2020年湖北省武汉市教育系统《中小学心理学》《中小学教育学》教师教育
2022-2023年教师资格《小学教育学教育心理学》预测试题23(答案解析)
2022-2023年教师资格《小学教育学教育心理学》预测试题（答案解析）全文为Word可编辑，若为PDF皆为盗版，请谨慎购买！第壹卷一.综合考点题库(共50题)1.下列选项中，对心理健康理解不正确的是( )。
A.心理健康是比较而言的，从健康到不健康只是程度的不同，而无本质的区别B.心理健康反映的是某--段时间内的特定状态，而不应认为是固定的和永远如此C.心理健康标准是一个发展的文化的概念，会随着社会的发展变化而发展变化D.心理健康等于没有疾病或疾病仅限于躯体疾病正确答案：D本题解析：心理健康是一种良好的、持续的心理状态和过程，不仅仅指没有疾病。
2.( )是加工信息的一些方法和技术，有助于有效地从记忆中提取信息。
A.认知策略B.元认知策略C.管理策略D.调节策略正确答案：A本题解析：题干是对认知策略的解释。
3.概念教学中为了防止学生出现概括不足，需要给学生呈现( ) 。
A.规则B.变式C.正例D.反例正确答案：B本题解析：变式，就是用不同形式的直观材料或事例说明事物的本质属性，即变换同类事物的非本质特征，以便突出本质属性。
4.当学生违反校规校纪时，我们会给他一个处分，经过一段时间教育，发现该生表现越来越好，为了巩固其良好行为，才撤销了处分，这种做法在心理学上叫( )。
A.消退B.负强化C.惩罚D.抑制正确答案：C本题解析：应负强化也称阴性强化，就是对于符合组织目标的行为，撤消或减弱原来存在的消极刺激或者条件，以使这些行为发生的频率提高。
5.基础教育课程改革的主要理论依据是()A.结构主义学习理论B.建构主义学习理论C.行为主义学习理论D.联接主义学习理论正确答案：B本题解析：基础教育课程改革的主要依据为建构主义学习理论。
6.某一测验在多次测试后所得到的分数的稳定、一致程度是 ( )A.信度B.效度C.区分度D.难度正确答案：A本题解析：暂无解析7.学校开展各类活动的最基本的基础组织是（）。
A.小组B.年级C.少先队D.班级正确答案：A本题解析：略。
2022-2023年教师资格《小学教育学教育心理学》预测试题9(答案解析)
2022-2023年教师资格《小学教育学教育心理学》预测试题（答案解析）全文为Word可编辑，若为PDF皆为盗版，请谨慎购买！第壹卷一.综合考点题库(共50题)1.衡量一个国家文明程度和人口素质高低的是（）。
A.初等教育B.中等教育C.基础教育D.高等教育正确答案：C本题解析：基础教育是为人的身心发展奠定基础的，基础教育越好，人们的身心越健康，国家文明程度和人口素质就越高。
2.____________是最高水平的认知学习结果，要求超越原先的学习内容。
A.知识B.应用C.评价目标D.综合目标正确答案：C本题解析：评价是指对所学材料作价值判断的能力，包括按材料的内在标准或外在标准，评价目标是最高水平的认知学习结果，因为它要求超越原先的学习内容，并需要基于明确标准的价值判断。
3.学习理论的观点中，属于行为主义观点的是( )。
A.强化说B.需要层次说C.自我效能感理论D.成就动机理论正确答案：A本题解析：学习理论的观点中，属于行为主义观点的是强化说。
4.下列选项属于学习的是（）A.每天跑步B.视力下降C.不怕见生人了D.药物引起瞌睡正确答案：C本题解析：根据学习的特征：表现为行为的变化：引起的变化是相对持久的：学习是由反复经验而引起的，可判断只有C符合。
5.工人李某的儿子从小两腿瘫痪，需要助手推车才能行走。
虽有残疾，但智力正常。
今年孩子已满7岁，父母决定送孩子上学。
因附近没有专门为残疾儿童开设的特殊教育学校，就到附近的一所普通小学申请就读。
学校方面认为，学校本身是一所普通小学，不是特殊教育学校，而且学校无特殊班，没有为残疾儿童准备的专门设施，学校不宜接受残疾儿童入学。
因此，学校拒绝了李某的要求。
请从法律角度说明学校的做法是否合适。
正确答案：本题解析：1.根据教育法规，学生是指在依法成立或国家法律认可的任何的学校及其他教育机构接受教育并按照有关规定具有或获得学籍的公民》学生的权利：学习权、资助权、评价权、申诉权；学生的义务：守法、守规、学习、尊师。
辽宁省铁岭市教育系统《中小学心理学》《中小学教育学》国考真题
辽宁省铁岭市教育系统《中小学心理学》《中小学教育学》教师教育（说明：本题库收集历年及近期考试真题，全方面的整理归纳备考公考之用。
）一、单选题1. 成就动机理论的研究表明，成功概率约为以下哪个数值的学习任务，最有利于激发学生达到最佳动机水平（）。
A、70%B、50%C、30%D、20%【参考答案】B2. 在教室里要有良好的学习环境，如流通的空气、适宜的温度、明亮的光线以及和谐的色彩等，还要设计好学习的空间，如空间范围、室内布置、用具摆设等是属于学习策略中的（）。
A、认知策略B、元认知策略C、组合策略D、资源管理策略【参考答案】D4. 教师了解学生的能力是指教师对学生的（）、心理素质、道德素质、学习能力以及身体状况等方面的认识和把握能力。
A、思想品质B、个性特征C、认知能力D、行为习惯【参考答案】B5. 侮辱、殴打教师的，情节严重，构成犯罪的，依法（）。
A、给予治安管理处罚B、承担民事责任C、追究刑事责任D、给予行政处分【参考答案】C6. 前苏联教育家苏霍姆林斯基说：“追求理想是一个人进行自我教育的最初动力，而没有自我教育就不能想象会有完美的精神生活。
我认为，教会学生自己教育自己，这是一种最高级的教育技巧和艺术。
”这段话强调德育的过程具有以下哪种特点。
（）A、德育过程是教育与自我教育的过程，具有塑造性和能动性B、德育过程是一个长期的反复的过程，具有渐进性和反复性C、德育过程是组织学生进行社会活动与交往的过程，具有广泛的社会性和很强的实践性D、德育过程是促进学生的道德认识、道德情感、道德行为发展的过程，即培养学生品德的过程，它具有侧重性和同时性【参考答案】A7. 《学记》指出“时教必有正业，退息必有居学”，这句话体现了（）。
A、教育与政治的关系B、课内与课外相结合C、启发性教学D、教学应遵循学生的心理发展特点【参考答案】B8. “杀婴制”属于下列哪个时代的制度（）。
A、古代印度B、古代雅典C、古代斯巴达D、古代埃及【参考答案】C9. 在我国教育史上，最早把小学教育规定为义务教育是在（）。
湖北省武汉市《幼儿教育学心理学》教师教育真题
湖北省武汉市《幼儿教育学心理学》教师教育真题《说明：本卷为历年及近期公务员(国考)考试真题》本卷共150题，考试时间90分钟，满分100分一、单选题1. 义务教育阶段的学校实行（）。
A、集中负责制B、工会负责制C、校长负责制D、党支部负责制【参考答案】C2. 苏联心理学家、教育家赞可夫著有《教学与发展》一书，下列选项中不属于他的主张的一项是（）。
A、系统地叙述了学生的发展进程B、介绍了研究学生学习过程的情况C、他批评了苏联传统的教学理论对发展学生智力的忽视，强调教学应走在学生发展的前面D、将教学看作一个系统，主张教学过程的最优化【参考答案】D3. 由于现实存在着外国征收遗产税而中国没有遗产税的情况，结果是我国公民在外国继承遗产需要向该国交纳遗产税，而外国公民在我国继承遗产无需交税，这既悖于国际间的公平原则，又有损于国家税收主权和经济利益，特别是随着我国对外开放的纵深扩展，国际交往和经济贸易日益广泛和频繁，跨国流动的资产量多值高，主体、客体等具有涉外因素的遗产继承将日益增多。
最能准确复述这段话主要意思的是（）。
A．我国公民在外国继承遗产需要向该国交纳遗产税，而外国公民在我国继承遗产无需交税，这有悖于国际间的公平原则B．开征遗产税法有利于增加国家税收C．随着我国对外开放的纵深扩展，具有涉外因素的遗产继承将日益增多D．开征遗产税法有利于维护国家主权和经济利益【参考答案】D4. “学在官府”是哪个朝代文化教育上的主要特征（）。
A、商朝B、汉朝C、西周" />D、秦朝【参考答案】C5. 对程序教学贡献最大的是（）。
A、斯金纳B、普莱西C、加涅" />D、布鲁纳【参考答案】A6. 马克思主义认为，造就全面发展的人的根本途径是（）。
A、既从事体力劳动，也从事智力劳动B、从事智力劳动或从事体力劳动C、接受工人、农民再教育D、实行教育与生产劳动相结合【参考答案】D7. 学生最主要的权利是（）。
辽宁省葫芦岛市教育系统《中小学心理学》《中小学教育学》教师教育
辽宁省葫芦岛市教育系统《中小学心理学》《中小学教育学》教师教育《说明：本卷为历年及近期公务员(国考)考试真题》本卷共150题，考试时间90分钟，满分100分一、单选题1. 认为“人是唯一需要教育的动物”的教育思想家是（）。
A、卢梭B、康德C、裴斯泰洛齐D、洛克【参考答案】B2. 培根首次提出把教育学作为一门独立的学科，他提出的（）为教育学的发展奠定了方法论基础。
A、演绎法B、归纳法C、辩证法D、阶级分析法【参考答案】B3. 根据教育目的和不同类型学校的教育任务，由国家教育主管部门所制定的有关教学和教育工作的指导性文件是（）。
A、教材B、教学大纲C、教学计划D、教学内容【参考答案】B4. 德育的“认知模式”中，设置两难问题是为了（）。
A、道德发展的形式B、测量道德判断的发展水平C、测量道德发展的能力D、测量道德发展的结构【参考答案】B6. 皮亚杰认为，（）岁是儿童从他律道德向自律道德转化的分水岭。
A、10B、9C、12D、18【参考答案】A7. 发展关键期或最佳期的概念是心理学家根据人的身心发展的（）提出来的。
A、互补性B、阶段性C、顺序性D、不平衡性【参考答案】D8. 研究场独立性与场依存性这种认知方式最为著名的是美国心理学家（）。
A、赫尔曼·威特金B、维果斯基C、埃里克森D、斯滕伯格【参考答案】A9. 个体在解决问题时只看到某事物的通常功能，而看不到它的其他方面功能。
这属于（）。
A、定势B、功能固着C、变式D、同化【参考答案】B10. 最早研究群体动力的心理学家是（）。
A、科尔伯格B、勒温C、普雷斯顿D、苛勒【参考答案】B11. （）被称为“教育测验之父”，拉开美国教育史上著名的测验运动的序幕。
12. 设计教学法的提出者是（）。
A、杜威B、华虚朋C、柏克赫斯特D、克伯屈【参考答案】D13. 教学评价范围不包括（）。
A、教师教学行为B、学生的学习行为C、知识的掌握D、教学的过程【参考答案】C14. 到2020 年，我国教育事业改革发展的战略目标是“两基本、一进入”，即基本实现（），基本形成学习型社会，进入人力资源强国行列。
河南省平顶山市教育系统《中小学心理学》《中小学教育学》教师教育招聘考试真题
河南省平顶山市教育系统《中小学心理学》《中小学教育学》教师教育招聘考试真题《说明：本卷为历年及近期公务员(国考)考试真题》本卷共150题，考试时间90分钟，满分100分一、单选题1. 教师专业化的尝试始于（）。
A、教师职业的出现B、师资培训机构的建立C、教育立法的规定D、国民教育制度的确立【参考答案】B2. 教师在讲课过程中声音要求洪亮，所依据的感知规律是（）。
A、强度律B、差异律C、活动律D、组合律【参考答案】A3. 具有缺乏自我控制力和探索精神、有极强的依赖性、遇到新奇事物或紧张事情就会退缩等品质，是（）教养方式导致的结果。
A、专制型B、放纵型C、民主型D、集体型【参考答案】A4. 个人应用一系列的认知操作，从问题的起始状态到目标状态的过程，叫做（）。
A、发现问题B、理解问题C、问题检验D、问题解决【参考答案】D5. 根据《未成年人保护法》规定，引导、教唆、强迫未成年人吸食、注射毒品或卖淫的，应依法（）。
A、追究其刑事责任B、从重处罚C、承担责任D、逮捕【参考答案】B6. 下列关于小学生操行评定的说法中，不正确的是（）。
A、操行评定是以教育目的为指导思想，以“学生守则”为基本依据，对学生一个学期内在学习、劳动、生活、品行等方面的小结与评价’B、操行评定可分为学生自评、分组评议、班主任评价和信息反馈等步骤C、操行评定由班主任负责，其中写评语的工作可以交给学生完成D、操行评定目的在于肯定优点，找出缺点，教育儿童奋发向上【参考答案】C7. 教学的作用直接表现在（）。
A、促进教育发展B、促进个体发展C、促进文化发展D、促进社会发展【参考答案】B8. 需要层次论中的成长性需要是指（）。
A、自我实现的需要B、归属与爱的需要C、生理的需要D、尊重的需要【参考答案】A9. 18 世纪法人的思想家、教育家卢梭认为：“什么是教育目标……这就是自然的目标”，这是“（）” 决定教育目的的观点。
A、社会环境B、儿童自然C、儿童社会D、社会影响【参考答案】B10. 坚持和发展中国特色社会主义的必由之路是（）。
2020年湖北省孝感市《中小学教师综合知识测试》教师教育
2020年湖北省孝感市《中小学教师综合知识测试》教师教育（说明：本卷共100题，考试时间90分钟，满分100分）一、单选题1. 提出心理自我调控理论的是（）。
A、赫尔曼·威特金B、维果斯基C、埃里克森D、斯滕伯格【答案】D2. 原始社会末期，担负教育年轻一代主要任务的是（）。
A、学校教育B、家庭教育C、社区教育D、社会教育【答案】B3. 甲、乙、丙三人打羽毛球，甲对乙、乙对丙和甲对丙的胜率分别为60%、50%和70%。
比赛第一场甲与乙对阵，往后每场都由上一场的胜者对阵上一场的轮空者。
则第三场比赛为甲对丙的概率比第二场（）。
A．低40 个百分点B．低20 个百分点C．高40 个百分点D．高20 个百分点【答案】A4. 学生读自己喜欢的故事，解答自己感兴趣的数学题等表现的都是学生动机中的（）。
A、内部学习动机B、外部学习动机C、认知内驱力D、自我提高内驱力【答案】A5. 教师期望的预言效应也称作（）。
A、定势效应B、晕轮效应C、罗森塔尔效应D、首因效应【答案】C6. 国家根据一定的教育目的和培养目标制定的有关学校教育和教学工作的指导性文件是（）。
A、教学大纲B、课程计划C、教科书D、课本【答案】B7. 根据迁移性质和影响效果的不同，一般分为（）。
A、正迁移和负迁移B、顺向迁移和逆向迁移C、水平迁移和垂直迁移D、一般迁移和具体迁移【答案】A8. 设用小数来表示时其小数点后第 2010 个数字为，且| |= +2010，则|2 +10 |-（ +5 ）的值为a b b b a b a7（）。
A．2400B．2600C．2800D．3000【答案】D9. 公式用于下列那种取样方法。
（）A、简单随机取样法 " />B、分层随机取样法C、多段随机取样法D、定额取样法【答案】B10. 教师了解学生的能力是指教师对学生的（）、心理素质、道德素质、学习能力以及身体状况等方面的认识和把握能力。
湖北省省直辖行政单位中小学《教育理论知识》教师教育真题
湖北省省直辖行政单位中小学《教育理论知识》教师教育真题《说明：本卷为历年及近期公务员(国考)考试真题》本卷共150题，考试时间90分钟，满分100分一、单选题1. 以教育、影响受教育者的经过选择和处理的符合一定社会需要的道德规范、政治原则、思想观点及其体系是指（）。
A、德育方法B、德育内容C、德育模式D、德育过程【参考答案】B2. 真正揭开“百家争鸣”序幕的是哪个学派？（）A、儒家B、道家C、法家D、墨家【参考答案】D3. 师生关系在道德上是（）的关系。
A、接受服从B、民主集中C、矛盾排斥D、相互促进【参考答案】D4. 在思想品德教育过程中，如果只看到学生差的地方，认为无可救药，那就违背了（）原则。
A、统一要求与从实际出发相结合B、对学生严格要求与尊重信任相结合C、正面教育与纪律约束相结合D、发扬积极因素与克服消极因素相结合【参考答案】D5. 班主任在班级管理建设中发挥的作用是（）。
A、主导作用B、主体作用C、辅助作用D、调控作用【参考答案】A6. 长期处于草根状态的民间文化，大多难有连续性的书面记载。
“非遗”申报的制度化要求，使申报本身成为步履维艰、绞尽脑汁的过程。
最终，可能表格填得工工整整，视频也做得精美绝伦，但在一定程度上，却" />是将原本活态的文化形式化的过程。
如此，便失去了申报“非遗”最初的意义与目的。
这段文字意在强调（）。
A．我国的民间文化缺乏系统化和连续性的传承B．“非遗”申报制度与民间文化的特点不相适应C．民间文化在申报“非遗”时遇到了极大的阻力D．教条化的评价标准抑制了民间文化的生命力【参考答案】B7. 提出智力的三维结构模型的心理学家是（）。
A、吉尔福德B、瑟斯顿C、斯滕伯格D、加德纳" />【参考答案】A8. 学习困难综合症在（）比较多见。
A、小学生B、初中生C、高中生D、大学生【参考答案】A9. 带动全班同学实现集体发展目标的核心是（）。
2020年湖北省武汉市汉南区(中小学、幼儿园)教师招聘真题试卷及答案
2020年湖北省武汉市汉南区(中小学、幼儿园)教师招聘真题试卷及答案【教师招聘考试经典题型历年真题可打印】2020年湖北省武汉市汉南区（中小学、幼儿园）教师招聘真题试卷及答案注意事项1、请用钢笔、圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名、准考证号，并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号。
2、本试卷均为选择题，请用2B铅笔在答题卡上作答，在题本上作答一律无效。
一、单项选择题（在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的，将其选出并把它的标号写在题后的括号内。
错选、多选或未选均不得分。
）1、练教学模式的顺利进行，需要依靠（）。
A、良好的课堂秩序B、学生的自觉性C、一定的理论知识D、教师的指导【答案】B【解析】课堂教学模式的类型有：讲授式、启发式、讨论式、练、自学式、复。
其中练是学生在教师的指导下，依靠自觉性，反复地完成一定动作或活动方式，借以形成技能、技巧或行为习惯的教学方法。
故选B。
2、一个国度各级各类教育机构与组织的系统及其管理划定被称作（）。
A、教育方针B、教育原则C、教育法规D、教育制度【答案】D【解析】学校教育制度简称学制，指一个国家各级各类学校的教育系统，它具体规定各级各类学校的性质、任务、入学条件、修业年限以及它们之间的关系。
教育方针是国家或政党在一定历史阶段提出的有关教育工作的总的方向和总指针，是教育基本政策的总概括。
教学原则是根据教育教学目的、反映教学规律而制定的指导教学工作的基本要求。
教育法规是有关教育方面的法令、条例、规则、规章等规范性文件的总称，也3、最早提倡终身教育的学者是法国教育家（）。
A、布鲁纳B、斯金纳C、·朗格朗D、赞科夫1【教师招聘考试经典题型历年真题可打印】【答案】C【解析】法国教育家·朗格朗最早系统论述了终身教育。
故选C。
4、人民教师职业道德的核心是（）。
A、热爱学生B、为人师表C、忠诚于人民的教育事业D、连合互助【答案】A【解析】教师职业道德的核心是热爱学生，因为爱是教育的桥梁，爱是教育的钥匙，爱是教育成功的种子。
山西省阳泉市教育系统《中小学心理学》《中小学教育学》教师教育真题
山西省阳泉市教育系统《中小学心理学》《中小学教育学》教师教育真题《说明：本卷为历年及近期公务员(国考)考试真题》本卷共150题，考试时间90分钟，满分100分一、单选题1. 已知条件与要达到的目标都比较含糊，问题情境不明确、各种影响因素不确定、可找出多种解答方案的问题称为（）。
A、有序问题B、抽象问题C、有结构问题D、无结构问题【参考答案】D2. 颜回说：“夫子循然善诱人，博我以文，约我以礼，欲罢不能。
”这反映了德育的（）。
A、导向性原则B、疏导原则C、因材施教原则D、教育影响的一致性原则【参考答案】B3. 教师应该采用（）等方式为幼儿创造安全，自由的心理环境。
①创设与主题内容相符的活动环境②对幼儿肯定，支持的态度③多接纳，多欣赏幼儿④经常表扬、鼓励幼儿A、①②③B、①②④C、①③④D、②③④【参考答案】D4. 设定行政许可应当维护（）。
A、公共利益和经济秩序B、公共利益和社会秩序C、国家利益和经济秩序D、国家利益和社会秩序【参考答案】B5. 学习迁移也称训练迁移，是指一种学习对（）。
A、另一种学习的影响B、对活动的影响C、对记忆的促进D、对智力的影响【参考答案】A6. 课堂常规是每个学生必须遵守的最基本的日常（）。
A、课堂约定B、课堂行为准则C、课堂纪律D、课堂行为【参考答案】B7. 百年前和几十年前儿童心理学研究所揭示的儿童心理发展年龄特征的基本点，至今仍适用于当代儿童，这说明儿童心理发展特征具有（）的特点。
A、延续性B、多变性C、稳定性D、可变性【参考答案】C8. 以引导探究为主的教学方法主要是（）。
A、探究法B、直观教学C、讨论法D、发现法【参考答案】D9. 在学校教育体系中处于核心地位的是（）。
A、后勤工作B、管理工作C、教学工作D、科研工作【参考答案】C10. 自制玩教具的特点有可玩性、创新型（）等。
A、安全性B、美观性C、实用性D、趣味性【参考答案】A11. 马克思主义哲学首要的和基本的观点是（）。
河南省商丘市教育系统《中小学心理学》《中小学教育学》教师教育招聘考试真题
河南省商丘市教育系统《中小学心理学》《中小学教育学》教师教育招聘考试真题《说明：本卷为历年及近期公务员(国考)考试真题》本卷共150题，考试时间90分钟，满分100分一、单选题1. 从事教师工作的人必须具备比较系统成熟的专业理论知识和（）。
A、专业能力B、专业品德C、专业水平D、专业技能【参考答案】A2. 下列属于场独立性者认知方式的特点的是（）。
A、偏爱人文、社会科学B、学习欠主动C、喜欢抽象思维D、善于察言观色【参考答案】C3. 衡量一个教师是否成熟的主要标志是其教学能否自觉地关注（）。
A、教材B、学生C、生荐D、情境【参考答案】B4. “因材施教”教育原则的依据是人的身心发展的（）。
A、阶段性B、个别差异性C、顺序性D、不均衡性【参考答案】B5. 个体发展过程中，在一定年龄阶段所形成的一般的、典型的、本质的特征称为（）。
A、个性差异B、年龄特征C、关键年龄D、心理特征【参考答案】B6. “论述简明扼要，提纲挈领；分析透彻、丝丝入扣”。
这是指教师语言的（）。
A、纯洁性B、准确性C、激励性D、启发性【参考答案】B7. “以僧为师”，“以吏为师”是古代什么时期的教育特征？（） A、中国B、埃及C、希腊D、罗马【参考答案】B8. 教育主体确定，教育对象相对稳定，形成系列的文化传播活动，有相对稳定的活动场所和设施等特点的出现意味着（）。
A、教育现象刚刚萌芽B、教育形态已趋于定型C、教育制度初步形成D、教育活动趋于完善【参考答案】D9. 备课时，教师要按顺序写出（）三种教学计划。
A、课时计划、单元计划、学期计划B、学期计划、单元计划、课时计划C、单元计划、课时计划、学期计划D、学期计划、课时计划、单元计划【参考答案】B10. 世界上第一部以“教育心理学”命名的著作是（）出版的。
A、乌申斯基B、皮亚杰C、维果斯基D、卡普杰列夫【参考答案】D11. 美国行为主义心理学家华生在《行为主义》一书中写道：“给我一打健康的婴儿，一个由我支配的特殊的环境，让我在这个环境里养育他们。
湖北省宜昌市教育系统《幼儿心理学》《幼儿教育学》教师教育真题
湖北省宜昌市教育系统《幼儿心理学》《幼儿教育学》教师教育真题《说明：本卷为历年及近期公务员(国考)考试真题》本卷共150题，考试时间90分钟，满分100分一、单选题1. 课程设计的第一个层次是（）。
A、课程计划B、课程目标C、课程文件D、课程标准【参考答案】A2. 原有观念为下位，新学习的观念是原有观念的上位观念，这种学习是（）。
A、下位学习B、上位学习C、并列学习D、结合学习【参考答案】B3. 引导学生领悟无产阶级思想政治观点和道德规范，组织和指导学生的道德实践，培养学生的社会主义品德的教育是（）。
A、体育B、德育C、智育D、美育【参考答案】C4. 人们对社会思想道德和人们行为的爱憎、好恶等情绪态度属于（）。
A、道德认识B、道德情感C、道德意志D、道德行为" />【参考答案】B5. 以“教育的多元化”是为教育特征的是（）。
A、古代B、文艺复兴后的欧洲C、近代" />D、现代【参考答案】D6. 主张“有教无类”的中国古代教育家是（）。
A、孔子B、孟子C、荀子D、韩非子【参考答案】A7. “书院”作为一种教育组织正式形成是在哪个朝代？（）A、唐代B、宋代C、元代D、明代【参考答案】B8. 心理学家所说的“危险期”或“心理断乳期”是（）。
A、幼儿期B、少年期C、青年期D、成年期【参考答案】B9. 当受教育者达到了教育者所提出的德育要求，意味着（）。
A、德育目标的最终实现B、德育过程中一个阶段的结束和新的阶段的开始C、德育过程中主要矛盾消失D、德育过程中主要矛盾转化为次要矛盾，次要矛盾转化为主要矛盾【参考答案】A10. 关于教学方法与教学方式，说法错误的是（）。
A、教学方法是为完成教学任务而采用的办法，包括教师教的方法和学生学的方法B、教学方式是构成教学方法的细节，是教师和学生进行的个别智力活动或操作活动C、教学方式可以被运用于方法，它本身也能独立完成一项教学任务D、教学方法是一连串的有目的的活动，它能独立完成某项教学任务【参考答案】C11. 班主任工作的根本任务是（）。
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2020年湖北省武汉市教育系统《中小学心理学》《中小学教育学》教师教育（说明：本卷共100题，考试时间90分钟，满分100分）一、单选题1. 下列不能够培养青少年的创新思维品质的训练方法是（）。
A、发挥求异思维B、培养内敛思维品质C、鼓励想象D、改善知识结构 " />【答案】B2. 依据用心理学方法和技术搜集得来的资料，对学生的心理特征与行为表现进行评鉴，以确定其性质和水 " />平并进行分类诊断的过程称为（）。
A、心理测验B、心理咨询C、心理辅导D、心理评估【答案】D3. 中国“外铄论”的代表人物是（）。
A、孟子B、墨子C、孔子D、荀子【答案】D4. 下列不属于组合策略的是（）。
A、表格B、摘录C、列提纲D、过度学习【答案】D5. 下列哪一种做法不利于教育发挥促进儿童发展的主导作用?（）。
A、教育在成熟的基础上引导发展B、教育始终在整体发展的基础上促进个性发展C、教育始终要顺应儿童的成熟，反映儿童已有的发展D、教育过程中始终要尊重和发挥儿童的主体性【答案】C6. 单独呈现条件刺激就能引起的反应就叫（）。
A、中性反应B、条件反应C、无条件反应D、操作反应【答案】B7. 人的情绪与情感是以什么为中介的反映形式（）。
A、需要B、动机C、态度D、认知【答案】A8. 在德育过程中，人们为了达到某种目的而产生的自觉能动性，一般称为（）。
A、道德情感B、道德意志C、道德观念D、道德行为【答案】B9. 德育过程中不同质的各种要素的组合方式称为德育过程的（）。
A、内容B、层次C、结构D、方法【答案】C10. “金字塔形”的等级制教育制度属于（）。
A、网络教育B、学校教育C、社会教育D、大众教育【答案】B11. 中学生的思想比较敏感，精神病发病的高峰阶段是（）。
A、幼儿期B、童年期C、少年期D、青春期【答案】D12. 领会知识包括感知教材和（）。
A、熟悉教材B、分析教材C、巩固知识D、理解教材【答案】D13. 下列不属于我国中小学德育的主要途径的是（）。
A、政治课B、少先队活动C、班主任工作D、体育竞赛【答案】D14. 有学者说：“无论我们选教何种学科，都务必使学生理解该学科的基本结构。
”依此而建立的课程理论是（）。
A、百科全书式课程理论B、综合课程理论C、实用主义课程理论D、结构主义课程理论【答案】D15. 有利于充分发挥教师主导作用，启发学生在短期内获得大量的系统的道德知识的途径是（）。
A、思想政治课B、课外活动与校外活动C、劳动D、少先队或者共青团活动【答案】A16. 马卡连柯“要尽量多地要求一个人，也要尽可能多地尊重一个人”所体现的德育原则是（）。
A、从学生实际出发的原则B、知行统一的原则C、尊重、信任学生与严格要求学生相结合的原则D、集体教育和个别教育相结合的原则【答案】C17. 一个初中生有时能自觉帮助老弱幼残，富有同情心，但有时又会蛮不讲理地欺负人，表现了初中生的（）情感。
A、自我意识B、自相矛盾C、热情D、冲动【答案】B18. 智力测验中解释测验结果的依据是（）。
A、信度B、效度C、智商D、常模【答案】D19. 以下不属于教师教学能力的是（）。
A、教学认知能力B、教学操作能力C、空间知觉能力D、教学监控能力【答案】C20. 狭义的教育主要是指（）。
A、家庭教育B、职业教育C、学校教育D、社会教育【答案】C二、多选题21. 教师是人们日常生活中频繁涉及到的一个感念，关于教师表述正确的有( )。
A、是教育者，教师职业不是专门的职业B、教师职业是促进个体社会化的职业C、教师职业最大特点在于职业角色的多样化D、要以教师为中心E、“道之所存、师之所存”体现了教师示范者的角色【答案】BC22. 程序教学的原则有（）。
A、小步子B、积极反应C、低错误率D、及时强化E、自定步调【答案】ABCDE23. 教师良好的教育能力体现在（）。
A、富有感情，有感染力B、富有个性C、较强的语言表达能力D、知识广博E、改善实践【答案】ABC24. 我国心理学家一般把学习分为（）。
A、动作学习B、知识学习C、技能学习D、经验学习E、行为规范学习【答案】BCE25. 社会政治经济制度对教育的制约，体现在（）。
A、决定教育的领导权B、决定受教育的权利和机会C、决定教育宗旨和目的D、决定教育内容、教育结构和教育管理体制E、教育促进劳动力生产和再生产【答案】ABCD26. 皮亚杰对儿童道德发展的研究主要集中在儿童（）。
A、道德情感B、道德认识C、道德判断D、道德水平E、道德评价【答案】AC27. 政治经济制度对教育政策的制约体现在（）。
A、是否实行义务教育B、是否确实重点学校C、教师的任免D、是否允许个人办学E、科学技术的发展【答案】ABCD28. 学校教育的基本途径有（）。
A、科研B、社会实践C、课外活动D、教学E、智育【答案】BCD29. 古代学校教育的特征有（）。
A、阶级性B、重视社会生产实践C、个别教育D、间接经验E、重道德修养【答案】ACDE30. 中国古代的教育专著有（）A、学记B、论语C、大学D、师说E、雄辩术【答案】ACD31. 50 年代以前，苏联主要的马克思主义教育家及论著有（）。
A、加里宁《论共产主义教育》B、凯洛夫《教育学》C、克鲁普斯卡姬《国民教育与民主主义》D、巴班斯基《教育过程最优化》E、马卡连柯《教育诗》【答案】ABCE32. 个体身心发展的个别差异性表现在（）。
A、同一方面不同年龄阶段的发展速度不同B、不同方面发展的相互关系不同C、不同儿童同一方面的发展速度和水平不同D、不同儿童的个性心理倾向不同E、不同时代儿童成熟年龄不同【答案】BCD33. 学校教育与家庭教育相互配合的方法有（）。
A、互访B、民主评议C、家长会D、家长委员会E、校外指导【答案】ACD34. 教学计划在基本内容上主要是指（）。
A、学科目的设置B、学科顺序C、课时分配及学年编制D、学周安排【答案】ABCD35. 根据新知识与原有认知结构的关系，可将知识学习分为（）。
A、上位学习B、下位学习C、概念学习D、命题学习E、并列结合学习【答案】ABE36. 教学环境包括（）。
A、课堂自然条件B、课堂气氛C、教学设施D、师生关系E、课堂纪律 " />【答案】ABCDE37. 教学策略的基本特征有（）。
A、灵活性B、可操作性C、计划性D、综合性E、层次性【答案】ABD38. 《论语》中记述孔子教育思想的观点有（）。
A、“教学相长”B、“不愤不启，不悱不发”C、“学而不思则罔，思而不学则殆” " />D、“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从”E、“长善救失”【答案】BCD 39. 美国心理学家奥苏贝尔从两个维度对认知领域的学习进行了分类，把学习分成了四类，分别是 " />（）。
A、接受学习B、发现学习C、无意义学习D、有意义学习E、机械学习【答案】ABDE40. 根据迁移内容的不同抽象和概括水平将学习迁移划分为（）。
" />A、正迁移B、水平迁移C、垂直迁移D、具体迁移E、一般迁移【答案】BC41. 下列属于认知派学习理论的是（）。
A、桑代克的联结理论B、布鲁纳的学习理论C、格式塔学习理论D、马斯洛的学习理论E、奥苏贝尔的学习理论【答案】BCE42. 下列反映家庭教育中存在问题的说法是（）。
A、家庭教育是教育的一个分支B、家长对孩子期望偏高C、片面重视孩子智力开发、文化学习D、不能全面关心孩子的成长E、经常打骂孩子【答案】BCDE43. 关于非制度化教育，下列说法正确的是（）。
A、是对制度化教育的全盘否定B、推崇的理想是“教育不应限与学校的围墙之内”C、是具有层次结构的，按年龄分级的教育制度D、相对于制度化教育，它改变的是教育形式和教育理念E、提倡构建学习化社会【答案】BDE44. 下列属于榜样行为的示范方式的是（）。
A、直接的行为B、间接的行为C、言语讲解D、真人真事E、传播媒介【答案】ACDE45. 墨家认为，对于知识获得的途径，有（）。
A、亲知B、闻知C、见知D、行之E、说知【答案】ACE46. 教育要素之间的联系主要表现为（）A、教师与社会的联系B、教育内容与社会的联系C、教的主体与学的主体间的联系D、学生与社会的联系E、教育活动之主客体间的联系【答案】CE47. 下列哪些教育理论著作属于教育学萌芽时期的作品？（）A、《学记》B、《论语》C、柏拉图的《理想国》D、赫尔巴特的《普通教育学》E、赞可夫的《教学与发展》【答案】ABC48. 认同不受外界压力控制，其行为特点有（）。
A、自觉性B、主动性C、盲目性D、稳定性E、不稳定性【答案】ABD49. 普通中学在智育方面的要求是（）。
A、培养学生良好的学习兴趣、情感、意志和积极心理品质B、热爱党，热爱人民，热爱祖国，热爱劳动，热爱科学C、形成社会主义的现代文明意识和道德观念D、提高学生感受美的能力E、发展学生的思维能力、想象能力和创造能力，养成良好的学习习惯和自学能力【答案】AE50. 根据我国《教师法》的规定，教师享有哪些基本的权利？（）A、教育教学权B、科学研究权C、管理学生权D、进修培训权E、民主管理权F．进修培训权【答案】ABCDE51. 文明时代包括（）。
A、封建社会B、原始社会C、奴隶社会D、宗法制度E、资本主义社会【答案】ACE52. 制定教学原则的依据包括（）。
A、教学实践经验的概括和总结B、教学规律C、教育对象D、教育方针E、教学目标【答案】ABCD53. 先秦时期，并称“显学”的两家是（）。
A、儒家B、法家C、阴阳家D、道家E、墨家【答案】AE54. 教育心理学的研究对象是（）。
A、如何学B、如何教C、学与教之间的相互作用D、解决学生的心理问题E、如何管理学生【答案】ABC55. 概念是用符号所代表的一类具有某些共同关键特征的事物，其涉及的要素包括（）。
A、名称B、内涵C、外延D、变式E、比较【答案】ABC56. 建立良好的班集体的策略有（）。
A、培养健康的集体舆论B、善于向学生提出教育的要求C、树立明确的共同目标D、建设一支好的学生干部队伍E、开展各种形式的活动【答案】ABCDE57. 构成人的思想品德的基本要素包括（）。
A、知B、思C、行D、情 " />E、做【答案】ACD58. 家庭教育、学校教育、社区教育三教结合的基本形式有（）。
A、互相访问B、通讯联系C、家长会D、教育讲座 " />E、家庭学校【答案】ABCDE59. 科学技术对教育的作用表现在（）方面。
A、影响受教育者的数量B、改变教育者的观念C、可以影响教育的内容 " />D、影响教育的方法和手段E、影响教育的质量【答案】ABCDE60. 学生学习的特点有（）。