人教版二年级语文上册6我选我PPT课件
合集下载
人教版二年级上语文第6课《我选我》ppt课件

如果班委缺了一个,会怎么办呢?今天我们就来学一篇有关选班委的课文。
2、听录音范读。
我选我
3、自由读课文,圈出生字,并在课文自然段标上序号。
① 李小青是我们班的 劳动委员。前几天,他 转到别的学校上学了。
② 今天开班会,林老师让大家 补选一名劳动委员。选谁呢?教 室里静悄悄的,大家都在想。突 然,王宁站起来说:"我选我。" ③ 大家都愣住了。林老师亲切 地说:"王宁,说说吧,你为什 么选自己?"王宁说:"我和李小 青是好朋友。他爱劳动,爱集体。 我要像他一样热爱劳动,关心集 体。" ④ 王宁的话刚说完,教室里响 起一片掌声。
今天开班会,林老师让大家补选一名 劳动委员。选谁呢?教室里静悄悄的,大 家都在想。突然,王宁站起来说:“我选 我。” 3、王宁干什么?
②
(王宁站起来说:“我选我。”)
学习课文第三自然段,回答问题。讲讲怎样才能叫热爱劳动,关心集体? (做班委的责任是:一定要尽责尽责地做好班务工作,为班服务。)
大家都愣住了。林老师亲切地说:“王 宁,说说吧,你为什么选自己?”王宁说: “我和李小青是好朋友。他爱劳动,爱集体。 我要像他一样热爱劳动,关心集体。”
我会写
yàng xiào ຫໍສະໝຸດ iè jiào样 校 切 教
(样子)
(多样)
木+羊→样
(学校)
(亲切)
(教师)
(校园)
(切实)
(教学)
木+交→校 刀+( )→切 攵+孝→教
我会写
xiǎng bān
响
(响声) (响亮)
口+向→响 王+()→班
班
(班长) (班车)
2、听录音范读。
我选我
3、自由读课文,圈出生字,并在课文自然段标上序号。
① 李小青是我们班的 劳动委员。前几天,他 转到别的学校上学了。
② 今天开班会,林老师让大家 补选一名劳动委员。选谁呢?教 室里静悄悄的,大家都在想。突 然,王宁站起来说:"我选我。" ③ 大家都愣住了。林老师亲切 地说:"王宁,说说吧,你为什 么选自己?"王宁说:"我和李小 青是好朋友。他爱劳动,爱集体。 我要像他一样热爱劳动,关心集 体。" ④ 王宁的话刚说完,教室里响 起一片掌声。
今天开班会,林老师让大家补选一名 劳动委员。选谁呢?教室里静悄悄的,大 家都在想。突然,王宁站起来说:“我选 我。” 3、王宁干什么?
②
(王宁站起来说:“我选我。”)
学习课文第三自然段,回答问题。讲讲怎样才能叫热爱劳动,关心集体? (做班委的责任是:一定要尽责尽责地做好班务工作,为班服务。)
大家都愣住了。林老师亲切地说:“王 宁,说说吧,你为什么选自己?”王宁说: “我和李小青是好朋友。他爱劳动,爱集体。 我要像他一样热爱劳动,关心集体。”
我会写
yàng xiào ຫໍສະໝຸດ iè jiào样 校 切 教
(样子)
(多样)
木+羊→样
(学校)
(亲切)
(教师)
(校园)
(切实)
(教学)
木+交→校 刀+( )→切 攵+孝→教
我会写
xiǎng bān
响
(响声) (响亮)
口+向→响 王+()→班
班
(班长) (班车)
人教版小学语文二年级上册我选我-PPT课件2019.09

帮帮我
选谁呢?教室里静悄悄的,大家都在想。 教室里静悄悄的,大家都在想:选谁呢? 教室里静悄悄的,选谁呢?大家都在想。
我会写
yuáng
宁
shì
室
队员
青草
安宁
室内
我会写
yàng
样
xiào
校
qiè
切
jiào
教
样子
学校
亲切
教师
我会写
xiǎng
响
bān
班
响起
班级
再见
大家都愣住了。
林老师亲切地说:“王宁,说 说吧,你为什么选自己?”
林老师亲切地说:“王宁,说说吧, 你为什么选自己?” 王宁说:“我和李小 青是好朋友。他爱劳动,爱集体。我要像他 一样热爱劳动,关心集体。”
王宁说:“我和李小青是好朋 友。他爱劳动,爱集体。我要像他 一样热爱劳动,关心集体。”
王宁的话刚说完,教室里响 起一片掌声。
我会读:
委员 补选 教室 王宁 愣住 亲切 集体 掌声 一样 响起 学校 班会
读一读,想一想: 王宁选自己当劳动委员,课文是怎么写的?
选谁呢?教室里静悄悄的,大家都在想。
突然,王宁站起来说:“我选我。”
王宁说:“我和李小青是好朋友。他爱劳动, 爱集体。我要像他一样热爱劳动,关心集体。
6、我选我
我会认:
wěi
bǔ shì níng
委 补室 宁
(委屈) (补课) (教室) (宁静)
lèng qiè jí zhǎng
愣 切集 掌
(发愣)(亲切) (集体)(掌声)
李小青是我们班的劳动委员。
今天开班会,林老师让大家 补选一名劳动委员。
选谁呢?教室里静悄悄的,大 家都在想。
6我选我(人教版小学二年级语文上)3精品PPT课件

我和李小青是好朋友。他 爱劳动,爱集体。我要像他一 样热爱劳动,关心集体。
王你宁想为到什什么么选?自己?
王宁的话刚说完,教室 里响起一片掌声。
大家为什么鼓掌?
第四关 :
• 我会写
还要加 油哦!
• yuán
•员
níng
宁
yàng
qiè
样切
xiǎng
响
• qīng
•青
shì xiào
室校
jiào
一起 来闯 关吧 ~~
• wěi
•委
níng
•宁
第一关:我会认
bǔ
shì zhǎng
补室掌
lèng qiè
jí
愣 切集
委补 室
宁愣切 集 掌
要加油 哦!
第二关
:我 会
读
wěi 委 yuán 员
níng 宁
jìng 静
jiào 教
shì 室
qīn 亲
qiè 切
jí 集
tǐ 体
zhǎng 掌
② 今天开班会,林老师让大家
补选一名劳动委员。选谁呢?教 室里静悄悄的,大家都在想。突 然,王宁站起来说:"我选我。"
③ 大家都愣住了。林老师亲切 地说:"王宁,说说吧,你为什 么选自己?"王宁说:"我和李小 青是好朋友。他爱劳动,爱集体。 我要像他一样热爱劳动,关心集 体。"
④ 王宁的话刚说完,教室里响 起一片掌声。
You Know, The More Powerful You Will Be
谢谢大家
荣幸这一路,与你同行
It'S An Honor To Walk With You All The Way
新课标人教版小学二年级语文上册:我选我PPT、优质教学课件

3.
细读第二段。
1指名读。
2说说这一段有几句话?用“——”画出写毛主席的句子。
3
毛主席是怎样说的?又是怎样做的?
比较句子: 毛主席弯下腰,在自己手心上写了“毛泽东”三个字。 毛主席写下了“毛
泽东”三个字。
指名读句子。这两句话有什么不同,哪句好?为什么?“弯下腰”说 明了
什么?
4
指导朗读。
学生自由练读、指名读、齐读。
4.读后讨论,引导填空:毛主席在( 毛主席教导他们要(
)。 三. 精读课文
)遇见(
)。
1.
出示投影,引导观
察这。是什么地方?图上有哪些人?他们在干什么?
2.
细读第一段。
1自由轻声读。 2讨论:这一段共有几句话?每句话主要学什么? “才”是什么意思?
这里强调什么?
3齐读第一段。
4小结。这一段告诉我们故事发生的时间、地点和人物。
1. 审题。 2. 指导。 (1) 出示谜面,要求学生边读边看图,边猜。 (2) 揭示谜底。 (3) 教师范读。 (4) 学生自由练读。 3. 练习。
(1) 同桌互读。 (2) 指名读。 (3) 反复练读。 4. 反馈。
(1) 指名试背。 (2) 集体背。 (3) 指名背。 第四课时
教学第七题 一. 审题 1. 揭示说话的话题:可爱的…… 2. 学生借助拼音自读图下的要求。 二.指导 1. 指导观察。 (1)出示观察图画的要求。图上画了哪些小动物?你最喜欢哪一种? 按照一 定的顺序观察你最喜欢的小动物,要抓住小动物的特点。 (2)学生回答上面的问题。 2. 指导说话。 (!)指导学生说出自己喜欢的小动物的特点。 (3)指导学生按从头至尾的顺序说说小动物的样子。 三.练习 1. 学生同位练说。 2. 指名说。 3. 评议、补充。 4. 指名说。
人教版小学语文二年级上册《我选我》PPT课件

•
李小青 担任劳动委员的_____转 到别的学校上学去了,林老 补选 师让大家_____一名劳动委员, 大家都在思考谁当,只有 _____站起来,说 王宁 “____________________ 我和李小青是好朋友。他爱劳 动,爱集体。我要像他一样热 ______________________ 爱劳动,关心集体。 ____________________”
我和李小青是好朋友。他 爱劳动,爱集体。我要像他一 样热爱劳动,关心集体。
王宁为什么选自己? (你想到了什么)?
我会读
李小青是我们班的劳动委员。
我们班的劳动委员是李小青。
我和李小青是( 好朋友 )。他 (爱劳动 ),(爱集体 )。我要
像他( 一样热爱劳动 ),关心
集体.
王宁的话刚说完, 教室里响起一片掌声。
大家为什么鼓掌?
我会写
员 青 宁 室
我会写
切 班
校
教
临河三小
王文
我会认
委 补
室 集
宁 掌
愣
切
wěi 委 yuán 员
ní ng 宁 jì ng 静
jiào 教 shì 室
qīn 亲 qiè 切
jí 集 tǐ 体
zhǎng 掌 shēng 声
lèng 愣 zhù 住
xué 学 xiào 校
xiǎng 响 shēng 声
yí 一 yàng 样
qīng 青 sè 色
bǔ
补 xuǎn 选
我会读
委员
补选
教室
王宁 集体 响起
愣住 掌声 学校
亲切 一样 班会
② ① 李小青是我们班的 劳动委员。前几天,他 转到别的学校上学了。
新课标人教版小学二年级语文上册:我选我PPT、优质教学课件

4、下列句子没.有.语.病.的一项是(
)
A、在节约型社会里,人们有效利用资源进一步增强。
B、这篇小说完美地塑造了一个普通船长的光辉事迹。 C、大家去郊游时一定要注意交通安全,防止不要发生意外事故。 D、全国人大常委会副委员长许嘉璐日前表示,重视外语学习、忽视 中 文教育所产生的不良反应已经逐渐显现出来。
正式录取的 择校生
学生
全体学生
人数
90
38
128
上线人数 84
11
95
上线率
93.3%
28.9%
74.2%
表 1、重点中学正式录取的学生和择校生高考上线率比较
重点中学择校生 普通中学学生
入校平均成绩 494
492
高考平均成绩 554
576
上线率
28.9%
50.1%
表 2、重点中学择校生和普通中学学生成绩比较
太祖常劝以读书 循默
在相位者多龌龊
5.解释文中加点的字。(2%) 寡.学术: 释.卷:
用其人:
手不 龌.龊.循默:
卒.
6.找出与文中“以天下事为己任”中的“以”用法相同的一项。
( A、虽乘奔御风,不以.疾也。 .归。 C、普又以.其人奏。 。 7.请翻译:(2%)
)(2%) B、跪而拾之以 D、俱以.假山显
5、根据提示默写填空(8 分) 1《醉 翁 亭 记》作者描绘琅琊山山间春夏之景的句 子是:
,
。
2马致远的《天净沙 秋思》中表明游子飘泊在外思乡心情的句 子是:
,
。
3李白《行路难》中用典故表达“天生我才必有用“的雄心壮志 的句子
是:
,
。
4龚自珍的《己亥杂诗》:龚自珍载着“浩荡离愁”辞官还乡, 仍关心国
人教版小学语文二年级上册《我选我》PPT课件

帮帮我
林老师亲切地说:“王宁,说说吧,
你为什么选自己?” 王宁说:“我和李小
青是好朋友。他爱劳动,爱集体。我要像他
一样热爱劳动,关心集体。”
王宁的话刚说完,教室里
响起一片掌声。
为什么王宁 的话刚说完, 教室里就响 起一片掌声?
假如你要参加班干 部竞选,你准备讲 些什么呢?
(
)是(
)。
我会读
集体.
我会写
员 青 宁 室
我会写
切 班
校
教
李小青是我们班的劳动委员。 我们班的劳动委员是李小青。
刘爽是我的好朋友。
我的好朋友是刘爽。
出示: 担任劳动委员的 转到 别的学校上学去了,林老师让 大家 一名劳动委员,大家 都在思考选谁当,只有 站 起来说 。
我会填
我和李小青是( 好朋友 )。他 (爱劳动 ),(爱集体 )。我要
像他( 一样热爱劳动 ),关心
我会认
委 补
室 集
宁 掌
愣
切
我会读
委员
补选
教室
王宁 集体 响起
愣住 掌声 学校
亲切 一样 班会
6、我 选 我
李小青是我们班的劳动 委员。前几天,他转到别的 学校上学了。
今天开班会,林老师让大家 补选一名劳动委员。选谁呢? 教室里静悄悄的,大家都在想。 突然,王宁站起来说:“我选 我。”
大家都愣住了。林老师亲切 地说:“王宁,说说吧,你为什 么选自己?”王宁说:“我和李 小青是好朋友。他爱劳动,爱集 体。我要像他一样热爱劳动,关 心集体。”
读一读,想一想:
王宁选自己当劳动委员,课文是怎么写的?
选谁呢?教室里静悄悄的,大家都在想。他爱劳动, 爱集体。我要像他一样热爱劳动,关心集体。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
大( )( ) 加( )( ) 生( )( )
( )( )
火( )( ) 包( )( ) 路( )( ) 青( )( )
( )( )
(2(()21书))许书(1小桌多架)我壮明有上上的壮趣是摆放好是的着伙我我着书许伴的的语摆多是好好在文有壮伙书趣朋课壮伴架的.友.本上书....
谢谢指导!
写在最后
王宁的话刚说完,教室里响起一 片掌声。
返回
我会读
委员 补选 教室 安宁 愣住 亲切 集体 掌声 一样 响起 学校 班会
返回
我会认
委补室 宁 愣切集 掌
返回
为什么王宁的话刚说完, 教室里就响起一片掌声?
答:因为王宁说:我要像 李小青一样热爱劳动,关心 集体。
返回
我会读
李小青是我们班的劳动委员。 我们班的劳动委员是李小青。
成功的基础在于好的学习习惯
The foundation of success lies in good habits
21
谢谢大家
荣幸这一路,与你同行
It'S An Honor To Walk With You All The Way
讲师:XXXXXX XX年XX月XX日
刘爽是我的好朋友。 我的好朋友是刘爽。
我会读
王宁是我的好朋友。 我的好朋友是王宁。
小华是我们班的班长。 我们班的班长是小华。
我会填
我和李小青( 好朋友 )。他 (爱劳动)(爱集体)。我要像他 ( 一样热爱劳动 ),关心集
体.
人 火 加 大 采路
认伙架 达彩露 生包青
胜 牲 抱 雹情 晴
人( 认 )(认识)
人教版小学语文第三册
我选我
① ②
③ ④
① ②
③ ④
6 我选我
7
李小青是我们班的劳动委员。
前几天,他转到别的学校上学了。
今天开班会,林老师让大家补选 一名劳动委员。选谁呢?教室里静悄 悄的,大家都在想。突然,王宁站起 来说:“我选我。”
大家都愣住了。林老师亲切地说: “王宁,说说吧,你为什么选自己?” 王宁说:“我和李小青是好朋友。他 爱劳动,爱集体。我要像他一样热爱 劳动,关心集体。”
( )( )
火( )( ) 包( )( ) 路( )( ) 青( )( )
( )( )
(2(()21书))许书(1小桌多架)我壮明有上上的壮趣是摆放好是的着伙我我着书许伴的的语摆多是好好在文有壮伙书趣朋课壮伴架的.友.本上书....
谢谢指导!
写在最后
王宁的话刚说完,教室里响起一 片掌声。
返回
我会读
委员 补选 教室 安宁 愣住 亲切 集体 掌声 一样 响起 学校 班会
返回
我会认
委补室 宁 愣切集 掌
返回
为什么王宁的话刚说完, 教室里就响起一片掌声?
答:因为王宁说:我要像 李小青一样热爱劳动,关心 集体。
返回
我会读
李小青是我们班的劳动委员。 我们班的劳动委员是李小青。
成功的基础在于好的学习习惯
The foundation of success lies in good habits
21
谢谢大家
荣幸这一路,与你同行
It'S An Honor To Walk With You All The Way
讲师:XXXXXX XX年XX月XX日
刘爽是我的好朋友。 我的好朋友是刘爽。
我会读
王宁是我的好朋友。 我的好朋友是王宁。
小华是我们班的班长。 我们班的班长是小华。
我会填
我和李小青( 好朋友 )。他 (爱劳动)(爱集体)。我要像他 ( 一样热爱劳动 ),关心集
体.
人 火 加 大 采路
认伙架 达彩露 生包青
胜 牲 抱 雹情 晴
人( 认 )(认识)
人教版小学语文第三册
我选我
① ②
③ ④
① ②
③ ④
6 我选我
7
李小青是我们班的劳动委员。
前几天,他转到别的学校上学了。
今天开班会,林老师让大家补选 一名劳动委员。选谁呢?教室里静悄 悄的,大家都在想。突然,王宁站起 来说:“我选我。”
大家都愣住了。林老师亲切地说: “王宁,说说吧,你为什么选自己?” 王宁说:“我和李小青是好朋友。他 爱劳动,爱集体。我要像他一样热爱 劳动,关心集体。”