音乐素质测评用表印320份

校外 学习 （ 10）
艺术 特长 （ 10）
1. 校外艺术学习（ 5） 学习优秀的民族民间艺术 （不包括艺术培训班） ，如中国传统特色艺术、 本土特色艺术。 有过程和成绩证明。 2. 校外艺术实践（ 5） 参与社区、乡村文化艺术活动，欣赏高雅的文艺演出和展览，参观美育实践基地，如博物馆、美术馆，有活 动的写实记录（录像、照片、文字等）。 参加校级及县级以上教育行政部门组织的比赛、展演、现场测评的情况。
分值 得分 （ 25） （ 15 ） （ 50）
(20)
总分
音乐教师签字：学生签字：
Hale Waihona Puke Baidu
学生艺术素质测评音乐用表
学生学籍号：学生姓名：班级：
一级 指标
基础 指标
(40)
二级 指标 课程 学习
课外 活动
学业 指标 （ 50 ）
音乐
指标内容 出勤率（ 5）；艺术课程学习参与度（ 5）；课堂学习任务的完成情况（
15）。
艺术兴趣小组、艺术社团（
参加学校组织的艺术兴趣小组、艺术社团的类别和数量、次数、表现及任 10）
务完成情况。
其他艺术活动（ 5） 基础知识（ 25）
参与学校组织的艺术节、联欢会等艺术活动的项目、次数、承担的角色及 其任务完成情况。 试卷或网上答题（兼顾理论知识与艺术欣赏相结合，尤其是音乐的视听的 赏析）。
基本技能（ 25）
现场测试（以课标为依据测试声乐、器乐、舞蹈、戏剧、戏曲等）。
发 展 指 标 （ 20 ）