时间和位移 课件
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时间和位移-优质课件

A
方向由A指向C
路程 AC=πR=3.14×1=3.14m
如图所示,有一个质点从A点沿路线A→B→C→D→A
绕圆周运动一圈。已知圆的半径R=1m。运动一圈的时间
t=4s, 且运动快慢不变。问:
(2) A→B过程和B→C过程的位移相同吗?
C
D
B
A
如图所示,有一个质点从A点沿路线A→B→C→D→A 绕圆周运动一圈。已知圆的半径R=1m。运动一圈的时间 t=4s, 且运动快慢不变。问: (3)物体在第3s初的位置为何处?
Δx= x2 -x1
O
X1
Δx
X2
xx
练习
物体从A运动到B,初位置的坐标是xA=3m, xB=-2m,它的坐 标变化量Δx=?物体从A运动到B的位移是多少?
Δx
B
O
A
x
Δx= XB- XA
=-2m-3m =-5m
练习
物体从B 运动到A,初位置的坐标是xB=-2m,, xA=3m, 它的坐标变化量Δx=?物体从B 运动到A的位移是
第3s内的位移的大小和方向如何?
C
D
B
A
例2 关于位移和路程,下源自列说法中正确的是( AD)
A.在某段时间内,质点运
动的位移为零,该质点不一
定是静止的
B.在某段时间内,质点运
动的路程为零,该质点不一
定是静止的
C.在直线运动中,质点位 在往复直线运动中,路程
移的大小一定等于其路程 大于位移
D.在曲线运动中,质点位 移的大小一定小于其路程
路程:物体运动的轨迹的长度
300m 100m 614m
位移:从起点到终点的有向线段
300m 2 100m 500m
高一物理第一章1.2时间和位移(共21张PPT)

矢量减法怎么处理? ① 初位置 → 末位置(方向)
前2秒 第3秒 4秒内 第5秒内 例如,t1= -5℃ t2= -2℃ t3= 1℃ ③质点在前3s内的位移 B、5m、2m Δx= x2 -x1 物体在t1时刻处于“位置”x1,在t2时刻处于“位置” x2,那么x2 -x1就是物体的“位移”记为: 物体在t1时刻处于“位置”x1,在t2时刻处于“位置” x2,那么x2 -x1就是物体的“位移”记为: 路程与位移大小相等的条件是什么? 一个袋子,原有大米20kg,又放入10kg, (2)符号:x ,单位:m 物体从A运动到B,初位置的坐标是XA=3m,
L3=17m S3=-1m S3=-1m
SⅢ=3m
⑤质点在_4__s内位移最大 S4=-7m ⑥质点在第_2__s内位移最大 SⅡ=-9m
5 X/m
已知车轮半径为R, 求气门芯由最上端转 过半个周期的位移。
☺ 小结 ☺
1、时刻和时间间隔: 时刻:时间轴上一点,对应某一位置; 时间:时间轴上一线段,对应一段位移。 2、路程和位移 ➢路程:是物体运动轨迹的长度 ➢位移:表示物体的位置变化
矢量和标量的运算法则
标量:算术法则
举例:
一个袋子,原有大米20kg,又放入10kg, 那么袋子现有多少千克?然后倒出50%,剩 下多少千克?
矢量:什么法则?
矢量:三角形法则
条件:第二个矢量的 起始端和第一个矢 量的末端重合
A
如果两个矢量的始端 重合如何运算?
矢量:平行四边形法则
物体在t1时刻处于“位置”x1,在t2时刻处于“位置” x2,那么x2 -x1就是物体的“位移”记为: ⑥质点在第___s内位移最大 时刻:指某一瞬间,在时间轴上用点来表示。 ⑤质点在___s内位移最大 例如,t1= -5℃ t2= -2℃ t3= 1℃ 路程与位移大小相等的条件是什么?
前2秒 第3秒 4秒内 第5秒内 例如,t1= -5℃ t2= -2℃ t3= 1℃ ③质点在前3s内的位移 B、5m、2m Δx= x2 -x1 物体在t1时刻处于“位置”x1,在t2时刻处于“位置” x2,那么x2 -x1就是物体的“位移”记为: 物体在t1时刻处于“位置”x1,在t2时刻处于“位置” x2,那么x2 -x1就是物体的“位移”记为: 路程与位移大小相等的条件是什么? 一个袋子,原有大米20kg,又放入10kg, (2)符号:x ,单位:m 物体从A运动到B,初位置的坐标是XA=3m,
L3=17m S3=-1m S3=-1m
SⅢ=3m
⑤质点在_4__s内位移最大 S4=-7m ⑥质点在第_2__s内位移最大 SⅡ=-9m
5 X/m
已知车轮半径为R, 求气门芯由最上端转 过半个周期的位移。
☺ 小结 ☺
1、时刻和时间间隔: 时刻:时间轴上一点,对应某一位置; 时间:时间轴上一线段,对应一段位移。 2、路程和位移 ➢路程:是物体运动轨迹的长度 ➢位移:表示物体的位置变化
矢量和标量的运算法则
标量:算术法则
举例:
一个袋子,原有大米20kg,又放入10kg, 那么袋子现有多少千克?然后倒出50%,剩 下多少千克?
矢量:什么法则?
矢量:三角形法则
条件:第二个矢量的 起始端和第一个矢 量的末端重合
A
如果两个矢量的始端 重合如何运算?
矢量:平行四边形法则
物体在t1时刻处于“位置”x1,在t2时刻处于“位置” x2,那么x2 -x1就是物体的“位移”记为: ⑥质点在第___s内位移最大 时刻:指某一瞬间,在时间轴上用点来表示。 ⑤质点在___s内位移最大 例如,t1= -5℃ t2= -2℃ t3= 1℃ 路程与位移大小相等的条件是什么?
时间 位移ppt课件
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时器和纸带配合,可以记录物体运动的时间及在一段时间内的
位移 。这就为研究物体的运动提供了可能。
为天地立心,为生民立命,为往圣继绝学,为万世开太平
概念对比
路程表示运动轨
位移表示质点位置变
化的物理量
01
位移是矢量
03
位移与运动轨迹无关
取决于初末位置
05
06
04
02
迹的长度
路程是标量
路程取决于轨迹的长度
A. 学校星期一上午7:30举行升旗仪式
B.G105次列车13:08准时发车
C. 每节课40分钟
D.每天9:20是课间操时间
几个相关时间概念的理解:
为天地立心,为生民立命,为往圣继绝学,为万世开太平
第1秒 第2秒 第3秒
1
0
2
3
4
5
6
7
t/s
5
6
7
t/s
第1秒末 第2秒末 第3秒末
第2秒初 第3秒初 第4秒初
____,最大路程是____.
0;2π;0;
2π;2R, 2π
课堂练习
5.小王走路上学用了30分钟走了一千米,此处的“30分钟”和
“一千米”分别指( C )
A.时间、位移
B.时刻、路程
C.时间、路程
D.时刻、位移
时器。
电磁打点计时器
电火花打点计时器
知识链接
1.在国际单位制中长度的基本
2.在国际单位制中,时
米
m
单位是___,符号是__;此外还
间的基本单位是___,符
s
有比米大的单位千米(km)、比米
秒
号是__.时间单位还有小
小的单位分米(dm)、厘米( ____
位移 。这就为研究物体的运动提供了可能。
为天地立心,为生民立命,为往圣继绝学,为万世开太平
概念对比
路程表示运动轨
位移表示质点位置变
化的物理量
01
位移是矢量
03
位移与运动轨迹无关
取决于初末位置
05
06
04
02
迹的长度
路程是标量
路程取决于轨迹的长度
A. 学校星期一上午7:30举行升旗仪式
B.G105次列车13:08准时发车
C. 每节课40分钟
D.每天9:20是课间操时间
几个相关时间概念的理解:
为天地立心,为生民立命,为往圣继绝学,为万世开太平
第1秒 第2秒 第3秒
1
0
2
3
4
5
6
7
t/s
5
6
7
t/s
第1秒末 第2秒末 第3秒末
第2秒初 第3秒初 第4秒初
____,最大路程是____.
0;2π;0;
2π;2R, 2π
课堂练习
5.小王走路上学用了30分钟走了一千米,此处的“30分钟”和
“一千米”分别指( C )
A.时间、位移
B.时刻、路程
C.时间、路程
D.时刻、位移
时器。
电磁打点计时器
电火花打点计时器
知识链接
1.在国际单位制中长度的基本
2.在国际单位制中,时
米
m
单位是___,符号是__;此外还
间的基本单位是___,符
s
有比米大的单位千米(km)、比米
秒
号是__.时间单位还有小
小的单位分米(dm)、厘米( ____
新人教版高中物理必修一第一章 第二节 《时间和位移》课件 (共23张PPT)

第23秒末初 第5秒初 第21秒初末 第3秒末
0 1 2 3 4 5 t/s 第1秒第2秒第3秒
思考:请同学在时间轴上标出第2秒初, 第3秒初,第5秒初。
请同学理解以下时间的表述
0 1 2 3 4 5 t/s 前三秒 前二秒 前一秒
3.时间的测量:在实验室 中常用秒表和打点计时器 (以后学习).
标是xB=一2 m,它的坐标变化量是
△x=?位移是多少?方向?
△x= xB-xA=-2m- 3 m=-5m 方向与X 轴正方向相反
课堂作业 ▪P14:4
再见
9、春去春又回,新桃换旧符。在那桃花盛开的地方,在这醉人芬芳的季节,愿你生活像春天一样阳光,心情像桃花一样美丽,日子像桃子一样甜蜜。 2021/3/182021/3/18Thursday, March 18, 2021
二、位移和路程
三条轨迹:
异:物体(质点)的轨迹及其长度
同:物体(质点)位置的变化。 (起始、终了位置及二者的直线距 离)。
二、位移和路程
1.路程是物体运动轨迹的长度.
2.位移是用来表示物体(质点)的位置 变化的物理量。
是一条从初位置指向末位置的有向 线段。
位移与路程的区别
(1)位移表示质点位置的变化的物理量. 方向由初位置指向末位置(有方向)。
第一章 运动的描述
第二节 时间和位移
一、时刻和时间间隔
1.时刻:是指某一瞬时,在表示时
间的数轴上,用点来表示.
上
下上 下
上午
课
课课 课
前两节课
开始与结
束的时刻
8 45min 945min 10 t/h 及两节课
与课间休
10min
息的时间
新人教版物理必修一:第1章(第2课时)《时间和位移》课件

2R=1.414×50 m=70.7 m,位移的方 向由 A→B,与半径 AO 的夹角为 45°.
答案:235.5 m 70.7 m 方向 A→B
名师点睛:位移与路程的关系 (1)位移与路程永远不可能相同.因为位移是 矢量,既有大小又有方向;而路程是标量, 它只有大小没有方向. (2)位移的大小与路程有可能相等.例如,物 体做单向直线运动时,位移的大小等于路 程.
解析:位移是矢量,大小等于A、C之间的线段长度,即x =AB+BC=2×3 m+2×5 m=16 m,方向由A指向C;
路 程 是 标 量 , 等 于 两 个 半 圆 曲 线 的 长 度 和 , 即 l = (3π + 5π)m=8π m,故D正确. 答案:D
探究三 对矢量和标量的理解
1.表示方法 (1)矢量的图示:用带箭头的线段表示,线段的长度表 示矢量的大小,箭头的方向表示矢量的方向. (2)物理量的正负:表示同一直线上的矢量,可先沿矢 量所在的直线建立直线坐标系,然后用正负数来表示 矢量,正负号表示矢量的方向(正号表示与坐标系规定 的正方向相同,负号则相反),绝对值表示矢量的大 小.
联系
两个时刻的间隔即为一段时间间隔源自时间间 隔是一系列连续时刻的积累过程.时间间隔 能展示运动的一个过程,好比一段录像;时
刻可以显示运动的一瞬间,好比一张照片
2.两种分辨方法 (1)根据上下文判断:分析所给的说法,根据题意
去体会和判断.时刻对应的是某一事件或运动的状 态,时间间隔对应的是事件或运动的过程.
第一章 运动的描述
第二课时 时间和位移
探究一 时刻和时间间隔的区别与联系
1.区别与联系
时刻
时间间隔
物理 意义
时刻是事物运动、发展 时间间隔是事物运动、
答案:235.5 m 70.7 m 方向 A→B
名师点睛:位移与路程的关系 (1)位移与路程永远不可能相同.因为位移是 矢量,既有大小又有方向;而路程是标量, 它只有大小没有方向. (2)位移的大小与路程有可能相等.例如,物 体做单向直线运动时,位移的大小等于路 程.
解析:位移是矢量,大小等于A、C之间的线段长度,即x =AB+BC=2×3 m+2×5 m=16 m,方向由A指向C;
路 程 是 标 量 , 等 于 两 个 半 圆 曲 线 的 长 度 和 , 即 l = (3π + 5π)m=8π m,故D正确. 答案:D
探究三 对矢量和标量的理解
1.表示方法 (1)矢量的图示:用带箭头的线段表示,线段的长度表 示矢量的大小,箭头的方向表示矢量的方向. (2)物理量的正负:表示同一直线上的矢量,可先沿矢 量所在的直线建立直线坐标系,然后用正负数来表示 矢量,正负号表示矢量的方向(正号表示与坐标系规定 的正方向相同,负号则相反),绝对值表示矢量的大 小.
联系
两个时刻的间隔即为一段时间间隔源自时间间 隔是一系列连续时刻的积累过程.时间间隔 能展示运动的一个过程,好比一段录像;时
刻可以显示运动的一瞬间,好比一张照片
2.两种分辨方法 (1)根据上下文判断:分析所给的说法,根据题意
去体会和判断.时刻对应的是某一事件或运动的状 态,时间间隔对应的是事件或运动的过程.
第一章 运动的描述
第二课时 时间和位移
探究一 时刻和时间间隔的区别与联系
1.区别与联系
时刻
时间间隔
物理 意义
时刻是事物运动、发展 时间间隔是事物运动、
高一物理必修一《时间和位移》课件

和时刻的概念 • 掌握路程和位移的概念,明确位移的矢量 性 • 知道标量和矢量的定义和二者的区别 • 知道直线运动中位移的表示
自主研习
• 时间 • 位移
时间和时刻
• 我们上午8点10分上课,8点55分下课,这 里的8点10分,8点55分指的是(时刻 ), 这一节课的时间间隔是( 45)分钟。
对矢量、标量的理解
• 矢量的表示 1、矢量的图示:用带箭头的线段表示,线段 的长短表示矢量的大小,箭头的指向表示 矢量的方向。 2、同一直线上的矢量,可先建立直线坐标系, 可以在数值前面加上正负号表示矢量的方 向,正号表示与坐标系规定的正方向相同, 负号则相反。
对矢量、标量的理解
• 大小的比较 标量大小的比较只看其自身数值大小,而矢 量大小的比较要看其数值的绝对值大小, 绝对值大的矢量就大。 • 运算方法 标量的运算法则是算数法,即初中学过得加 减乘除,乘方和开方等,矢量的运算法则 为平行四边形法则,这要以后才能学习。
即时讨论
• 有人说:路程就是位移的大小。还有人说: 路程和位移的单位相同,所以路程就是位 移。你能指出这些说法错在那里吗?
要点探究3
• 矢量和标量 • 矢量:在物理学上即有大小又有方向的物 理量叫做矢量。位移就是矢量。 • 标量:在物理学上只有大小没有方向的物 理量叫做标量。例如:时间、质量、温度等 都是标量。
特别提醒
• 关于时间的测量,生活中一般用各种钟表 来记时,在实验室里和运动场上常用停表 记时。 • 关键字词的使用,如初、末、时一般表示 时刻,如内、用、经过、历时一般表示时 间间隔。
即时讨论
• 电台报时时一般这样说:“现在是北京时 间八点整”。听评书联播等节目时,最后 播音员往往说:“请明天这个时间继续收 听”。这时的时间是什么意思?
自主研习
• 时间 • 位移
时间和时刻
• 我们上午8点10分上课,8点55分下课,这 里的8点10分,8点55分指的是(时刻 ), 这一节课的时间间隔是( 45)分钟。
对矢量、标量的理解
• 矢量的表示 1、矢量的图示:用带箭头的线段表示,线段 的长短表示矢量的大小,箭头的指向表示 矢量的方向。 2、同一直线上的矢量,可先建立直线坐标系, 可以在数值前面加上正负号表示矢量的方 向,正号表示与坐标系规定的正方向相同, 负号则相反。
对矢量、标量的理解
• 大小的比较 标量大小的比较只看其自身数值大小,而矢 量大小的比较要看其数值的绝对值大小, 绝对值大的矢量就大。 • 运算方法 标量的运算法则是算数法,即初中学过得加 减乘除,乘方和开方等,矢量的运算法则 为平行四边形法则,这要以后才能学习。
即时讨论
• 有人说:路程就是位移的大小。还有人说: 路程和位移的单位相同,所以路程就是位 移。你能指出这些说法错在那里吗?
要点探究3
• 矢量和标量 • 矢量:在物理学上即有大小又有方向的物 理量叫做矢量。位移就是矢量。 • 标量:在物理学上只有大小没有方向的物 理量叫做标量。例如:时间、质量、温度等 都是标量。
特别提醒
• 关于时间的测量,生活中一般用各种钟表 来记时,在实验室里和运动场上常用停表 记时。 • 关键字词的使用,如初、末、时一般表示 时刻,如内、用、经过、历时一般表示时 间间隔。
即时讨论
• 电台报时时一般这样说:“现在是北京时 间八点整”。听评书联播等节目时,最后 播音员往往说:“请明天这个时间继续收 听”。这时的时间是什么意思?
时间-位移ppt课件

时刻 。
3.位移的计算方法:末位置纵坐标减初位置纵坐标。
4、与t轴平行的直线表示物体静止。
5、倾斜的直线表示匀速直线运动。
6.倾斜向上代表沿规定正方向运动,倾斜向下代表沿规定反方向
运动
7.交点代表相遇。
初位置
静止
沿正方形 匀速直线
相遇
沿反方向 匀速直线
x/m 0 10 20 30 40 50 6
试一试
高中物理 必修1
上海
第一章 运动的描述
1.2 时间和位移
桂林
一、时刻和时间间隔
小陈早上 6点30分 从家里出发,经过 20分钟 上了上午 8点开始的英语课。
苏炳添在百米赛跑中跑出9秒91个人最佳成绩。
到达学校,赶
状态量 指某一瞬间,与物体的位置相对
应.在时间轴上用点表示
过程量 指一段过程持续的时间,
AB).
3.根据 打出的纸带,我们可以不利用公式计算就能直接得到
的物理量是( AB ) A.时间间隔 B.位移 C.速率
D.平均速度
练习2
对打点计时器打出的纸带上的点迹说法正确的是( A.点迹记录了物体运动的时间
ABD )
B.点迹在纸带上的分布情况反映了物体的运动情况
C.点迹在纸带上的分布情况,反映了物体的体积和大小
②对“某人走了1km的路”,甲认为这1km指的是位移,乙则认为 这1km指的是路程。
根据你自己的理解,对甲、乙的说法作评述。
A
R=2m
D
B
C
注意:当x=0时 s不一定为0,但s=0则x一定为0.
三、矢量与标量
矢量
1、矢量:既有大小,又有方向 位移、力、速度等 2、标量:只有大小,没有方向 路程、质量、温度、时间等
人教版高中物理必修一:第一章第2节《时间和位移》课件 (共24张PPT)

位移的大小与路径无关; 一般情况下:路程≥位移的大小; 只有当物体做 单向直线运动时,物体的位 移大小才等于路程。
二 ` 矢量与标量
说明矢量必 说明方向
路 程
(1)矢量:具有大小与方向的量
和 位
如:位移、力、速度等
移
(2)标量:只有大小,无方向
如:路程、质量、密度等矢 考与讨论量一位同学从操场中心A出发,
1234
3.(矢量和标量)下列物理量中,哪个是矢量?( D )
A.质量
B.时间
C.路程
D.位移
解析 质量、时间和路程都只有大小,没有方向,是标
量.位移既有大小又有方向,是矢量.选项D正确.
案例:
快递员:我在你家附近300m处, 快过来取你的邮件。
某某:??……找不到!
快递员所 在位置
某某家所 处位置
6、“教学的艺术不在于传授本领,而在于激励、唤醒、鼓舞”。2021年11月2021/11/212021/11/212021/11/2111/21/2021
7、不能把小孩子的精神世界变成单纯学习知识。如果我们力求使儿童的全部精神力量都专注到功课上去,他的生活就会变得不堪 忍受。他不仅应该是一个学生,而且首先应该是一个有多方面兴趣、要求和愿望的人。2021/11/212021/11/21November 21, 2021
思 在时间轴上表示:
考
前2秒 第2秒 2秒内 第2秒内
第2秒初 第2秒末 2秒末
第1秒末
第2秒初
第1秒末 第2秒/第2秒内
01 2 34 5 678
t/s
2秒内/前2秒
第2秒末 /2秒末
小结:n秒末、n秒初是指时刻。第n秒内 是指1秒的时间。第n秒末和第(n+1)秒 初指的是同一时刻。
二 ` 矢量与标量
说明矢量必 说明方向
路 程
(1)矢量:具有大小与方向的量
和 位
如:位移、力、速度等
移
(2)标量:只有大小,无方向
如:路程、质量、密度等矢 考与讨论量一位同学从操场中心A出发,
1234
3.(矢量和标量)下列物理量中,哪个是矢量?( D )
A.质量
B.时间
C.路程
D.位移
解析 质量、时间和路程都只有大小,没有方向,是标
量.位移既有大小又有方向,是矢量.选项D正确.
案例:
快递员:我在你家附近300m处, 快过来取你的邮件。
某某:??……找不到!
快递员所 在位置
某某家所 处位置
6、“教学的艺术不在于传授本领,而在于激励、唤醒、鼓舞”。2021年11月2021/11/212021/11/212021/11/2111/21/2021
7、不能把小孩子的精神世界变成单纯学习知识。如果我们力求使儿童的全部精神力量都专注到功课上去,他的生活就会变得不堪 忍受。他不仅应该是一个学生,而且首先应该是一个有多方面兴趣、要求和愿望的人。2021/11/212021/11/21November 21, 2021
思 在时间轴上表示:
考
前2秒 第2秒 2秒内 第2秒内
第2秒初 第2秒末 2秒末
第1秒末
第2秒初
第1秒末 第2秒/第2秒内
01 2 34 5 678
t/s
2秒内/前2秒
第2秒末 /2秒末
小结:n秒末、n秒初是指时刻。第n秒内 是指1秒的时间。第n秒末和第(n+1)秒 初指的是同一时刻。
《时间和位移》课件

答案: BC
3.如图所示,一小球在光滑的 V 形槽中由 A 点释放,经 B 点(与 B 点碰撞所
用时间不计)到达与 A 点等高的 C 点,设 A 点的高度为 1 m,则全过程中小球通
过的路程和位移大小分别为( )
A.23 3 m,23 3 m
B.23 3 m,43 3 m
C.4 3 m,2 3 m
解析: 6 月 30 日 15 时指的是时刻,选项 A 正确;10-6 s 虽然很短,但指 的是时间间隔,选项 B 错误;新闻联播开始于 19 时,指的是时刻,选项 C 错误; 画出时间轴可知,选项 D 正确。
答案: AD
【规律方法】 时刻与时间间隔的两种判断方法 (1)利用上下文判断:分析所给的说法,根据题意去体会。时刻指一瞬间,对 应某一位置,时间间隔指两时刻之间的时间,对应一段过程。 (2)利用时间轴判断:画出时间轴,把所给的时刻或时间间隔标出来,时刻对 应一个点,时间间隔对应一条线段。
试结合上表讨论下列问题: (1)上表中所列时间的含义一样吗?哪些是时刻,哪些是时间间隔? (2)时刻和时间间隔的区别是什么?在时间轴上如何表示时刻和时间间隔?
提示: (1)各个列车发时和到时对应的都是时刻,运行时间对应的都是时间 间隔。
(2)时刻是ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ一个瞬间,时间间隔是指一段时间。在时间轴上用点表示时刻, 用线段表示时间间隔。
[即学即练] 2.(多选)关于位移和路程,下列说法正确的是( ) A.沿直线运动的物体,位移和路程是相等的 B.质点沿不同的路径由 A 到 B,路程可能不同,但位移一定相同 C.质点通过一段路程,其位移可能为零 D.质点运动位移的大小可能大于路程
解析: 沿直线运动的物体,若没有往复运动,也只能说位移的大小等于路 程,而不能说位移等于路程,因为位移是矢量,路程是标量。在有往复的直线运 动和曲线运动中,位移的大小是小于路程的,位移只取决于始、末位置,与路程 无关,而路程是与路径有关的。故正确选项为 B、C。
3.如图所示,一小球在光滑的 V 形槽中由 A 点释放,经 B 点(与 B 点碰撞所
用时间不计)到达与 A 点等高的 C 点,设 A 点的高度为 1 m,则全过程中小球通
过的路程和位移大小分别为( )
A.23 3 m,23 3 m
B.23 3 m,43 3 m
C.4 3 m,2 3 m
解析: 6 月 30 日 15 时指的是时刻,选项 A 正确;10-6 s 虽然很短,但指 的是时间间隔,选项 B 错误;新闻联播开始于 19 时,指的是时刻,选项 C 错误; 画出时间轴可知,选项 D 正确。
答案: AD
【规律方法】 时刻与时间间隔的两种判断方法 (1)利用上下文判断:分析所给的说法,根据题意去体会。时刻指一瞬间,对 应某一位置,时间间隔指两时刻之间的时间,对应一段过程。 (2)利用时间轴判断:画出时间轴,把所给的时刻或时间间隔标出来,时刻对 应一个点,时间间隔对应一条线段。
试结合上表讨论下列问题: (1)上表中所列时间的含义一样吗?哪些是时刻,哪些是时间间隔? (2)时刻和时间间隔的区别是什么?在时间轴上如何表示时刻和时间间隔?
提示: (1)各个列车发时和到时对应的都是时刻,运行时间对应的都是时间 间隔。
(2)时刻是ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ一个瞬间,时间间隔是指一段时间。在时间轴上用点表示时刻, 用线段表示时间间隔。
[即学即练] 2.(多选)关于位移和路程,下列说法正确的是( ) A.沿直线运动的物体,位移和路程是相等的 B.质点沿不同的路径由 A 到 B,路程可能不同,但位移一定相同 C.质点通过一段路程,其位移可能为零 D.质点运动位移的大小可能大于路程
解析: 沿直线运动的物体,若没有往复运动,也只能说位移的大小等于路 程,而不能说位移等于路程,因为位移是矢量,路程是标量。在有往复的直线运 动和曲线运动中,位移的大小是小于路程的,位移只取决于始、末位置,与路程 无关,而路程是与路径有关的。故正确选项为 B、C。
位移—时间图像PPT课件

x/m
5 4
3 2 1
0
-1
回到原点
t/s
12345
X-t图像中,
图线与横轴交点的意义:表示物体回到原点
1、在图所示的X-t图象中,能表示质点作匀速直
线运动的是
AB
X/m
X/m
OA
t/s
X/m
OB
t/s
X/m
OC
t/s
OD
t/s
2、下列有关匀速直线运动的叙述正确的是 B
A.做匀速直线运动物体的位移和路程相同 B.做匀速直线运动物体的位移大小和路程 相等 C.相等时间内路程相等的运动一定是匀速 直线运动 D.匀速直线运动的位移-时间图像一定是 一条过原点的直线
注意: 1、X-t图像只能表示直线运动 2、X-t图像不是物体的运动轨迹
X/m
a
b c
O
t/s
运动的方向:
图线斜向上,v为正,表示速度方向与正方向相同 图线斜向下,v为负,表示速度方向与正方向相反
X/m
a
b c
O
t/s
运动的快慢:由图线的倾斜程度来决定
图线倾斜程度越大,速度越大
a、b、c的速度大小关va系 vb为 vc:
0
1s
2s
3s
4s
0
10
20
30
40
在直线运动中,描述物体位置及位置的变 化,可以建立直线坐标系.
0
10 20 30
x/m
直线坐标系只能反映小车的位置,不能 反映物体的位移随时间变化的关系.
x/m
30 20
t/s
O
1
2
3
4
t/s
位移-时间图像
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y
B A
物体从OA运动到B,不管沿x 着什么轨 迹,它的位移都是一样的。这个位移 可以用一条有方向的(箭头)线段 AB表示。
例1:下列关于位移和路程的说法中,正确的 是………………( C)
A位移大小和路程不一定相等,所以位移才不 等于路程
B位移的大小等于路程,方向由起点指向终点 C位移描述物体相对位置的变化,路程描述路 径的长短 D位移描述直线运动,路程描述曲线运动
• (2)位移是矢量(注:至于什么是矢量,待会儿讲) • 大小为有向线段的长度,方向为有向线段的方向 • 路程是标量(只有大小没有方向)
问题:位移的方向一定是质点的运动方向吗?请举例说明。
• (3) 位移与质点的运动路径无关,只与初位置、末位置有 关.
• 注意:路只程有不当仅质与点质做点单的向初直末线位运置动有时关,,还位与移路的径大有小关才等 于路程
[课堂练习]
例:下列选项中表示时间的有 ( BC )
A.时间轴上的点 B.时间轴上两点间的间隔 C.小明上学在路上需要走30min D.11:30放学
几个相关时间概念的理解:
第二秒末 第一秒末 第三秒末
0 1 2 3 4 5 t/s
第一秒
第三秒
第二秒
0 1 2 3 4 5 t/s 前三秒 前二秒 前一秒
• 与神舟五号有关的几个时间:
9小时40分50秒
11小时42分10秒
2003.10.15 09:00.16 06:23
回答刚才的问题: 1、小华,现在时间是多少啊(现在几点啊?) 2、小明,今天你从家里出发来学校用了多少时间啊? 问题:这两个时间的区别在哪?
前者是时刻,后者是时间(间隔)
例2:小球从距地面5m高处落下,碰到地面反弹 后,在距地面2m高处被接住,则小球从高处落下 到被接住这一过程中通过的路程和位移的大小
分别是(D)
A、7m、7m B、5m、2m C、5m、3m D、7m、3m
3、如图,一个质点沿半径为R的圆弧由A运动到C,在 此过程中,它的位移大小为 2R ,路程为 πR 。
• 例:在时间轴上找到
•
1.前3s
2.第3s内
•
3.第3s初 4.第A3s末B C D E F G
•
5.第2s末
0 1 2 3 4 5 6 t/s
结论: n秒末、n秒初是指时刻。第n秒内是 指1秒的时间。第n秒末和第(n+1) 秒初指的是同一时刻。前n秒是指n秒 的时间。
1.2 路程与位移
• 1.路程是物体运动轨迹的长度.
时间和位移
在日常生活中,我们会碰到这样的交流话语: 1、小华,现在时间是多少啊(现在几点啊?) 2、小明,今天你从家里出发来学校用了多少时间啊?
• [问题]
• 这里两个时间有什么本质上的区别?
1.1 时刻与时间间隔
• 1.时刻:是指某一瞬时,在表示时间数轴上,用点来表示
.
上
下上 下
课
课课 课
8 45min 945min 10
上午前两节课
开始与结束的
时刻及两节课
t/h
与课间休息的 时间间隔
10min
• 2.时间间隔:是指两时刻的间隔,在表示时间数轴上用线 段来表示.时间间隔简称时间.
• 3.时间的测量:在实验室中常用秒表和打点计时器进行测量 .
• 4. 单位:秒 (s),分钟(min),小时(h)
• [讨论与交流]
• 我国在2003年10月成功地进行了首次载 人航天飞行.10月15日09时0分,“神舟” 五号飞船点火,经9小时40分50秒至15日18 时40分50秒,我国宇航员杨利伟在太空中层 示中国国旗和联合国旗,再经11小时42分10 秒至16日06时23分,飞船在内蒙古中部地区 成为着陆.在上面给出的时间或时刻中,哪 些指的是时间,哪些又指的是时刻?
Δx
B
O
A
x
Δx= XB- XA =-2m-3m =-5m
负号的含义是什么呢?
例2:有一质点在X轴上运动,已知各时刻质点位置如图
t=3s t=5s
t=4s
t=2s
t=0s
t=1s
-7 -6 -5 -4 -3 -2 -1 0 1 2 3 4
①质点在3s 内的路程; ②质点在3s内的位移 ③质点在前3s内的位移 ④质点在第3s内的位移
A
C
2R
1.3 矢量与标量
矢量:在物理学中,既有大小又有方向的物理量叫矢量。 矢量运算遵循平行四边形法则(亦称三角形法则)
如:位移,力,速度等等
标量:在物理学中,只有大小而没有方向的物理量叫标量。 标量运算遵循算术加法法则。
如:时间,路程,质量,温度,长度,能量等等
C
B
A
路程:直接代数相加,为70m 位移:矢量相加,为50m
1.4 直线运动的位置和位移
物体在t1时刻处于“位置”x1,在t1时刻处 于“位置” x2,那么x2 -x1就是物体的“位移” 记为
Δx= x2 -x1
O
X1
Δx
X2
x
要确定一个物体的位移,首先请确定其始位置与末位置。 位移等于末位置坐标减去始位置坐标。
课堂练习
例XB1=:-2物m体,从它A的运坐动标到变B化,初量位ΔX置=的?坐标是XA=3m,
• 2.位移是用来表示物体(质点)的位置变化的物理
量 •
用由物体的初位置指向末位置的有向线段表示
• 如果物体做直线运动,则位移在数值上等于末位置的坐标 减去初位置的坐标。
• 3.位移的大小不大于路程(单向直线运动时两者 相等)
位移与路程的区别:
• (1)位移表示质点位置的变动的物理量. • 路程则是表示质点通过的实际轨迹长度的物理量
S3=17m X3=-1m X3=-1m
XⅢ=3m
⑤质点在_4__s内位移最大 X4=-7m ⑥质点在第_2__s内位移最大 XⅡ=-9m
5 X/m