物理人教版九年级全册《电动机》课件
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人教版初中物理九年级全一册 第4节 电动机 初中九年级物理教学课件PPT课件
第4节 电动机
通电导线在磁场中受力的情况
结论：通电导线在磁场中受到力的作用， 力的方向跟电流方向和磁场方向有关。在
这个现象中，电能转化为机械能。
通电的矩形线圈在磁场中
通电的矩形线圈在磁场中
平衡位置：当线圈平面与磁感线垂直时， 线圈受到平衡力的作用，这个位置叫做线
圈的平衡位置。
通电的矩形线圈在磁场中 怎样才能使线圈持续转动呢？ a. 后半圈断电，线圈靠惯性转过去。 b.后半圈改变线圈中的电流方向，也就改 变了线圈上下两边的受力方向，使线圈持
续转动。
电动机 实际的电动机是利用换向器使它连续转
动的。
电动机
电换动机向 器
结构：两个铜半环、两个电刷。
电动机
原理：利用通电线圈在磁场中受力转动的原 理；利用换向器使线圈持续转动。
换向器原理：每当线圈刚转过平衡位置，就能 自动改变线圈中的电流方向，使线圈持续转动。
电动机 构造：定子（磁极）和转子（线圈）
C．电流方向和磁场方向同时改变，导体的受力方 向改变
D．电流方向和磁场方向同时改变，导体的受力方 向不变
动手动脑学物理
3.课后，根据上课时观 看的视频资料，结合本节 课学到的知识，用老师发 给你的电池、磁铁和导线， 做一个有趣的小电动机。
谢谢
1．要改变直动流手电动动脑机学的物转理动方向,应采取的方法是 改变线圈中的电流方向 D．将磁铁的磁极对调
2、关于通电动导手体动在脑磁学场物里理受力方向与电流方向和磁 感线方向之间的关系，下列说法中错误的是[ ]
A．电流方向改变时，导体受力方向改变
B．磁场方向改变时，导体受力方向改变
通电导线在磁场中受力的情况
结论：通电导线在磁场中受到力的作用， 力的方向跟电流方向和磁场方向有关。在
这个现象中，电能转化为机械能。
通电的矩形线圈在磁场中
通电的矩形线圈在磁场中
平衡位置：当线圈平面与磁感线垂直时， 线圈受到平衡力的作用，这个位置叫做线
圈的平衡位置。
通电的矩形线圈在磁场中 怎样才能使线圈持续转动呢？ a. 后半圈断电，线圈靠惯性转过去。 b.后半圈改变线圈中的电流方向，也就改 变了线圈上下两边的受力方向，使线圈持
续转动。
电动机 实际的电动机是利用换向器使它连续转
动的。
电动机
电换动机向 器
结构：两个铜半环、两个电刷。
电动机
原理：利用通电线圈在磁场中受力转动的原 理；利用换向器使线圈持续转动。
换向器原理：每当线圈刚转过平衡位置，就能 自动改变线圈中的电流方向，使线圈持续转动。
电动机 构造：定子（磁极）和转子（线圈）
C．电流方向和磁场方向同时改变，导体的受力方 向改变
D．电流方向和磁场方向同时改变，导体的受力方 向不变
动手动脑学物理
3.课后，根据上课时观 看的视频资料，结合本节 课学到的知识，用老师发 给你的电池、磁铁和导线， 做一个有趣的小电动机。
谢谢
1．要改变直动流手电动动脑机学的物转理动方向,应采取的方法是 改变线圈中的电流方向 D．将磁铁的磁极对调
2、关于通电动导手体动在脑磁学场物里理受力方向与电流方向和磁 感线方向之间的关系，下列说法中错误的是[ ]
A．电流方向改变时，导体受力方向改变
B．磁场方向改变时，导体受力方向改变
人教版九年级物理第二十章第4节电动机课件
答案：B
图 20-4-11
5.(2021 年滨州市模拟)如图 20-4-12 所示，研究磁场对通电导 线作用的实验装置，当闭合开关，电流由 a 至 b 通过导线 ab 时， 导线 ab 向左运动，下列说法正确的是( )
图 20-4-12
A.只改变电流方向时，导线 ab 向右运动，机械能转化为电能 B.只改变磁场方向时，导线 ab 向左运动，电能转化为机械能 C.电流方向和磁场方向同时改变时，导线 ab 向左运动，电能 转化为机械能
C.保持静止
D.以上三种情况都有可能
图 20-4-10
答案：B
3.电动机中换向器的作用是( ) A.当线圈在磁场内转动时，每转动一周，换向器改变一次线 圈中的电流方向
B.当线圈在磁场中转动时，换向器可随时改变线圈中的电流 方向
C.每当线圈刚转过平衡位置时，换向器就能自动改变线圈中 的电流方向
D.没有换向器，直流电动机也可以工作 答案：C
究下列哪个装置的工作原理( ) A.发电机
B.电动机
C.通电螺线管
D.电磁继电器
图 20-4-9
答案：B
2.(2022 年徐州市)如图 20-4-10 所示，线圈通电后，受磁场力 作用将开始顺时针旋转.如果线圈是固定的，磁体可以绕线圈旋转，
则线圈通电后，磁体将( ) A.开始顺时针旋转
B.开始逆时针旋转
图 20-4-4
A.导体棒选用铝棒是因为铝棒质量小，惯性小，运动状态容 易改变，实验现象明显
B.如果滑动变阻器接入电路中的电阻较大，闭合开关后，铝 棒可能不会滑动
C.如果将电源正负接线柱对调，铝棒 AB 将向左运动 D.如果将电源正负接线柱和磁体南北极对调，铝棒将向左 运动
答案：D
九年级物理全册 直流电动机课件
人机交互与物联网
人机交互和物联网技术将为直流电动机的发展带来新的机遇。通过与计算机、传感器和执 行器的配合，实现电机的远程监控和管理，提高生产效率和安全性。同时，人机交互技术 的应用将使电机更加智能化和易于操作，提高用户体验。
THANKS
感谢观看
03
闭环控制系统广泛应用于高精度、高稳定性的控制系统中，如
工业生产中的精密加工、航空航天等领域。
05
直流电动机的维护保养
日常维护保养
保持电动机清洁
经常用干燥的布擦拭电动机，以防止灰尘和污垢堆积，同时要定 期清理散热风扇和通风口，确保良好的散热效果。
检查电动机的接线
定期检查电动机的接线是否牢固，是否出现裸露或断裂现象，以防 因接线不良导致电动机工作异常。
汽车电器
汽车中的电器设备如雨刷器、空调 等也常常使用直流电动机进行驱动 。
其他领域
航空航天
在航空航天领域，直流电 动机作为驱动电机被用于 各种飞行器中。
医疗设备
医疗设备中也有很多地方 使用到直流电动机，如假 肢、轮椅等设备的驱动。
机器人
机器人是近年来直流电动 机应用的新兴领域之一， 作为驱动电机被广泛应用 于各种类型的机器人中。
换向器
换向器是直流电动机的重要组 成部分，它由许多铜片组成， 每个铜片的外沿套着绝缘材料 。
转轴
转轴连接着电枢和负载，是支 撑电枢和传递扭矩的重要部件 。
磁极
定子，提供磁场，通常由铁和 铜制成。
直流电动机的工作原理
通电导体在磁场中受到力的作用
当直流电流通过导体时，导体受到安培力的作用，从而产生旋转力矩。
注意电动机的噪音和振动
倾听电动机运转时是否有异常的噪音或振动，如有则需及时停机检 查并修复。
人机交互和物联网技术将为直流电动机的发展带来新的机遇。通过与计算机、传感器和执 行器的配合，实现电机的远程监控和管理，提高生产效率和安全性。同时，人机交互技术 的应用将使电机更加智能化和易于操作，提高用户体验。
THANKS
感谢观看
03
闭环控制系统广泛应用于高精度、高稳定性的控制系统中，如
工业生产中的精密加工、航空航天等领域。
05
直流电动机的维护保养
日常维护保养
保持电动机清洁
经常用干燥的布擦拭电动机，以防止灰尘和污垢堆积，同时要定 期清理散热风扇和通风口，确保良好的散热效果。
检查电动机的接线
定期检查电动机的接线是否牢固，是否出现裸露或断裂现象，以防 因接线不良导致电动机工作异常。
汽车电器
汽车中的电器设备如雨刷器、空调 等也常常使用直流电动机进行驱动 。
其他领域
航空航天
在航空航天领域，直流电 动机作为驱动电机被用于 各种飞行器中。
医疗设备
医疗设备中也有很多地方 使用到直流电动机，如假 肢、轮椅等设备的驱动。
机器人
机器人是近年来直流电动 机应用的新兴领域之一， 作为驱动电机被广泛应用 于各种类型的机器人中。
换向器
换向器是直流电动机的重要组 成部分，它由许多铜片组成， 每个铜片的外沿套着绝缘材料 。
转轴
转轴连接着电枢和负载，是支 撑电枢和传递扭矩的重要部件 。
磁极
定子，提供磁场，通常由铁和 铜制成。
直流电动机的工作原理
通电导体在磁场中受到力的作用
当直流电流通过导体时，导体受到安培力的作用，从而产生旋转力矩。
注意电动机的噪音和振动
倾听电动机运转时是否有异常的噪音或振动，如有则需及时停机检 查并修复。
九年级物理：六、电动机课件
1.原理:当线圈转到另一半和电刷接触时就改
变了电流方向,从而受力方向改变使线圈连续 转到下去.
2.作用:当线圈转过平衡位置,及时改变线圈电
流方向,使线圈得以连续转动.
生活中的电动机 电动机:把电能→动能
直流电动机(电动玩具、录音机等 分类: 小型电器) 交流电动机(电风扇、洗衣机等 家用电器)
利用该原理可制成
电动机
电动机的原理:通电导线在磁场中受到力的作用
电动机的基本构造:主要
?
? ?
｛
1.转 子
2.定 子
那么电动机的线圈是如何实现连续转动的呢?
换 向 器
换向器工作原理
1.原理:当线圈转到另一半和电刷接触时就改变了
电流方向,从而受力方向改变使线圈连续转到下去.
实际的电动机是利用换向器使它连续转动的.
如图怎样使线圈越过平衡位置后持续顺时针转动?
讨论: 怎样实现上面的情况?
及时改变电流方向或磁场方向 (即越过平衡位置)从而改变受力方向
演示:
让线圈动起来
通过改变线圈中 的电流方向
如图:由于靠近S极的线圈受力方向始终向上而靠 近N极的线圈受力方向始终向下,所以线圈可以连 续转动
通电线圈将在磁场中转动!
｛
电动机的优点：结构简单、控制方便、
体积小、效率高
小结
1、通电的导体在磁场中受 到力的作用，力的方向与 电流方向 磁场方向 _______及_______有关。 2、通电线圈在磁场中将会 受到力转动 ________利用该原理可制成 电动机 ________。
想想做做
如果在线圈越过平衡位置后停止对线圈供电， 由于惯性，线圈继续转动。转动半周后再继续供电， 线圈不就可以持续转下去了吗？ 学做小小电动机。
变了电流方向,从而受力方向改变使线圈连续 转到下去.
2.作用:当线圈转过平衡位置,及时改变线圈电
流方向,使线圈得以连续转动.
生活中的电动机 电动机:把电能→动能
直流电动机(电动玩具、录音机等 分类: 小型电器) 交流电动机(电风扇、洗衣机等 家用电器)
利用该原理可制成
电动机
电动机的原理:通电导线在磁场中受到力的作用
电动机的基本构造:主要
?
? ?
｛
1.转 子
2.定 子
那么电动机的线圈是如何实现连续转动的呢?
换 向 器
换向器工作原理
1.原理:当线圈转到另一半和电刷接触时就改变了
电流方向,从而受力方向改变使线圈连续转到下去.
实际的电动机是利用换向器使它连续转动的.
如图怎样使线圈越过平衡位置后持续顺时针转动?
讨论: 怎样实现上面的情况?
及时改变电流方向或磁场方向 (即越过平衡位置)从而改变受力方向
演示:
让线圈动起来
通过改变线圈中 的电流方向
如图:由于靠近S极的线圈受力方向始终向上而靠 近N极的线圈受力方向始终向下,所以线圈可以连 续转动
通电线圈将在磁场中转动!
｛
电动机的优点：结构简单、控制方便、
体积小、效率高
小结
1、通电的导体在磁场中受 到力的作用，力的方向与 电流方向 磁场方向 _______及_______有关。 2、通电线圈在磁场中将会 受到力转动 ________利用该原理可制成 电动机 ________。
想想做做
如果在线圈越过平衡位置后停止对线圈供电， 由于惯性，线圈继续转动。转动半周后再继续供电， 线圈不就可以持续转下去了吗？ 学做小小电动机。
电动机人教版九年级物理全一册(共20张PPT)
通电线圈在磁场中受力转动
线圈在磁场中受力的作用不断地来回振动
线圈在磁场中受力的作用不断地来回振动
的共同作用可以改变说话者发出声音的 通电线圈在磁场中受力转动
通电线圈在磁场中受力转动
通电线圈在磁场中受力转动
响度 (填“音调”“响度”或“音色”)。 通电线圈在磁场中受力转动
线圈在磁场中受力的作用不断地来回振动 通电线圈在磁场中受力转动
第 11 题图
12.实验发现,两条平行放置的直导线,当通以相ห้องสมุดไป่ตู้的电流
时相互吸引(如图),这是因为电流能够产生磁场,而磁场对
电流又有力的作用。我们可以这样分析它的受力,
对 a 导线:通电导线 b 产生的磁场对它具有向右的
作用力;对 b 导线:
通电 A 导
线产生的磁场对它具有向。左的作用力
第 12 题图
从而
通电线圈在磁场中受力转动
带动纸盆也来回振动,于是扬声器就发出了声音。
10.如图为我们实验室所用电流表的内部结构示意图。当 接入电路,有电流通过线圈时,线圈带动指针偏转。小明认
为该电流表的工作原理是 磁场 对电流会产生力的作
用。若电流从负接线柱流入,指针会反方向
偏转(损坏电流表),可知通电导体受力的方
圈中通有随声音变化的电流时, 线圈在磁场中受力的作用不断地来回振动
通电线圈在磁场中受力转动 线圈在磁场中受力的作用不断地来回振动
线圈在磁场中受力的作用不断地来回振动 线圈在磁场中受力的作用不断地来回振动
线圈在磁场中受力的作用不断地来回振动 通电线圈在磁场中受力转动 线圈在磁场中受力的作用不断地来回振动
谢谢观看
线圈在磁场中受力的作用不断地来回振动
线圈在磁场中受力的作用不断地来回振动
线圈在磁场中受力的作用不断地来回振动
线圈在磁场中受力的作用不断地来回振动
的共同作用可以改变说话者发出声音的 通电线圈在磁场中受力转动
通电线圈在磁场中受力转动
通电线圈在磁场中受力转动
响度 (填“音调”“响度”或“音色”)。 通电线圈在磁场中受力转动
线圈在磁场中受力的作用不断地来回振动 通电线圈在磁场中受力转动
第 11 题图
12.实验发现,两条平行放置的直导线,当通以相ห้องสมุดไป่ตู้的电流
时相互吸引(如图),这是因为电流能够产生磁场,而磁场对
电流又有力的作用。我们可以这样分析它的受力,
对 a 导线:通电导线 b 产生的磁场对它具有向右的
作用力;对 b 导线:
通电 A 导
线产生的磁场对它具有向。左的作用力
第 12 题图
从而
通电线圈在磁场中受力转动
带动纸盆也来回振动,于是扬声器就发出了声音。
10.如图为我们实验室所用电流表的内部结构示意图。当 接入电路,有电流通过线圈时,线圈带动指针偏转。小明认
为该电流表的工作原理是 磁场 对电流会产生力的作
用。若电流从负接线柱流入,指针会反方向
偏转(损坏电流表),可知通电导体受力的方
圈中通有随声音变化的电流时, 线圈在磁场中受力的作用不断地来回振动
通电线圈在磁场中受力转动 线圈在磁场中受力的作用不断地来回振动
线圈在磁场中受力的作用不断地来回振动 线圈在磁场中受力的作用不断地来回振动
线圈在磁场中受力的作用不断地来回振动 通电线圈在磁场中受力转动 线圈在磁场中受力的作用不断地来回振动
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线圈在磁场中受力的作用不断地来回振动
线圈在磁场中受力的作用不断地来回振动
人教版九年级全册物理《电动机》课件
定期检查电动机的外观，确保 无破损或异常情况
定期清理电动机的灰尘和杂物， 保持清洁
检查电动机的润滑情况，定期 进行润滑保养
定期检查电动机的接线端子和 绝缘电阻，确保正常
04
教学方法
理论讲解
教学方法：讲解电动机工作原理 教学方法：通过实验演示电动机工作过程 教学方法：结合实际应用讲解电动机的应用场景 教学方法：引导学生思考电动机的改进方向
网络资源与多媒体素材
物理教学网站：提供丰富的物理 教学资源，包括课件、教案、习 题等。
图片素材：可以在搜索引擎上搜 索“电动机图片”，找到许多相 关的图片素材，用于课件制作。
添加标题
添加标题
添加标题
添加标题
视频教程：网上有许多关于电动 机的视频教程，有助于学生更好 地理解电动机的工作原理。
模拟软件：有些网站提供电动机 工作原理的模拟软件，可以通过 模拟操作帮助学生更好地理解电 动机的工作过程。
习题与练习册
习题：提供与本节内容相关的练习题，帮助学生巩固所学知识。
练习册：包含多个与本节内容相关的练习题，供学生自主练习和提高。
答案：提供习题和练习册的答案，方便学生自我检测和纠正。 使用建议：建议学生在学习本节内容后及时完成相关练习，加深对知识的 理解和掌握。
06
教学评价与反馈
课堂互动与观察
添加标题
添加标题
添加标题
添加标题
目的：激发学生的学习兴趣，提 高课堂参与度，加深对知识点的 理解和记忆。
注意事项：教师需要合理设置问 题，控制讨论时间，确保每个学 生都能参与其中，同时也要注意 引导学生正确思考和表达观点。
案例分析
教学方法：讲解、实验、讨论 案例：电动机的工作原理 分析：通过实验和讨论，让学生深入理解电动机的工作原理 效果：提高学生的学习兴趣和探究能力
定期清理电动机的灰尘和杂物， 保持清洁
检查电动机的润滑情况，定期 进行润滑保养
定期检查电动机的接线端子和 绝缘电阻，确保正常
04
教学方法
理论讲解
教学方法：讲解电动机工作原理 教学方法：通过实验演示电动机工作过程 教学方法：结合实际应用讲解电动机的应用场景 教学方法：引导学生思考电动机的改进方向
网络资源与多媒体素材
物理教学网站：提供丰富的物理 教学资源，包括课件、教案、习 题等。
图片素材：可以在搜索引擎上搜 索“电动机图片”，找到许多相 关的图片素材，用于课件制作。
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视频教程：网上有许多关于电动 机的视频教程，有助于学生更好 地理解电动机的工作原理。
模拟软件：有些网站提供电动机 工作原理的模拟软件，可以通过 模拟操作帮助学生更好地理解电 动机的工作过程。
习题与练习册
习题：提供与本节内容相关的练习题，帮助学生巩固所学知识。
练习册：包含多个与本节内容相关的练习题，供学生自主练习和提高。
答案：提供习题和练习册的答案，方便学生自我检测和纠正。 使用建议：建议学生在学习本节内容后及时完成相关练习，加深对知识的 理解和掌握。
06
教学评价与反馈
课堂互动与观察
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目的：激发学生的学习兴趣，提 高课堂参与度，加深对知识点的 理解和记忆。
注意事项：教师需要合理设置问 题，控制讨论时间，确保每个学 生都能参与其中，同时也要注意 引导学生正确思考和表达观点。
案例分析
教学方法：讲解、实验、讨论 案例：电动机的工作原理 分析：通过实验和讨论，让学生深入理解电动机的工作原理 效果：提高学生的学习兴趣和探究能力
初中物理《电动机》(共36张)17 PPT课件 图文
三者关系可用左手定则判断：
左手定则
伸开左手，使大拇指跟其余四 个手指垂直，并且都跟手掌在 同一平面内，把左手放入磁场 中，让磁感线垂直穿入手心 （掌心对N极），使四个手指所 指的方向为电流的方向，那么 大拇指所指的方向就是通电导 体受力的方向．
左手定 则
①伸出左手，让拇指与四指垂直且在同一平面内； ②将左手放入磁场中，手心对着N极，磁感线垂直 穿过手心； ③让四指指向导线中的电流方向； ④则大拇指指向导线的任何情况下都可 进行？
3、当导体中的电流方向与磁感线方向平行时， 导体不受到磁场的作用。
4、通电导体在磁场中受力运动的过程，是电能 转化为机械能的过程。
磁场对电流的作用有大小吗？和哪些因素有关？你能用实 验证明吗？
（１）改变滑动变阻器的滑动P位置，使通过导体的电流增加， 观察导体在磁场中运动速度．
（）
A.将电源两极对调
B.将两磁极对调
C.增大电流强度
D.以上措施都无效
10.直流电动机中的线圈每转动一周，线圈中的电流方向
（A.改变B）一次 B.改变两次 C.改变三次 D.不改变方向
11.当直流电动机中线圈的平面转到与磁感线垂直位置时
（）
A.受到的磁力最大
B.不受磁力作用
C.线B圈中的电流方向改变 D.以上情况都可能
（２）用更大的Ｕ型磁铁代替原来的磁铁，观察导体在磁场中 运动速度．
通电导体在磁场中受到力的作用大小与磁场强弱、电流大小、 导体长短有关。
分析通电线圈在磁场中的受力情况
线圈ab和cd两段受力的方向相反且不在同 一直线上,线圈就转动
演示
线圈ab和cd两段受力方向相反且在同一直线上,大小相等,成 为一对平衡力,线圈就不动
AB
左手定则
伸开左手，使大拇指跟其余四 个手指垂直，并且都跟手掌在 同一平面内，把左手放入磁场 中，让磁感线垂直穿入手心 （掌心对N极），使四个手指所 指的方向为电流的方向，那么 大拇指所指的方向就是通电导 体受力的方向．
左手定 则
①伸出左手，让拇指与四指垂直且在同一平面内； ②将左手放入磁场中，手心对着N极，磁感线垂直 穿过手心； ③让四指指向导线中的电流方向； ④则大拇指指向导线的任何情况下都可 进行？
3、当导体中的电流方向与磁感线方向平行时， 导体不受到磁场的作用。
4、通电导体在磁场中受力运动的过程，是电能 转化为机械能的过程。
磁场对电流的作用有大小吗？和哪些因素有关？你能用实 验证明吗？
（１）改变滑动变阻器的滑动P位置，使通过导体的电流增加， 观察导体在磁场中运动速度．
（）
A.将电源两极对调
B.将两磁极对调
C.增大电流强度
D.以上措施都无效
10.直流电动机中的线圈每转动一周，线圈中的电流方向
（A.改变B）一次 B.改变两次 C.改变三次 D.不改变方向
11.当直流电动机中线圈的平面转到与磁感线垂直位置时
（）
A.受到的磁力最大
B.不受磁力作用
C.线B圈中的电流方向改变 D.以上情况都可能
（２）用更大的Ｕ型磁铁代替原来的磁铁，观察导体在磁场中 运动速度．
通电导体在磁场中受到力的作用大小与磁场强弱、电流大小、 导体长短有关。
分析通电线圈在磁场中的受力情况
线圈ab和cd两段受力的方向相反且不在同 一直线上,线圈就转动
演示
线圈ab和cd两段受力方向相反且在同一直线上,大小相等,成 为一对平衡力,线圈就不动
AB
2022年人教版物理九年级《第二十章第4节电动机 》课件
典例1 现代武器中有一种新型电磁炮，它是利用电磁技术制成的一种先进 武器，具有速度快、命中率高等特点，其原理是利用磁场对通电导体有 力的作用。以以下图中与此工作原理相同的是C〔 〕
直导体 + -
触点
A 电流的热效应
B 电可以生磁
金属导轨
C
磁场对通电导 线有力的作用
D 电磁继电器
思考 实验中的直导线运动一段距离就会离开磁场，很难持续地运动。 如果把一个通电线圈放在磁场中，它又会怎样运动呢？
线圈受到的力使 它顺时针转动。
线圈由于惯性会 越过平衡位置。
线圈受到的力阻碍 线圈顺时针转动。
如果在线圈转动的后半周，不是停止给线圈供电，而是设法改变后半 周的电流方向，使线圈在后半周也获得动力，线圈不就能转得更平稳 了吗？
？
换向器
新知二 电动机的根本构造
换向器〔半环+电刷〕
定子〔磁体〕 转子〔线圈〕
A.垂直纸面向里 B．垂直纸面向外 C．沿纸面竖直向上 D．沿纸面竖直向下
7．(广州中考)矩形铜线框在某磁场中的位置如以下图，ab、bc、ed和fe 段都受到该磁场的作用力，以下哪两段受到该磁场的作用力方向相同(B )
A．ab段与bc段 B．ab段与ed段 C．ab段与fe段 D．fe段与ed段
8．(多项选择)如以下图是实验室电流表的内部结构图，处在磁场中的线圈 有电流通过时，线圈会带动指针一起偏转。线圈中电流越大，指针偏转角度 就越大。关于该现象，以下说法正确的A选D 项是( )
实际的直流电动机的转子
定子
转子
典例2 (2021·扬州中考)如图为直流电动机的工作原理图， 分析正确的选项是A〔 〕
A. 改变磁场方向可以改变线圈转动的方向
20.4电动机—人教版九年级物理全一册课件
A.磁场对放入其中的磁体产生力的作用
B.电流周围存在磁场
C.通电导体在磁场中受到力的作用
D.电磁感应
C 2.要想使一台直流电动机的转速增大些,下列方法中不能达到目的的是( )
A.增大线圈中的电流
B.增加线圈的匝数
C.将磁体的磁极对调一下
D.增强原来的磁场
C 3.下列家用电器中应用了电动机工作的是(
A.电灯
当线圈的平面与磁场垂直时，通 电线圈受平衡力作用，达到平衡 位置。这时由于惯性，线圈继续 运动越过平衡位置
线圈惯性越过平衡位置后，受到 的磁场力作用使它逆时针转动
2 电动机的基本构造
让线圈连续转动的方法： 1、如果在线圈越过平衡位置后停止对线圈供电，由于惯性，线圈会继 续转动。转动半周后再继续供电，线圈就可以持续转下去了。
B.电热水器
C.洗衣机
) D.电饭锅
练一练
4. 生活中很多用电器洗衣机、电风扇在工作时都要把___________能转化为 ___________能，它是通过电器中安装的____________来实现此能量转化的。
电
机械
电动机
5.将一根直导线放在静止的小磁针上方，通电后小磁针发生偏转， 这表明通电直导线周围存在_________。如图所示装置，通电瞬间 直导线向左摆动，这表明_______对电流有力的作用；若要使直导 线向右摆动，应如何操作？________________________。根据此现象 的原理可以制成______________。
问题 实验中的直导线运动一段距离就会离开磁场，很难持续运动，那么 线圈可以持续的运动吗？
1 磁场对通电导线的作用
演示实验
实验现象
通电线圈在磁场中可以转过一个 角度，但不能持续转动
新人教版九年级物理全册第四讲 电动机课件
电动机
学习定位
学习定位
1．通过实验了解通电导线在磁场中会受到力的 作用，知道力的方向与电流方向和磁场方向有关．
电生动活机和通生电产后中为哪什些么地能方够用转到动了呢电？动机？
车床
水泵
电风扇
电动车
电吹风
磁体周围存在什么？ 磁场 S N
通电导线周围存在什么？ 磁场
+
I _
如果把通电导线放到磁场中，会有什么现象呢？
解析：由题意知，导线ab中自由电子的定向移 动方向与电流方向相反，故应当是从b到a；通电导 体在磁场中受力的方向与磁场方向和电流方向有关， 若只改变其中一个影响因素，则通电导体受力方向 改变；若磁场方向和电流方向同时改变，则通电导 体的受力方向将不会改变．
知识点二：电动机 例题2．要想使一台直流电动机的转速增大一些，下列方法中不能
达到目的的是（ C ）
解析：直流电动机的转速与线圈的匝数、线圈中的电流大小及磁场 的强弱有关，匝数越多、电流越大、磁场越强转速越快，与磁场的方向 无关．
知识点二：电动机 例题3．小明将直流电动机模型接入电路，闭合开关后，发现电动机不
工作．他用手轻轻地碰了一下线圈后，直流电动机模型开始正常转动，其原
1．电动机由两部分组成： 能够转动的线圈，也叫转子． 固定不动的磁体，也叫定子．
2．电动机工作原理 通电线圈在磁场中受力转动．
电刷
换向器
两个铜半环
5 ．能量转化： 电 能转化为 机械 能
例题1．如图所示是“探究磁场对通电导线的作用” 的实验装置．当闭 合开关S时，导线ab中自由电子定向移动的方向是__从__b_到__a_（选填“从a到 b”“从b到a”或“垂直ab方向”），导线ab受到磁场力的作用而向左运动， 现在，如果只将磁场方向变为与原来方向相反，那么导线ab将向____右____运 动；如果同时将电流方向和磁场方向变为与原来方向相反，那么导线ab将向 ____左____运动．（后两空均选填“左”或“右”）
学习定位
学习定位
1．通过实验了解通电导线在磁场中会受到力的 作用，知道力的方向与电流方向和磁场方向有关．
电生动活机和通生电产后中为哪什些么地能方够用转到动了呢电？动机？
车床
水泵
电风扇
电动车
电吹风
磁体周围存在什么？ 磁场 S N
通电导线周围存在什么？ 磁场
+
I _
如果把通电导线放到磁场中，会有什么现象呢？
解析：由题意知，导线ab中自由电子的定向移 动方向与电流方向相反，故应当是从b到a；通电导 体在磁场中受力的方向与磁场方向和电流方向有关， 若只改变其中一个影响因素，则通电导体受力方向 改变；若磁场方向和电流方向同时改变，则通电导 体的受力方向将不会改变．
知识点二：电动机 例题2．要想使一台直流电动机的转速增大一些，下列方法中不能
达到目的的是（ C ）
解析：直流电动机的转速与线圈的匝数、线圈中的电流大小及磁场 的强弱有关，匝数越多、电流越大、磁场越强转速越快，与磁场的方向 无关．
知识点二：电动机 例题3．小明将直流电动机模型接入电路，闭合开关后，发现电动机不
工作．他用手轻轻地碰了一下线圈后，直流电动机模型开始正常转动，其原
1．电动机由两部分组成： 能够转动的线圈，也叫转子． 固定不动的磁体，也叫定子．
2．电动机工作原理 通电线圈在磁场中受力转动．
电刷
换向器
两个铜半环
5 ．能量转化： 电 能转化为 机械 能
例题1．如图所示是“探究磁场对通电导线的作用” 的实验装置．当闭 合开关S时，导线ab中自由电子定向移动的方向是__从__b_到__a_（选填“从a到 b”“从b到a”或“垂直ab方向”），导线ab受到磁场力的作用而向左运动， 现在，如果只将磁场方向变为与原来方向相反，那么导线ab将向____右____运 动；如果同时将电流方向和磁场方向变为与原来方向相反，那么导线ab将向 ____左____运动．（后两空均选填“左”或“右”）
人教版九年级物理全一册20.4《电动机》课件(19张PPT)
逆向思维——磁体能否使 通电的导线运动呢？
实验装置
结论:磁场对电流的作用
❖ 1.通电导线在磁场中受到_力__的作用 ❖ 2.通电导线在磁场中受到力的方向和电___流___方___向_
有关 ❖ 3.通电导线在磁场中受到力的方向和磁___场___方___向
有关 ❖ 4.只改变电___流___方___向__ 或磁___场___方___向__通电导线受到
交流电动机(电风扇、洗衣机等
家用电器)
电动机的优点：结构简单、控制方便、
体积小、效率高
精彩课堂
么这 收节 获课 ？有
什
v
力的方向__改___变____,如果__同___时___改变电流方向和 磁场方向则受到力的方向不___改___变__
❖思考:假如不是一根通电导线而是一个通电线圈 ❖放在磁场中又会怎样?
线圈在磁场中的受力情况
通电线圈越过平衡位置的运动情况 提示:怎样使线圈越过平衡位置后持续顺时针转动?
提示: 如图怎样使线圈越过平衡位置后持续顺时针转动?
❖ 靠近S极的线圈受到的力始终向上 ❖ 靠近N极的线圈受到的力始终向下,那么线圈就可以
持续沿顺时针方向转动.
讨论: 怎样实现上面的情况?
及时改变电流方向或磁场方向 (即越过平衡位置)从而改变受力方向
通电线圈将在磁场中转动!
利用该原理可制成 电动机
电动机的原理:通电导线在磁场中受到力的作用
｛ ❖ 电动机的基本构造:主要 1.转 子 2.定 子 那么电动机的线圈是如何实现连续转动的呢?
实际的电动机是利用换向器使它连续转动的。
❖ 1.原理:当线圈转到另一半和电刷接触时就改 变了电流方向,从而受力方向改变使线圈连续 转到下去。
❖ 2.作用:当线圈转过平衡位置,及时改变线圈电 流方向,使线圈得以连续转动。
实验装置
结论:磁场对电流的作用
❖ 1.通电导线在磁场中受到_力__的作用 ❖ 2.通电导线在磁场中受到力的方向和电___流___方___向_
有关 ❖ 3.通电导线在磁场中受到力的方向和磁___场___方___向
有关 ❖ 4.只改变电___流___方___向__ 或磁___场___方___向__通电导线受到
交流电动机(电风扇、洗衣机等
家用电器)
电动机的优点：结构简单、控制方便、
体积小、效率高
精彩课堂
么这 收节 获课 ？有
什
v
力的方向__改___变____,如果__同___时___改变电流方向和 磁场方向则受到力的方向不___改___变__
❖思考:假如不是一根通电导线而是一个通电线圈 ❖放在磁场中又会怎样?
线圈在磁场中的受力情况
通电线圈越过平衡位置的运动情况 提示:怎样使线圈越过平衡位置后持续顺时针转动?
提示: 如图怎样使线圈越过平衡位置后持续顺时针转动?
❖ 靠近S极的线圈受到的力始终向上 ❖ 靠近N极的线圈受到的力始终向下,那么线圈就可以
持续沿顺时针方向转动.
讨论: 怎样实现上面的情况?
及时改变电流方向或磁场方向 (即越过平衡位置)从而改变受力方向
通电线圈将在磁场中转动!
利用该原理可制成 电动机
电动机的原理:通电导线在磁场中受到力的作用
｛ ❖ 电动机的基本构造:主要 1.转 子 2.定 子 那么电动机的线圈是如何实现连续转动的呢?
实际的电动机是利用换向器使它连续转动的。
❖ 1.原理:当线圈转到另一半和电刷接触时就改 变了电流方向,从而受力方向改变使线圈连续 转到下去。
❖ 2.作用:当线圈转过平衡位置,及时改变线圈电 流方向,使线圈得以连续转动。
新人教版九年级物理全册《电动机》教学PPT课件
强弱来改变。
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归类探究
类型之一 磁场对通电导线的作用 [2012·广州]如图甲所示，使线圈位于两磁极间。
(1)通电后，图甲中ab 段导线的电流方向是___由__a_到__b___(选 择“由a 到b”、“由b 到a”)。图甲中ab段导线受磁场力的方向向 上，用箭头标示出图丙中ab段导线所受磁场力的方向。
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类型之二 电动机
如图所示是小华同学探究
“让线圈转起来”的实验装置图。线圈能
够转动的原因是_通__电__导__体__在__磁___场__中__受__
_力__的__作__用___ ，在实验中为了使线圈能
持续转动，采取的办法是__将__线__圈__引__
池反接并接通开关K，AB棒的运动方向是
(B )
A．水平向左 C．竖直向上
图20－4－3 B．水平向右 D．竖直向下
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【解析】 本题中的电动机没有换向器，却能持续转动，原 理是通电线圈在磁场中受力发生转动，当转到平衡位置时(即 线圈平面处于水平)，由于线圈的一根引线(如图中的a处)只刮 掉了半周的绝缘层，阻碍电流通过线圈，使线圈中失去电流， 线圈所受磁力消失，由于惯性，线圈又接着旋转半周，周而复 始，从而可以持续转动。
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归类探究
类型之一 磁场对通电导线的作用 [2012·广州]如图甲所示，使线圈位于两磁极间。
(1)通电后，图甲中ab 段导线的电流方向是___由__a_到__b___(选 择“由a 到b”、“由b 到a”)。图甲中ab段导线受磁场力的方向向 上，用箭头标示出图丙中ab段导线所受磁场力的方向。
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类型之二 电动机
如图所示是小华同学探究
“让线圈转起来”的实验装置图。线圈能
够转动的原因是_通__电__导__体__在__磁___场__中__受__
_力__的__作__用___ ，在实验中为了使线圈能
持续转动，采取的办法是__将__线__圈__引__
池反接并接通开关K，AB棒的运动方向是
(B )
A．水平向左 C．竖直向上
图20－4－3 B．水平向右 D．竖直向下
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【解析】 本题中的电动机没有换向器，却能持续转动，原 理是通电线圈在磁场中受力发生转动，当转到平衡位置时(即 线圈平面处于水平)，由于线圈的一根引线(如图中的a处)只刮 掉了半周的绝缘层，阻碍电流通过线圈，使线圈中失去电流， 线圈所受磁力消失，由于惯性，线圈又接着旋转半周，周而复 始，从而可以持续转动。
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第二十章 第４节
电动机
电动机通电后为什么能够转动呢？
车床
水泵
电风扇
电力机车
洗衣机内部
想想议议
磁体周围存在什磁么场？ S N
通电直导体周围存在什磁么场？ +
I _
磁体间通过磁场相互作用 通电导线是不是也会受到磁场的作用力呢？
一、磁场对通电导线的作用
演示实验 ① 闭合开关，观察铝制直导体运动。
直导体
想一想 如果在线圈转动的后半周，不是停止给线圈供电，而
2．换向器 通过换向器可以使线圈中电流每半周改变一次。
电刷
换向器
两个 铜半环
3．电动机的工作原理
4．实际电动机
写在最后
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More
+-
金属导轨 ② 改变电流方向或改变磁场方向。
一、磁场对通电导线的作用
实验现象
S
F
I
N
甲
闭合开关， 原来静止在磁 场中的导体发 生运动。
N
I
F
S
乙
电流方向不 变，改变磁场方 向，磁场中导体 运动方向发生了 改变。
S F
I N
丙
磁场方向 不变，改变电 流方向，磁场 中导体运动方 向也发生了改 变。
一、磁场对通电导线的作用
1．通电导线在磁场中要受到力的作用。 2．通电直导线在磁场中受到力的方向与电流的 方向、磁场的方向有关。
问题
实验中的直导线运动一段距离就会离开磁场， 很难持续地运动。那么线圈可以持续地转动吗？
演示实验
通电线圈可以在磁 场里转动过一定角度， 但不能持续转动。
为什么线圈不能持续转动呢?
通电线圈在磁场中两边受力，但方向相反，发 生顺时针转动。
当线圈的平面与磁场线圈还会 继续转动。
线圈靠惯性越过平衡位置后，磁场力作用的结 果使线圈逆时针旋转。
通电线圈最后静止在平衡位置。
想想做做
如果在线圈越过平衡位置后停止对线圈供电，由于惯
学做小小电动机。
二、电动机的基本构造
1．电动机由两部分组成： 能够转动的线圈，也叫转子。 固定不动的磁体，也叫定子。
You Know, The More Powerful You Will Be
Thank You
在别人的演说中思考，在自己的故事里成长
Thinking In Other People‘S Speeches，Growing Up In Your Own Story
讲师：XXXXXX XX年XX月XX日