情节安排的技巧
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六ห้องสมุดไป่ตู้作业
预习考向三——“小说的主旨”
.
补缺查漏 3、各组选派代表对讨论结果进行展示
.
三、精讲点拨
注重审题： 1、“情节安排”、“十分精巧” 2、“试作分析”：观点与文本内容的结合
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四、课堂小结
1、常见的情节安排的技巧 2、常见的情节结构安排的技巧
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五、课堂反思
每位学生针对自己在“情节安排技巧” 方面的学习和答题过程中有哪些体会或反思， 在笔记本上写下来。
情节考点之三
——情节安排的技巧
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学习重点难点
1、重点：掌握情节安排基本知识 2、难点：学会判断小说情节结构安排的特点
.
一、问题导学：
1、自学方法指导 （1）弄清楚情节安排的技巧分析 （2）明确情节结构安排的技巧 2、学生自主阅读《看护父亲的孩子》，完成
《金榜》习题
.
二、小组合作研讨
1、小组内充分交流沟通 2、根据小组其他同学的发言，对自己的答题
六ห้องสมุดไป่ตู้作业
预习考向三——“小说的主旨”
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补缺查漏 3、各组选派代表对讨论结果进行展示
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三、精讲点拨
注重审题： 1、“情节安排”、“十分精巧” 2、“试作分析”：观点与文本内容的结合
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四、课堂小结
1、常见的情节安排的技巧 2、常见的情节结构安排的技巧
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五、课堂反思
每位学生针对自己在“情节安排技巧” 方面的学习和答题过程中有哪些体会或反思， 在笔记本上写下来。
情节考点之三
——情节安排的技巧
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学习重点难点
1、重点：掌握情节安排基本知识 2、难点：学会判断小说情节结构安排的特点
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一、问题导学：
1、自学方法指导 （1）弄清楚情节安排的技巧分析 （2）明确情节结构安排的技巧 2、学生自主阅读《看护父亲的孩子》，完成
《金榜》习题
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二、小组合作研讨
1、小组内充分交流沟通 2、根据小组其他同学的发言，对自己的答题