第三课 公民权利重点归纳
公民的基本权利知识点归纳
公民的基本权利知识点归纳一、知识概述《公民的基本权利知识点归纳》①基本定义：公民的基本权利就是一个国家宪法规定的公民享有的基本的、必不可少的权利。
就像一个游戏的基础规则，是保障公民在国家中能好好生活、发展的基本条件。
②重要程度：在法学和现代社会领域超重要。
要是没有这些权利，公民的生活就没保障，社会也很难有公正、发展。
就像盖房子没打地基一样，根本不行。
③前置知识：得知道国家、宪法这些概念，要知道公民是指什么。
比如知道自己国家有哪些机构，宪法大概是干什么的。
按我的经验，搞不清这些基础概念，基本权利就像无根之木。
④应用价值：在实际生活里，咱要是权利被侵犯了，就可以依据这些权利来维权。
比如说工作中如果遇到不合理的加班，就可以看看休息权利那方面有没有被侵犯。
二、知识体系①知识图谱：这在宪法学里是核心内容。
就像心脏在人体里的位置，好多其他知识都和这个有联系。
②关联知识：和国家机构的职能有关，国家机构就是为了保障公民基本权利而设置的。
还和法治观念密切联系呢，因为保障这些权利要依靠法治。
③重难点分析：- 掌握难度：有点难，因为权利种类多，有些还比较抽象。
比如言论自由，到底什么算合法的言论自由界限就不好把握。
- 关键点：要准确理解每个权利的内涵、范围。
④考点分析：在法学考试里超重要。
考查方式有名词解释、简答题、案例分析等。
比如说给个案例，问里面哪项公民权利被侵犯了。
三、详细讲解（理论概念类）①概念辨析：- 平等权：就是公民都平等地享有权利，国家平等对待每个公民。
老老实实地说，不管是穷人还是富人，当官的还是普通老百姓，在法律面前是一样的，就像坐公交车，先来先坐，谁也没特权。
- 选举权和被选举权：有政治权利的公民能够选举当官的，也有资格被选举当官。
不过得达到法定年龄等条件，像成年人才有这个权利，未成年人就还得等等。
我就记得我成年那年，感觉一下子拥有了很重要的政治权利。
- 言论自由：公民可以自由地表达自己的想法，但可不是想说啥就说啥，比如不能造谣诽谤。
道法第三课 公民权利知识清单
八下道德与法治知识清单第三课公民权利【公民基本权利】一、政治权利和自由小结：我国公民依法行使政治权利和自由，参与国家政治生活，管理国家事务和社会事务，管理经济和文化事业，这是人民行使人民当家作主权利的重要形式。
4.通信自由和通信秘密受法律保护。
三、社会经济权四、文化教育权2.文化权利五、其他权利1.平等权2.宗教信仰自由3.妇女、儿童和残疾人等特定人群的权利受到宪法和法律的特殊保障。
【学法指导】①知道五大类权利的名称，以及具体每一类当中包括哪些权利；②了解每一个权利当中的条件或意义或宪法规定或内容或含义等，遇到具体案例，学会判断属于哪一个权利即可。
③重点权利已表明【必背】，重点掌握。
【依法行使权利】1.【必背】公民应如何正确行使权利？（1）任何权利都是有有范围的。
公民行使权利不能超越与它本身的界限，不能滥用权利。
（2）我国宪法规定，公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。
（3）公民行使权利应依据法定程序，按照规定的活动方式、步骤和过程进行。
2.维护权利守程序有什么重要意义？遵守正当的程序，有利于公民实际享受权利，有效避免和化解纠纷。
3.维护权利守程序的要求是什么？每个公民都应该树立按照法定程序办事的意识，通过正确的途径和方式维护自身权益。
4.【必背】公民的合法权利如果受到损害，应怎样维护权利？公民权利受到损害，要依照法定程序维护权利。
维护权利的方式包括协商、调解、仲裁和诉讼等。
（1）协商（当事人之间自行解决纠纷的方式）【是一种快速、简便的争议解决方式】含义：当事人在自愿、互谅的基础上，依据法律，直接对话，分清责任，达成协议，解决纠纷。
适用范围：日常生活中大量的权益争议是通过协商解决的（如常见的消费、劳动争议和交通事故纠纷等）。
（2）调节（通过调节组织解决纠纷的方式）【解决纠纷的有效方式】含义：调解人以国家法律法规和政策以及社会公德为依据，对纠纷双方进行疏导、劝说，促使他们相互谅解，进行协商，自愿达成协议，解决纠纷。
八年级下册政治第三课公民权利精学笔记
第二单元第三课精学笔记知识点一：公民基本权利包括哪些内容？(1)政治权利和自由(2)人身自由(3)社会经济与文化教育权利政治权利和自由包括：1、选举权和被选举权2、政治自由3、监督权人身自由包括：1、人身自由不受侵犯2、人格尊严不受侵犯3、住宅不受侵犯4、通信自由和通信秘密受法律保护社会经济与文化教育权利：1、财产权2、劳动权3、物质帮助权4、受教育权5、文化权利6、还享有平等权、宗教信仰自由等权利，妇女、儿童和残疾人等特定人群的权利受到宪法和法律的特殊保障知识点二：公民行使权利有什么限制？（重点）（1）任何权利都是有范围的，公民行使权利不能超越它本身的界限，不能滥用权力。
（2）个人的自由和权利不能以损害国家利益、社会利益和集体利益为代价。
知识点三：公民怎样依法行使权利？（重点）（1）公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会、，集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。
（2）公民行使权利应依照法定程序，按照规定的活动方式、步骤和过程进行。
知识点四：当权利受到侵害时应怎样做？（重点）(1)公民权利受到侵害，要依照法定程序维护权利.(2)维护权利的方式包括协商、调解、仲裁和诉讼等，可依法要求侵权者停止侵犯、赔礼道歉、消除影响并赔偿损失。
检测题1.通过网络直播治“老赖”，限制其高消费、不能乘坐交通工具二等以上座位、强制执行其名下的不动产等系列措施，让借钱不还的“老赖”们现形。
这有利于维护公民的( )A.人格尊严权B.财产权C.物质帮助权D.知识产权2.重庆一家十平米的网红书店塞满了各类旧书，吸引了许多游客前来打卡。
最近，这家书店规定:打卡拍照的人必须买本书。
法律链接:く中华人民共和国消费者权益保护法》第九条消费者享有自主选择商品或者服务的权利。
消费者有权自主决定购买或者不购买任何一种商品、接受或者不接受任何一项服务。
小秦认为这家书店的做法是合理的。
下列能够支持他观点的依据有( ）①允许或禁止他人在书店拍照是经者的权利②书店很小，如果很多人拍照会给正常买书的消费者造成一定的妨碍③法无禁止皆可为，公民权利受保障④拍照一定要买书属于强制消费，侵犯了消者的合法权益A.①②B.①④C.①②③D.①③④3.我国宪法规定的公民基本权利涉及政治、经済、文化等各个领域。
初中政 治公民权利与义务知识汇总
初中政治公民权利与义务知识汇总在我们的日常生活中，公民权利与义务是非常重要的概念。
作为初中生，了解和掌握这些知识，不仅有助于我们更好地理解社会运行的规则，还能帮助我们在成长过程中正确行使权利，自觉履行义务，成为有责任感的社会成员。
接下来，让我们一起深入学习初中政治中的公民权利与义务相关知识。
一、公民权利1、平等权平等权是指公民在法律面前一律平等。
这意味着无论我们的性别、民族、职业、家庭出身、宗教信仰、教育程度、财产状况等如何，都享有平等的权利和机会，不受任何歧视。
比如，在升学、就业、参与社会活动等方面，每个人都应该有公平竞争的环境。
2、政治权利和自由（1）选举权和被选举权这是公民参与管理国家和社会事务的基本政治权利。
只有年满 18周岁、没有被剥夺政治权利的公民才有选举权和被选举权。
通过选举，我们可以选出代表自己意愿的人大代表，参与国家事务的决策。
（2）政治自由包括言论、出版、集会、结社、游行、示威的自由。
这些自由是公民表达自己意愿和诉求的重要方式，但必须在法律允许的范围内行使。
3、宗教信仰自由每个公民有信仰宗教或者不信仰宗教的自由，有信仰这种宗教或者那种宗教的自由，在同一宗教里，有信仰这个教派或者那个教派的自由，有过去不信教而现在信教或者过去信教现在不信教的自由。
国家保护正常的宗教活动，但任何人不得利用宗教进行破坏社会秩序、损害公民身体健康、妨碍国家教育制度的活动。
4、人身自由权（1）人身自由不受非法逮捕、拘禁、搜查和侵犯。
这是我们能够自由行动、自主生活的基础。
（2）人格尊严不受侵犯包括名誉权、荣誉权、肖像权、姓名权、隐私权等。
我们要尊重他人的人格尊严，同时也要维护自己的人格尊严。
（3）住宅不受侵犯禁止非法搜查或者非法侵入公民的住宅。
家是我们最私密和安全的地方，法律保护我们的住宅不被随意侵犯。
5、监督权包括批评权、建议权、申诉权、控告权、检举权等。
当我们发现国家机关及其工作人员的工作存在问题时，可以通过合法途径提出批评和建议，维护国家和人民的利益。
第三课 公民权利 知识点(全)
第三课公民权利第一节公民基本权利一、政治权利和自由1.选举权和被选举权（1）条件：年满18周岁；我国公民；没有被剥夺政治权利。
（2）地位（意义）：选举权和被选举权是公民的一项基本政治权利，行使这项权利是公民参与管理国家和管理社会的基础。
2.政治自由（1）内容：我国公民有言论、出版、集会、结社、游行、示威的自由。
（2）意义：公民享有政治自由，有助于公民参与国家政治生活，充分表达自己的意愿。
3.监督权（1）主体：我国公民；（2）对象：国家机关和国家工作人员（3）内容：①对任何国家机关和国家工作人员，提出批评和建议的权利；②对其违法失职行为，有向有关国家机关提出申诉、控告或检举的权利。
（4）要求（注意事项）：①不得捏造或者歪曲事实进行诬告陷害。
②依法通过各种途径和形式行使监督权。
（5）途径（方式）：a.向人大代表反映情况。
b.给国家有关机关写信、打电话反映。
c.通过新闻媒体进行监督。
d.新途径新方式：网络问政。
向人大反映、向媒体反映、向有关部门反映等（6）意义：有助于国家机关及其工作人员依法行使权力，全心全意为人民服务。
（7）网上评议政府的作用/意义：（了解）a.有助于政府接受市民监督和社会监督，促进依法行政，提高工作效率。
b.有助于提高公民参政议政的热情，激发公民关心国家大事的主人翁精神。
4.人民行使当家做主权力的重要形式是什么？我国公民依法行使政治权利和自由，参与国家政治生活，管理国家事务和社会事务，管理经济和文化事业，这是人民行使当家做主权力的重要形式。
二、人身自由含义：公民的人身不受非法侵犯的自由。
内容：人身自由不受侵犯，人格尊严不受侵犯，住宅不受侵犯，通信自由和通信秘密受法律保护。
地位（重要性）：人身自由是公民最基本、最重要的权利，只有在人身自由得到保障的前提下，公民才能独立、自由、有尊严地生活。
1.人身自由不受侵犯（1）法律依据：我国宪法规定，任何公民，非经人民检察院批准或者决定或者人民法院决定，并由公安机关执行，不受逮捕。
道法 第三课知识梳理
第二单元理解权利义务第三课公民权利。
2.3.1 公民基本权利1、★我国宪法规定的公民基本权利有哪些？（P33-P39）政治权利和自由；人身自由；社会经济与文化教育权利；平等权；宗教信仰自由；妇女、儿童和残疾人等特定人群的权利受到宪法和法律的特殊保障。
2、我国公民享有哪些政治权利和自由？（P33-P34）（1）选举权和被选举权。
①条件：我国年满十八周岁的公民，不分民族、种族、性别、职业、家庭出身、宗教信仰、教育程度、财产状况、居住期限，都有选举权和被选举权；但是依照法律被剥夺政治权利的人除外。
②★地位：选举权和被选举权是公民的一项基本政治权利，行使这项权利是公民参与管理国家和管理社会的基础。
（2）政治自由。
①内容：我国公民有言论、出版、集会、结社、游行、示威的自由。
②地位：公民享有政治自由，有助于公民参与国家政治生活，充分表达自己的意愿。
（3）★监督权。
①内容：我国公民对于任何国家机关和国家工作人员，有提出批评、建议、申诉、控告或者检举的权利，但是不得捏造或者歪曲事实进行诬告陷害。
（注意的问题）②地位：有助于国家机关及其工作人员依法行使权力，全心全意为人民服务。
3、★公民依法行使政治权利和自由有什么意义？（P34）我国公民依法行使政治权利和自由，参与国家政治生活，通过各种途径和形式管理国家事务，管理经济文化事业，管理社会事务，这是人民行使当家做主权利的重要体现。
4、★人身自由的含义、内容和地位分别是什么？（P34-P35）（1）含义：人身自由是指公民的人身不受非法侵犯的自由。
（2）内容：包括人身自由不受侵犯，人格尊严不受侵犯，住宅不受侵犯，通信自由和通信秘密受法律保护。
（3）地位：人身自由是公民最基本、最重要的权利，只有在人身自由得到保障的前提下，公民才能独立、自由、有尊严地生活。
5、人身自由不受侵犯宪法规定是什么？（P35）宪法规定：任何公民，非经人民检察院批准或者决定或者人民法院决定，并由公安机关执行，不受逮捕。
初中道德与法治公民权利知识点归纳
初中道德与法治公民权利知识点归纳道德与法治是初中阶段重要的学科，旨在培养学生的公民意识和法治观念。
在学习过程中，初中生需要掌握许多与公民权利相关的知识点。
本文将对初中道德与法治学科中的公民权利知识点进行归纳整理。
一、公民权利的概念和特点公民权利是指公民在法律规定的范围内享有的自由和权益。
公民权利具有以下几个特点：1. 平等性：公民权利在法律上应当平等享有，不受个人身份、性别、年龄、种族等因素的影响。
2. 有限性：公民权利并不是绝对的，受到法律的约束和限制。
3. 统一性：公民权利是相互联系、相互制约的，不能将某一权利片面放大或忽视其他权利。
4. 不可侵犯性：公民权利受到法律保护，任何人和组织不能非法侵犯公民的权利。
二、公民权利的分类公民权利按照不同的角度和层次可以进行分类：1. 个人权利：a. 人身权利：包括生命权、健康权、尊严权等，保障公民的基本生存和发展权利。
b. 财产权：包括所有权、使用权和处分权，保障公民的财产安全和自由。
c. 自由权：包括言论、出版、结社、信仰、移动等自由，保障公民的个人自由和人权。
d. 平等权：包括平等就业、受教育、参与公共事务等权利，保障公民的平等机会和权益。
2. 政治权利：a. 选举权：包括被选举权和选举权，保障公民通过选举参与国家事务。
b. 监督权：公民有权监督政府的工作和官员的行为，保障公民参与社会监督。
c. 参政权：包括提出建议、参加审查通过法律决策等权利，保障公民参与政府决策与管理。
d. 参与权：包括参加示威游行、请愿等权利，保障公民有发声和表达意见的渠道。
3. 社会权利：a. 教育权：公民享有受教育的权利，并有机会接受基础教育和终身学习的机会。
b. 就业权：公民享有就业的权利，并受到平等就业的保护。
c. 住房权：公民享有安居乐业的权利，并有机会获得适宜的住房。
d. 医疗权：公民享有健康医疗的权利，并有机会获得基本医疗保障。
三、公民权利的保障途径公民权利的保障途径包括法律保护、教育培养和公民参与等方面：1. 法律保护：法律是保障公民权利最基本和最直接的途径。
公民的权利高一知识点
公民的权利高一知识点在高一政治课程中，公民的权利是一个重要的知识点。
公民的权利是指公民作为国家成员所享有的特定权益和自由。
这些权利旨在保障公民的尊严、自由和平等。
本文将从不同的角度讨论公民的权利，包括基本权利的内容和保障、宪法对公民权利的规定，以及如何行使和维护这些权利。
一、基本权利的内容和保障公民的基本权利包括思想、言论、信仰、居住、移民、迁徙、宗教自由、劳动权、婚姻权等。
其中，思想、言论、信仰自由是公民权利的核心。
公民享有表达自己思想、言论和信仰的自由，可以自由选择宗教信仰，并且不受国家和社会的歧视。
这些权利在宪法中得到明确规定，并受法律保护。
保障公民的基本权利有多个方面。
首先，宪法是保障公民权利的最高法律，宪法明确规定了公民的基本权利和自由。
其次，法律是宪法的具体化和实践化，法律对公民权利的保护具有约束力。
此外，司法机关是保障公民权利的重要保障机构，司法机关负责审理和解决与公民权利有关的案件。
二、宪法对公民权利的规定宪法是国家的根本法律文件，对公民的权利和义务做出了明确规定。
我国宪法规定了公民的基本权利，包括人身自由、言论自由、新闻出版自由、信仰自由等。
宪法还明确规定了公民平等、平等就业、休息假期和养老保险等。
此外，宪法还规定了保障公民权利的责任和义务。
依照宪法，国家有责任保障公民的权利和自由，并且要组织和领导公民行使其权利和自由。
公民也有义务遵守宪法和法律，并积极参与国家的建设和发展。
三、行使和维护公民的权利公民的权利不仅是一种福利，也是一项责任。
行使公民权利需要遵守法律和法规，不损害他人的权益。
公民可以通过参与选举、提出意见和建议、组织示威等方式行使自己的权利。
当公民的权利受到侵害时，他们有权利维护自己的合法权益。
公民可以通过司法途径寻求法律救济，也可以通过声援团体和公民组织来维护自己的权益。
综上所述，公民的权利在高一政治课程中是一个重要的知识点。
知道自己的权利和义务，正确行使和维护这些权利，对于培养良好的公民意识和公民素养至关重要。
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第三课公民权利第一框：公民的基本权利
一、政治权利和自由
1、公民的基本权利包括:（识记）
（1）政治权利和自由(2）人身自由
（3）社会经济与文化教育权利（4）平等权
（5）宗教信仰自由（6）妇女、儿童和残疾人等特定人群权利受宪法和法律特殊保护等
所有权利的共同特点：由宪法规定，并受到宪法和法律保障
2、我国公民享有的政治权利和自由是由谁规定的？宪法
3、公民的政治权利和自由包括：选举权和被选举权、政治自由和监督权等
4、依法行使这些政治权利和自由有什么意义？也是人民行使当家作主权力的重要形式
我国公民依法行使这些政治权利和自由，有利于参与国家政治生活，管理国家事务和社会事务，管理经济和文化事业，是人民行使当家作主权力的重要形式。
5、选举权和被选举权的地位：选举权和被选举权是公民的一项基本政治权利,
行使这些权利是公民参与管理国家和管理社会的基础。
6、政治自由的内容：我国公民有言论、出版、集会、结社、游行、示威的自由。
7、公民享有政治自由意义：公民享有政治自由，有助于公民参与国家政治生活，充分表达自己的意愿。
8、公民行使监督权
对象：任何国家机关和国家工作人员。
内容：批评建议对于违法失职行为：申诉、控告、检举
意义：公民依法通过各种途径和形式行使监督权，有助于国家机关及其工作人员依法行使权力，全心全意为人民服务。
9、网上评议政府的意义：（1）网上评议政府，有助于政府接受市民监督和社会监督，促进依法行政，提高工作效率；（2）有助于提高公民参政议政的热情，激发公民关心国家大事的主人翁精神。
二、人身自由
1、含义：人身自由是指公民的人身不受非法侵犯的自由，
2、内容包括人身自由不受侵犯、人格尊严不受侵犯、住宅不受侵犯、通信自由和通信秘密受法律保护。
3、人身自由的地位、作用：人身自由是公民最基本、最重要的权利，只有在人身自由得到保障的前提下，公民才能独立、自由、有尊严地生活。
4、人身自由不受侵犯的法律依据：
我国宪法规定：任何公民，非经人民检察院批准或者决定或者人民法院决定，并由公安机关执行，不受逮捕。
禁止非法拘禁和以其他方法非法剥夺或者限制公民的人身自由，禁止非法搜查公民的身体。
5、人格尊严不受侵犯法律依据：宪法规定：公民的人格尊严不受侵犯。
禁止用任何方法对公民进行侮辱、诽谤和诬告陷害
6、人格尊严权的内容：包括名誉权、荣誉权、肖像权、姓名权、隐私权等。
7、住宅不受侵犯的法律依据：
宪法规定：公民的住宅不受侵犯。
禁止非法搜查或者非法侵入公民的住宅。
8、通信自由和通信秘密受法律保护法律依据（书p36）
宪法规定：公民的通信自由和通信秘密受法律的保护。
除因国家安全或者追查刑事犯罪的需要，由公安机关或者检察机关依照法律规定的程序对通信进行检查外，任何组织和个人不得以任何理由侵犯公民的同行自由和通信秘密。
三、社会经济与文化教育权利
1、社会经济与文化教育权利内容：
（1）财产权（2）劳动权（3）物质帮助权（4）受教育权（5）文化权利
2、财产权法律依据：宪法规定：公民的合法的私有财产不受侵犯
3、财产权的内容：（1）公民可以通过合法方式取得财产
（2）依法对财产有占有和使用、获得收益和进行处分的权利.
4、劳动权的含义：一切有劳动能力的公民有劳动就业和取得劳动报酬的权利。
5、劳动的作用：人们通过劳动，参与社会生产与服务活动，获得劳动报酬和其他收益，既可以保障合理的生活水平，实现自身价值，也为国家和社会作出贡献。
6、物质帮助权的法律依据：宪法规定：公民在年老、疾病或者丧失劳动能力的情况下，有从国家和社会获得物质帮助的权利。
7、国家保障公民实现物质帮助权：
国家发展为公民享受这些权利所需要的社会保险、社会救济和医疗卫生事业。
8、受教育权的含义：
公民有按照其能力平等地从国家获得接受教育的机会，并获得相应物质保障的权利。
★9、教育的作用：（必背）
1）教育为个人人生幸福奠定基础，为人类文明传递薪火，成就民族和国家的未来。
2）百年大计、教育为本。
3）人才兴则民族兴，人才强则民族强。
4）科技是第一生产力。
10、我国为保障公民受教育权利制定的政策是什么？（识记）
保障政策：国家实行义务教育制度，保障所有适龄儿童、少年接受义务教育。
国家制定资助政策，不让一个学生因家庭经济困难而失学，努力让每个孩子都能享有公平而有质量的教育。
11、公民的文化权利的内容：
（1）科学研究的自由（2）文学艺术创作的自由（3）从事其他文化活动的自由
12、文化权利的法律依据：宪法规定：公民有进行科学研究、文学艺术创作和其他文化活动的自由。
国家对于从事教育、科学、技术、文学、艺术和其他文化事业的公民的有益于人民的创造性工作，给以鼓励和帮助。
13、宗教信仰自由的法律依据：宪法规定：中华人民共和国公民有宗教信仰自由。
国家机关、社会团体和个人不得强制公民信仰宗教或者不信仰宗教，不得歧视信仰宗教的公民和不信仰宗教的公民。
国家保护正常的宗教活动。
任何人不得利用宗教进行破坏社会秩序、损害公民身体健康、妨碍国家教育制度的活动。
宗教团体和宗教事务不受外国势力的支配。
第二框依法行使权利
★一、公民怎样正确行使权利？（必背）
1、公民行使权利不能超越它本身的界限，不能滥用权利，要在法律允许的范围内行使。
宪法规定：公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。
2、公民维护权利应守程序，按照规定的活动方式、步骤和过程进行。
每个公民都应该树立按照法定程序办事的意识，通过正确的途径和方式，维护自身权益，公民权利如果受到损害，
要依照法定程序维护权利。
维护权利要用协商、调解、仲裁和诉讼等方式进行。
二、维护权利守程序？（理解）
1、遵守正当程序的意义：有利于公民实际享受权利，有效避免和化解纠纷。
2、公民权利受到损害维权要求？
公民权利受到损害,要依照法定程序维护权利。
★3、维护权利的方式：维护权利的方式包括协商、调解、仲裁和诉讼等。
（非诉讼和诉讼手段）
4、协商：
（1）适用于一些常见的消费、劳动争议和交通事故纠纷等，可以通过协商解决。
（2）协商是一种快速、简便的争议解决方式。
（3）协商的程序：当事人在自愿、互谅的基础上依据法律，通过直接对话，摆事讲道理，分清责任，达成协议，使纠纷得以解决。
5、调解
（1）调解的法律依据：以国家法律法规和政策以及社会公德为依据，对纠纷双方进行疏导、劝说，促使他们相互谅解，进行协商，自愿达成协议，解决纠纷。
（2）我国的调解方式主要有人民调解、行政调解和司法调解。
6、仲裁
（1）适用公民与其他个人或组织之间发生合同纠纷和其他财产权益争议时，可以申请仲裁。
（2）仲裁程序：当事人根据他们之间订立的仲裁协议，自愿将其争议提交仲裁，并受仲裁裁判约束。
7、诉讼种类：（1）民事诉讼（2）刑事诉讼(3)行政诉讼
诉讼机关: 人民法院
第四课公民义务第一框：公民基本义务
1、公民的基本义务的内容：（识记）
A遵守宪法法律、B维护国家利益、C依法服兵役、D依法纳税、
E其他义务：劳动的义务、受教育的义务、夫妻双方实行计划生育的义务、父母抚养教育未成年子女的义务和成年子女赡养扶助父母的义务等。
★怎样遵守宪法和法律？（书46页，注意：和书25-29页别弄混淆了，那儿讲的是怎样增强宪法意识）（必背）
（1）遵守宪法就是要忠于宪法、维护宪法尊严，保障宪法实施。
（2）保守国家秘密、爱护公共财产、遵守劳动纪律、遵守公共秩序、尊重社会公德。
（3）我们要认识到法律既是保障自身权利的有力武器，也是必须遵守的行为规范。
自觉做到学法尊法守法用法，共同营造守法光荣，违法可耻的社会氛围。
我们要自觉学习法律知识，了解法律程序规定，同时，以法律来指导和约束自己的行为，做到依法办事。
3、维护国家利益：（理解）
内容：（1）维护国家统一和各民族团结；（重要性：我国是一个统一的多民族国家，国家统一和民族的团结，是我国顺利进行社会主义现代化建设的基本保证。
）
（2）维护国家安全、荣誉和利益。
（A维护国家安全包括维护国家的主权、领土完整不受侵犯，国家秘密不被窃取、泄露和出卖，社会秩序不被破坏等。
B维护国家荣誉包括维护国家的尊严不受侵犯，国家的荣誉不受玷污。
C维护国家利益包括维护国家的政治、经济和安全等各方面的。
）
4、全民国家安全教育日每年的4月15日
5、设立全民国家安全教育日的意义：有助于帮助公民认清国家安全形势、增强危机忧患意识、树立国家安全观，认真贯彻执行国家安全法和机关法律，积极支持配合国家安全机关履行职责，为维护国家安全作出应有贡献。
6、依法服兵役：
（1）原因：保护祖国、抵抗侵略是公民的神圣职责，是公民的光荣义务，为了保卫祖国，我们要自觉履行这项义务
7、国家财政收入的主要来源：税收。