万以内数的读写---PPT课件
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读数写数万以内数的认识PPT课件-.ppt
五百六十
读作：
三百六十六
读作：
二千五百四十
1. 读出下面各数。
柳河公园共有柳树 560 棵。
这一年共有366天。
养鸡场一天约收鸡蛋 2540 个。
三、知识运用
写作：
7000
写作：
1250
写作：
7062
2. 写出下面各数。
用肉眼能看到的星 星大约有七千颗。
图书馆有一千二百 五十种杂志。
蛟龙号载人潜水器最 大下潜深度达七千零 六十二米。
二、探究新知
3个千、
3
7个百、
7
4个十
4
和5个一组成的。
5
读作：
三千七百四十五
读作：三千七百四十五
想一想，你是怎么读出来的？
从高位读起，千位上是几， 就读几千，百位上……
读一读
读作：
二千三百三十六
1. 先说出计数器上的数各是由几个千、几个百、几个十和几个一 组成的，再读出来。
2. 在计数器上拨数，再写出来。
一千三百四十二 三千零六十九
拨一拨。
试一试。
你知道万以内的数怎么写吗？
二、探究新知
从高位写起，几千就在千位上写几……
中间或末尾哪一位上一个也没有，就在那一位上写0。
2. 在计数器上拨数，再写出来。
一千三百四十二 三千零六十九
七千零一 二千七百 一万
三、知识运用
读作：
三、知识运用
5. 用下面的四张卡片，摆一摆。
2008、2800、8002、8200
2008、2080、
2800、8200
8002、8020
8
0
2
0
8020、2080
读作：
三百六十六
读作：
二千五百四十
1. 读出下面各数。
柳河公园共有柳树 560 棵。
这一年共有366天。
养鸡场一天约收鸡蛋 2540 个。
三、知识运用
写作：
7000
写作：
1250
写作：
7062
2. 写出下面各数。
用肉眼能看到的星 星大约有七千颗。
图书馆有一千二百 五十种杂志。
蛟龙号载人潜水器最 大下潜深度达七千零 六十二米。
二、探究新知
3个千、
3
7个百、
7
4个十
4
和5个一组成的。
5
读作：
三千七百四十五
读作：三千七百四十五
想一想，你是怎么读出来的？
从高位读起，千位上是几， 就读几千，百位上……
读一读
读作：
二千三百三十六
1. 先说出计数器上的数各是由几个千、几个百、几个十和几个一 组成的，再读出来。
2. 在计数器上拨数，再写出来。
一千三百四十二 三千零六十九
拨一拨。
试一试。
你知道万以内的数怎么写吗？
二、探究新知
从高位写起，几千就在千位上写几……
中间或末尾哪一位上一个也没有，就在那一位上写0。
2. 在计数器上拨数，再写出来。
一千三百四十二 三千零六十九
七千零一 二千七百 一万
三、知识运用
读作：
三、知识运用
5. 用下面的四张卡片，摆一摆。
2008、2800、8002、8200
2008、2080、
2800、8200
8002、8020
8
0
2
0
8020、2080
万以内数的读写___完整ppt课件
2、写一个四位数，读的时候一个零也不读的数 。
精选ppt
10
组一组
用6，2，0，0四个数，分别写一个： ⑴只读一个零的四位数 。
⑵一个零也不读的四位数。
精选ppt
11
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5
读一读：
9005 读作：九千零五
3806 读作：三千八百零六
4002 读作：四千零二
7013 读作：七千零一十三
精选ppt
6
读一读
7000 读作：七千 1500 读作：一千五百
4600 读作：四千六百
1080 读作：一千零八十
精选ppt
7
写出下面各数。
❖四千二百二十 写作： 4220 ❖五千零四 写作： 5004 ❖七千零六十 写作： 7060 ❖八千零五十四 写作： 8054 ❖一万 写作： 10000
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3
写出下面各数。
❖ 四千五百五十 写作：4550 ❖ 六千九百 写作：6900 ❖ 三千零六 写作： 3006 ❖ 一千九百二十三 写作：1923 ❖ 五千七百三十一 写作： 5731
精选ppt
4
说一说下面每个数的组成。
❖4280 ❖5990 ❖6007 ❖3592 ❖9624
精选ppt
精选ppt
8
他们读的对不对？
786 读作：七百八六 ×
2007 读作：二千零零七 ×
7194 读作：七千一百九十四 √
2000 读作：二千 √
508 读作：五百八十 ×
6000 读作：六千 √
9050 读作:九千零五零 × 9800 读作:九千八百零零 ×
小学人教版二年级下册数学 万以内数的读写法 ppt课件
） 位
） 位
位
复习引入
这个数的最高位是（ 千 ）位，它是由 （ 2 ）个千、（ 3 ）个百、（3 ）个十 和（ 6 ）个一组成的。
互动新授
这个数是由3个千、7个百、4个十 和5个一组成的。
读作：三千七百四十五
从高位读起，千位上是几， 就读几千，百位上……
请在此输入您的大标题
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6
互动新授
先说出计数器上的数各是由几个千、 几个百、几个十和几个一组成的，再读出来。
3745 读作：三千七百四十五
2080 二千零八十
6009 六千零九
互动新授
中间有一个0或两个0，只读一个“零”；末尾的0，不读。 从高位读起，千位上是几，就读几千，百位上……
互动新授
一千三百四十二 三千零六十九
拨一拨。
写作： 1 3 4 2
3069
互动新授
七千零一
二千七百
7 001
2700
请在此输入您的大标题
7 万以内数的认识
10000以内数的读写法
课时目标
1.在已有的知识的基础上，学会读写万以内的数（中间、末尾有 “0”），且能总结出读写万以内数的方法。 2.学习用具体的数描述生活中的事物，并与他人交流，培养学习数 学的兴趣和自信心，逐步发展数感。
四认识万以内的数万以内数的读写课件ppt
2023
四认识万以内的数万以内 数的读写课件ppt
目录
• 数的读写 • 数的组成 • 数的产生及数位 • 练习题
01
数的读写
数的读写规则
按照数的顺序，从高位起，逐级向下读。 万以内数的读法是先读万级，再读个级。
读万以内的数，要按照数的组成，将其分成级，先读 万级，再读个级。
在读数时，每级末尾的零不用读出来。
数的组成规则
对于任意一个数，它由若干个千、若干个百、若干个十和若 干个一组成。例如，数3589可以拆分为3个千、5个百、8个 十和9个一。
数的拆分
数的拆分方法
将一个数拆分成若干个千、百、十和一的过程，称为数的拆分。拆分时可以 从高位往低位拆，也可以从低位往高位拆。
数的拆分举例
例如将数4853拆分成4个千、8个百、5个十和3个一。也可以将数拆分成4个 千、8个百、5个十和3个一的过程。
03
数的产生及数位
数的产生及数位定义
数的产生
数的概念最初源自于人类对数量的认知和表达，经历了漫长的发展过程。最早的 数可能是“一、二、三”等基本概念，逐渐发展成更为的数值。例如，在十进制数中，个位、十位、 百位、千位、万位等，分别表示1、10、100、1000、10000。
THANK YOU.
填空题
总结词
巩固知识、检验理解
详细描述
提供一些涉及万以内数的读写、数位、数级等内容的填空题目，让学牛在思 考和填写的过程中加深对万以内数的认识和理解。
选择题
总结词
应用知识、考察能力
详细描述
设计包含单选和多选两种类型的选择题，考察学生应用万以内数的读写、数位、 数级等知识的能力。同时，通过选项的设置，帮助学牛在比较鉴别中更加深入地 了解万以内数的概念和应用。
四认识万以内的数万以内 数的读写课件ppt
目录
• 数的读写 • 数的组成 • 数的产生及数位 • 练习题
01
数的读写
数的读写规则
按照数的顺序，从高位起，逐级向下读。 万以内数的读法是先读万级，再读个级。
读万以内的数，要按照数的组成，将其分成级，先读 万级，再读个级。
在读数时，每级末尾的零不用读出来。
数的组成规则
对于任意一个数，它由若干个千、若干个百、若干个十和若 干个一组成。例如，数3589可以拆分为3个千、5个百、8个 十和9个一。
数的拆分
数的拆分方法
将一个数拆分成若干个千、百、十和一的过程，称为数的拆分。拆分时可以 从高位往低位拆，也可以从低位往高位拆。
数的拆分举例
例如将数4853拆分成4个千、8个百、5个十和3个一。也可以将数拆分成4个 千、8个百、5个十和3个一的过程。
03
数的产生及数位
数的产生及数位定义
数的产生
数的概念最初源自于人类对数量的认知和表达，经历了漫长的发展过程。最早的 数可能是“一、二、三”等基本概念，逐渐发展成更为的数值。例如，在十进制数中，个位、十位、 百位、千位、万位等，分别表示1、10、100、1000、10000。
THANK YOU.
填空题
总结词
巩固知识、检验理解
详细描述
提供一些涉及万以内数的读写、数位、数级等内容的填空题目，让学牛在思 考和填写的过程中加深对万以内数的认识和理解。
选择题
总结词
应用知识、考察能力
详细描述
设计包含单选和多选两种类型的选择题，考察学生应用万以内数的读写、数位、 数级等知识的能力。同时，通过选项的设置，帮助学牛在比较鉴别中更加深入地 了解万以内数的概念和应用。
二年级下册数学_万以内数的读写人教新课标ppt(荐)(13张)精品课件
万5的以乘内法数口的诀读写
创新微课
末尾有零的数的读写
摆出只读一个零的四位数(
)。
2006
3个千，2个百，5个十和7个一组成的数是(
)。
6个千，5个百，3 个十和 1 个一组成的数是(
)。
6 3 2是由( )百， ( )十和( )个一组成的。
读作：三千一百三十四。
写作：
读作：
读作: 一千四百二十。
2006
4.8个千和3个十组成的数 写作：8030 读作：八千零三十
创新微课
我会读 我会写！
万5的以乘内法数口的诀读写
做一做
摆一摆：用8、0、5、0四个数按要求摆。 1.摆出一个最大的四位数( 8500 ) 。 2.摆出一个最小的四位数( 5008 ) 。 3.摆出只读一个零的四位数( 5080、5008、 8050、8005 ) 。 4.摆出一个零也不读的四位数( 5800、8500 ) 。
创新微课
读作: 一千四百二十。
8个千和3个十组成的数
2006
8个千和3个十组成的数
写作：
读作：
6个千，5个百，3 个十和 1 个一组成的数是(
)。
8个千和3个十组成的数
读作 四千三百零五。
写作：
读作：
2006
读作：三千一百三十四。
6个千，5个百，3 个十和 1 个一组成的数是(
)。
3个千，2个百，5个十和7个一组成的数是(
4个百和8个一组成的数
7个千、2个百、5 个十和 6 个一组成的数
读作: 一千四百二十。
读作 四千三百零五。
8个千和3个十组成的数
写作：
读作：
万
千
百
万以内数的读写 课件
368
写出下面各数。
450 四百五十 写作： 六百 写作： 600 三百零六 写作： 306 一百二十三 写作： 123 五千七百三十一 写作： 5731
说一说下面每个数的组成。
428 590 607 3592 1624
读一读：
9005 读作：九千零五 3806 读作：三千八百零六 4002 读作：四千零二
7013 读作：七千零一十三
读一读
7000 1500 4600 1080
读作：七千 读作：一千五百 读作：四千六百
读作：一千零八十
写出下面各数。
四千二百二十
写作： 4220 五千零四 写作： 5004 七千零六十 写作： 7060 八千零五十四 写作： 8054 一万 写作： 10000
2、写一个四位数，读的时候一个零也不读的数。
组一组
用6，2，0，0四个数，分别写一个： ⑴只读一个零的四位数 。
⑵一个零也不读的四位数。
万以内数的读写
填一填
1、在数位顺序表里，从右边起，第一位是 （个位），第二位是（十位 ），第三位是 （ 百位），第四位是（千位），第五位是 （ 万位 ）。
读出下面各数。
读作： 三百六十八 820 读作： 八百二十 409 读作： 四百零九 500 读作： 五百 的对不对？
786 读作：七百八六 × 2007 读作：二千零零七 × 7194 读作：七千一百九十四 √ 2000 读作：二千 √ 508 读作：五百八十 × 6000 读作：六千 √ 9050 读作:九千零五零 × 9800 读作:九千八百零零 ×
写一写
1、写一个四位数，读的时候要读出一个零的数。
写出下面各数。
450 四百五十 写作： 六百 写作： 600 三百零六 写作： 306 一百二十三 写作： 123 五千七百三十一 写作： 5731
说一说下面每个数的组成。
428 590 607 3592 1624
读一读：
9005 读作：九千零五 3806 读作：三千八百零六 4002 读作：四千零二
7013 读作：七千零一十三
读一读
7000 1500 4600 1080
读作：七千 读作：一千五百 读作：四千六百
读作：一千零八十
写出下面各数。
四千二百二十
写作： 4220 五千零四 写作： 5004 七千零六十 写作： 7060 八千零五十四 写作： 8054 一万 写作： 10000
2、写一个四位数，读的时候一个零也不读的数。
组一组
用6，2，0，0四个数，分别写一个： ⑴只读一个零的四位数 。
⑵一个零也不读的四位数。
万以内数的读写
填一填
1、在数位顺序表里，从右边起，第一位是 （个位），第二位是（十位 ），第三位是 （ 百位），第四位是（千位），第五位是 （ 万位 ）。
读出下面各数。
读作： 三百六十八 820 读作： 八百二十 409 读作： 四百零九 500 读作： 五百 的对不对？
786 读作：七百八六 × 2007 读作：二千零零七 × 7194 读作：七千一百九十四 √ 2000 读作：二千 √ 508 读作：五百八十 × 6000 读作：六千 √ 9050 读作:九千零五零 × 9800 读作:九千八百零零 ×
写一写
1、写一个四位数，读的时候要读出一个零的数。
《万以内数的写数、读数》万以内的数PPT课件
4800
3075
614 5 237 0 505 0 400 1
1
300 5
263 5 303 0
458 9 600 0
630 0 255 7
再见！
其实世界上没有那么多的如果，有时候，我们一瞬间失去的东西就是永恒。 发展是硬道理，但硬发展是没道理。 坚强的信心，能使平凡的人做出惊人的事业。——马尔顿 君子不器。——《论语·为政》 越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。——爱尔兰 你微笑地看着我，不说一句话。而我知道，为了这个，我已经等了很久了。 如果我不坚强，那就等着别人来嘲笑。
西师大版二年级数学下册 万以内数的写数、读数
写作：（ 8 5） 写作：（2 8 5） 写作：（3 2 4 7）
写作：（ 8 5） 写作：（2 8 5） 写作：（3 2 4 7）
142 3
532 4
814 6
写作：（2 6 0 0 ）写作：（3 0 0 1 ）
204 1
502 0
500
万 千 百十个 位 位 位位位
3075
614 5 237 0 505 0 400 1
1
300 5
263 5 303 0
458 9 600 0
630 0 255 7
再见！
其实世界上没有那么多的如果，有时候，我们一瞬间失去的东西就是永恒。 发展是硬道理，但硬发展是没道理。 坚强的信心，能使平凡的人做出惊人的事业。——马尔顿 君子不器。——《论语·为政》 越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。——爱尔兰 你微笑地看着我，不说一句话。而我知道，为了这个，我已经等了很久了。 如果我不坚强，那就等着别人来嘲笑。
西师大版二年级数学下册 万以内数的写数、读数
写作：（ 8 5） 写作：（2 8 5） 写作：（3 2 4 7）
写作：（ 8 5） 写作：（2 8 5） 写作：（3 2 4 7）
142 3
532 4
814 6
写作：（2 6 0 0 ）写作：（3 0 0 1 ）
204 1
502 0
500
万 千 百十个 位 位 位位位
小学-二年级-数学-万以内数的读写-ppt课件
本标准适用于已投入商业运行的火力 发电厂 纯凝式 汽轮发 电机组 和供热 汽轮发 电机组 的技术 经济指 标的统 计和评 价。燃 机机组 、余热 锅炉以 及联合 循环机 组可参 照本标 准执行 ，并增 补指标 。
3980 元
6548 元
本标准适用于已投入商业运行的火力 发电厂 纯凝式 汽轮发 电机组 和供热 汽轮发 电机组 的技术 经济指 标的统 计和评 价。燃 机机组 、余热 锅炉以 及联合 循环机 组可参 照本标 准执行 ，并增 补指标 。
中间有一个0或两个0，只读一个0，末 尾的0不读。
本标准适用于已投入商业运行的火力 发电厂 纯凝式 汽轮发 电机组 和供热 汽轮发 电机组 的技术 经济指 标的统 计和评 价。燃 机机组 、余热 锅炉以 及联合 循环机 组可参 照本标 准执行 ，并增 补指标 。
（ 3201 ） （ 5002 ）
（ 2030 ） （ 3100 ）
本标准适用于已投入商业运行的火力 发电厂 纯凝式 汽轮发 电机组 和供热 汽轮发 电机组 的技术 经济指 标的统 计和评 价。燃 机机组 、余热 锅炉以 及联合 循环机 组可参 照本标 准执行 ，并增 补指标 。
小记者采访.AVI
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查 （1）长江全长（ ） 千米。
一 （2）世界第一高峰——珠穆
查 朗玛峰，高达（
）米。
（3）雄伟的万里长城是我们中 华民族创造力的象征，全长约 （ ）米。
（2）一个0也不读的四位数。 1200 2100
本标准适用于已投入商业运行的火力 发电厂 纯凝式 汽轮发 电机组 和供热 汽轮发 电机组 的技术 经济指 标的统 计和评 价。燃 机机组 、余热 锅炉以 及联合 循环机 组可参 照本标 准执行 ，并增 补指标 。
3980 元
6548 元
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中间有一个0或两个0，只读一个0，末 尾的0不读。
本标准适用于已投入商业运行的火力 发电厂 纯凝式 汽轮发 电机组 和供热 汽轮发 电机组 的技术 经济指 标的统 计和评 价。燃 机机组 、余热 锅炉以 及联合 循环机 组可参 照本标 准执行 ，并增 补指标 。
（ 3201 ） （ 5002 ）
（ 2030 ） （ 3100 ）
本标准适用于已投入商业运行的火力 发电厂 纯凝式 汽轮发 电机组 和供热 汽轮发 电机组 的技术 经济指 标的统 计和评 价。燃 机机组 、余热 锅炉以 及联合 循环机 组可参 照本标 准执行 ，并增 补指标 。
小记者采访.AVI
本标准适用于已投入商业运行的火力 发电厂 纯凝式 汽轮发 电机组 和供热 汽轮发 电机组 的技术 经济指 标的统 计和评 价。燃 机机组 、余热 锅炉以 及联合 循环机 组可参 照本标 准执行 ，并增 补指标 。
查 （1）长江全长（ ） 千米。
一 （2）世界第一高峰——珠穆
查 朗玛峰，高达（
）米。
（3）雄伟的万里长城是我们中 华民族创造力的象征，全长约 （ ）米。
（2）一个0也不读的四位数。 1200 2100
本标准适用于已投入商业运行的火力 发电厂 纯凝式 汽轮发 电机组 和供热 汽轮发 电机组 的技术 经济指 标的统 计和评 价。燃 机机组 、余热 锅炉以 及联合 循环机 组可参 照本标 准执行 ，并增 补指标 。
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万以内数的读写
1
填一填
1、在数位顺序表里，从右边起，第一位是
（个位），第二位是（十位），第三位是 （ 百位），第四位是（千位），第五位是 （万位 ）。
2
读出下面各数。
❖368 读作： 三百六十八 ❖820 读作： 八百二十 ❖409 读作： 四百零九 ❖500 读作： 五百 ❖4758 读作： 四千七百五十八
3806 读作：三千八百零六
4002 读作：四千零二
7013 读作：七千零一十三
6
读一读
7000 读作：七千 1500 读作：一千五百
4600 读作：四千六百 1080 读作：一千零八十
7
写出下面各数。
❖四千二百二十 写作： 4220 ❖五千零四 写作： 5004 ❖七千零六十 写作： 7060 ❖八千零五十四 写作： 8054 ❖一万 写作： 10000
3
写出下面各数。
❖ 四千五百五十 写作：4550 ❖ 六千九百 写作：6900 ❖ 三千零六 写作： 3006 ❖ 一千九百二十三 写作1：923 ❖ 五千七百三十一 写作： 5731
4
说一说下面每个数的组成。
❖4280 ❖5990 ❖6007 ❖3592 ❖9624
5
读一读：
9005 读作：九千零五
2、写一个四位数，读的时候一个零也不读的数 。
10
组一组
用6，2，0，0四个数，分别写一个： ⑴只读一个零的四位数 。
⑵一个零也不读的四位数。
11
8
他们读的对不对？
786 读作：七百八六 × 2007 读作：二千零零七 ×
7194 读作：七千一百九十四 √ 2000 读作：二千 √
508 读作：五百八十 ×
6000 读作：六千 √
9050 读作:九千零五零 × 9800 读作:九千八百零候要读出一个零的数 。
1
填一填
1、在数位顺序表里，从右边起，第一位是
（个位），第二位是（十位），第三位是 （ 百位），第四位是（千位），第五位是 （万位 ）。
2
读出下面各数。
❖368 读作： 三百六十八 ❖820 读作： 八百二十 ❖409 读作： 四百零九 ❖500 读作： 五百 ❖4758 读作： 四千七百五十八
3806 读作：三千八百零六
4002 读作：四千零二
7013 读作：七千零一十三
6
读一读
7000 读作：七千 1500 读作：一千五百
4600 读作：四千六百 1080 读作：一千零八十
7
写出下面各数。
❖四千二百二十 写作： 4220 ❖五千零四 写作： 5004 ❖七千零六十 写作： 7060 ❖八千零五十四 写作： 8054 ❖一万 写作： 10000
3
写出下面各数。
❖ 四千五百五十 写作：4550 ❖ 六千九百 写作：6900 ❖ 三千零六 写作： 3006 ❖ 一千九百二十三 写作1：923 ❖ 五千七百三十一 写作： 5731
4
说一说下面每个数的组成。
❖4280 ❖5990 ❖6007 ❖3592 ❖9624
5
读一读：
9005 读作：九千零五
2、写一个四位数，读的时候一个零也不读的数 。
10
组一组
用6，2，0，0四个数，分别写一个： ⑴只读一个零的四位数 。
⑵一个零也不读的四位数。
11
8
他们读的对不对？
786 读作：七百八六 × 2007 读作：二千零零七 ×
7194 读作：七千一百九十四 √ 2000 读作：二千 √
508 读作：五百八十 ×
6000 读作：六千 √
9050 读作:九千零五零 × 9800 读作:九千八百零候要读出一个零的数 。