人民版高一历史必修一专题七练习二

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人民版高一历史必修1电子题库 专题七二知能演练轻松闯关 Word版含答案

人民版高一历史必修1电子题库 专题七二知能演练轻松闯关 Word版含答案

1.奥巴马宣誓总统就职的誓词如下:“我谨庄严宣誓(或郑重声明),我必忠实执行合众国总统职务,竭尽全力,恪守、维护和捍卫合众国宪法。

”根据美国民主制度的精神,总统() A.对《圣经》负责B.对宪法负责C.对各州负责D.对国会负责解析:选B。

美国实行“三权分立”的政治体制,总统对宪法负责。

2.美国1787年宪法规定“联邦政府拥有政治、经济、军事和外交大权,如征税、募兵、发行钱币、宣布对外和战以及使用武力恢复地方秩序等。

各州可以在不违背宪法的前提下制定地方法律,有一定的自治权”。

这段文字反映出()A.美国两党制的形成和发展B.中央集权与地方分权相结合的权力结构C.三权分立的原则D.共和政体的实质解析:选B。

本题考查美国中央政府与各州的关系。

A是政党政体问题,C是权力结构问题,D是美国的政体实质问题,与题干问题不符,只有B项是美国中央政府与各州的关系问题。

故正确答案是B项。

3.美国1787年联邦宪法规定,参议院的议员名额每州不论大小,均为两名。

众议院议员名额则按各州人口比例分配,5个黑人折合3个人来计算南方各州的人口总数。

上述规定体现了()A.权益平衡思想B.民主共和思想C.民族平等思想D.主权在民思想解析:选A。

1787年宪法的显著特点在于体现了“制约权力,平衡利益”的思想。

4.下面两幅漫画形象地反映了美国民主党和共和党竞争、对峙与合作的格局。

下列有关美国两党的正确表述是()①在美国政治生活中发挥着重大作用②代表的利益集团不尽相同③在内外交政策和治国方略上有所不同④代表的阶级利益不同A.①②③B.①③④C.①②④D.②③④解析:选A。

利用阶级的观点分析问题。

美国两党对垒、交替执政是美国政治生活中的一大特色,但不管哪个党派执政,均代表美国国家利益,虽然两党各自代表的利益集团不同,具体的内外政策和治国方略也有所差异,但从本质上看两党都代表资产阶级的利益。

据此判断①②③正确,④错误,故选A项。

5.阅读下列材料:材料1:摘自1689年《权利法案》1.凡未经议会同意,以国王权威停止法律或停止法律实施之僭越权力,为非法权力。

人教版高一历史(必修1)第七单元同步练习:第24课 开创外交新局面

人教版高一历史(必修1)第七单元同步练习:第24课 开创外交新局面

第24课开创外交新局面1. 2019年6月, 在青岛举办上海合作组织峰会。

关于上海合作组织说法正确的是A. 它是经济全球化趋势下的产物B. 它主要以维护地区和平、安全为宗旨C. 它是一个经济区域集团化组织D. 它实施单边和集体行动相结合的原则2.下图是某著作中关于新中国的部分内容, 据此可知, 该著作探讨的主题是中国A. 国家实力的发展B. 国际地位的提高C. 国家形象的变化D. 意识形态的转变3.联合国大会关于“恢复中国在联合国的合法席位”议案表决通过后, 美国驻联合国首席代表布什感叹: “任何人都不能回避这样一个事实——虽然这可能是令人不快的, 刚刚投票的结果实际上确实代表着大多数联合国会员国的看法。

”由此可见A. 西方的“冷战”政策彻底破产B. 中美两国关系已经实现了正常化C. 大多数联合国会员国反对美国D. 国际社会需要中国发挥应有作用4.到2019年底, 有1487名来自中国的维和军事人员在联合国9个任务区执行维和任务。

中国积极参与联合国维和行动, 就是用自己的实际行动展现中国热爱和平的态度。

它反映出新时期我国外交政策的哪一特点A.扩大同发展中国家的经济合作和交流B.开展以联合国为中心多边外交活动C.重视同世界大国建立不同类型的“伙伴关系”D.推行经济外交和不结盟外交5. 1978年7月, 中国政府停止了对两个社会主义国家越南和阿尔巴尼亚的无偿援助;10月, 邓小平访问日本, 《中日和平友好条约》正式生效;12月16日, 中美发表建交联合公报。

上述外交行为反映出A. 十一届三中全会实现党和国家工作重心的转移B. 新时期我国外交逐渐摆脱僵化意识形态的束缚C. 国际格局的重大变化直接影响中国的外交方针D. 中国与其他社会主义国家之间的关系全面恶化6.20世纪70年代, 中国的外交有了重大的突破和转机, 其关键是A. 中日关系正常化B. 恢复中国在联合国的合法地位C. 中美关系趋于缓和D. 美国深陷侵越战争泥潭7.请根据评价把以下事件对应填写在表格内, 以梳理周总理对新中国外交的卓越贡献①会见基辛格②万隆会议③和平共处五原则④日内瓦会议A. ①②④③B. ③④②①C. ④③①②D. ③②①④8.20世纪70年代初的新中国政治、还未完全走出混乱的阴影, 但外交战线却峰回路转捷报频传。

高中历史人民必修一学与导配套资料:专题七 答案

高中历史人民必修一学与导配套资料:专题七 答案

专题七近代西方民主政治的确立与发展一英国代议制的确立和完善二、(一)1.(1)1640 议会斗争克伦威尔统治斯图亚特王朝复辟(2)1688 光荣革命2.(1)权利法案君主立宪(2)王位继承法3.(1)枢密院最高行政机关(2)责任内阁制议会统而不治资产阶级代议制4.(1)工业资产阶级(2)1832 ①选举资格的改革②议会名额重新分配(3)②工业资产阶级5.内阁首相第三院三(二)1、(1)立法、司法、征税、军事权(2)选举自由权、言论自由权,集会权(3)由王权至上到法律至上,议会主权,意义:标志英国君主立宪制的确立2、(1).“光荣革命”前,国王有一个最高咨询机构---枢密院。

“光荣革命”后,内阁逐渐取代了枢密院,成了国王直辖的最高行政机关。

(2).18世纪初,形成了国王不参加内阁会议,下院多数党领袖任首相和主持内阁会议的惯例,并逐渐形成了下院决定内阁的去留的惯例。

18世纪中叶,责任制内阁形成并得以完善,议会取得了对行政权力的监督控制权。

3、特点:国王处于_统而不治地位,只是国家的象征;议会和内阁是权力的核心;议会掌握国家的立法权和行政监督权,是国家的重心;内阁实际掌握国家的行政权和部分立法权,权力膨胀,对议会负责;四、1.B 2.B 3.C 4.B 5.B 6.B 7.B 8.A9.(1)君主立宪制度。

它为英国资本主义的发展提供了保障,对世界近代政治制度产生巨大影响。

(2)革命前君主掌握国家实际权力,革命后君主的权力受到法律的限制,成为名义上的国家之首,国家权力的核心机构是议会。

二美国1787年宪法二、(一)1. 邦联条例中央政府2.(1)1787 联邦(2)三权分立(3)①最高行政权属于总统②最高立法权归于国会③司法权属于各级法院(4)①世界上第一部资产阶级成文宪法②“制约与平衡”原则,避免了绝对权力的出现,在一定程度上保护了资产阶级民主。

③中央和地方之间、大州与小州之间、南方与北方之间④种族歧视3.(1)1789 (2)财政、外交和制定各项经济政策4.(1)民主派保守派(2)联邦党民主共和党工商业资产阶级(3)民主党共和党南部奴隶制种植园主(4)两党制度资产阶级三(二)(1)指美国实行的两党制政治现象。

【历史】必修一专题七:1、英国代议制的确立和完善(每课名题2)

【历史】必修一专题七:1、英国代议制的确立和完善(每课名题2)

必修一专题七:1、英国代议制的确立和完善(每课名题2)点击下载更多高中历史免费试卷(请按Crtl键+左键点击)一、选择题(本大题共42小题,共0分)1.“光荣革命”后,英国议会通过一个具有宪法性质的文件,它限制了国王的权力,确立了议会的最高权力,奠定了英国君主立宪制的基础。

这份文件是()A.《权利法案》B.《1787年宪法》C.《人权宣言》D.《拿破仑法典》2.新华网快讯:英国首相布莱尔2007年6月27日正式向英国女王递交辞呈。

英国执政党工党新任领袖布朗27日下午应英国女王伊丽莎白二世的邀请前往白金汉宫,接受女王授权组建新一届内阁,并从女王手中接受御玺,正式就任英国首相。

下列对英国女王、首相、内阁的说法,不正确的是()A.英王是国家名义的象征,统而不治B.内阁名义上对国王负责,实际上是对议会负责C.首相是下院多数党的领袖,实际掌握着国家大权D.内阁受到下院的反对,首相只能辞职并解散内阁3.有人形容英国议会说:“除了不能使一个女人变成男人和使一个男人变成女人之外,能够做一切的事情”。

这反映了()①议会拥有至高无上的权力②议会拥有立法权、财政权和行政监督权③议会出现独裁专制统治④体现了资产阶级对权力的需求A.①②B.①③④C.①②④D.①②③④4.“议会除了不能使一个女人变成男人和使一个男人变成女人之外,能够做一切事情”。

这句话说明()A.议会权力至高无上 B.议会还有不能做的事C.议会也不是绝对权威 D.议会还要听从于某些人5.有学者把17世纪40年代,东西方两位末代君主的暴亡,视为两个民族历史的一个楔子——世界的天平开始失衡,西方的崛起与东方的没落明显加快。

其观察问题的着眼点在于()A.政权发生更替 B.社会形态转变 C.国力对比变化 D.文化途径迥异6.英国资产阶级革命经历了近半个世纪的曲折历程,导致其曲折反复的根本原因是() A.新贵族具有保守性 B.资本主义处于工场手工业时期,发展水平不高C.封建势力不甘心失败 D.资产阶级缺乏斗争经验7.洛克是英国著名的思想家,恩格斯说他“是1688年阶级妥协的产儿”。

历史人民版必修1课件:专题七二 美国1787年宪法

历史人民版必修1课件:专题七二 美国1787年宪法

1.下图所示美国权力结构充分体现了( B )
A.专制集权 C.轮番而治
B.三权分立,分权制衡 D.君主立宪
解析:由图示可以看出白宫、国会、最高法院分别掌握不同的 权力,并且相互制约与平衡。
2.学者王希在《原则与妥协》一书中写道,美国“联邦宪法采
用了在同一体制内对于政府权力进行两向分割……形成了对权
专题七 近代西方民主政治的确立与发展 •9、要学生做的事,教职员躬亲共做;要学生学的知识,教职员躬亲共学;要学生守的规则,教职员躬亲共守。2021/9/142021/9/14Tuesday, September 14, 2021
•10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。2021/9/142021/9/142021/9/149/14/2021 8:05:16 AM •11、只有让学生不把全部时间都用在学习上,而留下许多自由支配的时间,他才能顺利地学习……(这)是教育过程的逻辑。2021/9/142021/9/142021/9/14Sep-2114-Sep-21 •12、要记住,你不仅是教课的教师,也是学生的教育者,生活的导师和道德的引路人。2021/9/142021/9/142021/9/14Tuesday, September 14, 2021
2.联邦体制的作用 (1)美国不再是一个松散的、众多主权州之间的联盟,而成 为一个真正统一的国家。 (2)在中央权力加强的同时,各州还保持了一定程度的自治 地位,既避免了_____中__央__集__权_______的弊端,又恰到好处 地协调了中央和地方的关系。
四、两党制的雏形 1.确立过程 (1)独立战争时期的民主派和保守派。 (2)美国建国初的_______联__邦_________党和民主共和党。 (3)19世纪50年代的______民__主__________党和共和党。 (4)19 世 纪 后 半 叶 , _____两__党___________ 制 度 正 式 确 立 , 由此延续至今。 2.两党制的实质:都是为了维护_____资__产__阶__级_______的根 本利益。

高中历史人教版必修一第七单元第二节开创外交新局面作业

高中历史人教版必修一第七单元第二节开创外交新局面作业

一、选择题1、20世纪70年代,中国恢复在联合国的合法权利。

其主要促成因数不包括( )A. 第三世界国家的支持B.中美建立正式外交关系C.中国国际地位的提高D. 中国政府长期的外交努力2、1971年,周恩来在接见来访的美国乒乓球代表团时说:“你们这次来,打开了两国人民友谊的大门。

”这反映出当时中美关系解冻的特点是 ( )A.以民促官B.国际推动C.官方交流D.以官带民3、1971年10月,第26届联合国大会通过决议:“恢复中华人民共和国(在联合国)的一切权利……”决议使用“恢复”一词的原因是()①中国是《联合国家宣言》的签字国②中国是《联合国宪章》的签字国③中华人民共和国在联合国的合法席位长期被剥夺④中华人民共和国政府是中国的唯一合法政府A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④4、有评论说,20世纪 70年代,中国结束了“黑云压城城欲摧”的被动,打赢了一场“隐形的世界大战”。

这主要是指A.彻底摆脱了苏联的威胁 B.迫使美国调整对华政策,从敌视走向缓和C.赢得了第三世界的信任与支持 D.抵制了西方和平演变,巩固了社会主义政权5、中美建交公报公布当天,美国政府声明:“今后,美国人民和台湾人民将在没有官方代表机构,也没有外交关系的情况下保持商务、文化和其他关系……本政府将寻求调整我们的法律和规章,以便在正常化以后的新情况下得以保持商务、文化和其他非政府的关系。

”对材料解读,正确的是①美国与台湾交往属民间交流②美国政府仍将插手台湾问题③美国承认中华人民共和国是中国唯一合法政府④中美关系开始走向正常化A.①②③B.②③④C.①④ D.①②③④6、“自本声明公布之日起,中华人民共和国和日本国之间迄今为止的不正常状态宣告结束。

……”对该声明发表时的背景分析不正确的是①中美建交推动了中日关系的改善②中国在联合国合法席位得到了恢复③日本同台湾当局断绝了“外交关系”④日本舆论强烈要求改善中日关系A.①③B.②④C.①②④ D.①③④7、由中央新影音像出版社出版发行的新中国外交历程纪念光盘,共12集,每一集的标题反映了某一时期的外交特点。

高中历史人教版必修一 第7课 英国君主立宪制的建立 同步练习(解析版)

高中历史人教版必修一  第7课 英国君主立宪制的建立 同步练习(解析版)
A.共和制和议会制 B.君主制和共和制 C.立宪制和共和制 D.君主制和议会制
12.《海国图志》记载:“(某国)都城有公会所||,内分两所||,一曰爵房||,一曰乡绅房。爵房者||,有爵位贵人及耶稣教师处之||;乡绅房者||,由庶民推举有才识学术者处之。国有大事||,王谕相||,相告之爵房||,聚众公议||,参以条例||,决其可否||,辗转告乡绅房||,必乡绅大众允诺而后行||,否则寝其事物论。”这段文字描述的制度最有可能的是()
【点评】英国政治体制是高考考查的重点内容||,高考命题经常以历史材料、时政热点材料为载体||,从以下两个角度考查:(1)从制度创新的角度||,以选择题的形式考查《权利法案》和君主立宪制、责任内阁制以及英国政治体制与美、德两国政治体制的异同||;(2)从经济与政治关系的角度||,考查英国政治体制与经济发展、世界地位之间的关系||,选择题和非选择题的形式均有可能出现。
第7课 英国君主立宪制的建立
一、选择题
1.《英国政治制度史》中说:“如果把1688年前后的历史变化联系起来看||,谁也无法否认它是英国政治制度史上的一次以政变为形式的革命||,而且视野拉的越长||,其革命性就越明显。”这种革命性主要表现为()
A.国家权力的重心决定性地自国王转至议会 B.推翻了封建专制王权||,建立了议会制共和国
C.英国君主立宪制度在渐进中完善 D.英王最终失去了全部的政治权力
10.大卫是英国下议院议员||,关于英国的君主立宪制||,他津津乐道。你认为他的下列说法错误的是
A. “1689年《权利法案》颁布||,标志着我国君主立宪制基本确立”
B. “我国君主立宪制的一个显著特点是责任内阁制”
C. “它是以代议制民主为基础的政治体制”
3.1832年英国议会选举改革法案规定||,每个议员所代表的选民人数不相同||,但行使的权力则完全一样。同时还规定||,凡在1年中曾接受教区赈款及其它救济金者||,丧失选民资格。这表明此次改革()

人民历史必修一专题七第2课美国1787年宪法学案

人民历史必修一专题七第2课美国1787年宪法学案

第2课美国1787年宪法课标:说出美国1787年宪法的主要内容和联邦制的权力结构,比较美国总统制与英国君主立宪制的异同。

学习目标1、知识与能力:结合美国独立之初的形势,了解1787年宪法出台的背景、主要内容及其积极作用;了解美国联邦制的结构(即“制衡”原则的具体体现)。

对比美国的总统制和英国的君主立宪制的不同,从而培养学生综合归纳和比较分析问题的能力。

了解美国两党政治的形成及特点。

2、过程与方法:学习本课注意把史料的学习和历史结论的掌握结合起来,从具体的史料出发,运用比较法、分析法、问题探究法去得出结论,从而实现对美国1787年宪法出台的背景、内容、作用和美国总统制度的特点有一个系统的把握和理解。

3、情感、态度与价值观:1787年宪法确立了资产阶级的民主原则和共和政体,为欧洲反封建斗争树立了一面旗帜,它是一部进步性和革命性的文献。

1787年宪法所蕴涵的大量民主因素都是与美国人民、民主派人士的斗争分不开的。

通过对本课的学习,培养学生的民主意识和为进步事业而努力奋斗的信念。

学习重点:对美国1787年宪法中“分权与制衡”的理解与掌握;对美国1787年宪法的评价。

学习难点:对美国1787年宪法中“分权与制衡”的理解与掌握;英国的君主立宪制和美国的民主共和制的比较。

课前预习使用说明与学法指导:1、本课主要讲述美国1787年宪法制定的背景、主要内容、宪法的实施和影响以及美国的政党制度。

2、依据预习案通读教材,进行知识梳理;勾画课本并写上提示语、标注序号;熟记基础知识。

将预习中不能解决的问题标出来,并填写到后面“我的疑问”处,以备课上集体讨论、突破。

3、完成预习自测题目。

4、限时20分钟独立完成。

教材助读一、年轻美国的窘境——美国1787年宪法制定的背景1、1781年,第二届大陆会议制定并实施了《》。

按其原则和规定,独立后的美国组成所谓的“邦联”,这种体制使刚刚成立的美国很快遇到了许多无法解决的问题。

(1)经济上:对外贸易方面:无法保护和美国商人的海外利益;国内市场:流通不畅(2)财政上:无力偿还8年独立战争所欠的。

人民版高中历史必修一7

人民版高中历史必修一7

1. 根据预习, 梳理知识。

突出重点, 画出本课知识树, 形成知识之间的内在联系。

2. 认真研究课内探究题目, 标注疑惑点, 准备小组合作探究。

探究一结合下列图片, 看英国资产阶级革命中的几个国王, 他们的命运如何, 为什么会有这样的命运?
CharlesⅠ Charles II James II William III
探究二阅读史料回答问题
第1条凡未经议会同意, 以国王权威停止法律或停止法律实施之僭越权利, 为非法权利。

第4条凡未经过议会准许, 借口国王特权, 为国王征税, 或供国王使用而征收金钱, 超出议会准许之时限或方式者, 皆为非法。

第6条除经议会同意外, 平时在本王国内征募或维持常备军, 皆属违法。

第7条国会议员选举应是自由的……
—《权利法案》
请回答:
(1)法案是谁制定的?为什么颁布这个法案?【规律总结】
课堂合作探究。

2019-2020学年高中历史人民版必修1练习:专题七 二 美国1787年宪法

2019-2020学年高中历史人民版必修1练习:专题七 二 美国1787年宪法

二 美国1787年宪法课后篇巩固提升学业水平引导一、选择题1.华盛顿说:“我们要么在一个首脑的领导下组成联邦,要么成为互相牵制不已的13个独立的主权国家。

……13个主权国家,你斗我,我斗你,又一块同联邦首脑斗,必然会很快地同归于尽。

”材料主要说明了当时的美国( )A.建立联邦制的必要性B.建立邦联制的必要性C.实行三权分立的必要性D.实行两党制的必要性解析“你斗我,我斗你,又一块同联邦首脑斗”体现了地方的混乱,反映了美国邦联制下州政府各自为政的弊端,说明了建立联邦制的必要性,故选A项。

答案A2.托马斯·潘恩在《人的权利》(1791年)中说:“如果不是伴随着在政府的原则和实践方面的革命,美国的独立只会被认作是从英国的分离,是无足轻重的事情……”“美国政府一旦将自己展现在世界面前,专制主义就会感到震惊,人们就会开始思考调整。

”“震惊”是因为美国实行( ) A.责任内阁制 B.奴隶制度C.共和制度D.选举制度解析英国实行责任内阁制,不是美国,故A项错误;奴隶制度并不能对抗专制主义,不符合“专制主义就会感到震惊”,故B项错误;美国实行共和制度,使“专制主义就会感到震惊”,故C项正确;选举制度不符合“政府的原则和实践方面的革命”,故D项错误。

答案C3.1781年美国《邦联条例》规定:《邦联条例》的修改必须由“合众国国会同意,并经各邦联议会随后批准”。

这一规定( )A.实现了美国的独立B.建立了联邦政府C.改变了初期的混乱D.不利于中央集权解析从材料“1781年”“合众国国会同意,并经各邦联议会随后批准”中可以看出,材料中这一规定地方权力比较大,这样不利于中央集权的加强,故D项正确,C项错误;A项史实发生于1783年,排除;B项评价的是1787年宪法,排除。

答案D4.1787年,美国制宪会议针对奴隶制的存废问题产生了严重分歧,基于南方各州代表的坚持,最终通过的法案规定:国会在20年内无权禁止奴隶交易。

历史必修一专题七2美国1787年宪法

历史必修一专题七2美国1787年宪法
的法律。
权力机构 产生方法 任期
权力
国 会
( 立 法 )
参 议 院
众 议 院
议员由 各州议 会选出
议员由 选民直 接选出
每州选两名, 任期6年,每 两年改选其中
1/3 众议员人数与 各州人口成正 比,任期2年
1、通过法律 征税 整国内外贸易 征兵、宣战权 紧急时期调动民兵 6、弹劾权
2 3、调
4 5、在
材料二: “我们的宪法之所以恒久,就在于它简洁。它 是一块奠基石,而不是一座完整的大厦。或者用句老话 比喻:它是根,而不是完美的藤。”
——美国前总统威尔逊
结合材料及所学,谈谈这部宪法的不完 美之处在哪里?
2)局限性: 本质:是资产阶级的民主 ①没有废除南方的奴隶制度,打上了种族 歧视的烙印。 ②对选举人资格有严格的限制。妇女、黑 人奴隶和印第安人的选举权都被剥夺。
美国1787年宪法
本课子目: 一、年轻美国的窘境 ---背景
二、制约权力平衡利益的宪法--内容及制宪原则
三、从“邦联”到“联邦--”- 重要作用
四、两党制的雏形 ____特点
1775 来克星顿枪声

1777萨拉托加大捷
波士顿

纽约

费城

约克镇英军投降(1781)



1、宪法的制定 1787年 费城
过 参议院的议员名额每州不论大小均为两名; 使大小州都享

有了权利,平
闻 2、众议院议席435席确定的根据是什么? 衡了大小州之
众议院议员名额则按各州人口比例分配; 间的利益。
3、根据1787年宪法,民主党重掌参众两院等于重掌
分 什么权力? 析 国家最高的立法权,国家最高立法机构是国会,国会 问 由参议院和众议院组成。 题 同时,1787年宪法规定国会2/3以上多数通过总统否决

【历史】必修一专题七:2、美国1787年宪法

【历史】必修一专题七:2、美国1787年宪法

必修一专题七:2、美国1787年宪法一、选择题1.美国总统华盛顿在其著名的告别演说中,一再告诫“那些领导政府的人们,要谨慎行事,把自己限制在各自的宪法范围内,避免在行使权力时一个部门侵犯其他部门的权力”。

华盛顿在此非常强调的是()A.中央集权原则B.自由平等原则C.分权制衡原则D.司法独立原则2.美国1787年联邦宪法规定,参议院的议员名额每州不论大小,均为两名。

众议院议员名额则按各州人口比例分配,5个黑人折合3个人来计算南方各州的人口总数。

上述规定体现了A.权益平衡思想B.民主共和思想C.民族平等思想 D.主权在民思想3.下列哪一举措使美国宪法长期保持活力,使之成为“活的宪法”()A.参加制宪的代表具有广泛性B.宪法吸收了人类历史优秀成果C.麦迪逊具有丰富的知识D.具有正当的修宪程序4.美国著名学者亨德里克·威廉·房龙在《美国史事》中写道:“1787年9月,美利坚合众国宪法制定出来,交给公众审查。

‘出身低微者’觉得,共和国总统不过是另一个君主,宪法规定的国会不过是另一个英国议会。

”下列选项符合上述观点的是A.美国总统无权否决国会通过的法律B.美国国会是权力的中心C.美国1787年宪法没有保障人权的内容D.美国1787年宪法没有消除种族歧视5.2009年1月20日,美国当选总统奥巴马手按《圣经》宣誓就职,根据美国《宪法》第2条第1款规定,总统宣誓就职的誓词如下:“我谨庄严宣誓,我必忠实执行合众国总统职务,竭尽全力,恪守、维护和捍卫合众国宪法。

”根据美国民主制度的精神,总统A. 对各州负责B. 对国会负责C. 对宪法负责D. 对《圣经》负责6.《中华民国临时约法》和《1787年美国宪法》在中美两国法制建设史上都是具有里程碑意义的文献。

它们的共同之处在于①都是资产阶级革命的产物②都受启蒙思想影响③都规定实行总统制④都具有反专制的进步意义A.①②③④B.①②③C.②③④D.①②④7.君主立宪制下的英国国王和共和制下的美国总统都可以进行的政治活动是A.否决议会(国会)制定的法律 B.处理国家重大事务和日常事务C.代表国家参与外交活动 D.当与议会发生矛盾时有权解散议会8.美国1787年宪法第六条规定:“本宪法及依本宪法所制定之合众国法律;以及根据合众国权力所缔结或将缔结的一切条约,均为全国的最高法律;每个州的法官都应受其约束,任何一州宪法或法律中的任何内容与之抵触时,均不得有违这一规定。

2020-2021学年人民版历史必修1课件-专题七-二美国1787年宪法

2020-2021学年人民版历史必修1课件-专题七-二美国1787年宪法
[答案] C
探究主题二 评价美国1787年宪法
史料一 我们的宪法之所以恒久,就在于它简洁。它是一块奠基石,而 不是一座完整的大厦,或者用句老话比喻:它是根,而不是完美的藤。
——美国总统威尔逊
探究点一:结合美国1787年宪法的内容说明,为什么说“它是根,而不 是完美的藤”?
提示:宪法加强了美国中央政府的权力,使美国成为一个真正统一的国 家;确立共和政体,权力相互制约,避免了专权的出现,在一定程度上保护 了资产阶级的民主;协调了中央和地方、大州和小州、南方和北方之间的矛 盾,为美国社会的长期稳定和发展繁荣打下了坚实的基础。但宪法也有一定 的局限性,所以“它是根,而不是完美的藤”。
2.邦联体制的危机 (1)经济问题:邦联政府无权制定统一的关税来保护本国工业和美国商人 的海外利益。 (2)债务问题:无力偿还独立战争时期欠下的巨额债务。 (3)安全问题:邦联政府因无权维持常备军,无力应付来自外国的军事威 胁和国内人民的反抗。 (4)焦点问题:强化中央政府权力,制定一部完备的宪法。
三、从“邦联”到“联邦” 1.联邦政府成立:1789年, 华盛顿 当选为美国首任总统。 2.联邦体制的作用 (1)有利于形成全国性的市场,促进资本主义的迅速发展,巩固资产阶级 和种植园主的新政权。 (2)各州还保持了一定程度的自治地位,既避免了中央集权的弊端,又可 以发挥地方的积极性和创造性,恰到好处地协调了中央和地方的关系。
史料二 一个向上帝要求赋予自由的民族,没有迈出同时给予非洲人自 由的第一步是不应该的。
——美国黑人领袖马丁·路德·金 探究点二:怎样理解史料二中马丁·路德·金的话? 提示:宪法没有废除奴隶制度,黑人奴隶没有选举权,从而为这部宪法 打上了种族歧视的烙印。
多角度评价美国1787年宪法 (1)从政治制度的发展看:宪法使美国率先确立了联邦制、三权分立制和 民主共和制。联邦制赋予政府强有力的权力,巩固了国家统一;三权分立体 制有利于防止专制独裁,保障资产阶级民主;民主共和制从制度上根本否定 了封建专制制度。这些对后来的资本主义国家起了示范作用。

【精品同步课件】人民版历史必修1专题七二美国1787年宪法

【精品同步课件】人民版历史必修1专题七二美国1787年宪法

材料2:代表权对人民来说具有无可估量的意
义,而对暴君来说是可怕的。
——《独立宣言》
(1)怎样理解罗伯逊的话?
(2)如何理解《独立宣言》中的这句话?
【全解全析】 材料1反映了美国独立战争后,所面 临的建立一个怎样的政府的问题; 审材料 材料2强调了代表权的重要意义,反 对君主专制。 第(1)问关键是对罗伯逊的话的理解, 能够概括罗伯逊这段话的主题;第 审设问 (2)问解题关键也是对《独立宣言》 这句话的理解。
2.联邦政府的措施 国会法令 (1)总统和国会颁布___________ 和司法条例。 (2)整顿货币,发行公债,发布税收法令,实 行关税保护政策等。 (3)1791年,批准建立国家银行。 3.联邦制政府形成的影响 (1)中央集中了财政、外交和制定各项经济政 策的权力,美国成为一个真正统一的国家。 (2)有利于形成全国性的市场,促进资本主义 迅速发展。
速效提能演练
课外视野拓展
(教师用书独具) 被弹劾的美国总统 在美国历史上,美国总统的弹劾程序共启动过三 次,即约翰逊案、尼克松案和克林顿案。 第一位被启动总统弹劾程序的是第20届(第17任) 总统安德鲁· 约翰逊(1865年至1869年)。约翰逊在 就任总统后,倾向南方,主张允许南部各州只附 带有限改革条件就可重新加入联邦,给予获得自 由的奴隶以极少的公民权利,并对参加叛乱的种 植园主予以大救等。
(4)价值:三幅图画中的建筑物是美国三权分 立政体的象征,此三幅图画常作为背景材料 用于对美国共和政体相关历史知识的考查。 【史料★应用】 阅读下列材料: 材料1:任何一级政府都是不可信任的,但是 级别越高、距人民越远、权力越集中和强大 的政府,越需要受到特别限制,因为愈是远 离被统治者的政府愈有可能滥用职权,耍阴 谋诡计,陷入腐化堕落的地步。 ——(美)詹姆斯· 罗伯逊

2014高考历史人民版必修一专题七·二创新演练·大冲关

2014高考历史人民版必修一专题七·二创新演练·大冲关

(时间:25分钟分值:50分)一、选择题(每小题4分,共32分)1.右图是一幅讽喻英属北美殖民地独立后时局的漫画。

其反映的问题是( )A.松散的邦联体制使国家面临危机B.南北矛盾异常尖锐C.英国殖民者的武力威胁D.奴隶制度已成为经济发展的阻碍解析:图中所示,北美独立之初,由于实行邦联体制,各邦不能紧密团结在一起,使国家面临危机。

答案:A2.《独立宣言》写道:“代表权对人民来说具有无可估量的意义,而对暴君来说是可怕的。

”这句话体现在美国1787年宪法中就是( )A.美国总统和国会议员都由选举产生B.美国实行联邦制C.美国最高法院的大法官通过总统任命,参议院批准D.美国政府采取三权分立的办法实现制约和平衡解析:从题干中“代表权对人民来说具有无可估量的意义,而对暴君来说是可怕的”可知,要突出人民的权利,如选举权。

故选A项。

答案:A3.(2011・海南高考)魏源在《海国图志》中介绍某国的制度时说:“事无大小,必须各官合议然后准行;即不成允,亦须十人中有六人合意,然后可行。

本省之官,由本省之民选择公举。

”这一国家应是( )A.美国B.德国。

日本 D.俄国解析:本题考查学生对历史知识的迁移和材料信息获取能力。

从材料信息“须各官合议”“不成允,亦须十人中有六人合意”“本省之官,由本省之民选择公举”可以判断该国制度有两个议会,并实行地方分权,这种情况符合美国的政治制度,故选A项。

答案:A4.翻开美国历史,包括克林顿在内,共有九位美国总统曾在美国众议院被提案弹劾。

其中包括泰勒、强森、克里夫兰、胡佛、杜鲁门、尼克松、里根、老布什和克林顿,民主党和共和党领袖都未能幸免。

它体现出了美国政体的哪一重要原则( )A.中央集权B.分权制衡C.两党制D.联邦制解析:总统遭到弹劾本身就说明美国总统的权力受到国会的制约,故体现了分权制衡原则。

答案:B5.“从世界史的观点来看,美国革命之所以重要并不是因为它创造了一个独立的国家,而是因为它创造了一个新的、不同类型的国家。

人民版历史必修一专题7练习

人民版历史必修一专题7练习

第I卷(选择题)一、选择题(本题共25道小题,每小题0分,共0分)恩格斯指出:在英国,“资产阶级从来没有掌握过全权,甚至1832年的胜利,也还是让土地贵族几乎独占了政府所有的高级职位”。

这反映了英国资产阶级革命()A.具有妥协性和保守性B.确立了君主立宪制政体C.保留了英王行政大权D.未使资产阶级获得成果2.1879年,一位在西非的德国巡视员说:“我们德国从英国兄弟那里学习□□□□并与他们竞争是明智之举”“如果新的德国想长久保持它新获得的国家地位,就一定要注意它的‘文化使命’”。

该巡视员话语中的□□□□可能是A.君主立宪 B.文化传统C.殖民技巧 D.工业技术3.1906年,康有为在《法国革命史论》指出:法国“欲以美国之政,施之法国,而不审国势地形之迥异”,终致大乱。

康有为在此主要强调A.美国之政有诸多弊端B.革命必带来恐怖动荡C.体制变革应因国而异D.各国革命需互相学习4.《法兰西第三共和国宪法》第九条规定:“参议院得组成最高法院,以审判共和国总统或部长及审理危害国家安全案。

”此规定的主要意图是A.实现权力的相互制衡B.防止总统以权谋私和叛国C.立法机构兼掌司法权D.限制总统的政治经济特权5.有人说,德意志帝国虽然是资产阶级性质的君主立宪制国家,但“君主”是实,“立宪”是虚。

下列引用的《德意志帝国宪法》条文不能说明这一点的是A.“由皇帝任命帝国宰相”B.皇帝“有创制法律之权”C.“皇帝有权召开联邦议会和帝国议会”D.“建议并公布帝国法律及监督其执行之权属于皇帝”6.美国成为世界上第一个联邦共和制民主国家,很大程度上得益于其特殊的地理环境和发展机遇。

经过班内同学小组讨论,形成了不同观点,你认为哪组观点最为科学?A.甲组:美洲孤立于欧亚大陆先进文明,没有经历封建社会B.乙组:欧洲先进的工业文明与疆土辽阔的现实需要结合,造就了联邦共和制C.丙组:与欧洲隔离,免于欧洲干涉,有助于走有自身特色的发展道路D.丁组:美国独立后的国内政治斗争使然7.1875年法兰西第三共和国宪法是法国宪法史上绝无仅有的最简短、最经验主义的一部宪法,它含糊不清、残缺不全,既无序言.又无理论说明.所有法律都仅限于分别阐述各个机构的选举、组成、职权以及它们之间的相互关系。

历史专题七2美国1787年宪法习题人民版必修1

历史专题七2美国1787年宪法习题人民版必修1

二美国1787年宪法一、年轻美国的窘境——1787年宪法制定的背景1.政治问题:1781年第二届大陆会议制定的《邦联条例》生效,独立后的美国由十三州结成所谓的“邦联”。

邦联议会只是各州的一个协调机构,几乎没有实权。

2.经济问题:无法保护本国工业和美国商人的海外利益,无法促进国内商品流通,无力解决大量债务。

3.安全问题:无力维持常备军,以解决内忧外患。

答案:松散的邦联制下,中央政府软弱无力;各州各行其是,对美国政治安定和经济发展产生不利影响。

►应用示例华盛顿在1787年3月致麦迪逊的信中说:“凡是有判断能力的人,都不会否认对现行制度进行彻底变革是必需的,我迫切希望这一问题能在全体会议上加以讨论。

”这里所说的“彻底变革”是指(D)A.革除联邦体制的弊端 B.建立三权分立的共和体制C.废除君主立宪制 D.改变松散的邦联体制二、制约权力、平衡利益的宪法——1787年宪法1.诞生:1787年9月,费城制宪会议,通过了联邦宪法,确立了美国的联邦体制。

2.主要原则及对应内容。

(1)联邦制原则:确立美国的联邦体制,联邦政府是各州的中央政府,权力大大加强,但各州仍保持一定的独立性。

(2)“权力的制约和平衡”即“分权与制衡”原则。

①确立美国的总统制,最高行政权归于总统,总统兼武装部队的总司令。

②立法权归于国会,由参议院和众议院组成。

③司法权归于各级法院,最高法院大法官由总统任命,参议院批准,终身任职,拥有最高司法权。

④立法、行政、司法三权分立,互相制约。

(3)民主原则:总统和议会议员都由民选产生。

►应用示例美国总统乔治布什在国会演说中说到:“人类千万年的历史最为珍贵的不是令人炫目的科技,不是浩瀚的大师们的经典著作,不是政客天花乱坠的演讲,而是实现了对统治者的驯服,实现了把他们关在笼子里的梦想。

因为只有驯服了他们,把他们关起来,才不会害人。

我现在就是站在笼子里向你们讲话。

”美国实现“驯服”的手段是(B)A.自由、民主的精神 B.权力制衡C.实行民主选举总统 D.道德的制约3.评价。

人民版历史必修1:专题七.二(精选)33页文档

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人民版历史必修1:专题七.二(精选)
51、山气日夕佳,飞鸟相与还。 5 Nhomakorabea、木欣欣以向荣,泉涓涓而始流。
53、富贵非吾愿,帝乡不可期。 54、雄发指危冠,猛气冲长缨。 55、土地平旷,屋舍俨然,有良田美 池桑竹 之属, 阡陌交 通,鸡 犬相闻 。
21、要知道对好事的称颂过于夸大,也会招来人们的反感轻蔑和嫉妒。——培根 22、业精于勤,荒于嬉;行成于思,毁于随。——韩愈
23、一切节省,归根到底都归结为时间的节省。——马克思 24、意志命运往往背道而驰,决心到最后会全部推倒。——莎士比亚
25、学习是劳动,是充满思想的劳动。——乌申斯基
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姓名:_______________班级:_______________考号:_______________
1、2000年美国总统大选,共和党候选人布什和民主党候选人戈尔在决定命运的几百张选票上发生争议,最后把官司打到了联邦最高法院。

后者一锤定音,解决了长达36天的总统难产危机。

这段材料()A.体现了三权分立的原则B.表明司法权实际上高于行政权
C.显示最高法院掌握立法权D.说明总统人选与选民意愿无关
2、1787年制宪会议的核心人物麦迪逊说:“如果人都是天使,就不需要任何政府了;如果天使统治人,就不需要对政府有外来的或内在的控制了。

”麦迪逊说这番话的意图是
A.美国不需要建立统一的政府B.政府权力不能受任何力量的控制
C.美国应建立开明的君主制国家D.应采取相应的措施防止独裁政权的出现
3、美国制定1787年宪法的根本目的
A.强化中央政府权力,维护统治B.确立三权分立的原则
C.确立总统共和制,加强中央集权C.强化各州的权力,巩固民主
4、“从世界史的观点来看,美国革命之所以重要并不是因为它创造了一个独立的国家,而是因为它创造了一个新的、不同类型的国家。

”对“新的、不同类型”的正确理解是
A.确立了现代政党制度B.实现了民族的独立
C.确立了议会主权的原则D.开创了总统共和政体
5、西方国家的“三权分立”并不是什么神秘的东西,它和中国儿童游戏中的“剪子、包袱、锤”是同一原理,即一物降一物。

对此种说法你认为()
A、正确,讲出了三权分立的实质
B、贴切,道出了三种权力之间的关系
C、不妥,三种权力的关系不是简单的单向制约
D、不妥,三种权力的关系应是你中有我我中有你
6、美国1787年宪法具有一定的民主性,体现在()
A、它规定了美国是联邦制国家
B、它规定了三权分立
C、它规定了总统和议员由人民选举产生
D、美国实行两党制
7、美国1787年宪法第二条第二款规定:“总统有权提名,并取得参议院的意见和同意后,任命大使、公使及领事、最高法院的法官。

”这主要体现了这部宪法的()
A、民主原则
B、制衡原则
C、分权原则
D、平等原则
8、美国前总统乔治•布什在国庆演说中讲到:“人类千万年的历史,最为珍贵的不是
令人炫目的科技,不是浩瀚的大师们的经典著作,不是政客们天花乱坠的演讲,
而是实现了对统治者的驯服,实现了把他们关在笼子里的梦想。

”美国实现把总统“关在笼子里的梦想”的措施是()
A、实行三权分立
B、实行君主立

C、实行民主选举总统
D、国会制约总统权力
9、光荣革命后,威廉以他自己和妻子玛丽的名义宣读了誓词:“我们衷心地接受你们向我们提出的议案,并保证以英国法律作为自己行为的准则。

”威廉所说的“你们”是指:
A、英国议会
B、英国贵族
C、英国民
众D、英国王室
10、学者任东来指出:“美国宪法的目的是规范和限制政府的权力,以保护人民免受恶政之苦。

换句话说,它要防的是治者之恶,而非被治者之恶。

”这一观点体现了美国1787年宪法()
A.符合美国大多数人的利益B.各州获得充分自治的权利
C.人民获得广泛的民主自由D.使美国政府处于无权地位
11、美国麦迪逊曾说:“共和国无论多小,为了防止少数人结党营私,代表必须达到一定数目;同时,共和国无论多大,为了防止人数过多的混乱,代表必须限于一定数目。

”下列说法符合他的主张的是
A.既要让公民行使权力又要限制行使权力的范围
B.应该采取中庸原则,处事不偏不倚
C.应该把直接民主与间接民主相结合
D.代表机构既能体现广泛性又要精干有效
参考答案
一、选择题
1、A
2、D
3、A
4、D
5、C
6、C
7、B
8、A
9、A
10、A
11、答案:D
解析:麦迪逊是美国第四任总统,宪法之父,对美国的民主政体有巨大的推动作用,材料体现的是他对美国民主广泛性和有效性有机结合的论述。

命题立意:考查美国政治体制及宪法的特点,理解信息并结合课本知识的能力。

难度中等。

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