上海书画出版社小学美术三年级上册(第一学期)全册课件
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如红色、绿色、黄色等表现色彩相貌特征的名称。
明 度是指色彩的明暗程度，又称为光度，即色光的强弱。
纯度也叫饱和度，即色彩的鲜与浊之分，色彩
的鲜浊程度称为纯度。
鲜
注意：明度和纯度的区别
明度是指色光的强弱。
浊
作业：色彩三要素、原色与间色
• 三要素尺寸：长20厘米X宽4厘米分10个 • 用铅笔写名称（明度、色相、纯度）写好 后画长方形按尺寸大小长20厘米X宽4厘米， 上色各三种色（红、蓝、紫）。 • 原色与间色：先画等边三角边适合大小。
优秀作品
• 1.用绘画或剪贴等形式表现黑与白的 正负形或黑白装饰画。 • 2.要求：图形简洁，有创意，形式感 强。 • 3.线条流畅，涂色均匀。
黑白表现
五彩的底色
研 究 一 可 以 怎 么 画 出 或 剪 贴 出 五 彩 的 底 色 ？
研 究 二 还 能 怎 样 在 画 面 上 表 现 五 彩 的 底 色 ？
神奇的海洋动物
上课要求
举手发言 第一个答对的同学，有小奖励。 答对最多的小组，有额外惊喜。
教学内容
• • • • 认识海洋。 海洋动物有哪些？ 海洋动物之最。 保护海洋。
认识海洋
谁知道海洋是 怎么形成的？
地球实际上是一个“大水球”，海洋面积占地球表面71%。 广袤的海洋是无数生物的共同家园。
海洋
形成
46亿年前，地球最初形成的时候，地质构造不稳定。内部铁镍等重物质下沉， 水分和气体等轻物质上升，冲出地表。又因为地球引力不能离开，最终形成了水汽 合一的圈层。地球温度下降，水汽凝结成为水滴，开始下雨。雨下了几百万年，最 终形成了原始海洋，富含各种元素。
在各种元素的滋养下，海洋成为生命的摇篮。从第一个有生命力的细胞诞 生，到现在仍有20多万种生物生活在海洋中。 其中海洋植物约10万种，海洋动 物约16万种。
点彩类画作欣赏
1. 油画风景类
2. 童趣水彩类
3. 卡纸剪贴类 4. 蜡笔自画像类
第四关 创造力
选择一种点彩工具 创作一幅点彩画。
游戏规则：
1.选择一种点彩工具。 （水彩笔、油画棒、水粉颜料等等） 2.注意色彩搭配以及点的规律性。 3.先对主体物进行点画，然后再考虑背景， 背景可以适当留白。
《 我 为 爷 爷 奶 奶 画 张 像 》
请爷爷奶奶做模特
快乐小屋
动手做“快乐小屋”
黑与白
生活中的黑与白
装饰画
正负形
黑白装饰画，是以黑、白对 比为造型手段，画面主题以黑、白 形体的巧妙组合来得以充分表现， 具有高度概括的艺术样
《我为爷爷奶奶画张像》
《我为爷爷奶奶画张像》
《我为爷爷奶奶画张像》
《我为爷爷奶奶画张像》
《我为爷爷奶奶画张像》
《我为爷爷奶奶画张像》
《 我 为 爷 爷 奶 奶 画 张 像 》
教 师 示 范
1.勾画轮廓
2.添加五官特征 3.描绘细节特点
《我为爷爷奶奶画张像》
观察照片中你的爷爷、奶奶 他/她的主要特征是什么？
画一画：
家里的盆栽植物
2
1
合理取舍，使画面更有层次感。
取舍的方法：取主叶——舍次叶
拼一拼 要求：
根据这张照片， 请同学们运用取 舍的方法，拼出 要画的叶子。
练习要求：
从各自角度观察，合理 取舍枝叶，用铅笔表现 枝叶的姿态。
1.定位
2.画出取舍后叶子的姿态
写生要求： 记号笔仔细描绘， 画出植物的特点， 表现枝叶的形态。
• 色相、明度、纯度
• 色相是指色彩的相貌，是区别这一色和另一色的色彩名称。如红 色、绿色、黄色等表现色彩相貌特征的名称。 • 明度是指色彩的明暗程度，又称为光度，即色光的强弱。 • 纯度也叫饱和度，即色彩的鲜与浊之分，色彩的鲜浊程度称为纯 度。
色 相是指色彩的相貌，是区别这一色和另一色的 色彩名称。
《我为爷爷奶奶画张像》
为家里的老人画一张正面肖像 表现出人物细节特征 可适当添加背景
《我为爷爷奶奶画张像》
《我为爷爷奶奶画张像》
构图饱满 抓住人物细节特征 背景添加锦上添花
《我为爷爷奶奶画张像》
你该怎么做？
《 我 为 爷 爷 奶 奶 画 张 像 》
《 我 为 爷 爷 奶 奶 画 张 像 》
研 究 三 能 不 能 用 五 彩 的 底 色 来 跟 着 大 师 学 习 创 作 ？
叠罗汉
增加底部 面积，呈金 字塔形，能 保持物体的 平衡。
在物体 的底部加入 重物，有助 于保持物体 的平衡。
用对称的 方法可以保持 物体的平衡。
在物体的左右 两边加入等重的物 体，也能保持物体 的平衡。
评价参考：
1.构图是否适合画面。 2.枝叶取舍是否合理。 3.植物特征是否明显。
我的家人
《 我 为 爷 爷 奶 奶 画 张 像 》
唐 吉 老 爹 梵 高
父 亲 罗 贯 中 《吉普赛女郎》 哈尔斯
《琳达》 克洛斯
《我为爷爷奶奶画张像》
你觉得老师画得怎么样？
《 我 为 爷 爷 奶 奶 画 张 像 》
第二关 比脑力
他们是用什么工具 点出来的？
水彩笔
手指 油画棒
想一想： 除了这些工具，我们还可以用什么来创造出不同效果的点？
第三关 模仿力
仔细观察他们 有什么不同，然后 试着做一做。
点少 （疏） 点多（密） 两个苹果上的点有什么不同？
点大 小
两个苹果上的点有什么不同？
点
练习1：用水彩笔或油画棒 点画出一个苹果。
上海书画出版社三年级上册
美术
全册优质课课件
第一章 打开物理世界的大门
原色和间色
第1节 质量
1.哪些是三原色？
红、黄、蓝。
2.哪些是三间色？
橙、绿、紫。
1.画一个等边三角形
2.间 色
三原色创造了由橙、绿、 紫构成的三种间色。
红 +黄 =橙
红 +蓝 =紫
黄 +蓝 =绿
3.什么是复色？
一种间色与另一种间色相混得到的颜色。 如：橙+紫=橙紫、绿+橙=绿橙、紫+绿=紫绿。
彩色的玻璃纸
Cai se de bo li zhi
1.对折
2.确定图案，用叠剪方法复制多个。
3.粘贴：每一片都要粘牢，要有重叠。
喷洒的彩点
第一关 比眼力
下面两幅画在 表现手法上有什么 不同？
提示：填色方式上有什么不同？
点彩画派
点彩画派即 “新印象画派”， 亦称“分色主义”。 是运用圆点绘画方 法作画的画派。点 彩画派源于法国。 是从印象派的光与 色彩的原理发展而 来。
明 度是指色彩的明暗程度，又称为光度，即色光的强弱。
纯度也叫饱和度，即色彩的鲜与浊之分，色彩
的鲜浊程度称为纯度。
鲜
注意：明度和纯度的区别
明度是指色光的强弱。
浊
作业：色彩三要素、原色与间色
• 三要素尺寸：长20厘米X宽4厘米分10个 • 用铅笔写名称（明度、色相、纯度）写好 后画长方形按尺寸大小长20厘米X宽4厘米， 上色各三种色（红、蓝、紫）。 • 原色与间色：先画等边三角边适合大小。
优秀作品
• 1.用绘画或剪贴等形式表现黑与白的 正负形或黑白装饰画。 • 2.要求：图形简洁，有创意，形式感 强。 • 3.线条流畅，涂色均匀。
黑白表现
五彩的底色
研 究 一 可 以 怎 么 画 出 或 剪 贴 出 五 彩 的 底 色 ？
研 究 二 还 能 怎 样 在 画 面 上 表 现 五 彩 的 底 色 ？
神奇的海洋动物
上课要求
举手发言 第一个答对的同学，有小奖励。 答对最多的小组，有额外惊喜。
教学内容
• • • • 认识海洋。 海洋动物有哪些？ 海洋动物之最。 保护海洋。
认识海洋
谁知道海洋是 怎么形成的？
地球实际上是一个“大水球”，海洋面积占地球表面71%。 广袤的海洋是无数生物的共同家园。
海洋
形成
46亿年前，地球最初形成的时候，地质构造不稳定。内部铁镍等重物质下沉， 水分和气体等轻物质上升，冲出地表。又因为地球引力不能离开，最终形成了水汽 合一的圈层。地球温度下降，水汽凝结成为水滴，开始下雨。雨下了几百万年，最 终形成了原始海洋，富含各种元素。
在各种元素的滋养下，海洋成为生命的摇篮。从第一个有生命力的细胞诞 生，到现在仍有20多万种生物生活在海洋中。 其中海洋植物约10万种，海洋动 物约16万种。
点彩类画作欣赏
1. 油画风景类
2. 童趣水彩类
3. 卡纸剪贴类 4. 蜡笔自画像类
第四关 创造力
选择一种点彩工具 创作一幅点彩画。
游戏规则：
1.选择一种点彩工具。 （水彩笔、油画棒、水粉颜料等等） 2.注意色彩搭配以及点的规律性。 3.先对主体物进行点画，然后再考虑背景， 背景可以适当留白。
《 我 为 爷 爷 奶 奶 画 张 像 》
请爷爷奶奶做模特
快乐小屋
动手做“快乐小屋”
黑与白
生活中的黑与白
装饰画
正负形
黑白装饰画，是以黑、白对 比为造型手段，画面主题以黑、白 形体的巧妙组合来得以充分表现， 具有高度概括的艺术样
《我为爷爷奶奶画张像》
《我为爷爷奶奶画张像》
《我为爷爷奶奶画张像》
《我为爷爷奶奶画张像》
《我为爷爷奶奶画张像》
《我为爷爷奶奶画张像》
《 我 为 爷 爷 奶 奶 画 张 像 》
教 师 示 范
1.勾画轮廓
2.添加五官特征 3.描绘细节特点
《我为爷爷奶奶画张像》
观察照片中你的爷爷、奶奶 他/她的主要特征是什么？
画一画：
家里的盆栽植物
2
1
合理取舍，使画面更有层次感。
取舍的方法：取主叶——舍次叶
拼一拼 要求：
根据这张照片， 请同学们运用取 舍的方法，拼出 要画的叶子。
练习要求：
从各自角度观察，合理 取舍枝叶，用铅笔表现 枝叶的姿态。
1.定位
2.画出取舍后叶子的姿态
写生要求： 记号笔仔细描绘， 画出植物的特点， 表现枝叶的形态。
• 色相、明度、纯度
• 色相是指色彩的相貌，是区别这一色和另一色的色彩名称。如红 色、绿色、黄色等表现色彩相貌特征的名称。 • 明度是指色彩的明暗程度，又称为光度，即色光的强弱。 • 纯度也叫饱和度，即色彩的鲜与浊之分，色彩的鲜浊程度称为纯 度。
色 相是指色彩的相貌，是区别这一色和另一色的 色彩名称。
《我为爷爷奶奶画张像》
为家里的老人画一张正面肖像 表现出人物细节特征 可适当添加背景
《我为爷爷奶奶画张像》
《我为爷爷奶奶画张像》
构图饱满 抓住人物细节特征 背景添加锦上添花
《我为爷爷奶奶画张像》
你该怎么做？
《 我 为 爷 爷 奶 奶 画 张 像 》
《 我 为 爷 爷 奶 奶 画 张 像 》
研 究 三 能 不 能 用 五 彩 的 底 色 来 跟 着 大 师 学 习 创 作 ？
叠罗汉
增加底部 面积，呈金 字塔形，能 保持物体的 平衡。
在物体 的底部加入 重物，有助 于保持物体 的平衡。
用对称的 方法可以保持 物体的平衡。
在物体的左右 两边加入等重的物 体，也能保持物体 的平衡。
评价参考：
1.构图是否适合画面。 2.枝叶取舍是否合理。 3.植物特征是否明显。
我的家人
《 我 为 爷 爷 奶 奶 画 张 像 》
唐 吉 老 爹 梵 高
父 亲 罗 贯 中 《吉普赛女郎》 哈尔斯
《琳达》 克洛斯
《我为爷爷奶奶画张像》
你觉得老师画得怎么样？
《 我 为 爷 爷 奶 奶 画 张 像 》
第二关 比脑力
他们是用什么工具 点出来的？
水彩笔
手指 油画棒
想一想： 除了这些工具，我们还可以用什么来创造出不同效果的点？
第三关 模仿力
仔细观察他们 有什么不同，然后 试着做一做。
点少 （疏） 点多（密） 两个苹果上的点有什么不同？
点大 小
两个苹果上的点有什么不同？
点
练习1：用水彩笔或油画棒 点画出一个苹果。
上海书画出版社三年级上册
美术
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第一章 打开物理世界的大门
原色和间色
第1节 质量
1.哪些是三原色？
红、黄、蓝。
2.哪些是三间色？
橙、绿、紫。
1.画一个等边三角形
2.间 色
三原色创造了由橙、绿、 紫构成的三种间色。
红 +黄 =橙
红 +蓝 =紫
黄 +蓝 =绿
3.什么是复色？
一种间色与另一种间色相混得到的颜色。 如：橙+紫=橙紫、绿+橙=绿橙、紫+绿=紫绿。
彩色的玻璃纸
Cai se de bo li zhi
1.对折
2.确定图案，用叠剪方法复制多个。
3.粘贴：每一片都要粘牢，要有重叠。
喷洒的彩点
第一关 比眼力
下面两幅画在 表现手法上有什么 不同？
提示：填色方式上有什么不同？
点彩画派
点彩画派即 “新印象画派”， 亦称“分色主义”。 是运用圆点绘画方 法作画的画派。点 彩画派源于法国。 是从印象派的光与 色彩的原理发展而 来。