辽宁省葫芦岛市南票区中考语文试卷
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辽宁省葫芦岛市南票区中考语文试卷
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
一、积累与运用 (共4题;共20分)
1. (3分)根据拼音写出相应的词语。
(1)鲁镇的酒店的gé jú________,是和别处不同的。
(2)在这严重监督之下,chàn________水也很为难。
(3)孔乙己刚用指甲zhàn________了酒,想在柜上写字。
2. (2分)(2014·沈阳) 下列各项中表述有误的一项是()
A . 《春》《背影》都是现代散文家、语文教育家朱自清所作
B . 《岳阳楼记》的作者是唐代著名政治家、文学家范仲淹
C . 《钦差大臣(节选)》中众人得知受骗后,气急败坏,相互指责
D . 我们学过艾青的作品《我爱这土地》《大堰河﹣我的保姆》
3. (5分) (2017·聊城) 按要求答题。
“每天进步一点点,三年语文灿年华。”三年初中生活里,你一定学会了一些阅读积累的方法。从下列名言中任选一句进行积累,并说明理由。
①书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。——韩愈
②读过一本好书,像交了一个益友。——臧克家
③鸟欲高飞先振翅,人求上进先读书。——李苦禅
④理想的书籍是智慧的钥匙。——托尔斯泰
4. (10分)默写填空。
(1)参差荇菜,左右流之。________,________。
(2) ________,________。所谓伊人,在水一方。
(3)日光下澈,影布石上。________,________,往来翕忽,似与游者相乐。
(4)坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,________,________。
(5) ________,________,有良田、美池、桑竹之属。
二、文言文阅读 (共2题;共27分)
5. (17分)(2013·连云港) 阅读下面文言文,完成下列各题。
为学
清•彭端淑
天下事有难易乎?为之,则难者亦易矣;不为,则易者亦难矣。人之为学有难易乎?学之,则难者亦易矣;不学,则易者亦难矣。
蜀之鄙有二僧:其一贫,其一富。贫者语于富者曰:“吾欲之南海,何如?”富者曰:“子何恃而往?”曰:
“吾一瓶一钵足矣。”富者曰:“吾数年来欲买舟而下,犹未能也。子何恃而往!”越明年贫者自南海还以告富者富者有惭色。西蜀之去南海,不知几千里也,僧富者不能至而贫者至焉。人之立志,顾不如蜀鄙之僧哉?是故聪与敏,可恃而不可恃也;自恃其聪与敏而不学者,自败者也。昏与庸,可限而不可限也;不自限其昏与庸而力学不倦者,自力者也。
(选自《白鹤堂文集》)
(1)下列各组句子中,划线词语意义相同的一项是()
A . 为之,则难者亦易矣/为字共三十有四
B . 蜀之鄙有二僧/肉食者鄙,未能远谋
C . 西蜀之去南海/我以日始出时去人近
D . 顾不如蜀鄙之僧哉/顾野有麦场
(2)用斜线(/)为文中画波浪线的句子断句,只限三处。
越明年贫者自南海还以告富者富者有惭色。
(3)用现代汉语翻译文中画横线的句子。
①吾欲之南海,何如?
②自恃其聪与敏而不学者,自败者也。
(4)你从这篇文章中领悟到了一个怎样的道理?
6. (10分)文言文阅读
沧州南一寺临河干,山门圮于河,二石兽并沉焉。阅十余岁,僧募金重修,求石兽于水中,竟不可得。以为顺流下矣,棹数小舟,曳铁钯,寻十余里无迹。
一讲学家设帐寺中,闻之笑曰:“尔辈不能究物理,是非木杮,岂能为暴涨携之去?乃石性坚重,沙性松浮,湮于沙上,渐沉渐深耳。沿河求之,不亦颠乎?”众服为确论。
一老河兵闻之,又笑曰:“凡河中失石,当求之于上流。盖石性坚重,沙性松浮,水不能冲石,其反激之力,必于石下迎水处啮沙为坎穴,渐激.渐深,至石之半,石必倒掷坎穴中。
如是再啮,石又再转。转转不已,遂反溯流逆上矣。求之下流,固颠;求之地中,不更颠乎?”如其言,果得于数里外。
然则天下之事,但知其一,不知其二者多矣,可据理臆断欤?
(1)解释下面句中划线的词语。
①山门圮于河________
②阅十余岁________
③转转不已________
(2)用现代汉语翻译下列语句。
①是非木柿,岂能为暴涨携之去?
②然则天下事,但知其一,不知其二者多矣,可据理臆断欤?
(3)下列对文章理解和分析有误的一项是()
A . 文章叙述以时间为序。先写寺僧寻找石兽未得,再写讲学家的议论令众人信服,最后写老河兵的分析及众人据其推断终得石兽。
B . 文章语言简洁。如写寺僧沿河打捞石兽,仅用“棹”“曳”“寻”等动词领起三个断句,简述打捞经过,以“无迹”交代结果。
C . 文章寓理于事。作者借人们寻找石兽的经过及令人惊讶的结局,引出天下事不可“据理臆断”的深层思考。
D . 文章人物各具特点。在打捞石兽一事上,寺僧不切实际,认识片面;讲学家不深思熟虑而盲目行动;老河兵综合考虑,实事求是。
三、现代文阅读 (共2题;共45分)
7. (20分)(2017·青岛) 阅读下文,回答问题
想起那年读书时
谷煜
真的,读书,是件特别好玩的事情。
十来岁,三年级,天不怕地不怕的感觉,不管生疏,常常和同学去串门。到了别人家里,是安静的,不声不响,微笑,直盯着土屋墙壁上的黑白报纸。那些报纸,是一些富裕人家不知从哪里弄来的,贴在墙上,给土屋一点美观,不至于到处露着暗灰的墙皮。有字,可读,真好。
看着看着,身子会趴下,因为,靠底下的一些字,实在是看不清了。而下面的报纸,往往是更旧一些,泛着黄色,伴随着一丝丝潮潮的味道。而于我,是温润,是隆重,闪着华丽的光,仿佛是琥珀。
慢慢读完一面墙,真畅快呀。
当时,除了课本之外,再也找不到书可读,偶然在同学家发现这样的“报纸墙”,自是欣喜若狂,也就有了这“串门”的雅好。
慢慢地,很多人知道我喜欢“读字”,便有人告诉我,谁谁那里有小人书,可以借着看看的。听了那些陌生的名字,怵头,哪里认识人家呀?怎么办?
便央求妈妈去借,大人总会和人家说上话的吧。
那时候的小人书,人人当宝贝的,自是不会轻易借出。便苦口婆心地求人家,一遍遍保证,不会弄丢的,不会弄脏的,不会弄扯的,一定按时还……终于,在人家一遍遍的叮嘱里,在犹豫的眼光里,拿到了小人书。
抱着书,飞奔回家,小心翼翼放在床头一角,赶紧吃饭写作业,然后,扎在灯下,一声不吭,一页页,仔仔细细看过去。
夜,深了,抚摸着小人书,恋恋不舍地睡去,天亮,它就该物归原主了。
还有让人欢喜的,是过年放鞭炮,很多的鞭炮是用废弃的书本卷成的,鞭炮在炸开的刹那,很多带着字的碎片,仿佛一个个精灵,舞蹈着,纷纷而来。我笑着跑着去迎接着那些碎片,在碎片里,看到一个个的“断句”,或者几