(新版)第3节伴性遗传

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新教材高中生物第2章第3节伴性遗传学案新人教版必修2

第3节伴性遗传课标内容要求核心素养对接概述性染色体上的基因的传递和性别相关联。

1．生命观念：能初步运用结构与功能观，说明位于性染色体上基因的遗传特点。

2．科学思维：基于伴性遗传的规律，能根据双亲的表型对后代的患病概率作出预测。

3．社会责任：关注伴性遗传理论的应用，并对其应用的影响作出科学的判断。

一、伴性遗传1．概念位于性染色体上的基因控制生物的性状在遗传上总是和性别相关联，这种现象叫作伴性遗传。

2．常见实例：人类红绿色盲、抗维生素D佝偻病和果蝇的眼色遗传等。

二、人类红绿色盲1．致病基因及其位置(1)显隐性：隐性基因。

(2)位置：位于X染色体上，Y染色体上没有等位基因。

2．人的正常色觉与红绿色盲的基因型和表型项目女性男性基因型X B X B X B X b X b X b X B Y X b Y表型正常正常(携带者) 色盲正常色盲3.人类红绿色盲遗传的主要婚配方式(1)方式一由图可知：儿子的色盲基因只能来自母亲。

(2)方式二由图可知：男性的色盲基因只能传给女儿，不能传给儿子。

(3)方式三由图可知：女儿患色盲，父亲一定患色盲。

(4)方式四由图可知：父亲正常，女儿一定正常；母亲患色盲，儿子一定患色盲。

4．遗传特点(1)患者中男性远多于女性。

(2)男性患者的基因只能从母亲那里传来，以后只能传给女儿。

三、抗维生素佝偻病及其他伴性遗传病1．抗维生素D佝偻病(1)基因位置：位于X染色体上。

(2)基因型和表型(3)遗传特点①女性患者人数多于男性。

②男性患者与正常女性婚配的后代中，女性都是患者，男性正常。

2．伴Y染色体遗传病请据图归纳该遗传病的遗传特点：致病基因只位于Y染色体上，患者后代中男性全为患者，女性全为正常。

四、伴性遗传理论在实践中的应用1．根据伴性遗传的规律，可以推算后代的患病概率，从而指导优生。

2．伴性遗传理论还可以指导育种工作。

(1)鸡的性别决定性别性染色体类型性染色体组成雌性异型ZW雄性同型ZZ(2)根据雏鸡的羽毛特征来区分雌性和雄性判断对错(正确的打“√”，错误的打“×”)1．性染色体上的基因都与性别决定有关。

高中生物(2019)必修2课件第2章第3节伴性遗传

由题图分析可知,10号应为杂合子,7号为患者,若10号与7号婚
配,生正常男孩的概率为(1/2)×(1/2)=1/4。
三伴性遗传理论在实践中的应用
重难归纳
1.XY型与ZW型性别决定方式
比较项目
XY 型性别决定
ZW 型性别决定
雄性个体
XY
ZZ
雄配子
X、Y 两种,比例为 1∶1
一种,含 Z
雌性个体
XX
男子结婚,若女患者是纯合子,其子女都是患者,若女患者是杂
合子,其儿子和女儿都是50%正常、50%患病,C项错误。正
常子女不可能携带父母的显性致病基因,D项正确。
二遗传系谱图中遗传方式的判断
重难归纳
1.首先确定是否为伴Y染色体遗传病
(1)若系谱图中女性全正常,患者全为男性,而且患者的父亲、
儿子全为患者,则为伴Y染色体遗传病。如下图所示。
病。( × )
(4)红绿色盲基因都是由外祖父经他的女儿传给外孙的。
( × )
(5)伴X染色体显性遗传病男女患病比例基本相等。( × )
(6)性别决定为XY型的生物中,Y染色体较小,只有X染色体
大小的1/5左右。( × )
三、伴性遗传理论在实践中的应用
1.在医学实践中的应用——推算后代的患病概率,指导优生。
物的性别与卵细胞是否受精有关,有些则由环境条件决定。
(3)性别是由性染色体上的基因决定的,但性染色体上的基
因并不都与性别决定有关,如果蝇的眼色基因。
人类的性染色体有X、Y两种,
因此人类单基因伴性遗传病有
伴X染色体显性遗传病、伴X染
色体隐性遗传病、伴Y染色体遗
传病几种类型。请结合伴性遗
传病的特点,判断以下甲、乙、

【新教材人教版生物】伴性遗传优秀PPT课件1

你知道为什么禁止近亲结婚吗？
❖ 我国《婚姻法》规定直系血亲和三代以内的旁系血亲禁止结婚。
因为近亲结婚的男女双方携带相同的隐性致病基因的机会大大增加，后代患隐性遗传病的几率大大增加。
资料常危险的遗传病。这种病被人们称为“皇家病”或“皇族病”。患者常因轻微损伤就出血不止或因体内出血夭折，很难活到成年。这就是血友病。
于（ D ）
A.祖父 B.祖母 C.外祖父 D.外祖母
5.一对表现型正常的夫妇，他们的父亲均为色盲患者，
他们所生的子女中，儿子患色盲的概率是（ B ）
A.25% B.50% C.75% D.100%
伴性遗传的研究运用： 1.性别判断，指导生育
如：某女色觉正常，其父色盲，与一正常男子婚配，其孩子性别最好是男性还是女性？
遗传家族系谱（家系图）表示方法
❖ 正常男性 ❖ 患病男性 ❖ 正常女性 ❖ 患病女性 ❖ 世代：Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、Ⅳ… ❖ 婚配：
❖ 该遗传病是显性遗传还是隐性遗传？
无中生有——隐性遗传
❖ 患者在性别数量上有什么特点？
有男有女，男多女少
❖ 红绿色盲基因位于常染色体上还是性染色体上？
男女比例不等，位于性染色体上。
女性色盲
XBY
男性正常
XbY
男性色盲
1 ：1 ：1 ：1
女女女一儿儿儿个色色的来盲盲两自父，个父亲父色亲必亲盲一色如基个盲何因来？从自
哪母来亲？
❖ 亲代女性色盲 X 男性正常
Xb Xb
XBY
❖ 配子 Xb
XB
Y
❖ 子代
❖
XBXb
女性携带者
1
：
XbY

高中生物人教版(2019)必修2第2章第3节伴性遗传

3.社会责任——关注伴性遗传理论和相关技 3. 举例说明伴性遗
术在生产实践中的应用，并对其应用的影响传在实践中的应用。
作出科学的判断。
知识点(一) 伴性遗传的概念、类型
1．伴性遗传的概念
2．人类红绿色盲
(1)基因的位置： X 染色体上。
(2)显隐性：隐性基因。
(3)人的正常色觉和红绿色盲的基因型和表型
(2)(生命观念)抗维生素 D 佝偻病的基因位于哪个区段？提示：B 区段。 (3)(科学思维)一对等位基因(A、a)在 X、Y 染色体的同源区段，那么相关的基因型有哪些？这对基因的遗传与性别有关联吗？提示：共七种：XAXA、XAXa、XaXa、XAYA、XAYa、XaYA、XaYa。有关联。 3．(科学思维)试分析伴 X 染色体显性遗传病在男性中的发病率高还是在女性中的发病率高。提示：在女性中的发病率高。在女性中只要有一个显性基因就为患者，隐性基因纯合才正常，男性中 Y 染色体上没有对应的等位基因，单个隐性基因就正常。
(1)位于 X 染色体上的隐性遗传病，往往男性患者多于女性。
(√ )
(2)伴性遗传一定具有交叉遗传现象。
(× )
(3)位于 X 染色体上的显性遗传病，往往女性患者多于男性。
(√ )
(4)位于 XY 同源区段的等位基因，决定的性状与性别无关联。
(× )
1．(科学思维)某系谱图表现为女患者的父亲和儿子均患病，小李同学认为该系谱图所表示的遗传病为伴 X 染色体隐性遗传病。你是否同意小李的说法？说出你的理由。提示：不同意。若基因位于常染色体上，也可能出现题述表现。
女性
男性
基因型表型
XDXD 患者
XDXd _患__者___

2.3第3节伴性遗传

第2章基因和染色体的关系第3节伴性遗传本节课是新人教版生物必修2第二章第三节内容。

它是以色盲为例讲述伴性遗传现象和伴性遗传规律，进一步揭示了基因与染色体的关系，是基因分离定律的拓展。

同时也为第五章第三节《人类遗传病》的学习奠定了基础。

生命观念：理解基因与性染色体的关系。

科学思维：分析相关图解，能用伴性遗传和分离定律解释相关的遗传现象；社会责任：利用伴性遗传的知识指导日常生活及优生优育。

1．人类红绿色盲症的遗传规律分析；2．伴性遗传的特点。

联系生活：什么样的人不能当司机？一般来说患有色盲症的人不能当司机。

PPT展示色盲症患者眼中的世界：出示一系列色盲检查的图片，让学生初步了解色盲症的危害。

问题导引：红绿色盲是一种常见的人类遗传病，患者由于色觉障碍，不能像正常人一样区分红色和绿色。

据调查，在红绿色盲患者中，男性远远多于女性。

抗维生素D佝偻病也是一种遗传病，患者常表现出O型腿、骨骼发育畸形、生长发育缓慢等症状。

但这种病与红绿色盲不同，患者中女性多于男性。

问题1：为什么上述两种遗传病在遗传上总是和性别相关联？这两种遗传病的基因很可能位于性染色体，因此总是和性别相关联。

问题2：为什么两种遗传病与性别关联的表现又不同呢？虽然这两种遗传病的基因都位于X染色体上，但红绿色盲基因为隐性，抗维生素D佝偻病基因为显性，因此，两种遗传病与性别关联的表现又不同。

一、伴性遗传决定它们的基因位于性染色体上，在遗传上总是和性别相关联，这种现象叫作伴性遗传。

1、生物体的性别决定方式：（1）XY型：人、果蝇、所有哺乳动物及很多雌雄异株植物（如杨、柳、银杏等）。

（2）ZW型：鸟类、鳞翅目昆虫以及某些两栖类、爬行类等。

PPT展示人类X与Y染色体：问题3：X、Y染色体是同源染色体，但它们大小、形态不同，因此对于等位基因的分布会有怎样的影响？许多位于X染色体上的基因，在Y染色体上可能没有相应的等位基因。

二、人类红绿色盲PPT展示道尔顿及其生平事迹：1792年，英国人道尔顿（J.Dalton，1766-1844）在观察一朵花时发现了十分奇怪的现象：这朵花在白天和晚上呈现出两种不同的颜色。

第3节伴性遗传

♀
异型
性染色体
♂ zz 同型
♀ zw 异型
ZW型性别决定
性染色体
♂ zz 同型 ♀ zw 异型
ZW型性别决定 ZW型：鸟类、蛾蝶类
性染色体
♂ zz 同型
♀ zw 异型
ZW型性别决定 ZW型：鸟类、蛾蝶类
性染色体
♂ zz 同型
♀ zw 异型
ZW ♀ × ♂ ZZ
ZW型性别决定 ZW型：鸟类、蛾蝶类
确定动物幼年时的性别,指导生产实践
芦
♂非芦花鸡 ♀ 芦花鸡
花
亲代 zbzb × zＢw
鸡
配子 zb
非
芦
花
子代
鸡
确定动物幼年时的性别,指导生产实践
芦
♂非芦花鸡 ♀ 芦花鸡
花
亲代 zbzb × zＢw
鸡
配子 zb zB w
——生女孩
确定动物幼年时的性别,指导生产实践
芦
♂非芦花鸡 ♀ 芦花鸡
花
亲代
×
鸡
配子
非
芦
花
子代
鸡
确定动物幼年时的性别,指导生产实践
芦
♂非芦花鸡 ♀ 芦花鸡
花
亲代 zbzb ×
鸡
配子
非
芦
花
子代
鸡
确定动物幼年时的性别,指导生产实践
芦
♂非芦花鸡 ♀ 芦花鸡
花
亲代 zbzb × zＢw
鸡
配子
非
芦
花
子代
鸡
红绿色盲测试
红绿色盲测试
圆盘里有什么？
红绿色盲测试
红绿色盲症
症状：

第三节伴性遗传 PPT

芦花雌
非芦花雄
×
P
配子 F1
ZBW
ZB ZBZb W
ZbZb
Zb
ZbW
芦花
雄
非芦花雌
1、有选择地鉴定后代性别
2、推断后代患病概率
同型性染色体为隐性，异型性染色体为显性
3、控制人类某些遗传病的发生，指导优生
Q：某女色觉正常，其父色盲，与一正常男子
婚配，其孩子性别最好是？
练习：色盲女性与正常男性生下三个儿子和一个女儿，问：其中有几个色盲？
女性携带者男性正常
归纳：男孩的 Y 色盲基因只能来自于 XbY 母亲．
男性色盲
女性色盲与正常男性的婚配图解
亲代
XX
b
b
×
X Y
B
归纳：
配子子代
X
b
X
b
B
Y
父亲正常女儿一定正常；
母亲色盲儿子一定色盲。
X X
1
B
X bY 男性色盲
： 1
女性携带者
女性携带者与色盲男性婚配图解
亲代
X X
判断题：（1）母亲患血友病,儿子一定患此病。( √ ) （2）父亲是血友病患者,儿子一定患血友病。( × ) （3）女儿是色盲患者,父亲一定也患色盲病。( √ ) （4）女儿是色盲患者,母亲一定患色盲。( × )
2 在色盲患者的家系调查中，下列说法正确吗？（A）患者大多数是男性
√
（B）男性患者（其妻正常，非携带者）的子女都正常 √ （C）患者的祖父一定是色盲患者 × （D）男性患者（其妻正常，非携带者）的外孙可能患病 √
制的，在女性中，正常纯合子的基因型是 XHXH ，血友病基因携带者的 XHX 基因型是，血友病患者的 h XhXh 基因型是；在男性中，正 HY X 常个体的基因型是，血友 hY X 病患者的基因型是。

伴性遗传优秀课件

B
C和E
D
A和F
6、下图为某家族患两种病的遗传系谱(甲种病基因用A、a表示，乙种病的基因用B、b表示)， Ⅱ6不携带乙种病基因。请回答： (1)甲病属于___性遗传病，致病基因在____染色体上，乙病属于___性遗传病，致病基因在_____染色体上。 (2)Ⅱ4和Ⅱ5基因型是____ 和____ (3)若Ⅲ7和Ⅲ9结婚，子女中同时患有两种病的概率是_____，只患有甲病的概率是____，只患有乙病的概率是_____。
2
外耳道多毛症
伴Y遗传病的特点：连续遗传患者全部是男性，女性都正常。父传子，子传孙
伴XY型遗传性状的类型和特点
类型
典型病例
遗传特点
伴X隐
伴X显
伴Y
红绿色盲血友病
抗维生素D佝偻病
外耳道多毛症
①隔代遗传， ②交叉遗传 ③男多女少
①代代发病 ②交叉遗传 ③女多男少
①连续遗传 ②患者全部是男性，女性都正常 ③父传子，子传孙
X染色体上隐性遗传病
红绿色盲
1、遗传性质
XBXB
XBXb
XbXb
XBY
XbY
女性
男性
基因型
表现型
正常
色盲
正常
色盲
正常 (携带者)
写出下列婚配的图解：
X X
X X
X X
X X
B B
b b
X Y
X Y
X Y
X Y
b
B
b
B
B b
（3）亲子代都有患者，无法准确判断，可先假设，再判断。图3
图1
图2
图3
确定是否为伴X染色体遗传

伴性遗传ppt课件新教材

某些环境因素可能影响Y染色体上的基因表达，从而影响伴Y遗传病的发病风险。
遗传规律
男性特有
隔代遗传
伴Y遗传病只出现在男性中，女性不会发病。
伴Y遗传病可能存在隔代遗传的现象，即家族中男性发病者可能没有儿子，但孙辈中可能出现发病者。
单传
由于Y染色体只在男性生殖细胞中传递，因此伴Y遗传病在家族中只出现在男性后代中。
病例分析
01
02
03
04
患者男性，家族中男性成员均患有伴Y染色体遗传病。
患者临床表现符合伴Y染色体遗传病的特点，如男性特有的
症状和体征等。
基因检测证实患者Y染色体上存在致病基因突变。
患者家族史调查发现家族中男性成员均患有类似疾病，且只
出现在男性中。
05
伴性遗传的实践应用
伴性遗传与优生优育
伴性遗传ppt课件新教材
目录
• 伴性遗传概述 • 伴X染色体隐性遗传 • 伴X染色体显性遗传 • 伴Y染色体遗传 • 伴性遗传的实践应用
01
伴性遗传概述
伴性遗传的定义
01
伴性遗传是指某些遗传性状或基因只存在于特定的性别中，并随性别而传递的遗传方式。
02
伴性遗传与常染色体遗传相对，常染色体遗传不受性别影响，伴性遗传则与性别相关。
THANKS
感谢观看
。
02
伴X染色体隐性遗传
发病机制
基因突变
X染色体上隐性基因发生突变，导致相关蛋白质功能异常或缺失，引发疾病。
基因互作
X染色体上的隐性基因与其他基因相互作用，共同影响疾病的发生和发展。
遗传规律
男性发病率高
由于男性只有一个X染色体，若X染色体上携带隐性致病基因，则容易发病。女性则因为有两个X染色体，可能从父母方继承正常的等位基因而不发病。

伴性遗传ppt课件

第三步：确定是显性遗传病还是隐性遗传病
(1)无病的双亲，所生的孩子中有个体患者，一定是隐性遗传病 “无中生有是__隐__性____” 。(图1) (2)有病的双亲，所生的孩子中有个体正常，一定是显性遗传病 “有中生无是___显__性___” 。(图2) (3) 亲子代都有患者，无法准确判断，可先假设，再推断。(图3)
(1)判断依据：如系谱图A中，所有患者均为男性，无女性患者，则为伴__Y_染__色__体___遗传。如果患者有男有女，或父子之一不患病，则不是伴Y遗传，如图B、C。 (2)典型系谱图
图D
第二步：ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ定是否是__细_胞__质__遗传病
(1)判断依据：只要__母___病，子女全病；母正常，子女全正常，即子代的表现总是和_母__亲__一致。 (2)典型系谱图
外耳廓多毛症
下图是六个家族的遗传图谱，请据图回答
（1）可判断为X染色体的显性遗传的是图___B___。
（2）可判断为X染色体的隐性遗传的是图_C_和___E__。
（3）可判断为Y染色体遗传的是图_______D___。（4）可判断为常染色体遗传的是图_A__和__F___。
一、概念检测
1.在下列系谱图中，遗传病（图中深颜色表示患者）只能由常染
二、拓展应用
1.人的白化病是常染色体遗传病，正常（A）对白化（a)是显性。一对表型正常的夫妇，生了一个既患白化病又患红绿色盲的男孩。回答下列问题。
（1）这对夫妇的基因型是 AaXBXb AaXBY 。
（2）在这对夫妇的后代中，如果出现既不患白化病也不患红绿色
盲的孩子，则孩子的基因型是
。
AAXBXB 、AAXBXb 、AAXBY
性；3龄转变为雌雄间体，卵巢退化，精巢形成，到6龄全部反转为雄性。

高中生物第二册第2章第3节伴性遗传

第3节伴性遗传[学习目标] 1.结合人类红绿色盲的遗传实例，分析掌握伴X染色体隐性遗传病的特点。

2.结合抗维生素D佝偻病的遗传实例，归纳伴X染色体显性遗传病的特点。

知识点一人类红绿色盲1．伴性遗传的概念决定某性状的基因位于□01性染色体上，在遗传上总是和□02性别相关联，这种现象叫做伴性遗传。

2．人类红绿色盲(1)人类性别决定方式①人类的性别由□03性染色体决定。

女性性染色体组成：同型的，用□04XX表示。

男性性染色体组成：异型的，用□05XY表示。

②X与Y的区别(2)人类红绿色盲(伴X染色体隐性遗传)①致病基因及其位置显隐性：红绿色盲受□09隐性基因控制。

位置：红绿色盲基因位于□10X染色体上，□11Y染色体上没有等位基因，即位于X的非同源区段。

②正常色觉和红绿色盲患者的基因型与表型问题探究如果用玉米为实验材料，研究伴性遗传，可以吗？提示：不可以。

玉米为雌雄同株植物，没有性染色体。

易错判断1．所有的生物都有性染色体。

(×)2．性染色体不只存在于生殖细胞中。

(√)3．X、Y染色体不能发生染色体互换。

(×)4．位于Ⅲ区段内的致病基因，在体细胞中也可能有等位基因。

(√)5．含X染色体的配子是雌配子，含Y染色体的配子是雄配子。

(×)问题探究一对等位基因(A、a)在X、Y染色体的同源区段，那么相关的基因型有哪些？这对基因的遗传与性别有关联吗？提示：共七种：X A X A、X A X a、X a X a、X A Y A、X A Y a、X a Y A、X a Y a。

这对基因的遗传与性别有关联。

③红绿色盲的主要遗传方式a．方式一由图解分析可知：男性的色盲基因只能传给□20女儿，不能传给□21儿子。

b．方式二由图解分析可知：男孩的色盲基因只能来自于□25母亲。

c．方式三由图解分析可知：女儿色盲，□30父亲一定色盲。

d．方式四由图解分析可知：父亲正常，□34女儿一定正常；母亲色盲，□35儿子一定色盲。

人教版教学课件第3节伴性遗传

表现型
正常常
正正常
（携带者）
色盲
正常
男性的基因型
男女婚配方式
XB X B x X B Y XB X b x XB Y XbXb x XB Y
XBY XbY
正常色盲
女性的基因型
1 2 3 4 5 6
XBXB 正常 XBXb 携带者 XbXb 色盲
XB XB
XB Xb
x XbY XbY x
XbX b x XbY
三.伴性遗传在实践中的应用
伴性遗传在生物界是普遍存在的。如血友病，芦花鸡羽毛上黑白相间的横斑条纹，以及雌雄异株植物（如杨、柳）中某些性状的遗传都是伴性遗传。
♂含2 个同型的性染色体（ZZ）
♀含2 个异型的性染色体（ZW）
生产实践中的应用：芦花鸡性别的判定芦花鸡羽毛上黑白相间的横斑条纹（芦花）是由Z染色体上显性基因B控制的。
芦花雌鸡与非芦花雄鸡交配亲代
非芦花鸡
♂ zbzb Zb ♂zBzb
芦花鸡
X
♀ zBw ZB
芦花鸡
配子子代
W ♀ zbw
非芦花鸡
从早期的雏鸡就可根据羽毛的特征区分雌性和雄性
练习 3．某男子的父亲是血友病患者，而他本人血凝时间正常，他和一个没有血友病家族史的正常女子结婚，一般情况下，他们的孩子患血友病的概率是（ C）
第3节伴性遗传
本节重点: 伴性遗传的特点。
你能写出红眼雌蝇和白眼雄蝇的基因型吗?
雌蝇和雄蝇的还有其他的基因型吗?
１２８
红绿色盲检查图
在医院体检时，医生有时让我们看一种彩色图谱，请看一看下面的图谱，这其中究竟画了些什么？
检测：你的色觉是否正常？

人教版高中生物必修二优秀课件：第二章第3节《伴性遗传》(共26张PPT)

正常女性与色盲男性的婚配图解
亲代配子子代
XBXB
XB
XBXb
女性携带者
1
：
× XbY 归纳:
Xb
Y
XBY
男性正常
男性的色
盲基因只能传给女儿，不能传给儿子。
1
女性携带者与正常男性婚配图解
亲代
XBXb
×
配子 XB
Xb
子代 XBXB
XBXb
XBY
XB Y
XBY XbY
归纳：男孩的色盲基因只能来自于母亲．
抗维生素Ｄ佝偻病
受X染患色者体由上于的对显磷性、基钙因吸（收D不）良的而控制导。致骨发育障碍。患者常常表现为X 女型性（患或者0型：）X腿DX、D，骨骼XD发X育d 畸形（如男鸡性胸患）者、：生X长D缓Y 慢等症状。
抗维生素D佝偻病的遗传分析
1）归女纳性遗患传者特多点于男性患者；
2）
具有世代连续性（代代有患者）；
• 8、教育技巧的全部诀窍就在于抓住儿童的这种上进心，这种道德上的自勉。要是儿童自己不求上进，不知自勉，任何教育者就都不能在他的身上培养出好的品质。可是只有在集体和教师首先看到儿童优点的那些地方，儿童才会产生上进心。下午4时50分 50秒下午4时50分16:50:5021.11.16
阅读资料分析和教材完成下面问题
3）父患女必患、子患母必患；
4）
患者的双亲中必有一个是患者
伴 Y遗传病：外耳道多毛症
患者全部是男性；致病基因“ 父传子、子传孙、传男不传女，” 。
小结：
１.伴X隐性遗传病的特点：（1）男性患者多于女性（2）通常为隔代遗传(或叫交叉遗传) （3）母患子必患、女患父必患

高中生物人教版2019必修2第2章第3节伴性遗传课件47张

图2-3-1
任务活动
(2)女性红绿色盲基因携带者与男性色觉正常
XBXb
女性携带者 1∶1∶1∶1
XbY 男性色盲
图2-3-2 由图解分析可知:儿子的色盲基因只能来自母亲。
任务活动
(3)女性红绿色盲与男性色觉正常
由图解分析可知:父亲正常, 女儿
XbY
男性色盲 1∶1 图2-3-3 一定正常。母亲色盲, 儿子
♀
♂
2A+XX
2A+XY
A+X
A+X或 A+Y
雄性
人、哺乳类动物、果蝇
ZW型
♀
♂
2A+ZW
2A+ZZ
A+Z或 A+Z
A+W
雌性
蛾类、鸟类
任务活动
例5 一个患有牙齿珐琅质褐色病症的男人与正常女人结婚后,后代儿子均正
常,女儿都患病。若女儿与正常男性结婚,其下一代的表现可能是 ( C )
A.男孩患病的概率为1/2,女孩正常 B.患病的概率为1/4 C.患病男孩的概率为1/4,女孩患病概率为1/2 D.正常的概率为1/4
【当堂小结】
教师备用习题
1.人的红绿色盲是由X染色体上的隐性基因控制的遗传病。现有一对夫妇,丈夫色觉正常,妻子色盲,则这对夫妇所生的
子女表现为 ( C )
任务活动
例2 图2-3-5为红绿色盲症的某家族系谱图。
图2-3-5 (1)Ⅱ1和Ⅱ2正常,而Ⅲ1表现患病,说明该病在遗传上具有
亲代表现正常,子代可能患病的特点。
任务活动
(2)分析Ⅰ1致病基因的传递过程可知,男性患者的致病基因一定来自其母亲 (填“母亲”或“父亲”),也一定遗传给其女儿。

人教版高中生物必修二第二章第3节《伴性遗传》优秀课件 (共42张PPT)

点：
① 患者男性多于女性：
②.通常为交叉遗传 (隔代交叉遗传)
永远不会直接由父亲传给儿子
③.女性色盲，她的父亲和儿子都色盲
（母患子必患，女患父必患）
XbY XbXb
XbY
其他伴X隐性遗传
如人类中血友病的遗传
致病基因是h
动物中果蝇眼色的遗传
红眼基因为W 白眼基因为w
雌雄异株植物中某些性状的遗传（如女娄菜叶形的遗传）
控制披针形叶的基因为B ，控制狭披针形的基因为b
迁移训练1、一个男孩患红绿色盲，但其父母、祖父母、外祖父母视觉都正常。推断其色盲基因来自( B ) A．祖父 B．外祖母 C．外祖父 D．祖母
【解析】患红绿色盲男孩的基因型为XbY，根据伴性遗传的特点，其致病基因来源于他的母亲，而母亲视觉正常，故其母亲基因型为XBXb，而该男孩的外祖父视觉正常，所以其母亲的Xb基因不可能来自于其外祖父而只能是来自于其外祖母，并且其外祖母的基因型同样是XBXb。
① 患者男性多于女性：
因为男性只含一个致病基因(XbY)即患色盲，而女性只含一个致病基因(XBXb)并不患病而只是携带致病基因，她必须同时含有两个致病基因(XbXb) 才会患色盲。
I
XbY
1
2
Ⅱ
1
2
XBXb 3
Ⅲ
1
2
3
4
5
色
盲
4
遗传
家
系
XbY 图
6
男性的红绿色盲只能从母亲那里传来，以后只能
传给女儿（不是从男性传递到男性）。这种传递特点，
第2章基因和染色体的关系
1．伴性遗传的特点。（重点） 2．分析人类红绿色盲症的遗传。（难点）