教科版小学科学三年级上册第一单元《水》单元测试题(附答案)

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第一单元单元测试

一、填空题(19分)

1. 要想精确知道物体的温度,需要用来()测量,计量温度的单位通常用()。

2.当水的温度下降到()℃时开始结冰,从液体状态变成()状态。

3.我们把水变成水蒸气的过程叫做()此时水需要()热量。

4.给水加热时,水蒸发得更();持续加热到100℃时,水会()。

5.烧水时的“白汽”是水受热产生的()遇冷变成看得见的小水滴。

6.水在自然界同时以液态、()和()三种状态存在 ,这三种状态是可以互相转化的。促成水的三态变化的原因是()。

7.把少量食盐和红糖放在水中,过一段时间后,食盐和红糖会消失,这个过程叫()

8.可以用()、()切碎等方法加快物质的溶解速度。

9.酒精灯的()温度最高,内焰其次,()温度最低。

10.将沙子从水中分离出来,应该采用()的方法;将食盐从水中分离出来,应该采用()的方法。

二、判断题(10分)

1. 用温度计测量水的温度,读数时温度计不能离开被测的水。()

2.冰融化时,周围的空气温度会上升。()

3.液态的水在加热时能变成气态的水。()

4.只有温度才能影响水蒸发的快慢。()

5.冰必须在变成液态的水后才能变成水蒸气。()

6.所有的物质都能溶解在水中。()

7.实验时,为了节约时间,可以把一大包盐倒在杯里,看看能不能都溶解。()

8.因为砂糖能溶解于水,所以在一杯水中能无限制地溶解砂糖。()

9.水蒸发了,溶解在水中的食盐也同时蒸发了。()

10.把盐水放在太阳下晒,可以将食盐和水分离。()

三,选择题(14分)

1.我们观察到( ),说明沙子在水中没有溶解。

A.沙子看不见了

B.在滤纸上没有留下沙子

C. 沙子沉在水底

2.一杯浓盐水的底部还有未溶解的盐,( )能让底部的盐完全溶解。

A.继续搅拌

B.加水再搅拌

C.加热蒸发

3.下面糖块溶解的速度最快的是( )。

A.不断搅拌糖块

B.把糖块切碎

C.切碎糖块并搅拌4.水和糖块质量相同的条件下,杯中糖块溶解的速度最快的是( )。

A.冷水中的糖块

B. 热水中的糖块

C. 温水中的糖块

5.下列说法正确的是( )。

A.搅拌能使不溶于水的物质溶于水

B.温度对水溶解食盐的量有影响

C.把物体切碎不能加快溶解的速度

6.下列使用酒精灯的方法正确的是()

A.用盏酒精灯为另盏酒精灯点火

B.用嘴吹灭酒精灯的火焰

C.用灯帽盖灭酒精灯,然后重复一次

7.下面使用温度计的方法正确的是( ) 。

8.与水蒸发的快慢无关的是( )。

A.温度的高低

B.是否有风

C.水的多少

9.教室内的冰在( ) 的环境中能全部变成液态的水。

A.0℃

B.10℃

C.一10℃

10.冰在没有完全融化成水时,温度( )。

A.始终保持在0℃

B.逐渐上升

C.逐渐下降

11.给水加热时不会出现的现象是( )。

A.水上方空气中有许多“白汽”

B.水里不断地冒出气泡

C.水会结冰

12.下列不能使水蒸发速度加快的是( )。

A.用风吹

B.使空气湿润

C.给水加热

13.烧热水时,我们会看到“白汽”冒出,这是( )。

A.壶内的水飞出来了

B.壶内的水蒸气造成的

C.空气中的水蒸气造成的

14.水在自然界同时以( )形式存在。

A.液态、固态

B.液态、固态、气态

C.固态、气态

四、读图题(16分)

1.把水的三态变化的条件和过程名称填在相应的括号里。

A. B. C.

()()

2.写出并读出温度计上显示的温度

写作:写作:

读作:读作:

五、探究题。(11分)

寒冷的冬季即将来到,懒羊羊开始储藏蔬菜。它把蔬菜运进了自己家的地窖里,可是又担心蔬菜被冻坏,于是请教喜羊羊。喜羊羊想了想,告诉懒羊羊,在地窖里放一桶水就可以避免蔬菜被冻坏。冬季到了,气温急剧下降,有的伙伴放在地窖里的蔬菜已经冻坏了,而懒羊羊储藏的蔬菜果真完好如初。

当地窖内的温度下降到0℃时,桶内的水会发生什么变化?为什么懒羊羊的蔬菜完好如初?请你分析这其中的科学道理。

六、实验题。(30分)

1.在“探究水的沸腾”实验时,小敏一边观察水中发生的现象,一边从水温91℃开

时间/分钟0 1 2 3 4 5 6 7

温度/℃91 93 95 97 99 99 99 99

(1)在此过程中,小敏观察到水中气泡有两种情况,分别如图甲和图乙所示,图是水沸腾时的情况。[填“甲”或“乙”]

甲乙

(2)分析数据可知,水的沸点是____ ℃,在4分钟到7分钟这段时间内,水的温度没有变化,但酒精灯要持续进行加热,这说明水在沸腾时需要。

2.聪聪对有关溶解的探究实验产生了浓厚的兴趣,请你帮助聪聪完成下列科学探究题(24分)

图A 图B

(1)请你在图B的框中写出相应实验器材的名称。

(2)如果图A中1号烧杯里的液体是能用过滤的方法分离出的某种物质,那么1号烧杯里的液体是( )。

A.盐+水

B.面粉+水

C.清水

(3)如果图A中2号烧杯里也有液体,那么这种液体是( )。

A.盐+水

B.面粉十水

C.清水

(4)爸爸拿来了一瓶海水,要想知道海水里面是否真的溶解了盐,应该用( )。

A.图A的方法

B.图B的方法

C.两种都可以

(5)过滤时,漏斗内液体的液面()

A.不能超过滤纸的边缘

B.不能超过漏斗的边缘

C.不能超过漏斗一半的高度

(6)图B中的实验用加热的方法,目的是( ) 。

A.让盐蒸发

B.让盐和水一起蒸发掉

C.让水蒸发

第一单元单元测试

一、填空题(19分)

1. 要想精确知道物体的温度,需要用来(温度计)测量,计量温度的单位通常用(摄氏度℃)。

2.当水的温度下降到(0)℃时开始结冰,从液体状态变成(固体)状态。

3.我们把水变成水蒸气的过程叫做(蒸发)此时水需要(吸收)热量。

4.给水加热时,水蒸发得更(快);持续加热到100℃时,水会(沸腾)。

5.烧水时的“白汽”是水受热产生的(水蒸气)遇冷变成看得见的小水滴。

1号烧杯

2号烧杯

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