言为心声言的定义是很广泛的汉语英语和德语都

语言学：语言学概论试题及答案

语言学：语言学概论试题及答案1、填空题文字学、音韵学、（）是我国传统的语文学。

正确答案：训诂学2、单选世界上最早的表音文字是（）A.元音文字B.辅音文字C.意音文字D.全音位文字正确答案：B3、问（江南博哥）答题文字的主要作用是什么？正确答案：文字是记录语言的，主要作用有三个。

第一，文字的发明克服了语言交际在时间和空间上的局限，使语言可以“传于异地，留于异时”。

第二，文字通过书面语能够更好地纪录人类的文化活动。

第三，文字能促进思维的发展。

一种文化如果没有文字，就如一个人不识字。

我们把有文字的社会称为文明社会，把没有文字的社会称为原始社会。

有了文字，人类不仅通过表音符号思维，而且可以通过表形表意文字思维，文字使思维有了表象。

4、单选北京话“慢”单念时读[man]，但“慢慢儿”却有人读做[maimar]，前一音节的语流音变现象是（）A.同化B.异化C.弱儿D.增音正确答案：B5、单选音高具有特别重要作用的语言一般属于（）A、汉藏语系B、印欧语系•C、南岛语系D、阿尔泰语系正确答案：A6、填空题17世纪，法国波瓦雅的修道院里有两位学者阿尔诺、兰斯洛合编了一本（）。

正确答案：《普遍唯理语法》7、单选女性，25岁，肾结石，非手术治疗。

为促进结石的排出，最适宜的运动方式是（）A.散步B.跳绳C.太极拳D.游泳E.气功正确答案：B参考解析：为配合排石，最适宜的运动应为跳跃运动。

8、问答题简述儿童的思维活动与儿童语言的关系？正确答案：儿童在掌握语言以前更多的是利用直觉，而不是用语言来思维的，儿童的思维还算不上抽象思维。

虽然这时语言不但是儿童学习的对象，而且在培养儿童形成抽象思维能力的过程中起着重要作用。

皮亚杰曾观察到儿童在手势思维和直觉思维阶段，不但逐步把这些手势和直觉与词语联系起来，而且词语也帮助儿童发展了这一阶段的思维活动。

9、单选语汇是词和语的集这是合，下列关于“语”的表述，正确的一项是（）A.“语”是所有词组的集合B.“语”的意义是若干词的意义的加合C.“语”是可以拆分的语言片段D.“语”包括“固定词组”和“熟语”正确答案：D10、填空题语言学的三大发源地是（）、（）和（）。

演讲与口才第二次作业

前程似锦——从嘴开始大家好，我今天演讲的题目是“前程似锦，从嘴开始”众所周知，随着历史的进步，社会的发展，当前的社会已经是“信息爆炸”的社会，在社会的各个角落，信息在广泛而迅速地传递着。

信息的传递无非靠三种方式：语言、文字、图像。

口头语言则是最常用、最方便的传递方式。

因此，具有说话的能力，是时代的需要。

可以说，有好的口才，就有好的前程。

一个人若口讷而不善言，一旦走上社会，就很难在事业上有所作为并体现自身的价值。

特别是社会主义的今天，如果笨嘴拙舌，就很难与人交流，如果能言善辩，则如鱼得水。

所以提高口语表达能力，对事业的成功，自身的发展大有裨益。

在这个充满竞争的时代，虽然我们都站在同一起跑线上，但是，时代的向导，却偏向于那些有口才的人。

社会需要口才。

成才需要口才，没有口才，很难适应这个时代的需要。

口才的锻炼能促使一个人提高心理素质和文化素质。

有口才的人必定是人才，而且是出类拔萃的人才。

随着生活节奏的加快，说话也开始要讲究高效率了，市场如战场，商场如兵场，在激烈的竞争中，时间就是金钱，效率就是生命，事事讲究高效率，言语迟钝必定会影响效率。

试问，口才怎么能不引起人们的重视呢？？口才还应该说是一种财富，甚至一言千金，出口成章的情况屡见不鲜。

商品有物价，有社会地位的人有身份，而现在著名的政治家、科学家、企业家、文学家发表演讲更有“口价”正因为社会的需求，口才训练就成为每个青少年成长的必修课。

青年人若要立志成才，就必须广交朋友、广结善缘、交流信息、联络感情。

如何在茫茫人海中寻觅、发现、选择、深交志同道合的挚友，也是对你口才的一个重大考验。

“言为心声”语言是思维的外在表现。

一个人若是缺乏说话能力，无论他有多么卓越的才华，仍然有可能无法在这个社会上生存。

有才华却缺乏口才能力，就像一颗未经琢磨的钻石，永远无法闪耀出璀璨夺目的光芒。

以上便是我演讲的全部内容，希望大家可以通过我前面所说的，认识到口才的重要性。

谢谢〃〃〃。

言为心声的近义词反义词同义词字词解析

言为心声的近义词|反义词|同义词字词解析
言为心声的近义词/同义词：
肺腑之言：肺腑：指内心。

出于内心的真诚的话。

由衷之言：衷：内心。

出自内心的话。

言为心声的反义词：
言不由衷：由：从;衷：内心。

话不是打心眼里说出来的，即说的不是真心话。

指心口不一致。

言不及义：及：涉及;义：正经的道理。

指净说些无聊的话，没有一句正经的。

口是心非：嘴里说得很好，心里想的却是另一套。

指心口不一致。

言为心声在汉语词典的解释：
成语读音：yán wéi xīn shēng
成语解释：言语是思想的反映，从一个人的话里可以知道他的思想感情。

成语出处：汉·扬雄《法言·问神》：“故言，心声也;书，心画也。

声画形，君子小人见矣。

”
成语用法：主谓式;作主语、宾语、分句;用于书面语
用言为心声造句
1、言为心声,你对他说的话的评价一点都没错。

2、言为心声,文如其人,语言是思想的直接反映,又是心灵的一面镜子。

3、人的心理真是奇妙,言为心声一点不假.
4、言为心声，通过黛安的语言，可以知道我们在很多方面有很多共同的人生感受。

5、言为心声，人物的语言能在很大程度上反映出人物的性格。

操作部分(不含实务题)

第二部分WINDOW操作题Win_1在考试目录下完成如下操作：1、将CZ1文件夹中所有以"M"开头的文件移到文件夹X1中。

2、将CZ1文件夹中所有以"F"开头的文件复制到文件夹X2中。

3、将CZ1文件夹中的文件BOOK.DBF改名为ABC.DBF。

4、在CZ1文件夹中建立一个以X3为名的子文件夹。

5、在X3子文件夹中建立一个启动"MS-DOS"的快捷方式，快捷方式的名称为"DOS"。

Win_2在考试目录下完成如下操作：1、将CZ1文件夹中所有扩展名为"FOR"的文件复制文件夹X1中。

2、将CZ1文件夹中所有以"FOX"为主文件名的文件移动到文件夹X2中。

3、在CZ1文件夹的X1子文件中建立一个以X11为名的子文件夹。

4、将CZ1文件夹中的文件BOOK.DBF复制到X11子文件夹并改名为ABC.DBF。

5、在X11子文件夹中建立一个可以启动"计算器"的快捷方式，快捷方式的名称为"计算器"。

Win_3在考试目录下完成如下操作：1、在AA\SUB1文件夹中建两个同级的文件夹，文件名分别为SUB11和SUB12。

2、将BB文件夹中的所有文件复制到SUB1中。

3、删除BB文件夹中所有扩展名为".DLL"的文件。

4、将文件夹BB中的文件Chinatip.txt文件改名为AAA.TXT，并设置文件属性为隐藏。

5、在SUB1文件夹中建一个文件名为："README.TXT"的文本文件，内容如下：OFFICE97--我的好帮手！Win_4在考试目录下完成如下操作：1、在CC文件夹中新建一个文件夹，名为SUB2。

2、将DD 文件夹中的所有文件移到SUB2中。

3、删除CC文件夹中的扩展名为："COM"的文件。

2022年江南大学汉语言文学专业《现代汉语》期末试卷A(有答案)

2022年江南大学汉语言文学专业《现代汉语》期末试卷A(有答案）一、填空题1、一个音位中的不同的音可以称为这个音位的______，它包括______ 和______两种类型。

2、现代汉语普通话的辅音声母有______个3、从单纯词的构成方式看，“蜘蛛、葫芦、蝴蝶”是______词，“皑皑、蛐蛐、猩猩”是______词。

4、从构词法看，有一个语素构成的词叫______词。

5、“六书”之中真正的造字方法是象形、指事、会意和形声，假借、转注都不是造字的方法，而是______。

6、现代汉语的五种基本笔画是横、竖、撇、______、______。

7、“说不清楚”中的补语成分属于______补语。

8、“他爸爸是卖衣服的”中的“的”是______词，“这样做是不允许的”中的“的”是______词。

9、从语言谱系来看，藏语属于______语系______语族；英语属于______语系______语族；阿拉伯语属于______语系。

10、现代汉语有广狭二义，广义的包括各种方言，狭义的指的是______。

二、判断题11、同一调类的声调其调值也相同。

（）12、元音、辅音、声调都是音质音位。

（）13、独体字是构成汉字的最小单位。

（）14、《说文解字》最早采用部首给汉字归部，将汉字归为214部。

（）15、动词加动词可以构成述宾短语。

（）16、“浪费了一个上午”和“忙了一个上午”都是动补短语。

（）17、2“猩猩”是单纯词，“哥哥”是合成词。

（）18、汉语一个语素一定与一个音节相对应。

（）19、语言规范化是为了消除语言使用中多种方言并存的混乱现象，更好地发挥语言文字的交际功能（）。

20、粤语是我国境内一种独立的语言。

（）三、选择题21、下列划线音节都念轻声的一组是（）。

A．看不看、说得妙、不好B．石头、木头、船头C．冷下去、屋里、凑合D．妈妈、莲子、帘子22、“双”字音的构成音素有（）。

A．3个B．4个C．5个D．6个23、下列各句中没有语病的一项是（）。

我在教学中编写的Word实用练习题

办公软件(Word2007)练习题第1课 word 的基本操作：文档的新建、保存、打开教师：田老师 ✍选择输入法：单击右下角图标选择五笔或拼音或按“Ctrl+Shift ”,在输入中文过程中又要输入英文按“Ctrl+空格键”，再按“Ctrl+空格键”变为中文输入法。

输入文字满行时会自动转入下一行，没满行按“回车键Enter ”转入下一行。

标点符号：省略号…… Shift+6；顿号、键盘上是常用的标点符号用键盘直接可以打出：，。

；等输入符号？：“ ”{ } 《》！ % ——（）等用小指按住上档键“ ⇧Shift ”不放松输入。

即一个键位上的上面一个符号必须按住上档键“ ⇧Shift ”不放松输入。

习题：一、选择题：1、以下正确的叙述是（）。

A 、Word2007是一种电子表格软件B 、Word2007是一种操作系统C 、Word2007是一种数据库管理软件D 、Word2007是一种文字处理软件2、用Word2007编辑的文件的扩展名(文件扩展名也称为文件的后缀名，是操作系统用来标志文件类型的一种机制，是电脑用来分出不同的软件的作用)。

是（）。

A 、datB 、doc xC 、txtD 、dot x二、上机操作题： 1、创建新文件：打开Word2007在空白文档并输入如下文字。

（使用工具栏或菜单或快捷键操作）。

五笔字型输入法：二级简码汉字只需要击两次键再加打一个空格即可录入。

多练习并熟记二级简码一定程度上可以大大提高汉字录入速度。

(共600多个)新建Word 文档二级简码（按回车键转入下一行）五于天末开下理事画现玫珠表珍列玉平不来与屯妻到互二寺城霜载直进吉协南才垢圾夫无坟增示赤过志地雪支三夺大厅左丰百右历面帮原胡春克太磁砂灰达成顾肆友龙本村枯林械相查可楞机格析极检构术样档杰棕杨李要权楷七革基苛式牙划或功贡攻匠菜共区芳燕东芝世节切芭药睛睦（瞭）盯虎止旧占卤贞睡睥肯具餐眩瞳步眯瞎卢眼皮此量时晨果虹早昌蝇曙遇昨蝗明蛤晚景暗晃显晕电最归紧昆呈叶顺呆呀中虽吕另员呼听吸只史嘛啼吵噗喧叫啊哪吧哟车轩因困轼四辊加男轴力斩胃办罗罚较辚边思囝轨轻累同财央朵曲由则崭册几贩骨内风凡赠峭迪岂邮凤嶷生行知条长处得各务向笔物秀答称入科秒秋管秘季委么第后持拓打找年提扣押抽手折扔失换扩拉朱搂近所报扫反批且肝须采肛胆肿肋肌用遥朋脸胸及胶膛膦爱甩服妥肥脂全会估休代个介保佃仙作伯仍从你信们偿伙亿他分公化钱会然钉氏外旬名甸负儿铁角欠多久匀乐炙锭包凶争色主计庆订度让刘部为高放诉衣认义方说就变这记离良充率闰半关亲并站间部曾商产瓣前闪交六立冰普帝决闻妆冯北汪法尖洒江小浊澡渐没少泊肖兴光注洋水淡学沁池当汉涨业灶类灯煤粘烛炽烟灿烽煌粗Word ：翻译成中文是单词；话语；诺言；消息。

语言学概论模拟试题

《语言学概论》模拟试题（一）一、单项选择题1、“人有人言，兽有兽语”中的“言”属于：A. 语言。

B. 言语。

C. 言语行为。

D. 言语作品。

2、人运用语言可以说出无限多的句子，这反映了语言的：(C)A. 民族性。

B. 符号性。

C. 生成性。

D. 系统性。

3、被社团作为母语使用和学习的语言是：A. 人工语言。

B. 自然语言。

C. 共同语。

D. 世界语。

4、从语言学分科来看，《语言学概论》课属于：A. 一般语言学。

B. 具体语言学。

C. 共时语言学。

D. 历时语言学。

5、“我爱家乡”中“爱”和“家乡”：A. 是聚合关系。

B. 是组合关系。

C. 既是聚合关系又是组合关系。

D. 既非聚合关系又非组合关系。

6、汉语南方方言比北方方言更接近于古汉语，这反映了语言发展的：A. 渐变性。

B. 相关性。

C. 规律性。

D. 不平衡性。

7、下列说法正确的是：A.义项是最小的语义单位。

B.义素是最小的语义单位。

C.词义的主要内容是语法意义。

D.词义不包括语法意义。

8、有人说语言是古代文化的“活化石”，这说明语言具有：A. 交际功能。

B. 思维功能。

C. 文化录传功能。

D. 认知功能。

9、“衣领”是“衣服”的：A. 上义词。

B. 下义词。

C. 总义词。

D. 分义词。

10、转换生成语言学的代表人物是：A. 乔姆斯基。

B. 菲尔默。

C. 皮亚杰。

D. 韩礼德。

二、填空1、根据研究对象的范围，语言学可分为语言学和语言学。

2、思维可以分为思维、思维和思维。

3、“手枪”是“枪”的词，“袖子”是“衣服”的词。

4、构词或造句时位置固定的是语素，位置不固定的是语素。

5、英语属于语系中语族语支。

6、结构主义语言学的创始人是（国别）的，其代表作是。

7、儿童语言发展的三个阶段是阶段、和阶段。

8、既不同于，又不同于的结构系统称为中介语。

9、“老汉”是“老人”的__________词，“卧室”是“房子”的____________词。

10、中国、____ 、希腊－罗马是语言学的三大发源地三、名词解释1、合作原则2、语义场3、对比分析4、指示语四、分析题1、指出下列句子的前提和前提触发语。

语言学概论练习题

《语言学概论》练习题一、单项选择题 (每题2分，共20分)1. “人有人言，兽有兽语”中的“言”属于：(A)A. 语言。

B. 言语。

C. 言语行为。

D. 言语作品。

2. 人运用语言可以说出无限多的句子，这反映了语言的：(C)A. 民族性。

B. 符号性。

C. 生成性。

D. 系统性。

3. 被社团作为母语使用和学习的语言是：(B)A. 人工语言。

B. 自然语言。

C. 共同语。

D. 世界语。

4. 从语言学分科来看，《语言学概论》课属于：(A)A. 一般语言学。

B. 具体语言学。

C. 共时语言学。

D. 历时语言学。

5. “我爱家乡”中“爱”和“家乡”：(B)A. 是聚合关系。

B. 是组合关系。

C. 既是聚合关系又是组合关系。

D. 既非聚合关系又非组合关系。

6. 汉语南方方言比北方方言更接近于古汉语，这反映了语言发展的：(D)A. 渐变性。

B. 相关性。

C. 规律性。

D. 不平衡性。

7.下列说法正确的是：(B)A.义项是最小的语义单位。

B.义素是最小的语义单位。

C.词义的主要内容是语法意义。

D.词义不包括语法意义。

8. 有人说语言是古代文化的“活化石”，这说明语言具有：(C)A. 交际功能。

B. 思维功能。

C. 文化录传功能。

D. 认知功能。

9.“衣领”是“衣服”的：(D)A. 上义词。

B. 下义词。

C. 总义词。

D. 分义词。

10.转换生成语言学的代表人物是：(A)A. 乔姆斯基。

B. 菲尔默。

C. 皮亚杰。

D. 韩礼德。

11.下列说法正确的是（C）A.语言是无限的，言语是有限的。

B.语言是个人的，言语是社会的。

C.语言是一般的，言语是个别的。

D.语言是具体的，言语是抽象的。

12．人类最重要的交际工具是(B)A.文字。

B.语言。

C.书面语。

D.手势语。

13. 下列说法正确的是(A)A.所有的符号都有任意性。

B.有些符号有任意性。

C.只有语言符号有任意性。

D.语言符号没有任意性。

14．词汇变化比语音语法快，这体现了语言发展的(D)A.渐变性。

完整word语言学概论试题及答案推荐文档

6、下列词中，属于复台词的是（）①两只学生送的花瓶 ②两位学生送的花瓶语言学概论试题及答案 A、填空题、（每空 1 分，共 15分））的建立，使语言学摆脱了过去的附庸地位，成为一门独立发展的科学。

10、文字起源于（记事的图画）。

二、单选题（在本题的每一小题的备选答案中，只有一个答案是正确的，请把你认确答案的1、社会语言学属于（2、元音［］的名称是（3、下列汉字的读音中，包含有三合元音的是（4、汉语普通话音节结构（7、下列词组中，属于多义的是（1、2、语言符号的形式是（），语言符号的内容是（3、一个音节可以没有起音和（），但决不可缺少（）。

4、方言词是诣（）。

5、附加在词根上，一般表示附加性词汇意义的语素叫（）。

6、交际的基本单位是（）。

7、语法手段可以分力两大类型：（）和（）。

8、语言发展有两个特点：（）和（）。

9、根据语言的亲属关系对语言的分类叫做（），也叫做（）。

题号，填入题干的括号内。

多选不给分。

每题1 分，共 15 分）①理论语言学 ②广义应用语言学 ③普通语言学④狭义应用语言学① 舌尖后高圆唇元音② 舌尖前高圆唇元音 ③ 舌尖后高不圆唇元音④舌尖前高不圆唇元音①邮②欧 ③玩 ④农① 最长由三个音素组成 ② 最长由四个音素组成 ③ 最长由五个音素组成④ 最短由两个音素组成5、下列词中，属于单纯词的是①玻璃②黑扳 ③语言④红旗①傻子 ②席子 ③天子 ④椅子③两只学生送的花篮。

④两个学生送的花篮4、下列词组叫，带双宾语的是（）8、下列词中粗体的成分，属于同音关系的是（9、英语的‘ foot ”（脚，单数）变为“ feet ”（脚，复数）运用的语法手段是（①附加 ②异根 ③内部屈折 ④重叠 10、汉语普通话中的：“卡通片”中的“卡”是一个（ ①语素 ②音节 ③前缀 ④词 11、汉语中的： “了、着、过”在古代具有实实在在的词汇意义，到现代变成只表语义的助词，这属于（）①异化 ②类化 ③新语法范畴的形成 ④实词虚化 12、下列语言中属于粘着语的是（ ① 苗语 ②越南语 ③俄语 ④日语 13、在一种语言内部划脑言时，最主要的依据是（14、下列词的词义，属于词义缩小的是①“皮”原指兽皮15、人类几种古老文字的原始字形，都是（⑤ 给你一本书①杜鲁门——杜绝 ②负荆一负担 ③ 忽然－－突然④ 花朵——浪花①语法 ②语义 ③语音④词汇涕”原指眼泪 ③“瓦”原指一切烧好的上器江”原捐“长江”①象形的 ②会意的 ③表音的 ④形声的三、多选题（在本题的每一小题的备选答案中，正确答案有三个或三个以上多请把为正确答1、2、3、案的题号，填入题干的括号内。

(完整)现代汉语试题库(含答案),推荐文档

现代汉语试题库第一章绪论一、名词解释：1.现代汉语2.现代汉语规范化3.文学语言4.方言5.基础方言二、填空题：1.“现代汉语”通常有两种解释，狭义的解释指的是现代汉民族共同语——，广义的解释还兼指现代汉民族使用的和。

2.汉语做为一种语言，具有一切语言共有的性质。

即从结构上说，它是一种；从功能上说，它是。

3.现代汉语民族共同语又叫，它是以为，以为，以为的。

6.现代汉民族共同语是在的基础上形成的。

在形成过程中，有着特殊的地位。

7.汉语方言可以分为七大方言区，、、、、、和。

8.现代汉语的特点：语音方面（1）（2）（3）；词汇方面（1）（2）（3）；语法方面（1）（2）（3）（4）。

10.现代汉语规范化的标准是：语音方面以为，词汇方面以为，语法方面以为三、判断题：（在题后括号里用“√”表示正确，用“×”表示不正确）1.普通话就是过去所说的“白话”或“官话”。

（）2.某种语言的书面形式是它的口语发展的必然产物。

（）3.文学语言是经过加工、规范的书面语。

（）4.口语和书面语在表达形式上是完全一样的。

（）5.北方方言区指长江以北的汉民族居住地区。

（）6.粤方言等于广东话。

（）7.民族共同语既然是在一种方言的基础上形成的，它就应该排斥其他方言中的成分。

（）8.推广普通话意味着人为地消灭方言。

（）9.普通话语音规范是“以北京语音为标准音”，因此北京话中的语音成分都是标准音。

（）10.普通话词汇规范是“以北方话为基础方言”，但并不排除其他方言中有用的词汇进入普通话。

（）11.普通话的语法规范是指典范的白话文作品中的所有用例。

（）12.《水浒传》、《西游记》、《纪楼梦》等都是现代汉语语法规范的典型著作。

（）13民族共同语的形成，普通话的推广、并不以方言的消亡作为前提。

（）四、简答题：4.现代汉语在语音、词汇、语法方面有什么特点？第二章语音一、名词解释：1.元音2.辅音3.音素4.音节5.音位6.音色7.音高8.音强9.音长、10五度标记法11.声母12.韵母13.声调14.清音15.浊音16.送气音17.不送气音18.零声母19.单韵母20.复韵母21.鼻韵母22.前响复韵母23.后响复韵母24.中响复韵母25. 四呼26开口呼27.合口呼28.齐齿呼29.撮口呼30.押韵31.调值32.调类33.轻声34.儿化35.变调36.音位变体37.条件变体38.自由变体39.停顿40.重音41.快慢42.语调43.句调44.语音规范化二、填空题：1.语音具有性、性和性，其中是语音的本质属性。

言为心声

言为心声,“语”比“文”重摘要：加强中职生的口语训练，是用人单位的要求，也是学生个人职业发展的需要。

教师要了解学生的口语现状及原因，因材施教，积极探索有效途径，从学生的心理素质到知识积累，从课堂学习到课外实践，循序渐进，努力提高学生的口语水平，提高学生的竞争力。

关键词：中职语文教学中职生口语训练一、引言职业教育是“以服务为宗旨，以就业为导向”的教育，用人单位对一线劳动者的素质要求，就是职业教育人才培养的目标。

最近，教育部组织的职业教育专项研究课题“中等职业教育对学生文化知识水平和学习能力要求的研究”，对分布于全国的1315家用人单位进行了问卷调查。

调查显示，口头表达能力仅低于理解能力、注意力、合作能力，名列第四。

其中有12.02%的用人单位把口头语言表达能力排在第一位。

事实证明，在激烈的就业竞争中，口才好、擅长表达的人，求职的成功率要高得多，而且工作中更容易受到重用。

因此，中职语文教学应重视学生的口语训练。

二、中职生的口语水平现状及原因分析我担任职教语文教学将近20年，感觉中职生的口语水平普遍偏低，不少学生虽然平常聊天时侃侃而谈，但一旦当众说话就笨嘴拙舌，词不达意。

结合我校具体情况，我认为主要有以下几点原因。

（一）普通话水平低。

我校生源以南方地区为主，南方方言和普通话差别大，平常学生的交谈多用方言，一旦要求他们说普通话要么吞吞吐吐要么缄口不语。

语言的学习是需要语言环境的。

学校没有说普通话的氛围，学生普通话水平得不到提高，也影响了口语能力的提高。

（二）心理因素。

学生没有说普通话的习惯，平时锻炼的机会又少，缺乏良好的心理调控能力，因此一当众说话就会紧张，从而影响了表达质量。

加上由于知识积累不够，说话不生动，难以引起别人的注意，因而总是觉得底气不足，缺乏自信，有种怕说错话的心理，越怕说错就越不敢说话，越不敢说话就越容易出错，慢慢就形成了一种心理障碍。

（三）课程设置不合理。

中学语文教学为了应试往往是“重读写，轻听说”。

中国汉语以“言”为词的65种表达方式

中国汉语以“言”为词的65种表达方式语言是人类特有的用来表达意思、交流思想的工具，是一种特殊的社会现象，由语音、词汇和语法构成一定的系统。

语言包括两个方面的内容：一为口语表达形式，一为书面表达形式。

中国汉语以“言”为词的表达方式最为广泛，集萃如下：发言：发表自己的见解（多指在会议上）。

宣言：国家、政党或团体对重大问题公开表达以进行宣传号召的文告。

序言：一般写在著作正文前的文章。

有作者自己写的，多说明写书宗旨和经过；也有别人写的，多介绍或评论本书的内容。

也称‘前言’。

引言：写在书或文章的前面，类似序言或导言的短文。

导言：也称作绪论，是学术论著的开头部分，一般说明全书主旨和内容等。

铭言：刻在器物、碑碣等上面的文字。

寓言：以所寄托的话或假托的故事来说明某个道理或教训的文学作品。

挽言：写在挽联上哀悼死者的话。

格言：有教育、鞭策意义的精练语言。

箴言：含有规劝、告诫的言语或句段。

留言：离开某地时用书面形式留下要说的话语。

赠言：分别时说的或写的有勉励意思的话。

玉言：尊敬对方的言词或书信用词（多用在书信往来方面）。

豪言：气势大、气概豪迈的言语。

哲言：富含哲理的话。

名言：有影响的著名的言语。

诤言：直爽规劝，使人改错的话。

良言：劝人向善、学好的言语。

真言：吐露内心的或符合事实的话语。

直言：毫不隐讳、坦率表白的话语。

忠言：忠心耿耿、诚恳劝告的话语。

吉言：吉祥、吉利的言语。

正言：郑重相告的话。

誓言：宣誓时说的话。

诺言：应允别人的话。

断言：明确肯定的话。

预言：有预见性或预测未来的话。

遗言：生前留下的话。

方言：地区所流行的语言。

进言：提供意见的话（用尊敬和客气的口气）。

婉言：婉转表达而不失本意的话。

片言：简短的话。

寡言：沉默少语的话（多指不爱多说话）。

赘言：四嗦多余的话。

美言：表扬赞许的话。

甜言：讨人喜欢的话。

风言：捕风捉影、无中生有的话。

流言：没有根据、道听途说的话。

花言：虚假而动听的话。

佯言：虚假伪装的话。

谎言：极不真实、欺骗臆造的话。

《语言学概论》综合自测练习参考答案导言

《语言学概论》综合自测练习参考答案导言《语言学概论》综合自测练习参考答案（导言）一、名词解释（20分，每小题4分）1.语言学：就是以语言为研究对象的科学，研究语言的本质、语言的结构和发展规律。

2.小学：指我国传统的语文学，包括文字学、音韵学、训诂学三方面的内容。

3.专语语言学：也叫具体语言学、个别语言学，以一种（或几种有联系的）语言为研究对象，研究某一种语言的结构。

4.共时语言学：以同时的、静态分析的方法，研究语言相对静止的状态，描写分析语言在某一个时期、某一个阶段的状况，是从横向的方面研究语言。

5.历时语言学：从历时的、动态的角度研究语言发展的历史，观察一种语言的各个结构要素在不同发展阶段的历史演变，是从纵向的方面研究语言的历史。

二、填空题（20分，每空1分）1.中国印度古希腊-罗马具有悠久的历史文化传统，是语言的三大发源地。

2.文字学音韵学训诂学是我国传统的语文学。

3.研究语言的结构，主要是研究语音词汇和语义语法三个部分。

4.运用语言传递信息的过程，可分为编码发送传递接收解码五个过程5.专语语言学可以从纵向和横向研究语言，由于研究角度不同，所以又分为历时语言学和共时语言学6.历史比较语言学的建立，标志着语言学开始走上独立发展的道路。

7.布隆菲尔德的代表著作《语言论》，是美国结构主义语言学的奠基性著作。

8.索绪尔被称为现代语言之父，其代表作有《普通语言学教程》三、问答题（60分，每小题10分）1.古代的语言研究和今天的语言研究有哪些不同？①研究对象不同：古代的语言学主要以书面语为主要研究材料，不重视口头语言的研究，而今天的语言学则十分重视口语研究，如制定语言规范，确立共同语的各方面标准等，都要依据口语的研究成果；②研究目的不同：古代语言学研究语言，主要是给政治、哲学、宗教、历史、文学方面的经典著作作注解，比如我国古代的语文学主要就是围绕阅读先秦经典著作的需要来研究文言的，而现代语言学的研究目的主要是分析语言的结构，以此探讨语言发展的共同规律。

言为心声_言为心声的意思_成语词典

言为心声
拼音yán wéi xīn shēng简拼ywxs
近义词文如其人反义词言不由衷、言不及义、口是心非感情色
彩
褒义词成语结构主谓式
成语解
释
言语是思想的反映，从一个人的话里可以知道他的思想感情。

成语出处汉·扬雄《法言·问神》：“故言，心声也；书，心画也。

声画形，君子小人见矣。

”
成语用
法
主谓式；作主语、宾语、分句；用于书面语
例子言为心声，从一个人平时的言谈之中，就可以了解他的思想状况。

英文翻译words are the voice of the mind <what the heart thinks the tongue speaks>
谜语诉衷情
成语正
音
为，不能读作“wèi”。

成语辩
形
声，不能写作“生”。

产生年
代
古代
常用程
度
常用。

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个人电脑时代行将结束？最新一期英国《经济学家》周刊载文预测，随着手持电脑、电视机顶置盒、智能移动电话、网络电脑等新一代操作简易、可靠性高的计算装置的迅速兴起，在未来五年中，个人电脑在计算机产业中的比重将不断下降，计算机发展史上个人电脑占主导地位的时代行将结束。

该杂志引用国际数据公司最近发表的一份预测报告称，虽然目前新一代计算装置的销量与个人电脑相比还微不足道，但其销售速度在今后几年内将迅猛增长，在2002年左右其销量就会与个人电脑基本持平，此后还将进一步上升。

以此为转折点，个人电脑的主导时代将走向衰落。

《经济学家》分析认为，个人电脑统治地位的岌岌可危与个人电脑的发展现状有很大关系。

对一般并不具备多少电脑知识的个人用户来说，现在的个人电脑操作显得过于复杂；而对很多企业用户来说，个人电脑单一的功能也无法满足迅速发展的网络电子商务对计算功能专门化、细分化的要求。

在很多大企业中，现在常常采用个人电脑与功能强大的中央电脑相连的工作模式，在很多时候也造成不便和混乱。

有一位评论家想为今天的时代寻找一个印象式的命名,终于想到了两个字,叫做"缩略"——"缩"者,把原有的长度、时间、空间压缩;"略"者,省略、简化之意,故称我们的时代是"缩略时代"。

就中国信息技术应用而言,信息技术在企业中的应用尚处于"战术性"阶段,进入到"战略性"阶段的企业极少,因此中国企业只有"信息中心主任"而没有货真价实的CIO并不奇怪,中国企业的"一把手"即CEO不能正确认识信息技术投资的价值,不肯赋予CIO以CIO之职之权之责亦顺理成章。

但这不能成为CIO"可以缓行"的理由。

"Global化"的大前提下,我们还经得起多久的落后?创业成功的六条原理密歇根州立大学的一项研究,发现了六条指导创业成功的原理。

2021现代汉语-现代汉语语音练习题(考研试题一)(精选试题)

现代汉语-现代汉语语音练习题(考研试题一)1、通常认为说出来的话是口语，用笔写下来的是书面语，而从语言学的角度看口语和书面语的差别主要在（）方面。

2、周秦时代的书面语，就是一般所说的文言文，汉魏以后出现了一种跟口语比较接近的书面语，如唐宋时代的语录、宋代的平话、元明清的戏曲（）等。

3、从汉语发展史上看，汉魏以后出现了一种跟口语比较接近的书面语，如唐宋时代的语录、宋代的平话、元明清的戏曲小说等，这些接近口语的书面语，通常称之为（），或者叫早期白话，也有人称之为近代汉语。

4、汉魏以后出现的古白话，也叫早期白话，一般又称之为（）。

5、现代汉语有两种含义，其一是指以北京语音为标准音、以北方话为基础方言、以（）为语法规范的普通话。

6、广义的现代汉语包括普通话和各种（）。

7、狭义的现代汉语即现代汉民族共同语，是指以北京语音为标准音、以北方话为基础方言、以典范的现代白话文著作为语法规范的（）。

8、汉语的方言很复杂，大体可以分为官话区和（）区两类。

9、官话又称（），是汉民族共同语（普通话）的基础。

10、非官话方言包括吴语、粤语、湘语、闽语、赣语、（）。

11、汉语是联合国规定的六种工作语言之一，这六种工作语言分别是汉语、英语、法语、俄语、（）、阿拉伯语。

12、跟英语相比，从语法上看，现代汉语的一个基本特点是缺少严格意义的（）。

13、跟英语相比，从语音上看，汉语的音节中没有复辅音，而且汉语是有（）语言。

14、英语和汉语的句子中都可以有修饰语，但两种语言的修饰语的位置不同，英语的修饰语有的在中心语之前，有的在中心语之后，而汉语的修饰语一般在中心语（）。

15、从方言区划上来看，上海话属于（）。

16、从方言区划上看，南京话属于（）。

17、从方言区划上看，广州话属于（）。

18、从方言区划上看，南昌话属于（）。

19、现代汉语规范化包括两方面的内容，一是使规范明确，一是使规范（）。

20、“千山鸟飞绝，万径人踪灭，孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。

水南华哥对汉字言字的解释

水南华哥对汉字言字的解释
汉字是中华文化的瑰宝，是中国人民智慧的结晶。

作为中华民族的象征和传统文化的重要组成部分，汉字承载着深厚的历史和文化内涵。

言字作为汉字中的一个重要字，具有多重含义和丰富的解释。

言字在汉字中的位置很特殊，它是象形字的一种，代表了人类最有特点的能力——言语。

汉字言由舌己并声早组成，舌己代表了人类的舌头，声早则代表了声音的开始。

所以言字的意义是通过舌头发出声音来表达思想和意义。

言字不仅代表了语言的能力，还蕴含着人类与众不同的特质。

它象征着人类智慧和思想的交流。

通过言语，人们能够表达自己的观点、交流情感、传递知识和价值观。

言字也代表了人类社会的文明和进步，因为只有文明的社会才能实现有效的言语交流。

在古代文化中，言字还有着更深层次的含义。

言字具有呼吸、开口和启发的意义，它是人们进行思考、沟通和启迪的基础。

在儒家思想中，言字被赋予了道德和社会责任的含义，提醒着人们应该以言出为人准则，用言行来维护社会和谐。

作为中国文化的重要组成部分，言字在中华民族的日常生活中起到了至关重要的作用。

它将人们联系在一起，传递了丰富的情感、文化和智慧。

同时，言字也代表了中国人民的智慧和创造力，展示了中华文化的博大精深。

总而言之，言字作为汉字中的重要成分，具有丰富多彩的解释和意义。

它代表了人类智慧和语言能力，也象征着人类社会的进步和发展。

通过言字，我们能够更好地理解和欣赏中华文化的博大精深。