发展心理学林崇德

发展心理学是林崇德在2009年3月由人民教育出版社出版的一本书。

内容有效性

这本书是发展心理学的教科书。它的主要任务是从一生的角度阐述个体心理发展的规律和终生心理发展的年龄特征，使学生能够全面，深入地了解遗传和环境等基本理论问题，个体心理发展的普遍性和特殊性，树立一生的辩证发展观。

在结构方面，本书首先讨论了发展心理学的研究内容，发展历史，主要理论，研究方法和其他基本问题，然后阐述了胎儿，婴儿，婴幼儿，小学生的心理发展特点和规律，青少年，成年早期个体，成年中期个体和成年晚期个体。

在内容上，本书不仅反映了当今世界发展心理学研究的新进展和趋势，也反映了中国心理学家在发展心理学领域的研究成果。

本书主要供高等学校心理学和教育学专业的学生使用，以及供大多数心理学家和教育工作者学习和参考。

编辑推荐

心理发展贯穿一生。心理发展是连续性和阶段性的统一。发展心理学的研究主要涉及心理发展的基本原理和年龄特征。发展心理学是一门研究从受精卵开始到个体的出生，成熟和衰老的心理发展的特征和规律的学科。

一方面，人类心理在不断发展，另一方面，它是周期性的。我们应该统一心理发展的连续性和阶段性，统一相对主义的开放性和理想化。只有这样，我们才能科学地解释一生中心理可持续发展的趋势，并探索不同年龄段心理发展的特征。

作者简介

林崇德，北京师范大学教授，博士生导师，北京师范大学教学指导委员会主任。他曾在26所大学担任兼职教授或客座教授，并从事20多种社会兼职工作。主要从事发展心理学研究。在《国际理论心理学杂志》上发表的多元智能和思维结构在自成立至2006年的17年中，被列为600篇论文的“最常阅读的50篇文章”列表中排名第六。培养超越自我，值得敬拜的学生”。先后被授予“国家模范工作者”和“国家模范教师”荣誉称号。他是2004年中共

中央宣传部和教育部授予的五名“师德师范”老师之一，并在2004年教师节期间被教育部评为十名优秀教师之一。2006年。