九年级语文下册(第一课)

乡愁
余光中
写作背景
《乡愁》写于 1972年，同所有漂流到海岛的 人一样，余光中身居台湾，但内心深处时时涌 动着浓浓的思乡之情 。诗人是在1949年随父母 赴台，几十年来他一直思念家乡，思念亲人， 渴望团聚，渴望统一。余光中作为一个离开大 陆多年的当代诗人，饱含深情地写下了这首浅 易但韵味无穷的《乡愁》
7、怎样理解“为什么我的眼里常含泪 水”？
“眼里常含泪水”表明了悲愤痛苦的情感 萦绕于“我”的心中。“因为我对这土 地爱得深沉”，目睹山河破碎、人民陷 于水火之中的现实，对祖国爱的越深， 心中的痛苦也越强烈
文章主旨：
本首诗以象征的手法，通过写鸟儿对土 地的歌唱，表达了诗人对于苦难之中的 祖国刻骨铭心、至死不渝的热爱之情以 及决心为祖国献出生命的强烈愿望
乡愁是一杯浓浓的酒 乡愁是一轮圆圆的月 乡愁是故乡那湾永远流淌的小溪 乡愁是那根在灵魂深处流动的血管 乡愁是远走时父亲久久的伫望 乡愁是别离时妈妈不断的挥手 乡愁是雕刻在记忆中的古老童话 乡愁是人一辈子走不出的精神的家
赏 读
1、从整体结构上，美在整齐划一的 结构上。 美在一唱三叹的音乐节奏 上。 2、从构思立意上，美在从小到老 的时间顺序上。 美在身处各地的空 间变化上。 美在托物寄情的比喻形 象上。
初析全诗——土地
2.倾吐土地情结。“被暴风雨所打击的土 地”、“悲愤的河流”、“激怒的风”、 “无比温柔的黎明”是作者所歌唱的对象， 诗人没有沉溺于对“温柔”恬静的“黎明” 的欣赏中，为了自己的爱永远留给土地， 他作出了庄严郑重的选择。
初析全诗——土地
3.升华土地情结.一问一答,诗人由借鸟抒 情转入直抒胸臆,太“深沉”太强烈的土 地情结,已使人难以诉诸语言,只能凝成晶 莹的泪水,涌动火一般的激情,叩击读者的 心房,产生共鸣.
举头望明月 低头思故乡 ___李白《静夜思》
日暮乡关何处是，烟波江上使人愁 ——崔颢《黄鹤楼》
遥知兄弟登高处 遍插茱萸少一人 —王维《九月九日忆山东兄弟》
乡书何处达 归雁洛阳边 ___王湾《次北固山下》
白发三千丈，缘愁似个长。 夕阳西下，断肠人在天涯。 日暮乡关何是，烟波江上使人愁。 独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。 我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。 少年不知愁滋味，为赋新词强说愁。 抽刀断水水更流 ，举杯消愁愁更愁。 问君能有几多愁，恰似一江春水向东流。 剪不断，理还乱。是离愁，别是一般滋 味在心头。
6.“用嘶哑的喉咙歌唱”一句,“嘶哑” 表达了作者什么感情?如果用“嘹亮”好 吗?为什么?
“嘶哑”表达了歌唱不已,真情无限的 情怀,哪怕唱至喉咙充血,声音嘶哑,面对 困难斗争的几多悲伤,也不会停息对大地 的歌唱.如果用“嘹亮”,虽添了亮色,但 少了艰辛,减弱了对大地挚诚感情的表达. 因此,用“嘶哑”比用“嘹亮”好.
“我”为什么要用“嘶哑的 咽喉”歌唱？
表明“我”是个奉献者、悲愤的爱 国者的形象，用“嘶哑“一词更能 使人体会到歌者经历的坎坷、悲酸 和对祖国、对土地、对人民执著的 爱
巩固题
1． 如何准确把握诗中“鸟”的形象？
此诗虽假设自己是一只鸟，但这鸟正是诗人自 己，假设是为了更好的抒情。我是一只鸟，我 要歌唱，一直到死。死了也要把自己腐烂在土 地里，把自己的一切毫无保留地献给土地。
在四个人生阶段，作者又因什么 而愁？
家
小时侯——-求少学年在清外愁思念母亲 生离之愁
愁 长大后——-新夫婚妻离离别愁思念娇妻
国 死后别来之—愁—-生丧死母隔哀绝哀愁思难抑 愁 现在 ——-国思土归分浓裂忧愁思绵绵
说说诗人所抒写的《乡愁》是怎样随着时 间的推移而一步步加深、升华的。
运用了四种物象分别是人生四个阶段“乡 愁”的对应物（小时候、长大后、后来、现在）
诗 这在世界上步步崛起的雄师 歌 和那每天来自大地上希望的曙光……
——然后，我死了 连羽毛也腐烂在土地里面
为什么我的眼里常流露出怀恋 因为我对这土地爱的深沉……
乡愁
余光中
连战 胡锦涛
连 战 访 问 大 陆 行 程
静夜思
李白 床前明月光， 疑是地上霜。 举头望明月， 低头思故乡。
黄 鹤楼
崔颢
小时候诗人离家在外，与母亲书信来往， 乡愁寄托在小小的邮票上。长大后诗人为生活 而奔波，与爱人聚聚离离，船票成了寄托乡愁 的媒介。到后来一方矮矮的坟墓，将“我”与 母亲永远分开！到现在，一弯浅浅的海峡将 “我”与祖国大陆隔开。个人的故乡之思上升 到了代表了一群人的家国之思，由此使主题得 以升华
个人思乡之情
余光中，台湾当代著名诗人、 散文家和评论家。 祖籍 福建永春， 1928年出生于南京,1949年离开大陆 赴台,已出版诗集、散文、评论和译 著40余种,代表作品有诗集《舟子的 悲歌》《钟乳石》《万圣节》《莲的 联想》《白玉苦瓜》《与永恒拔河》 等。
他自称是“文学创作上的 多妻主义者”，文学大师梁实 秋评价他是“右手写诗，左手 写散文，成就之高一时无二”。
乡愁
余光中
小时候
乡愁/是一枚/小小的/邮票
我/在这头 母亲/在那头
后来啊 乡愁/是一方/矮矮的/坟墓 我/在外头
长大后
母亲/在里头
乡愁/是一张/窄窄的/船票 我/在这头 新娘/在那头
而现在 乡愁/是一湾/浅浅的/海峡 我/在这头
大陆/在那头
仿照诗作中的“乡愁是……”这一 句式也来写一写乡愁，可以是一句 话，也可以是多句。
仿 写 诗 歌
假如我是一只鸟 我也要欢快的歌唱 这个养育中华儿女的家园 这个有着五千年灿烂文化的土地 这个被太阳照亮的前程 和那东方雄鸡崛起的时代……
——然后，我的青春开始褪色 为什么我仍面带微笑，心含希望 因为我对这土地爱的深沉……
仿 假如我是一只鸟 我也要欢快的歌唱
写 这被壮丽山河拥簇的土地 这哺育了千百万劳动人民的母亲
小时候—邮票 —母子分别 —对母亲的思念 长大后—船票 —夫妻分离 —对妻子的依恋 后来—坟墓—— 母子诀别 —对母亲的怀念 现在-海峡 -游子与大陆的分离--对故土的眷恋
期盼祖国统一
普遍的家国之情
诗中运用了什么修辞手法？有什么表达效 果？
全是运用新奇的比喻，从纷繁 的世事与旷远的时空中，提炼出四 个意象。此外，还运用了对比、反 复、反衬的修辞手法，将游子思乡 的愁绪写的具体可感，如泣如诉， 哀怨动人
诵 读
Hale Waihona Puke Baidu
余光中
乡愁
小时候 乡愁是一枚小小的邮票 我在这头 母亲在那头
长大后 乡愁是一张窄窄的船票 我在这头 新娘在那头 后来呵 乡愁是一方矮矮的坟墓 我在外头 母亲在里头 而现在 乡愁是一湾浅浅的海峡 我在这头 大陆在那头
乡愁
余光中 小时侯 乡愁/是一枚/小小的/邮票 我/在这头 母亲/在那头 长大后 乡愁/是一张/窄窄的/船票 我/在这头
结构：
诗的第一节以一只鸟儿生死眷念土 地作比,表达了诗人对祖国的挚爱.
第二节一问一答,直抒胸臆,升华主 题，以“我的眼里常含泪水”的情 状,托出了他那颗真挚的心:“因为 我对土地爱得深沉.”
品味、鉴赏
1、全诗一共选取了几个鲜明的诗歌意 象来写？诗人给这些意象都赋予了独特 的象征意义，请讨论每个意象到底象征 着什么？
2．《我爱这土地》的第二节与第一节有着怎 样的联系?怎样理解最后两句诗之间的因果关 系?
如果说第一节是对“爱土地(祖国)”主题的抒情性的 铺陈描述，第二节短小精悍的两行则可看作是对主 题的高度凝练的概括。最后两句诗是爱国者目睹疮 痍的祖国，爱的越深，痛的越切的悲愤表情的特写。 在这一节里诗意得到了提炼和升华。
写作背景 这是一首在现代诗歌史上广泛传诵
的名篇。抗战初期的1938年，日本侵略 军连续攻占了华北、华东、华南的广大 地区，所到之处疯狂肆虐，妄图摧毁中 国人民的抗日意志。中国人民奋起反抗， 进行了不屈不挠的斗争。诗人在国土沦 丧、民族危亡的关头，满怀对祖国深沉 的爱和对侵略者切齿的恨，写下了这首 慷慨激昂的诗。
5.诗中“用嘶哑的喉咙歌唱”的“鸟”是一 个怎样的形象？你怎样理解下面这两句诗？
“假如我是一只鸟，我也应该用嘶哑 的喉咙歌唱”，“然后我死了，连羽毛 也腐烂在土地里面”。
这只“鸟”是一个饱受磨难，对国家、 对土地有着深沉的爱的赤子形象。
它歌唱土地、河流、风和黎明，生命耗尽 后便投身土地的怀抱，与它所挚爱的土地融为 一体，这两句诗充分表达了诗人对土地的眷念， 为祖国献身的愿望。
抗争精神
诗人愿为祖国奉 献一切的赤子衷
独立自由的曙光 情.
3、诗人对土地、河流、风和黎明的描写，蕴涵
了他怎样的思想感情？ 诗人对土地、河流、风和黎明的描写，形
象地表达了当时祖国大地遭受的苦难、人民的 悲愤以及对光明的向往和希冀。
4.诗中哪两句诗直接抒发了“我”对“这土 地”的热爱之情？
课文最后两句直接抒发了“我”对 “这土地”的热爱之情。
新娘/在那头
后来啊 乡愁/是一方/矮矮的/坟墓 我/在外头 母亲/在里头 而现在 乡愁/是一湾/浅浅的/海峡 我/在这头
大陆/在那头
品 读
可从哪些词语看出来诗人对故乡绵绵的思念 一直萦绕在心头？
小时侯
长大后
后来
现在
诗人是怎样把抽象的乡愁形象化的？
托物寄情
作者巧妙的把“乡愁”这种情感进行了物 化，也就是找到了对应物。在人生的每一个阶 段里，“乡愁”分别寄托在邮票、船票、坟墓 和海峡等对应物上
情景导入
太阳与土地是最能概括诗歌特色的两个 概念。诗人对于光明、理想和美好生活的热 烈追求，常常借助太阳这一意象得以表现， 艾青仿佛是一位夸父，至死不渝地去追寻着 太阳、光明和理想；作为另一方面，与诗人 血脉相连的土地也是他一生一世都无法割舍 的眷念。他曾说过：“这个无限广阔的国家 和无限丰富的农村生活——无论旧的还是新 的——都要求在新诗上有它重要篇幅。”艾 青对土地的关注，就是对祖国的挚爱。
1938年11月17日
初析全诗——土地
1.点出土地情结。起始两句，诗人对土地 的酷爱，已到了不知道如何倾诉的地步， 于是他只能舍弃人的思维语言而借用鸟的 简单朴素的语言倾泻他的感情。在诗人看 来，这简单朴素的往往是最真诚热烈的， “嘶哑”的歌声正能抒发对土地的义无反 顾的真诚和执着，于是土地情结的激越歌 声由此响起。
2、诗歌中把自己比喻成一只鸟儿，写 了鸟儿的生和死，表达了作者怎样的情 怀？为什么鸟儿用的是“嘶哑的喉咙” 来歌唱？
诗中的意象包含的象征意义
我爱这土地
诗人以鸟的形象 自喻,用饱含激
意象
象征
情的诗句歌唱祖
鸟 土地
诗人自己 祖国大地
国,歌唱神圣的 民族解放战争, 这种鸟儿对土地
河流 风 黎明
满腔悲愤
的痴情,表达出
假如/我是一只鸟，
我 我也应该／用嘶哑的喉咙／歌唱： 这被／暴风雨/所打击着的／土地，
爱 这永远汹涌着/我们的悲愤的／河流， 这 这/无止息地／吹刮着的/激怒的／风， 土 和那/来自林间的/无比温柔的/黎明………… 地 ——然后/我死了，
连羽毛/也腐烂/在土地里面。
艾 为什么/我的眼里／常含/泪水？ 青 因为/我对这土地/爱得/深沉……
文章主旨
这首诗将“乡愁”这种抽象的情感 寄托在邮票、船票、坟墓、海峡等具体 事务上，表达了作者渴望与亲人团聚， 渴望祖国早日统一以结束分离之苦的强 烈愿望
“乡愁”的含义
“乡愁”体现了诗人思想中最执着的主导情感 ——中国意识。在诗中，随着“乡愁”在人生每个 阶段对应物的改变，“乡愁”的情绪越来越浓，最 终由个人的故乡之思上升为带有普遍意义的家国之 思。
3、从词句运用上，美在数量词的运用 上。 美在每节诗中长句和短句的运用 上。 4、从思想感情上，美在表情达意时人 称的不断变化上。 美在每一节诗都是 一幅凄美的图画上。 美在主题的逐步 深化、最后升华上。
授课教师——肖海涛
我爱这土地
艾青
我爱这土地— 因为它美丽
我爱这土地— 因为它繁荣昌盛
我爱这土地— 因为它强大无比
我爱这土地— 因为它文化灿烂
我爱这土地— 因为它历史悠久
我爱这土地
艾青
作者简介：
艾青（1910-1996），原名 蒋海澄，浙江金华人。当代著 名诗人。诗集有：《大堰河— —我的保姆》《黎明的通知》 《归来的歌》等。
昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。 黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。 晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。 日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。
天静沙·秋思
马致远
枯藤老树昏鸦，
小桥流水人家，
古道西风瘦马。
夕阳西下，
断肠人在天涯。
乡愁作为人类普遍的一种情结,是 诗歌创作历久常新的主题之一,文学史 上留下了许多的名篇佳作,如: