中考语文备考作文指导+中考议论性散文写作指导+中考议论文写作指导

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如,嘉兴中考满分作文《留一点车印的温暖给自己》 的题记:河岸对河流说:我不能留住你的每一次波浪, 让我留住你的足印在我心里吧。
能在考场中如此精确地借用泰戈尔《飞鸟集》中的句 子,足以说明考生文学积累的丰富。这是这篇文章得 满分的一大因素。
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文采飞扬 怎样写好文章的主题 “结构”技 镇定自若地考试 巧
天津中考满分作文《以微笑走过》的开头: 纪伯伦在《泪水与微笑》中说:“我不会让满腔悲痛的眼泪 变成笑声,我愿我的生活拥有眼泪和笑容。”是的,每个人 的人生道路上,都不可避免地会有困难与挫折,眼里都有权 利噙着泪水,但也有资格让脸上挂满笑容。 这种开头法,是考生容易掌握的一种方法。因为初中课本上 的诗歌较多,在平时学习中只要稍加积累便可以灵活运用。 名言警句式开头如果运用得恰当,往往能增强开头的气势, 使文章扣人心弦,意蕴无穷。
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3.设置悬念式
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先倒叙事情的结果,设置悬念,或先设问破题,引起说明或议
论。《羚羊木雕》的开头:
“那只羚羊哪儿去啦?”妈妈突然问我。
这种开头方法,其目的是设置悬念,引起读者的关注,激发读
者的兴趣,同时增加文章的曲折,显现文章的布局之美。这种
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5.环境描写式
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环境描写可以渲染气氛,可以衬托人物,可以推动故事情
节的发展。如果在文章的开头先进行一段简洁的wk.baidu.com境描写,
既可以为文章提供一个特定的背景,又能使文章形成一个
特殊的氛围。
如苏州中考满分作文《熟悉的地方也有风景》的开头: 晨风习习,琼枝带露,啊,又是一个大雾天。家乡的 雾白得美,白得朴素。像瑞雪一样的白吗?它没有。 它白中略灰,白里泛青,比白雪美多了。可不是,浓 雾沉睡在青山秀水之间,汲取了山间草木的灵气,不 是打扮得更秀美了吗?
开头技法在中考作文中出现的频率很高。当然,这种开头形式
要注意巧妙运用,避免单一或追求形式上的好奇。
如,潍坊中考满分作文《升起心中的太阳》的开头: 我行走在雨中,风从我的后背穿过,解渴的不是肌肤, 而是心灵。握着那份考砸的试卷,我努力地想寻找一 个借口,却发现是徒劳的,该怎么向你交代,我拼命 地想。
拟题
助人+悄悄走开=?》《忍让≠懦弱》等。
(3)呼告式、设问式拟题。此法拟题,饱含情感,让人为
之动情,如《妈妈,再爱我一次吧》《今夜,你在何
方?》
(4)诗情画意法。综合诗歌和散文的语言,既有诗情,又
有画意。如《那山•那水•那人》《今夜春风又起》。
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4.引用式 引用法是一种很常见的文章开头法,内容是很丰富的,若是议论 文,人们常用名人名言以增强论证效果,突出主题;若是记叙文、 散文则可以引用歌词、诗句,以引发下文,便于叙事抒情。此外, 还可引用古语、俗谚、对联等等,可以吸引读者,突出中心。
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古人说写文章要做到“凤头、猪肚、豹尾”,就是说开头要漂按ES亮C退出, 有吸引力,好像凤凰的头一样,虽然小,但是精致非凡,五彩缤纷。 那么,怎样才能写出美丽的“凤头”来呢? 考场作文由于时间与篇幅的限制,作文的开头要简洁、生动、优美。 1.巧用题记式 题记是在作文标题之后、正文前的一段文字,好的题记能吸引读者, 引发读者思考。题记可以交代写作缘由,也可以创设环境;既要揭 示文章内容,也要点明写作内涵。好的题记既要简洁明了,又要意 蕴丰富而有文采。
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1.拟题原则 (1)切合主旨。吃透材料精神,把握材料主旨。 (2)紧扣文体。文章题目应体现文章的文体特征。 (3)具体实在,小中见大。从小处、实处拟题,以 一孔而窥全豹。 (4)精练简洁。题目字数恰当,忌冗长。 (5)富有文学色彩。题目要有丰厚的意蕴,具有美 感,能让人产生丰富的联想与想象。 (6)新颖、有创意。题目新颖、有创意,能扣住读 者心弦,使读者产生读下去的欲望。
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2.拟题技法
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(1)巧用修辞法。巧用修辞,给人以生动鲜活、含蓄形象、
新颖醒目的感觉。如《给青春一对翅膀》《与诚信同行》
运用了拟人的修辞。
(2)数学公式法。将数学符号、公式等引入题目,直观、
醒目,富有哲理,给人留下广阔的思维空间。如《乐于
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2.开门见山式 所谓“开门见山”,是一种比喻的说法,指的是写文章 时直截了当入题的一种写法,所以又可称为“直接点题 法”。表达角度,可以是开头直叙本事,也可以起笔点 题;可以开宗明义揭示主旨,也可以单刀直入点明论点。 由于这种写法干脆利落,入题快捷,不蔓不枝,所以可 以作为考场作文开头的首选方法。 如,《谈骨气》开头就亮出观点:“我们中国人是有骨 气的。”
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(5)引用化用法。巧用化用诗句、歌曲歌词等作为文题, 显得新颖别致。如《小桥流水人家》《一笑而过》《都 云老汉痴,谁解其中味》等。
(6)悬念激趣法。故意用违背常理逻辑的语句做题目,激 起读者兴趣。如《感谢车祸》《拍卖诚信》《耳朵“挑 食”》。
(7)谐音创新法。如针对当前中学生重理轻文的现象,有 位同学写评论文,拟题为《要重理“亲”文》。这个题 目显得鹤立鸡群,与众不同,若拟成《要文理并重》 《不能忽视文科》等题目,就一般化了。
语文
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郑板桥在总结自己的创作经验时说: “题高则诗高,题矮则诗矮,不可不慎也。” 因此,文题就应该有传神的魅力,有画龙点 睛的功效。“题好一半文”就是这样来的。 在考场上,一个靓丽夺目的标题能引起阅卷 老师的注意和兴趣,使阅卷老师对同学们的 作品青睐有加,从而获得高分。
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