神经系统——高级功能

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【备考2024】生物高考一轮复习:第26讲 神经冲动的产生和传导、神经系统的分级调节及人脑的高级功能

【备考2024】生物高考一轮复习:第26讲 神经冲动的产生和传导、神经系统的分级调节及人脑的高级功能

【备考2024】生物高考一轮复习第26讲神经冲动的产生和传导、神经系统的分级调节及人脑的高级功能[课标要求] 1.阐明神经细胞膜内外在静息状态具有电位差,受到外界刺激后形成动作电位,并沿神经纤维传导2.阐明神经冲动在突触处的传递通常通过化学传递方式完成3.分析位于脊髓的低级神经中枢和脑中相应的高级神经中枢相互联系、相互协调,共同调控器官和系统的活动,维持机体的稳态4.简述语言活动和条件反射是由大脑皮层控制的高级神经活动[核心素养] (教师用书独具)1.通过神经元膜两侧的离子分布特点分析,建立结构与功能相统一的观点。

(生命观念)2.分析膜电位的变化曲线,培养科学思维的习惯。

(科学思维)3.通过实验“膜电位的测量”,提升实验设计及对实验结果分析的能力。

(科学探究)4.分析神经调节在实践中的应用,关注科技和社会发展。

(社会责任)考点1神经冲动的产生和传导1.兴奋在神经纤维上的传导(1)传导形式:电信号,也称神经冲动。

(2)传导过程(3)传导特点:双向传导,即图中a←b→c。

(4)兴奋在神经纤维上的传导方向与局部电流方向的关系①在膜外,局部电流方向与兴奋传导方向相反。

②在膜内,局部电流方向与兴奋传导方向相同。

2.兴奋在神经元之间的传递(1)突触的结构和类型(如图)①突触包括d突触前膜、e突触间隙、f突触后膜(填字母及名称)。

②突触小体是指一个神经元的轴突末梢分支末端的膨大部分形成的小体。

③图乙中突触类型为轴突—树突型:B;轴突—胞体型:A。

(2)兴奋的传递①过程②信号变化:电信号―→化学信号―→电信号。

③神经递质④兴奋传递的特点3.滥用兴奋剂、吸食毒品的危害(1)某些化学物质对神经系统的影响①促进神经递质的合成和释放速率。

②干扰神经递质与受体的结合。

③影响分解神经递质的酶的活性。

(2)兴奋剂①概念:是指能提高中枢神经系统机能活动的一类药物。

②作用:具有增强人的兴奋程度、提高运动速度等作用。

(3)毒品:是指鸦片、海洛因、甲基苯丙胺(冰毒)、吗啡、大麻、可卡因以及国家规定管制的其他能够使人形成瘾癖的麻醉药品和精神药品。

生理学第十章神经系统的功能ppt课件

生理学第十章神经系统的功能ppt课件

05
中枢神经功能
中枢神经系统的组成与结构
组成
中枢神经系统由大脑、小脑、脑干和脊髓组成。
结构
中枢神经系统由神经元胞体及其突起构成,神经元之间通过突触连 接,形成复杂的神经网络。
功能区域
中枢神经系统包括多个功能区域,如感觉区、运动区、语言区、认知 区等,各区域相互协作,实现复杂的生理功能。
中枢神经元的联系方式
情绪与情感
情绪
对刺激产生的短暂而强烈的生理和心理反应,如喜怒哀乐等。
情感
对情绪体验的深刻感受和持久态度,如爱恨情仇等。
情绪与情感的关系
情绪是情感的基础,情感则是情绪的升华和稳定化。
睡眠与觉醒
睡眠
一种生理状态,表现为意识丧失、肌肉松弛和代谢降低等 。
觉醒
与睡眠相对的状态,表现为意识清晰、肌肉紧张和代谢增 高等。
记忆
将学习到的信息进行编码、存储和提取的过程, 包括短期记忆和长期记忆。
工作记忆
短暂保持和操作信息的能力,与前额叶皮层密切 相关。
语言与思维
语言
人类特有的交流方式,涉及语音、语法、语义和语用等方面。
思维
对信息进行加工、推理和解决问题的过程,包括概念形成、判断 和推理等。
语言与思维的关系
语言是思维的主要表达工具,思维则影响语言的结构和内容。
自主神经的生理功能
调节内脏活动
01
自主神经通过控制平滑肌、心肌和腺体的活动,调节内脏器官
的功能,如心率、血压、呼吸、消化等。
调节血管舒缩
02
自主神经通过控制血管的收缩和舒张,调节局部血流量和血压
,维持内环境的稳定。
调节腺体分泌
03
自主神经通过控制腺体的分泌活动,调节体内激素和酶的释放

高一生物ppt课件 神经系统的分级调节和人脑的高级功能课件

高一生物ppt课件 神经系统的分级调节和人脑的高级功能课件

2.请结合以上关键语句,尝试构建本课时知识网络。 参考:
加,Na+内流,膜电位为内正外负,该电位为动作电位,如图中A处电位。
(2)A点受刺激产生的兴奋可以电信号(局部电流)的形式沿神经纤维双向传导。 刺激A点,图中电流计指针偏转2次,方向相反。当兴奋传导至b点时,指针偏转 一次,当兴奋传导至a点时,指针向相反方向偏转一次。
(3)轴突末梢每小分枝末端的突触小体与其他神经元可形成突触,由突触前膜、
痛的作用。
【题组演练】
1.下图为A、B两细胞间突触的亚显微结构。下列相关叙述不正确的是 ( B )
A.①上兴奋传导方向与膜内局部电流方向一致
B.⑥作用于⑦必然导致细胞B膜电位出现反转 C.释放到内环境中的⑥不应持续作用于细胞B D.信号仅能从A向B传递而不会逆向传递 解析:①上的兴奋部位电位为内正外负,所以在细胞膜内的局部电流 的传导方向是由兴奋部位传向未兴奋部位,A正确;⑥是神经递质,它 分为两种类型,兴奋类和抑制类,当抑制类神经递质作用于⑦突触后 膜上的受体时,⑦处膜上的电位不发生反转,B错误;释放的神经递质 作用于突触后膜后,正常情况下是失活或被分解,C正确;信号在突触 间是单向传递的,只能由突触前膜传向突触后膜,D正确。
2.传递过程 兴奋 突触小泡 经元兴奋或 抑制
3.传递方向 单向传递 。其原因是:神经递质只存在于突触前膜的 能由突触前膜释放,然后作用于 突触后膜 提示:胞吐,需要。 (2)神经递质作用于突触后膜一定引起突触后膜兴奋吗?为什么? 提示:不一定,递质有兴奋性递质和抑制性递质。 。 突触小泡 内,只 突触间隙
(1)突触包括突触前膜、突触间隙和突触后膜三部分。
(2)兴奋在神经元之间的传递是单向的,其原因是神经递质只能由突触前膜 释放,作用于突触后膜。

神经调节和人脑的高级功能

神经调节和人脑的高级功能

失读症
W
V
运动性失语症
此区发生障碍 ,不会讲话
S
H
听觉性失语症
此区发生障碍 ,不能听懂话
轴突 线粒体 突触小泡
反射弧的结构
⑴概念: 完成反射的神经结构 ⑵结构:如图 ⑶特点:
①完整性: 五部分缺一不可 ②单向性(方向性): 感受器 传入神经 神经中枢 传出神经 效应器Hale Waihona Puke 不能反过来传导大脑皮层
(调节机体活动的最 高级中枢)
人脑的高级功能
小脑
(运动调节中 枢) 脑干
(有调节呼吸 、心血管运动 等维持生命必 要的中枢)
神经调节和 人脑的高级功能
神经调节
神经系统结构和功能的基本单位: 神经元
树突
组成: 胞体 突起(树突、轴突) 接受刺激、产生兴奋、 功能:
胞体
传导兴奋
轴突
神经纤维上的传导
兴奋的传导
膜内外Na+、K+ 浓度不同
(1)静息电位:外正内负
(2)局部电流:兴奋部位与末兴奋部位之间
Na+内流形成 电位差,产生 局部电流, 外负内正
人类两侧大脑皮层的功能是不对等的,分工有侧重 ——即一侧半球优势。
左半球:语言、文字、数字计算、抽象思维等。
语言性优势半球——大脑优势半球)
右半球:音乐、图画、触觉、辨别空间、
形象思维等。(非语言优势半球)
人脑大脑皮层(左半球)的言语区
此区发生障碍 ,不会写字 此区发生障碍, 不能看懂文字
失写症
未兴奋部位
兴奋 部位
局部电流 未兴奋部位
+ + -
+ + -
- - +++ +++ - - -

神经系统的分级调节 与人脑的高级功能

神经系统的分级调节 与人脑的高级功能
即时的信息交流 海马
突触形态及功能
新突触
3.情绪 (1)抑郁与抑郁症
消极
超过两周
(2)抗抑郁药的作用原理 抗抑郁药一般都通过作用于_突__触_____处来影响神经系统的功能。如被称为5-羟色胺 再摄取抑制剂的药物,可选择性地抑制突触前膜对___5_-_羟__色__胺__的__回__收____,使得突触 间隙中5-羟色胺的浓度维持在一定水平,有利于神经系统的活动正常进行。
(1)语言功能是人脑特有的高级功能,大多数人由大脑皮层的右半球主导。( × ) 提示:大多数人主导语言功能的区域是在大脑的左半球。 (2)听写英语单词时,参与的语言中枢有S区、W区和H区。( ×) 提示:听写时,参与的语言中枢有H区、W区和V区。 (3)学习和记忆不是单一脑区控制的,而是由多个脑区和神经通路参与。( √ ) (4)长时记忆可能与神经元之间的即时信息交流有关。( × ) 提示:短时记忆可能与神经元之间的即时信息交流有关。
(2)学习与记忆的基础:同脑的其他高级功能一样,学习和记忆也不是由单一脑区 控制的,而是由多__个__脑__区_______和神__经__通__路______参与。
(3)人类的记忆过程
感觉性 <1
运用 数分钟至数年
永久
(4)学习与记忆的本质:涉及脑内__神__经__递__质____的作用以及某些种类____蛋__白__质___的 合成。
脑干 脊髓 大脑皮层
指令 有条不紊 精准
分级调节
调整
(1)大脑皮层位于大脑的表面,是脑干与脊髓的联系通道。(× ) 提示:大脑通过脑干与脊髓相连。 (2)大脑某区域出现损伤的脑卒中病人,上下肢都不能运动,但脊髓、脊神经等正常。 (√ ) (3)躯体各部分的运动机能在皮层的第一运动区内都有它的代表区,而且皮层代表区 的位置与躯体各部分的关系是倒置的。√( ) (4)脊髓是机体运动的低级中枢,大脑皮层是最高级中枢,机体的运动在大脑皮层以 及其他中枢的分级调节下,变得更加有条不紊和精准。√( )

一轮复习 苏教版 神经调节的基本方式、神经系统的分级调节及人脑的高级功能(94张) 课件

一轮复习  苏教版 神经调节的基本方式、神经系统的分级调节及人脑的高级功能(94张) 课件

刺激②时,④效应器会产生具体效应, 效应器包括传出神经末梢和它所支配 的肌肉或腺体等;当切断③时,由于 反射弧结构不完整,刺激②时,④效 应器不会产生效应。
科学
思维
反射弧中传入神经和传出神经的判断方法
(1)根据是否具有神经节:有神经节的是传入神经。 (2)根据脊髓灰质内突触结构判断:图示中与“ ”相连的为传入 神经,与“ ”相连的为传出神经。 (3)根据脊髓灰质结构判断:与前角(膨大部分)相连的为传出神经, 与后角(狭窄部分)相连的为传入神经。
科学
思维
反射弧中传入神经和传出神经的判断方法
(4)切断实验法:若切断某一神经,刺激外周段(远离中枢的位置), 肌肉不收缩,而刺激向中段(近中枢的位置),肌肉收缩,则切断的 为传入神经,反之,则为传出神经。
2.反射是神经调节的基本方式,下列关于反射的叙述中,正确的是 A.望梅止渴、排尿反射都需要大脑皮层参与才能完成
神经系统的分级调节及人脑的高级功能
梳理归纳 夯实必备知识 1. 低 级 神 经 中 枢 和 高 级 神 经 中 枢相互联系、相互协调 (1)请完善排尿反射示意图
收缩
舒张 舒张
大脑皮层
副交 感
躯体运动
(2)据图可知,在排尿反射中,自主神经系统中的 副交感神经 的作用 占优势。 (3)反射性排尿是 低级神经中枢和 高级 神经中枢相互联系、相互协调的 结果。 2.人脑的高级功能 (1)大脑皮层的功能 ①调控 感觉 和运动。 ②调控睡眠、 语言 、 学习 、 记忆和思维。
第2课时
神经调节的基本方式、神经系统的分级 调节及人脑的高级功能
课标要求
1.概述神经调节的基本方式是反射,其结构基础是反射弧。 2.分析位于脊髓的低级神经中枢和脑中相应高级神经中枢相互联系、相互协调,

神经系统的高级机能

神经系统的高级机能

大脑皮层的电活动
✓ 皮层诱发电位(evoked cortical potential) - 感觉传入系 统受刺激时,在皮层某一局限区域引出的形式较为固 定的电位变化。与特异感觉投射系统的活动有关。图
临床常用体感诱发电位,听觉诱发电位和视觉诱发电 位等,对中枢损伤部位的诊断具有一定价值。
✓ 自发脑电活动(evoked cortical potential) - 无明显刺激 情况下,大脑皮层经常性地自发地产生的节律性电位 变化,与非特异感觉投射系统的活动有关。
4. 异相睡眠时,有利于建立新的突触联系而促进学习记忆活动 大脑皮层功能的一侧优势 – 人脑的高级功能相对地向一侧半球集中的现象,人类特有的现象。 。 觉醒状态的维持 脑电觉醒状态
各种感觉功能进一步减退,唤醒阈提高 临床常用体感诱发电位,听觉诱发电位和视觉诱发电位等,对中枢损伤部位的诊断具有一定价值。
• 睡眠过程中,两个时相交替。成年人睡眠开始后首先进 入慢波睡眠,持续80-120分钟后,转入异相睡眠持续 20-30分钟,再转入慢波睡眠。睡眠整个过程中,两时 相反复转化4-5次。
不同时相的大体表现及脑内生物化学的变化
1. 做梦是异相睡眠特征之一。
β波 –21.4-3慢0次/波秒,睡5-20μ眠V,时新皮,层处生在紧长张活激动状素态时分出现泌,额增叶和多顶叶,处明有显。利于生长和体力恢复。
• 大脑皮层语言中枢 - 运动性失语症,失写症, 感觉性 失语症, 及失读症。
2、大脑皮层功能的一侧优势
大脑皮层功能的一侧优势 – 人脑的高级功能相对地向一 侧半球集中的现象,人类特有的现象。
• 左侧大脑半球 - 语词活动占优势,称优势半球
• 右侧大脑半球 - 非语词活动认知功能占优势,例如对 空间的辨认,深度知觉,触觉认识,音乐欣赏分辨等 ,称次要半球。

神经系统的组成和功能

神经系统的组成和功能

神经系统的组成和功能神经系统是人体最为复杂、精密的控制系统之一,由大脑、脊髓、神经元和神经纤维组成。

它承担着传递信息、控制身体各部分运动和调节内部环境等重要功能。

本文将介绍神经系统的组成以及其主要功能。

一、神经系统的组成神经系统主要由中枢神经系统和外周神经系统组成。

1. 中枢神经系统中枢神经系统由大脑和脊髓组成。

大脑主要负责思维、记忆、情感和意识等高级功能,以及感知、判断和决策等认知功能。

脊髓位于脊柱内,是信息传递的主要通道,它接收来自周围神经的信息并将其传递给大脑,同时也可实现反射活动。

2. 外周神经系统外周神经系统包括神经元和神经纤维。

神经元是神经系统中的基本单位,负责传递和处理信息。

神经纤维分为传入纤维和传出纤维,传入纤维将感觉信息传递给中枢神经系统,传出纤维将指令从中枢神经系统传递到身体各部分。

二、神经系统的功能1. 信息传递与传感神经系统负责将身体各个部分的信息传递给大脑进行处理,以达到感知外部环境和内部状态的功能。

感觉神经元负责接收来自感觉器官的刺激信号,并将其转化为神经冲动传递给大脑。

大脑经过处理后,将相应的指令传递给运动神经元,以控制筋骨肌肉的运动。

2. 运动控制神经系统能够精确地控制身体各部分的运动。

大脑与运动神经元密切合作,通过向骨骼肌肉发送指令,实现精细、协调的运动。

例如,当我们想抓取一个物体时,大脑首先接收视觉信息,然后通过运动神经元控制手部肌肉的运动,最终完成抓取动作。

3. 内部环境调节神经系统参与调节人体的内部环境,如体温、血压、心率等。

中枢神经系统通过对内脏、神经和体液的监测,调节胃肠蠕动、心率等生理过程,以维持身体的稳定状态。

4. 认知与意识大脑是神经系统的关键部分,负责人的认知功能、思维能力和意识等高级功能。

大脑皮层中的神经元网络,通过复杂的连接方式实现认知过程,包括注意力、记忆、思考等。

5. 回应外界刺激神经系统使我们能够对外界刺激做出相应的反应。

当我们触摸到热的物体时,感觉神经元将这一信息传递给大脑,并引发相应的反应,例如迅速抽回手部。

考点三 神经系统的分级调节和人脑的高级功能

考点三  神经系统的分级调节和人脑的高级功能
神经系统的分级调节和人脑的高级功能
1.神经系统的分级调节
结构名称
主要神经中枢
功能

大脑
语言中枢、躯体运动中枢、躯体感觉中枢、视觉中枢、听觉中枢等
具有感知、控制躯体的运动,语言、学习、记忆和思维等方面的高级功能(最高级中枢)
小脑
维持身体平衡的中枢
维持身体平衡
脑干
呼吸中枢、心血管运动中枢
调节呼吸、心血管运动
下丘脑
体温调节中枢、水平衡的调节中枢和生物节律调节中枢
调节体温、水分平衡、血糖平衡等
脊髓
缩手反射中枢、排尿中枢等
调节机体的基本活动
2.大脑言语区及相关功能
中枢名称
简称
受损后的病症受损后的症状来自运动性书写中枢书写中枢(W区)
失写症(不能写字)
病人可听懂别人的谈话和看懂文字,也会讲话,手部运动正常,但失去书写、绘图能力
运动性语言中枢
说话中枢(S区)
失语症(不能讲话)
病人可以看懂文字,也能听懂别人讲话,但自己却不会讲话
听觉性语言中枢
听觉中枢(H区)
失听症(不能听懂话)
病人能讲话,书写。也能看懂文字,能听懂别人发音,但不懂其含义
视觉性语言中枢
阅读中枢(V区)
失读症(不能看懂文字)
病人的视觉无障碍,但看不懂文字的含义,即不能阅读

神经系统的解剖和生理学

神经系统的解剖和生理学
脊神经
共有31对,由脊髓发出,分布于躯干 和四肢,负责传递局部区域的感觉与 运动信息。
自主神经系统
交感神经
在应激状态下激活,引起“战斗或逃 跑”反应,如心跳加速、血压升高。
副交感神经
在休息和消化状态下激活,促进身体 恢复和能量储存,如降低心率、促进 消化。
感觉与运动传导通路
感觉传导通路
将外周感受器接收到的刺激转化为神经 信号,传递给中枢神经系统进行识别。
突触传递具有单向性、中枢延搁、总 和、后放和敏感性依赖等特征。
反射弧与反射活动
反射弧
反射弧是实现反射活动的神经结构基础,包括感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和 效应器五个基本环节。
反射活动
反射是神经系统对体内外刺激做出的规律性应答。反射活动通过反射弧完成,具有特定的 生理意义。例如,膝跳反射、眨眼反射等。
脊髓结构与功能
01
02
03
灰质
包含神经元胞体,负责处 理和传递感觉和运动信息 。
白质
由神经纤维组成,负责在 中枢神经系统和周围神经 之间传递信息。
脊髓节段
与特定身体区域相关联, 负责接收和传递来自这些 区域的感觉和运动信息。
03
周围神经系统
脑神经与脊神经
脑神经
共有12对,连接脑与外周器官,负 责传递感觉与运动信息,如视神经、 听神经等。
神经纤维的传导速度
神经纤维的传导速度与纤维直径、髓鞘厚度及温度等因素有关。一般来 说,神经纤维越粗,传导速度越快。
突触传递与神经递质
突触传递
神经递质
突触传递的特征
神经元之间或神经元与效应细胞之间 的信息传递通过突触完成。突触传递 包括电突触传递和化学突触传递两种 方式,其中化学突触传递更为常见。

人脑高级功能的概念

人脑高级功能的概念

人脑高级功能的概念人脑高级功能是指由大脑高级神经系统调控的一系列复杂的认知和行为功能。

它们是人类智能的基础,包括学习、记忆、思维、感知、语言和执行控制等方面。

这些功能的发展和运行需要多个脑区的协同作用,以及神经元之间复杂的相互连接和信息传递。

学习是人脑高级功能的基础。

人脑通过与外界环境的交互和经验的积累,不断获取新的知识和技能。

学习过程中,大脑会发生突触可塑性的变化,即神经元之间的联系会发生改变,从而加强或削弱神经元之间的连接。

学习过程常常伴随着记忆的形成,将相关信息储存在大脑中,以供后续检索和使用。

思维是人脑高级功能中的核心。

它是人类对外界信息的加工与处理过程,涉及推理、判断、推断、联想等各种思维活动。

思维不仅仅是基于已知信息的简单重现,更包括创造性思维和解决问题的能力。

这些能力需要大脑运用逻辑、创意和规律等多种认知方法,并在相关脑区之间进行协作。

感知是人脑高级功能中的一个重要方面。

人脑通过视觉、听觉、触觉、嗅觉、味觉等感觉系统来感知外界信息。

这些感觉信息会经过初级感觉区的处理,并在高级脑区中生成有意义的感知体验。

同时,人脑有能力对感知信息进行加工和分析,在复杂的背景中识别和辨别出目标对象。

语言是人脑高级功能中独特而复杂的一部分。

人类通过语言进行交流和思维表达,使用语言可以传递准确的信息并实现思想的交流。

语言能力包括语音的产生和理解、语法的处理和语义的编码等多个层面。

相关的大脑区域,如布罗卡区和弗尔尼克斯区,在语言处理中发挥着重要的作用。

执行控制是人脑高级功能中的一个重要组成部分。

它指的是对行为的监控、规划和控制过程。

执行控制需要大脑调控不同脑区的活动,协调有关行为的执行。

例如,在进行复杂任务时,人脑能够调节任务的优先级、灵活地切换注意力和抑制不必要的干扰等。

执行控制与认知控制之间存在着密切的关联,共同支持人类的目标导向行为。

总结起来,人脑高级功能是人类智能的核心和基础。

学习、记忆、思维、感知、语言和执行控制等功能相互关联、互相影响,共同构成人类独特的认知和行为特征。

神经系统查体-脑高级皮层功能

神经系统查体-脑高级皮层功能

结构能力
感谢聆听
、辅音错误、鼻音减弱。
宁夏医科大学总医院
General Hospital of Ningxia Medical University
构音障碍(dysarthria)
• • 系小脑系统障碍, 主要表现元音辅音歪曲较轻,主要韵律以失常为主 ,声音的高低、强弱、呆板、震颤、初始发音困难
(3)失调型构音障碍
意识水平障碍
嗜睡(somnolence)
昏睡(stupor)
昏迷(coma) 轻度昏迷 中度昏迷 重度昏迷
宁夏医科大学总医院
General Hospital of Ningxia Medical University
意识障碍的分级及鉴别要点
分级 对疼痛反应 唤醒反应 无意识自发 动作 + + 腱反射 + + 光反射 + + 生命体征 稳定 稳定
General Hospital of Ningxia Medical University
昏迷的鉴别
闭锁综合症
又称去传出状态,病变位于脑桥基底部,多为基底动脉脑桥分支双侧闭塞,而引起脑桥基底 部双侧梗死所致。因此,虽然意识清楚,但因身体不能动,不能言语,常被误认为昏迷。

大脑半球和脑干被盖部网 状激活系统无损害
宁夏医科大学总医院
General Hospital of NingБайду номын сангаасia Medical University
语言功能
运动性失语症 感觉性失语症
混合性失语
命名性失语症
宁夏医科大学总医院
General Hospital of Ningxia Medical University

神经系统—大脑的高级功能(正常人体机能课件)

神经系统—大脑的高级功能(正常人体机能课件)
100-150 困倦时出现,标志着大脑皮质浅抑制 20-200 深睡时出现,标志着大脑皮质深抑制
2.皮质诱发电位
皮质诱发电位:感觉传入系统受刺激,在皮层某一局限区域引 导出的形式较为固 定的电位变化。
皮质诱发电位的成分
(1)主反应:为先正后负的电位变化。 (2)后发放:为一系列正相的周期性电位波动。
觉醒与睡眠
01
觉醒状态 的维持
02
睡眠的时相
觉醒与睡眠
觉醒和睡眠的昼夜周期性交替是人类生存的必要生理过程。 机体只有在觉醒状态下,才能进行各种活动。通过睡眠又可以 使机体的体力和精力得到恢复。
1.觉醒状态的维持
各种传入冲动,经脑干网状结构上行激动系统的传 导,使大脑皮层处于觉醒状态。
觉醒
1.脑电觉醒:脑电波呈快波表现 2.行为觉醒:清醒状态下的各种行为表现
第一信号系统与第二信号系统
01
第一信号 系统
02
第二信号 系统
1.第一信号系统
1.第一信号:现实的具体信号。如光、声、嗅、味、触等。 2.第一信号系统:能对第一信号发生反应的大脑皮质功能系统。 3.特点:第一信号系统是人类和动物所共有。
2.第二信号系统
1.第二信号:虚拟、抽象的信号。如语言、文字图画等。 2.第二信号系统:对第二信号发生反应的大脑皮质功能系统。 3.特点:该系统为人类所特有。人类可以借助语词表达思想,进行抽象思维。
优势半球与语言中枢
01
优势半球
02
语言中枢
03
语言功能 障碍
1.优势半球
指人脑的高级功能(语言)向一侧半球集中的现象 优势半球: 一侧优势
右利者:优势半球在左侧
左利者:优势半球在右侧
2.语言中枢

神经系统的分级调节和人脑的高级功能

神经系统的分级调节和人脑的高级功能

【重难点突破】一、神经调节的基本方式——反射1.问题设计:(1)神经元的哪些结构特点与其功能相适应?提示:神经元是神经系统的基本组成单位。

它是由细胞体和突起两部分成。

神经元的树突非常丰富,它能充分接受其他神经元传来的兴奋。

而轴突很长为兴奋的传导奠定基础。

神经元的轴突末梢也非常多,能把兴奋传至其他神经元。

神经元的突触小体内有高尔基体、线粒体为分泌神经递质,实现细胞之间的信息传递提供物质准备。

(2)辨析反射与反射弧两者的关系。

提示:反射是神经系统的基本方式。

反射弧是反射活动实现的结构基础和必要条件。

2.知识归纳:(1)反射弧的组成和各部分的功能反射弧只有在结构上保持其完整性,才能完成反射活动。

组成反射结构的任何一个部分受伤,反射活动都将不能完成。

(2)传入神经与传出神经的判断根据神经节判断:传导通路上有神经节的是传入神经。

根据突触结构判断:脊髓灰质内与突触前膜相连的外周通路为传入神经;与突触后膜相连的外周通路为传出神经。

根据脊髓灰质结构判断:脊髓灰质中前角为膨大部分,后角为狭窄部分,与前角相连的为传出神经,与后角相连的为传入神经。

根据生理实验判断:若切断某一神经,刺激外周段(远离中枢的位置),肌肉不收缩,而刺激向中段(近中枢的位置),肌肉收缩,则切断的为传入神经,反之,为传出神经。

【典题演示1】(2010江苏卷改编)右图为反射弧结构示意图,相关叙述中错误的是A.伸肌肌群内既有感受器也有效应器B.b神经元的活动可受大脑皮层控制C.刺激同一反射弧的感受器或传入神经,可使效应器产生相同的反应D.在Ⅱ处施加剌激引起屈肌收缩属于反射【解析】本题以反射弧示意图为载体考查反射弧结构识别及神经调节等。

从图示可看出,传入神经和传出神经均与伸肌相连,所以伸肌肌群中含有感受器和效应器,A项正确。

b为该反射弧位于脊髓的神经中枢,肌肉伸缩反射活动受大脑皮层控制,而大脑皮层通过控制低级反射中枢来实现其控制功能,B项正确。

刺激反射弧的感受器或传入神经只要能产相应的兴奋,都可使效应器产生相同的反应,C项正确。

高考生物——神经系统的分级调节和人脑的高级功能

高考生物——神经系统的分级调节和人脑的高级功能

高考生物——神经系统的分级调节和人脑的高级功能知识梳理1.神经系统的分级调节(连线)深化拓展利用概念图理解神经系统分级调节2.人脑的高级功能(1)感知外部世界,产生感觉。

(2)控制机体的反射活动。

(3)具有语言、学习、记忆和思维等方面的高级功能。

①人类大脑皮层(左半球侧面)的言语区②学习和记忆a.学习和记忆涉及脑内神经递质的作用以及某些种类蛋白质的合成。

b.短期记忆主要与神经元的活动及神经元之间的联系有关,尤其是与大脑皮层下一个形状像海马的脑区有关。

c.长期记忆可能与新突触的建立有关。

归纳总结生活中常见神经系统生理或病理现象的原因分析1.判断关于神经系统分级调节说法的正误(1)脊髓、脑干属于中枢神经系统(√)(2)位于大脑皮层的呼吸中枢是维持生命的必要中枢(×)(3)高级神经中枢和低级神经中枢对躯体运动都有调控作用(√)(4)某同学正在跑步,参与调节这一过程的神经结构有大脑皮层、小脑、下丘脑、脑干和脊髓(√)(5)控制排尿反射的高级神经中枢位于大脑皮层(√)(6)下丘脑不参与血糖平衡的调节(×)2.判断关于人脑高级功能说法的正误(1)语言功能是人脑特有的高级功能(√)(2)长期记忆主要与神经元的活动及神经元之间的联系有关(×)(3)某人因意外车祸而使大脑受损,其表现症状是能够看懂文字和听懂别人谈话,但却不会说。

这个人受损伤的部位是言语区的S区(√)(4)当盲人用手指“阅读”盲文时,参与此过程的高级神经中枢只有躯体感觉中枢和躯体运动中枢(×)(5)当你专心作答试题时,参与的高级中枢主要有大脑皮层的H区和S区(×)。

人脑的高级功能(讲义)

人脑的高级功能(讲义)

人脑的高级功能知识点1:语言功能★★☆1.大脑皮层除了感知外部世界以及控制机体的反射活动,还具有语言、学习和记忆等方面的高级功能。

2.语言功能:语言功能是人脑特有的高级功能,它包括与语言、文字相关的全部智能活动,涉及人类的听、说、读、写。

3.言语区:人类的语言活动是与大脑皮层某些特定区域相关的,这些特定区域叫言语区。

4.大脑左半球和右半球的“职责”(1)左半球:主导语言功能,主要负责逻辑思维。

(2)右半球:主要负责形象思维,如音乐、绘画、空间识别等。

【微点拨】➢H区≠听觉中枢,V区≠视觉中枢。

❖H区是语言中枢,不是听觉中枢,H区损伤后患者不能听懂别人讲话(但能听得见别人讲话),而听觉中枢受损后,患者听不见别人讲话。

❖V区是语言中枢,不是视觉中枢,V区损伤后,患者不能看懂文字(但看得见文字),而视觉中枢受损后,患者看不见东西。

【典例1】(2022秋•唐山期末)下列有关人类大脑皮层的说法正确的是()A.控制生物节律的中枢在大脑皮层B.人体细胞外液渗透压感受器位于大脑皮层C.英语听力考试中涉及言语区的W区、H区和V区D.当S区受损伤,患者表现为运动性失语症,即运动受限但能用语言表达【分析】脑的结构中,维持平衡、协调运动是小脑的功能,人类特有的语言功能则依赖于大脑皮层的语言中枢,脑干中则有与呼吸、心跳有关的基本生命中枢,下丘脑是内分泌腺的枢纽。

大脑皮层言语区中,W区为书写中枢,V区为视觉性语言中枢,S区为运动性语言中枢,H区为听觉性语言中枢。

【解答】解:A、控制生物节律的中枢在下丘脑,A错误;B、人体细胞外液渗透压感受器位于下丘脑,B错误;C、英语听力考试中涉及听、写、看,故涉及言语区的W区、H区和V区,C正确;D、当S区受损伤,患者表现为运动性失语症,即不会讲话但听懂谈话意思,D错误。

故选C。

【点评】本题考查脑的高级功能,要求考生识记各级中枢的分布与功能,能结合所学的知识准确判断各选项,属于考纲识记和理解层次的考查。

2024届高考一轮复习生物课件(人教版):神经系统的分级调节和人脑的高级功能

2024届高考一轮复习生物课件(人教版):神经系统的分级调节和人脑的高级功能
脊髓受损伤,其他部位正常

重温高考 真题演练
1.(2022·山东,7)缺血性脑卒中是因脑部血管阻塞而引起的脑部损伤,可 发生在脑的不同区域。若缺血性脑卒中患者无其他疾病或损伤,下列说 法错误的是
√A.损伤发生在大脑皮层S区时,患者不能发出声音运动时,患者的缩手反射仍可发生 D.损伤发生在大脑时,患者可能会出现排尿不完全

课时精练
考点一
神经系统的分级调节
归纳 夯实必备知识
1.神经系统的分级调节 (1)神经系统对躯体运动的分级调节 ①躯体运动中枢:位于大脑皮层的中央前回, 又叫 第一运动区 。 ②第一运动区与躯体运动的关系 a.管理身体对侧骨骼肌的随意运动。 b.躯体各部分的运动机能在大脑皮层第一运动区都有代表区。 c.皮层代表区的位置与躯体各部分的关系是 倒置 的,但头面部代表区的 位置与头面部的关系是 正立 的。 d.大脑皮层运动代表区范围的大小与躯体运动的 精细程度 有关。
2.人类大脑皮层的言语区
言语区 联想记忆
受损特征
运动性言
病人可听懂别人的讲话和看懂文
Sport→S
语区(S区)
字,但不能讲话
听觉性言
病人能讲话、书写,能看懂文字,
Hear→H
语区(H区)
但 听不懂 别人的谈话
视觉性言
病人的视觉无障碍,但看不懂文
语区(V区) Visual→V 字的含义,变得不能_阅__读___
第4课时
神经系统的分级调节和人脑的 高级功能
课标要求
1.分析位于脊髓的低级神经中枢和脑中相应的高级神经中枢相互联 系、相互协调,共同调控器官和系统的活动,维持机体的稳态。 2.简述语言活动和条件反射是由大脑皮层控制的高级神经活动。
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还能引起内脏活动的变化。 例如:刺激 ● 皮层内侧4区,直肠、膀胱的运动 ● 皮层外侧,呼吸、血管运动的变化; ● 6区,竖毛、出汗、等
大脑皮层是调节内脏活动的最高级中枢.
2.边缘系统:
边缘前脑(胼胝体回、海马、穹隆、海马回、扣带回、 杏仁核、隔区、岛叶、颞极、眶回等) 边缘中脑(中脑的中央灰质、被盖的中央部及外侧部、 脚间核等)。
第七节
脑的电活动与觉醒、睡眠机制
大脑皮层的电活动 : 皮层诱发电位和自发脑电活 动(脑电图)。
一、诱发电位(evoked
cortical potential)
概念 : 感觉传入系统受刺激时,在皮层某一局限
区域引导出的形式较为固定的电位变化。 诱发电位是在自发脑电的背景下发生的。
(二)电位: 1.主反应:为一先正后负的
α
β Θ δ
8~13
14 ~ 30 4~7 0.5 ~ 3
(二)脑电波的形成机制:
大脑皮层浅层的锥体细胞突触后电位的总和
三、觉醒、睡眠
●睡ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ的时相:
慢波睡眠=脑电波呈现同步化慢波时相 快波睡眠(异相睡眠)=脑电波呈现去同步化快波时相
●睡眠的时相转换:
由浅睡(慢波睡眠)→深睡(快波睡眠)→浅睡 每晚重复4~5次
边缘前脑的功能 较复杂,除嗅觉外, 主要参与摄食行为、 性行为、情绪反应、 学 习记 忆 及 内 脏 活 动等的调节。
复习思考题
1.什么是自主神经系统?它的结构和功能有何特 征? 2.试述丘脑、皮层中枢对内脏活动的调节。
剧烈活动时: 交感神经活动占优势,
安静状态下: 副交感神经活动就占优势。
二、交感和副交感系统的功能
交感神经系统的作 用范围较广泛,其作用 是使机体迅速适应环境 的急剧变化=能量动员 系统 。
副交感神经系统的作 用范围较小,其作用是促 进消化吸收、积蓄能量及 加强排泄和生殖功能=能 量储备系统。
三、 自主神经系统的中枢调节 (一) 下丘脑对内脏活动的调节 1.对体温的调节 (见体温调节) 2.对水平衡的调节(见泌尿系统) 3.对腺垂体功能的调节(见内分泌系统) 4.对摄食活动的调节:
3、不出现眼球快速运动
4、生长激素分泌增多 功能: 促进体力的恢复
做梦。
促进精力的恢复,与学习记忆有关
第五节 神经系统对内脏活动的调节(略)
一 自 主 神 经 系 统 的 分 布 特 征
一、交感神经与副交感神经的功能特点:
1.对同一效应器多数内脏器官为双重支配。
2.二者作用是相互拮抗的。
3.二者的紧张性作用在不同状态下不同。
律周期的控制中心。
6.对行为和情绪反应的调节
情绪反应增强时主要表现血压升高,心率加快、 出汗等交感神经反应亢进的现象。
实验研究发现:
●在间脑水平以上切除猫大脑:假怒
在麻醉动物:下丘脑近中线两旁的腹内侧区称为防御反应 区。

●下丘脑外侧区,动物出现厮打攻击行为;
电刺激下丘脑背侧区,出现逃避行为。
(二) 大脑皮层对内脏活动的调节 1.新皮层:电刺激新皮层除引起躯体运动反应外,
电位变化。 是皮层锥体细胞电活动的 综合表现。
后 发 放 主反应
2.后发放:
家兔感觉皮层诱发电位
二、脑电图(electroencephalogram EEG)
(一)波形: 正常人四种基本的脑电波
频率/Hz 波幅/μV 特 征 20~100 安静闭眼,枕叶、顶叶 5 ~20 100 ~150 20 ~200 活动时,额叶 睡眠、困倦 深 睡
●睡眠的时间:随年龄、个体和工作情况而不同:一般成人7~9h/d,
新生儿18~28h/d,儿童12~14h/d,老年5~7h/d。
睡眠的两种时相
慢波睡眠
睡眠特点
异相睡眠(快波睡眠)
EEG为低振幅快波;
感觉进一步减退,伴阵发性呼吸 不规则和肢体抽动; 出现眼球快速运动;
1、EEG为高振幅慢波
2、感觉减退
饱中枢: 摄食中枢:
5.对生物节律的调节 6.对行为和情绪反应的调节 说明: 下丘脑是调节内脏活动的高级中枢。
5.对生物节律的调节 生物节律指机体内的各种变化按一定时间 顺序发生变化的节律。 生物节律按其频率的高低可分为:
高频:周期<1天(如心动周期、呼吸周期); 中频:日周期(如体温、ACTH的分泌); 低频:周期>1天(如月经周期)。 实验证明: 下丘脑的视交叉上核可能是日节
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