歌曲作法歌曲3

歌曲3
音乐主题的写作方法
第一节主题的作用和意义
音乐主题的写法就是要求我们要知道从那些方面、哪些角度、怎样入手来写作歌曲的主题。

为什么我们要首先学习歌曲主题的写作方法呢？因为歌曲主题是一首歌曲的核心，它是整首歌曲的基础，它的成功与否，直接影响到整首作品的质量。

一、什么是音乐主题：
它通常是指具有鲜明的个性和节奏特点，能够概括歌曲的基本乐思，塑造音乐形象、抒发感情的一个曲调或音群。

音乐主题通常安排在歌曲的第一乐句或开始部分（一般不包括前奏）。

它可以是一个乐句、一个乐节，甚至是一个动机。

如冼星海的《酸枣刺》p9，这首歌曲的篇幅不长，基本上是一个曲调（或者说是动机）的重复，这个曲调重复了20多次，因此，形象非常集中，也易唱好记。

《长江之歌》乐节
二、主题的作用和意义：
1、塑造歌曲的基本形象：
在两段式以上的歌曲中，往往会出现两个以上的音乐形象，那么，在这几个音乐形象当中，占主导地位的、对全曲起统帅作用的就是音乐主题，它一般以a主题的形式，在全
曲的一开始就开门见山的呈现出来。

如：《长江之歌》p23（朱），a主题以热情、高昂的情绪首先表达，在第二段，对比主题（b主题），以另外一种亲切、深情的语气来陈述。

如《我的祖国》（朱p24），a主题首先以慢速、亲切优美的口吻赞誉，第二段以进行曲的风格，富于动力感的四度音程和宽广的节奏，塑造除了b主题雄伟壮丽的音乐形象。

有时候主题也可以贯穿全曲，如《橄榄树》3-3，后面的乐句基本上是a主题的重复或变化重复。

以上介绍的是a主题（基本主题）在歌曲中开门见山的首先出现，起到统领全曲的作用、塑造的是歌曲的主要形象。

2、为全曲的发展奠定基础：
主题作为歌曲中第一次出现的音乐形象，留给人的印象是最深的，如何巩固这一音乐形象，这就需要我们根据主题的句式长短、调式、风格、情感等各个方面的特征，用重复或变化重复的手法不断的给予强调，从而加强主题印象，引领整个歌曲的发展。

如《爱的奉献》（3-4），主题出现后用摸进的手法又陈述了两次，加强了主题的形象。

又如《孤独的牧羊人》（3-5），主题出现后做变化重复，加强主题印象。

这是有关主题的作用和意义，一是说主题要首次出现，引领全曲；二是说为全曲的发展提供材料，也就是说，为了巩固
主题形象，后面的陈述要用主题材料来发展。

三、优秀主题的特点：
1、音乐形象鲜明，感情真挚。

优秀的主题往往一开始就能用准确鲜明的音乐形象感染、吸引听众，从而引起强烈的共鸣，所谓感情真挚就是不矫揉造作，旋律流畅、自然简朴。

入《长江之歌》的开阔奔放、《我的祖国》就是描写家乡的一条小河，《思念》亲切的问候、口语化的旋律。

2、词曲结合完美，易记易唱。

词曲结合是作曲技术中的重要环节，要充分考虑到歌词的声调与旋律线的有机结合，只有这样才能使歌曲字正腔圆，演唱舒适自如，好听好记。

《思念》
如《在那桃花盛开的地方》（3-6）、《祖国，慈祥的母亲》（p27朱）。

这两首歌曲的主题具备优秀主题的特点，形象鲜明，感情质朴，词曲结合良好，朗朗上口。

三大纪律八项注意-公买公卖
跟着共产党走-你是灯塔
抬花轿-太阳出来爬山坡
四、主题的表述方式：
歌曲主题除了要具备自己的特点外，还要根据歌词给予的提示，有选择的使用自己的表现手段和表现方法，这种手段和方法是多样的，我们在这里仅仅介绍几种主要的方法：
1、借景抒情：
歌词的借景抒情，一般是通过对自然景物的描绘，来抒发人的情感，这样的歌词我们往往选择一种含蓄的表现手法，主题着力于用舒展流畅、优美动听的旋律去描绘景物，展现内心的思想和意愿。

如《洪湖水，浪打浪》（3-10）。

这首歌词，生动的描绘了人们清早出船撒网，晚上载鱼而归的情景，抒发了人们对家乡的无限热爱，在这里曲作者用了一种优美抒情、歌唱性很强的旋律，不知不觉的把人带入了一副迷人的音画之中。

如《十五的月亮》（p28朱），歌词写的是一轮明月照既照到了家乡也找到了边关，是写景，但曲作者却用了一种婉转抒情的主题旋律，准确的表达了边防战士和内地贤惠的妻子千里寄相思的浓厚神情。

《望星空》
夜蒙蒙望星空我在寻找一颗星
它是那么明亮它是那么深情
那是我早已熟悉的眼睛
我望见了你呀你可望见了我
天遥地远息息相通
即使你顾不上看我一眼看我一眼
我也理解你呀此刻的心情
腾格尔的《天堂》
蓝蓝的天空，青青的湖水，哎！！
绿绿的草原，这是我的家啊，哎！！
奔驰的骏马，洁白的羊群，哎！！
还有那姑娘，这是我的家啊，哎！！
我爱你我的家，我的家我的天堂。

我爱你我的家，我的家我的天堂。

2、以自然、朴素、简洁的旋律塑造音乐形象。

抒情歌曲，除了善用优美、流畅、颇有起伏的旋律之外，值得我们需要认真学习和用心探究的是，有些抒情歌曲的主题通过对歌词的意境和内涵进行深度的挖掘和理解，不是使用那些旋律起伏很大、音区很高、节奏很复杂以及带有很多装饰音、变化音的旋律，相反，而是使用一种自然、朴素、简洁的旋律，使我们能够从平凡的主题设计中感受到真、体验到美，如一字一音。

如《思念》《让我们荡起双桨》（3-13），这两首歌曲都是简洁朴素的旋律，追求一种真的、美的意境。

《好姑娘》整首歌曲的旋律简洁自然，朗朗上口
姑娘送我一朵玫瑰花
她说美丽花儿花象她
一双迷人大眼睛长长乌黑的头发
叫我怎么能够忘记她
我想告诉姑娘一句话
你的魅力笑容像彩霞
我的心中只有你为你无情的牵挂
爱上了你请你嫁给我吧
好姑娘真漂亮花儿都为你开放
为了你把歌唱唱出心中的梦想
好姑娘真漂亮你的热情像太阳
温暖照在了我的心上
好姑娘真漂亮花儿都为你开放
为了你把歌唱唱出心中的梦想
好姑娘真漂亮你的热情像太阳
温暖照在了我的心上我的姑娘
啦啦啦啦啦啦啦啦啦（再来一遍)
啦啦啦哦呵呵呵啦啦啦哦耶耶嘿
啦啦啦哦哦哦啦啦啦噢唔噢唔耶耶嘿
姑娘送我一朵姑娘送我一朵姑娘送我一朵美丽玫瑰花
一双迷人眼睛长长乌黑头发叫我怎么能够忘
3、以第一人称的口吻直接抒发。

这样的歌词，往往比借景抒情的歌词更简练、更直接，为这样的歌词谱曲，感情要真挚而充沛，旋律要口语化、开门见山、单刀直入。

如《黄河颂》和《松花江上》（p30朱），都是用第一人称直接抒发感情的例子。

《我热恋的故乡》
我的故乡并不美
低矮的草房苦涩的井水
一条时常干涸的小河
依恋在小村周围
一片贫脊的土地上
收获着微薄的希望
住了一年又一年
生活了一辈又一辈
哦..................
故乡故乡
亲不够的故乡土
恋不够的家乡水
我要用真情和汗水
把你变成
地也肥呀水也美呀地也肥呀水也美
地肥水美
忙不完的黄土地
喝不干不苦井水
男人为你累弯了腰
女人也为你锁愁
离不了的矮草房
养活了人的苦井水
住了一年又一年
生活了一辈又一辈
哦..................
故乡故乡
亲不够的故乡土
恋不够的家乡水
我要用真情和汗水
把你变成
地也肥呀水也美呀地也肥呀水也美
地肥水美
故乡故乡
亲不够的故乡土
恋不够的家乡水
我要用真情和汗水
把你变成
地也肥呀水也美呀地也肥呀水也美
地肥水美
4、欲扬先抑。

有些主题由于要表达一种情绪上的上扬而需要在在较高的音区或者突出某些较高的音，常常使用这种办法，它可以给人一种鲜明突出的印象，使主题从一开始就能抓住欣赏者。

如《红梅赞》和《人家的船儿浆成双》（p31朱）。

当然，我们还可以用相反的办法，对歌词做欲抑先扬的手法。

如《酒干淌卖无》和《小白菜》等。

上面说的是常见的几种主题的表述方法。

作业：
P274向着明天歌唱前两句
第二节音乐主题的构思
一、主题的情感定位：
一首歌词往往由于包含较多的内容而分成不同的段落，各段落结构也常常反映出不同的内容和情感，甚至在一个段落之中，因歌词本身起承转合的需要，也会产生不同的情感变化，所以，我们在为歌词谱曲之前，首先应该认真理解歌词，提炼和体会整首歌词的主要情感，然后，用这种主要的情感去
酝酿歌曲的主题，这就是主题的情感定位。

《我的祖国》主要是表达对祖国的思念、《长江之歌》主要表现长江的宽阔、奔放的气势、《静夜思》主要表达对故乡的思念。

主题的情感定位主要体现在两个方面：
1、表情术语：
表情术语就是将整首歌曲的主要情感（或a段主题的情感）以表情术语的形式记在乐谱的左上角上，让演唱者或欣赏者能够明确应该以什么样的情感来理解这首歌曲。

如《十五的月亮》真挚神情地；《思念》亲切地；《让我们荡起双桨》抒情的、《年青的朋友们》亲切而兴奋的等。

但是，表情术语的选择应该准确和恰到好处，切忌随意的加以表情术语，更不能不写表情术语，让演唱者自己去领会。

歌曲既然是文学和音乐的艺术，那么，我们就应该不断地加强文学修养，仔细理解和提炼歌词所表达出来的情感，来确定使用某个表情术语，为自己谱曲或为演唱者准确把握全曲的情感奠定基础。

由于歌词包含的内容和情感较为丰富，有时候很难用一个表情术语来概括，这时候可以用复合表情术语来表示，不同的乐段也可以表上不同的表情术语，甚至是某一个乐句需要情感变化时也可以加上临时的表情术语。

2、速度术语：
速度术语和表情术语有直接的联系，因为情感是第一性的，
所以，速度由情感来决定。

准确的速度是揭示情感的前提，不准确的速度将会破坏或削弱情感的表达。

如将一首铿锵有力的进行曲的速度放慢或加快，其结果将会影响到情感的正确表达。

《打靶归来》
速度术语和表情术语一样，不同的乐段也可以表上不同的速度术语，甚至是某一个乐句需要速度变化时也可以加上临时的速度术语，如歌曲最后一句常使用rit。

二、主题的风格定位：
风格是一首歌曲的魅力所在，我们在理解歌词的时候，应该努力寻求歌词字里行间所透露出的风格。

风格是一个广义的概念，它包括情感、音调、语气、节奏以及演唱方法和演唱形式等各个方面的特点，有些歌词提供了较为具体的风格，如《宝贝蛋》——民歌风，为古诗词谱曲——古朴典雅的风格；而有些歌词风格的指向性并不明确，这就需要我们努力的寻求和想象，同情感定位一样将风格也进行定位，作为我们酝酿主题的另一个重要因素来考虑，这样会使主题更鲜明。

主题定位主要包括三个方面：
1、主题的音调风格：
如果我们从音调入手写主题，音调风格就成为我们首先要考虑的问题（情感和速度已经确定），音调风格可以从调式和旋法两个方面去考虑，但主要是调式风格，调式风格的选择
主要涉及到两个因素：一是歌词不具有强烈的地域性，所以，我们既可以用大、小调式来考虑调式风格，也可以考虑用民族调式；另一种是歌词具有明确的地域性，如“酥油香茶先给您（藏族）”和“江南小雨蒙蒙雾”，这种具有明确地域性的歌词只能用民族调式，而且最好选用当地的民族调式。

这是主题音调风格的选择，它是由歌词的内容来决定的。

如施光南在为《在希望的田野上》谱曲时，首先定位于中国的民族调式，但歌词内容涉及到中国的四面八方，没有明确的地域性，所以，作曲家在音调风格上虽然选择了中国风格，但是却将不同的音调融为一体，这首歌在音调上也被成为是“集南北音调之大成”的作品，这就说明了风格的确立应该从歌词的内容出发。

2、主题的节奏风格：
主题的节奏风格是主题风格的另一重要方面，如果我们从节奏入手写主题，节奏风格就成为我们要首先考虑的问题（情感和速度已经确定）。

主题节奏风格这样反映在以下方面：
（1）、主题节奏的整体构成形态
这是指主题的节奏作为一种主导音型贯穿于全曲，使整首（单一的音乐形象入酸枣刺）或全段的节奏风格一致。

如《铃儿响叮当》（见谱例）
《爱的奉献》（见谱例）
（2）、主题节奏的松紧或快慢
主题节奏的松紧或快慢对全曲的节奏发展起着主导作用，一般情况下，节奏紧凑的主题发展到一定阶段，由于对比的需要应该把节奏拉散，如《游击队歌》（p33朱，见谱例），主题节奏紧凑、速度较快，到了“没有吃、没有穿”的时候，节奏拉散。

相反，节奏宽广的主题发展到一定阶段，由于对比的需要应该压缩，如《祖国颂》（p33朱），主题节奏宽广、速度较慢，朗诵后面的“鸟在高飞、花在盛开”时，节奏进行了压缩（听）。

给我们的创作提示：对比性的主题要形成节奏的对比。

（3）、主题词曲结合的疏密关系
主题词曲结合的疏密关系，是指词曲结合时，在节奏风格上，是主要采用一字一音的结合方式，还是采用一字多音的结合方式，这两种结合方式是两种截然不同的词曲结合风格，与速度没有直接联系。

如《让世界充满爱》（p33朱谱例听），主题就是一字一音的结合方式，这样的结合方式使歌曲具有较强的抑扬顿挫感，节奏清新明快，动力较强，国内外流行歌曲在词曲结合时一般采用这类节奏风格。

《常回家看看》《好汉歌》《欢乐颂》《我爱你，塞北的雪》（p33朱谱例听），主题就是一字多音的结合方式，这样的结合方式音调委婉，语气悠长，常与民族音乐旋法中的小波浪式相结合，表现优美舒展的民族情
调。

这两种节奏各具有自己的特点，同学们在谱曲时，可以根据歌词所提供的信息，有针对性的做出选择。

3、演唱形式与方法
在歌曲的创作之初，就要根据歌词考虑整首歌曲的演唱形式和演唱方法，而演唱形式和演唱方法又是主题风格定位时所要考虑的重要因素。

演唱形式是指根据歌词的内容和人称，把歌曲写成独唱、合唱还是重唱等。

如《七月的歌唱》，第一句歌词：我把真诚的诗行，写进七月的歌唱”，这就说明演唱者应该以第一人称的口吻来演唱，从而可以将歌曲主题定位于独唱歌曲的写法；如《振兴中华》，歌词：看我们英雄的中华儿女，无比热爱自己的国家”，为了表达出我们共同的爱国心愿，可以将歌曲演唱形式定位于齐唱或合唱形式。

演唱方法也是风格定位的一个重要方面，目前，我们将演唱方法分为美声、民族和通俗三类，其实，这三种演唱方法之间都有一定程度的融合，如民族唱法的歌曲，演唱者根据作品的需要融入了美声唱法的技巧，如李双江的《船工号子》。

综上，不同风格的演唱方法和演唱形式，是我们在深刻领会歌词的基础上提炼出来的，它也为主题的创作提供了一个重要依据，因此说，演唱形式和演唱方法是主题风格定位时的一个重要因素。