高考新冲破化学工艺流程题高三二轮复习化学工艺流程
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（3）重 结 晶
当溶液为两种以上溶质时： 要得到溶解度受温度影响小的溶质： 蒸发浓缩结晶，趁热过滤,洗涤,干燥 要得到溶解度受温度影响大的溶质：
蒸发浓缩、趁热过滤、冷却结晶，过滤，洗涤,洗涤
（4）洗 涤
洗涤： 向过滤器中的滤渣滴加蒸馏水至浸没滤渣，静置；重复操作2-3次； 检验： 取洗涤后小烧杯中的最后一次洗涤液，（若要检验氯离子）滴加AgNO3
废旧 锂离子电池
萃取
放电 处理
NaOH溶液 拆解 正极碱浸 过滤
滤液 调pH 过滤 滤渣 酸浸 调pH
水相（Li2SO4溶液） 有机相 反萃取
有机相
H2SO4、H2O2 再生回用
水相（CoSO4溶液） 沉钴 过滤
NH4HCO3溶液
滤液
Al(OH)3固体
过滤
滤渣 滤液
滤液 CoCO3固体
（6）在整个回收工艺中，可回收到的金属化合物有______(填化学式)。
和稀硝酸，若无沉淀产生，则证明洗涤干净。
（5）干 燥
在干燥器隔绝空气的条件下低温烘干
（6）灼 烧
固体在坩埚中进行加热
（7）分 液
打开分液漏斗活塞，下层液体从下口放出；上层液体从上口倒出
（8）重复操作
无机工业流程题的分析
与工业流程非紧密相 关的考查内容难点
考点分布广泛 能力立意设问
与工业流程紧密相 关的考查内容难点
Al(OH)3、Li2SO4、CoCO3
例2、：锂离子电池的广泛应用使回收利用锂资源成为重要课 题：某研究性学习小组对废旧锂离子电池正极材料（LiMn2O4、 碳粉等涂覆在铝箔上）进行资源回收研究，设计实验流程如下：
1 加过量
废旧锂离子 NaOH溶液 电池正极材料 过滤
滤液
2 通入过量CO2 过滤
成品
铁屑
TiO2 nH2O 粗TiO2
TiCl4
富含TiO2+
3
4
废气
强酸性浸出液 （含TiO2+、Fe2+、
溶液
2
废液
钛
Fe3+、Al3+等）
铁
绿矾
矿
1
废渣
该工艺流程中存在的不足之处是产生三废。
﹡﹡﹡﹡两种意识 ﹡﹡﹡﹡
（1）设问一般相对独立，无连带效应，一个问题 解决不了不会影响下一个问题的解决。
冰水洗涤 ——洗去晶体表面的杂质离子，并减少晶体在洗涤
过程中的溶解损耗
酸性氛围 ——防止水解（盐溶液配制、浓缩）
pH值 ——控制溶液的酸碱性使某些金属离子形成
的控制
氢氧化物沉淀
化学工艺流程规范答题要求
产品的分离和提纯 （1）过 滤
基本操作：一贴二低三靠
（2）结 晶
当溶液为单一溶质时：
所得晶体不带结晶水，如NaCl、KNO3等： 蒸发结晶； 所得晶体带结晶水，如胆矾等： 将滤液蒸发浓缩、冷却结晶、过滤。
规律: 主线主产品、分支副产品、回头为循环。 核心考点：原材料预处理、生产条件的控制、物质的分离操作
原材料的预处理
水 洗 ——除去水溶性杂质
酸 浸 ——加酸使原材料溶解变成可溶性盐，不溶物
(酸洗)
通过过滤除去
碱 浸 ——除去油污或氧化膜;溶解铝和二氧化硅 (碱洗)
水 浸 ——与水接触反应或溶解
粉 碎 ——增大表面积，加快反应速率,提高转化率
型、图形等表达化学问题解决的过程和
成果，并做出正确解释。
化学工艺流程的主线
原材料的预处理
浓硫酸
钛铁矿
Fe2+ SO42-
TiO2+
原材料
分离提纯
H2TiO3
TiO2
NaClO H3PO4 NH3 H2O
滤液
PH=2的溶液
Li2CO3 草酸 FePO4 H2O
Fra Baidu bibliotek
LiFePO4
化学反应
目标产物
化学工艺流程考什么？
高考二轮备考 化工流程
举例1：无机化工流程
命题 ①物质的分离、提纯与检验型 热点 ②化工原料制备型
无机化工流程题是一类特色鲜明的高考新题型， 能很好地体现《新课程标准》和《考试说明》的 要求，在高考试题中出现的频率呈增多趋势。这 命题 类题的题干一般比较长，信息比较多，又是以真 特点 实的工业生产作为背景，对考生而言，陌生度大， 难度也比较大。只要考生掌握命题者的意图，明 确解题的一般思路，总结解题的规律和策略，定 能化难为易，正确解答。
沉淀X
Al(OH)3
3 加稀H2SO4
LiMn2O4、碳粉
通入空气 过滤
滤液 4 加一定量Na2CO3 过滤
MnO2、碳粉
滤液 Li2CO3
例3、：四氯化钛(TiCl4)是制取航天航空工业材料——钛合 金的重要原料。由钛铁矿(主要成分是FeTiO3)制备TiCl4等 产品的一种工艺流程示意如下：
氯气、焦炭
（2）题中基本上都有与流程无关的问题，可直接 作答；对于超纲知识，题目中要么有信息提示， 要么与解答题目无关。
例4、：回答下列问题： 化合价
解HS碱溶O反浸4液有（ （ （ 化 （ （水溶萃N机相正液取a12345相锂O（极））））））过H离C碱滤废溶o还代写“写充L子浸S旧液有水O再i电萃C原替出酸出放4机相生池溶取o相滤（滤回H反液过“浸“电O渣C液用）滤2o2放 处应正”沉过SHNS中HO再2电 理O有水S的极一钴程4沉4O调生，H溶机酸相44钴和滤滤Cp回、相液化浸碱般”中（HCO渣液用 拆H）LH3o学浸在过，溶i2HN解2OS元2H过2液O调2SO过反方8”程发4沉O滤调4H酸p素0溶萃滤24钴CHp、N的浸程℃中中生正液取HOa的HO极）3混式下L溶发发2HO碱滤化C过液过i溶调2过A滤Co浸合_进生生液滤C液滤有水lp合_滤(液oOOH机相 液_行反反O3H氧价_固相（)过23，_，应应体固C与滤滤滤为_C滤化过o体A滤o_但S写的的液渣液LC滤O再l__(液OO还4i生_缺_出离化溶13H滤_固_滤-回液)x原3__点该子学渣C体液充固用）滤__滤HNo体__是步电方方渣反液H2OS__4沉实O调时H酸___骤程程2应4钴C之p___、浸，HO_验。_中式式H3间__该溶2O__发__离过方液调2锂过的____化滤p__生__滤离子H案转；___学___的子反化评可___滤电C_方__所过A滤o，用_液__应价C池滤l(液___有OO程写盐。__负3H固__氧)3式极出酸体。。固滤滤体发渣液
流程难看懂
分 头 突 破
﹡﹡﹡﹡两种意识 ﹡﹡﹡﹡
快速浏览全题 ①流程的目的（特别是流程中的始末物质） ②题目设问情况
例1、：锂离子电池的应用很广，其正极材料可再生利用。某锂离子电池正极材 料有钴酸锂（LiCoO2），导电剂乙炔黑和铝箔等。充电时，该锂离子电池负极 发生的反应为6C+xLi++xe-=LixC6。现欲利用以下工艺流程回收正极材料中的某 些金属资源（部分条件未给出）。
重要考点
命题规律
1.通过对科学实验中化学现象以及相关 此类题情景新，综
模型、图形和图表等的观察，运用分析、合性强，思维量大，
比较、概括、归纳等方法对所获取的信 难以押题，区分度
息进行初步加工和应用。
大。
2.综合运用相关知识和科学方法，解决
生产、生活实际和科学研究中的简单化
学问题。
3.用正确的化学用语及文字、图表、模
煅烧
——使物质在高温下氧化、分解
(灼烧、焙烧)
反应条件控制
加 热 ——加快反应速率；加速固体溶解；平衡向吸热方向移动
降 温 ——防止物质在高温时溶解；使化学反应速率下降；
（冰水中）
使化学平衡向放热方向移动
控 温 ——温度过高，物质会分解或挥发
温度过低，物质无法挥发或者反应
趁热过滤 ——防止某物质降温时会析出晶体
当溶液为两种以上溶质时： 要得到溶解度受温度影响小的溶质： 蒸发浓缩结晶，趁热过滤,洗涤,干燥 要得到溶解度受温度影响大的溶质：
蒸发浓缩、趁热过滤、冷却结晶，过滤，洗涤,洗涤
（4）洗 涤
洗涤： 向过滤器中的滤渣滴加蒸馏水至浸没滤渣，静置；重复操作2-3次； 检验： 取洗涤后小烧杯中的最后一次洗涤液，（若要检验氯离子）滴加AgNO3
废旧 锂离子电池
萃取
放电 处理
NaOH溶液 拆解 正极碱浸 过滤
滤液 调pH 过滤 滤渣 酸浸 调pH
水相（Li2SO4溶液） 有机相 反萃取
有机相
H2SO4、H2O2 再生回用
水相（CoSO4溶液） 沉钴 过滤
NH4HCO3溶液
滤液
Al(OH)3固体
过滤
滤渣 滤液
滤液 CoCO3固体
（6）在整个回收工艺中，可回收到的金属化合物有______(填化学式)。
和稀硝酸，若无沉淀产生，则证明洗涤干净。
（5）干 燥
在干燥器隔绝空气的条件下低温烘干
（6）灼 烧
固体在坩埚中进行加热
（7）分 液
打开分液漏斗活塞，下层液体从下口放出；上层液体从上口倒出
（8）重复操作
无机工业流程题的分析
与工业流程非紧密相 关的考查内容难点
考点分布广泛 能力立意设问
与工业流程紧密相 关的考查内容难点
Al(OH)3、Li2SO4、CoCO3
例2、：锂离子电池的广泛应用使回收利用锂资源成为重要课 题：某研究性学习小组对废旧锂离子电池正极材料（LiMn2O4、 碳粉等涂覆在铝箔上）进行资源回收研究，设计实验流程如下：
1 加过量
废旧锂离子 NaOH溶液 电池正极材料 过滤
滤液
2 通入过量CO2 过滤
成品
铁屑
TiO2 nH2O 粗TiO2
TiCl4
富含TiO2+
3
4
废气
强酸性浸出液 （含TiO2+、Fe2+、
溶液
2
废液
钛
Fe3+、Al3+等）
铁
绿矾
矿
1
废渣
该工艺流程中存在的不足之处是产生三废。
﹡﹡﹡﹡两种意识 ﹡﹡﹡﹡
（1）设问一般相对独立，无连带效应，一个问题 解决不了不会影响下一个问题的解决。
冰水洗涤 ——洗去晶体表面的杂质离子，并减少晶体在洗涤
过程中的溶解损耗
酸性氛围 ——防止水解（盐溶液配制、浓缩）
pH值 ——控制溶液的酸碱性使某些金属离子形成
的控制
氢氧化物沉淀
化学工艺流程规范答题要求
产品的分离和提纯 （1）过 滤
基本操作：一贴二低三靠
（2）结 晶
当溶液为单一溶质时：
所得晶体不带结晶水，如NaCl、KNO3等： 蒸发结晶； 所得晶体带结晶水，如胆矾等： 将滤液蒸发浓缩、冷却结晶、过滤。
规律: 主线主产品、分支副产品、回头为循环。 核心考点：原材料预处理、生产条件的控制、物质的分离操作
原材料的预处理
水 洗 ——除去水溶性杂质
酸 浸 ——加酸使原材料溶解变成可溶性盐，不溶物
(酸洗)
通过过滤除去
碱 浸 ——除去油污或氧化膜;溶解铝和二氧化硅 (碱洗)
水 浸 ——与水接触反应或溶解
粉 碎 ——增大表面积，加快反应速率,提高转化率
型、图形等表达化学问题解决的过程和
成果，并做出正确解释。
化学工艺流程的主线
原材料的预处理
浓硫酸
钛铁矿
Fe2+ SO42-
TiO2+
原材料
分离提纯
H2TiO3
TiO2
NaClO H3PO4 NH3 H2O
滤液
PH=2的溶液
Li2CO3 草酸 FePO4 H2O
Fra Baidu bibliotek
LiFePO4
化学反应
目标产物
化学工艺流程考什么？
高考二轮备考 化工流程
举例1：无机化工流程
命题 ①物质的分离、提纯与检验型 热点 ②化工原料制备型
无机化工流程题是一类特色鲜明的高考新题型， 能很好地体现《新课程标准》和《考试说明》的 要求，在高考试题中出现的频率呈增多趋势。这 命题 类题的题干一般比较长，信息比较多，又是以真 特点 实的工业生产作为背景，对考生而言，陌生度大， 难度也比较大。只要考生掌握命题者的意图，明 确解题的一般思路，总结解题的规律和策略，定 能化难为易，正确解答。
沉淀X
Al(OH)3
3 加稀H2SO4
LiMn2O4、碳粉
通入空气 过滤
滤液 4 加一定量Na2CO3 过滤
MnO2、碳粉
滤液 Li2CO3
例3、：四氯化钛(TiCl4)是制取航天航空工业材料——钛合 金的重要原料。由钛铁矿(主要成分是FeTiO3)制备TiCl4等 产品的一种工艺流程示意如下：
氯气、焦炭
（2）题中基本上都有与流程无关的问题，可直接 作答；对于超纲知识，题目中要么有信息提示， 要么与解答题目无关。
例4、：回答下列问题： 化合价
解HS碱溶O反浸4液有（ （ （ 化 （ （水溶萃N机相正液取a12345相锂O（极））））））过H离C碱滤废溶o还代写“写充L子浸S旧液有水O再i电萃C原替出酸出放4机相生池溶取o相滤（滤回H反液过“浸“电O渣C液用）滤2o2放 处应正”沉过SHNS中HO再2电 理O有水S的极一钴程4沉4O调生，H溶机酸相44钴和滤滤Cp回、相液化浸碱般”中（HCO渣液用 拆H）LH3o学浸在过，溶i2HN解2OS元2H过2液O调2SO过反方8”程发4沉O滤调4H酸p素0溶萃滤24钴CHp、N的浸程℃中中生正液取HOa的HO极）3混式下L溶发发2HO碱滤化C过液过i溶调2过A滤Co浸合_进生生液滤C液滤有水lp合_滤(液oOOH机相 液_行反反O3H氧价_固相（)过23，_，应应体固C与滤滤滤为_C滤化过o体A滤o_但S写的的液渣液LC滤O再l__(液OO还4i生_缺_出离化溶13H滤_固_滤-回液)x原3__点该子学渣C体液充固用）滤__滤HNo体__是步电方方渣反液H2OS__4沉实O调时H酸___骤程程2应4钴C之p___、浸，HO_验。_中式式H3间__该溶2O__发__离过方液调2锂过的____化滤p__生__滤离子H案转；___学___的子反化评可___滤电C_方__所过A滤o，用_液__应价C池滤l(液___有OO程写盐。__负3H固__氧)3式极出酸体。。固滤滤体发渣液
流程难看懂
分 头 突 破
﹡﹡﹡﹡两种意识 ﹡﹡﹡﹡
快速浏览全题 ①流程的目的（特别是流程中的始末物质） ②题目设问情况
例1、：锂离子电池的应用很广，其正极材料可再生利用。某锂离子电池正极材 料有钴酸锂（LiCoO2），导电剂乙炔黑和铝箔等。充电时，该锂离子电池负极 发生的反应为6C+xLi++xe-=LixC6。现欲利用以下工艺流程回收正极材料中的某 些金属资源（部分条件未给出）。
重要考点
命题规律
1.通过对科学实验中化学现象以及相关 此类题情景新，综
模型、图形和图表等的观察，运用分析、合性强，思维量大，
比较、概括、归纳等方法对所获取的信 难以押题，区分度
息进行初步加工和应用。
大。
2.综合运用相关知识和科学方法，解决
生产、生活实际和科学研究中的简单化
学问题。
3.用正确的化学用语及文字、图表、模
煅烧
——使物质在高温下氧化、分解
(灼烧、焙烧)
反应条件控制
加 热 ——加快反应速率；加速固体溶解；平衡向吸热方向移动
降 温 ——防止物质在高温时溶解；使化学反应速率下降；
（冰水中）
使化学平衡向放热方向移动
控 温 ——温度过高，物质会分解或挥发
温度过低，物质无法挥发或者反应
趁热过滤 ——防止某物质降温时会析出晶体