你不要和那些不三不四的人一起玩，那样的话。
你也会被他们带坏的。
你要和那些品德好的人做朋友，那样你也会变好的。
在生活中，我们要学会保护自己，对校园欺凌说不。
校园暴力的作文篇2同学们，打开记忆的闸门，你是否有过这样的经历：在放学路上，时常碰上一群拦路虎向你索取钱财，不给就大打出手；自己受了委屈，就趁他人不注意时，以其人之道，还治其人之身；自己的伙伴被人毒打，就充当行走江湖的大侠，找上十几个人找他去报仇；在下课时无缘无故的受到他人的嘲讽、起外号，使自己臭名远扬。
关于校霸欺凌作文
关于校霸欺凌作文在学校这个本应充满阳光和欢笑的小世界里，却有着一些不和谐的阴影，那就是校霸欺凌。
咱先说说这校霸是啥样的人呢？你看啊，在校园的小道上，那些大摇大摆走路，看谁都不顺眼的，十有八九就是校霸。
他们就像一群闯入羊群的狼，专挑那些看起来比较弱小、老实的同学下手。
我就亲眼见过校霸欺凌的场景。
有个小瘦子，戴着个大眼镜，那模样一看就是个读书读傻了的乖孩子。
校霸呢，故意在他去教室的路上把脚一伸，小瘦子没注意，“哐当”就摔了个狗吃屎，书本撒了一地。
这还不算完，校霸还在那哈哈大笑，说什么“你这书呆子，走路都不看路啊”，然后就开始用脚去踢那些书本。
小瘦子想去捡，校霸就推他，周围的人呢，有的是害怕被牵连，都不敢吭声，就那么看着。
这小瘦子的脸啊，一会儿红一会儿白的，眼泪在眼眶里直打转，可又不敢哭出声来。
校霸欺凌的手段那可真是五花八门。
有时候是言语上的侮辱，什么“你这么笨，活着浪费空气”之类的话都能说得出口。
这就像一把把无形的刀，狠狠地扎在那些被欺凌同学的心上。
还有的时候是直接动手，抢人家的午饭钱，把人家的新文具弄坏。
更过分的是，他们还会拉帮结派，孤立某个同学，让人家在学校里就像个透明人一样，没有朋友，孤孤单单的。
被欺凌的同学可就惨喽。
身体上受伤那是看得见的，可心理上的创伤才是最要命的。
那些被欺负的同学整天提心吊胆的，学习成绩也一落千丈。
本来在学校应该是开开心心地学习知识，可现在呢，一想到要去学校就害怕得不得了。
就像一只小老鼠，一听到猫叫就浑身发抖。
那为啥会有校霸欺凌这种事儿呢？我觉得啊，一部分是这些校霸自己的问题。
他们可能是在家里被宠坏了，觉得自己就是世界的中心，别人都得听他的。
或者是看了一些乱七八糟的电影、电视，以为当老大很酷，就学着那些坏样子。
还有一部分呢，是学校和家庭没有管理好。
学校要是能多关注一下学生之间的关系，多开展一些关于友善相处的活动就好了。
家庭呢，要是家长能好好教育自己的孩子，告诉他们什么是对的，什么是错的，也不至于让孩子在外面当校霸欺负人。
拒绝校园暴力作文（精选6篇）
拒绝校园暴力作文在生活、工作和学习中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。
相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编为大家收集的拒绝校园暴力作文（精选6篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。
拒绝校园暴力作文1现在校园里蔓延着一个恐怖杀手——软暴力，相信每个学生都会亲身体验到这个杀手的恶杀，也看到过杀手侵蚀着其他同学吧，而软暴力是肉体之外的暴力，是对每个同学心理造成的重大杀害。
更是一种同学间的歧视，语言上不经意的杀害。
同学之间口角上的不文明，老师对同学偶尔的忽视，也是不可谋略的软性暴力。
在此，我向全校师生提出几条预防软暴力和面对软暴力的办法！一、我们要文明用语，礼貌待人，做个讲礼仪，讲文明的好学生！二、面对软暴力的时候，要乐观对待，保持开朗自信的心态，不要很额外的注重别人的话语。
三、换位思考，调整好心态，做事要三思而后行。
四、多与人沟通，心谈心，做个大家心目中的好同学，好朋友，好学生。
五、大力宣传软暴力的危害和及时制止软暴力的行为。
同学，老师们，让我们共同行动起来，消除软暴力，创建和谐的校园而努力吧，让我们的校园更美丽，更和谐，更有欢声笑语吧！”拒绝校园暴力作文2校园，本该是一方净土，文明的殿堂。
然而，近年来，校园暴力事件时有发生，有老师打学生的，学生打老师的，有学生打学生的，也有校外人员进入校园行凶闹事的，这给宁静的校园蒙上了一层阴影。
人们不无忧虑地发现，原本应该用美好、纯真等词来形容的花季少年，却越来越多地与暴力、喋血、行凶、杀人等词联系在一起……一份来自中国青少年犯罪研究会的统计资料表明，我国青少年犯罪总数已经占到全国刑事犯罪总数的70%以上，十五六岁的少年犯罪案件又占到了青少年犯罪案件总数的70%以上，14岁至16岁是非常危险的“犯罪年龄”。
为了净化校园风气，为同学们构建一个和谐、平安的校园，我校特举办“校园暴力大家谈”征文评选活动，希望同学们在“校园暴力大家谈”大讨论中，积极踊跃参赛，为和谐社会、平安校园建设献言献策！拒绝校园暴力作文3老师每次对我们进行“法制教育”，都会使我使我受益匪浅。
校园欺凌作文（通用18篇）
校园欺凌作⽂（通⽤18篇） 在平时的学习、⼯作或⽣活中，⼤家或多或少都会接触过作⽂吧，作⽂是通过⽂字来表达⼀个主题意义的记叙⽅法。
为了让您在写作⽂时更加简单⽅便，以下是店铺为⼤家整理的校园欺凌作⽂，仅供参考，欢迎⼤家阅读。
校园欺凌作⽂篇1 有时候同学们会经常受到那些⾝体强壮的同学欺负。
但是他们因此胆⼩⽽不敢告⽼师。
因为欺负别⼈的同学经常说两种话：第⼀种：如果你和欺负你的同学关系⽐较好的话，他经常就会说，如果你告⽼师，我就不和你做朋友。
受到欺凌的同学为了不丢失⼀个朋友⽽没有去告诉⽼师。
第⼆种：如果欺负你的同学没有和你任何关系，并且⽆缘⽆故的欺负你，他会经常说：如果你告诉⽼师，我就叫众多同学⼀起打你。
受到欺凌的同学因为害怕⽽没有告诉⽼师。
以上这两种说法是我们经常见到的。
还有⼀种就是⼀些同学喜欢拿别⼈的东西，拿他⼈的东西玩⼉。
并且没有经过他⼈的同意就乱拿乱扔。
我们班就有这⼏种，我也遇到过，虽然经常受那些校园霸凌欺凌，但我们也要正常的发挥。
不受那些⼈指⽰，更要勇敢的对他说：“不！” 如果你被⼈打了，⼀定要及时告诉⽼师，让⽼师来处理这件事。
不过如果他打了你，你也打了他，这就是你们两个⼈的错。
还有⼀种就是如果你看到别的同学被另外⼀个同学打的时候，⼀定要及时告诉⽼师，不要参与到⾥⾯去参架，这样可能会影响到你⾃⾝的安全。
校园霸凌引起的主要原因是某些同学之间的⽭盾，⽽引起另⼀个同学的欺凌和侮辱，给别的同学起外号，这样会使同学的⾝⼼受到了严重的伤害。
因此我们要拒绝这种⾏为，以免发⽣这样的事。
也希望每位同学不要做这样的事。
过多的保护他⼈，不要伤害他⼈。
校园欺凌作⽂篇2 近⼏个⽉来我们国家发⽣了多起校园，让⼈触⽬惊⼼，也让我们更加关注校园安全。
针对近期连续发⽣的校园安全极端事件，我们学校⾼度重视，积极⾏动起来，切实加强校园安全保卫，确保师⽣⽣命安全。
在学校加强安全保卫的同时，同学们也要学会⼀些⾯对危险的应急⽅法： 1、在威胁与暴⼒来临之际，⾸先告诉⾃⼰不要害怕。
防校园欺凌作文推荐8篇
防校园欺凌作文推荐8篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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博罗县校园欺凌心得500字作文
博罗县校园欺凌心得500字作文作文一
《对校园欺凌说“不”》
同学们，你们知道什么是校园欺凌吗？我来给大家讲讲我的感受。
前几天，我在学校里看到一个高年级的同学欺负低年级的小朋友，把他的书扔在地上，还推了他一把。
小朋友吓得都哭了。
这就是校园欺凌！
校园欺凌可不好。
被欺负的同学会很伤心，很害怕，可能都不敢来学校了。
就像那个小朋友，得多难过呀。
我们不能做欺负别人的人。
要友好地对待每一个同学。
比如说，看到同学摔倒了，主动扶他起来；同学忘带铅笔了，借给他一支。
如果看到有人被欺负，要勇敢地站出来说“不”。
就像超级英雄一样，保护弱小的同学。
让我们一起努力，让校园里充满爱和阳光，没有校园欺凌！
作文二
《反对校园欺凌，从我做起》
有一次，我听说隔壁班的一个同学，因为长得比较瘦小，就被几个调皮的同学围着嘲笑，还被起了很难听的外号。
这个同学每天都很不开心，学习也受到了影响。
这多不好呀！大家都是同学，应该互相帮助，怎么能欺负人呢？
我们要学会尊重别人。
每个人都有自己的优点和缺点，不能因为别人的不同就去欺负他们。
我决定，从自己做起。
如果看到有人被欺负，我会去告诉老师，让老师来帮忙解决。
我也会告诉欺负人的同学，这样做是不对的。
同学们，让我们一起反对校园欺凌，让我们的校园变得更美好！。
防校园霸凌作文500
防校园霸凌作文500《防校园霸凌作文 500（一）》比如说，有的同学总是欺负弱小的同学，抢他们的东西，还推搡打骂他们。
这是非常不对的！我给大家讲个故事吧。
有个叫小明的同学，他个子小小的，有几个调皮的孩子总是找他麻烦，下课不让他出去玩，还把他的铅笔藏起来。
小明每天都很不开心，都害怕去学校了。
我们可不能像那些调皮的孩子一样。
大家在学校里要友好相处，不能欺负别人。
如果看到有人被欺负，要勇敢地告诉老师。
让我们一起对校园霸凌说“不”，让我们的校园充满爱和阳光！《防校园霸凌作文 500（二）》同学们，校园霸凌可不是个小事情哟！想象一下，假如你在学校被别人故意撞倒，还被嘲笑，心里是不是会很难过？这就是校园霸凌。
我听说过这样一件事，小红长得胖胖的，有些同学就给她起不好听的外号，还不和她一起玩游戏。
这让小红感到特别伤心和自卑。
我们不能做这样伤害同学的事情。
大家要互相帮助，一起玩耍。
如果有同学不小心做错了事，我们要原谅他，而不是去欺负他。
让我们手拉手，共同创造一个温暖、快乐的校园！《防校园霸凌作文 500（三）》小朋友们，今天咱们来聊聊校园霸凌。
校园霸凌就是有些同学不讲道理，欺负其他同学。
比如说强迫别人给自己写作业，或者故意把别人的书本扔在地上。
我有个同学叫小刚，他性格比较内向。
有几个捣蛋的同学就经常拿他开玩笑，甚至在他的衣服上乱涂乱画。
小刚都不敢告诉老师和家长。
我们可不能学那些捣蛋的同学。
要学会尊重别人，和同学们友好相处。
要是有人欺负我们，一定要勇敢地反抗，或者赶紧告诉老师和家长。
让我们的校园没有霸凌，只有欢笑和友爱！。
反对校园暴力作文（通用9篇）
反对校园暴⼒作⽂（通⽤9篇） 作⽂，就是将⽣活中的见闻、感受描绘出来，将对⽣活的想像与思考表达出来，让读者产⽣共鸣，从⽽让读者感受⽣活、思考⽣活。
以下是店铺为⼤家收集的反对校园暴⼒作⽂，欢迎⼤家分享。
反对校园暴⼒作⽂篇1 我们⽣活在法治时代⾥，⼀切⾏为都要遵守法律的规则，没有⼈能站在法律的头上，⽬⽆法纪。
但是，以前我们的校园是和谐、纯洁的，但最近⼏年来却出现了许多不和谐的因素，使整个校园笼罩了⼀层⿊⾊的阴影，⼈⼼惶惶。
⽽造成这些的原因就是—校园暴⼒。
校园暴⼒是⼀个严重的社会问题，许多地区都发⽣过类似的事情，但却屡禁不⽌，许多⼈知法犯法，铤⽽⾛险。
为的就是出⼀⼝⽓，⽽不为⾃⼰下半⽣的幸福找想。
20xx年，湖北的⼀所学校发⽣了⼀件骇⼈听闻的事情：⼀个富家⼦弟看到同班的同学不顺⼼，就叫了⼗多个帮⼿来对他拳打脚踢。
⽆论那位男⽣怎么叫怎么反抗也⽆济于事，⼗多双⼿⼗多双脚凶猛的向那位男⽣打去、踢去。
整整半个⼩时，直到那位男⽣⾎溅教室，命丧黄泉他们才罢休。
我不知道那位富家⼦弟⼈是怎么想的，以为⾃⼰家⾥的钱富可敌国就⽬⽆王法，当被法律制裁时⼜想凶恣挠法，但却不知法不容情，最后只有锒铛⼊狱，悔恨终⽣。
⼈⼼似铁，官法如炉。
就算你的钱再多，地位再⾼，权利再⼤也不能和法律相对抗。
要知道，我们做⼈要刚直不阿，执法⼈员也会执法不阿，绝对不会因为你是谁的⼉⼦是谁的⼥⼉⽽轻判，也不会让该受处罚的⼈逍遥法外，正所谓多⾏不义必⾃毙，最后他们会被绳之以法。
法律是如此的威严，如有谁实施暴⼒，就会被控告故意伤⼈罪或聚众闹事罪，轻则判三年以下有期徒刑、拘役或管制。
重则判⼗年以上有期徒刑。
如有死亡或严重残疾的，判⽆期徒刑或死刑。
我们为什么要使⽤暴⼒?有事不能好好说吗?还是你们太冲动?你们完全有理由不使⽤暴⼒，你们完全可以不犯法，冤冤相报何时了! 只能怪你们太意⽓⽤事，太少法律知识了。
所以，我们不要知法犯法，不要把囚房当做我们的家，我们要度过我们那绚丽缤纷的⼀⽣，做⼀个守法、懂法的好公民! 反对校园暴⼒作⽂篇2 提到少年，就会把少年和阳光联系在⼀起。
拒绝校园欺凌500字以上优秀作文
拒绝校园欺凌500字以上优秀作文示例文章篇一：《拒绝校园欺凌》在学校里，本应该是充满欢笑、充满知识的海洋，是我们快乐成长的地方。
可是，有一种黑暗的东西却悄悄潜入了这片纯净的天地，那就是校园欺凌。
我记得有一次课间休息，我看到我们班的小胖子被一群高年级的同学围在墙角。
那些高年级的同学满脸坏笑，其中一个还推了小胖子一把，小胖子一个踉跄差点摔倒。
“把你身上的零花钱都交出来，不然今天有你好看的！”一个高个子男生凶巴巴地说。
小胖子害怕极了，眼睛里满是惊恐，他小声地说：“我没有钱了，真的。
”“哼，你还敢撒谎，我看你是找打。
”说着另一个男生就举起了拳头。
我当时心里可害怕了，想上去帮忙，又怕那些高年级的也来欺负我。
就在这个时候，有个老师路过，那些高年级的同学一哄而散。
小胖子蹲在墙角，委屈地哭了起来。
校园欺凌就像一场噩梦，被欺凌的同学就像掉进了黑暗的深渊。
那些欺负人的同学，你们怎么能这么做呢？你们把自己的快乐建立在别人的痛苦之上，这难道是对的吗？如果有一天，别人也这样对你，你会怎么想呢？这就好比你辛辛苦苦种的花，被别人一脚踩烂，你会不心疼吗？校园就像一个大花园，每个同学都是一朵小花，我们应该相互呵护，而不是互相践踏。
我还听说过更严重的事情。
有个同学因为被人长期欺凌，变得特别胆小，不敢上学，成绩也一落千丈。
他以前是个很开朗的孩子，喜欢笑，喜欢和大家一起玩。
可是被欺凌之后，就像变了一个人似的。
他的爸爸妈妈也特别伤心，看着孩子这样，心都碎了。
那些欺负他的同学，你们难道就没有一点同情心吗？你们这样做就像一群蝗虫，冲进庄稼地，把好好的庄稼都毁了。
我们要拒绝校园欺凌。
当看到有同学被欺负的时候，我们不能像我当时那样害怕得不敢动。
我们要勇敢地站出来，可以去告诉老师，也可以找其他大人帮忙。
如果我们都当缩头乌龟，那这个校园里的欺凌就会越来越多。
老师就像校园里的警察，他们会保护我们的。
而且我们同学之间也要互相团结。
大家想象一下，如果我们每个同学都是一根小木棍，那我们团结起来就可以变成一个坚固的篱笆，把那些欺凌的坏行为都挡在外面。
有关防校园欺凌的作文500字
有关防校园欺凌的作文500字《对校园欺凌说“不”》
比如说，有的同学会故意推搡别的同学，让他摔倒受伤；有的会抢走别人的文具，还不许人家要回去；还有的会给别人起很难听的外号，让人心里特别难受。
我就听说过这样一个故事，有个小男孩性格很内向，不太爱说话。
一些调皮的同学就总是欺负他，下课把他的书包扔来扔去，还嘲笑他。
小男孩每天都很害怕去上学。
我们可不能这样做哦！如果遇到校园欺凌，要勇敢地说“不”。
可以告诉老师和家长，让他们来帮助我们。
大家要一起友好相处，互相帮助。
这样我们的校园才能充满快乐和阳光！
《拒绝校园欺凌，让校园充满爱》
同学们，校园应该是一个充满欢声笑语的地方，可有时候会有一些坏事情来捣乱，这就是校园欺凌。
举个例子，有个小女孩，因为长得比较胖，就被其他同学笑话，说她是“胖妞”，还不和她一起玩游戏。
小女孩可伤心啦。
还有一次，一个同学被几个大孩子围住，非要他交出零花钱，不然就打他。
这多可怕呀！
校园欺凌是不对的，我们不能欺负别人，也不能让别人欺负。
如果看到有人被欺负，要赶快去告诉老师。
让我们手拉手，一起对校园欺凌说“拜拜”，让校园充满爱！。
校园暴力日记500字6篇
校园暴力日记500字6篇校园暴力日记500字1校园欺凌现象诞生于家庭和社会，危害于学校，治理这种现象，必须从学校开始顺藤摸根，铲除根源。
很明显，一些治理得较好的国家主要是通过法律来解决校园暴力问题的，而不是主要通过训导与宣讲。
并且，一旦发生校园暴力事件后，会对相关孩子进行心理疏导与跟踪，以免日后影响其心理。
这两方面无疑都是值得我们学习的地方。
在传统社会，子女更多被视为家族与家庭的产物，而不是首先将其看做是一个独立的带有一定权利的个体。
我国未成年人保护法中，对未成年人的四种保护中，家庭保护就排在第一位，但是家庭保护不可企及校园，这正是校园暴力与欺凌发生的条件。
一旦发生此类事件，学校要么压下去以免家丑外扬，要么在家长之间协调解决，赔偿了事。
法律保护几乎总是为这些处理方式让位，而且对于涉事的未成年人也通常处罚较轻，这使得他们内心并没有一种硬约束告诉自己不能欺凌同伴。
当然，这并不是说家庭在解决校园欺凌的过程中不重要，相反它是异常重要的。
我国从国家层面的治理，只能是完善制度与相关法规，更多肯定是一种事后惩罚来建立起约束。
但是，欺凌通常含有情感在里面，比如侮辱与受辱，侮辱他人的人，其家庭教育水平与质量是可想而知的;而受辱的人，尤其是任由别人欺凌的孩子，其中一些也带有懦弱的特征，并不敢反抗或是大声说出来，这在某种程度上也是家庭教育的一种缺失，可能因为小的时候并未重视给孩子诉说的权利，又或是家长对孩子的日常关心不够，须知，一些校园欺凌是反复性的。
我们认为，解决校园欺凌，需要多管齐下，首先通过专项治理收集各种常见问题，尽快推进完善立法与严格执法。
同时，家庭教育缺失的应该尽快弥补，比如进城务工家庭身后的留守孩子。
存在暴力教育的家庭教育则需要更新理念，从小应该对孩子进行一定的公民教育，友爱、平等与尊重教育应该得到重视。
另外，校园也应该在尊重教育方面发力，首先做到老师尊重每一个孩子，以身作则，同时不仅是关心他们的学习，也包括情感与内心世界。
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校园暴力作文500字【篇一：学生反校园暴力作文】学生作文：反暴力反欺凌龙江中心学校五（二）班李田秀最近在妈妈的手机上，在电视的新闻里，我常常看到全国各地校园欺凌事件频频发生。
最让我记忆犹新的是我在妈妈的手机上看到的几则新闻：江西南昌市一女生99秒被扇32记耳光事件；重庆女生因邋遢被5名同学围欧致10级伤残；海东市互助县一名八年级学生陶某某，因不堪同学长期欺凌而在刚过完六一儿童节不久便服毒自杀了。
看到这些新闻让正读五年级的我感到非常震惊，也非常愤怒，更让我对今后的初高中生活感到十分恐惧。
校园本是让我们快乐学习，健康成长的地方，不应该有这样的事情发生。
古人孔子曰：“己所不欲，勿施于人；也说过：三人行，必有我师焉。
”同学之间应当团结友爱，互相帮助，相互学习，共同进步。
古人已然了解，与人交善，才能带来进步。
而作为未来主人翁的我们，却野蛮的去践踏这种思想，是何等的无奈。
中华民族几千年的传统美德怎能在我们这一代人的手中毁灭，作为新一代的主人翁我感到无比痛心。
在此，我呼吁大家一起维护校园的学习环境，团结同学，互相帮助，相互学习，共同进步。
如果在我们身边有这种事情发生我希望大家不要袖手旁观，一定要第一时间站出来制止，让我们一起携手创造一个和谐美好的校园。
【篇二：校园暴力观后感】校园暴力观后感校园，我们学习的的乐园、成长的摇篮。
我们渴望在和谐安全的校园环境中愉快地学习，健康的成长。
然而，校园里也时常有不和谐的音符。
也许因为一个误会，有人恶语相加；也许因为一次无意犯错，有人挥起了拳头……今天，我观看了一部非常有教育意义的影片——《校园暴力》，它告诉我们在现实生活中该如何保护好自己，免受他人的侵害。
《校园暴力》讲述的是一位叫翔翔男孩的故事。
一天，妈妈叫翔翔出来吃饭，叫了半天，却没有看见他出来，走进房间，发现翔翔在地上呕吐不止。
妈妈赶紧把他送到医院，医生说：“翔翔是因为暴饮暴食才导致现在这样。
”妈妈觉得很奇怪，在妈妈一直追问下，苏醒后的祥祥只好向家人说出了自己遭到敲诈的真相。
原来祥祥受到高年级同学的敲诈，每天都要给他们钱，而且一次比一次多。
每次翔翔给他们钱后，回到家就猛吃东西，不敢告诉父母和老师，才造成今天的后果。
为了防止校园暴力的发生，我总结了几条安全小贴士：1、身上不要多带钱和贵重物品，如手机，mp3等。
2、遇事要沉着冷静，根据现场情况，做出反应和判断。
3、可以给对方一些财物，并寻找时机，记住对方的相貌特征，衣着打扮，并及时告诉班主任或家长，也可以告诉警察叔叔，让他们保护自己！4、学校附近行人稀少的小巷是校园暴力事件的高发区。
上学和放学期间不要单独在这样的小巷里行走，尽量结伴同行。
当我们遭遇校园暴力时，千万不能忍气吞声、逆来顺受，应及时告知老师、父母或其他监护人，有必要时还要寻求法律的保护。
同时，也不能不计后果、以牙还牙，恶意报复只会导致雪上加霜。
让我们一起努力，驱散笼罩在校园上空的黑暗！【篇三：校园暴力】引言：中学作为青山年成长的摇篮和教育场所，对青少年的身心发展、能力培养、性格爱好与习惯形成具有巨大而深远的影响。
然而在中学这个组织中难免会存在不协调、不和谐因素，由于这些不协调、不和谐因素会造成中学校园暴力的发生。
近年来，各地中学不断出现了一些中学暴力事件。
为此，研究中学生校园暴力具有重要的意义，通过对中学校园暴力成因的深入探索，进而再次基础上提出预防中学校园暴力的一系列措施，对于青少年健康成长具有积极作用。
二、中学校园暴力产生原因（一）个人因素 1、学生缺乏正确的世界观、人生观与价值观的正确引导。
一个人的世界观、人生观和价值观会影响到他的生活态度、精神面貌及为人处世的原则。
如果没有正确的世界观、人生观和价值观的指导，难免行为会受到不良因素的影响，从而导致行为出现偏颇。
2、学生法制观念的淡薄。
学生把大部分精力用于学习，很少有时间或精力去关注其他知识的汲取，尤其是法律常识。
3、人格发展的不健全也是重要因素之一。
学生在学习上、生活上、人际关系上遇到挫折的时候，如果不能及时调整好心态，有的人便会产生挫败感乃至自卑感，这种不良情绪如果得不到合理的疏导极易产生暴力事件，暴力行为成为青少年宣泄自己不良情绪的一种途径。
（二）家庭方面 1、家庭结构离婚率的上升导致单亲家庭逐渐增多, 儿童生活在单亲家庭中, 家庭生活的不和谐很容易使孩子感到缺少关爱和安全感, 从而形成攻击性人格。
2、家庭暴力. 心理学家王家绵指出, 家庭暴力是校园暴力产生的根源。
父母虐待儿童与其自身在儿童时代所受到的待遇有关, 在这种暴力家庭环境中生活的孩子, 从小便性格孤僻、偏执和狂暴, 经常成为校园暴力的主角。
3、家庭教育方式香港大学对325名学生和他们家长的调查表明, 父母的教育方式直接或间接地影响孩子的性格和行为, 尤其是父亲苛刻严厉的教育方式对男孩的攻击行为影响很大。
（三）学校方面 1、学校德育教育不到位。
在素质教育已经成为社会共识的今天，学校本应该以培养德、智、体、美全面发展的合格人才为己任，但在升学率和就业率的压力之下，很多学校往往只重视学生的智育而忽视学生的德育教育。
2、学校法制教育的缺失。
目前很多学校都没有开设专门的大学生法制教育课程，或者是虽然开设与此相关的课程也是应付了事，学生没有在学校内得到很好的法制教育，很多学生根本不懂法，也就无法意识到自己的行为性质及其所产生的法律后果如何走上犯罪的道路并不意外。
3、心理健康的忽视。
青少年学生处于特定成长时期，他们认识问题能力和自我控制能力薄弱，容易受到周围环境的影响，在这阶段会存在诸多心理问题，逆反心理强，容易冲动，走极端。
学校大多重视学生的考试成绩，而忽视对学生的心理健康的重视。
4、校园治安管理模式存在的漏洞。
校园治安管理主要依靠校园内的治安保卫部门进行，而学校的治安保卫部门的工作人员由于自身素质的原因，不懂得如何与学生进行沟通，加之本身法制观念不强，会导致在处理校园内治安问题时的处理方式不当，很容易引起学生的反感，同时治安管理的松懈也导致校园治安违纪事件多发。
（四）社会方面青少年生活在社会转轨的变化时期，市场经济带来的思想意识形态的变化，也使他们受到很多负面的影响。
例如，越来越多的游戏场所，网吧、歌厅、舞厅和游戏机室影响着青少年的学习生活。
另外，带有暴力倾向的影视作品、书刊、网页对青少年暴力行为的形成影响很大，致使中学生早恋现象日趋严重，很容易导致争风吃醋，发生暴力事件，这是在中学校园里发生校园暴力的主要因素。
三、针对现状及原因采取的措施（一）个人方面加强学生心理健康教育学校应当关注学生的心理健康，加强心理健康教育，提高学生的心理承受能力和社会适应能力。
通过开展心理咨询、心理问题疏导和心理健康教育培养学生良好的心理素质和乐观向上的健康心理，避免学生在遇到挫折时产生过激行为。
教育学生掌握科学的自我心理调试方法，学会合理控制情绪。
引导学生学会与人沟通的技巧，增强人际交往能力，建立和谐的人际关系。
（二）家庭方面良好的家庭环境对儿童健康成长非常重要, 父母要为儿童的行为发展树立良好的榜样, 成为儿童尊敬和模仿的对象, 避免家庭暴力。
首先，坚决杜绝家庭暴力，父母不能将打架作为解决冲突或争吵的方法。
不能虐待孩子，要信任孩子，要与孩子建立友好、稳定的关系。
家庭教育的误导与校园暴力案件的增长有很大的关系，正确的家庭教育观念对青少年人格教育心理的形成能够起到积极引导作用，因而良好的家庭教育对预防校园暴力至关重要。
其次，校园暴力的干预需要父母的高度参与和积极的配合。
研究表明，在家庭和学校之间加强沟通并积极开展活动，父母的参与水平能够促进健康、稳定的学习氛围的形成。
父母参与水平与学生的成功、高出勤率、低辍学率呈正比例关系。
家长的广泛参与及与学校的沟通与交流，这些都非常有利于学校暴力进行及时有效的预防和干预。
（三）学校方面1、学校应加强校园的安全保卫工作。
建立和建全规章制度如建立护校队、夜间巡逻制度; 门卫制度等减少或杜绝校外闲杂人员出入, 防止暴力事件发生。
2、加强校园周边环境的管理,。
学校应呼吁上级有关部门对学校周边的不良环境, 如网吧、麻将馆、录像厅、歌舞厅、夜市、娱乐场所等按国家的有关规定进行取缔、清理和整顿和严格管理, 以营造良好的育人环境。
3、尽量杜绝学生在校外租房居住, 避免受到各种外来伤害。
4、学校应积有开展丰富多彩的课外文娱、体育等方面的各类活动, 既可丰富校园文化生活, 又可提高学生综合素质, 同时又充实了学生的业余时间, 减少暴力事件的发生。
5、加强师德建设和教师队伍的法制观念建设。
提高老师素质老师在教育教学过程中对学生进行打骂、体罚、变相体罚、人格侮辱是一种重要的校园暴力理象。
因此、应加强教师队伍建设, 提高教师综合素质, 主要有以下三方面对策: 首先，加强教师师德建设和管理。
其次，加强对教师的普法教育, 提高教师的法律意识和法治观念。
最后，提倡人性化管理, 在学生管理及班主任的管理工作中要充分尊重学生的人格、自尊心、尊重学生的隐私权。
（四）社会方面电视、电影中的暴力镜头对于模仿能力极强的儿童来说十分有害。
我们一方面呼吁无暴力的、适宜儿童收看的电视节目出现, 另一方面建议家长在儿童收看电视节目时要起到指导作用, 和儿童一起收看, 如发现有渲染暴力的内容要及时引导, 使孩子懂得使用暴力并非是明智之举, 及时制止和消除孩子对暴力的猎奇心理。