新北师大版小学五年级上册数学《3公顷、平方千米》教学反思体会_教学设计
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新北师大版小学五年级上册数学《3公顷、平方千米》教学反思体会_教学设计
1.从已经学过的面积单位出发,介绍公顷、平方千米的大小,不仅仅有帮助学生接受和理解的作用,还能引导学生认识面积单位之间的联系,更有助于学生对所学面积单位的认识和理解。
2.教学集中体现在设计的教学活动上,把体验公顷和平方千米作为教学重点和活动目的。活动的形式多样,有利于学生建立面积单位的初步观念。