心理学

作业习题

一、名词解释


1、反射 2、错觉 3、模式识别 4、图形掩蔽


5、暗适应 6、发散思维 7、心境与应激 8、诱因理论


9、素质 10、特质 11、感觉阈限 12、知觉恒常性


13、内隐记忆 14、算法式与启发式 15、再造想象


16、生物反馈 17、液态智力 18、奥尔伯特的特质说


19、视觉对比 20、神经齐射理论 21、双眼视差 22、感受性


23、适应与感觉对比 24、陈述性知识与程序性知识 25、应激与心境


26、晶态智力与液态智力27、胆汁质与抑郁质 28、前摄抑制 29、能力


30、气质 31、大脑左右两半球功能不对称性 32、彩色对比与彩色后像33、系列位置效应 34、双重编码 35、迁移与定势 36、动机、需要与诱因


37、智商 38、实验法 39、观察法 40、感觉阈限


41、注意广度 42、注意分配 43、短时记忆 44、心境


45、挫折 46、迁移 47、流动智力 48、固定智力


49、情节记忆 50、语义记忆 51、再造想象 52、创造想象




二、填空题


1、经典条件反射形成的基本条件是______________。


2、性格与气质最主要的区别在于__________________。


3、定势是______________________________________。


4、功能固着是__________________________________。


5、心境是______________________________________。


6、吉尔福特认为智力操作有______________________等五种。


7、粘液质气质类型与___________________________的神经类型相对应。


8、躯体感觉区位于________________________。


9、大脑二半球功能不对称是通过____________研究揭示的。


10、形成条件反射的基本条件是______________。


11、“谈虎色变”与“谈梅生津”都是________的表现形式。


12、正常人知觉物体的距离与深度时运用的主要线索是____________________。


13、知觉的理解性是指_______________________。


14、人们看到绿色产生酸的感觉，看到黄色产生甜的感觉，这种现象称为____。


15、表象基本特征是_________________________。


16、看完《西游记》后脑中产生一个“栩栩如生”的孙悟空的形象的心理过程称之为______________。


17、同样的讲稿，老师讲课时若声音抑扬顿挫、富于表情则教学效果更好。这是因为____________。


18、取得优秀成绩时的自豪感，称为__________。


19、人的个性具有三个特征：即稳定

性、独特性、和________。


20、心理学是研究__________、揭示__________的科学。


21、__________年，冯特在德国莱比锡大学创立了第一个心理实验室，将__________法引入心理学研究之中，进行心理实验，促进了心理学的科学化进程。


22、人的心理现象可以划分为__________和__________两大部分。


23、个性差异主要表现为__________和__________两个方面。


24、在辩证唯物主义看来，心理的实质可以表述为：__________、__________。


25、反射一词原本是物理学概念，心理学家__________将其引入心理学，用以说明人和动物的__________。


26、构造主义心理学认为，心理学的研究对象是__________，研究方法是__________。


27、行为主义心理学认为，心理学是行为科学，研究对象应该是__________，研究方法是__________。


28、神经元的基本功能是：__________、__________和__________。


29、脑干主要由__________、__________、__________、__________和网状结构所组成。


30、大脑两半球的皮层表面上，布满了凹凸，其中，凸起的部分称为“ __________ ” ，而凹陷下去的部分称为 “ __________ ” 或“ __________ ”。


31、反射弧由__________、__________、__________三个部分构成。


32、反射主要有：__________和__________两种。其中，__________是指与生俱来的不学而会的反射，而__________是有一定条件下，经训练而获得的反射。


33、“小鸡觅食”属于__________反射。


34、有机体的高级神经活动过程主要有：__________和__________两个方面。


35、感觉和知觉的关系主要表现为：感觉是知觉的__________而知觉是对感觉的__________。


36、从感觉产生的机制来看，感觉是__________活动的结果。而知觉则是__________综合活动的结果。


37、感受性的高低用__________来度量。__________越大，则感受性越低，__________越小，则感受性越高。


38、视觉的适宜刺激是可见光波。光波具有三种特性：强度、波长和纯度；相应地，人对光波的感觉也具有了三种特性：__________、__________和__________。


39、听觉的适宜刺激是声波，人能听见的声波在__________HZ范围内。


40、知觉是对__________事物的__________的反映。从本质上说，知觉是一种__________反映。


41、教师在批改作业时，喜欢用红色的笔来作记号，其理论根据是知觉的__________特征。


42、知觉的恒常性主要有：__________、__________、__________和__________几种。形状知觉是个体对__________的反映，是对__________的整体知觉。


43、记忆就是一个从__________到__________的过程。


44、现代认知心理学认为，记忆就是一

个信息加工过程。它包括__________、__________和__________三个环节。


45、根据记忆时间的长短不同，可以将记忆划分为__________、__________、和__________。


46、表象是心理活动中出现的心理形象。它主要有：__________、__________两大特征。


47、表象既不是知觉，也不是思维，而是介于知觉与思维之间的__________，是由知觉到思维__________。


48、凡是与活动目的任务直接联系的识记就是__________，凡是没有直接的活动目的与任务的活动就是__________。


49、凡是通过__________方式进行的识记就是意义识记，凡是通过__________方式进行的识记就是机械识记。


50、在“消退说”者看来，记忆完成后之所以会有遗忘，是因为__________得不到__________ 而逐渐减弱甚至消失。


51、“干扰说”认为，记忆中之所以存在遗忘，是因为记忆过程中存在着两种抑制：__________和__________。


52、思维是以客观事物的__________、__________的反映。


53、作为人类的高级心理过程，思维具有与其它心理活动过程不同的特点：__________和__________。


54、在头脑中将事物的整体属性分解为部分的心理活动是__________而把事物的各部分组合在一起来进行认识的思维过程是__________。


55、比较就是在头脑中确定事物的__________和__________的过程。


56、概念是思维的__________，判断是对客观事物进行__________的过程，而推理是在头脑中从__________推出__________的过程。


57、个体掌握概念的方式主要有__________和__________两种方式。其中__________是学前儿童掌握概念的典型方式，而__________是学龄儿童掌握概念的典型方式。


58、作为一种特殊的思维过程，问题解决具有__________、__________和__________三个特征。


59、定势是思维活动的一种准备状态。它对问题解决的影响是双方面的一方面它__________，另一方面它又__________。


60、作为一种特殊的思维过程，创造性思维具有与其它思维活动不同的特点。即：__________、__________和__________。


61、创造想象是指__________而在头脑中独立形成新形象的过程，而再造想象是__________而在头脑中形成新形象的过程。


62、乔姆斯基认为，语言的结构包括__________和__________两方面。其中，__________是句子的语法结构，而__________是句子的意义结构。


63、外部言语主要有：__________和__________两大类。


64、书面言语具有与口头言语不同的特点，即：__________、__________和__________。


65、注意是心理活动对一定对象的__________和__________。


66、注意的主要功能有：__________、__________和__________。


67、注意状态

下，个体的外部表现主要有：__________、__________和__________。


68、情绪情感是人对客观事物__________而产生的态度体验。它反映的是__________之间的关系。


69、情绪情感的作用主要表现为：__________、__________、__________。


70、表情是情绪情感的外部表现。在有机体身上，表情主要有：__________、__________和__________。


71、人的基本情绪有：__________、__________、__________、__________。


72、人的情绪状态主要有：__________、__________、__________。


73、人的高级社会情感主要有：__________、__________、__________。


74、__________认为人的情绪是由于人的生理变化所引起的；认知派的观点是：人的情绪的发生受三个因素的影响：__________、__________和__________。





三、简答题


1、试述心理学研究应遵循的原则及几种主要方法。


2、试述人类心理的本质特点。


3、试述影响问题解决的因素。


4、试述记忆研究的新进展。


6、结合自己，试述影响能力形成的因素。


7、试述冯特对建立科学心理学的贡献。


8、何为注意分配及如何改进？


9、何为运动知觉及有哪些影响因素？


10、何为谓动作反应时及有哪些影响因素？


11、技能已形成则具有那些特点？


12、试述表象及其意义。


13、试述创造性思维及其特征。


14、简述知觉的基本特征。


15、简述引起不随意注意的原因。


16、简述冯特对心理学发展所做的贡献。


17、简述图式及其作用。


18、简述韦纳的动机归因理论。


19、简述艾森克的“三因素模型”


20、试述如何调动活动参加者的注意力。


21、试述如何利用心理活动规律提高记忆效率。


22、试述实验室问题研究中人们常用的策略。


23、试述精神分析学派的主要观点。


24、试述知识在人脑中的表征。


25、试述能力形成和发展的影响因素。


26、结合实例说明心理是人脑对客观现实的主观反映。


27、什么是知觉？知觉有何基本特征？


28、什么是遗忘？遗忘有何特点？如何根据遗忘特点进行有效复习？


29、试举例说明解决问题思维的阶段性。


30、试述三种性格类型学说。


31、试述情绪的不协调理论。


32、试述人本主义心理学或精神分析理论（任选一个）


33、试结合实例比较经典条件反射与操作条件反射。


34、试述并比较三种选择性注意理论。


35、试评述有关颜色知觉的理论。


36、试述问题解决过程中常采用的策略。


37、试述人类记忆信息编码的方式。


38、试

述并比较能力的二因素说与三维结构模型。


39、什么是言语理解的系列模型与相互作用模型？


40、试述你对现代认知心理学这一研究范式的认识。