2020年于漪观后感
幼儿园学习于漪老师观后感
幼儿园学习于漪老师观后感篇一幼儿园学习于漪老师观后感嘿，朋友们！你们知道于漪老师不？最近在幼儿园里，我们学习了于漪老师的事迹，哎呀呀，这可真是让我感触多多呀！说起来，于漪老师那可真是教育界的大咖！也许有人会问，我一个幼儿园的小娃娃能懂啥？可我还真就懂了那么一点点。
于漪老师对教育的那种热爱和执着，就像我对糖果的热爱一样，简直是全身心投入！她的教育方法，就像神奇的魔法，能让学生们变得超级厉害。
我就在想，要是以后我上学也能碰到这样的老师，那该多好哇！她那种认真负责的态度，我觉得可能连超人都要竖起大拇指。
我就在想，我以后长大了，学习的时候是不是也得这么认真？也许会很难，但是于漪老师都能做到，我为啥不行呢？不过，说真的，我现在还小，对于这些可能理解得不是那么透彻。
但我知道，于漪老师是个了不起的人，她的精神就像闪闪发光的星星，照亮了我们前行的路。
哎呀呀，我现在脑袋里乱乱的，也许我表达得不是很好，可这就是我真实的感受啦！篇二幼儿园学习于漪老师观后感于漪老师？这名字一开始对我这个幼儿园的小朋友来说，好像有点陌生。
但学了之后，哇塞，我可算有点明白了！老师给我们讲于漪老师的故事时，我眼睛都不眨一下。
于漪老师咋就那么厉害呢？她教学生就跟玩游戏一样有趣，可我每天在幼儿园做游戏倒是很开心，学习嘛，有时候就觉得有点头疼。
我就在想，于漪老师是不是有什么特别的秘籍？也许她会魔法，能让那些枯燥的知识都变得活蹦乱跳的！我觉得吧，如果我能有她那样的魔法，那我肯定每次都能考第一名，哈哈！不过呢，认真想想，于漪老师能做到那么好，肯定是付出了好多好多努力。
我每天玩一会儿就觉得累了，她难道不会累吗？难道她是铁打的不成？说真的，我现在还不太懂什么是真正的教育，但是于漪老师让我觉得，学习好像也不是那么可怕的事情。
说不定以后我也能像她一样厉害呢？谁知道呢！哎呀，我这小脑瓜里想的东西可真多，也许有点乱，不过这就是我看了于漪老师事迹后的真实想法啦！篇三幼儿园学习于漪老师观后感嘿！于漪老师，这个名字在幼儿园学习之后，就在我心里扎了根。
纪录片教师于漪老师观后感
纪录片教师于漪老师观后感看了于漪老师的纪录片，那可真是像被一阵充满智慧和力量的风给吹了一下，整个人都有点热血沸腾了呢！于漪老师站在讲台上，那气场就像是舞台上最耀眼的明星，不过这个舞台是小小的教室，观众就是那些充满求知欲的学生。
她一开口，你就能感觉到她肚子里装满了知识，而且这些知识不是干巴巴地被倒出来，而是像涓涓细流，滋润着每一个学生的心田。
从纪录片里能看出来，于漪老师对教育那可是有着深深的爱。
她不是那种把教书当成任务，上完课就拍拍屁股走人的老师。
她是真正把学生当成自己的孩子，想把自己知道的一切都教给他们，让他们变得更好。
你看她为了备好一堂课，那认真劲儿，就像一个大厨精心准备一场盛宴一样，每个知识点都要精心挑选、精心搭配，就为了让学生们“吃”得津津有味，营养满满。
而且于漪老师很有自己的教育方法。
她不是那种只让学生死记硬背的老古板。
她会引导学生去思考，去探索。
就像一个神秘的探险队长，带着一群小探险家在知识的丛林里穿梭。
有时候学生犯错了，她也不会像有的老师那样大吼大叫，而是耐心地讲道理，让学生从心里认识到错误，就像一场温柔的春雨，慢慢把错误的幼苗给连根拔掉。
我觉得于漪老师最让人佩服的是她对教育的那份坚持。
这么多年来，教育界肯定也有各种各样的变化和挑战，可她就像一棵扎根很深的大树，稳稳地站在那里，坚守着自己的教育理念。
不管风吹雨打，她都在那给一批又一批的学生照亮前行的路。
看这个纪录片的时候，我就在想，要是我上学的时候能遇到于漪老师这样的老师就好了。
不过现在也不晚啊，她的精神也可以影响到现在的老师和我们这些想要学习进步的人。
她就像一个明亮的灯塔，告诉大家，真正的教育是用心去做的，是充满爱的，是要对学生的一生负责的。
看完纪录片，我就像是被打了一针教育的强心剂，对于学习和教育都有了新的认识。
于漪老师就像一本厚厚的书，看一遍纪录片只能看到一点皮毛，但就这一点皮毛，都已经足够让我这个小读者受益匪浅啦！。
于漪面对面专访观后感
于漪面对面专访观后感看了于漪老师的专访，那可真像是在知识和教育的宝藏里畅游了一圈，还被一个超棒的导游全程带着，这个导游就是于漪老师本人啦。
于漪老师一出场，那气场就像是一本行走的教育百科全书散发出来的。
你能感觉到她身上那种对教育深深的热爱，就像小火苗在噼里啪啦地燃烧，而且这一烧就是一辈子。
她讲自己的教育经历的时候，我就在想，这哪里是在讲过去的事儿啊，分明是在描绘一幅超级宏大的教育画卷。
从她的讲述里，我看到了一个老师对学生满满的用心。
她可不是那种只站在讲台上照本宣科的人，她是真的钻进学生的心里去了。
她说到对待不同的学生要有不同的方法，就像厨师做菜得照顾不同人的口味一样。
有些学生像小辣椒，热情活泼但可能有点莽撞，有些学生像小蘑菇，安安静静的。
那于漪老师就像个顶级大厨，能根据每个学生的特点，调出最适合他们成长的“教育调料”。
我当时就想，要是我读书的时候能碰到这样的老师，那我不得像火箭一样蹭蹭往上升啊。
还有啊，于漪老师对语文教学的那股子执着劲儿，真的是让我佩服得五体投地。
在她眼里，语文可不仅仅是那些字词句段，那是文化的根，是民族的魂啊。
她把语文课堂变得像一个神奇的魔法世界，学生们在里面既能欣赏到古代文人墨客的风花雪月，又能感受到现代文学的犀利深刻。
她就像个魔法大师，用语文这根魔法棒，点开了学生们心中对文化的热爱之门。
她在专访里谈到自己的困难时期，可也没见她有半分抱怨。
就像一个坚强的战士，在教育的战场上披荆斩棘，不管遇到啥，都紧紧握着教育这个武器。
这种精神，对我们这些在生活中遇到点小挫折就想打退堂鼓的人来说，简直就是一剂超强的强心针。
看完专访，我就觉得于漪老师像是一座灯塔。
在这个有时候有点浮躁的教育海洋里，她稳稳地立在那儿，用她的光，给无数的教育者和学生照亮前行的路。
我也希望自己能沾沾于漪老师的智慧之光，在自己的小世界里，无论是对待学习还是生活，都能像她一样充满热情、充满爱，还充满着一种坚韧不拔的劲儿。
这专访看得值，感觉像是给我的心灵做了一次超级有营养的SPA呢。
于漪教育家精神观后感
于漪教育家精神观后感篇一于漪教育家精神观后感哎呀，说起于漪教育家，我这心里真是感慨万千！看了关于于漪教育家的种种事迹，我就一直在想，这到底是怎样的一种精神力量在支撑着她？也许，就是那份对教育事业纯粹到极致的热爱吧。
你说，在这个浮躁的社会里，有多少人能像于漪老师那样，几十年如一日，一门心思扑在教育上？她那股子执着劲，就像是一颗永不熄灭的星星，照亮了无数学生前行的路。
我觉得于漪老师的教育精神，就像一阵春风，吹走了我们心头的迷茫和困惑。
她让我们知道，教育不是简单地传授知识，而是要用心去点燃学生内心的火焰。
这一路上，她可能遇到过无数的困难和挑战，可她从未退缩过，难道这不是超级牛的吗？就拿我们自己来说吧，有时候学习稍微累一点，就开始抱怨，觉得自己太辛苦。
可是跟于漪老师比起来，我们这点辛苦算啥呀？她那坚韧不拔的劲儿，真应该让我们好好学学！我在想，如果每一位老师都能有于漪老师那样的精神，那教育得多美好啊！学生们得有多幸福！也许，这就是榜样的力量吧，让我们看到了教育的希望和可能。
不过，话说回来，要真正把于漪老师的精神落实到我们的日常生活中，可不是一件容易的事儿。
但我觉得，只要我们心里有这个念头，努力去做，说不定也能做出点成绩来，你们说呢？篇二于漪教育家精神观后感于漪教育家，这名字一提起，我心里就像被点燃了一把火！你们知道吗？看了关于她的那些故事，我真的被震撼到了！这一路，于漪老师走得可太不容易啦！我就在想啊，她怎么就能有那么大的耐心和爱心，去对待每一个学生？可能对于她来说，学生就是她的全世界吧。
她那种对教育的痴迷，就好像一个疯狂的科学家对实验的执着一样。
咱就说，现在有多少人能做到像她这样？我觉得真的不多。
她的教育精神，就像是一把神奇的钥匙，打开了无数学生智慧的大门。
还记得有一次，我自己在学习上遇到了挫折，差点就想放弃了。
可一想到于漪老师面对困难时的那种勇往直前，我就问自己：“你咋这么怂？”也许有人会说，这有啥呀，不就是个老师嘛。
学习于漪老师先进事迹心得体会范本（二篇）
学习于漪老师先进事迹心得体会范本在学习于漪老师的先进事迹中，我深受鼓舞和启发。
她无私的奉献精神，积极的工作态度和卓越的教育成就，都让我深刻地认识到一个优秀教师的重要性和影响力。
通过学习她的事迹，我从中汲取了许多宝贵的经验和智慧，让我在自己的教育事业中能够更好地理解和应用。
首先，学习于漪老师的先进事迹，让我深刻地认识到教师是一项伟大的职业。
她教育事业中的无私奉献精神，让我明白到教师的工作不仅仅是传授知识，更重要的是培养学生的全面发展和价值观。
她总是把学生的需求放在首位，花费大量的心力去关心和照顾每一个学生。
这种勤奋和奉献精神，让我深深地明白到作为一名教师，我们需要为学生付出更多，为他们的成长和未来负责。
其次，学习于漪老师的先进事迹，让我更加明白了教师的工作态度对学生的影响有多大。
漪老师总是充满激情和热爱地对待她的工作，她用自己的热情感染着每一个学生。
她教课时总是充满活力和创意，用亲身经历和生动的实例来让学生理解和记忆。
她从不抱怨和消极面对困难，而是总是鼓励和引导学生克服困难。
这种积极的工作态度，让我明白到只有心态积极和热爱自己的工作，才能在教育事业中取得好的成果。
学习于漪老师的先进事迹中最令我印象深刻的就是她的卓越的教育成就。
作为一名高中教师，她一直以来都固执地追求卓越，并希望每个学生都能取得优秀的成绩。
她总是针对每个学生的特点和需求量身定制教学计划，不断地改进和创新教学方法。
她注重培养学生的批判性思维和创造力，让学生在课堂中不仅仅是被动地吸收知识，还能主动地思考和探索。
她用她的努力和坚持，帮助了许多学生取得了优秀的成绩，并且在他们的人生中取得了成功。
通过学习于漪老师的先进事迹，我明白到一个优秀教师需要具备很多素质和能力。
首先，他们需要拥有深厚的学科知识和专业技能，能够将知识生动地传授给学生。
其次，他们需要有责任心和耐心，善于倾听和理解学生的需求。
再次，他们需要有创新和开拓精神，能够不断地更新教学方法和教学内容，提高教学质量。
于漪教育家精神观后感
于漪教育家精神观后感第一篇嘿，朋友们！我刚看完于漪教育家的事迹，心里那叫一个澎湃！我跟你们说哈，于漪老师真的太了不起啦！她对教育的那份热爱和执着，简直让人佩服得五体投地。
她把每一个学生都当成宝贝，用心去呵护，用爱去浇灌。
不像有些老师，只是完成任务似的教书。
于漪老师的课那叫一个精彩！不是干巴巴地讲知识，而是把知识变成了一场有趣的冒险。
让学生们不知不觉就沉浸其中，爱上了学习。
我就在想，如果我小时候能遇到这样的老师，说不定我现在都成大学霸啦！而且呀，她还不断地学习和进步，永远不满足于现状。
这得多有毅力和决心啊！咱们有时候稍微努力一下，没看到成果就想放弃，跟于漪老师比起来，真是惭愧得很。
她的精神也感染了身边的人，让更多的老师明白了教育的真谛。
这可不就是星星之火可以燎原嘛！于漪老师就是教育界的一颗璀璨明星，照亮了我们前行的路。
我决定啦，以后也要像她一样，充满热情地对待自己的工作和生活！第二篇亲人们，来跟你们聊聊我看完于漪教育家事迹后的感受哈。
哇塞，于漪老师真的让我大开眼界！她那种全身心投入教育的劲头，太让人震撼啦。
就好像教育是她生命中最重要的事儿，没有之一。
她教学生可不光是教书本上的东西，更是教怎么做人，怎么有担当。
这才是真正的教育嘛！不像现在有些地方，只看重分数，忽略了孩子的品德培养。
还有哦，于漪老师面对困难从不退缩。
不管是教学条件艰苦，还是学生调皮捣蛋，她都能迎刃而解。
这得多强大的内心呀！我想想自己，遇到点小麻烦就愁眉苦脸的，真得好好学学于老师的勇气和智慧。
她对学生的关心那真是无微不至。
每个孩子的特点、需求，她都了如指掌。
这得花多少心思啊！咱们平时对朋友、对家人能做到这么用心吗？反正我得反思反思。
说真的，于漪老师的故事让我明白，教育是一项伟大的事业，能改变一个人的命运，甚至能改变这个世界。
我希望以后也能像她一样，在自己的小天地里发光发热，为别人带来希望和力量。
你们说，好不好？。
于漪老师讲座观后感
于漪老师讲座观后感看了于漪老师的讲座，就像被一阵超级智慧的风吹了一下，整个人都通透了不少呢！于漪老师一站在那儿，就有一种让人忍不住安静下来听她讲话的魔力。
她一开口，那话语就像涓涓细流，缓缓地淌进心里。
她讲教育，不是那种干巴巴的理论，而是满满的故事和自己实实在在的经验。
我印象特别深的是她对教育的那份热爱，就像是燃烧的火焰，而且是那种怎么吹都吹不灭的火焰。
在她眼里，每个学生都像是一颗独一无二的星星，都有着自己闪闪发光的地方。
这让我想到我上学的时候，有时候就觉得自己像是班级里的小透明，要是当时我的老师也能像于漪老师这么想就好了。
于漪老师讲的关于语文教学的部分也特别有趣。
她把语文讲得不再是那些枯燥的生字、课文，而是像打开了一扇通往无数个奇妙世界的大门。
语文不仅仅是为了考试拿分，更是为了能让人去感受美、表达美、传承文化。
她说到要让学生在语文里找到民族的根，这就很厉害。
我以前觉得语文嘛，就是会写字、能看懂文章就行了，现在才知道那简直是大错特错。
她在讲座里还提到了做老师的责任，那责任重得就像扛着一座山，但于漪老师扛得稳稳当当的。
她的一言一行都在告诉我们，当老师可不只是一份工作，那是塑造灵魂的大事。
这让我对老师们又多了几分敬意。
而且她讲的时候特别有感染力，就像我也跟着她经历了那些教育生涯中的酸甜苦辣。
有时候我听着听着都忍不住想，我要是也能成为像她这样的老师，那该多酷啊！或者哪怕不是老师，能像她那样充满热情地对待自己的工作，那生活肯定也会变得超级有意义。
总之呢，于漪老师的讲座就像是给我脑袋里塞了一堆宝藏，这些宝藏得让我慢慢消化，然后希望自己也能在生活中做点像她那样闪闪发光的事。
2024年学习于漪老师先进事迹心得体会（6篇）
2024年学习于漪老师先进事迹心得体会提及于漪老师，特别是在教育领域内，她的名字几乎无人不晓。
今日，我有幸观看了关于于漪老师先进事迹的录像，全程以崇敬之情观看，几度感动得热泪盈眶。
于漪老师一生所铸就的传奇，深深地触动了我，并将永远激励着我作为一线教育工作者，向更高的目标迈进。
称于漪老师的一生为不朽传奇，实至名归。
她自____岁起投身教育事业，至今已逾半个多世纪。
即便步入____岁高龄，她仍坚守在教育一线，累计开设的公开课数量更是惊人地达到了一万多节，这是绝大多数教师难以企及的成就。
昔日，于漪老师的每一堂课都吸引着媒体与同行专家的关注，有时甚至听课者众于学生，每日置身于同行审视与媒体聚光灯下，其承受的压力可想而知。
正是这样的环境，促使于漪老师的课程日臻完善，她对自己的要求近乎苛刻，坚信“每一节课都将影响学生的生命质量”，这份沉甸甸的责任感让她不敢有丝毫懈怠。
作为党员教师，我被于漪老师崇高的党性所深深震撼。
她将党的教育事业视为生命般重要，致力于让学生踩着自己的肩膀，一步步攀登知识的高峰。
于漪老师强调语文教师应具备的自信力，而我认为，数学教师同样需要这份自信，以牵引学生思绪，触动学生心灵。
因此，我们必须保持虚心好学的态度，不断提升专业素养，确保自己有“长流水”以给予学生“一碗水”。
我们还应善于思考与总结，在反思中寻求进步，点滴积累教学经验，无论是教学后记还是课堂上的小插曲，都可能成为下一次教学的灵感来源。
而学生的精彩发言，亦能引发我们的深思，这种教学相长的良好氛围对师生的共同成长大有裨益。
于漪老师作为老党员，她以自己的实际行动诠释了对祖国的忠诚与对教育事业的热爱。
作为青年党员教师，我仰望于漪老师的先进事迹，决心学习她坚韧不拔的事业追求、深刻丰厚的教育思想、对学生润物无声的细腻关怀以及她那高风亮节的人格魅力。
于老师的学生遍布天下，她的弟子也数不胜数，他们无不感念于老师的教诲之恩，不仅在学业上受益匪浅，更在于老师那里学会了受用终身的做人道理。
于漪观后感5篇
于漪观后感5篇第一篇：于漪观后感在看完关于于漪老师的纪录片《教师》之后，我对教师这个职业有了更加深入而全面的理解。
于漪老师的每句话和每个事迹都深深触动着我，我现在觉得老师不是一个简单的教书匠，更多的是一个人灵魂和思想的引导者，是爱和宽广胸怀的化身。
看完整个视频，我认为可以从三个方面来概括于漪老师的思想和品质。
第一，在教学方面。
于漪老师给我们树立了最好的榜样，她一生听了2000多节公开课，一生都在三尺讲台徘徊，对教师职业的热爱可见一斑。
没有这样的热爱，是不可能造就如今巨大的成就和影响。
于漪老师将她的语文教学看成是一种使命，生命与使命同在，所以于漪老师的每节课都是一堂精心设计的课。
她随时向老教师请教，同时她为了改自己的课堂用语，把上课要说的每一句话都背出来和写出来，用规范的书面语言改造自己不规范的口头语言，她把每节语文课都当艺术作品来上，课后有教后笔记，里面记录了每节课的成功之处以及经验教训。
每节课都有新的教法和新的内容，绝不重复。
在于漪老师看来，上课的质量影响到孩子生命的质量，教学是用生命在歌唱。
只有热爱教学才会有工作的热情，于漪老师总结出了语文教学的三要素：一是有爱国心，二是有文化积淀，三是语言有文化含量。
一个好老师能激发学生的学习兴趣，教会学生做人的道理，正是因为于漪老师在学生时代碰到了好老师，所以她始终对语文有浓厚的兴趣，并且她一直对这些恩师带着感恩的的心。
第二，在育人方面。
于漪老师给我留下了深刻的印象。
做了老师，就要淡泊名利，乐于奉献，为他人着想。
于漪老师说过的一句话在我心里打下深深的烙印。
“要使孩子与我们的话发生共鸣，我自身就要与孩子的心弦对准音调。
” 我们老师要想让学生信服我们，不能只按照自己的想法和行为来教育学生，而应从学生的角度根据学生的心理和行为特点来慢慢的引导。
于漪老师曾经遇到一个不听话的学生，于是一气之下说了一句她的外号，但于漪老师曾经承诺过不会说她的外号，但这次还是说出来了，后来于漪老师发自内心的感到后悔，并对该学生道歉，这种道歉是源于对人性的尊重和自己的承诺。
学习于漪老师心得体会(优秀10篇)
学习于漪老师心得体会(优秀10篇)学习于漪老师心得体会篇一秀水清山你曾对我说相逢是首歌，眼睛是春天的海青春是绿色的河，你曾对我说相逢是首歌，眼睛是春天的，青春是绿色的河，相逢是首歌同行是你和我，心儿是年轻的太阳真诚也活泼。
这是一首歌的歌词，很喜欢，学习于漪老师心得体会。
听着于漪老师那时而舒缓时而又激扬的陈述，这个旋律开始不停地在耳边萦绕。
心想，在于老师心中，教育又何尝不是这样一首歌。
于漪老师说，爱，是教育的全部。
于漪老师还说，做了一辈子教师，却越来越感觉到的是一辈子在学做教师。
作为一位年轻教师，听着于老师讲述自己一生的教育，心中不禁汗颜。
我们总是觉得自己已经不错，总是埋怨教师的心酸和辛苦，总是抱怨学生的调皮和笨拙，而一个老人却说自己的一生在学做教师。
这样的反差究竟来自于何处？这是我在心中不停追问自己的问题。
突然再次看到梁衡评价居里夫人的那句话：大音希声，大道无形，大智之人，不耽于行，不逐于力，不持于技。
他们淡淡地生活，静静地思考，执着地进取，直进到智慧高地，自由地驾驭规律，而永葆一种永恒的美丽。
我想，于老师或许就是这样的一种境界。
我想，她首要的或许是真。
于老师经常爱说的一句话，就是陶行知老先生所得：千教万教，教人求真；千学万学，学做真人。
当然于老师也正是用自己的实践来诠释这句话。
于老师并不是所谓的科班出身，但凭借着为人师的一份良心，为了教给学生更好的有用的东西，自己不断学习，探求知识的真谛，寻找真实有效的教法，不搞花架子，不学花名堂。
这份执着不就是一份对知识的真切渴求，不就是对学生的真心付出吗！最后，于老师在这条路上不断探索，从而不断明白，真其实永远在追求之中，不同的时代，不同的教材，不同的学生，就会有着不同的教育。
正是这份明了，让于老师真切地体会到自己的所知竟是如此的短浅，自己需要学的竟然是许多许多。
我想一辈子学做教师是于老师用最质朴的语言表达了自己深切的感悟。
其次，于老师一直在追求着善。
我们总说，真和善总是很难融合，我们有句俗语叫做善意的谎言印证着二者的难以统一。
学习教育家于漪心得体会范本（二篇）
学习教育家于漪心得体会范本教育家于漪是中国近代著名的教育家和社会活动家，她的一生致力于教育事业的发展和革新。
从她的教育理念和实践中，我们可以学到很多有益的经验和体会。
以下是我对于学习教育家于漪的心得体会：一、坚持为人师表，做学生的楷模。
于漪是一位具有高尚道德品质和良好师德师风的教育家。
她以身作则，坚持做学生的榜样，通过自己的行为和品德影响和感染学生。
在教育实践中，于漪注重培养学生的道德品质和人格修养，强调学生的自律和自觉，引导学生树立正确的价值观和世界观。
学习于漪的经验，我们要时刻注意自己的行为和言论是否符合道德标准，做到言行一致，做学生的榜样。
二、关注学生的全面发展，注重培养学生的创新能力。
于漪提倡学生的全面发展，她认为教育应该培养学生全面发展的品质，包括知识、能力、情感、态度等方面。
她强调培养学生的创新能力和实践能力，注重培养学生的主动学习和问题解决能力。
学习于漪的经验，我们要注重培养自己的综合素质，多参加各种实践活动，锻炼自己的创新和解决问题的能力。
三、重视课堂教育，营造积极主动的学习氛围。
于漪注重课堂教育，强调学生的参与和主动性。
她提倡学生尽量多地参与到课堂教学中，积极提问和思考，培养学生的分析和解决问题的能力。
她还注重培养学生的学习兴趣和学习动力，通过丰富多样的教学方法和手段，激发学生的学习热情。
学习于漪的经验，我们要积极参与到课堂教学中，主动思考和提问，同时要培养自己的学习兴趣，找到适合自己的学习方法和方式。
四、注重培养学生的社会责任感，弘扬爱国主义精神。
于漪强调培养学生的社会责任感和爱国主义精神。
她认为教育应该培养学生的社会意识和社会责任感，引导学生关注社会问题，积极参与到社会实践中。
她还强调培养学生的爱国情感，引导学生热爱祖国，为国家的发展做出贡献。
学习于漪的经验，我们要时刻关注社会问题，积极参与到社会实践中，同时要培养自己的爱国情感，为国家的发展贡献自己的力量。
总之，学习教育家于漪的经验和教育理念，对于我们提高自身素质和发展个人能力是非常有益的。
学习教育家于漪心得体会(3篇)
第1篇一、热爱教育事业，坚定教育信念于漪一生热爱教育事业，她坚信教育是国家的未来，民族的希望。
她把教育当作自己的信仰，为教育事业奋斗终身。
在学习于漪的教育理念中，我深受感动。
她曾说：“教育是一项崇高的事业，我愿意为它付出一切。
”这句话道出了她对教育事业的无私奉献和坚定信念。
1. 坚定教育信念，忠诚教育事业于漪坚信教育的力量，认为教育能够改变一个人的命运，甚至改变一个国家、一个民族的命运。
她把教育看作是一项神圣的事业，始终忠诚于教育事业，为实现教育公平、提高教育质量而努力。
2. 热爱学生，关爱每一个孩子于漪对学生的关爱体现在她对每一个孩子的关注和呵护。
她认为，每个孩子都是祖国的花朵，都值得我们去呵护。
她用自己的爱心和耐心，帮助学生成长，为他们的人生奠定坚实的基础。
二、创新教育理念，关注学生全面发展于漪在教育实践中不断探索，创新教育理念，关注学生全面发展。
她认为，教育不仅要传授知识，更要培养学生的品德、能力、兴趣等方面，使他们在德、智、体、美、劳等方面得到全面发展。
1. 以学生为本，注重学生主体地位于漪强调教育要以学生为本，关注学生的需求和发展。
她认为，教师是学生学习的引导者，要尊重学生的主体地位，激发学生的学习兴趣，培养学生的自主学习能力。
2. 关注学生全面发展，注重德育教育于漪认为，德育是教育的灵魂，要注重学生的品德教育。
她强调，教育要关注学生的全面发展，培养学生的道德品质、社会责任感和创新精神。
3. 创新教学方法，提高教育质量于漪在教学中不断探索创新，采用多种教学方法，提高教育质量。
她主张以学生为中心，通过启发式、讨论式、探究式等教学方法，激发学生的学习兴趣，培养学生的思维能力和创新能力。
三、传承教育精神，弘扬师德风范于漪一生秉持高尚的师德风范，以身作则，传承教育精神。
她认为，教师要以身作则，为学生树立榜样，用自己的言行影响学生，引导学生树立正确的人生观、价值观。
1. 以身作则，树立榜样于漪在教育事业中，始终以身作则，用自己的言行影响学生。
读人民教育家于漪事迹观后感
读人民教育家于漪事迹观后感于漪老师，以前我不太熟悉这个名字，但看完她的事迹之后，我就像被一道光照到了心里，满是敬佩。
于漪老师就像一个教育界的超级英雄。
她那股对教育的热爱，就像是熊熊燃烧的火焰，从来就没熄灭过。
你想啊，在讲台上一站就是那么多年，要是没有那份热爱，早就累得趴下了。
她对待每一个学生，就像对待独一无二的宝贝。
这可不是说说而已，她能看到每个学生的闪光点，哪怕这个学生在别人眼里调皮捣蛋得像个小恶魔。
她就像是一个有着神奇魔法的园丁，不管是啥样的“小树苗”，到了她手里，都能茁壮成长。
于漪老师上课也是一绝。
她的课就像是一场精彩的表演，不，比表演还吸引人。
她能把那些枯燥的知识变得像故事一样有趣。
我就想啊，要是我上学的时候能有这样一位老师，我肯定天天盼着上课，再也不会在课堂上偷偷打盹儿或者走神儿了。
她在备课的时候肯定下了大功夫，每一个细节都不放过，就像一个精心雕琢艺术品的大师。
她讲的课不是那种干巴巴地照本宣科，而是充满了激情，让学生们不由自主地就被带入到知识的海洋里。
而且于漪老师特别注重言传身教。
她的品德和人格就像一座灯塔，给学生们指引着方向。
她的学生们不仅从她那里学到了知识，更学会了如何做一个好人，一个对社会有用的人。
这让我觉得，教育可不只是把书本上的东西塞进脑袋里，更是塑造一个人的灵魂。
看完于漪老师的事迹，我也反思自己。
我们常常抱怨这抱怨那，在学习或者工作中遇到一点小困难就想退缩。
于漪老师面对那么多的挑战，从来都没有放弃过。
她一直坚持自己的信念，努力让教育变得更好。
她就是一个榜样，让我知道只要有梦想，只要肯坚持，就没有什么做不到的。
于漪老师的事迹就像一颗种子，种在了我的心里。
我想这颗种子会慢慢发芽，让我也努力成为一个像她一样充满热情、积极向上、能够给身边人带来正能量的人。
希望我们的教育界能有更多像于漪老师这样的人，那我们的下一代就有福了。
于漪教育家精神观后感
于漪教育家精神观后感《于漪教育家精神观后感》一嘿，朋友！我最近看了关于于漪教育家的一些事迹，真的是感触满满呀！于漪老师，那可真是教育界的大明星！她对教育的那份热爱和执着，让我打心眼里佩服。
就好像她把教育当成了自己生命中最重要的宝贝，一刻也不舍得放下。
她的教学方法也太酷了！不是那种死板的照本宣科，而是充满了活力和创意。
她能让那些枯燥的知识变得有趣起来，就像给知识施了魔法一样，让学生们都能开开心心地学进去。
而且哦，于漪老师特别注重学生的全面发展。
她不仅仅关心学生的成绩，还关心他们的品德、心理。
她就像一个温暖的大家长，时刻呵护着孩子们成长。
我就在想啊，如果我小时候能遇到像于漪老师这样的好老师，那该有多幸福！她的精神也激励着我。
让我明白，做任何事情都要有热情，要有坚持到底的决心。
哪怕遇到困难，也不能轻易放弃。
于漪老师就是一盏明灯，照亮了无数学生的成长之路，也让我对教育有了更深的敬意和向往。
《于漪教育家精神观后感》二亲，跟你唠唠我看完于漪教育家的事儿之后的感受哈。
哇塞，于漪老师简直太牛啦！她那种全身心投入教育的劲儿，真的太让人感动啦。
你知道吗？她对待每一个学生都像是对待自己的亲生孩子一样，那细心劲儿，那耐心劲儿，真不是一般人能比的。
她上课的时候，那气氛可活跃啦！能把复杂的东西讲得简单易懂，让学生一下子就明白。
我觉得这就是她的厉害之处，有本事让学习变成一件特别好玩的事儿。
还有啊，她可不满足于只是教知识，她更在乎培养学生的品格和价值观。
她觉得一个孩子只有品德好了，将来才能真正成为对社会有用的人。
这想法多实在，多有远见！我就在琢磨，于漪老师咋就能这么厉害呢？后来我明白了，是因为她心里有爱呀，对教育的爱，对学生的爱。
这种爱让她不断努力，不断进步。
我看完她的故事，就暗暗发誓，以后我要是做什么事儿，也得像于漪老师这样，用心去做，用爱去做。
反正，于漪老师就是我的榜样，我要向她好好学习，说不定哪天我也能在自己的领域发光发热呢！。
于漪生命与使命观后感
于漪生命与使命观后感看了于漪老师的事迹，那可真是像被一阵充满力量和智慧的风猛吹了一下，整个人都激灵起来了。
于漪老师，那简直就是教育界的超级明星啊，不过这个明星可不是靠颜值或者炒作起来的，那是实实在在靠着一辈子对教育的热爱和执着，一块砖一块瓦地建立起自己教育的“摩天大楼”的。
在影片里看到她讲自己的教育生涯，就像在听一个超级英雄讲自己的战斗史。
她在讲台上一站就是那么多年，面对一波又一波的学生，就像一个技艺高超的园丁，面对各种各样的花朵，每一朵都精心照料，想着法儿让它们盛开得最绚烂。
我就想啊，她站在讲台上的时候，是不是身上自带光芒呢？那光芒就像灯塔一样，给那些在知识海洋里迷迷糊糊的小帆船照亮方向。
于漪老师对学生的那种爱，可不是嘴巴上说说的。
那是真正的把学生当成自己的孩子，自己的宝贝。
不管是调皮捣蛋的，还是聪明乖巧的，在她眼里都是潜力无限的小宇宙。
她就像一个神奇的魔法师，能找到每个学生身上的魔法开关，然后“啪”的一下，让他们的潜力都爆发出来。
她的使命不仅仅是传授知识，更像是在塑造一个个鲜活的灵魂。
我觉得于漪老师的生命已经和她的使命完全融合在一起了。
她的生命就是为了完成这个伟大的教育使命，就像一把宝剑是为了斩断黑暗而生的。
她经历了那么多的困难，但是从来都没有放弃过。
想想现在的我们，有时候遇到一点小挫折就想打退堂鼓，和于漪老师比起来，真的是太惭愧了。
于漪老师还特别重视教育的本质。
她不是那种只知道让学生死记硬背的老师，她想让学生真正理解知识背后的意义。
这就像给学生打开了一个又一个通往不同世界的大门，让他们在知识的宇宙里自由遨游。
这也让我思考现在的教育，是不是有时候太功利了，只想着成绩，忘记了教育是为了培养一个完整的人。
看完于漪老师的故事，我就像被注入了一股强大的动力。
我想，虽然我可能做不到像她那么伟大，但是我也可以在自己的小世界里，对身边的人，对自己的学习或者工作，充满热情和使命感。
于漪老师就像一颗永不熄灭的星星，照亮了教育的天空，也给我们这些仰望星空的人，指引了方向，让我们知道，当你把生命献给使命的时候，你就会变得无比强大，你的生命也会绽放出最耀眼的光彩。
于漪老师讲座观后感
于漪老师讲座观后感听了于漪老师的讲座，那真叫一个受益匪浅，感觉就像被高人点了穴，一下子开窍了不少呢。
于漪老师往那台上一站，就有一种让人忍不住想听她讲话的魔力。
她一开口，那话语就像涓涓细流，缓缓地流进心里。
我原本以为教育讲座可能会很枯燥，满是那些干巴巴的理论，但是于漪老师讲得可太生动了。
她讲关于教育的爱，就像在讲述一个非常动人的爱情故事一样。
她对学生的爱那是深入骨髓的，不是那种浮于表面的。
我就想啊，要是我上学的时候能遇到这样充满爱的老师，那学习得多带劲啊。
于漪老师把每一个学生都当成是独一无二的宝贝，不放弃任何一个，就像一个超级有耐心的园丁，对待每一株花草都精心呵护，不管这花草长得是快是慢，她都有信心让它们绽放。
而且她在讲教学方法的时候，那真叫一个绝。
不是那种照本宣科，说什么固定的模式。
她的方法就像是一把万能钥匙，能打开不同学生学习的大门。
她让我知道了，教学不是老师单方面的输出，而是要跟学生互动起来，要知道学生心里在想啥，就像跟朋友聊天一样，得聊到点子上，这样知识才能顺畅地从老师这儿跑到学生脑袋里去。
她还特别强调老师自身的修养。
听了她的话，我都觉得当老师可真不容易，但又特别神圣。
老师得是个知识渊博的“杂家”，啥都得懂一点，不能就会课本上那点东西。
就像一个行走的知识库，学生啥问题都能在老师这儿找到答案，或者至少能找到寻找答案的方向。
于漪老师的讲座就像是给我打开了一扇新的窗户，让我看到了教育的另一个境界。
以前我可能觉得教育就是传授知识嘛，听了讲座才明白，教育那可是塑造灵魂的大工程啊。
现在我对那些默默奉献在教育一线的老师们更加肃然起敬了，他们就像一群无名的英雄，在悄无声息地改变着这个世界呢。
这讲座听完，我都有点想重新回到学校，再体验一把有这样好老师的学习生活了。
总之呢，于漪老师的讲座就像一道光照进了我对教育的理解里，让我这个门外汉也对教育充满了敬畏和向往。
学习于漪老师先进事迹心得体会5篇
学习于漪老师先进事迹心得体会5篇学习于漪老师先进事迹心得体会5篇学习于漪老师先进事迹心得体会一提到于漪，特别是从事教育工作的人无人不知晓，今天有幸观看了于漪老师的先进事迹的录像，我怀着崇敬心情从头看到尾，几次让我热泪盈眶，于漪大师一生不朽的传奇深深地感动了我，这将永远鞭策着我教育第一线向更高的要求进步。
说于漪老师一生的经历是个不朽的传奇，一点都不为过：于漪老师22岁从事教育事业，到今天整整半个多世纪了，如今81岁高龄的她还坚持在教育的第一线，一生中开的公开课就达一万多节，这不是哪个老师能够随便做到的。
曾有一度，于漪老师的每天的每一节课都有媒体、同行的专家老师来听课，甚至听课的老师比学生还要多，每天暴露在同行们和媒体的闪光灯下，其压力之大，可想而知。
正是因为这样，于漪老师的课精益求精，有时对自己的要求达到了吹毛求疵的地步。
她说：“每一节课都会影响学生的生命质量!”怀有这样的一种沉重的责任感岂敢懈怠丝毫?我作为一名党员教师，被于漪老师这样一种崇高的党性深深地震撼了，真正的把党的教育事业当做生命一样，让我们的学生踏着我们肩膀，一步一步地攀登知识的高峰。
于漪老师说语文老师要有自信力，我说，我们数学老师更要有自信力。
在课堂上牵动学生的思绪，叩击学生的心灵。
所以平时更要虚心好学，不断地提高专业知识，要给学生一碗水，自己要有长流水就是这个道理。
并且要学会思考善于总结，在反思中总结，在总结中进步。
不断地积累点点滴滴，例如平时的教学后记，课堂上的小插曲，小意外，都可能对下一次的教学带来新的启发和想法。
有时学生的精彩发言也会给我们以深思，这种教学相长的良态对师生的共同成长是非常有益的。
于漪老师是一名老党员，她以自己的身体力行实践了对祖国赤诚，对教育事业的忠诚。
我作为一名青年党员教师，仰视着于漪老师的先进事迹，学习她坚忍不拔的对事业的追求，学习她深刻丰厚的教育思想，学习她对待学生润物无声的细腻温婉，学习她那高风亮节的风骨…但是她身上总有人无法学到的巨大的人格魅力，于老师的学生桃李天下，就连她带教的徒弟也数不胜数，每每提起来于老师都有说不尽的感恩，聊不完的话题。
于漪教育家精神观后感
于漪教育家精神观后感看了于漪老师的事迹，那可真是像被一阵超级正能量的龙卷风给卷了进去，满脑子都是钦佩。
于漪老师就像教育界的一位武林高手，她的敬业精神那可是练到了极致。
想想看，她在讲台上一站就是那么多年，就像一棵永远不会累的大树，一直给学生们遮风挡雨，输送知识的养分。
她可不是那种随便讲讲就了事的老师，每一堂课对她来说都像是一场精心准备的战斗。
她得翻多少书、费多少脑筋才能把那些枯燥的知识变得像魔法一样吸引人啊！我猜她家里的灯肯定是经常亮到很晚，她在那灯下不是眉头紧皱思考着怎么给学生解释一个复杂的概念，就是面带微笑地在为第二天的课做各种奇妙的设计。
还有她的育人情怀，这就更厉害了。
她对待学生就像对待自己的孩子一样，不是光看成绩好坏，而是把每个学生都当成一颗独特的种子。
在她眼里，那些调皮捣蛋的学生不是麻烦，而是等待雕琢的璞玉。
她肯定有一双特别的眼睛，能看到学生们内心深处的闪光点。
她就像一位超级耐心的园丁，不管是狂风暴雨还是烈日炎炎，都精心呵护着每一株幼苗。
我都能想象得到，那些被她教过的学生，不管是在人生的高峰还是低谷，都会想起于漪老师温暖的鼓励和充满智慧的教导，就像黑夜里的一盏明灯。
于漪老师的创新精神也让我特别佩服。
教育这东西有时候很容易变得死板，就像一潭死水，但是她就像一股清流，不断地给这潭死水注入活力。
她总能想出新的教学方法，就像魔法师总能从帽子里变出新奇的东西一样。
她的课堂肯定不是那种让人昏昏欲睡的老一套，而是充满惊喜和启发的探索之旅。
她让我明白，教育不是刻舟求剑，时代在变，学生在变，教学方法也得跟着变，而且要变得妙趣横生。
她的这种教育家精神就像星星之火，可以燎原。
她不仅仅是在自己的教室里发光发热，她的光芒照亮了整个教育界。
让我们这些旁观者都忍不住想，要是多一些像于漪老师这样的教育者，那教育的天空得多晴朗啊！而且她的精神也在提醒着我们，不管做什么事，只要有她那种对工作的热爱、对人的关怀、对创新的追求，就没有做不好的。
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作者：空青山
作品编号：89964445889663Gd53022257782215002
时间：2020.12.13
在看完关于于漪老师的纪录片《教师》之后，我对教师这个职业有了更加深入而全面的理解。
于漪老师的每句话和每个事迹都深深触动着我，我现在觉得老师不是一个简单的教书匠，更多的是一个人灵魂和思想的引导者，是爱和宽广胸怀的化身。
看完整个视频，我认为可以从三个方面来概括于漪老师的思想和品质。
第一，在教学方面。
于漪老师给我们树立了最好的榜样，她一生听了2000多节公开课，一生都在三尺讲台徘徊，对教师职业的热爱可见一斑。
没有这样的热爱，是不可能造就如今巨大的成就和影响。
于漪老师将她的语文教学看成是一种使命，生命与使命同在，所以于漪老师的每节课都是一堂精心设计的课。
她随时向老教师请教，同时她为了改自己的课堂用语，把上课要说的每一句话都背出来和写出来，用规范的书面语言改造自己不规范的口头语言，她把每节语文课都当艺术作品来上，课后有教后笔记，里面记录了每节课的成功之处以及经验教训。
每节课都有新的教法和新的内容，绝不重复。
在于漪老师看来，上课的质量影响到孩子生命的质量，教学是用生命在歌唱。
只有热爱教学才会有工作的热情，于漪老师总结出了语文教学的三要素：一是有爱国心，二是有文化积淀，三是语言有文化含量。
一个好老师能激发学生的学习兴趣，教会学生做人的道理，正是因为于漪老师在学生时代碰到了好老师，所以她始终对语文有浓厚的兴趣，并且她一直对这些恩师带着感恩的的心。
第二，在育人方面。
于漪老师给我留下了深刻的印象。
做了老师，就要淡泊名利，乐于奉献，为他人着想。
于漪老师说过的一句话在我心里打下深深的烙印。
“要使孩子与我们的话发生共鸣，我自身就要与孩子的心弦对准音调。
” 我们老师要想让学生信服我们，不能只按照自己的想法和行为来教育学生，而应从学生的角度根据学生的心理和行为特点来慢慢的引导。
于漪老师曾经遇到一个不听话的学生，于是一气之下说了一句她的外号，但于漪老师曾经承诺过不会说她的外号，但这次还是说出来了，后来于漪老师发自内心的感到后悔，并对该学生道歉，这种道歉是源于对人性的尊重和自己的承诺。
而如今又有几位老师会对学生道歉，对此我也感触颇深。
于漪老师没有骂过任何一位学生，没有挖苦过任何一个学生，老师应有宽广的胸怀，包容各种各样的学生，这种包容不是居高临下的，是走在学生心里头的，与学生平起平坐，体会他的情感和想法，只有这样才会有共同语言。
于漪老师曾经带过差班，但她通过自己的真诚，告诉学生她讲的对的必须要听，不对的学生可以批评，以这样一种平等的态度使学生开始接受自己。
正如她说的那样，对学生要丹心一片，爱自己的学生，只有这样才会受自己学生的爱戴。
第三，在师德方面。
于漪老师无愧于教师楷模的称号。
曾经于漪老师去一个学生家家访，那个学生得了肺病，无力支付高昂的费用，于是于漪老师用自己一半的工资去给这个学生买药，在她看来这是老师应有的修养。
她对孩子有特殊的悲悯。
学生的事就是自己的事，她对学生的关心甚至超过了自己的孩子，这是一
种师爱的最高境界，师爱超越亲子之爱。
于漪老师的学生是这样评价于漪老师的: 于漪老师对学生是充满爱和欢喜的，和学生是心与心的沟通。
所以，几十年后这些于漪老师的学生仍然背得出老师的话，可见于漪老师在学生心目中有多崇高的地位。
即使自己走上管理层，于漪老师也不忘以学生为中心的理念。
她自己身体力行，告知其他老师学校的一切要以学生为中心，并激发教师的奉献意识与创造精神，使教师觉得在学校不仅是谋生的需要，更是对价值的追求。
于漪老师对教育有信仰般的热爱，别人把她比作教育界的梅兰芳。
她不是仅仅口头上说说以学生为中心，而是用行动检验自己爱学生，用自己的言传和身教感受教育的情怀，即使退休后仍然关心教育，爱着学生，爱着教育事业。
第四，在教研方面。
于漪老师做出了巨大的贡献。
她出版过《教育的姿态》一书，在语文学习方面发表过《弘扬人性改革弊端》一文，这后来直接影响了语文课程标准的制定。
在文革后，语文教学理论一片空白，于漪老师于是出版了教学实录和磁带，语文教学探索，语文备课手册，这些都是不停思索和探究的成果。
针对教师素质的问题，于漪老师第一个站出来做了相关研究，她出版了《现代教师发展丛书》和《现代教师学概论》等著作，探讨了教师学的研究方向，学术价值，教师的魅力和文化底蕴。
她的梦想就是中国有自己的教师学，所以她专门成立了教师学研究基金，通过对教师的研究提高教师的教学和育人水平。
正如于漪老师的教育理念所阐述的，教育是解放学生，对孩子的未来负责，热爱教师职业，把教师职业当作一个崇高的事业，教育是一个肩膀挑着学生的现在，一个肩膀挑着民族的未来。
我为身为一个老师感到自豪，也深知老师任重道远，但老师的目标不会变，就是做一名合格优秀的教师，恩泽莘莘学子。
作者：空青山
作品编号：89964445889663Gd53022257782215002
时间：2020.12.13。