高考作文指导高考作文如何分解分论点ppt优秀课件

（3）横向分解“怎么办” 就是从解决问题办法的角度分解论点。
如2007年高考广东考生写的《爱，用心 来传递》，在确立了“爱，需要我们用 心来传递”的中心论点之后，从三个方 面分解论点：请露出笑容，把心澄净清 澈，用真诚传递爱的心志；请道一声礼 让，把心放宽飞翔，用宽容传递爱的感 情；请伸出双手，把心焙烘加热，用帮 助传递爱的信号。作者从“笑出真 诚”“做出宽容”“伸出援手”三个方 面，阐述传递爱心的途径和方法。
意气，生命的支撑，成功的基石。
充满意气的人是坚韧不屈的，他们不畏风霜，不畏冷雨。
还记得黑色羚羊鲁尔·玛道夫么？有谁能想象一个曾经身患小儿 麻痹症、连走路都很艰难的小女孩如今却站在辉煌的奥运颁奖 台上享受着王者的荣光？然而她的确做到了，她用一次次的跌 倒与一次次的努力艰辛地铺下了自己走向成功的路。这路上的 障碍与荆棘，也许多到无法想象。可是，充满着意气的她，何 曾有过丝毫的退怯？意气成就了她，也向世人宣告，坚韧的生 命是如此伟大。
7、人往往有时候为了争夺名利，有时驱车去争，有时驱马去夺，想方设法，不遗余力。压力挑战，这一切消极的东西都是我进取成功的催化剂。 8、真想干总会有办法，不想干总会有理由;面对困难，智者想尽千方百计，愚者说尽千言万语;老实人不一定可靠，但可靠的必定是老实人;时间，抓起来是黄金，抓不起来是流水。 9、成功的道路上，肯定会有失败;对于失败，我们要正确地看待和对待，不怕失败者，则必成功;怕失败者，则一无是处，会更失败。1、快乐总和宽厚的人相伴，财富总与诚信的人相伴，聪明总与高尚的人相伴，魅力总与幽默的人相伴，健康总与阔达的人相伴。
（2） 由表及里，逐层分析。 （3） 步步推进，解决问题。
这种分解方法，按照“是什么”“为什
么”“怎么样”的步骤，步步跟进，以解决问题的
归宿。如《生活是丰富多彩的》一文在提出“生活 应该是丰富多彩的”之后，这样分解论点：
①生活丰富多彩是指生活不应是一种模式。 ②为什么生活应该是丰富多彩的？ A、 符合人的本性（人具有多方面的精神需 要）。 B、 有利于人的全面发展，有益于身心健康。 C、 有利于充分调动人的积极性，形成生动活 泼的局面。 ③怎样使生活丰富多彩？ A、 要会工作，也要会休息，培养多方面的生 活情趣。 B、 社会要为人的全面发展创造条件。
中心论点分解的方法
1、横向分解法 就是从不同角度横向展开分解论点。
（1） 横向分解“是什么”。 ①从中心论点的内涵入手进行分解。即从中心论点 的本质属性的角度对其进行分解。 如，2006年湖南高考命题作文“谈意气”，某同学 就是着眼于意气内涵的挖掘，对其进行分解的：充 满意气的人是坚韧不屈的；充满意气的人是勇敢不 惧的；充满意气的人是自信乐观的。虽然作者以 “充满意气的人”为引子展开，但三个层次的实质 都集中在“意气”的内涵上，即坚韧不屈、勇敢不 惧、自信乐观。
最美好的事，开头往往是最困难的。农夫购买的土地并 没有改变，改变的是农夫自己。
世界著wk.baidu.com的小提琴家欧尔·布里在巴黎的一次音乐会上， 小提琴的A弦突然断了，观众一片哗然，但是他一然神情自 若地用剩余的三根弦将作品继续演奏完毕。
这就是人生。却了一根弦，就以剩余的三根弦进行演奏。 虽然你身处的环境并不能改变，但是你的心却可以改变。
充满意气的人是勇敢不惧的，他们不怕牺牲，勇往直前， 在生命中奏出壮烈，奏出辉煌。人人都无法忘记那个风雨如 晦的年代，当日寇的铁蹄在神州大地上肆虐时，到处都是悲 伤，遍地都是苦难，然后就在一个叫蕴藻滨的不起眼的小村 庄，八百抗日勇士身捆炸药，全身浇满煤油冲入了敌营。随 着一声声巨响传来，战士们的碧血染红了养育他们的土地。 那一场战役没有一人生还，然而他们走得如此轰烈，历史不 会把他们遗忘，因此这场战役被世界称为“中外战争史上的 奇迹；我们不会将他们遗忘，因此当我们追忆他们时仍会热 泪盈眶。这群充满意气的可敬的英雄，勇敢地唱响了生命的 华章。
谈意气
“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风”，是青翠的竹在向你 昭示着它的意气，昭示着一种贯穿生命的不屈与坚韧；
“不爱沙滩握贝子，扬帆击楫戏中流”，是浪顶峰尖的弄 潮儿在向你昭示着他的意气，昭示着一种蓬勃于血脉中的勇敢 和无惧；
“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人”，是骄傲的行者在 向你昭示着他的意气，昭示着一种托起生命、托起希望的坚定 的信心。
5、也许有些路好走是条捷径，也许有些路可以让你风光无限，也许有些路安稳又有后路，可是那些路的主角，都不是我。至少我会觉得，那些路不是自己想要的。 6、在别人肆意说你的时候，问问自己，到底怕不怕，输不输的起。不必害怕，不要后退，不须犹豫，难过的时候就一个人去看看这世界。多问问自己，你是不是已经为了梦想而竭尽全力了?
(2)横向分解“为什么” 这是一种因果分解，主要分析提出中
心论点的意义和原因。如，2007年高考 吉林卷一考生写的《帮助——盛开的花 朵》一文，在提出“帮助，是盛开的花 朵，自有她的芬芳和硕果”之后，这样 安排分论点：帮助是盛开的花朵，她点 燃生命的希望；帮助是盛开的花朵，她 开出了青春的芬芳；帮助是盛开的花朵， 她结出了事业的辉煌。实际上，作者也 正是从这三个方面阐述了“帮助”的意 义。
——作文如何分解分论点
材料作文
佛罗里达州有一位农人，花了许多钱买下一块土地，但 是这块土地贫瘠得种不了任何农作物，他的心情变得非常沮 丧。有一天，他突然发现在矮灌木丛中竟然藏着许多响尾蛇。 他灵机一动。决定在这块恶劣的土地上大量饲养响尾蛇，生 产响尾蛇罐头，同时又可将蛇的毒液提取出来作为血清销售。 他的生意好极了，没多久，他又突发奇想，把整个农庄变为 响尾蛇村，每年吸引上万的观光客来此参观。
10、你的假装努力，欺骗的只有你自己，永远不要用战术上的勤奋，来掩饰战略上的懒惰。 11、时间只是过客，自己才是主人，人生的路无需苛求，只要你迈步，路就在你的脚下延伸，只要你扬帆，便会有八面来风，启程了，人的生命才真正开始。 12、不管做什么都不要急于回报，因为播种和收获不在同一个季节，中间隔着的一段时间，我们叫它为坚持。失败。11、学会学习的人，是非常幸福的人。——米南德
积薄发，方能九天 揽月，深海寻珠。林肯的意气给
了他一颗坚定乐观的心，于是他的名字被载入史册， 千古传诵。
意气，成就生命的坚韧与不屈； 意气，谱写生命的华丽与壮美； 意气，铸就心灵的自信与乐观。
将意气之歌，在生命中唱响，唱出生命绚丽的华 章；
将意气的帆，在生命中扬满，到中流击水，看时 代风光；
将意气的剑，在生命中磨亮，劈荆斩棘，不怕前 路漫漫，我自力创辉煌。
7、人往往有时候为了争夺名利，有时驱车去争，有时驱马去夺，想方设法，不遗余力。压力挑战，这一切消极的东西都是我进取成功的催化剂。 8、真想干总会有办法，不想干总会有理由;面对困难，智者想尽千方百计，愚者说尽千言万语;老实人不一定可靠，但可靠的必定是老实人;时间，抓起来是黄金，抓不起来是流水。14、成长是一场和自己的比赛，不要担心别人会做得比你好，你只需要每天都做得比前一天好就可以了。
2006年高考安徽考生写的《阅 读是一种孤独》，也是从“阅读” 内涵的角度分解论述的：阅读是 一种环境上的孤独，阅读是一种 心理上的孤独，阅读是一种精神 上的孤独。
②从中心论点的外延入手入手进行分解。即从中 心论点所涉及的范围角度对其进行分解。
如2007年高考江西一考生写“语文，心中 的一泓清泉”这个命题，就是着眼于“语文” 的外延拓展，对其进行分解的：在那一泓清泉 里，我看到了历史的沧桑；在那一泓清泉里， 我观赏了优美的生活图景；在那一泓清泉里， 我感受了大的神奇；在那一泓清泉里，我领悟 了宽容的博大。考生着眼于“语文”的外延， 从历史到现实，从自然到人文，从不同的侧面， 向人们展示“语文”的丰富博大。
2、 修辞分解法 借助修辞对中心论点进行分解。 （1） 比喻式分解。如：教育是导航标；教育是
启明星；教育是支船桨。
（2） 对比式分解。运用联想、对比手法分解 中心论点。
（对孔明）我们铭记他的成功，忘记他的失败。 （3） 比拟式分解。调动想像采用拟人拟物的修 辞手法对中心论点进行分解。
如2007年高考河南考生写的《在爱的牵动下 飞翔》一文，在确立了中心论点之后，采用比拟 式分解：（借风筝之口向“引线”告白）爱我就 不要把我牵得太紧；（借“蛹”之口向世人宣誓） 不要用剪刀，剪开我周身的束缚，痛苦让我自己 来承担。
2、 纵向分解法 纵向分解，就是按照议论文由浅入深的顺序，
或者分析、解决问题的顺序，逐步地完成对中心论 点的论述。
（1） 时间为序，纵深推移。 如《在荣誉面前》一文这样分解论点：荣誉只
表明过去；有了荣誉时不能骄傲；应把荣誉当成新
的进步的起点。作者将“荣誉”放在时间的链条上，
着眼过去、现在、未来三个视角安排分论点，从而 将议论引向了纵深。
2、人生就有许多这样的奇迹，看似比登天还难的事，有时轻而易举就可以做到，其中的差别就在于非凡的信念。 3、影响我们人生的绝不仅仅是环境，其实是心态在控制个人的行动和思想。同时，心态也决定了一个人的视野和成就，甚至一生。
4、无论你觉得自己多么了不起，也永远有人比更强;无论你觉得自己多么不幸，永远有人比你更不幸。 5、也许有些路好走是条捷径，也许有些路可以让你风光无限，也许有些路安稳又有后路，可是那些路的主角，都不是我。至少我会觉得，那些路不是自己想要的。 6、在别人肆意说你的时候，问问自己，到底怕不怕，输不输的起。不必害怕，不要后退，不须犹豫，难过的时候就一个人去看看这世界。多问问自己，你是不是已经为了梦想而竭尽全力了?
12、你们要学习思考，然后再来写作。——布瓦罗 13、在寻求真理的长河中，唯有学习，不断地学习，勤奋地学习，有创造性地学习，才能越重山跨峻岭。——华罗庚
14、许多年轻人在学习音乐时学会了爱。——莱杰 15、学习是劳动，是充满思想的劳动。——乌申斯基 16、我们一定要给自己提出这样的任务：第一，学习，第二是学习，第三还是学习。——列宁 17、学习的敌人是自己的满足，要认真学习一点东西，必须从不自满开始。对自己，“学而不厌”，对人家，“诲人不倦”，我们应取这种态度。——毛泽东
9、成功的道路上，肯定会有失败;对于失败，我们要正确地看待和对待，不怕失败者，则必成功;怕失败者，则一无是处，会更5、别着急要结果，先问自己够不够格，付出要配得上结果，工夫到位了，结果自然就出来了。 6、你没那么多观众，别那么累。做一个简单的人，踏实而务实。不沉溺幻想，更不庸人自扰。
7、别人对你好，你要争气，图日后有能力有所报答，别人对你不好，你更要争气望有朝一日，能够扬眉吐气。 8、奋斗的路上，时间总是过得很快，目前的困难和麻烦是很多，但是只要不忘初心，脚踏实地一步一步的朝着目标前进，最后的结局交给时间来定夺。 9、运气是努力的附属品。没有经过实力的原始积累，给你运气你也抓不住。上天给予每个人的都一样，但每个人的准备却不一样。不要羡慕那些总能撞大运的人，你必须很努力，才能遇上好运气。
1、快乐总和宽厚的人相伴，财富总与诚信的人相伴，聪明总与高尚的人相伴，魅力总与幽默的人相伴，健康总与阔达的人相伴。 2、人生就有许多这样的奇迹，看似比登天还难的事，有时轻而易举就可以做到，其中的差别就在于非凡的信念。
3、影响我们人生的绝不仅仅是环境，其实是心态在控制个人的行动和思想。同时，心态也决定了一个人的视野和成就，甚至一生。 4、无论你觉得自己多么了不起，也永远有人比更强;无论你觉得自己多么不幸，永远有人比你更不幸。
充满意气的人是自信乐观的，人生几多风雨，几多阴霾，
他人只见乌云蔽日，他们却总能拨开云雾看见明媚的阳光。 我不禁想起了林肯，八次竞选八次失败，两次经商两次失败， 其间还精神崩溃过一次。似乎在这几十年中，他一直在失败 中度过。然而充满意气的人面对命运的玩笑始终不会放弃心 中坚守的信念，于是最后一次，他成功了。一个分裂的国家 在他的手中合二为一，美国的经济再次起飞。坚定信念，厚
15、最终你相信什么就能成为什么。因为世界上最可怕的二个词，一个叫执着，一个叫认真，认真的人改变自己，执着的人改变命运。只要在路上，就没有到不了的地方。 16、你若坚持，定会发光，时间是所向披靡的武器，它能集腋成裘，也能聚沙成塔，将人生的不可能都变成可能。 17、人生，就要活得漂亮，走得铿锵。自己不奋斗，终归是摆设。无论你是谁，宁可做拼搏的失败者