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人教版 五年级下册
探索图形
9cm 9Biblioteka Baidum
用棱长1cm的小正方体拼成如下的大 正方体,说一说每个大正方体分别是由多少 块小正方体组成的?
2cm 2cm 2cm
3cm 3cm 3cm
4cm
4cm 4cm
用棱长1cm的小正方体拼成如下的大正 方体后,把它们的表面分别涂上颜色。①、 ②、③中,三面、两面、一面涂色以及没有 涂色的小正方体各有多少块?
结语
当我们遇到比较复杂的问题,解决起 来有困难时,可以先尝试从简单的情况 ,看能否发现规律,再应用规律去解决 复杂的问题,这是一种解决问题常用的 思想方法。
9cm 9cm
趣味题
1、如果从下面的正方体中拿走一块三面涂色的小正方体,那么正 方体的表面积会( B ) A变大 B 不变 C变小
2、如果从下面的正方体中拿走一块两面涂色的小正方体,那么正 方体的表面积会(A ) A变大 B 不变 C变小
3、如果从下面的正方体中拿走一块一面面涂色的 小正方体,那么正方体的表面积会(C ) A变小 B 不变 C变大
没有涂色 的块数
0 1
8
27 64
在顶点位置的正方体露出 3个面,三面涂色的块数 与顶点数相同,无论是哪 一种正方体都是8个。
在每条棱中间位置的正 方体露出2个面,两面 涂色的块数与棱有关, 即(n-2)×12。
在每个面中间位置的正方 体露出1个面,一面涂色 的块数与面有关,即(n -2)×(n-2)×6。
没涂色的块数是 (n-2)3
按这样的规律摆下去,第④、⑤个正方体的 结果会是怎样的呢?
n
序 (棱长上的块数 )
① 2×2×2 ② 3×3×3 ③ 4×4×4
④ 5×5×5 ⑤ 6×6×6
三面涂色 的块数
8 8 8 8 8
两面涂色 的块数
0 12 24 36 48
一面涂色 的块数
0 6
24
54 96
①
②
③
活动要求:
1、观察每类小正方体都在什么位置? 有几块? 2、把结果填写在表格中。 3、观察表中记录的数据,你发现了什 么?
序
n 三面涂色 两面涂色
( ) 棱长上的块数
的块数
的块数
① 2×2×2
8
0
② 3×3×3
8
12
③ 4×4×4
8
24
④
⑤
一面涂色 的块数
0 6 24
没有涂色 的块数
0
1 8
探索图形
9cm 9Biblioteka Baidum
用棱长1cm的小正方体拼成如下的大 正方体,说一说每个大正方体分别是由多少 块小正方体组成的?
2cm 2cm 2cm
3cm 3cm 3cm
4cm
4cm 4cm
用棱长1cm的小正方体拼成如下的大正 方体后,把它们的表面分别涂上颜色。①、 ②、③中,三面、两面、一面涂色以及没有 涂色的小正方体各有多少块?
结语
当我们遇到比较复杂的问题,解决起 来有困难时,可以先尝试从简单的情况 ,看能否发现规律,再应用规律去解决 复杂的问题,这是一种解决问题常用的 思想方法。
9cm 9cm
趣味题
1、如果从下面的正方体中拿走一块三面涂色的小正方体,那么正 方体的表面积会( B ) A变大 B 不变 C变小
2、如果从下面的正方体中拿走一块两面涂色的小正方体,那么正 方体的表面积会(A ) A变大 B 不变 C变小
3、如果从下面的正方体中拿走一块一面面涂色的 小正方体,那么正方体的表面积会(C ) A变小 B 不变 C变大
没有涂色 的块数
0 1
8
27 64
在顶点位置的正方体露出 3个面,三面涂色的块数 与顶点数相同,无论是哪 一种正方体都是8个。
在每条棱中间位置的正 方体露出2个面,两面 涂色的块数与棱有关, 即(n-2)×12。
在每个面中间位置的正方 体露出1个面,一面涂色 的块数与面有关,即(n -2)×(n-2)×6。
没涂色的块数是 (n-2)3
按这样的规律摆下去,第④、⑤个正方体的 结果会是怎样的呢?
n
序 (棱长上的块数 )
① 2×2×2 ② 3×3×3 ③ 4×4×4
④ 5×5×5 ⑤ 6×6×6
三面涂色 的块数
8 8 8 8 8
两面涂色 的块数
0 12 24 36 48
一面涂色 的块数
0 6
24
54 96
①
②
③
活动要求:
1、观察每类小正方体都在什么位置? 有几块? 2、把结果填写在表格中。 3、观察表中记录的数据,你发现了什 么?
序
n 三面涂色 两面涂色
( ) 棱长上的块数
的块数
的块数
① 2×2×2
8
0
② 3×3×3
8
12
③ 4×4×4
8
24
④
⑤
一面涂色 的块数
0 6 24
没有涂色 的块数
0
1 8