大学语文考前辅导范文
《大学语文》考前辅导练习
一、单选题（每题1分，共10分）
1、对“吾未尝以此自多”一句中“多”的解释准确的是（）。
A 赞美、夸耀
B 自卑、轻视
C 知识渊博
D 尝试、体会
正确答案：A
2、《秋水》一文中，庄子以“井蛙不可以语于海”作喻来说明（）。
A 人的认识受时间限制
B 人的认识受空间限制
C 人的认识受后天教育限制
D 人的认识受先天素质限制
正确答案：B
3、庄子用五帝三王、仁人任士、仲尼伯夷来证明人的认识是有限的，这种论证方法是（）。
A 例证法
B 演绎法
C 对比法
D 类比法
正确答案：A
4、《左传》又称《春秋左氏传》，是我国早期的一部（）。
A 纪传体史书
B 语录体史书
C 国别体史书
D 编年体史书
正确答案：D
5、在《郑伯克段于鄢》中，体现统治阶级道德虚伪的典型细节是（）。
A 庄公“寤生”
B 共叔段“收贰为己邑”
C 颍考叔“食舍肉”
D 庄公母子“隧而相见”
正确答案：D
6、对《郑伯克段于鄢》中“大叔完聚，缮甲兵”一句里“完聚”的解释正确的是（）。
A 完全聚集
B 修好城郭，聚集民众
C 完善设施，聚集兵马
D 完全做好准备
正确答案：B
7、对《郑伯克段于鄢》“无庸，将自及”一句中“及”解释准确的是（）。
A 赶上
B 等到
C 和、与
D 比得上
正确答案：A
8、《谏逐客书》列举秦国历史上四位君王重用客卿而取得巨大成就的事实，来证明驱逐客卿是错误的，这种论证方法是（）。
A 演绎法
B 归纳法
C 对比法
D 类比法
正确答案：B
9、《谏逐客书》铺陈秦王所喜好的珍宝、美色、音乐，是为了
A 批评秦王声色误国
B 阐发重物轻人不能统一天下的道理
C 美化秦王以增强其接受劝谏的可能性
D 宣扬秦国强大富足
正确答案：B
10、《答李翊书》一文的主旨是
A 赞扬李翊好学上进
B 指出做学问就“无望其速成，无诱于势利”
C 提出写文章要“惟陈言之务去”
D 强调为文立言要以思想品德修养为主
正确答案：D
11、韩愈在《答李翊书》中用“水大而物之浮者大小毕浮”来阐明为文立言要以思想品德修养为本的道理，运用的论证方法是
A 归纳法
B 演绎法
C 对比法
D 类比法
正确答案：D
12、《张中丞传后叙》“弃城而逆遁”中“逆遁”的意思是（）。
A 叛逆逃跑
B 反叛隐藏
C 预先逃跑
D 事先隐藏正确答案：C
13、《始得西山宴游记》的主旨是（）。
A 记叙得西山前游览的无聊
B 抒写“始得”西山的兴奋
C 歌颂西山的高大特立
D 寄托作者贬官永州后仍特立不阿的品格
正确答案：D
14、《始得西山宴游记》“引觞满酌，颓然就醉”一句中“引”的解释正确的是（）。
A 牵引
B 引导
C 拿来
D 握住
正确答案：C
15、《始得西山宴游记》“意有所极，梦亦同趣”一句中“趣”的解释正确的是（）。
A 兴趣
B 趣味
C 通“趋”
D 通“去”正确答案：C
16、对“急起从之，振笔直遂，以追其所见”一句中“遂”字解释准确的是
A 成长
B 追遂
C 于是
D 完成
正确答案：D
17、宋代文艺创作成就最为全面的一位作家是
A 欧阳修
B 王安石
C 苏轼
D 苏辙
正确答案：C
18、被称作苏轼文艺创作黄金时期的是
A 黄州时期
B 惠州时期
C 密州时期
D 杭州时期
正确答案：A
19、朱德诗句“一门三父子，都是大文豪，诗赋传千古，峨眉共比高”中“三父子”指的是
A 苏洵、苏轼、苏辙
B 曹操、曹丕、曹植
C 班彪、班固、班超
D 杜荀鹤、杜甫、杜牧
正确答案：A
20、对“主者固不受，则固请”中“固”的解释正确的是
A 坚固
B 的确
C 本来
D 坚决
正确答案：D
21、宗臣写《报刘一丈书》的导火线是
A 有感于普遍存在的官场腐败
B 有感于刘一丈与父亲的友情
C 有感于自己“常不见悦于长吏”
D 有感于刘一丈信中的“上下相孚”
正确答案：D
22、《报刘一丈书》的作者是
A 王安石
B 宗臣
C 侯方域
D 刘义庆
正确答案：B
23、《红楼梦》一书的主要线索是（）。
A 荣国府的衰落
B 宁国府的衰落
C 宝黛的爱情悲剧
D 封建社会走向灭亡的历史趋势
正确答案：C
24、《红楼梦》今流行本为（）。
A 120回
B 40回
C 80回
D 100回
正确答案：A
25、鲁迅发表的第一篇白话小说是
A 《祝福》
B 《阿Q正传》
C 《狂人日记》
D 《风波》正确答案：C
二、多选题（每题1分，共10分）
1、下列论据，通过例证法来阐析人的认识是有限的这一观点的有（）。
A 河伯“以天下之美为尽在己”
B 夏虫不可以语于冰
C 中国之在海内，似稊米之在大仓
D 五帝之所连，三王之所争
E 伯夷辞之以为名，仲尼语之以为博
正确答案：DE
2、下列论据，通过类比法来阐析人的认识是有限的这一观点的有（）。
A 井蛙不可以语于海
B 四海之在天地，似罍空之在大泽
C 曲士不可以语于道
D 仁人之所忧，任士之所劳
E 伯夷辞之以为名，仲尼语之以为博
正确答案：AB
3、《郑伯克段于鄢》的主要写作特色有（）。
A 人物性格鲜明
B 剪裁详略得当
C 矛盾冲突尖锐
D 心理刻画细腻
E 细节生动典型
正确答案：ABCE
4、《郑伯克段于鄢》一文在材料剪裁、组织上的特点是（）。
A 以母子兄弟之间的矛盾为中轴线来组织材料
B 以战争经过为中轴线来组织材料
C 详写战争过程
D 详写兄弟之间矛盾激化的过程
E 以郑庄公为中心人物正确答案：ADE
5、《郑伯克段于鄢》中共叔段的贪婪狂妄主要表现在（）。
A 都城过百雉
B 命西鄙、北鄙贰于己
C 收贰为己邑
D 缮甲兵，具卒乘，将袭郑
E 出奔共
正确答案：ABCD
6、李斯在《谏逐客书》中说：“泰山不让土壤，故能成其大；河海不择细流，故能就其深；王者不却众庶，故能明其德。”这里所采用的修辞手法和论证方法有
A 排比
B 对偶
C 比喻
D 类比
E 归纳
正确答案：ACD
7、韩愈用“养其根而俟其实，加其膏而希其光”来论证为文立言的道理，其中所采用的修辞手法有
A 比拟
B 排比
C 比喻
D 对偶
E 对照
正确答案：CD
8、下列各句中的“且”字作“将要、将近”解的有( )。
A 外无待而犹死守，人相食且尽
B 及其无救而且穷也
C 虽食，且不下咽
D 城中居人户亦且数万
E 贼缚巡等数十人，坐，且将戮
正确答案：ABD
9、下列各句中所列词属于古今异义的有（）。
A “不能通知二父志”之“通知”
B “愈尝从事于汴、徐二府”之“从事”
C “颜色不乱，阳阳如平常”之“颜色”
D “及其无救而且穷也”之“而且”
E “一座大惊，皆感激为云泣下”之“感激”
正确答案：ABCDE
10、下列《始得西山宴游记》中的语句有点题作用的有（）。
A以为凡是州之山水有异态者，皆我有也B未始知西山之怪特
C 因坐法华西亭，望西山，始指异之
D 然后知是山之特立，不与培塿为类
E 然后知吾向之未始游
正确答案：BCDE
11、能体现柳宗元登西山前的游览心境的有（）。
A 心旷神怡
B 心凝形释
C 索然无味
D 平淡无奇
E 愁闷落寞正确答案：CDE
12、《始得西山宴游记》中描写西山的角度有（）。5
A 正面描写西山的高大
B 写周围群山之低
C 写周围景物一目了然
D 写眼界辽阔，山水与天边相接
E 写西山美丽特出
正确答案：BCD
13、下列各句中的“发”字作“打开”解的有
A 涂有饿莩而不知发
B 书未发，威后问使者曰
C 发函得诗，失笑喷饭满案
D 广乃令士持满毋发
E 非在数十步之内，度不中不发
正确答案：BC
14、作为记人散文，《文与可画筼筜谷偃竹记》的鲜明特色有
A 寄深情于谈笑之中
B 寓情理于风趣之外
C 熔记叙、议论、抒情于一炉
D 轶闻趣事、诗文赠答、义理辨究交融一体
E 文笔似行云流水，舒卷自如
正确答案：ABCDE
15、《文与可画筼筜谷偃竹记》中所采用的典故有
A 兔起鹘落
B 庖丁解牛
C 轮扁斫轮
D 尺幅万里
E 车过腹痛
正确答案：BCE
16、下列各句中的“亡”字作“无、没有”解的有
A 他日来，幸亡阻我也
B 亡奈何矣，姑容我入
C 数与虏敌战，恐亡之
D 亡论长者不欲轻弃之
E 三人亡马步行，行数十里
正确答案：BD
17、《报刘一丈书》一文所描绘的人物有
A 权贵者
B 干谒者
C 守门人
D 闻者
E 守志者
正确答案：ABCDE
18、《报刘一丈书》所描绘的人物丑态有
A 权贵者的贪婪虚伪
B 干谒者的奴颜婢膝
C 守门人的狐假虎威
D “闻者”的趋炎附势
E 守志者的“褊”而“迂”
正确答案：ABCD
19、下面的话，属于王夫人说的有（）。
A “明日酿到他弑父弑君，你们才不劝不成”
B “今日越发要弄死他，岂不是有意绝我呢”
C “若有你活着，便死一百个，我也不管了”
D “你分明使我无立足之地，你反说起你来”
E “早听人一句话，也不至有今日”
正确答案：BC
20、宝玉挨打的导火线有（）。
A 调戏金钏并使其投井
B 与戏剧演员平等交往
C 因嫡庶矛盾被贾环诬告
D 公然顶撞卫道士贾政
E 叛逆性与礼教长期矛盾
正确答案：BC
21、《宝玉挨打》一文中，宝玉挨打的直接原因有（）。
A 与戏剧演员平等交往
B 被贾环挑唆
C 同情被逼跳井的丫头
D 鄙弃仕途经济，背离封建礼教
E 与雨村会面无精打采
正确答案：ABCE
22、下列证明中国民众处在“想做奴隶而不得”的地位的例句中，运用例证法的有
A 厘定规则：怎样服役，怎样纳粮，怎样磕头，怎样颂圣
B 宋末元末时候，除了老例的服役纳粮以外，都还要受意外的灾殃
C 有吃烧烤的身价不资的阔人
D 有饿得垂死的每斤八文的孩子
E 张献忠的脾气更古怪了，不服役纳粮的要杀，服役纳粮的也要杀，敌他的要杀，降他的也要杀
正确答案：BDE
23、下列各句中，同时运用了两种论证方法的有
A 茅檐下也有淡饭，路旁也有残羹，野上也有饿莩
B 有吃烧烤的身价不资的阔人，也有饿得垂死的每斤八文的孩子
C 给予他略等于牛马的价格，有如元朝定律，打死别人的奴隶，赔一头牛
D 凡有来中国的，倘能疾首蹙额而憎恶中国，我敢诚意地捧献我的感谢，因为他一定是不愿意吃中国人的肉的
E 扫荡这些食人者，掀掉这宴席，毁坏这厨房，则是现在的青年的使命
正确答案：BC
24、下列例句中，采用反语修辞法的有
A 这一种循环，也就是“先儒”之所谓“一治一乱”
B 打死别人的奴隶，赔一头牛，则人们便要心悦诚服，恭颂太平的盛世
C “复古家”尽可不必悲观的。太平的景象还在：常有兵燹，常有水旱
D 厘定规则：怎样服役，怎样纳粮，怎样磕头，怎样颂圣……于是便“万姓胪欢”了
E 那些作乱人物，从后日的“臣民”看来，是给“主子”清道辟路的
正确答案：BCD
25、下列《灯下漫笔》中的例句，体现民众处在“想做奴隶而不得的时代”的有
A 乱离人，不及太平犬
B 虽不算人，究竟已等于牛马了
C 厘定规则：怎样服役，怎样纳粮，怎样磕头，怎样颂圣
D 宋末元末时候，除了老例的服役纳粮以外，都还要受意外的灾殃
E 有吃烧烤的身价不资的阔人，也有饿得垂死的每斤八文的孩子
正确答案：ADE
三、判断题（每题1分，共10分）
1、《庄子》是先秦时期一部想象丰富、辞藻瑰丽、多采用寓言形式和富于浪漫主义色彩的纪传体史书。
正确答案：错误
2、庄子《秋水》一文表明了这样一个哲学道理：在无限广大的宇宙中，个人的认识和作为都要受到主客观条件的制约，因而是十分有限的。
正确答案：正确
3、庄子在《秋水》一文的开头设置了一段河水暴涨和海水无边的景物描写，这段景物描写的作用主要是为了渲染气氛，制造悬念。
正确答案：错误
4、《左传》的作者在叙事过程中，对人物的言行和内心活动往往有比较生动的描述。善于刻画人物是《左传》的主要艺术成就之一。
正确答案：正确
5、《郑伯克段于鄢》“亟请于武公，公弗许”中的“亟”与《答李翊书》“亟称其人，所以劝之”中的“亟”用法相同。
正确答案：正确
6、李斯在《谏逐客书》中运用了多种论证方法，其中以秦国历史上四位国君重用客卿而取得巨大成就的事实来证明逐客过矣，是运用了对比法。
正确答案：错误
7、《谏逐客书》通篇采用了正反对比论证，这表现在：正面强调纳客之利，反面突出逐客之害，利害对举，是非分明，使文章论辩有力。
正确答案：正确
8、李斯在《谏逐客书》中处处紧扣驱逐客卿是错误的这一中心论点，采用正反对比的方法反复论证，这是使秦王最终收回成命的最主要的原因。
正确答案：正确
9、韩愈虽然提出“惟陈言之务去”，强调在语言上要去除陈词滥调；但他也提出要吸取前人的语言精华，不要一味创新。
正确答案：错误
10、韩愈在《张中丞传后叙》中通过慷慨陈辞、抽刀断指、射矢明志、刑场就义等感人的事迹刻画了南霁云的英雄形象。（）
正确答案：正确
11、《张中丞传后叙》中三个主要人物形象呈现出完全不同的性格特征，张巡威武镇定，视死如归；许远宽厚谦和，为国让贤；而南霁云则疾恶如仇，忠贞刚烈。（）
正确答案：正确
12、《张中丞传后叙》中，韩愈驳斥污蔑许远投敌的谬论时，其批驳的着眼点主要是驳斥论点。( )
正确答案：错误
13、《始得西山宴游记》在题目上即冠以“始得”二字，并在文中或明或暗、时正时反地点题，使文章脉络清晰，结构浑然一体。
正确答案：正确
14、《始得西山宴游记》以记叙游览西山的经过为主，在其中间接描写了了作者的精神感悟，寄托了作者被贬后坚持特立独行的脾品格。
正确答案：错误
15、《始得西山宴游记》中，作者以众山与西山的高下对比来表现西山的非凡气势，这种表现方法是侧面烘托。
正确答案：正确
16、《文与可画筼筜谷偃竹记》“汉川修竹贱如蓬，斤斧何曾赦箨龙”之“斤”与《寡人之于国也》“斧斤以时入山林”之“斤”意思一样，都指斧头。
正确答案：正确
17、《文与可画筼筜谷偃竹记》中运用了很多形象性的词语和典故来抒情说理，使全文风趣幽默、情理交融。
正确答案：正确
18、《文与可画筼筜谷偃竹记》一文最突出的抒情特点是熔记人、记事、记画于一炉，在谈
笑逸事中抒情说理。
正确答案：正确
19、《灯下漫笔》中“对国民如何专横，向外人如何柔媚，不犹是差等的遗风么？”一句中“差等”是“差别”的意思。
正确答案：错误
20、《灯下漫笔》中“常有兵燹，常有水旱，可有谁听到大叫唤么？”一句中“兵燹”指的是国民党士兵的烧杀抢掠。
正确答案：错误
21、《报刘一丈书》以略带夸张的漫画笔法描绘了明代官场各类人等的言行举止，声口毕肖，形神兼备。
正确答案：正确
22、《报刘一丈书》以客观的求真笔法真实地再现了明代官场的腐败和黑暗。
正确答案：错误
23、《报刘一丈书》是一篇书信体记叙文，是给作者宗臣父亲的朋友，姓刘名一的人写的回信。
正确答案：正确
24、《宝玉挨打》一文中宝玉挨打的根本原因是与戏剧演员平等交往，惹恼了其父贾政。
正确答案：错误
25、《红楼梦》中林黛玉对贾宝玉的态度是爱其人且具共同叛逆心性。
正确答案：正确
四、配对题（每题2分，共10分）
1、指出下列成语的出处
A 舍本逐末-- a 《季氏将伐颛臾》
B 贻笑大方-- b 《赵威后问齐使》
C 五十步笑百步-- c 《寡人之于国也》
D 既来之，则安之-- d 《秋水》
正确答案：A-B,B-D,C-C,D-A
2、把表中的作者或编订者与其作品进行正确连线:
A 《战国策》-- a 司马迁
B 《左传》-- b 孔丘
C 《春秋》-- c 左丘明
D 《史记》-- d 刘向
正确答案：A-D,B-C,C-B,D-A
3、下列是李斯在《谏逐客书》中引用的历史事实论据，请为其进行正确连线
A 秦缪公-- a 商鞅
B 秦孝公-- b 张仪
C 秦惠王-- c 范雎
D 秦昭王-- d 丕豹、公孙支
正确答案：A-D,B-A,C-B,D-C
4、《张中丞传后叙》中对不同的人物形象采用了不同的方式，请进行连线
A 以描写为主-- a 刻画南霁云的形象
B 以叙事为主-- b 刻画许远的形象
C 以议论为主-- c 刻画张巡的形象
正确答案：A-A,B-C,C-B
5、把后项对“志”的解释与前项对应连线：
A 故为之文以志-- a 志向
B 此矢所以志也-- b 标记
C 有志乎古者希矣-- c 纪念
正确答案：A-C,B-B,C-A
6、把前后项进行正确连线：
A 与戏剧演员平等交往-- a 封建家庭内部的嫡庶矛盾
B 贾环挑拨是非-- b 无视仕途经济之路
C 与雨村会面无精打采-- c 无视尊卑贵贱的等级制度
D 同情被逼投井的丫头-- d 充满同情心，背离封建礼教
正确答案：A-c,B-a,C-b,D-d
7、把后项的论证方法与前项中的内容进行正确连线
A 以“有饿得垂死的每斤八文的孩子”来证明当时中国民众处于“想做奴隶而不得”的地位-- a 对比法
B 以统治者“将人不当人，不但不当人，还不及牛马，不算什么东西”来证明中国民众处于“想做奴隶而不得”的地位-- b 类比法
C 以“中国人的耐劳，中国人的多子，都就是办酒的材料，到现在还为我们的爱国者所自诩的”来证明当时的中国民众仍处于“想做奴隶而不得”的地位-- c 例证法
正确答案：A-C,B-A,C-B
8、把前项中的例句与后项中相应的手法连线
A 所谓中国的文明者，其实不过是安排给阔人享用的人肉的筵宴-- a 设问
B 人们便要心悦诚服，恭颂太平的盛世，为什么呢？因为他虽不算人，究竟已等于牛马了-- b 排比
C 太平的景象还在：常有兵燹，常有水旱-- c 比喻
D 茅檐下有淡饭，路旁有残羹，野上有饿莩-- d 反语
正确答案：A-C,B-A,C-D,D-B
9、前项是《灯下漫笔》中鲁迅提出的现在青年的使命，请与后项进行正确连线
A 创造第三样时代-- a 打倒中外统治者
B 扫荡这些食人者-- b 推翻旧中国
C 掀掉这宴席-- c 建立新中国
D 毁坏这厨房-- d 否定“吃人”的封建礼教
正确答案：A-C,B-A,C-D,D-B
10、下面是《灯下漫笔》中的内容，请进行正确连线
A 第一部分的起笔-- a 筵宴
B 第二部分的起笔-- b 人肉的筵宴
C “中国”-- c 安排人肉筵宴的厨房
D “中国的文明”-- d 钞票贬值
正确答案：A-D,B-A,C-C,D-B
五、简答题（每题5分，共10分）
1、《答李翊书》一文运用了大量比喻，请举两例简单说明本文是如何进行比喻说理的。
答题要点：“养其根而俟其实，加其膏而希其光”说明要在“立言”上取得成就，必须加强道德修养（2.5分）；“水大而物之浮者大小毕浮”说明了气与言的关系，气盛言宜的道理
（2.5分）。（或用其他的比喻句进行说明）
2、简单说说《张中丞传后叙》一文的叙事技巧。
答题要点：文章主旨本在驳斥攻击张巡等人的言论，但以叙为议，叙议结合，文章结构上以张巡为中心，以许远、南霁云为衬托，每个人物只选取几个细节加以描写，着力刻画出几个鲜明的形象。各个段落之间的接连紧密，又富于变化，使全文气势顿宕纵横。
3、《张中丞传后叙》补叙了哪几个人的英雄事迹？表现了他们各自怎样的品质？
答题要点：张巡坚贞不屈，视死如归，博闻强记；许远为国让贤，宽厚谦和；南霁云疾恶如仇，忠贞刚烈。
4、简述《灯下漫笔》的三种“灯光”各有什么象征意义。
答题要点：“故居大门内昏暗的灯光”是封建家庭、封建礼教走向没落、崩溃的象征；“爱尔克的灯光”是旧生活的悲剧和希望破灭的象征；作者“心灵的灯”是对新生活的信念和对理想追求的象征。
5、简单解析“长宜子孙”的含义及作家的批判意识。
答题要点：“长宜子孙”是中国旧式大家族式家庭的家长经常会有的观念。就是希望自己的家业能够世世代代维持子孙的优越生活，并且让子孙永远保持着发达兴旺的大家族式的生活。巴金就出生在有这样观念的旧式家庭中，他这篇散文对这个观念进行了深刻的反思。他以家族败落的现实证明了优越而封闭的大家庭，常常使过着寄生虫般生活的子孙变成碌碌无为的败家子。通过批判，作者坚定了要走出“长宜子孙”的禁锢，追求自己的新生的信念。
六、综合答题（每题10分，共10分）
1、阅读下列文字，然后回答问题：
计四海之在天地之间也，不似礨空之在大泽乎？计中国之在海内，不似稊米之在大仓乎？号物之数谓之万，人处一焉；人卒九州，谷食之所生，舟车之所通，人处一焉；此其比万物也，不似毫末之在于马体乎？五帝之所连，三王之所争，仁人之所忧，任士之所劳，尽此矣。
（1）从哲学思想上看，这段文字的旨意是什么？从政治思想上看，这段文字的旨意是什么？（2）这段文字主要运用了哪两种修辞手法？
（3）这里主要采用了什么论证方法？
（4）文中“尽此矣”的“此”，指代的是什么？
答题要点：
（1）哲学思想：宇宙是广阔无限的，人的认识是十分有限的。政治思想：古代圣贤的认识也同样是十分有限的，以此否定了儒家思想体系。
（2）两种修辞手法：比喻和排比。
（3）论证方法：类比法。
（4）“尽此矣”的“此”，指代的是前文所说的“大泽”之“礨空”、“大仓”之“稊米”、“马体”之“毫末”，意谓古代圣贤的认识相对于宇宙的无限性来说，极为有限。
2、阅读下列文字，然后回答问题：
昔缪公求士，西取由余于戎，东得百里奚于宛，迎蹇叔于宋，来丕豹、公孙支于晋。此五子者，不产于秦，而缪公用之，并国二十，遂霸西戎。孝公用商鞅之法，移风易俗，民以殷盛，国以富强，百姓乐用，诸侯亲服，获楚、魏之师，举地千里，至今治强。惠王用张仪之计，拔三川之地，西并巴、蜀，北收上郡，南取汉中，包九夷，制鄢、郢，东据成皋之险，割膏腴之壤，遂散六国之从，使之西面事秦，功施到今。昭王得范雎，废穰侯，逐华阳，强公室，杜私门，蚕食诸侯，使秦成帝业。此四君者，皆以客之功。由此观之，客何负于秦哉？（l）能体现这段文字中心论点的是哪几句？
（2）概要文中所列举的论据。
（3）这段论证的说服力来自哪里？
答题要点：
（l）论点句：此四君者，皆以客之功。由此观之，客何负于秦哉？
（2）所列举的论据均为秦国历史上君王任用客卿而取得成功的历史事实。秦缪公用客卿、秦孝公用商鞅、秦惠王用张仪、秦昭王用范雎。
（3）说服力来自两方面：一是历史事实论据充分，事实胜于雄辩；二是论据切中秦王急于统一天下的心理。
3、阅读下列文字，然后回答问题：
夫物不产于秦，可宝者多；士不产于秦，而愿忠者众。今逐客以资敌国，损民以益仇，内自虚而外树怨于诸侯，求国无危，不可得也。
（l）为什么说文章最后一段总收了全文？
（2）这段文字中，什么地方运用了对比论证法？
（3）从这里可以体会到本文能够说服秦王的关键在什么地方？
答题要点：
（l）最后一段总收全文：“物不产于秦，可宝者多”收结第三自然段；“士不产于秦，而愿忠者众”收结第二自然段；“今逐客以资敌国，损民以益仇，内自虚而外树怨于诸侯”照应第四自然段；“求国无危，不可得也”收束并发展了全文主旨——逐客是错误的，错在危国。（2）运用对比论证法处：“逐客以资敌国，损民以益仇，内自虚而外树怨于诸侯”？（3）说服秦王的关键在于：逐客不但不能统一天下，反而会造成秦国的危亡。此结论切中了秦王急于统一的最大心理愿望。
4、阅读下列文字，然后回答问题：
南雾云之乞救于贺兰也，贺兰嫉巡、远之声威功绩出己上，不肯出师救。爱霁云之勇且壮，不听其语，强留之，具食与乐，延霁云坐。霁云慷慨语曰：“云来时，睢阳之人不食月余日矣！云虽欲独食，义不忍；虽食，且不下咽！”因拔所佩刀断一指，血淋漓，以示贺兰。一座大惊，皆感激为云泣下。云知贺兰终无为云出师意，即驰去。将出城，抽矢射佛寺浮图，矢著其上砖半箭，曰：“吾归破贼，必灭贺兰，此矢所以志也。”愈贞元中过泗州，船上人犹指以相语。
(1)作者选取了哪两个细节来刻画南霁云的形象？
(2)这两个细节表现了南霁云什么性格特征？
(3)在这段文字中哪些地方采用了侧面烘托？
答题要点：
(1)拔刀断指和射塔明志。
(2)疾恶如仇，忠贞刚烈。
(3)一是以贺兰进明的卑劣行径来反衬南霁云的凛然正气；二是以“一座大惊”来烘托南霁云举动的壮烈；三是以五十年后“船上人犹指以相语”来烘托南霁云事迹影响的深远。
5、阅读下列文字，然后回答问题：
其隙也，则施施而行，漫漫而游，日与其徒上高山，入深林，穷回谿。幽泉怪石，无远不到；到则披草而坐，倾壶而醉；醉则更相枕以卧，卧而梦，意有所极，梦亦同趣；觉而起，起而归。
(1)概括这段描述所体现出的游览心境。
(2)作者为什么会有这样的游览心境？
(3)文章先写这种游览心境，对后文写游西山的心境有何作用？
答题要点：
(1)游览心境：平淡无奇，落寞愁闷，索然无味。
(2)这种游览心境主要是由于作者被贬后，一度处于“恒惴栗”的心理状态中不能解脱。
(3)这种游览心境对游西山后的精神解脱起到了铺垫反衬的作用。
大学语文应用文写作考试题库
1.例文《××市国家税务局关于印发的通知》正文是："现将《××市国家税务局金税工程考核暂行办法》印发你们，请遵照执行。"由此可以将该通知归类于（B） A、指示性通知 B、批示性通知 C、知照性通知 D、事务性通知 2."请示事项"是请示正文的核心，它应该（ABC） A、实事求是 B、具体清楚 C、提出一种解决问题的意见 D、语气坚决 3.向上级领导机关写报告汇报工作时,可在其中顺便将自己难以解决问题请求领导帮助解决。标准答案：错 4.某单位请示A问题，但上级机关发现B问题更为严重，更需要及时解决，于是在行文时搁置了A问题，而给B问题做了明确的批复。标准答案：错 5.XX市国家税务局关于开展2002年度增值税专用发票清理工作的通知是一典型的指示性通知。标准答案：对 6.我们不仅增进了了解，沟通了感情，也获得了启示，工作能力也得到了提高（A） A、这是一个递进句 B、这是一个并列句 C、这是一个因果句 D、这是一个条件句 7.竞选是"毛遂自荐"。撰写竞选演讲稿一定要充分展示自己。为了取得良好的效果，既要注意内容的客观性，又要开展合理的想象，对某些材料进行典型的艺术加工。标准答案：错 16.请示必须事前行文，否则就是"先斩后奏"，不符合规定。标准答案：对 17.调查报告写作时，一般先摆出观点，再叙述事实。标准答案：错 18.制度的制定强调摆事实、讲道理。标准答案：错 20.写作调查报告的一条毋庸置疑的准则是（ B ） A、罗列事实 B、用事实说话 C、用观点说话 D、条列观点 21.批复的正文一般由（BCD）部分组成。 A、主送机关 B、批复依据 C、批复事项 D、执行要求标准答案： 22.报告是向上级机关汇报工作，反映情况，答复上级机关的询问时使用的上行文。在这种公文中行文机关（C） A、可以要求上级对报告的质量表明态度 B、可以借此机会要求上级对某个问题作出答复 C、不得夹带请示事项
城市让生活更美好 大学语文作文范文城市让生活更美好800字作文
城市让生活更美好大学语文作文范文城市让生活更美好 800字作文 有人爱山，有人爱水，我却爱城。只因城市让生活更美好！ 同爱城的人中，有人爱都市，有人爱小镇——这于我都是无所谓的。我爱的是一个城市的灵魂。 城市亦是可以被人格化的。科技可以赋予一座城市以它所愿意的任何外表，正如人可以选择任何他喜爱的衣装。但这样的城市是不真实的。我想到了帕斯卡尔。在空间和时间的轴上城市和人都被湮没为一个质点，但如笛卡尔所言“我思故我在”，若有了思想和灵魂，一座城市亦可以包含整个宇宙。而城市的灵魂，便是城市中的人。 忘了在哪里读到这样一句话：“我爱一个城市的程度，与这个城市的书店和历史成正比。”我是极赞同的。高尔基之语曰“不阅读的人没有灵魂”，依然如雷一般敲打着我。排斥阅读和思考，便如阿伦特所指出的，是将人置于自然属性的压力下，满足于物质消费，成为生存必然性的奴隶。马克思把劳动看作人之所以为人的必要条件，而我以为阅读和思考是人成为公民的必经之路。
“城市,让生活更美好”xx年的主题.是我们每个上海市民的目标。一位友人说过：“上海，就是东方的巴黎，让人神往，让人陶醉。”是啊,上海这座国际化的大都市这短短几年的变化，就向世人证明了一切！ 上海的“水文化”的特色明显，特别是苏州河，苏州河是一条“沉淀了上海的繁华、往事、传说和所有的垃圾”的河。多少年来以黑臭文明的苏州河改头换面了。现在站在苏州河畔，看到的是洁净的水面、粼粼的波光、长长的绿化带、亲水的平台、还有绿荫下漫步的游人。 上海的浦东最能代表上海的变化，它已是上海的一颗闪耀明珠，浦东江边以从过去的一片没人要的“不毛之地”变为今天一块炙手可热的商业宝地，金贸大厦，东方明珠，陆家嘴金客中心等等。浦东跨世纪的变迁，证明了上海将以更新、更繁荣、更辉煌的一面来迎接外国友人的到来。 上海居民的住房条件和生活条件也越来越好，我们的住房条件是随着上海的经济发展而在不断改变，就说我家吧，原来一家5口挤在两室户的老公房里，现在住的是花园小区，小区里有儿童乐园，老年健身器材。楼里有电梯，物业管理。家里是空调、电脑、家庭
远程教育学院《大学语文》入学考试辅导资料
远程教育学院《大学语文》入学考试辅导资料 ---仅适用于专升本层次（大专起点本科）A型题 说明：每道习题都有A、B、C、D四个备选答案，只许从中选择一个最佳答案。 1.“既来之，则安之”这句古语出自： A.论语 B.礼记 C.周易 D.论衡 2.“五十步笑百步”这一典故出自： A.庄子 B.孟子 C.荀子 D.列子 3.出自《秋水》的成语有 A.庖丁解牛 B.狐假虎威 C.贻笑大方 D.守株待兔 4.《谏逐客书》是李斯写给： A.秦始皇 B.秦王嬴政 C.汉高祖 D.梁惠王 5.《陈情表》的作者是： A.诸葛亮 B.王粲 C.李密 D.李商隐 6.孔子所说的小康社会指的是： A.政教清明、人民安乐的局面 B.政治民主、人民富裕的局面 C.政教多元、人民安乐的局面 D.政教统一、人民富裕的局面 7.匪我愆期，： A.人生几何？ B.君子好逑。 C.子无良媒。 D.秋以为期。 8.出不入兮往不反，。 A.魂魄毅兮为鬼雄 B.首身离兮心不惩 C.平原忽兮路超远 D.终刚强兮不可凌 9.在“冉有、季路见于孔子”中，“见于”指： A.拜见 B.鉴于 C.接见 D.被见 10.在“邻国之民不加．少”中，“加”之义是： A.增加 B.施加 C.更加 D.加倍 11.在“危而不持，颠而不扶，则将焉用彼相矣？中，“颠”之义是： A.跌倒 B.颠倒 C.癫痫 D.头顶 12.在“虎兕出于柙，龟玉毁于椟中”中，“椟”之义是： A.山中 B.屋子 C.笼子 D.匣子 13.《庄子·秋水》中的人物是： A.庄子和河伯 B.庄子和海神 C.河伯和海神 D.惠施和河伯
14.孟子属于： A.先秦法家 B.先秦道家 C.先秦农家 D.先秦儒家 15.欧阳修《五代史伶官传序》说明王朝的兴衰不在天命，而在： A.文化 B.军事 C.人事 D.经济 16.王安石字介甫，号： A.东篱 B.太白 C.半山 D.南山 17.“桃李不言，下自成蹊”比喻： A.沉默是金 B.实至名归 C.门生遍布 D.四通八达 18.屈原的代表作是： A.离骚 B.怀沙 C.送别 D.关雎 19.《杜工部集》作者是： A.杜审言 B.杜牧 C.杜荀鹤 D.杜甫 20.在“弃甲曳兵而走”中，“曳兵”之义是： A.拖着兵器 B.拉住士兵 C.丢掉士兵 D.失去兵器 21.在“南绝幕，遇前将军、右将军”中，“绝”之义是： A.揭开 B.穿越 C.到达 D.进入 22.在“.渐．车帷裳”中，“渐”之义是： A.逐渐 B.漫漫 C.流入 D.浸湿 23.在“首身离兮心不惩．”中，“惩”之义是： A.惩罚 B.甘心 C.改变 D.后悔 24.在“既来之，则安之”中，“来”之义是： A.来到 B.送来 C.召来 D.来往 25.在“茕茕孑立，形影相吊”中，“吊”之义是： A.吊唁 B.伴随 C.悬挂 D.安慰 26.在“夏虫不可以语于冰者，笃于时也”中，“时”之义是： A.时时 B.时候 C.生日 D.季节 27.在“满招损，谦得益”中，“损”之义是： A.减少 B.损失 C.创伤 D.害处 28.《论语》的核心思想是 A.仁爱 B.兼爱 C.博爱 D.慈爱 29.孔子名丘,字：
专升本《大学语文》复习备考题库(适用于纸考)
北京师范大学网络教育招生入学考试 （专科起点升本科） 《大学语文》备考试题题库 2016年 一．单项选择题1-5. CDAAB 1. 下列作家中，被列为明代“后七子”之一的是（c ） A.冯梦龙 B.侯方域 C.宗臣 D.顾秉谦 2. 李煜《虞美人》“雕栏玉砌应犹在，只是朱颜改”的言外之意是（d） A.美景依旧，故人已老 B.岁月流逝，青春不再 C.故国宫殿，令人牵挂 D.江山易主，物是人非 3. 《马伶传》的“马伶”在《鸣凤记》中扮演的是（a ） A.严嵩 B.杨继盛 C.夏言 D.顾秉谦 4. 《马伶传》在叙述“马伶和李伶第二次较量”时所用的方法是（a） A.倒叙 B.顺序 C.插叙 D.分叙 5. 《行路难》中具有象征意义的诗句是（b ） A.停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然 B.欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山 C.闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边 D.长风破浪会有时，直挂云帆济沧海 6. 柳永《八声甘州》中表达思归情感委婉曲折的词句是（d ）6-10. DDCAB A.对潇潇暮雨洒江天，一番洗清秋 B.惟有长江水，无语东流 C.不忍登高临远，望故乡渺邈，归思难收 D.想佳人妆楼颙望，误几回，天际识归舟 7. “宝玉挨打”的多种因素中，最终激怒贾政痛打宝玉的直接原因是(d ) A.贾环的进谗 B.金钏儿投井 C.贾雨村的挑唆 D.忠顺王府索人 8. 《报刘一丈书》中的“权者”暗指（c） A.刘一丈 B.宗臣 C.顾秉谦 D.严嵩 9. 苏轼《前赤壁赋》行文叙述的外显过程是（a ） A.时间的推移 B.感情的变化 C.事理的逻辑 D.想象的展开 10. 李白《行路难》（其一）中使用比喻手法来表现诗人仕途上遭遇挫折的诗句是（b） A.停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然 B.欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山
学习大学语文的心得体会3篇
学习大学语文的心得体会3篇 语文，在词典里就解释为简单的语言和文学，其实，语文是一门博大精深的学科。学习大学语文有什么心得体会呢?XXxx为你带来了大学语文学习心得体会范文，希望对你有帮助。学习大学语文的心得体会篇一 语文，19xx年，清朝在废除科举制度以后，开始开办新学堂。当时的课程以至教材，都是从西方引进的，只有语文一科，教授的仍是历代古文，当时称为“国文”课。语文课程是一门学习语言文字运用的综合性、实践性课程。而在进入大学之前，我们已经上了大概xx年的语文课程。而这次语文课程的学习之前，我已经有一年没有接触到语文课程了。 小学的语文学习，是以抄、听为主，每次语文的课后作业基本上都是，把今天所学的字抄十遍，把今天所学的课文抄几遍，回家听写字词还有造句。到了初中、高中，就是以记和做为主，十篇课文有八篇会有背诵要求，碰到优惠的时候，就是写着，背诵你认为好的段落，而碰到了诗词的话，百分百的需要记忆。而在选修大学语文的时候，我已经做好了死大量脑细胞，掉大量头发的准备。可是在第一节课上，老师只是告诉我们，要写5篇观后感、读后感之类的，并且在后来的学习中，也是在学习的过程中记忆了大学和中庸。
但是观后感、读后感又让我头疼了，在进入大学后论文写的比较多，而且很多都是蛮官方的，在之前，因为考试的原因，也是议论文练的比较多些。并且在看书，或者看电影、电视剧的时候，可能娱乐的占多数，碰到好的，有意义的也只是摘抄下来，或者和朋友调侃几句，很少有用笔记下来。而且老师说的字数不限，让进入大学后挺多了20xx字、3000字的要求的我很没有安全感。但是，在这之后，在每次看书、或者看电视剧的时候，我关注的地方更多了，会想他的背景，会把里面的人物做比较，也会想他是这样的，而我碰到同一种遭遇的时候，我是怎样的。在后来的学习中，觉得老师的上课方式真的很吸引人，并不像去年我上老师教的中国茶酒文化那么枯燥，老师在教的过程中，经常用象形文来解释，而且偶尔也会放些视频让我们，观看。在后来中庸和大学的学习中，详细的解释，让我很容易的理解了它们的意思，并且记忆。学习大学语文的心得体会篇二一个学期一眨眼又过去了，语文课也结课了，突然感叹时间流逝的很快，在大学语文这门课上，我感到了新颖，她的魅力让我讲它的划分从公必课上提升到了兴趣参加的组织活动力。因为喜欢吴老师的课，喜欢吴老师在课堂上激情的讲课，用一种特别的教学手法为我们传授知识。在这一学期的语文课上，让我学到了很多，吴老师不仅给我们讲课本上的只是，还跟我们讲了许多课外的知识，她讲到她的亲身
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2014专升本大学语文考试真题及答案 一、选择题：1～20小题，每小题2分，共40分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的，把所选项前的字母填在题后的括号内。 第1题单选《漱玉词》的作者是() A.柳永 B.苏轼 C.李清照 D.辛弃疾 参考答案：C 参考解析：【考情点拨】本题考查了作家作品的知识。 【应试指导】李清照号易安居士，宋代著名婉约派词人。后人有《漱玉词》辑本。 第2题单选《诗经》中保存民歌最多的是()
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大学语文期末考试试题及答案解析 一、单项选择题（每小题1分，共20分）： 1.“攻之不克，围之不继，吾其还也”中的“吾其还也”应解释为：（） A．我们期盼回去啊B．我们已经回去啦 C．我们还是回去吧D．我们还要回来的 2．“羽岂其苗裔邪？何兴之暴也！”中“何兴之暴也”应理解为：（） A．他的兴起多么突然啊B．他为何产生残暴之心啊 C．是什么让他暴跳如雷啊D．为什么他要实施暴行啊 3.“贫乏不能自存，使人属孟尝君。”一句中“属”字通（）字。 A．阻B．嘱C．祝D．助 4.“会当凌绝顶”后面一句是（）。 A．一览群山小B．一览名山小C．纵览江山小D．一览众山小 5.成语“梨花带雨”见于谁的作品？（） A.孟子 B.王维 C.白居易 D.陶渊明 6.窦娥的三桩誓愿不包括：（） A.血溅白练 B.六月飞雪 C.三年亢旱 D.诛杀奸人 7.古典名著《红楼梦》的成书年代是：（） A.唐代 B.元代 C.明代 D.清代 8.以下哪一句不是孔子对《诗经》的评价？（） A．感于哀乐，缘事而发。B．温柔敦厚。 C．乐而不淫，哀而不伤。D．思无邪。 9.“黑夜给了我黑色的眼睛，我却用它去寻找光明。”这句诗出自：（）A．《黑夜》B．《黑眼睛》C．《远和近》D．《一代人》 10.被曹禺认为“最具有雷雨性格”的人物是（）。 A．周朴园B．周繁漪C．鲁侍萍D．鲁大海 11.著名诗句“冬天已经来了，春天还会远吗？”出自（）。
A．《假如生活欺骗了你》B．《致大海》C．《西风颂》D．《我曾经爱过你》12.作者鲁迅对阿Q的批判态度是（）。 A．麻木不仁B．哀其不幸C．怒其不争D．哀其不幸，怒其不争 13.有“俄罗斯诗歌的太阳”美誉的诗人是（）。 A．华兹华斯B．歌德C．普希金D．雪莱 14.以下哪位诗人不属于现当代诗歌流派“朦胧诗群”的代表？（） A．杨炼B．北岛C．余光中D．舒婷 15.汪曾祺出的第一部小说集是（）。 A．《受戒》B．《邂逅集》C．《羊舍的夜晚》D．《大淖记事》 16.宋代著名女词人李清照自号易安居士，其词收在哪本词集里？（） A．《如梦令》B．《易安居士集》C．《漱玉词》D．《声声慢集》 17.诗句“为什么我的眼里常含泪水？因为我对这土地爱得深沉”出自（）。A．《土地》B．《泪水》C．《我爱这土地》D．《祖国》 18.以下属于莎士比亚四大悲剧之一的是：（） A．哈姆莱特B．威尼斯商人C．亨利四世D．浮士德 19.《变形记》的作者是：（） A．格里高尔B．尤奈斯库C．卡夫卡D．海明威 20.以下不属于英国“湖畔派”之一的诗人是：（） A．华兹华斯B．雪莱C．柯勒律治D．骚塞 二、简析题（每小题10分，共20分） 1. 简析汪曾祺小说《陈小手》的写作特点。 2. 简述普希金《致大海》中“大海”的象征意义。 三、论述题（任选一题且只需答一题，共20分；多答不会多给分）： 1．分析《齐桓晋文之事章》的论辩特色。 2．赏析马致远《天净沙?秋思》的艺术特色。
统编版六年级上册语文第六单元检测题(含答案)
小学语文六年级上册第六单元自检题 班级：姓名：等级： 一、读拼音，写词语(14分) 从天空看，地球是一个jīng yíng（）的球体，外面包guǒ（）着水蓝色的“纱衣”，它是生命的yáo lán（），更是人类的母亲。她héǎi（）可亲，kāng kǎi wú sī（）地赐予我们各种zī yuán（），但由于人类无jiézh ì（）的乱砍树木，làn yòng（）化学品，开采kuàng chǎn（），严重huǐ huài（）了它的shēng tài（）平衡，长此下去，地球上的一切将面临kū jié（）。mù dǔ（）着这一切，我们怎能不为我们的后世zǐ sūn（）忧心忡忡？ 二、给加点字选择正确的读音，用“”标出（4分） 兴奋（xīng xìng）土炕（kàng hāng）曲折（qǔqū）肆虐（niènüè）坠落（duòzhuì）盘踞（jùjū）菜畦（xíqí）记载（zǎi zài ） 三、选择(27分) 1.下列词语书写全部正确的一项是（） A.状观天崖摇蓝 B. 慷恺有限黄莺 C. 门滥列如基地 D. 破碎威胁设想 2.“南朝四百八十寺”中“四百八十寺”指的是（） A.480所寺庙 B.480位寺人 C.480位诗人 D.虚指，形容寺庙很多 3下列词语指配不恰当的一项是 A.蹚坏庄稼 B.闪着波光 C.滥用生产 D.遨游天际 4.结合句意，在括号中填入词语，最恰当的一项是（） 地球所拥有的自然资源也是有限的。拿矿产资源来说，它( )谁的恩赐，( )经过几百万年，( )几亿年的地质变化オ形成的。地球是无私的，它向人类慷慨地提供矿产资源。( )，如果不加节制的开采，必将加速地球上矿产资源的枯竭。 A.因为所以甚至所以 B.因为所以甚至但是 C.不是所以甚至所以 D.不是而是甚至但是 5.下列诗句与“九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯”运用的修辞手法不同的一项是（） A.白发三千丈，缘愁似个长。 B.飞流直下三千尺，疑是银河落九天。
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大学语文精选教案优秀范文 大学语文精选教案优秀范文一 一、回忆往事，激趣导入 记得我们前段时间写过一篇《童年趣事》，同学们写得妙趣横生，再现了童年的欢乐那我们再想一想，除了趣事，有没有冒险的经历 还留在我们脑海中呢?回忆一下，一分钟后将你的经历与大家分享 (学生回答时可追问父母当时的表现) 如果类似的事情发生在美国，情况又会是怎样的?美国作家莫顿 &8226;亨特与我们分享了一次童年的冒险经历，也许能给大家带来 不一样的感受和思考下面，让我们一起走进他的《走一步，再走一步》 二、迈开脚步，走近课文 (一)勇闯词语关 出示重点词语，找学生读并纠错 (二)速读课文 掌握了重点词语，我们再向前走一步请同学们在3分钟内快速读完全文，阅读时留意并圈点出有关环境、人物及情节的语句为下面 的“闯关”做好准备!看谁做得又快又好!开始! 生速读课文 1、看谁抢得快 (1)故事发生在美国哪个城市?(费城) (2)故事发生在什么时间?(57年前7月里一个闷热的日子)当时 我几岁?(8岁)
(3)故事中包括“我”在内一共有几个孩子?有名字的有几个?他 们的名字是什么?和“我”关系如何? (一共有六个孩子，有名字的有2个，他们的名字是内德、杰利 后者与“我”的关系比较前者更加亲密因为杰利是“我的朋友”) 2、我要来帮忙 同学们的闯关又快又顺利，可现在有一个同学却遇到了麻烦 下面是一位同学为本文取的小标题，可是他忘记把具体段落标上了哪位同学能来帮帮他呢? 决心爬崖() 陷入险境() 脱离险境() 脱险有感() 三、质疑激趣，再走一步 师：咱们同学还真是和这位同学英雄所见略同啊!可是，有人认 为前6自然段占篇幅太多，建议大刀阔斧地砍去，将其提炼成“费 城7月的一天，我和我的5个小伙伴一起决定爬悬崖”然后就进入 第二部分，大家看可以吗? 参考答案： 不可以原文开头的巧妙和功效是修改后的“一句话”所不具备的，理由有二：首先是“呼应内容，作好铺垫”比如，“闷热”的天气 要素的交代，不光是引发后面爬悬崖情节的要素之一——天气的异常，让人更加烦躁，也预兆着其后事态的发展其次是“引发悬念， 激发兴趣”比如，身体方面自小的孱弱及母亲训诫的内容交代，会 引起读者关于作者遭遇内容的_和好奇心一系列的问题，会如同“钩子”一样，将读者阅读的欲念牵引向后续的阅读 四、仔细思考，走近人物
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大学语文机考备考题库 一、作家作品知识（共75题） 1. 被后人称为“七绝圣手”的唐代诗人是（C ） A.王维 B.孟郊 C.王昌龄 D.贾岛 2. 《红楼梦》作者的姓名是（ C ） A.曹霑 B.曹寅 C.曹雪芹 D.曹芹圃 3. 词作风格“雄劲豪迈，悲壮沉郁”、“慷慨纵横，有不可一世之概”的词人是（ C） A.苏轼 B.李煜 C.辛弃疾 D.李清照 4. 《蜀相》中“出师未捷身先死”一句指的人物是（ A） A.诸葛亮 B.关羽 C.周瑜 D.姜维 5. 《种树郭橐驼传》先写橐驼种树的技艺高超，这对表达文章主旨的作用是（ A） A.铺垫 B.对比 C.烘托 D.暗示 6. 王安石《答司马谏议书》所采取的主要驳论角度是（ A ） A.驳斥论点 B.驳斥论据 C.驳斥论证 D.驳斥态度 7. 《张中丞传后叙》歌颂的三个人物是（ D ） A.张巡、于嵩、许远 B.张巡、雷万春、许远 C.张巡、张籍、许远 D.张巡、南霁云、许远 8. 《张中丞传后叙》最突出的写作特色是（ B ） A.抒情与叙事并重 B.议论与叙事并重 C.议论与抒情并重 D.描写与抒情并重 9. 在《长亭送别》中，莺莺最深深忧虑的是（ D ） A.离愁别恨
B.母亲干涉 C.金榜无名 D.婚姻悲剧 10. 李清照《声声慢（寻寻觅觅）》是（ A） A.婉约词 B.豪放词 C.风雅词 D.田园词 11. 《水调歌头(明月几时有)》“转朱阁，低绮户，照无眠”之后，紧接着的是（ C） A.起舞弄清影，何似在人间 B.人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全 C.不应有恨，何事长向别时圆 D.但愿人长久，千里共婵娟 12. 中唐新乐运动的倡导者是（ B） A.柳宗元 B.白居易 C.韩愈 D.刘禹锡 13. 白居易在《杜陵叟》诗中先写“天灾”，所用的手法是（ C ） A.对比 B.类比 C.铺垫 D.象征 14. 白居易《杜陵叟》中由第三人称叙述开始改为用第一人称直接控诉的诗句是（B ） A.虐人害物即豺狼。何必钩爪锯牙食人肉 B.剥我身上帛，夺我口中粟 C.虐人害物即豺狼，何必钩爪锯牙食人肉 D.不知何人奏皇帝，帝心恻隐知人弊 15. 《答司马谏议书》所引“盘庚之迁，胥怨者民也”一语出自（ C ） A.《谏逐客书》 B.《六国论》 C.《尚书》 D.《论气节》 16. 宋代词坛上开创豪放一派的作家是（D ） A.欧阳修 B.辛弃疾 C.柳永 D.苏轼 17. 北宋文学家中，主张写文章要“有补于世，以适用为本”的是（ B） A.欧阳修 B.王安石 C.苏轼 D.司马光 18. 被苏轼赞为“诗中有画画中有诗”的盛唐诗人是（ A） A.王维 B.孟浩然
部编版八年级语文上册第六单元知识点
部编版八年级语文上册第六单元知识点 学语文，要多读、多背、多记。对于初中的语文学习也是如此，小编整理了相关资料，希望能帮助到您。 第21课《孟子》两章 《富贵不能淫》 1.文学常识 孟子，名轲，字子舆。战国人，著名思想家、教育家，儒家代表人物。著有《孟子》一书(注：孟子及其弟子共同编著)。孟子继承并发扬了孔子的思想，成为仅次于孔子的一代儒家宗师，有亚圣之称，与孔子合称为孔孟。宋朝朱熹把《孟子》《论语》《大学》《中庸》合称为四书。 2.文章思想内容 本文针对景春所谓的大丈夫形象，提出了真正的大丈夫之道，倡导儒家的仁义礼智。
3.重点字词 字音 衍(yǎn)丈夫之冠(gu女同汝，你。) 古今异义 (1)公孙衍、张仪岂不诚大丈夫哉(古义：真正，确实：今义：诚实) (2)父命之(古义：教导，训诲;今义：命令) (3)丈夫之冠也(古义：成年男子;今义：女子的配偶) 一词多义 戒：戒之曰(告诫);必敬必戒(谨慎) 之：往之女家(动词，到);妾妇之道(助词，的);与民由之(代词，指正道)
词类活用 (1)威武不能屈(使动用法，使屈服。) (2)必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身(形容词使动用法;苦：使富，贫，威这一大丈夫的标准? 富贵的时候不能被其迷惑，贫贱不能使其改变自己的道德修养，威逼利诱不能使其屈服。这样才叫大丈夫。无论境遇如何，都不能改变个人的操守，一个人要有自己的处世态度与原则，在物质生活日益丰富的今天，更应时刻注意。 2.对于孟子提出的得志与民由之，不得志独行其道这一主张你有怎样的认识? 得志时与百姓同行，不得志时独自坚持自己的原则。即得志时要心怀百姓为民做主，做一个好官。不得志则要加强自我修养，决不能在道德修养上放低要求，力争做个好人。 3.请对比分析孟子所说的妾妇之道与大丈夫之道的不同。 前者为无原则的顺从(幼从父，嫁从夫，夫死从子)，如张仪
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1、学会"照镜子" 唐太宗李世民曾把魏征批评他的一篇奏章写在屏风上，当作"镜子"，随时对照。他总结自己"照镜子"的体会说："以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。" 我们可以说，唐太宗李世民是一个很会"照镜子"的人。 镜子这东西，差不多家家有，天天用。人们梳洗打扮，总要对着它调查研究一番。镜子，也可以算是一种认识工具吧。人的眼睛，能看到周围的事物，惟独不能看到自己的真实面容。镜子的功用，就在于帮助人克服眼睛的生理局限，如实地瞧见自己。正因为镜子帮助我们认识自己，人们才推而广之，把借他人、他事、他见以正己的方法，也喻为"照镜子"。这种加引号的"照镜子"，可要比日常生活中照镜子难得多了。惟其难，就有人会"照"，有人不会"照"。李世民懂得镜子的作用，能把魏征批评他的话写在屏风上，当作"镜子"，随时对照。又能看出"以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。"这难道不是一个很会"照镜子"的人吗？ 我国古代，像这样会"照镜子"的不乏其人。战国时齐国宰相邹忌便是一个。邹忌从镜子里发现，自己实际上并没有别人漂亮，而他的老婆和客人说他多么漂亮，不过是阿谀奉承。由此他联想到：在日常生活中不照镜子，对自己的尊容心中无数，尚且有被欺骗的可能，倘若处理国家大事时也不知道经常照"照镜子"，那所受的蒙蔽就严重了!他向齐威王报告了自己的体验。齐威王听了很赞赏，接受了他的建议，实行鼓励臣民批评朝政的政策，并比较正确地对待这些批评，使国家很快强盛起来。 人的认识的局限性，很容易使人陷入盲目性，缺乏自觉性。而只要会"照镜子"，做到"以人为镜""以古为镜"，学会在人们的各种批评、意见中认识自己，就能成为一个比较地聪明一些的人，能干一些的人，就能做出一定的成就和贡献。 可惜，"镜子"虽好，却有些人不会"照"。自己脸上有疤，却怪"镜子"反映得不准确，不愿"照"；还有那自以为是"天下第一美人"的，则不屑"照"；甚至有因丑处被照，短处被揭，恼羞成怒而将"镜子"弃之，砸之者。这几种对待"照镜子"的精神状态，不是值得我们深思吗？ 我们正处在一个伟大的革命转变时期。四个现代化建设向我们提出了许多新的课题，沸腾的新生活中有多少新事物等待我们去探索、思考和认识！乾坤正初转，征程尚艰难。现在，对于我们每个同志，每个单位来说，会"照镜子"，有自知之明，知人之明，是多么重要啊！如果说，邹忌、李世民等有历史局限性的古人都还懂得通过"照镜子"来解决认识自己和认识世界的问题，那么，掌握了马克思主义世界现的无产阶级革命者，则完全有可能在无比宽阔的领域里，通过自觉地"照镜子"，来正确认识自己和认识世界。 让我们都学会"照镜子"吧。只要我们认真学习历史，特别是总结从五四运动起八十多年来历史的曲折、斗争的教训和成功的经验，从中国的过去认识中国的现在，放眼中国的未，"以古为镜"；只要我们从上到下，把实践的检验，群众的评议，人民的呼声作为领导工作的一面镜子，"以人为镜"；只要我们把一切国家的先进科学技术，先进的经济建设经验，作为我们搞"四化"的一面镜子，"以洋为镜"，那么，振兴中华的大业一定能够提前胜利完成。 2、羡鱼与结网 《汉书·礼乐志》中写道："临渊羡鱼，不如退而结网。"意思是说人只是站在河边，望着河中肥美的鱼，徒然羡慕，是永远得不到鱼儿的，还不如回家结张
《大学语文》入学考试辅导资料
《大学语文》入学考试辅导资料 A型题 说明：每道习题都有A、B、C、D四个备选答案，只许从中选择一个最佳答案。 1.“既来之，则安之”这句古语出自： A.论语 B.礼记 C.周易 D.论衡 2.“五十步笑百步”这一典故出自： A.庄子 B.孟子 C.荀子 D.列子 3.出自《秋水》的成语有 A.庖丁解牛 B.狐假虎威 C.贻笑大方 D.守株待兔 4.《谏逐客书》是李斯写给： A.秦始皇 B.秦王嬴政 C.汉高祖 D.梁惠王 5.《陈情表》的作者是： A.诸葛亮 B.王粲 C.李密 D.李商隐 6.孔子所说的小康社会指的是： A.政教清明、人民安乐的局面 B.政治民主、人民富裕的局面 C.政教多元、人民安乐的局面 D.政教统一、人民富裕的局面 7.匪我愆期， : A.人生几何？ B.君子好逑。 C.子无良媒。 D.秋以为期。 8.出不入兮往不反，。 A.魂魄毅兮为鬼雄 B.首身离兮心不惩 C.平原忽兮路超远 D.终刚强兮不可凌 9.在“冉有、季路见于孔子”中，“见于”指： A.拜见 B.鉴于 C.接见 D.被见 10.在“邻国之民不加．少”中，“加”之义是: A.增加 B.施加 C.更加 D.加倍
11.在“危而不持，颠而不扶，则将焉用彼相矣？中，“颠”之义是: A.跌倒 B.颠倒 C.癫痫 D.头顶 12.在“虎兕出于柙，龟玉毁于椟中”中，“椟”之义是: A.山中 B.屋子 C.笼子 D.匣子 13.《庄子·秋水》中的人物是： A.庄子和河伯 B.庄子和海神 C.河伯和海神 D.惠施和河伯 14.孟子属于: A.先秦法家 B.先秦道家 C.先秦农家 D.先秦儒家 15.欧阳修《五代史伶官传序》说明王朝的兴衰不在天命，而在: A.文化 B.军事 C.人事 D.经济 16.王安石字介甫，号： A.东篱 B.太白 C.半山 D.南山 17.“桃李不言，下自成蹊”比喻: A.沉默是金 B.实至名归 C.门生遍布 D.四通八达 18.屈原的代表作是： A.离骚 B.怀沙 C.送别 D.关雎 19.《杜工部集》作者是: A.杜审言 B.杜牧 C.杜荀鹤 D.杜甫 20.在“弃甲曳兵而走”中，“曳兵”之义是: A.拖着兵器 B.拉住士兵 C.丢掉士兵 D.失去兵器 21.在“南绝幕，遇前将军、右将军”中，“绝”之义是: A.揭开 B.穿越 C.到达 D.进入 22.在“.渐．车帷裳”中，“渐”之义是: A.逐渐 B.漫漫 C.流入 D.浸湿
年成人高考专升本大学语文考试真题及答案
一、选择题：1～20小题。每小题2分。共40分。在每小题给出的四个选项中， 只有一项是符合题目要求的。把所选项前的字母填在题后的括号内。 第1 题单选郭沫若标明为“眷念祖国的情绪''的诗作是( ) A.《凤凰涅盘》 B.《天狗》 C.《炉中煤》 D.《地球，我的母亲》 参考答案：C 参考解析：【考情点拨】本题考查了《炉中煤》的相关内容。 【应试指导】《炉中煤》的副标题为“眷念祖国的情绪”，是一篇表现作者眷念祖国之情的现代新诗，收录在郭沫若的第一部诗集《女神》当中。《凤凰涅榘》《天狗》《地球，我的母亲》也是诗集《女神》中的名篇。 第2 题单选鲁迅短篇小说《风波》的结构线索是( ) A.张勋复辟 B.九斤老太的唠叨 C.七斤的苦闷
D.辫子事件 参考答案：D 参考解析：【考情点拨】本题考查了《风波》的结构线索。 【应试指导】小说中所描写的风波的起因、发展和结束，均由“辫子事件”这 一线索贯穿起来，故“辫子事件”为小说的结构线索。 第3 题单选诗集《春水》的作者是( ) A.张爱玲 B.冰心 C.萧红 D.丁玲 参考答案：B 参考解析：【考情点拨】本题考查了作家作品相关内容。 【应试指导】《春水》是冰心的诗集。此外，冰心还出版了诗集《繁星》、散文和短篇小说舍集《超人》、散文集《寄小读者》等。 第4 题单选梁启超《论毅力》一文的中心论点是( ) A.有毅力者成，反是者败 B.人生历程，大抵逆境居十六七，顺境亦居十三四 C.小逆之后，必有小顺; 大逆之后，必有大顺
D.成败之数，视此而已 参考答案：A 参考解析：【考情点拨】本题考查了《论毅力》的中心论点。 【应试指导】《论毅力》选自梁启超《饮冰室文集》中的《专集·新民说》，是一篇政论文。全文采用了正反对比的说理方法，紧紧围绕“有毅力者成，反是者败”这个论点展开论证。 第5 题单选下列关于作者艺术风格的评论，错误的是( ) A.艾青在诗歌形式上追求节的匀称和句的均齐 B.冰心的散文文笔清丽，意蕴隽永 C.沈从文的小说具有鲜明的地方色彩 D.朱自清的散文结构严谨，笔触细致 参考答案：A 参考解析：【考情点拨】本题考查了作家艺术风格的相关内容。 【应试指导】艾青的诗歌语言自由多变、富有节奏感，形式上长短句结合，不刻意追求格律押韵，故A 项的说法不正确。 第6 题单选成语“分崩离析”出自 A.《季氏将伐颛臾》
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全国教师教育网络联盟入学联考 大学语文机考复习题库 2013年 一、作家作品知识（共75题） 1. 《张中丞传后叙》中“守一城，捍天下”的“城”指的是（ C ） A.洛阳 B.长安 C.睢阳 D.汴州 . 2. 《八声甘州》下片的抒情着眼点是（ D ） A.自然景物 B.社会事件 C.举止行为 D.心理活动 . 3. 《答司马谏议书》的总体行文风格是( D ) A.慷慨激昂 B.平易质朴 C.含蓄委婉 D.刚柔相济 . 4. “泪添九曲黄河溢，恨压三峰华岳低”的修辞是（ B ） A.夸张、比喻、用典 B.夸张、比喻、对偶 C.对偶、比喻、拟人 D.用典、比喻、对偶 . 5. 李煜《虞美人》用“雕栏玉砌”指称南唐宫殿，其修辞手法是（ D ） A.比喻 B.夸张 C.比拟 D.借代 . 6. “忽如一夜春风来，千树万树梨花开”两句采用的修辞方法是（ A ） A.比喻、夸张 B.比喻、拟人 C.比喻、借代 D.夸张、拟人 . 7. 从李清照《声声慢》词中“将息”、“怎生”、“次第”、“了得”等词语看来，这首词语言上的一个特点是( C ) A.采用典故 B.采用口语 C.用经史语 D.化用前人诗词成句 . 8. “宝玉挨打”选自《红楼梦》（ D ） A.第三十一回、三十二回 B.第三十三回、三十四回 C.第三十五回、三十六回 D.第三十六回、三十七回 . 9. 《马伶传》中的“分宜”、“昆山”依次指（ B ） A.分宜人、顾秉谦 B.严嵩、昆山人 C.分宜人、昆山人 D.严嵩、顾秉谦 .
10. 王昌龄的《从军行》是一首（ A ） A.边塞诗 B.闺怨诗 C.田园诗 D.哲理诗 .11. “问君能有几多愁？恰似一江春水向东流”两句的修辞手法是（D ） A.设问与比喻 B.反诘与夸张 C.反诘与比喻 D.设问与夸张 . 12. 《声声慢(寻寻觅觅)》中，引发作者故乡之思的主要景物是（ C ） A.晚风 B.过雁 C.黄花 D.梧桐细雨 . 13. 下列词句中，运用了比拟手法的是（ C ） A.遥岑远目 B.献愁供恨 C.玉簪螺髻 D.求田问舍 . 14. .李商隐《无题·相见时难别亦难》诗中运用神话传说抒情的句子是（D ） A.东风无力百花残 B.蜡炬成灰泪始干 C.夜呤应觉月光寒 D.青鸟殷勤为探看 . 15. 马致远《天净沙·秋思》下列曲词中，概括全篇主题思想的是（D ） A.枯藤老树昏鸦 B.小桥流水人家 C.古道西风瘦马 D.断肠人在天涯 . 16. 王维《山居秋瞑》是一首（ D ） A.七律 B.七绝 C.五律 D.五绝 . 17. 杜甫的《蜀相》是一首（ D ） A.山水诗 B.田园诗 C.边塞诗 D.怀古诗 . 18. “范进中举”的故事出于( B ) A.纪晓岚《阅微草堂笔记》 B.吴敬梓《儒林外史》 C.蒲松龄《聊斋志异》 D.刘鹗《老残游记》 . 19. 苏轼《前赤壁赋》行文的内在情感变化的过程是（ B ） A.悲→乐→悲 B.乐→悲→乐 C.悲→乐→大乐 D.乐→悲→大悲 . 20. 我国诗歌史上被称为“诗圣”的诗人是（B ） A.屈原 B.杜甫 C.白居易 D.陆游 . 21. 被后人誉为“文起八代之衰”的文学家是（ D ） A.曹操 B.谢灵运 C.韩愈 D.欧阳修 . 22. 辛弃疾与苏轼并称（ D ）
【2018-2019】大学语文作文(精选多篇)-优秀word范文 (20页)
本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！ == 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ == 大学语文作文(精选多篇) 第一篇：大学语文作文素材 二、实干专家和行家的逻辑 刑事科学不如推理小说通俗普及，人们的印象里存在一个极大的误解，好像刑事科学家在逻辑方法论方面的贡献远未如人们在推理小说中发现的那么多，似乎还没有人可以和福尔摩斯比肩，尽管人们习惯用福尔摩斯的名字去夸赞某位专家，但那位专家只是福尔摩斯的影子。究竟谁是影子呢，答案应该相反。 实干专家和行家的逻辑贡献是多方面的。例如人体测定法的发明者贝蒂荣、指纹探索者哥尔登等都出色地利用了概率逻辑；英国的法医权威斯皮尔斯伯里一生解剖了25，000例尸体、美国的司法弹道学创始人查尔斯·怀特收集了全美国和欧洲大部分枪支样品和设计图样，是传统归纳逻辑思想的实践者；19-20 世纪从事毒物化验的专家以及像德国的血清检验专家保罗·乌伦豪特、首次破获胰岛素杀人案的英国哈罗门实验室，都成功的利用了传统的因果归纳设计；英国的西德尼史密斯创造了假说演绎的综合鉴定模式，我们奇怪哲学家、逻辑学家罗素归纳“h-d方法”的论述也只比他的实践早3年（参见001推断与推 证之“珍妮·唐纳德案”）。 刑事科学是外部的科学家向警察灌输科学方法论的一个重要窗口。遗憾的是，传统警方偏好技术而漠视方法论和逻辑。这里我们要将几位大师级人物与福尔摩斯的推理建树进行比较，以证明实干远胜于“成年幻想”。 福尔摩斯的逻辑究竟是一种什么逻辑，柯南道尔的描述是清楚的，《血字的研究》并没有完整表现出方法论，最重要的应是《回忆录希腊译员》的一段：[4] 我和歇洛克福尔摩斯先生虽然相识很久，亲密无间，但极少听他说起他的亲属??他不喜欢接近女人，不愿结交新友，这都表明了他不易动感情的性格特征，不过尤其无情的是他绝口不提家人。因此我开始认为他是一个孤儿，没有亲属在世了。可是有一天，出乎我意料之外，他竟同我谈起他的哥哥来了。 一个夏天的傍晚，茶后无事，我们便海阔天空、东拉西扯地闲聊起来，从高尔夫球俱乐部到黄赤交角变化的原因，最后谈到返祖现象和遗传适应性，讨论的要点是：一个人的出众才能有多少出于遗传，又有多少出于自身早年所受的训练。
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1.《聊斋志异》属于 A散文集B诗歌集C小说集 2.小说的三要素是 A人物情节时间B人物情节环境C肖像语言行为 3.小说()是中国古代长篇小说的开山之作，被誉为农民战争的 教科书。 A《三国演义》B《水浒传》C《西游记》D《封神演义》 4.《诗经》是我国第一部诗歌总集，总共有首诗。 A300B305C500D206 5.明代四大奇书为 A《三国演义》《水浒传》《西游记》《金瓶梅》 B《封神演义》《儒林外史》《金瓶梅》《水浒传》 C《世说新语》《水浒传》《金瓶梅》《搜神记》 6.唐人小说被称为： A、传奇 B、志怪 C、志人 D、小说 7.古代小说()对八股取士的封建考试制度进行了全面的揭露和辛 辣的讽刺。 A《清忠谱》B《红楼梦》C《聊斋志异》D《儒林外史》 8.()首次采用了赋比兴的创作手法。 A诗经B尚书C礼记D春秋 9.下列说法不正确的是： A、朱光潜在《慢慢走，欣赏啊！》一文的中心是“人生的艺术化”。
B、张抗抗的《牡丹的拒绝》渲染了牡丹的高贵与华美。 C、欧?亨利的小说《最后的常春藤叶》的情节结局即出人意料，又在情理之中 D、迟子建的散文《一滴水可以活多久》表现了作者对生命的热爱和珍惜 10.《家》是（）三部曲中一篇 A爱情B激流C农村 11.属于唐传奇的是 A枕中记B婴宁C梅花岭记 1.孔子要求其学生掌握的六种技艺即“六艺”为。 A礼乐书术射御B诗书礼乐射御C诗书礼易乐春秋 2.“民为贵，社稷次之，君为轻。”出自《》宣扬了人本思想。 A论语B孟子C大学D中庸 3.孟子继承发展了孔子“仁”的思想，提出了的主张 A性善论B性恶论C无为论 4.《左传》中多数篇章可以看做先秦（）代表 A诗歌B散文C小说 5.《左传》又名： A、《左氏春秋》 B、《晋阳春秋》 C、《吴越春秋》 D、《吕氏春秋》 6.桐城派代表人物是（） A郑燮B钱谦益C刘大櫆 1.《小狗包弟》选自巴金
专插本《大学语文》范文10篇2014-12-28
《大学语文》（专插本）范文10篇 （前5篇为记叙文，后5篇为议论文） 2014-12-28 一家人对话全靠“冰箱贴” 倪剑 2012年12月04日星期二羊城晚报 一家就三个人，却老是在一个屋子里碰不上面，说不上话。就像那姐歌里唱的那样：你永远不懂我伤悲，像白天不懂夜的黑。真想不明白以前人家大家庭，家里动辄好几十口人，都是怎么安排时间来沟通的。 女儿上高中，是家中最辛苦的人，每天出门最早，尤其是冬天，早上六点多钟，天刚蒙蒙亮就出门了。老公是夜猫子，每日应酬多，总是到了深夜，他才醉醺醺地回来。然后第二天早上睡到日上三竿，将中午饭当成早饭。 剩下我一人上正常班，孩子走时没起，老公回时已睡。 一家人就这样彼此不照面。周一至周五，想说什么话全靠留言条，写在即时贴上，贴在冰箱上。倘若是不明就里的人上我们家来，粗一看冰箱上那花花绿绿的即时贴，大概会误以为我这个女主人脑残健忘，冰箱里那么一点东西还要写下那么多备忘录贴外面，不要混了，主妇之职要让位了。 且看其中某一日贴，老公先发起：小妞，本周末我争取不在外面吃晚饭，请你吃晚饭，看到请签字确认，想吃啥也请注明。女儿回：本周累了，啥也不想吃，想吃你亲自做的饭。切切注意：你亲自做，不得偷懒，老娘做的我能尝出来，不得忽悠！ 得，我这个想跟着外出蹭一顿饭的人，只好断了下馆子的念头，乖乖在家待着等那厮做饭吧。只是，怕真到了周末，人家又忙得食言了。 又看某日女儿先贴：本周考试捷报频传，要敲老爹一顿大餐！ 哼哼，这是典型的抬你上轿不上轿，不请你吃饭的时候你倒来敲。要不怎么说现在的孩子都长了反骨呢！即使表面上看起来像乖乖女，一不小心也会露出反骨。做家长的于是心生感慨：如今孩子真不好带。可女儿说了，这是提醒家长不要忽略她的存在。