优秀备课组评选方案

优秀备课组评选方案（讨论稿）

为充分发挥备课组在我校教学教研中的作用，表彰和激励先进，发挥集体的智慧与力量，学校将在学年度末评选优秀备课组。

一、评选对象和评选名额：各备课组（艺、体、信、地、生各按一个备课组计），每年度4-6个（备课组总得分不少于75分）。

二、评选条件：从学年度德、能、勤、绩方面赋分，总分100分。

(一)教学（教研）常规（40分）

1、备课组教师集体备课活动出勤正常。

2、按时上交个人、备课组工作计划和总结和其它规定上交的材料。

3、教案齐全，且符合教学常规要求，有详细的课后反思。

4、每学期备课组所有教师听课节数符合学校教学常规要求，有完整的听课记录和分析评价意见。

5、备课组开展各项活动如听评课、外出学习等活动，均要有相应实证材料。

6、作业布置和批改符合学校教学常规基本要求。

7、每学期组内研究课开设符合学校要求。

8、备课组或组内教师承担县级或县级以上课题，积极从事教育科研活动。

以上8项每项5分，每项内容中每人少一项扣1分。

(二)教学（教研）成果(60分)

1、本组内教师两次期末考试个人所带班级学生考试成绩平均分（普通班按80%学生数计算）差距6分以内、10分以内、15分以内分别赋30分、20分、10分。

2、积极参加各级教育主管部门举办的各项教学比赛，国家级每人次赋10分、省级每人次赋8分，市级每人次赋6分、县级每人次赋4分，校级每人次赋2分。总分不超过15分。

3、积极组织教师撰写教育教学论文，获奖论文省级以上赋5分，市级以上赋3分，县级以上赋1分；发表论文省级以上赋7分，市级以上赋5分，县级以上赋3分。总分不超过15分。

三、一票否决

1、组内有严重不团结现象，影响学校的正常教学秩序。

2、组内有严重不遵守学校制度的现象，并由此而影响学校的正常教学秩序。

3、组内有拒不接受学校布置任务的现象。

4、组内发生严重的教学安全事故或严重影响学校声誉的事件。

5、组内环境卫生状况长期较差，次序较乱者。

四、评选程序

1、符合评选条件的备课组先由备课组长提出申请，并根据评选细则组织全组成员自评，然后提交佐证材料，连同申请报告（不少于1000字）报到教务处。

2、校评审组根据申报材料，结合备课组工作实绩进行综合考评，确定拟定优秀备课组，并进行公示。

五、表彰奖励

1、学校对当选的优秀备课组及其备课组长进行精神和物质奖励；

2、从中产生县、市级优秀备课组及备课组长，并作为上级评选优秀教研组的重要参考依据。

六、有关说明

1、本方案从2014-2015学年度第二学期开始执行。

2、本方案述及的评审小组以教科室、教务处、年级部为主体产生。

3、本方案解释权在校长室。