7的乘法口诀课件(北京版二上)
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小学二年级数学上册教学课件《7的乘法口诀》
是什么图案？
图案个数 1 2 3 4 5 6 7 拼板块数 7
用连加的怎方样法写计出算7的，乘完法成口表诀格？。
图案个数 1 2 3 4 5 6 7
拼板块数 7 14 21 28 35 42 49
1个7相加2个7相加3个7相加4个7相加5个7相加6个7相加7个7相加
观察表格发现，每多1个图案，就会增加7块拼板。
思维训练
2.明明在做一道乘法算式题时，把其中一个乘数 2看成了5，算得的积是35。正确的积是多少？ （7 ）×5=35 2×7=14或7×2=14
先求出另一个正确是乘数。
课堂小结 这节课有什么收获呢？
7的乘法口诀 （1）共7句，每相邻两句口诀之间的结果相差7。 （2）每一句7的乘法口诀都可以求出相应的两个
每相邻两句乘法口诀的得数相差 7。
想一想 怎样用7的乘法口诀进行计算？
7×1=？ 7×2=？ 7×3=？ 7×4=？
想： 一七得七 想： 二七十四 想：三七二十一 想：四七二十八
7×1=7 7×2=14 7×3=21 7×4=28
试一试
巧识妙记
7的乘法口诀有7句， 相邻两句积差7。 积的个位数字有规律： 七四一来八五二， 最后是九要牢记。
根据表格编制7的乘法口诀。
1×7 = 7 2×7 = 14 3×7 = 21 4×7 = 28 5×7 = 35 6×7 = 42 7×7 = 49
一七得七 二七( 十四 ) 三七( 二十一 ) 四七( 二十八 ) 五七( 三十五 ) 六七( 四十二 ) 七七( 四十九 )
7× 1 = 7 7× 2 = 14 7× 3 = 21 7× 4 = 28 7× 5 = 35 7× 6 = 42
乘法算式的积（除“七七四十九”外）。
图案个数 1 2 3 4 5 6 7 拼板块数 7
用连加的怎方样法写计出算7的，乘完法成口表诀格？。
图案个数 1 2 3 4 5 6 7
拼板块数 7 14 21 28 35 42 49
1个7相加2个7相加3个7相加4个7相加5个7相加6个7相加7个7相加
观察表格发现，每多1个图案，就会增加7块拼板。
思维训练
2.明明在做一道乘法算式题时，把其中一个乘数 2看成了5，算得的积是35。正确的积是多少？ （7 ）×5=35 2×7=14或7×2=14
先求出另一个正确是乘数。
课堂小结 这节课有什么收获呢？
7的乘法口诀 （1）共7句，每相邻两句口诀之间的结果相差7。 （2）每一句7的乘法口诀都可以求出相应的两个
每相邻两句乘法口诀的得数相差 7。
想一想 怎样用7的乘法口诀进行计算？
7×1=？ 7×2=？ 7×3=？ 7×4=？
想： 一七得七 想： 二七十四 想：三七二十一 想：四七二十八
7×1=7 7×2=14 7×3=21 7×4=28
试一试
巧识妙记
7的乘法口诀有7句， 相邻两句积差7。 积的个位数字有规律： 七四一来八五二， 最后是九要牢记。
根据表格编制7的乘法口诀。
1×7 = 7 2×7 = 14 3×7 = 21 4×7 = 28 5×7 = 35 6×7 = 42 7×7 = 49
一七得七 二七( 十四 ) 三七( 二十一 ) 四七( 二十八 ) 五七( 三十五 ) 六七( 四十二 ) 七七( 四十九 )
7× 1 = 7 7× 2 = 14 7× 3 = 21 7× 4 = 28 7× 5 = 35 7× 6 = 42
乘法算式的积（除“七七四十九”外）。
7的乘法口诀_新版二上ppt课件[精选文档]
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7×3 = 4×7 = 7×1 =
5×7 = 7×7 =
7×6 = 7×2 =
做一做
1．算下面各题并说出用哪一句口诀？
7×3 = 21 4×7 = 28 7×1 = 7
5×7 = 35 7×6 = 42 7×7 = 49 7×2 = 14
想一想
式子7×2＋7 7×5－7可用 哪句口诀？为什么？
1只瓢虫身上有（ ）个黑点 一
医生说，每个
人一天需要喝6杯 水，一个星期需 要喝多少杯水？
小明每天上5节 课，他一个星期 要上几节课？
猜测
根据学习2~6的乘法口诀的经验， 猜测一下7的乘法口诀会有几句？
探索
图案个数 1 2 3 4 5 6 7 块数 7
你们能根据这七个图案编出7的乘 法口诀吗？
图案个数 1 2 3 4 5 6 7 块数 7 14 21 28 35 42 49
1 摆一幅图要用几块七巧板？
1×7 = 7 7×1= 7
一 共 有 多 2个星期有（14）天， 3个星期有（21）天， 4个星期有（28）天， 5个星期有（35）天， 6个星期有（42）天， 7个星期有（49）天，
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一二三四五六日 1 2 3 4 5 67 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30
1
摆一幅图要用七块七巧板， 摆6幅图呢？
6 ×7 = 42 7 × 6 = 42 六七四十二
1
摆一幅图要用七块七巧板， 摆7幅图呢？
7 × 7 = 49 七七四十九
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孙悟空在炼丹炉 中七七四十九天，炼 成火眼金晴，取经的 路上遇到妖怪，不管 三七二十一，举起金
《7的乘法口诀》PPT优秀课件
04 互动练习与游戏环节
小组竞赛：快速说出7的倍数
规则
将班级分成若干小组，每组轮流快速 说出7的倍数，如7、14、21等，说 错或重复则被淘汰，最后留下的小组 获胜。
目的
通过竞赛形式激发学生的学习兴趣， 巩固对7的倍数的掌握。
填空题：完成7的乘法算式
题目举例
3 × 7 = _______；7 × 6 = _______。
乘法交换律图形化
03
利用图形展示乘法交换律，如7×a=a×7，帮助学生认识乘法公
式的灵活应用。
图形化记忆法介绍
故事联想法
将7的乘法口诀与生动的故事情节相结合，形成有趣的联想记忆 。
手指记忆法
利用手指的排列组合来表示7的乘法关系，方便学生随时随地进 行记忆和复习。
视觉化记忆法
通过绘制精美的图表、插画或动画来展示7的乘法关系，提高学 生的记忆兴趣和效果。
。
分配与组合问题
如将7个物品平均分给若干人 ，或从7个物品中选取若干个
进行组合。
培养逻辑思维能力和数学素养
01
02
03
04
通过7的乘法口诀进行逻 辑推理训练，提高思维 敏捷性和准确性。
利用7的乘法解决实际问 题，培养数学应用意识 和实践能力。
探索7在数学中的特殊性 质，如7是质数、7的阶 乘等，拓宽数学视野。
《7的乘法口诀》PPT优秀课件
目 录
• 乘法口诀简介 • 7的乘法口诀表 • 图形化理解7的乘法关系 • 互动练习与游戏环节 • 拓展应用与思维训练 • 总结回顾与展望未来
01 乘法口诀简介
乘法口诀定义与作用
定义
乘法口诀，又称九九乘法表，是 中国古代发明的数学工具，用于 快速计算乘法。
北京版-数学-二年级上册-【精品】《7的乘法口诀》教学课件
口答：一共有56个山楂。
今天我们学习了什么呢？
一七得七 四七二十八
二七十四 五七三十五
三七二十一 六七四十二
七七四十九
七八五十六 七九六十三
今天我们学习了什么呢？
一七得七 四七二十八
二七十四 五七三十五
三七二十一 六七四十二
七七四十九
七八五十六 七九六十三
数学二年级上册
五 表内乘法和除法（二）
7的乘法口诀
几个星期 1 2 3 4 5 6 7 8 9 共有几天 7 14 21 28 35 42 49 56 63
7×1＝7或1×7＝7 7×2＝14或2×7＝14 7×3＝21或3×7＝21 7×4＝28或4×7＝28 7×5＝35或5×7＝35 7×6＝42或6×7＝42 7×7＝49 7×8＝56或8×7＝56 7×9＝63或9×7＝63
7×4＝28（天）或4×7＝28（天）
口答：2011年的二月份一共有28天。
实验小学共有5层楼，每层楼都有7间教 室，那么实验小学一共有多少间教室？
7×5＝35（间）或5×7＝35（间）
口答：实验小学一共有35间教室。
一串糖葫芦有7个山楂，那么8串这样的 糖葫芦一共多少个山楂？
7×8＝56（个）或8×7＝56（个）
一七得七 二七十四 三七二十一 四七二十八 五七三十五 六七四十二 七七四十九 七八五十六 七九六十三
7
49
14
1
2
×7 6
42
3
21
45
35 28
看口诀，列算式。
7 8 56 7 7 49 7 6 42
8 7 56
பைடு நூலகம்6 7 42
看口诀，说出两个乘法算式。
今天我们学习了什么呢？
一七得七 四七二十八
二七十四 五七三十五
三七二十一 六七四十二
七七四十九
七八五十六 七九六十三
今天我们学习了什么呢？
一七得七 四七二十八
二七十四 五七三十五
三七二十一 六七四十二
七七四十九
七八五十六 七九六十三
数学二年级上册
五 表内乘法和除法（二）
7的乘法口诀
几个星期 1 2 3 4 5 6 7 8 9 共有几天 7 14 21 28 35 42 49 56 63
7×1＝7或1×7＝7 7×2＝14或2×7＝14 7×3＝21或3×7＝21 7×4＝28或4×7＝28 7×5＝35或5×7＝35 7×6＝42或6×7＝42 7×7＝49 7×8＝56或8×7＝56 7×9＝63或9×7＝63
7×4＝28（天）或4×7＝28（天）
口答：2011年的二月份一共有28天。
实验小学共有5层楼，每层楼都有7间教 室，那么实验小学一共有多少间教室？
7×5＝35（间）或5×7＝35（间）
口答：实验小学一共有35间教室。
一串糖葫芦有7个山楂，那么8串这样的 糖葫芦一共多少个山楂？
7×8＝56（个）或8×7＝56（个）
一七得七 二七十四 三七二十一 四七二十八 五七三十五 六七四十二 七七四十九 七八五十六 七九六十三
7
49
14
1
2
×7 6
42
3
21
45
35 28
看口诀，列算式。
7 8 56 7 7 49 7 6 42
8 7 56
பைடு நூலகம்6 7 42
看口诀，说出两个乘法算式。
8.2 7的乘法口诀 北师大版数学二年级上册 精品名师公开课课件
北师大版 数学 二年级 上册
8 6～9的乘法口诀 7的乘法口诀
课前导入
探究新知
课堂练习
课堂小结
课后作业
课前导入
再过2个星期就 开运动会了。
再过3个说，填一填。
几个星期 1 2 3 4 5 6 7 8 9 共有几天 7 14 21 28 35 42 49 56 63
7×7=49
3×7=21
画一画，填一填。
7×1
7×6
八五折
0 7 14 21 28 35 42 49 56 63 7×7=7× 1 +7× 6
画一画，填一填。
7×2
7×5
八五折
0 7 14 21 28 35 42 49 56 63 7×7=7× 2 +7×5
画一画，填一填。 7×3
7×4
八五折
+7 +7 +7 +7 +7 +7 +7 +7 左边的数加7等于右边的数
1×7= 7 2×7=14
3×7=21
4×7=28 5×7=35 6×7=42 7×7=49
7×8=56 7×9=63
一二九七七折得十七四 三七二十一
四七二十八 五七三十五 六七四十二 七七四十九 七八五十六 七九六十三
你能编出 7的乘法 口诀吗？
1×7= 7 2×7= 14
3×7= 21
4×7= 28 5×7= 35 6×7= 42 7×7= 49
7×8= 56 7×9= 63
一 二九七 七折得 十七 四 三七二十一
四七二十八 五七三十五 六七四十二 七七四十九 七八五十六 七九六十三
想一想口诀之 间有什么关系？
一个乘数不变，另一个乘 数依次加1，积依次加7。 小于10的积都加“得”。
8 6～9的乘法口诀 7的乘法口诀
课前导入
探究新知
课堂练习
课堂小结
课后作业
课前导入
再过2个星期就 开运动会了。
再过3个说，填一填。
几个星期 1 2 3 4 5 6 7 8 9 共有几天 7 14 21 28 35 42 49 56 63
7×7=49
3×7=21
画一画，填一填。
7×1
7×6
八五折
0 7 14 21 28 35 42 49 56 63 7×7=7× 1 +7× 6
画一画，填一填。
7×2
7×5
八五折
0 7 14 21 28 35 42 49 56 63 7×7=7× 2 +7×5
画一画，填一填。 7×3
7×4
八五折
+7 +7 +7 +7 +7 +7 +7 +7 左边的数加7等于右边的数
1×7= 7 2×7=14
3×7=21
4×7=28 5×7=35 6×7=42 7×7=49
7×8=56 7×9=63
一二九七七折得十七四 三七二十一
四七二十八 五七三十五 六七四十二 七七四十九 七八五十六 七九六十三
你能编出 7的乘法 口诀吗？
1×7= 7 2×7= 14
3×7= 21
4×7= 28 5×7= 35 6×7= 42 7×7= 49
7×8= 56 7×9= 63
一 二九七 七折得 十七 四 三七二十一
四七二十八 五七三十五 六七四十二 七七四十九 七八五十六 七九六十三
想一想口诀之 间有什么关系？
一个乘数不变，另一个乘 数依次加1，积依次加7。 小于10的积都加“得”。
5.2《7的乘法口诀》(教学课件)二年级 数学上册 北京版
这些话语都用了7的乘法口诀。
探求新知
3 我国古代认为7与女性的成长有关： 婴幼儿期到7×1＝（ 7 ）岁止； 儿童期到 7×2＝（ 14 ）岁止； 少年期到 7×3＝（ 21 ）岁止； 青年期到 7×4＝（ 28 ）岁止； 中年期到 7×7＝（ 49 ）岁止； 更年期到 7×9＝（ 63 ）岁止。
快快动动脑，猜猜它是谁。
2副 呢副， ？七4数 板巧副一 有板，数 几有5副， 块多，一 呢少6副 ？块副七呢，巧？7副3
7个
七巧板
学习任务一
探索新知
探求新知
从图中，你知道了哪些 数学信息？
能提出什么数学问 题？
探求新知
每七色花有7片花瓣,共 有9朵。
七色花的花瓣片数可以7 片7片地数, 可以编出7的
7的乘法口诀中，每相邻两句口诀的积都相差7， 除最后一句口诀，每个口诀都对应两道乘法算式。
学习任务三
达标练习
探求新知 1 看图列式计算，并写出口诀。
（ 4 ）×（ 7 ）=（ 28 ） 或（ 7 ）×（ 4 ）=（ 28）
口诀： 四七二十八
探求新知 2 请将故事补充完整。
孙悟空在炼丹炉内经过七七（ 四十九 ）天， 炼成火眼金睛。在取经的路上只要遇见妖怪，不 管（三）七二十一，举起金箍棒就打！
探求新知 计算一个因数是7的乘法算式时, 可以利用7的乘法口诀求出积。
5×7=( 35 ) 想:五七三十五,所以5×7=35
学习任务二
小试ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ刀
小试牛刀
1. 3×7＝ 21 7×5＝ 35
7×7＝ 49 2×7＝ 14
6×7＝ 42 5×7＝ 35
1×7＝ 7 7×4＝ 28
小试牛刀
2.
探求新知
3 我国古代认为7与女性的成长有关： 婴幼儿期到7×1＝（ 7 ）岁止； 儿童期到 7×2＝（ 14 ）岁止； 少年期到 7×3＝（ 21 ）岁止； 青年期到 7×4＝（ 28 ）岁止； 中年期到 7×7＝（ 49 ）岁止； 更年期到 7×9＝（ 63 ）岁止。
快快动动脑，猜猜它是谁。
2副 呢副， ？七4数 板巧副一 有板，数 几有5副， 块多，一 呢少6副 ？块副七呢，巧？7副3
7个
七巧板
学习任务一
探索新知
探求新知
从图中，你知道了哪些 数学信息？
能提出什么数学问 题？
探求新知
每七色花有7片花瓣,共 有9朵。
七色花的花瓣片数可以7 片7片地数, 可以编出7的
7的乘法口诀中，每相邻两句口诀的积都相差7， 除最后一句口诀，每个口诀都对应两道乘法算式。
学习任务三
达标练习
探求新知 1 看图列式计算，并写出口诀。
（ 4 ）×（ 7 ）=（ 28 ） 或（ 7 ）×（ 4 ）=（ 28）
口诀： 四七二十八
探求新知 2 请将故事补充完整。
孙悟空在炼丹炉内经过七七（ 四十九 ）天， 炼成火眼金睛。在取经的路上只要遇见妖怪，不 管（三）七二十一，举起金箍棒就打！
探求新知 计算一个因数是7的乘法算式时, 可以利用7的乘法口诀求出积。
5×7=( 35 ) 想:五七三十五,所以5×7=35
学习任务二
小试ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ刀
小试牛刀
1. 3×7＝ 21 7×5＝ 35
7×7＝ 49 2×7＝ 14
6×7＝ 42 5×7＝ 35
1×7＝ 7 7×4＝ 28
小试牛刀
2.