物理学方法概论 第一章 注重思辨的逻辑方法 课后作业

第一章注重思辨的逻辑方法

姓名：孙福喜学号：2011250514

题目：利用英特网和图书馆查阅有关亚里士多德的生平和他的主要科学成就以及关于归纳法和演绎法的文献并思考：

（1）亚里士多德对物理学的贡献主要有哪些方面？

答：亚里士多德是古希腊学术的集大成者。亚里士多德最大的贡献在于在哲学上创立了形式逻辑这一重要的分支学科。其学识渊博，著述颇丰，在物理学上也有独到的研究和见解。

亚里士多德的著作内容涉及天文学、动物学、胚胎学、地理学、地质学、物理学等。其在自然科学著作中的核心内容就是他的物理学思想，不过亚里士多德的物理学并不是现在公认的研究物质结构和物质运动状态变化规律的学科，而是指当时他观察世界所得到的自然哲学，即涉及世间万物存在的状态的学问。虽然从现代意义上的物理学方面看，亚里士多不像在生物学方面那样成功，但是，关于亚里士多德的物质结构和物质运动的物理学思想在物理学发展史上任然具有重要的价值。

第一，关于运动的划分。亚里士多德明确的将物体发生的变化归结为位置的改变，实体的改变、性质的改变和数量的增减四种变化。亚里士多德把未知的变化划分为自然运动和强迫运动。他认为，任何地上的物质都是有气、土、火、木四大元素组成的，而填充宇宙空间的称为“以太”。他认为，四种元素中“土”最重，因此地球的中心就是宇宙的中心。

第二，关于运动产生的原因。亚里士多德通过对自然界的观察，认为：地上的每个自然落向地心的物体实际上都是由以上四种元素构成的，在重的物体中重元素占优势，轻的物体中轻元素占优势。因此有中的物体下落更快的论断。他认为，物体一旦发生运动一定是由于自身以外的实体推动，因此，一定有一个永恒不动的实体，这个实体做出了对一些列物体的初始推动，才导致了万物的运动。

第三，关于物质结构。亚里士多德始终反对德谟克利特提出的“原子论”，他认为，最小的不可分的物质微粒是不存在的，因为任何物质都只能是四种基本元素的组合。

第四，关于天体运动，亚里士多德接受了柏拉图地球是宇宙中心的观点，但

是他更进一步认为：宇宙是球形的也是有限的，而宇宙却是无限的，其他天体都在以地球为中心的球壳上运动。上帝推动了恒星天层的运动，恒星天层再带动其他天层的运动。后来托勒密在亚里士多德观点的基础上，提出了“地心说”，并把天层扩大为11层，其以神学歪曲哲学，掩盖了正确评价地心说理论价值的方法，使这个理论体系变成了上帝创造世界的理论支柱。

第五，关于时间和空间。在空间方面，亚里士多德认为，空间不是空无一物的“空虚”，而是一种“场所”。而这种场所并不是一种物质，他认为不能用一般的物质概念去讨论空间，空间既不是构成其他物质的材料，也没有其他物质能够构成它的质料。在时间方面，亚里士多德讨论了时间的存在性。他认为，时间只是具有可能性的东西，他的一部分已经过去了，现在并不存在，另外一部分还没有到来，因此也不从在。而正是这些不存在的部分却构成了无限和永远的存在的时间。亚里士多德还讨论了时间的度良性，他认为时间本身是不可度量的。在时间和运动的关系上，亚里士多德认为时间本身不是变化和运动，但是时间里含有年月日的变化和运动却是时间的重要载体。

（2）你如何看待亚里士多德的以下两个论断，这些说法体现了什么样的思维方法？

答：首先，从现代物理学的角度看，这两种论断都是片面的。力不是运动的原因，或者说物体的运动不需要力维持，亚里士多德忽略了摩擦力的影响，同样由于忽视了空气阻力的影响，提出了重的物体落得快的观点。

两条论断体现了亚里士多德归纳—演绎的逻辑思维方法。

但是在两千多年前的亚里士多德是多么的博学，在物质的运动和变化的研究中有自己独特的见解，岁不正确但是也具有划时代的伟大意义，不能站在现代科学的角度否定亚里士多德的贡献。

（3）从亚里士多德的科学成就中对古希腊学者的思想方法做一些概括和分析；如果说亚里士多德的两个论断是错误的甚至荒谬的，你能接受吗？

答：从亚里士多德的科学成就中可以将古希腊学者的思想方法总结为注重思辨的逻辑推理方法。

古希腊学者泰勒斯是这种逻辑方法的开创人，他认为万物的始基是水；后来，古希腊学者柏拉图确立了注重思辨的逻辑方法论，他创办了阿卡德米学园，并对

理性的知识进行划分，理念论是柏拉图哲学的核心，他认为，世间万物都有一个代表同类实物的原型存在，即“理念”，从“理念论”出发，柏拉图把人们对客观世界的理性认识划分为“知识”和“意见”两种；亚里士多德在前人基础上晚上了注重思辨的逻辑方法论，创立了逍遥学派，完成了《形而上学》的哲学论著，完成了归纳演绎为主的逻辑方法论。

另外，亚里士多德的论断虽然不符合真是的自然规律，但也是归纳、演绎逻辑方法论的成果，有其局限性，但是不能说是错误的，是不能接受的。

（4）什么是形式逻辑方法？举例说明。

答：是研究演绎推理及其规律的科学，包括对于词项和命题形式的逻辑性质的研究、思维结构的研究与必然推出的研究，它提供检验有效的推理和非有效推理的标准。它总结了人类思维的经验教训，以保持思维的确定性为核心，用一系列规则、方法帮助人们正确地思考问题和表达思想，是人们认识世界和改造世界的必要工具，是人类认识发育到一定阶段后出现思维方法。

形式逻辑研究的推理中的前提和结论之间的关系，是由作为前提和结论的命题的逻辑形式决定的，而命题的逻辑形式（简称命题形式）的逻辑性质则是由逻辑常项决定的。要弄清逻辑常项的性质，系统地揭示推理规律，就要通过建立逻辑演算，进行元逻辑的研究。研究元逻辑的方法是形式化的公理方法。

例如：在颜色这个属概念下，白与非白就是矛盾关系。白和红就是反对(相反)关系，因为除了红和白还有其他很多的颜色。

（5）什么是归纳法？举例说明。其得到的结论一定正确吗？

答：归纳法是一种逻辑推理方法，但它是一种特殊的扩展推理，这种方法与观察和实验密切相关。归纳法的本质是：通过不断举出实例和修改临时的定义，让后得到适合面最广的定义。柏拉图把科学地获取知识的方法分为两种，一种是“下行的辩证法”，即建立推理的逻辑，一种是“上行的辩证法”即沿着个体概念—种概念—属概念的方向进行结合。这种逻辑方法成为“结合”，结合的结果就是通过归纳导致普遍概念的形成。

归纳法可以分为完全归纳和不完全归纳。不完全归纳例如：人们发现一类聚乙烯塑料具有很大的电阻，另一类聚乙烯塑料也具有很大的电率，还有一些其他塑料的电阻率也很大，因此得出结论，塑料都具有很大的电阻率。但是现在已经