关于对大学生逃课和迟到问题的调查报告
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关于对大学生逃课和迟到问题的调查报告
目录
一调查背景
二调查目的
三调查对象
四调查时间
五调查地点
六调查方法
七调查人员
八调查结果
九调查结论与分析
十调查建议
十一调查问题
一调查背景
在当今竞争越来越激烈的社会环境下,作为大学生的我们本应该努力学习,增强竞争意识,提高自身本领,以使自己能在激烈的社会竞争中处于不败的地位。但是,我们遗憾的发现在大学生脱离高考的重重压力刚进入大学之后,很多人会无比兴奋投入到大学的新生活中,享受着高考之后难得的惬意。然而,随着时间的推移,他们会变得越发的懒散,思想意识越来越低,对生活和学习中的细节也越来越不注重,最后演变成上课迟到甚至逃课。鉴于此,我们对大学生上课迟到以及逃课情况进行调查。
二调查目的
大学阶段是我们人生中的黄金阶段,我们不应该浪费宝贵的时间。所以我们此次的目的是
通过调查找出大学生上课吃到以及逃课的原因,并找出解决的办法。
三调查对象
........学院12级学生
四调查时间
2013年5月20日
五调查地点
常熟理工学院东南和东湖校区,以自习教室和图书馆为主。
六调查方法
问卷调查法,采用不记名发放问卷的形式,以问卷为载体,采用随机抽样法。
七调查人员
.........
八调查结果
本次调查共发放问卷100份,回收97份,2份无效,1份弃权。
九调查结果分析
(1)大学生迟到和旷课情况比较普遍
在进入大学后,学生在宽松,安逸,自由的生活和学习环境下,从前良好的习惯已然发生变化。根据图1可知,在大学生中绝大多数学生都有着迟到或旷课的情况发生。
图1
(2)大学生对迟到或旷课的认识明显不足
图2 图3
图4 图5
上面四个图分别根据第2,5,6,7题绘制而来。从图2和图5我们可得出绝大多数大学生对上课迟到及旷课的问题的认识程度明显太浅,对遵守校规校纪的意识不强。对自身的
自我约束力不强。懒散,随意的心态这种问题比较突出,不能有一个良好的行为准则。分析图3和图5,我们发现有一部分学生对于这种行为还是有一定的正确认识。对于自己迟到或旷课还是能有自责批评的心理。同时我们也发现几乎所有的学生都意识到了这种行为的不利之处。但是令人遗憾的是,虽然有很多学生有了一定的认识,但是他们难以改正这种懒散,颓废的习惯。对于坏习惯的的养成缺乏危机感。不能立即认识并着手加以改正,来使自己重新投入到健康,有序的学习生活中去。
(3)大学生沉迷游戏情况非常严重
图6
将第3题制成柱形图,我们惊人的发现当代大学生沉迷网络游戏的情况非常严重。对于自身的控制能力极其之低。已到了网络成瘾的地步。当然我们也发现,导致学生迟到或旷课的原因中,教师的上课方式以及重视程度也有一定的关联。
十调查建议
对于学校和老师的建议:
(1)学校应该大力加强管理,将校规准则落实到实处,严厉惩处迟到尤其是旷课的同学。同时对于不迟到不旷课
的学生给予一定的奖励,给学生树立榜样。
(2)学校应该给学生加强思想教育,增强当代大学生的危机感和责任感,真正的提高学生的意识。
(3)作为老师应该改变乏味,呆板的教学模式。增强与学生的互动和交流。最大限度的调动学生的学习积极性。对于大学生的建议:
(1)生活在这样一个充满激烈竞争的社会中,作为大学生的我们应该增强责任意识和忧患意识。努力学习,
增强自身本领,使自己能在社会竞争中处于不败地位。(2)当代大学生应该尽快从网络游戏中摆脱出来,广泛阅读经典书籍,积极参加社团活动,加强与他人的沟
通与相处能力,加强运动,让自己全面发展。
十一调查问题
问卷调查表
各位同学大家好!为了了解大学生上课迟到以及逃课的问题,广泛收取原因并制定出相应的解决策略,促进大学生健康发展,现对大一新生进行调查。希望大家积极配合,促进校园和谐发展。
1.你的上课迟到或者逃课情况是()
A 从不
B 偶尔
C 经常
D 一直
2. 你认为上课迟到或逃课()
A 重要
B 有点重要C不重要 D 不知道
3. 你上课迟到或逃课的原因是()
A课程太乏味,老师上课不生动B前一晚,玩游戏等于疲劳
C老师或学院不重视 D 其他原因
4. 你逃课的目的是去()
A 睡觉
B 玩游戏
C 打球D其他目的
5. 你周围的同学对你的迟到或逃课行为的态度是()
A 批评
B 赞同
C 漠不关心
D 有点看法
6. 对于你的这一行为,你的态度是()
A 这种行为不利于自身发展,一定要马上改正
B 这种行为虽然不好,但不会马上就改正
C 暂时无改正的打算
D 不知道
7. 你每次迟到或逃课后的心情是()
A 自责
B 有点难过
C 高兴D没感觉
8. 你认为迟到或逃课会给你带来的影响是()(可多选)
A会导致自己的平时成绩不高,给老师留下坏印象
B会受到学院的处分并且可能自己挂科
C会让自己被别人鄙视,导致自己交友的困难
D没什么影响
感谢你的参与!
关于对大学生逃课以及迟到问题的调查
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