《掩耳盗铃》

注释： 铃（líng）：这里指钟。 钟：古代乐器。 负：背着。 椎：敲打东西的器具。 遽：急忙。
小组合作探秘古文
找出这则古文中的古今异义词。 分别说出这些词的古今意思。 (古今异义词：古今字形相同，但 是用法意义不同的词。)
走 古义： 奔跑
今义： 行走
儿童急走追黄蝶， 飞入菜花无处寻。
有些现代词语中，沿袭了古义：
文言文，为中国灵魂 播下千年文明的种子，是 中国人的文明之根、精神 之根、文化之根。
湘教版六年级语文下册
掩耳盗铃
武冈市马坪乡田家渡完全小学 陈立军
读词语猜故事：
寓言
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
农民 树桩 兔子 《守株待兔》
坐船 掉河中 刻记号 《刻舟求剑》
老虎 狐狸 威风
《狐假虎威》
钟
古代的一 种乐器，能 敲击出美妙 的音乐。
掩耳盗铃
捂住自己 的耳朵去 偷大钟。
吕不韦
《吕氏春秋 ·自知》
同桌合作读：
之
以椎毁之
（钟）
恐人闻之而夺己也。 （钟声）
也
以椎毁之，恐人闻之而夺己也。 以椎毁之，恐人闻之而夺己。
牛刀小试
孙悟空说：“我来了！”
俺老孙来也！
孙悟空说：“我是齐天大圣！”
我乃齐天大圣也！
我是六年级学霸！
我乃六年级学霸也！
小组合作演故事
提示：可以加上生动的语言、 动作、神态。
郑人买履
郑人/有欲/买履/者，先/自度（duó）/其足，而/置之/其坐。 至之市/而/忘操之。已得履，乃曰：“吾/忘/持度（dù）。”反 归/取之。及反，市/罢，遂（suì）/不得履。人曰：“何不/试 之/以足？”曰：“宁（nìng）/信度，无/自信也。” 注释:
走马观花 指骑在奔跑的马上看花。 走 狗 善跑的猎狗。比喻受人豢（huàn）
养而帮助作恶的人。
闻 古 义： 听见
今 义： 指嗅觉
《闻官军收河南河北》 百闻不如一见
春眠不觉晓， 处处闻啼鸟。
闻名于世
其
恐/人闻之/而夺己/也,遽/掩其耳。（偷钟的人）
夸父弃其杖，化为邓林。 （夸父）
有鸟名曰：“精卫”，其状如乌鸦。（精卫）
1. 郑：春秋时代一个小国的名称，在现今河南省的新郑县。2. 欲：将要，想要。 3.者：......的人。（定语后置） 4.先：首 先。 5.度（duó）：测量。 6.而：连词，表示承接。 7.置：放 置，搁在。 8.之：代词，代它，此处指量好的尺码。 9.其：他 的。 10.坐：通假字，同“座”，座位。 11.至：等到，直到。 12.之：到……去，往 13.操：携带。 14.已：已经。 15.得： 得到；拿到。 16.履：鞋。 17.乃：于是，这才。 18.持：拿。 19.度（dù)：量好的尺码。 20.反：通假字，同“返”，返回。 21.市罢：集市散了。 22.遂：于是。 23.曰：说。 24.宁 （nìng）：宁可。 25.无：不。 26.自信：相信自己。27.以： 用。
kēng
之,钟铿然有音。恐人闻
jù
之而夺己也,遽掩其耳。
掩耳盗铃 有/得钟/者，欲/负/ 而走,则/钟大/不可负。 以/ 椎/毁之,钟/铿然/有
音。恐/人闻之/而夺己/ 也,遽/掩其耳。
自主学习提示：
1.用上自己的学习方法，尝试理解故 事意思； 2.和同桌一起讲讲这个故事。
掩耳盗铃
有/得钟/者，欲/负/而走,则/钟大/不 可负。以/ 椎/毁之,钟/铿然/有音。恐/人 闻之/而夺己/也,遽/掩其耳。
1.读正确，遇到难读的字多读几遍。 2.读好听，体会小古文的节奏美。
掩耳盗铃
有得钟者，欲负而走, 则钟大不可负。以椎毁 之,钟铿然有音。恐人闻 之而夺己也,遽掩其耳。
以椎毁之
chuí
鼓椎
敲打东西的器具
zhuī
脊椎
动物背部中央骨柱的短骨
líng
掩耳盗铃 有得钟者，欲负而走,
chuí
则钟大不可负。以椎毁