中国古典小说教学课件

我国古代小说发展概况一览
笔记小说
（魏晋南北朝） 志人小说（刘义庆的《世说新语》） 志怪小说（干宝的《搜神记》）
传奇小说
（唐代时期）
李朝威的《柳毅传》
蒋防的《霍小玉传》
元稹的《莺莺传》
白行简《李娃传》 冯梦龙的“三言” 凌蒙初的“二拍”
话本小说
（宋代时期）
拟话本小说
（明代时期）
长篇小说
（明、清时期）
明：《三国演义》、《西游记》、《水浒传》、 《金瓶梅》、《封神演义》等 清：《儒林外史》、《红楼梦》、《老残游记》 《官场现形记》、《二十年目睹之怪现状》等
明、清短篇小说集有《“三言”》《“二拍”》（明）和《聊斋志异》（清）
注意“晚清四大谴责小说”和“我国古典四大名著”这两个常识概念
曹雪芹，名霑，字梦阮， 号雪芹。曹雪芹的一生经历 了曹家由兴衰到衰败的过程， 早年过着豪华的公子生活， 晚年却穷愁潦倒，卖画度日， 生活于贫困之中。这种天壤 之别的生活变化，促使曹雪 芹深刻地思考自己的经历， 对社会上种种黑暗产生了不 满，这就为创作《红楼梦》 打下了良好的基础。
请概括情节结构
1、马谡自告奋勇，把守街亭
2、司马懿围攻，街亭失守
3、诸葛亮正法，挥泪斩马谡
语言
马谡 的 形象
神态
“某自幼熟读兵书，颇知兵法。岂一街亭不能守也？”
“此处乃天赐之险也，可就山上屯兵！” 马谡笑曰：“丞相何故多心？量此山僻之处，魏兵如何敢来！”
马谡大笑曰：“汝真女子之见！” 马谡在山上见之，大笑曰：“彼若有命，不来围山！”
投奔外婆家后，虽然贾 母十分疼爱，她却总有寄人 篱下之感，所以，进贾府后 始终是“步步留心，时时在 意，不肯轻易多说一句话， 多行一步路，唯恐被人耻笑 了去”，细心、多虑、自尊 是她的性格特点。
请举例分析课文是怎样刻画这些特点的？
课文对林黛玉性格特点的刻画
步步留心 时时在意 心理描写 惟恐被别人耻笑 谨慎自尊
本文对宝玉的描写，主要有哪三个重点？
贾 宝 玉
1、出场前的侧面描写
2、出场后的肖像描写
3、《西江月》二词的总结
课文对贾宝玉性格特点的刻画
出场前的侧面描写
孽根祸胎 混世魔王 疯风傻傻 顽劣异常 极恶读书 内帷厮混 与世俗格格不入
出场后的肖像描写
天然一段风骚全在眉梢 平生万种情思悉堆眼角 眉清目秀英俊多情
宁国府
－巧
姐
（王熙凤）
贾迎春
贾 珠 －贾 兰
（李 纨） 贾元春 贾宝玉 贾探春
荣国府
（王夫人）
贾 敏 （林如海）
林黛玉
林黛玉是京都赫 赫有名荣国府贾太夫 人的外孙女，贾宝玉 的表妹。这年黛玉的 母亲病故，贾母痛惜 她无人傍依，把她接 来府中居住。从此， 黛玉与宝玉朝夕相处， 言和意顺，友爱异常。
林黛玉
盲目自信
刚愎自用
麻痹轻敌
自命不凡
妄自尊大
请思考：
古典名著《三国演义》选段— —
《三国演义》是
我国第一部长篇章回 小说，作者是元末明 初人罗贯中。它以东 汉末年以及魏、蜀、 吴三国历史为题材， 广泛地反映了当时的 社会生活，描写了大 小战争四十多次，成 功地塑造了众多的人 物形象。
“三雄”
“三绝”
枭雄 奸雄 曹操 英雄——刘备 孙权
奸绝—— 曹操 智绝 —— 孔明 义绝 关羽
身体怯弱 自然风流 肖像描写 多愁善感 弱柳扶风
娇美柔弱
语言描写
刚念了《四书》
认得几个字
细心周到
“舅母爱惜赐反饭，原不应辞……
细心自尊这一主要性格源于她寄人篱下的思想
在黛玉眼中，他是一个眉清目秀、 英俊多情的年轻公子。他具有反对封建 束缚，要求自由平等的思想。他蔑视世 俗，卓然独立的种种表现，正反映了他 对封建礼教和封建道德的反抗。
《西江月》二词的评判 （似贬实褒）
潦倒不通世务，愚顽怕读文章。 行为偏僻性乖张，于家于国无望。 独立不羁封建叛逆
王熙凤
是一个精明能干，惯于玩弄 权术的人。为人刁钻狡黠，明是 一盆火，暗是一把刀。由于对上 善于阿谀奉承，因此博得贾母的 欢心，从而独揽了贾府大权，成 为贾府的实际掌权人。
节选部分以四个层次活灵活现地 展示了她的性格特征。
曹雪芹
《红楼梦》，又名《石头 记》，是一部具有高度思想 性和艺术性的伟大作品，在 我国文学史和世界文学史上 都占有重要的地位。全书以 林黛玉和贾宝玉的爱情故事 为中心，揭露了封建统治阶 级的罪恶和腐朽本质，揭示 了封建社会必然崩溃的历史 发展趋势。
满纸荒唐言，一把辛酸泪。
贾府人物关系一览表
贾 敷 宁国公贾演－贾代化 贾 敬 贾惜春 贾 珍－贾 蓉 （秦可卿） 贾 贾 赦 （邢夫人） 荣国公贾源－贾代善 （贾母） 贾 政 琏
课文对其声 绘 肖 像： 三角眼 见 黛 玉：
吊梢眉 粉面含春威不露
受宠爱有地位 美丽而又刁钻 善逢迎耍手腕
恭维－试泪－转悲为喜
回王夫人： 我先料着了 我已预备了
玲珑而又精明
明是一盆火 暗是一把刀
总
结
《林黛玉进贾府》选自《红楼梦》的第三回， 课文以林黛玉进贾府为中心事件，以她当天的行 踪为线索，第一次介绍了贾府的一批主要人物， 第一次展现了全书的典型环境——贾府的概貌。 课文中主要人物林黛玉、王熙凤、贾宝玉等的性 格特征通过语言、动作、肖像、心理等正面或侧 面的描写，被刻画得栩栩如生。