我的小天地——立体纸模型说课稿

我的小天地——立体纸模型说课稿

说课教案：《我的小天地——立体纸模型》

 一、教材理解：

 本节课在教材中所处的地位和作用:《我的小天地——立体纸模型》是人民美术出版社八年级上册“理想的家居”单元中的一课，本单元前面几课就纸板的联想、纸的立体组合、装饰布的设计与应用、柜架陈设的艺术等内容进行了学习与实践，为本节课作了铺垫。在此基础上，本课结合学生的生活实际，以学生居室为题材进行研讨，应突出学生的特点，居室的功能兼顾学习与休息，局势的情调要体现活泼与温馨，还要体现小主人的性格与爱好。

 知识技能：培养学生认识居室设计的品位、个性、情趣的人文性，使学生能按照自己的心愿去表现和设计自己理想中的小天地。

 知识能力：通过教师的引导，学生创意设计，学生动手操作实践，在设计过程中，认识造型、色彩等设计因素在设计中所起的作用。

 情感价值观：通过设计自己的居室，使学生更加热爱生活，关注生活中的设计，体验生活的乐趣；提高学生的审美品味。

 教学重点：通过欣赏、研讨、分析、制作，让学生认识居室布置的要素，提高审美品味。

 教学难点：制作时把握房间里家具与家具、家具之间与周围环境之间、人与环境之间的前后、大小关系.

 二、教法学法：

 学情分析：为了更好地实现教学目标，我对学生的基本情况进行了如下分析：

 通过前本单元前面几课的学习与实践，学生对家居设计有了一定的了解，