初一语文寒假作业测试卷及答案

合集下载
  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

初一语文寒假作业测试卷及答案

寒假期间,同学们可以开开心心地玩,但是也要安排时间做点寒假作业,保持一种学习的状态。下面是初心范文材料网编辑给大家准备的初一语文寒假作业测试卷及答案,希望大家喜欢。

初一语文寒假作业测试卷及答案

一、积累与运用(共33分)

1.根据拼音写出词语。(3分)

①wǔrǔ()②kāngkǎi()

③zīx n()④ju nli n()⑤k sou()⑥b oyu n()

2.用-标出下面句子中加点字的正确读音。(2分)

①我们好不容易才从这片飞动的白色漩(xu nxuǎn)涡中脱出身来。

②他用彩纸折(zhēzh )了一只漂亮的小青蛙。

③星期天,我背(b ibēi)着妈妈买了两本书。

④我昨天看了一位艺术大师的肖(xi oxiǎo)像。

3.把下列词语补充完整。(3分)

①废()忘()②舍()为人

③同心()力④居()思()⑤万古长()⑥神机()算

4.请写出下列字的结构和笔画数。(2分)

汉字键丸囫淼

结构

笔画数

5.根据前面的提示,把下面这些与看有关的成语补充完整。(4分)

①走看看,右看看--左顾右()

②站在高处往远处看--高()远瞩

③斜着眼睛看人--侧目而()

④看惯了,只当没看见--熟视无()

⑤看看前面,又看看后面--瞻前()后

⑥一下子就看得清清楚楚--一()无余

⑦你看我,我看你,互相对看--面面相()

⑧看见别的事物,就想改变主意--()异思迁

6.仿写成语。(3分)

①含有一组近义词的成语:调兵遣将

②含有一组反义词的成语:同甘共苦

7.句型转换。(4分)

①面对任何灾难,中华民族难道会望而却步吗?(改为陈述句)

改:

②王宁说:我要像李刚那样关心集体。(改为陈述句)

改:

③这花真香。(改为夸张句)

改:

④树干上的枯枝败叶可以吸收一部分雨水。(缩句)

改:

8.选择填空。(4分)

①鲁肃这一人物形象出自()

A.《封神演义》

B.《水浒传》

C.《三国演义》

D.《西游记》

②下面不是三国故事的是()

A.赤壁大战

B.草船借箭

C.三顾茅庐

D.负荆请罪

③《孟姜女哭倒长城》是我国古代民间传说,里面提到的皇帝是()

A.刘邦

B.秦始皇

C.唐太宗

D.乾隆

④我国古代文学作品中,有三种耐寒植物特别受到赞美,被称为岁寒三友,这三种植物是()

A.梅竹兰

B.松竹梅

C.梅兰菊

D.松梅菊

9.蒲松龄从小勤奋好学,为激励自己刻苦攻读,他曾经撰写了一副对联抒发心志。请你试着补充出这副对联的下联。(2分)

上联:有志者,事竟成,破釜沉舟,百二秦关终属楚

下联:

10.你喜欢诗歌吗,积累了多少?请用心整理一下写在下面。(4分)

①描写春天的诗歌。

题目:

。相认为将相和就会;将相不和就会。(3分)(课文《将相和》)

12.小女孩五次擦火柴看到的事物,都是小女孩的,符合小女孩的处境和心理活动。作者写这些,进一步突出了小女孩生活的,更引起人们对她的。(3分)(课文《卖火柴的小女孩》)

13.她的心跳得很厉害,自己也不知道为什么要这样做,但觉得非这样做不可。非这样做不可的意思是。心跳得厉害说明。(4分)(课文《穷人》)

(二)课外阅读(17分)

病人(董黛)

每天下午,她都准时来到医院的大门口左侧的台阶上,铺下一张报纸,静静地坐在那儿看书。那是一本很厚的书。她的面前是一个花坛,红色的郁金香正在灿烂地开放。在她若有所思的时候,能看到她的那双大眼睛,平静而且清澈。虽然病号服并不合体,但并不能掩盖住她典雅的气质。

她很友善,每当有人找她问事的时候,她都会表现得非常耐心。我想,她可能是位教师或幼儿园阿姨。

起风了,她轻轻地合上那本书,又整整齐齐地把那张报纸叠好,转身走进了大楼。

楼内的人渐渐多了起来,这个点儿有上班的,也有下班的,正好又是探视的日子。电梯刚停下,人们争着拥了进去。电梯马上就有了反应,发出受不了的报警声。最后上来的人没有下去的意思,她就从中间挤了出来,等下一趟。

下一趟人照样人很多,不过还好,电梯没有报警。人们纷纷选择自己要去的楼层数。有个农民模样的大伯触动数字7的时候,那数字就是不亮。他有些着急,还有些紧张,一遍一遍地摁,但没有人告诉他为什么。她发现后,急忙说:大伯,这部电梯双层停。大伯仍然没有明白过来什么是双层停。说话间已经到了8层。大伯不知道该怎么办,不肯下。她非常客气地对电梯内的人说:请等我一下,我把他送到楼梯口。她让大伯从8层走到7层。其实楼梯离电梯也就只有四五步远,

她很快就回来了,电梯内的不少人只是表情严肃,并没有说什么。当然,肯定有人心里会想:这人真多事。

电梯慢慢上行,一位手捧花篮的小伙子自言自语:口腔科病房是不是在12层?她主动接过来说:是的,往左拐。

电梯到了14层,一位急忙下电梯的姑娘不小心掉下了插在塑料袋里的一枝玫瑰。塑料袋里有几盒营养品,但只有这一枝玫瑰。这时电梯门将要关上,她迅速触动开门按钮并捡起那枝玫瑰,她还没有说完请等我一下就跨出了电梯,她一定是想把那枝玫瑰还给那位姑娘。对于姑娘要看望的人,那肯定是一枝浪漫温馨的玫瑰,一枝可以疗伤的玫瑰。

但她没有想到,她后脚刚刚迈出电梯,电梯内一位戴眼镜的女士啪一下就把电梯给关上了,并及时触动了上行的按钮。神经病!她似乎憋了一肚子的火气没有发泄干净,继续说,真的,这个人我知道,在这里住了一个多月了,精神病人。噢,我觉得她的行为不太正常。另一个接着说。

电梯内剩下的十余人恍然大悟。大家觉得甩她真是太正常了。

14.她被电梯中其他人认为行为不太正常表现在哪些内容里?(用自己话概

况)(8分)

15.你从文中读出她是个什么样的人?(3分)

16.文章以《病人》为题的作用?(3分)

17.如果你是医生,你能诊断病人身上的病因吗?(3分)

三、作文(40分)

相关文档
最新文档