最新高中语文文言文专题指导——名词作状语
文言文语法学习之名词作状语
文言文语法学习之名词作状语文言文语法学习之名词作状语名词作状语，简称名作状。
就是指名词放在动词的前面，对这个动词起着直接修饰或限制的作用。
常见类型1、表比喻名词状语起比喻作用，表示动作行为的特征或状态，可译为“像……那样”。
例如：①少时，一狼径去，其一犬坐于前。
（《狼》）②潭西南而望，斗折蛇行。
（《小石潭记》）例①中的名词“犬”，修饰动词“坐”，比喻“坐”的状态，译为“像狗那样”；例②的名词“斗”，修饰动词“折”，译为“像北斗星那样”；“蛇”修饰动词“行”，译为“像蛇那样”。
2、表动作处所这类名词状语由方位名词充当，表示动作行为发生的处所，可译为“在（从）……”。
例如：①东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。
（《木兰诗》）②闭之，则右刻“山高月小，水落石出”，左刻“清风徐来，水波不兴”，石青糁之。
（《核舟记》）例①中的方位名词“东市”“西市”“南市”“北市”，分别修饰动词“买”，作状语，表示“买”这一动作行为的发生处所。
例②中的方位名词“右”“左”，分别修饰动词“刻”，译为“在右边”“在左边”。
3、表动作趋向这类名词状语也由方位名词充当，表示动作行为的趋向，可译为“向（往）……”。
例如：①日光下彻，影布石上。
（《小石潭记》）②从小丘西行百二十步。
（《小石潭记》）③复前行，欲穷其林。
（《桃花源记》）例①中的方位名词“下”作状语，修饰动词“彻”，表示“下”的趋向，译为“向（往）下”。
例②③中的方位名词“西”“前”，分别修饰动词“行”，译为“向（往）西”“向（往）前”。
4、表动作行为所凭借的工具或所采取的方式依据这类名词状语的译法，只要在名词前加上介词“用”或“按”等即可。
例如：①叩石垦壤，箕畚运于渤海之尾。
（《愚公移山》）②学而时习之。
（《论语》）例①中的名词“箕畚”修饰动词“运”，作状语，表示“运”所凭借的工具，译为“用箕畚……”。
例①中的时间名词“时”修饰动词“习”，译为“按时”。
5、表动作行为的频率这类状语也由表时间名词充当，译义可在时间名词加上一个“每”字即可。
中学文言文词类活用详解：名词作状语
中学文言文词类活用详解：名词作状语
一、名词作状语
1、吾日三省吾身日：名词作状语，每天。
《〈论语〉十则》
2、学而时习之时：名词作状语，按时。
《〈论语〉十则》
3、于是与亮情好日密日：名词作状语，一天天《隆中对》
4、外结好孙权，内修政理《隆中对》
外：名词作状语，对外。
内：名词作状语，对内。
5、斗折蛇行，明灭可见《小石潭记》
斗：名词作状语，像北斗星那样。
蛇：名词作状语，像蛇那样。
6、其岸势犬牙差互犬牙：名词作状语，像狗的牙齿那样。
7、从小丘西行百二十步西：名词作状语，向西。
《小石潭记》
8、有亭翼然临于泉上者翼：名词作状语，像鸟张开翅膀一样。
《醉翁亭记》
9、山行六七里山：名词作状语，顺着山路。
《醉翁亭记》
10、东临碣石东：名词作状语，向东。
《观沧海》
11、能面刺寡人之过者面：名词作状语，当面。
《邹忌讽齐王纳谏》
12、箕畚运于渤海之尾箕畚：名词作状语，用箕畚。
《愚公移
山》
13、有好事者船载以入船：名词作状语，用船。
《黔之驴》
14、北饮大泽北：名词作状语，到北方去。
《夸父逐日》
15、道渴而死道：名词作状语，在路上。
《夸父逐日》
16、孔子东游东：名词作状语，往东方。
《两小儿辩日》
17、其一犬坐于前犬：名词作状语，像狗一样。
《狼》
18、复前行前：名词作状语，向前。
《桃花源记》。
文言文知识点学习系列：名词直接作状语
文言文知识点学习系列：名词直接作状语学案博苑11-14 0443文言文知识点学习系列：名词直接作状语一、辨析１、名词在谓语前２、名词不是主语或意念上的主语例：（１）项伯乃夜驰之沛公军（２）（项伯）[常][以身]翼蔽沛公（３）吾得兄事之（４）黔无驴，有好事者船载以入（５）六国日削月割，以趋于亡二、译法：在作状语的名词前加适当的介词。
例：他昨天去上海了。
我（用）语言讽刺了他。
１•表：状态——像……一样-比喻２•表：态度——像对待……一样３•表：工具•凭借•方式……——用•凭•靠•按•当……４•表：时间•地点•方向……——在•到•向•从……５•表：频数——每•也可重叠后前加“一”•往（日）附：“岁、月、日”作状语辨析：第一，“岁、月、日”放在具有行动性的动词前面，有“岁岁、年年（每年）”“月月（每月）”“日日（每天）”的意思，表示行动的频数或经常。
例如：1、（良）庖岁更刀，割也；族庖月更刀，折也。
《庄子•养生主》2、今有人日攘其邻之鸡者，或告之曰：“是非君子之道。
”《孟子•滕文公下》3、曾子曰：“吾日三省吾身。
”《论语•学而》第二，“日”字放在动词或形容词前，当“一天一天”讲，表示情况的逐渐发展。
例如：1、（田单）兵日益多，乘胜，燕日败亡。
《史记•田单列传》2、贱妾守空房，相见常日稀。
《古诗为焦仲卿妻作》第三，“日”字用在句首主语的前面，当“往日”讲，用来追溯过去。
例如：1、日君以夫公孙段为能任其事，而赐之州田。
《左传•昭公七年》2、日起请夫环，执政弗义，弗敢复也。
《左传•昭公十六年》现代汉语单个的时间名词“年、月、日”则没有这些用法。
（三）练习、找出名词作状语的字，并翻译它。
练习１•（１）事不目见耳闻而臆断其有无，可乎？（２）相如廷斥之。
（３）人皆得以隶使之。
（４）有狼当道，人立而泣。
（５）芙蕖日上日妍。
练习２．（１）齐将田忌善而客待之。
（２）夫山居而谷汲者，膢腊相遗以水。
（３）惟极贫无依则械系不稍宽。
高中语文高考文言文词类活用汇总(共四类)
高考语文文言文词类活用一、名词的活用（一）名词作状语1.动词前面有名词，如果此名词不是句子的主语，一定活用作状语。
[例]君子博学而日参省乎己。
（《劝学》）“每天”2.表示时间、方位的名词常常活用为状语。
[例]上食尘土，下饮黄泉（《劝学》）“向上”“向下”【总结】1.表示对待人的态度。
译为“用对待……的方式”⑴人皆得以隶使之（隶：像对奴隶一样）（《五人墓碑记》）2.表示动作使用的工具。
译为“用……”“借助……”⑵余自临安舟行适临汝（船：乘船）（《石钟山记》）⑶乃遂收盛樊於期之首，函封之（函：用匣子）（《荆轲刺秦王》）⑷事不目见耳闻而臆断其有无（目：亲眼，耳：亲耳）（《石钟山记》）3.表比喻：译为“像……一样”⑸狐鸣呼曰:“大楚兴，陈胜王。
（狐：像狐狸一样。
）（《陈涉世家》）4.表状态：译为“……地”⑹日削月割（天/月：一天天/月月地）（《六国论》）（二）名词作动词古代汉语当表示同某事物或方位处所等有关的行为变化时，常常使用表示这一事物、方位处所的名词来表示，这就是名词活用为动词。
【总结】[规律一]名词放在“能”“可”“足”“欲”“敢”等能愿动词的后面，活用为动词。
[例]1.假舟楫者非能水也，而绝江河。
（水：游泳）（《劝学》）2.吾恐秦人食之不得下咽也。
（下：咽下）（《六国论》）[规律二]代词前面的名词活用为动词。
因为代词不受名词修饰。
[例]1.五亩之宅，树之以桑。
（树：种植）（《寡人之于国也》）2.无乃尔是过与？（过：责备。
恐怕该责备你吧？）（《季氏将伐颛臾》[规律三]名词与名词连用，如果二者不是并列、偏正、判断等关系，而是主谓关系、动宾关系或动补关系，那么其中必有一个名词活用为动词。
[例]1.籍吏民，封府库（籍：造册登记）（《鸿门宴》）2.乃使其从者衣褐，怀其壁（衣：穿。
怀：怀里揣着）（《廉颇蔺相如列传》）3.吾师道也（师：学习）（《师说》）[规律四]副词特别是否定副词后面的名词活用为动词。
[例]1.范增数目项王。
文言文名词作状语
文言文名词作状语在某些特殊的语言环境中，尤其是在文言中，一般作为名词使用的词被放在动词的前面，且这个词不是动作行为的实施者，而是对动作行为起着直接的修饰或限制的作用，因而充当了动词谓语的状语，从而担负起副词的语法功能。
这被称为名词作状语，简称名作状。
便于理解，举个例子——“你在那儿狗叫什么！”这个例子中，“狗”是名词，放在动词“叫”前面，这个“狗”明显不是“叫”这个动作的实施者，而是对“叫”这个动作的修饰和形容，所以这个“狗”是状语，可以理解成“像狗一样”，所以这个“狗”就是名词作状语。
名词作状语有的很富有修辞色彩。
了解这种语法现象，有助于更好地理解古文的句意。
在文言文中，名词(包括普通名词、时间名词和方位名词)作状语的现象是很普遍的。
下面就具体讲解名作状的几种用法。
一、表示比喻（比况）起（比喻）比况作用，表示动作行为的特征或状态，可译为“像……那样”。
举例：1.又间令吴广之次所旁丛祠中，夜篝火，狐鸣呼曰:“大楚兴，陈胜王。
”(《陈涉世家》)分析：“狐鸣”，像狐狸那样叫，“狐”就是名词作状语。
2.射之，豕人立而啼。
（《左传·庄公八年》）分析：“人立”，像人那样站立，“人”就是名词作状语。
3.将不胜其忿而蚁附之。
（《孙子·谋攻》）分析：“蚁附”，像蚂蚁一样依附，“蚁”就是名词作状语。
4.无入而藏，无出而阳，柴立其中央。
（《庄子·达生》）分析：“柴立”，像枯木那样独立，“柴”就是名词作状语。
5.潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。
（唐柳宗元《小石潭记》）分析：“斗折”，像北斗七星一样弯折，“蛇行”，像蛇一样弯弯曲曲地行进。
“斗”“蛇”都是名词作状语。
6.少时，一狼径去，其一犬坐于前。
（清蒲松龄《聊斋志异·狼》）分析：“犬坐”，像狗那样端坐，“犬”就是名词作状语。
二、表示地点（处所）这类名词表示动作行为发生的处所，可译为“在（从）……”。
举例：1.东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。
名词作状语的文言文例子
名词作状语的文言文例子
以下是 8 条关于名词作状语的文言文例子：
1. 其一，“蚕食桑叶”，你看那蚕宝宝可不就是像小馋猫一样一点点地吃着桑叶么！就如同士兵蚕食敌方阵地一般。
2. 其二，“犬坐于前”，那狼像小狗似的蹲坐在前面，你说怪不怪呀！这“犬”就生动形象地描述了狼的坐姿呢。
3. 其三，“席卷天下”，哎呀呀，这势力就好像一阵大风把天下都给卷起来了，多霸气呀！“席”字多妙。
4. 其四，“云合而响应”，大家不就像云朵聚集一样纷纷响应号召，真有气势呀！这里的“云”可不就把那种聚集的状态表现得淋漓尽致。
5. 其五，“蜂拥而至”，人们就像一群蜜蜂似的呼呼地涌过来了，多热闹啊！这不就是名词作状语的妙处嘛。
6. 其六，“狼奔豕突”，那场面就像狼和猪慌乱地奔跑逃窜，“狼”“豕”不就是很好的状语嘛，真有意思。
7. 其七，“星驰电掣”，好家伙，那速度就跟流星飞驰、闪电急驰一样快呀，“星”“电”多形象啊！
8. 其八，“土崩瓦解”，就像土堆崩塌、瓦片破碎似的一下子就垮掉了，“土”“瓦”作为状语多生动啊！
我的观点结论就是：名词作状语在文言文中真的是太有表现力啦！能让语言变得特别鲜活有趣呢！。
名词的几种活用方法
名词的几种活用方法：1名词作状语：名词一般是不能做状语的，做了状语就意味着带了副词的性质。
在文言文当中，这也是一种很普遍的现象，所以名词做状语也是一种词类活用的现象。
如：（1）近者奉辞伐罪，旌麾南指，刘琮束手。
（《赤壁》）（2）不然，令五人者保其首领以老于户牖之下，则尽其天年，人皆得以隶使之，安能屈豪杰之流，扼腕墓道，发其志士之悲哉（《五人墓》）（3）不以木为之者，文理有疏密，沾水则高下不平，兼与药相粘，不可取；不若燔土，用讫再火令药熔，以手拂之，其印自落，殊不沾污。
（《活板》）（4）成仓猝莫知所救，顿足失色。
旋见鸡伸颈摆扑，临视，则虫集冠上，力叮不释。
（《促织》）（5）方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。
（《狼》）（6）大喜，笼归，举家庆贺，虽连城拱璧不啻也。
（《促织》）（7）少时，一狼径去，其一犬坐于前。
（《狼》）"南指"相当于"向南指"，" 隶使"相当于"当作人使唤"，" 火令药熔"相当于"用火让药熔化"，" 力叮不释"相当于"用立叮着不放"，" 隧入"相当于"用打洞的办法进入"，" 笼归"相当于"用笼子装着拿回家"，" 犬坐于前"相当于"像狗一样坐在面前"。
2 名词作动词：名词动用的七个规律词类活用在古汉语中是很普遍的语法现象，尤其是名词活用作动词的情况更是比比皆是。
想要正确地理解以及正确地翻译古文，掌握规律是十分重要的。
本文要解决的就是名词动用的七个规律。
一、名词前有助动词、副词修饰限制，名词活用作动词。
大家都知道，名词一般是不受副词、助动词的修饰与限制的；因此，在名词的前面如果有了副词，或者助动词，那么，这个名词一定是活用成动词了。
文言文名词作状语归纳
文言文名词作状语归纳------名词作状语的七种情形词类活用在古汉语中是很普遍的现象，名词活用作状语便是其中之一。
一般地说，在古文中，一个名词的后面紧跟着的是一个动词，构成的不是主谓关系，就应该考虑那其中是否有名词活用作状语的情况了。
如“有狼当道，人立而啼”句中的“人立”构成的就不是主谓关系，而是表明那横在道上的狼站立的方式。
名词作状语有下列七种规律：规律一：名词活用作状语表示动作行为的状态，翻译的时候，需要在那个活用的名词前加一“像”字。
如“樯橹灰飞烟灭”句中的“灰”与“烟”，“一石顶壁起犹数十丈”（徐宏祖《游黄山记》）句中的“壁”，“赢粮而影从”（贾谊《过秦论》）中的“影”，就属于这种情况。
值得注意的是，有许多成语，如“土崩瓦解”中的“土”与“瓦”、“星罗棋布”中的“星”与“棋”、“蚕食鲸吞”中的“蚕”与“鲸”、“风起云涌”中的“风”与“云”，也都属于名词活用作状语表状态的例子。
仅以“土崩瓦解”为例，指出一个误区。
有人认为“土崩”与“瓦解”均为主谓关系，然后构成了联合结构。
错了，因为在成语决不是说“土”与“瓦”怎么了，而是在比喻某事物像土崩塌瓦破碎一样彻底崩溃了。
规律二；名词活用作状语表示动作行为所涉及的工具与方式，在翻译时，要在活用的那个名词前加上一个介词“用”。
例如“有好事者船载以入”（《黔之驴》）中的“船，“狼速去，不然将杖杀汝”中的“杖”，“市中游侠儿得佳者而笼养之”（《促织》）中的“笼”，“箕畚运于渤海之尾”（《愚公移山》）中的“箕畚”等，就应该归入状语这一种用法。
需要指出的是表工具方式的名词状语在翻译时除了可以加介词之外，还可以时灵活一些，如“余自齐安适临汝”（《石钟山记》）句中的“舟行”就应该译为“乘着小船”再如“事不目见耳闻而臆断其有无”（《石钟山记》）中的“目见耳闻”也该译为“亲眼亲耳”才是。
规律三：名词活用作状语表动作行为的频率，这一类句中活用的名词均为时间名词。
在翻译时比较灵活，可加介词“每”，也可将那名词重叠后前边加“一”，还可译为“一……比……”等。
《名词作状语》古汉语基础
《名词作状语》古汉语基础名词作状语是指名词用在动词或形容词谓语前，起到修饰或限制作用时的用法。
在现代汉语中，除某些表示时间、方位的名词外，一般说来，在作状语的名词之后需用结构助词“地”与谓语连接。
但在古代汉语中，名词却可以不依靠介词的介引，直接修饰或限制后面的动词或形容词，表示行为的方式、状态、处所、时间、工具以及对人物的态度等。
所以在古代汉语中，如果动词或形容词之前的名词，从句意上看不是主语，那么它就是状语。
名词作状语的作用主要如下几种：(一)用名词所表示的人或事物的特征描绘动作行为的方式或状态，使之形象化，译法为：“像……那样”、“像……似的”。
如：其一犬坐于前。
《狼》犬：像狗那样。
斗折蛇行。
《小石潭记》斗：像北斗星那样。
蛇：像长蛇那样。
其岸势犬牙差互，不可知其源。
《小石潭记》犬牙：像狗牙一样。
薄暮冥冥，虎啸猿啼。
《岳阳楼记》虎：像老虎一样。
猿：像猿猴一样。
狐鸣呼曰。
《陈涉世家》狐：像狐狸一样。
吾与汝毕力平险，指通豫南。
《愚公移山》指：像手指般(直)。
席卷天下，包举宇内，囊括四海之意。
《过秦论》席：像席子一样。
包：像包袱皮一样。
囊：像口袋一样。
天下云集响应，赢粮而景从。
《过秦论》云：像浮云那样。
响：像回声那样。
景：像影子那样。
江海下百川。
《谏太宗十思疏》江海：像江海一样。
余所经中岭及山巅崖限当道者。
《登泰山记》限：像门槛。
雄州雾列，俊采星驰。
《滕王阁序》雾：像雾一样。
星：像星一样。
萍水相逢。
《滕王阁序》萍：像浮萍一样，在水上。
叨陪鲤对。
《滕王阁序》鲤：像孔鲤那样。
蝉蜕于浊秽。
《屈原列传》蝉：像蝉那样。
身客死于秦。
《屈原列传》客：像外乡人那样。
这种用法，不仅在古文中经常见到.在我们常用的成语中也屡见不鲜。
如“犬牙交错”不能理解为狗牙交错，而应理解为“像狗牙一样交互错杂”;“龙腾虎跃”不能理解为“龙在跳，虎在跃”，而应理解为“像生龙活虎那样有生气”;“鬼哭狼嚎”不能理解为“鬼在哭，狼在嚎”，而应理解为“跟鬼和狼一样嚎哭”。
高中语文高考复习文言文词类活用整理汇总(共12类)
高考语文文言文词类活用1.名词作状语在现代汉语中名词一般而言是不直接用作状语的，有些名词在文言文中却经常用做状语，在句中起修饰作用。
如：“日削月割，以趋于亡”中的“日”“月”，都是名词作状语，翻译成一天天、一月月，合起来引申为慢慢、逐渐。
[小练习]找出下列各句中的名词用作状语的词语，并加以解释。
①天下云集响应，赢粮而景从。
云、响、景：像云彩、回声、影子一样②人皆得以隶使之隶：当奴隶③余自齐安舟行适临汝舟：用船④东歌膏腴之地，北收要害之郡东、北：在东边、在北边⑤而相如廷叱之廷：在朝廷⑥士大夫终不肯夜泊绝壁之下夜：在夜晚⑦君子博学而日参省乎己日：每天2.名词用作动词现代汉语中，名词是不会直接带宾语的，但文言文中却经常出现名词直接带宾语的现象，这就是名词用作动词。
活用以后，名词变成相关的动词的意思。
如：“始见中原气象,泰然不肉而肥矣”中的“肉”，就是吃肉的意思。
[小练习]找出下列各句中用作动词的名词，并解释之。
①籍吏民，封府库籍：登记②沛公欲王关中王：统治③屠大窘,恐前后受其敌敌：攻击④臧使者枉用三尺,以仇一言之憾,国贼戾之士哉仇：报复⑤大喜，笼归，举家庆贺笼：用笼子装⑥大楚兴，陈胜王王：称王⑦日将暮，取儿稿葬暮：落山⑧假舟楫者,非能水也,而绝江河水：游泳⑨原庄宗之所以得天下原：推究3.名词使动用法文言文中，有些名词带宾语之后，表示使宾语怎么样的意思。
如：“而欲以力臣天下之主”中的“臣”，就是名词作动词，臣服的意思。
①生死而肉骨肉：使……长肉②先破秦入咸阳者王之王：让……称王4.名词意动用法在文言文中，有些名词带上宾语后，表示主语把宾语当作是什么。
如：“其闻道也固先乎吾，吾从而师之”中的“师”，就是“以……为老师”的意思。
①稍稍宾客其父宾客：把……当作宾客。
②鱼肉缙绅鱼肉：以……为鱼肉③孟尝君客我客：把……当作门客④君子病无能焉病：以……为病⑤后人哀之而不鉴之鉴：意动用法，以为鉴5.动词用作名词文言文中，动词往往用作句子的主语或宾语，有时又受“其”“之”等词语修饰限制，这使之具有了名词的特点。
高考文言文专题复习：词类活用1——名词活用课件
名词作状语
1、表状态，译为“像……一样
① 雄州雾列，俊采 ② 潭西南而望，斗折蛇行 ③ 少时，一狼径去，其一犬坐于前 ④ 席卷天下，包举宇内 ⑤ 天下云集响应，赢粮而影从
狼奔豸突 土崩瓦解 雷厉盛行 风起云涌 狼吞虎咽 灰飞烟灭
2、表态度，译为“像对待……一样
① 齐将田忌善而客待之 ② 今而后知君之犬马畜级 ③ 人皆得隶使之 ④ 邑人奇之，稍稍宾客其父
译：我以没登上山顶为憾，与两三个朋友决定 继续登山。山势峻峭，只好撩起衣裳。攀援着 藤萝，脚踩在茂盛丛林中。
1、子谓公治长：“可妻也” 2、左右欲刃相如 3、凭谁问，廉颇老矣，尚能饭否？ 4、骐骥一跃，不能十步 5、公子怒，欲鞭之 6、后世之缪其传而莫能名者 7、吾唯知吾君可帝中国尔 8、凭谁问，廉颇老矣，尚能饭否？ 9、骐骥一跃，不能十步 10、公子怒，欲鞭之
5、 所+名词
特殊的指导代词“所”的后面一般只接动词或动宾 词组，构成名词性的所字结构，表示“……的东 西”、 “ ……的方式”等。如果“所”字之后粘 附名词，那么该名词活用为动词。
（1）乃丹书帛曰：“陈胜王”，置人所罾鱼腹中。 （《陈涉起义》）
（于是用朱砂在绸条上写了“陈胜王”， 放进别人捕到的一条鱼的肚子里。） （2）恐为操所先。（《赤壁之战》）
7、名词的前后有“而”连接，名词活用作动词。
（1） 项羽乃复引兵而东（《项羽之死》） （2）客逾庖而宴。《项脊轩志》
（3）惑而不从师，其为惑也，终不解矣。（《师说》）
名词作一般动词
1、名词+名词
2、名词+补语 3、 副词+名词 4、 能愿动词+名词 5、 所+名词 6、 名词+代词 7、名词的前后有“而”连接
古汉语名词作状语
动词在后，都能发出动作。如果分辨不清，就会引起误解。例如：
01Biblioteka 有狼当道，人立而啼。（中山狼传）
02
例① “人”作“立”的状语，正确的语义应是：有一只狼挡住了去路，像人似的站着啼叫。如果把“人”字看作主语，就会译为：有一只狼挡住了去路，一个人站在那里啼哭。这错了。那么应如何辨别？
（苏秦列传）—以臣子的身份侍奉秦国。 倡优畜之，流俗之所轻也。（报任少卿书）
说明:表待人态度或方式的名词状语，有时可译为“像…一样地怎么”（如“像对待倡优似的畜养我”），就翻译后的文字而言，似乎与“表比拟”没有什么区别，但实际上是不同的：一是描述动作的特征；一是描述待人的方式、
态度。试比较“以身翼蔽沛公”和“倡优畜之”的不同。前者描述主语发出的“蔽”的动作特点，有带宾语，后者描述主语“畜之”的方式、态度，也带宾语。
试比较“椎杀晋鄙”和“公子怒，将鞭之”结构区别。前句名词“椎”修饰“杀晋鄙”，名词作状语，后句“鞭”带宾语“之”，名词活用作动词。虽然翻译时都是“用铁椎（鞭子）杀（抽打）”，但前句“杀”这一语义出自句中动词 “杀”，后句则是名词“鞭”的动化义。
04
—用船运来。
05
朱亥袖四十斤铁椎，椎杀晋鄙。
01
黔无驴，有好事者船载以入。（黔之驴）
着粮食像影子那样相随从。
01
表示待人的态度或方式。
02
把宾语所标示的人或事物当成名词状语所标示的人或事物来对待，含有“把…当作某某”或“像对待…一样”。名词状语多以表示职务或身份义为主。动词后带宾语，动词多与待人的方式、态度有关，宾语多为表人名词。例如：
《文言文词类活用之名词作状语》专题课件
名词作状语的用法和结构
1 时间状语
名词作为时间状语，表示动作发生的时间或频率。
2 地点状语
名词作为地点状语，表示动作发生的地点或范围。
3 方式状语
名词作为方式状语，表示动作发生的方式或方式特点。
名词作状语的常见示例和解析
时间状语
明天，每天，下午
地点状语
山上，学校里，十字路口
方式状语
轻轻地，慢慢地，一边
名词作状语的注意事项和技巧
1 主谓一致状语的位置要合理，与句子的逻辑关系相符。
3 修辞手法
通过选择合适的名词作状语，增强句子的修辞效果。
名词作状语的练习题和答案
时间状语
昨天的作业写完了吗？
地点状语
图书馆里，他静静地看着书。
方式状语
小明一边走路，一边吃零食。
名词作状语的扩展知识和延伸阅读
多种词类的活用
了解名词以外的其他词类也可以作为状语的情况。
常见错误和修正
指出学习者常犯的错误，并提供纠正方法。
经典句型分析
分析名词状语在经典句子中的作用和表达方式。
总结和要点回顾
回顾名词作状语的定义、用法、常见示例和技巧。总结学习到的重点内容， 巩固对名词作状语的理解。
《文言文词类活用之名词 作状语》专题课件
探索名词作状语的定义、作用，以及丰富的用法和结构。通过常见示例和解 析，掌握名词作状语的技巧和注意事项。练习题和答案帮助巩固理解，延伸 阅读拓展知识。最后，总结要点回顾所学内容。
名词作状语的定义和作用
解释名词作状语的含义及其在句子中的作用，强调其对句子意义的补充和修 饰。
高中文言文知识点讲解(名词动用、名词做状语、状语后置、定语后置)
• 居庙堂之高则忧其民， 处江湖之远则忧其君。 • 无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。 • 蚓无爪牙之利，筋骨之强。 • 中心语+之+定语 • 马之千里者。 • 石之铿然有声者。 • 中心语+之+定语+者
• 有一言而可以终身行之者乎？ • 缙绅而能不易其志者，四海 之大，有几人欤？ • 中心语+而+定语+者
1、选出下列不含定语后置的一项 A、疆土之新辟者，移种民以居之。 B、荆州之民附操者 C、今战士还者及关羽水军精甲万人。 D、贤于己者，忌之而不愿问焉。 答案：D。状语后置
2、选出下列是定语后置的一项 A、铸以为金人十二 B、楚左尹项伯者，项羽季父也。 C、因利乘便，宰割天下， D、以为桂林、象郡 答案：A。中心语+数量词
知识点解析
名词活用为动词
• • • • 晋军函陵 既东封郑 阙秦以利晋 越国以鄙远
延伸检测
• 既加之以刑，犹以盗目之，是绝其自新之路也。 翻译：既然已经处罚过了,现在仍旧把他们看成强盗, 这是断绝他们悔过自新的道路啊 • 时陶侃为散吏，访荐为主簿，相与结友，以女妻侃 子瞻。 翻译：当时陶侃是闲散的官吏,访推荐为主簿,两人相 互结为好友,并且访把女儿嫁给陶侃的儿子陶瞻。 • 有唐、后二山，民共祠之。 翻译：有唐、后二山，百姓共同祭祀它们。 • 奉糜食母，抱衾寝母。 翻译：捧粥给常母吃，又抱出棉被让常母睡觉。
3、选出下列各组中不属于定语后 置的一项 A.僧之富者不能至 B.车六七百乘，骑千余， C.尝五战于秦，二败而三胜 D.求人可使报秦者
答案：C。状语后置
翻译
• 仰视宇宙之大，俯察品类之盛。《兰亭 集序》 • 群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏。 《邹忌讽齐王纳谏》 • 郑人有欲买履者。《郑人买履》 • 于是集谢庄少年之精技击者。《冯婉贞》 • 缙绅之交于孟祥者，为诗以歌咏之。 （2014年湖南卷《金兰集》）
高考文言文词类活用知识点
高考文言文词类活用知识点：名词一、名词作状语这类现象是名词用在动词前，如果这个名词不做主语，那么它就只能活用作状语。
因为汉代汉语的句子成分排列是“谓前状语谓后补”。
例句：乃遂收盛樊无期之首，函封之。
《鸿门宴》在这个句子中，“函”就是名词，放在了动词“封”的前边，但是“函”不做主语，主语是太子丹。
谓语是“封”，所以“函”在这就只能活用作状语来修饰“封”这个动作，翻译成“用匣子”。
例句：朝济而夕设版焉。
《烛之武退秦师》在这里“朝”和“夕”都是方位名词用在动词“济”和“设”前面，但是不能作主语，因为主语是晋文公。
所以“朝”和“夕”就只能活用作状语来修饰济和设这两个动作，翻译成“在早上”和“在晚上”。
此类句子还有很多。
比如：“夜缒而出”中的“夜”，“秦兵旦暮渡易水”中的“旦暮”，“日削月割”中的“日”和“月”，都是名词活用作状语来修饰动词的例子。
二、名词活用作动词现代汉语中名词一般不能充当谓语，是不直接带宾语的。
但是在文言文中经常会出现两个名词或几个名词一起用的现象，那么就要让前边的名词活用作动词充当谓语来引出宾语。
例句：籍吏民，封府库。
《鸿门宴》在这个句子中，“籍”和“吏民”都是名词，按说是不能放在一起搭配使用的。
补足这个句子应该是“刘邦籍吏民”，“刘邦”是主语，“吏民”是宾语，那么籍就只能被安排在谓语的位置上了，所以要在其位谋其政，活用成动词“登记户口”。
例句：买五人之头而函之。
《五人墓碑记》在这个句子中，“之”是代词，代指头。
“函”是匣子。
两个名词放在一起了，那么前边的名词“函”就要活用为动词，翻译成“用匣子装”。
类似的句子例如：“沛公欲王关中”的“王”，“范曾数目项王”中的“目”都是这种用法。
名词也一般不受副词或能愿动词修饰，如果在文言文中出现了，我们就可以判定是活用为动词了。
例句：皆白衣冠已送之。
《荆轲刺秦王》在这个句子中，皆是副词，翻译为“全都”。
“白衣冠”是名词，翻译成“白色的衣帽”。
按现代汉语语法来说，副词是不能直接修饰名词的，所以要让“白衣冠”活用作动词，翻译成“穿着白衣服，戴着白帽子”。
中学文言文教材中名词作状语五十例
中学文言文教材中名词作状语五十例1.禍兮福之所倚，福兮禍之所伏。
2.父母呼，應不驚；出言，則須慎。
3.學如逆水行舟，不進則退。
4.前事不忘，後事之師。
5.人之初，性本善。
6.好學近乎知，力行近乎仁，知恥近乎勇。
7.非禮勿視，非禮勿聽，非禮勿言，非禮勿動。
8.善為人師者，先自勉之；善為人友者，先自愛之。
9.興於《詩》，立於禮，成於樂。
10.言為心聲，行為身跡。
11.知己知彼，百戰不殆。
12.時不再來，過去不返。
13.以直報怨，以德報德。
14.知足不辱，知止不殆。
15.心靜自然涵芬香。
16.與人方便，自己方便。
17.時序更迭，春去秋來。
18.生於憂患，死於安樂。
19.身言勝於辭，心行勝於身。
20.以和為貴，以和為貴。
21.不入虎穴，焉得虎子。
22.寧為玉碎，不為瓦全。
23.知之為知之，不知為不知，是知也。
24.子在川上曰：“逝者如斯夫，不舍晝夜。
”25.善始者，少終者。
26.不想破鏡重圓，只怕曾因破鏡難圓。
27.逝者如斯，不可追也，去者已遠，不可追也。
28.知識越多，越覺得無知。
29.非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠。
30.君子坦蕩蕩，小人長戚戚。
31.有志者，事竟成。
32.人生在世，不求為大，但求不為小。
33.離愁漸遠漸無，但余心與君同。
34.非學無以致己，非志無以成學。
35.楚漢相爭，促成百家爭鳴。
36.時不再來，過去不返。
37.以直報怨，以德報德。
38.知足不辱，知止不殆。
39.心靜自然涵芬香。
40.與人方便，自己方便。
41.時序更迭，春去秋來。
42.生於憂患，死於安樂。
43.身言勝於辭，心行勝於身。
44.以和為貴，以和為貴。
45.不入虎穴，焉得虎子。
46.寧為玉碎，不為瓦全。
47.知之為知之，不知為不知，是知也。
48.子在川上曰：“逝者如斯夫，不舍晝夜。
”49.善始者，少終者。
50.不想破鏡重圓，只怕曾因破鏡難圓。
高中文言文知识点讲解(名词动用、名词做状语、状语后置、定语后置)
注意
• 表示领属性的定语（如“永州之野产异 蛇”）不能后置，只有一般用来表示人或 事物的性质、状态、时间、处所、数量等 修饰性定语才能后置。
• 注意把定语后置和某些表面上相类似的语 言形式区别开来。例：
• 村中少年好事 村中少年之好事者 村中少年之好事
虫。
• 中心语+定语+者
• 居庙堂之高则忧其民， 处江湖之远则忧其君。
• 无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。 • 蚓无爪牙之利，筋骨之强。 • 中心语+之+定语
• 马之千里者。 • 石之铿然有声者。 • 中心语+之+定语+者
• 有一言而可以终身行之者乎？ • 缙绅而能不易其志者，四海
之大，有几人欤？ • 中心语+而+定语+者
状语后置（介宾短语后置）
• 以其无礼于晋 • 若亡郑而有益于君 • 佚之狐言于郑伯曰
延伸检测
• 至于负者歌于途，行者休于树。 翻译：至于背着东西的人在路上歌唱，走路
的人在树下休息。 • 事急矣，请奉命求救于孙将军。 翻译：请让我奉你的命令向孙将军求救。 • 且立石于其墓之门。 翻译：并且在他们的墓门立碑。 • 时作糜哺饿者于其下。 • 翻译：（善人公）时常在树下煮粥给饥民。
课后作业
• 李揆字端卿,祖籍陇西成纪人,而家于郑州, 代为冠族。
• 由是数月之间，美声上闻 • 卢循窃据广州……六月庚子，循晨造南津，
命三军入城乃食。 • 数犯法，交通贵戚，吏莫敢绳，凑按治，
杖杀之，远近称伏。
定语后置
• 定语： • 现代汉语中，定语是在名词或者
名词做状语文言文
名词做状语文言文
哎呀呀，今天咱来说说这名词做状语呀！你们知道不，这可有意思啦！
比如说“蚕食”，那蚕吃东西可不就是一点一点的嘛，就像慢慢侵蚀一样，多形象呀！还有“瓜分”，就像分西瓜似的把东西给分开，多生动呀！这就是名词做状语呀！
我跟你们说哦，就像我们走路似的，有时候走得快快的，有时候走得慢慢的，这“快快地”“慢慢地”就是在形容我们走路的状态呀，这在文言文里也是一样的道理呀！
“犬坐于前”，你们想想，那狗像人一样坐在前面，多有趣呀！这里的“犬”不就是名词做状语嘛，形容像狗一样的姿势呀。
再比如“石破天惊”，那石头破了，天惊了，多震撼呀，这里的“石”也是名词做状语呀！
咱学习文言文可不能死记硬背呀，得去理解，去感受其中的趣味呀！像这些名词做状语，不就是古人的一种智慧表达嘛！咱得好好琢磨琢磨，是不是这个理儿呀？这样才能真正学好文言文呀！你们说对不对呀？
我觉得呀，名词做状语就像是给文言文穿上了一件特别的衣服，让它变得更加丰富多彩啦！咱得好好珍惜这种独特的表达方式呀，可有意思啦！这就是我对名词做状语的看法啦！。
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名词作状语
名词
我们 电亻话 联系！
主语
状语
谓语
用电话
第一步
辨别活用为状语的名词
慧眼识真
=====方法总结=====
1、名天词下如云果集在响动词应前，，赢且粮不而能景做句从子。主语，那么
就活用为状语。
（《陈涉世家》）
主“语云是”可“简是单天名记下词为”作：，状主而语谓不，之是像间“云必云一为”样状。。语。
我 2、草行露宿，日与北骑相出没于江淮间。
1.标在出草动地词/露水里、每2.前找天的出名动词词
（《<指南录3>.后看序名》词）
名词是动作否词状为语主
3、余自齐安舟行适临汝。
语？
（《石钟山记》）
借助船（乘船）
即时巩固
下列句子中的名词没活用为状语的是（ ）
A、上食埃土，下饮黄泉。（《劝学》）
在上面
在下面
动词
B、南取汉中，西举巴蜀。（《过秦论》）
向南
向西
C、君子博学而日参省乎己。（《劝学》）
每天
名词
D、臣乃敢上璧。（《廉颇蔺相如列传》）
动词：呈上
第二步
学会翻译名词作状语
慧心传意
1、卒廷见相如==，===毕方礼法总而结归==之===。 写出语在名境是词朝指本廷名义词上；和根动词据（的语《关境廉系加颇，蔺上表相示介如时词列间。传、》地）点、方位、方式、
你替我请他进来，我要像对待兄长一样对待他。
即时巩固
1、秋水时至，百川灌河。 秋天的按洪照水按时时令令到来了，千百条江河注入黄河。 （《秋水》）
2、夜篝火,狐鸣呼曰:“大楚兴,陈胜王。” 在（ 像夜有狐人狸里）一在样夜叫像里喊用道狐竹：狸笼“罩大一着楚火复样装兴作，鬼陈火胜，为王！” （《陈涉世家》） 3、日与其徒上高山，入深林。
（《始得西山宴游记》）
每天 （我）每天和书童上高山，走入茂密的树林。 4、日削月割，以趋于亡。
（一六国天）一天天一天一月月月月地地割地，以致于走向灭亡。 （《六国论》）
第三步
记住一些翻译的规律
融会贯通
名词
类似主语
状语类型
翻译方法
表比喻
像……
简单例句
灰飞烟灭
方位地点
表处所、方向 在（向）……
东奔西走
时间（朝夕旦暮） 表时间
在……
朝令夕改
时间（日月岁） 表频率、变化 每X、一XX
日积月累
称谓（+动词） 表方式态度 像对待…一样
吾得兄事之
工具
表凭借
用……
车载斗量
法令规定
表依据
按照……
失期，法当斩
其他类型的翻译只要随文释义，加上合适的介词就可以了。
请你结。在朝廷上接见蔺相如， 但完并成不接是见所的有礼情节况，都让加他介回词赵，国如去“了日。积月累”。
21.、写顺出名流词而东行，至于2.北根据海语。境（名
本义 向东
词与动词的关系）（《秋水》）
（河伯）顺着流水向东走，到了渤海加。介词
3、君为我呼入，吾得兄事之。
像对待兄长一样（《鸿门宴》）