教研员履职工作总结
教研员个人的工作总结8篇
教研员个人的工作总结8篇篇1本学期,我担任了XX学科的教研员,负责指导和管理该学科的教学工作。
在上级领导的关心指导下,在全体教师的共同努力下,我校该学科的教学工作取得了显著的成绩。
现将本学期的工作总结如下:一、指导思想明确本学期,我以教育教学为中心,按照学校和上级教育部门的要求,结合我校实际情况,认真制定工作计划,并按照计划开展工作。
同时,我积极学习先进的教育理念和方法,不断提高自身的业务水平,以更好地指导和帮助教师开展教学工作。
二、教学常规落实在教学常规方面,我严格按照学校和上级教育部门的要求,认真落实各项教学常规工作。
我定期组织教师进行集体备课,共同讨论和解决教学中遇到的问题;我深入课堂听课,了解教师的教学情况和学生的学习情况,并及时给予指导和帮助;我认真组织期中、期末考试和学业水平测试,及时了解学生的学习进展和成绩情况,并针对问题制定改进措施。
三、教学研究深入在教学研究方面,我注重引导教师深入开展教学研究,积极探索新的教学方法和手段。
我鼓励教师参加各级各类教学竞赛和展示活动,展示自己的教学成果和经验;我定期组织教师进行论文撰写和案例分析,提高教师的理论水平和研究能力;我注重引导教师关注学科前沿动态,了解最新的教学理念和方法。
四、工作成效显著通过本学期的努力工作,我校该学科的教学工作取得了显著的成绩。
首先,学生的学业水平得到了显著提高,在期中、期末考试和学业水平测试中取得了优异的成绩;其次,教师的教学水平也得到了提高,多名教师在各级各类教学竞赛和展示活动中获得了优异成绩;最后,我校该学科的教学研究也取得了丰硕的成果,多篇论文在省级以上刊物发表或获奖。
五、存在问题及改进措施虽然本学期我校该学科的教学工作取得了显著的成绩,但仍存在一些问题需要改进。
首先,部分教师的教学理念和方法还需进一步更新和改进;其次,学生的学习积极性有待进一步提高;最后,教学研究还需进一步深入和广泛。
针对这些问题,我制定了以下改进措施:一是加强教师培训和学习,提高教师的业务水平;二是引导学生明确学习目标,激发学生的学习动力;三是积极推动教学研究,促进教师的专业成长。
教研员个人工作总结范文8篇
教研员个人工作总结范文8篇第1篇示例:教研员个人工作总结教研员是学校教育工作中不可或缺的一员,他们是教学、研究和管理三位一体的综合型人才,承担着重要的教育教学改革和发展的工作任务。
在过去的一年里,我担任教研员一职,积极投入工作,认真总结经验,不断提高自身素质,为学校的教学和管理工作做出了一定的贡献。
在此,我对过去一年的工作进行总结,如下:一、教研工作总结作为教研员,我认真履行职责,深入一线,深入了解教师的实际需求,主动倾听他们的心声,及时解决他们在工作中遇到的问题。
我坚持倡导以教学为中心,在教育教学改革中,推动教师发展,促进学生综合素质的全面提升。
在教研工作中,我积极组织教师参与教学研讨会、教育技术培训等活动,促进师生之间的交流与学习。
我还组织开展教育技术的研究与应用,推广先进的教学方法和手段,提高教师的教学效果和教学质量。
通过这些努力,我取得了一定的业绩,得到了教师和领导的认可。
二、科研工作总结在科研工作方面,我注重结合学校的实际情况,围绕学校教学管理中存在的问题,积极开展教育教学研究。
我曾参与指导教师开展课堂教学研究,促进了教师教学理念的更新和提高。
我还积极申报科研项目,组织教师参与科研活动,提高了学校的科研水平。
在科研工作中,我还与同行定期开展研讨,交流学术观点,促进了学术氛围的建设。
我也通过参加学术会议、交流会等活动,不断学习和充实自己的科研知识,提高了自己的科研水平。
三、教研成果在过去一年的工作中,我努力将学校各项政策贯彻到实际工作中,通过教研工作,促进了学校教学质量的提高,提升了师生的学习积极性和效果。
通过教研,我也不断培养和锻炼了自己的领导才能,提高了自己的综合素质和管理水平。
我也取得了一定的教研成果,为学校发展做出了一定的贡献。
四、个人收获与不足在过去的一年中,我不断努力,踏实工作,积极探索教研的新途径。
在工作中,我深感教育教学是一项复杂而又深刻的事业,需要我们用心、用智去经营。
教研员个人工作总结优秀9篇
第一篇:教研员个人工作总结时光荏苒,岁月如梭。
转眼间,一个学年已接近尾声。
回首这一年的工作,我深感责任重大,使命光荣。
在领导和同事们的支持与帮助下,我克服了种种困难,圆满完成了各项工作任务。
现将个人工作总结如下:一、工作回顾1. 认真履行教研员职责作为教研员,我始终坚持以提高教育教学质量为核心,关注课堂教学改革,深入研究教材教法,积极参与学科教学改革。
一方面,我积极参加各种教研活动,学习先进的教育理念和教学方法;另一方面,我努力发挥自己的专业特长,为老师们提供教学指导,帮助他们解决教学中的实际问题。
2. 积极参与学校管理作为学校的一名教研员,我深知自己肩负着学校教育教学工作的重任。
因此,我积极参与学校管理,主动为学校发展献计献策。
在学校的各项工作中,我始终站在教育教学的角度,关注学生发展,努力为学校创造良好的教育教学环境。
3. 提升自身专业素养在工作中,我始终注重自身专业素养的提升。
一方面,我积极参加各类培训,学习先进的教育理念和教学方法;另一方面,我深入研究教育教学规律,努力提高自己的教育教学水平。
此外,我还通过阅读、写作等途径,不断丰富自己的教育理论知识,为自己的教学工作提供有力支持。
4. 关注青年教师成长作为教研员,我深知培养青年教师的重要性。
因此,在日常工作中,我特别关注青年教师的专业成长。
我主动与青年教师交流,了解他们的需求和困难,给予他们必要的指导和帮助。
同时,我还组织青年教师开展各种培训和研讨活动,为他们提供更多的学习和发展机会。
5. 积极应对疫情,开展线上教学面对突如其来的疫情,我坚决贯彻落实国家关于疫情防控的决策部署,迅速调整工作重心,积极开展线上教学。
我主动学习线上教学技能,为老师们提供技术支持,帮助他们解决线上教学中遇到的困难。
在疫情期间,我始终关注学生的学习进展,努力保证教育教学质量。
二、工作反思1. 加强教育教学研究在今后的工作中,我将继续加强教育教学研究,不断提高自己的教育教学水平。
教研员工作总结
教研员工作总结教研员工作总结15篇(优选)总结是在某一特定时间段对学习和工作生活或其完成情况,包括取得的成绩、存在的问题及得到的经验和教训加以回顾和分析的书面材料,它在我们的学习、工作中起到呈上启下的作用,不如立即行动起来写一份总结吧。
我们该怎么去写总结呢?下面是本店铺精心整理的教研员工作总结,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
教研员工作总结120XX年全市教研工作要以党的十八大精神为指导,贯彻落实国家和省《中长期教育改革和发展规划纲要》有关精神,深化课程改革,提高课程实施水平,坚持求真、务实、发展和创新的工作作风,围绕促进教师专业发展、优化教学模式与学习方式,不断创新教研方式,提升服务能力与水平,扎实推进素质教育,全面提高我市教育教学质量。
一、引领规范创新,提高课程实施水平1.加强调研,力求教研工作的精细化、科学化。
一是坚持每学期对市直中小学实施新课程情况进行专题视导一次;每学年对区县进行抽样调研一次。
二是继续开展农村学校教学专项调研活动,把握农村学校学情,提出有针对性的改进意见,并跟踪指导监督。
2.全面落实国家课程方案,规范校本课程的开设与实施。
在全面落实国家、地方课程的基础上,根据《日照市学校课程开发与实施指导意见》,继续指导学校根据市情、乡情、学校实际等进行校本课程开发与实施。
继续开展优秀校本课程资源评选,以推动校本课程的规范实施。
3.总结推广经验,推进优质高效课堂建设。
一是组织不同层次、不同类型的课堂观摩活动、同课异构活动、教学评比活动等,总结推广成功的课堂教学经验,发挥典型单位与个人的辐射带动作用。
二是各学科集中开展针对课堂教学目标、教学流程、教学活动等各教学环节的微格化研究,提高教师施教水平,提高教学效率。
4.强化质量检测,提升教育教学效果。
一是按照《日照市义务教育段教育质量监控与评价实施方案(试行)》开展工作,全面监测全市义务教育学校课程实施和教育教学质量并跟进教研工作指导。
教研员工作总结(4篇)
教研员工作总结(4篇)总结是指对某一阶段的工作、学习或思想中的经验或情况加以总结和概括的书面材料,它可以明确下一步的工作方向,少走弯路,少犯错误,提高工作效益,为此要我们写一份总结。
我们该怎么写总结呢?虎知道为朋友们精心整理了4篇《教研员工作总结》,我们不妨阅读一下,看看是否能有一点抛砖引玉的作用。
教研员工作总结篇一一、教研活动总结。
1.本学期我校继续坚持“以教研促教改,以课改谋发展”的办学思路,落实新课程理念,优化课堂教学模式,继续推行并完善“学案教学+小组合作”课堂教学模式改革。
2.本学期我们坚持了教研活动的常态化、制度化和规范化。
继续落实和完善了专题教研制度、学科负责人制度、大周组内教研课制度、教研活动月总结制度,并计入当月量化积分。
3、继续完善《安平二中教师工作量化考核方案》,以成绩评价为核心内容,将学案编写、作业批改、教学常规检查、考勤、月考成绩、教科研活动、工作量、代课、监场、阅卷、进修等工作按一定权重进行逐月量化打分,成为对全体任课教师进行评价重要依据。
4、制定了《安平二中微型课题研究管理办法(试行)》推进教研活动实效性,坚持问题导向,以研促教,提高教研的针对性和实效性,进一步推进课程改革,提高课堂教学效率,打造我校科研引领的办学特色。
微型课题研究在我校有序的开展,做到了各学科组组组有课题,任课教师人人有研究。
除集中本校教育资源积极申报、完成县级以上课题外,从多层面大力推进校内微课题研究。
以教研组或备课组为单位,把微型课题研究作为日常教育教学研究的重点,坚持问题导向,以研促教,提高教研的针对性和实效性,与课堂教学、学科活动有机整合,把科任教师的经验总结、论文、课堂反思、备课笔记、教师听课记录等纳入课题研究材料,并择优可推荐到县级立项。
5、本学期,为了进一步丰富我校的校园文化生活,我校组织了系列学科活动,数学竞赛、英语听力大赛等。
并将学科活动纳入课题研究范畴,积累了大量一手材料,营造浓郁的`科研氛围。
教研员履职工作总结(4篇)
教研员履职工作总结李秀刚本人在过去一年中在中-____中心学校担任中学教研员职务,主要负责初中教学科研、学籍管理、考试招生等工作;兼任单位出纳;负责两基、校安等数据统计;主管学生资助管理、营养餐等工作;同时兼任中-____中学初二年级____班的生物课教学;并完成上级部门和中心校安排的其它事情。
现将过去一年来的履职情况总结如下:一、爱岗敬业,遵纪守法,努力做一名政治合格,业务精纯的人民教师。
我坚决____,____路线、方针和政策,热爱____教育事业,自觉遵守《教师法》等法律法规,坚持政治学习和业务学习,用先进的理念充实自己,紧紧围绕学习新课程,落实课改的理念,努力探索教育教学规律,注重把课程标准与课改理念有机的结合起来。
不断提高自己的业务水平。
工作中,我团结同事,尊重领导,服从领导安排的各项工作,做领导的好助手,服务老师,服务学生,不自以为是,不计个人得失,虚心听取别人的意见和建议,做到表里如一。
二、勤思好学,认真专研,更新丰富知识体系,做一名新时代的教研员。
教研员只有过硬的业务知识与理论水平,才能解决教学、教研中的新问题。
所以我通过不断的学习提升自我。
一年来,我积极参加各种专题培训,通过阅读专业书籍、报刊,____网络等媒体中教育方面的话题等手段,把握教研最新动态。
通过学习深深感到:学无止境,不进则退,无论什么时候都要做一个学习和工作上的有心人。
在教研工作方面我主要做了几个方面的工作。
1、坚持抓常规管理,切实提高学校教学质量。
过去一年中我累计下乡____多天,听课____多节,通过广泛深入基层,了解教学实际,强化教学常规检查的视导工作。
2、积极推行____备课。
针对我中心学校教师担任的学科较多,在教育教学过程中,仅备课一项就要投入较多的精力,大部分时间投入到了编写课时教案的现状,我们继续扎实有效的推行____备课制度,一年来在乡镇内____了多次____备课活动,____备课也达到了博采众长,相互取长补短的功效。
学校教研员个人工作总结8篇
学校教研员个人工作总结8篇篇1一、背景作为学校教研员,我肩负着推动教育教学改革、提升学校教育教学质量的重要职责。
在过去的一年中,我认真履行职责,积极开展各项工作,取得了一定的成绩。
下面,我将对过去一年的工作进行详细总结。
二、工作内容及成果1. 教学研究与指导(1)课题研究:参与并主导了多项课题研究,推动了学校教育教学改革。
针对新课程实施过程中的问题,组织教师开展行动研究,取得显著成果。
(2)课堂教学改革:积极推广先进的教学理念和方法,引导教师关注学生的全面发展,注重培养学生的创新精神和实践能力。
通过组织观摩课、示范课,提高了教师的课堂教学水平。
(3)教学评估:制定和完善了教学评估体系,通过定期的教学检查、教学评估,及时发现问题,提出改进措施,促进了教学质量的提升。
2. 教师培训与提升(1)教师培训:组织开展了多种形式的教师培训活动,包括集中培训、网络研修、外出学习等,提高了教师的专业素养和教育教学能力。
(2)教师成果展示:积极组织教师参加各类教学比赛、论文评选等活动,多名教师在比赛中获奖,提高了教师的自信心和积极性。
3. 科研管理与服务(1)科研项目的管理:对学校的科研项目实行全程跟踪管理,确保项目按期完成。
同时,积极协调内外部资源,为项目的顺利实施提供保障。
(2)科研成果的推广:组织编制科研成果汇编,通过校内外的学术活动,推广学校的科研成果,提升了学校的学术影响力。
4. 课程建设与资源开发(1)新课程实施:积极推行新课程,组织教师研究新课程理念,制定实施计划,确保新课程的顺利实施。
(2)资源开发:开发与课程相配套的教学资源,如课件、教案、试题等,丰富教学资源库,满足教学需要。
5. 教务管理与服务(1)教学安排:根据学校实际情况,制定合理的教学计划,确保教学活动的有序进行。
(2)教务协调:协调各部门的工作,解决教学过程中出现的问题,提供优质的教务服务。
三、工作不足及改进措施1. 工作不足:(1)在课题研究中,部分教师的参与度不高,影响了课题研究的进度和效果。
教研员工作总结6篇
教研员工作总结6篇第1篇示例:教研员工作总结教研员通过对教学内容的研发和更新,推动了教学质量的提升。
在过去的一年中,我针对某一学科的教学内容,进行了系统的研究和整理,更新了部分过时的教材内容,加入了新颖的教学案例和实践活动,使得教学内容更加贴近学生的实际生活和学习需求。
我还利用各种教学资源,翻译了一些优秀的国外教材,为学校的教学提供了更广阔的视野和更多元的教学内容。
这些工作不仅帮助学校提升了教学质量,也为学生提供了更加全面和优质的教学资源。
教研员通过对教学模式的改进和探索,为学校的教学工作注入了新的活力。
教学模式的创新是教研工作的重要内容之一,过去一年中,我重点关注了某一学段的教学模式改革。
通过组织教师集体备课、课堂反思和教学经验分享,促进了教师们在教学方法和手段上的更新与提升。
我还关注了信息技术在教学中的应用,鼓励教师们尝试在教学中运用多媒体教学、网络教学等现代化教学手段,提高了教学效果和教学吸引力。
这些工作不仅让教师们在教学过程中更加自信和有效率,也为学生创造了更加丰富和多元的学习体验。
在过去一年的工作中,我深刻体会到了教研员工作的重要性和复杂性,也成功地完成了自己的工作任务。
通过对教学内容的研发和更新、教学模式的改进和探索、教师的培训和指导以及积极参与教研活动和学术交流,我为学校的教学工作做出了一定的贡献,并得到了领导和同事们的肯定和支持。
在未来的工作中,我将继续努力,不断提升自己的教育水平和专业素质,为学校的教学工作做出更多的贡献。
第2篇示例:教研员工作总结我在过去的工作中主要参与了教学课程的设计和研发工作。
在这方面,我不断深入地了解了学科课程的特点和学生的学习需求,积极借鉴了国内外先进的教学理念和方法,力求将课程设计得更加符合学生的学习特点和教育教学的发展趋势。
在这一方面,我不断地尝试和探索,提高了自己的教学设计和研发水平。
我在教学管理方面也取得了一些成绩。
在这方面,我主要负责了教学工作的督导和评估,积极参与了学校的教学管理工作。
教研员个人工作总结5篇
教研员个人工作总结5篇第一篇工作内容作为教研员,主要负责教学业务的研究和指导工作。
工作内容包括但不限于:教学方法和教材的研究、课程设计与改进、教师培训和指导等。
工作成果在过去的一段时间里,我在教学方法的研究上取得了一些成果。
通过实地观察和与教师的交流,我发现了一些教学方法的问题,并提出了一些改进方案。
此外,我还参与了一次师资培训,培训教师如何更好地运用多媒体教学工具,反馈良好。
工作收获在工作中,我锻炼了自己的研究和分析能力,提高了自己的沟通和指导能力。
通过与教师的交流和合作,我深入了解了教学现实中的问题,加深了对于教学的认识。
工作的不足与改进在工作中,我发现自己的一些不足之处:缺乏对教学理论的深入研究、对于新教材的掌握程度不高等。
因此,我计划在下个阶段加强自己对教学理论的学习和研究,并更加熟悉新教材的内容。
第二篇工作内容作为教研员,我参与了多个课程的设计与改进工作。
在这个过程中,我与教师密切配合,收集教学经验和反馈,并提出相应的改进意见。
工作成果通过与教师的合作,我参与了一门课程的改进工作。
通过教学观察、学生问卷调查和小组讨论等方法,我确定了课程设计中的一些问题,并提出了改进方案。
改进后的课程取得了良好的效果。
工作收获在这个工作中,我培养了自己的团队协作能力和项目管理能力。
我学会了如何与教师建立良好的合作关系,并了解了教师在课程设计过程中的需求和考虑。
工作的不足与改进尽管取得了一些成果,但我发现在教学调研和数据分析方面仍有不足。
因此,我计划在下个阶段加强自己在这方面的能力,学习和掌握更多的调研和分析方法。
第三篇工作内容作为教研员的工作,主要包括教师培训和指导。
在这个过程中,我为教师提供教学方法的培训和指导,帮助他们提高教学质量。
工作成果在工作中,我参与了一次教师培训,培训内容是如何开展有效的探究式教学。
我提供了一些教学案例和参考资料,并与教师进行了互动和讨论。
反馈显示,教师对培训内容表示满意,并在实际教学中运用了所学知识。
教研员工作总结范文6篇
教研员工作总结范文6篇教研员工作总结范文篇1时间在忙忙碌碌中飞快流逝,20xx年转眼即逝。
这是充满挑战的一年,也是幸福充实的一年。
我忙碌着,也快乐着,现将总结如下:一、坚定信念提高思想觉悟我作为一名党员,一名教师,始终一如既往热爱我从事的教育事业,积极参加学校的各项政治学习和民主生活会踏实肯干,认真研究,在工作中不断历练自己的各项能力,在工作中不断磨炼自己的工作水平。
作为教科室主任,我时刻以教师为重,全心全意地为教师的发展服务:在布置工作时,尽量用商量的语气和老师们讲清要求;认真做好教师和教研员之间的桥梁纽带工作,为教师的业务提升提供有力保障;老师们在工作中碰到困难的,我也总是能倾我所能,全力帮助。
二、加强科研,营造科研氛围1、读书活动。
组织教师认真学习教育教学理论,加强教师的理论积淀。
学校印发《浙江省中小学学科教学建议》人手一份,教师们在学科定位后,把全校教师分成语文、数学、综合类三大阵营,每月在教师会议室组织相关教师进行理论知识的学习,通过讨论、自学等一系列的形式增加各任课教师的理论学习水平。
学校为每位教师免费征订教学刊物,让教师结合自己教育教学实践,边学习、边实践、边反思、边总结,把教育科研知识的普及、应用贯穿于整个教育教学过程的始终。
除了引导教师阅读专业书籍外,还鼓励教师广泛阅读,组织教师参加浦发杯征文比赛。
2、教学教研。
树立“科研兴校,科研兴教”意识,教育科研与教育教学实际紧密结合,引导教师关注、发现、反思教育教学中的真实问题,并从中选择研究的课题。
选择课题要遵从“小”而“实”的原则,在学科教学中发现问题,在教育教学管理中发现问题,从当前教学改变的实践中发现问题,从成功经验中找出自己需要深入探索的问题等。
在20xx年,全校80%以上的教师有自己的课题,其中王雁玲、朱燕英、徐岳燕、龚圆圆四位老师的课题在萧山区立项;鼓励教师们通过多渠道、全方位收集科研信息,记教学随笔,我会及时的整理出论文评审的渠道和及时的热点,并指导教师进行论文的修改,帮助教师们有针对性的进行科研。
2024年教研员个人工作总结(4篇)
2024年教研员个人工作总结一、工作概述2024年是我担任教研员的第三个年头,回顾过去一年的工作,我深感充实而又收获满满。
在2024年,我充分发挥自己的专业知识和领导能力,在教学改革、教学研究、教师培训等方面开展了一系列有意义的工作。
下面就我在2024年的工作进行一个详细的总结。
二、教学改革作为教研员,教学改革一直是我的重要工作之一。
在2024年,我积极参与学校的教学改革,通过调研、研讨会、座谈等方式,深入了解教师对教学改革的需求和期望,并与相关部门合作,制定了一系列可行的改革方案。
其中,我主导了以课堂教学为重点的改革项目,推动了探究式教学、合作学习等教学模式的推行。
通过与老师开展反复交流和指导,学生的学习兴趣和主动性得到了大大提高,同学们的学习成绩也明显进步,得到了家长和学校的一致好评。
三、教学研究教研员的另外一个重要职责是教学研究。
在2024年,我积极参与校级和区级的教学研究项目,与其他学校的教研员和老师一起交流经验、分享教学方法。
我们共同组织了系列的教学观摩活动和研讨会,邀请专家学者进行讲座和指导。
并且,我也深入学校的各个年级和班级,观摩和指导老师的课堂教学。
通过这些研究与观摩,我对于优秀的教学方法有了更深入的了解,这些方法也在我的指导中得到了应用和推广。
四、教师培训作为教研员,我还负责组织和开展学校内部的教师培训。
在2024年,我积极策划并组织了多次教师培训活动。
这些培训活动既包括学科知识的教学方法和教材使用指导,也包括教学理念的研讨和分享。
通过这些培训活动,教师们能够不断提升自己的专业能力,提高教学质量。
同时,我还在培训中注重激发教师们的创新思维和研究精神,鼓励他们积极探索创新的教学方法和模式。
五、自身能力提升作为一名教研员,只有不断提升自己的专业能力和知识水平,才能更好地发挥职能和影响力。
在2024年,我积极参加各种培训班、研讨会和学术会议,不断学习和深化自己的教育教学知识。
同时,我还根据自己的工作需求和兴趣,报名参加了一门继续教育的课程,进一步拓宽了自己的学术视野和研究方向。
2024年教研员个人工作总结(5篇)
2024年教研员个人工作总结在教育局与教研室的指导下,本人秉持勤勉敬业的职业精神,致力于提升我县生物、化学学科的教学质量与成效,圆满完成了本学期的教学研究任务。
以下是本学期工作汇报:一、深耕教学一线,推进教研活动本学期,我严格执行教研员听评课制度,每周至少深入学校____天,全面听课并记录教学问题,积极寻求解决策略。
我重点研究____中考内容,以及新课标和新教材的改革动态,整理相关资料,制作课件,与教师共同探讨教学改进之道。
二、组织培训,提升教师专业能力除参与县级培训外,我还积极组织教师参与省市教研培训活动,确保通知及时传达并落实。
本学期,我们主要参加了以下活动:1. 新课标培训:____年____月,河北省新课标培训会在石家庄召开,我带领团队认真学习,深刻理解新课标精神,并落实于教学实践。
2. 名师讲堂:我们观摩了多场名师优质课,通过学习,教师们对新理念有了更深的认识,并反思改进自己的教学。
3. 网络教研:利用《石家庄市初中化学之窗》网络平台,组织教师参与教研活动,收获丰富。
4. 青年教师优质课:组织县级选拔,促进青年教师成长,市级评优课中也取得了优异成绩。
三、学科竞赛成果丰硕本年度,学科竞赛参与人数创新高,高中生物____名学生、化学____名学生参赛。
经过严格选拔,多名学生获省级、市级奖项,教师指导奖亦获得丰收。
四、中考研究指导为提升中考备考效率,我深入分析《考试说明》,研究新课标和新教材,整理河北省中考试题,为教学和复习提供精准指导。
五、自我提升在指导教师的我也注重自我学习,参与多项培训和教研,提升理论水平和业务能力。
本学期,我的论文和课件在相关评比中获奖。
六、履行职责,服务全局在完成本职工作的我也积极参与教育局安排的其他工作,如高考、中考、会考的组织,以及实验操作考试和安全防范等。
本学期的成绩离不开团队的努力和领导的支持,对于工作中存在的不足,我将继续努力,期待同仁和领导的宝贵意见。
2024年教研员个人工作总结(二)随着学期的结束,对科学教学工作的全面回顾显得尤为重要。
教研员工作总结5篇
教研员工作总结5篇篇1一、背景作为教研员,我在本学年承担了多项教学研究和指导任务,致力于提高教育质量,促进学生全面发展。
在此,我将对本学年的工作进行详细总结,以便更好地规划未来的工作方向和提高工作效率。
二、工作内容及成果1. 教研活动策划与执行在本学年,我成功策划并组织了多项教研活动,包括教学研讨会、集体备课、教学观摩等。
通过这些活动,教师们得以交流教学经验,探讨教学方法,共同提高教学水平。
2. 课程改革与教材研究针对当前教育形势和学科特点,我对课程设置和教材进行了深入研究,提出了多项改革建议。
在团队协作下,成功开发了一系列符合实际需求的课程资源和教学材料。
3. 教学研究与论文指导我积极引导教师参与教学研究,撰写教学论文。
本学年,我指导的教师共发表了多篇高质量的教学研究论文,获得了良好的社会反响。
4. 教学评价与质量监督我参与了学校的教学评价工作,建立了完善的教学质量监控体系。
通过定期的教学检查和评估,及时发现问题,提出改进措施,确保教学质量稳步提高。
5. 师资队伍培训与提升为了提高教师的专业素养,我组织并参与了多次师资培训活动。
通过培训,教师们的教学理念和教学方法得到了更新和提升。
三、工作亮点1. 成功引进现代教育技术在本学年,我积极引进现代教育技术,推广多媒体教学和网络教学。
通过组织培训和实践,使教师们熟练掌握了现代教学技术,提高了教学效果。
2. 深入开展校企合作为了加强学校与社会的联系,我积极与各行业合作,开展校企合作项目。
通过校企合作,学生们得以更好地了解行业动态,提高实践能力。
四、存在问题及改进措施1. 教研活动的参与度有待提高部分教师对于教研活动的参与度不高,未来我将加强与教师的沟通,提高教研活动的吸引力和实用性。
2. 课程改革需进一步深入虽然本学年已经取得了一些课程改革成果,但仍需进一步深入研究和实施。
接下来,我将继续与团队密切合作,不断完善课程设置和教学方法。
五、展望未来未来,我将继续致力于提高教学质量,加强教学研究,推动课程改革,提高教师队伍素质。
教研员个人的工作总结7篇
教研员个人的工作总结7篇篇1一、背景作为本学期的教研员,我肩负着提升教育教学质量、推动教育创新的重要职责。
在此,我将对过去一学年的工作进行详细总结,回顾工作成果,反思存在的不足,并展望未来的工作方向。
二、工作内容及成果1. 教学研究与指导(1)定期组织教研活动,邀请骨干教师共同探讨教育教学问题,分享教学经验和教学方法。
(2)深入开展课堂教学研究,关注课堂教学改革,推广高效课堂教学模式和策略。
(3)指导教师开展教学反思,提高教师的教育教学水平,促进教师专业化发展。
2. 课程设置与优化(1)根据教育部门和学校的要求,调整和优化课程设置,确保课程内容的科学性和实用性。
(2)开发特色课程,丰富课程内容,拓宽学生的学习视野,提高学生的综合素质。
(3)加强课程评价与反馈,及时调整和完善课程设置,提高课程满意度。
3. 教研活动组织与管理(1)组织教师参加各类教学竞赛、教学评比活动,提高教师的教学积极性和创新能力。
(2)负责教研成果的收集、整理与展示,推广优秀教研成果,提高学校的教育教学质量。
(3)建立健全教研管理制度,规范教研活动,提高教研活动的有效性和针对性。
4. 教育科研与论文撰写(1)积极参与教育科研项目,深入研究教育教学问题,提出解决方案和策略。
(2)指导教师撰写教学论文,提高教师的科研能力和学术水平。
(3)撰写教研报告和论文,推广研究成果,为教育改革和发展提供有力支持。
三、工作亮点及创新1. 引入信息化教学手段通过引入信息化教学手段,将现代教育技术应用于课堂教学,提高课堂互动性和教学效果。
2. 开展跨学科教研活动组织跨学科教研活动,促进学科间的交流和融合,提高教师的综合素质和创新能力。
3. 建立家长、学校、社区三位一体的教育体系加强与家长和社区的沟通与合作,建立三位一体的教育体系,共同促进学生的成长和发展。
四、工作不足及改进方向1. 工作节奏需调整在繁忙的工作中,有时难以兼顾各项任务,导致工作效率不高。
教研员工作总结5篇
教研员工作总结5篇篇1本学期,我担任了小学英语教研员的工作,负责指导和管理本区的小学英语教学工作。
在此期间,我认真履行职责,积极推进英语教学改革,取得了一定的成绩。
一、制定教学计划,明确教学目标根据本区小学英语教学的实际情况,我制定了详细的教学计划,明确了本学期的教学目标和任务。
在教学计划中,我注重培养学生的听、说、读、写能力,同时加强学生的语法和词汇学习。
通过教学计划的制定,我能够更好地指导教师进行教学,提高了整体教学质量。
二、加强教学研究,推动教学改革本学期,我积极参与教学研究活动,推动小学英语教学的改革和创新。
我组织了多次教学研讨活动,邀请了多位专家和优秀教师进行讲座和交流。
通过研讨活动,我了解到了最新的教学理念和方法,并将其运用到自己的教学中。
同时,我也积极参与了课题研究,探索了多种有效的教学方法,为推动本区小学英语教学改革做出了贡献。
三、加强教学指导,提高教师水平作为教研员,我注重加强教学指导,帮助教师提高教学水平。
我定期组织教学观摩活动,让教师们相互学习、相互借鉴。
同时,我也认真听取教师的反馈和建议,不断改进自己的教学方法和手段。
通过教学指导,我能够更好地帮助教师提高教学水平,促进了整体教学质量的提升。
四、注重学生评价,及时调整教学策略本学期,我注重对学生进行评价和反馈,及时调整自己的教学策略。
我通过课堂表现、作业完成情况、口语测试等多种方式对学生进行评价,了解学生的学习情况和需求。
根据学生的评价和反馈,我能够更好地调整自己的教学策略和方法,更好地满足学生的学习需求。
五、存在的问题和改进措施尽管本学期取得了一定的成绩,但我也意识到自己在教学工作中存在的问题和不足。
例如,在课堂教学方面,我还需要进一步加强学生的口语训练和听力理解能力;在教学方法上,我还需要更加注重创新和多样性;在教师指导方面,我还需要更加注重个性化和差异化教学。
针对这些问题和不足,我将采取以下措施进行改进:一是加强学习先进的教学理念和方法,不断提高自己的教学水平;二是注重课堂互动和学生参与,激发学生的学习兴趣和积极性;三是加强教师培训和指导,提高教师的专业素养和教学能力。
教研员个人工作总结范文5篇
教研员个人工作总结范文5篇第1篇示例:一、工作亮点1、积极参与教学科研工作2、推动教学改革和创新在过去一年里,我积极推动了学校的教学改革和创新工作。
我参与了学校的教学研究项目,针对教学中存在的问题和挑战,提出了一系列的改进措施和方案,并与同事们共同实施。
我还通过组织教学观摩和交流活动,促进了教师之间的动态分享和相互学习,有效提升了教师的教学水平和教育教学质量。
3、培训和指导教师二、工作不足1、工作计划制定不够具体和周密在过去的工作中,我发现自己在制定工作计划和规划时有时候不够具体和周密,导致工作执行过程中出现了一些问题和困难。
我认识到自己在这方面存在一定的不足,需要加强计划制定能力和执行力,制定更加具体和有效的工作计划,为工作的顺利开展提供更好的保障。
2、协作沟通能力有待提升在过去一年里,我发现自己在团队合作和协作沟通方面还存在一定的不足,尤其是在与同事们的沟通交流以及工作协作中出现了一些摩擦和矛盾。
我认识到自己需要提升协作沟通能力和团队合作意识,积极倾听他人意见,尊重他人意见,共同努力,共同进步。
三、未来展望在未来的工作中,我将继续努力,不断提升自己的专业素养和工作能力,加强工作计划制定和执行能力,提升团队协作意识和沟通能力,进一步推动教学改革和创新,为学校的教育教学事业做出更大的贡献。
我相信,在不断学习和进步的道路上,我能够不断超越自我,实现更高水平的工作成就。
【此段可根据实际情况进行适当修改】以上就是我个人的教研员工作总结,希望在未来的工作中能够继续努力,取得更为辉煌的成绩!【可根据情况添加个性化结语】。
第2篇示例:我要总结一下过去一段时间的工作情况。
在教研活动中,我主要承担着组织策划、指导督导等工作,积极参与学校的教研活动,组织教师团队进行教学研究,开展课程评估和改进工作。
在这个过程中,我注重团队协作,激发教师的创造力,推动教学质量的提高。
我要总结一下取得的成绩。
在过去的一段时间里,通过不懈努力,我取得了一些成绩。
教研员个人工作总结3篇
教研员个人工作总结教研员个人工作总结精选3篇(一)个人工作总结作为一名教研员,过去一年来,我深感责任重大,工作任务繁重,但同时也获得了一些成果和收获。
在这一年的工作中,我积极考虑和探究,不断提升自己的专业素养和教学才能,努力落实学校的教育教学方针,推动校内教育教学的改革和开展。
首先,在教研工作中,我积极参与学校各项教研活动,出席各类教务会议,认真听取学校教学改革的要求和思路,在实际工作中将其转化为详细的行动。
与此同时,我还积极参加研讨会、教研组活动,与同行进展交流、研讨,借鉴其他学校的经历和做法,不断完善个人的教学理念和方法。
通过这些活动,我提升了自己的专业素养和创新意识,进步了教研才能和程度。
其次,在教学工作方面,我将教学与科研相结合,注重培养学生的创新思维和理论才能。
针对学生的不同特点和需求,我灵敏运用多种教学方法和手段,激发学生的学习兴趣和动力。
我在教学中注重批判性思维的培养,鼓励学生提出问题、考虑问题,并帮助他们找到解决问题的方法和途径。
同时,我还鼓励学生参加各类科技竞赛和理论活动,培养其动手才能和独立考虑才能。
通过这些教学理论,学生的综合素质得到了全面提升。
再次,在教研成果方面,我主持完成了一项教育教学研究课题,并获得了良好的研究成果。
通过对教学过程和教学效果的观察和分析,我总结出了一套行之有效的教学方法和策略,得到了学生和家长的一致好评。
我将这些研究成果进展了整理和归纳,并进展了学术性的分享和交流,为其他老师的教学改良提供了借鉴和参考。
此外,我还积极参与教材编写和教学资的开发工作,给学校的教学改革提供了支持和帮助。
最后,在学科竞赛方面,我带着学生参加了各类学科竞赛,并获得了一些好成绩。
通过参加竞赛,学生的学习兴趣得到了激发,学习成绩和竞赛成绩得到了明显进步。
同时,我也加强了对学生的指导和辅导,注重培养学生的解决问题的才能和团队合作精神。
通过竞赛活动,学生增强了自信心和自主学习的才能,为将来的开展打下了坚实根底。
教研员个人工作总结范文(3篇)
教研员个人工作总结范文____元月,教育局第一份文件就是聘请兼职教研员,我也在其中之一,感觉身受重任一样,在整体教研思路的引导下,我以培养高素质人才为目标,以提高教学质量为根本,以培养学生自主合作探究能力为主导,____实施新课标,积极推进课堂教学改革,切实提高课堂教学效果,认真履行兼职教研员工作职责,结合本县的教研实际,时刻关注当今教研的趋势和动态,经常与老师们进行讨论、交流,积极寻求适合自己的、有效的教研方式,重视每一次教研活动的开展,密切注视每一次教研活动的过程,并及时进行每一次教研活动的总结和反思,使每一次教研活动真正落到实处,现将工作总结如下:一、加强学习提升素质认真进行____学习,作好教学反思,学习笔记,写好学习心得体会。
按时参加学校组织的每一次座谈会,教科研活动,提高自己的教科研业务水平。
做为兼职教研员,我深知教研员的水平决定着教师的素质;教研员的理念决定着教改的方向;教研员的工作决定着教学的质量。
我怀揣着这一份厚重的责任投入到工作之中。
为了充实自己的理论水平,我不断加强学习,读业务书籍,浏览各级教学网站,更新教学理念,获取最新的教学信息,逐步形成自己的教学理念。
1.着重对教材进行深度的研究。
组织一些体育教师一起研究教材,研究一套符合实际确实可行的教学计划,为提高教学质量和教学研究为做好准备。
2.关注最前沿的教育信息,学习《新课标》等相关书籍,并且自费订购《体育教学》、《中国学校体育》等杂志,提高工作质量和教科研能力。
3.根据工作的需要,研读了关体育教师专业发展的相关文件及工作要求,并研读了一些相关理论,阅读了《中学生体质健康执行标准》、《学校体育工作条例》和有关国家体育总局有关对学校体育工作的有关文件。
4.身为兼职教研员,研究是其自身工作的一个重要内容。
本学年,重点对听评课的有关细则进行研究,了解评课的意义、原则、方法、注意事项。
通过学习,切实地从自身转变观念,提高素质,努力使自己成为一名合格的理论型、研究型、学者型教研人员。
教研员个人的工作总结5篇
教研员个人的工作总结5篇篇1作为一位教研员,我在教育战线上默默奉献了多年。
在工作的过程中,我不断学习,不断进步,逐渐形成了自己的工作特色和优势。
现在,我将对自己多年的教研工作进行一次全面的总结,以期更好地发现自己的不足之处,并在未来的工作中加以改进。
一、工作背景与目标教研工作是提升教育教学质量的重要途径,作为一位教研员,我的主要工作职责是开展教学研究、指导教师教学、推进教学创新等。
在多年的工作中,我始终坚持以提升教育教学质量为目标,积极开展各项教研活动,努力推动学校教学工作的不断进步。
二、主要工作内容与成果1. 教学研究方面在多年的教研工作中,我积极参与各类教学研究项目,涉及多个学科领域。
通过深入研究,我不仅掌握了先进的教学理念和方法,还形成了一系列具有实际意义的教学研究成果。
这些成果为学校的教学改革提供了有力的理论支持和实践指导。
2. 教师指导方面作为一位教研员,我深知教师是教育教学工作的中坚力量。
因此,我始终把教师指导作为工作的重点之一。
通过开展讲座、研讨会、教学观摩等形式多样的活动,我不仅为教师提供了学习的平台,还帮助他们解决了教学中遇到的实际问题。
同时,我还积极鼓励教师参与教学研究,激发他们的教学热情和创造力。
3. 教学创新方面在教学创新方面,我始终保持敏锐的洞察力和创新精神。
通过不断尝试和实践,我探索出了一系列具有创新性的教学方法和手段。
这些方法和手段不仅提高了学生的学习兴趣和积极性,还取得了显著的教学效果。
同时,我还积极推广自己的教学经验,与同行们共同分享教学成果。
三、工作收获与成长通过多年的教研工作,我不仅积累了丰富的教学经验,还形成了自己的教学特色和优势。
在教学研究方面,我形成了较为完善的教学理论体系和方法论;在教师指导方面,我注重培养教师的综合素质和创新能力;在教学创新方面,我始终保持勇于探索和尝试的精神。
这些成果的取得离不开我的努力和付出,也离不开学校领导及同事们的支持和帮助。
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教研员履职工作总结(2013李秀刚) (2人评价)|999人阅读|26次下载|举报文档教研员只有过硬的业务知识与理论水平,才能解决教学、教研中的新问题。
所以我通过不断的学习提升自我。
一年来,我积极参加各种专题培训,通过阅读专业书籍、报刊,关注网络等媒体中教育方面的话题等手段,把握教研最新动态。
通过学习深深感到:学无止境,不进则退,无论什么时候都要做一个学习和工作上的有心人。
在教研工作方面我主要做了几个方面的工作。
1、坚持抓常规管理,切实提高学校教学质量。
过去一年中我累计下乡40多天,听课60多节,通过广泛深入基层,了解教学实际,强化教学常规检查的视导工作。
2、积极推行集体备课。
针对我中心学校教师担任的学科较多,在教育教学过程中,仅备课一项就要投入较多的精力,大部分时间投入到了编写课时教案的现状,我们继续扎实有效的推行集体备课制度,一年来在乡镇内组织了多次集体备课活动,集体备课也达到了博采众长,相互取长补短的功效。
2013年3月我所撰写的论文《农村中小学集体备课之忧与思》在《课程教育研究》举办的“课程改革与创新教育”征文比赛中荣获一等奖。
3、组织开展多形式教学观摩和竞赛等活动,促进教师专业成长。
根据工作安排,我按时参加中江中学及各村小学组织的校内教研活动,另外还分中小学组牵头组织了多次学科教学研训活动,中江中学全体教师做到了全员参赛,各村小学小学参赛人数也达到了教师总数的60%左右。
取得了良好
地效果。
4、因地制宜,发挥专长,服务教师。
由于中江中心学校下属部分学校地处偏远,信息蔽塞等原因造成在这些学校工做的教师发获取外界教学资源,也阻碍了校际之间的交流。
针对这种现状,我利用自己在中心学校的有利条件,帮助教师下载各类教学资源。
另外,还在平时下乡听课或组织活动过程中将一些教师的课堂教学录制成视频资料,工作之余进行整理并刻录成光盘送教下乡。
5、做好教育宣传工作。
我积极参加各中小学组织开展的各类活动,并主要负责做好图片资料的拍摄、存档等工作,及时对内、对外宣传好最新的教育动向。
2013年6月我拍摄的反映中江中心小学全体教师敬业奉献,默默耕耘的宣传短片《一方沃土、一个温暖的家》在参加我县第二届师德宣讲竞赛中荣获二等奖。
三、甘于幕后,默默奉献,做一名服务教学的业务员。
由于中心学校人少事多,我在承担教研工作的同时还负责处理其它方面的一些业务。
1、负责初中阶段学生学籍管理、考试招生等工作。
学籍方面主要在学生入学阶段对学生进行信息采集并录入系统,在日常工作中对学生转学、休学、复学等学籍变更情况进行审核操作和上报,学期末将学生操行评定和成长记录导入系统。
不论在哪一个环节,我都做到认真细致,反复核对,确保学籍工作不出差错。
在组织考试及招生工作中,首先我对相关政策、文件思想进行及时、广泛宣传,做到师生人人皆知;其次,在组织考生报名,考试,志愿填报等环节中都本着为考生服务的
思想,做到细心、耐心、热心,确保每个环节都万无一失;再次我还注重档案资料的完善,使每一个工作环节都有据可查。
2、出纳工作。
本人对出纳工作做到认真细致,对应发款项做到按时、准确发放,主动与各村学校报账员联系,为他们合理安排报账时间,热忱为他们服务。
当月按时与总务进行账务对接,做到财务公私分明,账目清楚,分毫不差。
3、负责学生资助管理工作。
学生资助方面主要完成了农业人口独生子女奖学金统计,申报,发放工作;龙开口电站职工结对助学工作的组织实施及助学金发放工作;希望工程、爱心小站、龙水思源、关工委等助学金的申报和发放工作。
4、主管辖区内中小学学生营养改善计划实施工作。
自学生营养餐开办以来,我主要做好营养餐的相关政策宣传工作,督促各学校制定实施方案,建立健全学生营养餐实名制系统,并在实施过程中做到实时监督、及时反馈,做好营养餐资金报表,采购台账等的月报工作,确保了学生营养改善计划的顺利实施。
四、走进课堂,回归教学,做一名坚守讲台的教书人。
为了不使自己的工作于教学实际相脱离,过去一年我到中江中学兼任八年级96班的生物课教学。
由于这个班是同级中经选拔春蕾班后的普通班,学生基础薄弱,学习积极性差,成绩难以提高。
我经常鼓励同学们不要气馁,教学中我不断学习新的教学理念,将这些理念运用到教学实际中,,课堂上我做到师生平等,知识点讲解清楚,让学生主动参与到课堂教学当中。
今后努力的方向:1、
不断学习,加强师德修养,加强自身素质的提高; 2、准确定位,彰显教研员“服务、参与、合作、引领”等多元化的智能。
3、亲临教学一线,深入有效调研,规范常规落实,加强教研工作的针对性和实效性。
4、从教师需要出发,充分利用网络等现代教育资源开展校本教研,拓宽教研途径,丰富教研形式。
总之,作为人民教师是神圣和光荣的,同时也是艰辛和贫寒的。
我将坚守工作岗位,与清贫相伴,永不后悔,因为我收获到了幸福和快乐。
在今后的工作中,我将更加严格要求自己,努力工作,发扬优点,改正缺点,开拓前进,为美好的明天奉献自己的力量。
2、配合教研室作好研讨会工作,并在会上多次作课,受到领导好评。
并于第八期中小学班主任培训会上作课,得到与会领导与老师们的好评。
3、开展听课、评课活动,加强说课、评课的质量,形成更为浓厚的教研风气。
学校青蓝工程中我能有针对性地从教学环节、教学方法的变化来指导年轻教师。
每次评课,他们也作为经验的一次升华,纷纷踊跃发言,相互交流、借鉴,成长较快。
4、加强教改与教学科研,积极承担课题,努力出成果。
语文组本学年共上交近三十篇论文,许多已发表。
我撰写的《规范书写促良好习惯的养成》在《学苑新报》发表、《老师的作业本》发表在山东教育社、《走进梁邹感悟梁邹》、《从今天起开启阅读的大门》发表在县教学研究,《有效课堂之我见》获市一等奖,《爱是班级管理最贵的砝码》、《现代教育技术与教育改革的关系》分获山东教育科学试验研究所一等奖和三等奖。
承担了“阅读与积累”课题研究,主持了“小学自主实践开放性作业的探索研究”课题的研究,已初见成效。
5、我本学期共听课48节,评课35节,共做2次专题讲座,上示范课5节,促进了自身的成长。
三、点亮一盏灯,照亮一大片(送教下乡)。
为了扩大和优化教育资源,充分发挥教研员、教学能手的示范和辐射作用,进一步推进农村教育,本学期我组织并参加了的送教下乡活动。
活动采用了座谈、研讨会、上示范课、听课、评课等形式,活动中,听课教师的积极探讨,送课者针对教学中存在问题的具体指导与热情解答,使听课教师收益匪浅,促进了全镇教师的交流,深受教师们的欢迎。
如何把每项工作都做好,取得实效,其实有一定艺术。
一年教学工作、业务学习、参加活动让我看到了自己的不足之处,让我更加感觉到自己的渺小与卑微,让我看清了脚下的路。
今后,我将迎难而上,不断完善,加倍努力、勤奋工作,不断前进。