(完整PPT)吴冠中作品赏析
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吴冠中作品赏析
《水田》2023
• 50～70年代，致力于油画风景创作，并进行油画民族化旳 探索。他力图把欧洲油画描绘自然旳直观生动性、油画色 彩旳丰富细腻性与中国老式艺术精神、审美理想融合到一 起。他擅长体现江南水乡景色，如初春旳新绿、薄薄旳雾 霭、水边村舍、黑瓦白墙，友好、清新旳色调，宁静、淡 美旳境界，使画面产生一种抒情诗般旳感染力。
吴冠中作品赏析
吴冠中简介
吴冠中（1919—2023），20世纪 当代中国绘画旳代表画家之一；终 身致力于油画民族化及中国画当代 化之探索，坚韧不拔地实践着“油 画民族化”、“中国画当代化”旳 创作理念，形成了鲜明旳艺术特色； 他执著地守望着“在祖国、在家乡、 在家园、在自己心底”旳真切情感， 体现了民族和大众旳审美需求，他 旳作品具有很高旳文化品格。
《京郊山村》1963
《江南池塘》1972《水乡行Leabharlann 1997《池塘人家》1996
• 70年代起，渐渐兼事中国画创作。他力图利用中国老式材 料工具体现当代精神，并探求中国画旳革新。他旳水墨画 构思新奇，章法别致，善于将诗情画意经过点、线、面旳 交错而体现出来。他喜欢简括对象，以半抽象旳形态体现 大自然音乐般旳律动和相应旳心理感受。既富东方老式意 趣，又具时代特征，令观者耳目一新。
画里阴晴ppt95127
❖ 用课文中的一个字来形容西洋画的这种风格。 ❖ 明确：“晴”。 ❖……大都陶醉于阳光所刺激的强烈的色彩感，追 求亮、艳、华、鲜……多半是从“晴” 派升出来。
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27
文题中“阴”和“晴”分别指什么？
❖ 明确：这是两种不同的审美情趣，相对于画 的色彩而言。
❖ “阴”指以“黑白”为主的色彩，在朦胧中 突显某些事物形象，讲究韵味；
西洋画家喜欢表现晴天。 他们崇尚阳光。追求强烈的色彩感。
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23
梵高的《星夜》
这是梵·高1889
年在法国南部圣雷
米精神病院治疗期
间创作的名画《星
夜》。在画中，漩
涡状星云扫过夜空，
其手法大胆，震撼
人心。该画被视为
凡·高最具风格的
代表作之一。
梵高是荷兰后印象
派画家。他是表现
主义的先驱 。
精选可编辑ppt
西洋画：风雨和自然是不和谐的，对立的，不是大自然的 常态。画家只是如实地反映现实。 中国画：风雨是一种美，有着丰富的韵味，画家在作画时 蕴含着丰富的情感，这是一种天人合一的思想体现。
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21
• 那个画种适合表现阴雨天，什么又适合表现晴天呢？
水墨适合阴雨
油画适合晴天
精选可编辑ppt
22
❖ 西洋画家喜欢画阴雨天吗？ ❖ 为什么？
精选可编辑ppt
18
三、阅读第三段
1、作者说，“他特别喜欢画阴天和微雨 天的景色”，即使是吸引的水彩画， “从意境和情趣方面看，模仿西洋的手 法少，受益于中国画的成分多。”为什 么？
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19
• 这是因为中国画和西洋画对阳光、阴雨
的感受和表现截然不同。西洋画崇尚阳
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27
文题中“阴”和“晴”分别指什么？
❖ 明确：这是两种不同的审美情趣，相对于画 的色彩而言。
❖ “阴”指以“黑白”为主的色彩，在朦胧中 突显某些事物形象，讲究韵味；
西洋画家喜欢表现晴天。 他们崇尚阳光。追求强烈的色彩感。
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23
梵高的《星夜》
这是梵·高1889
年在法国南部圣雷
米精神病院治疗期
间创作的名画《星
夜》。在画中，漩
涡状星云扫过夜空，
其手法大胆，震撼
人心。该画被视为
凡·高最具风格的
代表作之一。
梵高是荷兰后印象
派画家。他是表现
主义的先驱 。
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西洋画：风雨和自然是不和谐的，对立的，不是大自然的 常态。画家只是如实地反映现实。 中国画：风雨是一种美，有着丰富的韵味，画家在作画时 蕴含着丰富的情感，这是一种天人合一的思想体现。
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21
• 那个画种适合表现阴雨天，什么又适合表现晴天呢？
水墨适合阴雨
油画适合晴天
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22
❖ 西洋画家喜欢画阴雨天吗？ ❖ 为什么？
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18
三、阅读第三段
1、作者说，“他特别喜欢画阴天和微雨 天的景色”，即使是吸引的水彩画， “从意境和情趣方面看，模仿西洋的手 法少，受益于中国画的成分多。”为什 么？
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19
• 这是因为中国画和西洋画对阳光、阴雨
的感受和表现截然不同。西洋画崇尚阳
吴冠中课件
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吴冠中
画面中占据主体的山峦仅用墨笔勾勒起伏的结构，看似随 意洒脱，却显示艺术家坚实的造型功底；明快的墨点点出
吴冠中是20世纪现代中国绘画的代表 画家之一。擅画油画，吴冠中的作品 具有很高的文化品格，从20世纪80年 代开始，他的艺术观念和绘画创作就 适应历史发展和时代的需要，推动了 中国现代绘画观念的演变和发展，他 是一位无论在思想上，还是在实践上 都超越了中西，超越了画种界限的艺 术家。
他的部分优秀作品。《》、《北国风 光》、《小鸟天堂》、《》、《鲁迅 的故乡》等。中国画代表作有《春雪》 及《狮子林》、《》等；出版有《吴 冠中画集》、《吴冠中画选》、《吴 冠中油画写生》、《吴冠中国画选辑》
线 的、 一意 笔境 。处理，无处不透露出吴冠中对东西方文化精髓的独立探索，不吴仅冠是中吴冠中本人艺术生涯中的重要转折，也是中国油画史上浓重
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吴冠中
吴冠中风格历程
•吴冠中的绘画充满了最能集中反映本 世纪中国艺术面貌的各种特点，即东 西方艺术的汇合及杂交。多年来，吴 冠中先生在一个十字 吴冠中 路口：西方文化
吴冠中风格历程
美学之形式美——吴冠中水墨画ppt课件
《 周 庄 》
美学之形式美——吴冠中水墨画
２、节奏韵律法则的体现
节奏韵律法则是吴冠中水墨画的重要表现形式，能够最大限度地彰显 吴冠中水墨画的形式美内涵，对吴冠中水墨画艺术价值的最大化具有 积极推动与促进作用。节奏韵律是中国水墨画在创作过程中所追求的 最高境界，吴冠中在水墨画的创作过程中更是将这种思想理念充分地 融入到创作之中。
《巴山春雪》
美学之形式美——吴冠中水墨画
２、基于生活的抽象意境美
相比于具象的事物，抽象绘画艺术更能够创造出一种独特的意境，也 就构成了水墨艺术的抽象之美抽象画虽无形，但在吴冠中看来，只要 来源于生活，并能够借助技法的运用于真情实感的承载便能够形成抽 象的意境之美。
《 松 魂 》
美学之形式美——吴冠中水墨画
形式美的追求者
——吴冠中水墨画欣赏和学习
美学之形式美——吴冠中水墨画
吴冠中
吴冠中作为二十世纪中国画坛代表画家之一，不仅开创了 中国绘画史的全新格局，更在国际艺坛具有无可替代的影响 力。作为学贯中西的绘画艺术大师，吴冠中的绘画涵盖了油 画、彩墨、速写和水墨画等等，尤其是在水墨画上更具有深 深的造诣。
美学之形式美——吴冠中水墨画
美学之形式美——吴冠中水墨画
谢谢观看
美学之形式美——吴冠中水墨画
吴冠中的一生，都在不懈追寻着中西绘画语言的融合之道， 在自身的创作实践中不断更新着美学观念。吴冠中的水墨画通 过中西结合的艺术手法在中国传统水墨画中融合了西方绘画理 论与实践精髓，由此形成了全新的意蕴并突出了吴冠中水墨画 的独特的形式之美。吴冠中水墨画的艺术风格特点在于通过更 为强烈且鲜明的形式向传统的水墨画表现手法提出挑战，由此 凸显出吴冠中水墨画本身的意境之美。
美学之形式美——吴冠中水墨画
吴冠中《桥之美》公开课PPT
二. 研读赏析——语言美
（1）早春天气，江南乡间石桥头细柳飘丝那纤细的游丝 拂着桥身坚硬的石块，即使碰不见晓风残月，也令画家 销魂。 作者将时间限定为杨柳刚刚返绿发芽的早春天气，将桥 限定为石桥，两种景物之间的反差，形成特殊的美感。 “杨柳岸，晓风残月”是宋人 柳永的名句，这里说“即使 碰不见晓风残月，也令画 家销魂”，是强调细柳与石 桥构成的美景本身已够动人， 不再需要别的东西来衬托了。
lóng
煞风景
zhù
弧线
bó
纤细
jùn
颐和园 点缀
孕育 笼统
驻足
zhān搏斗Fra bibliotek险峻jiàn
前瞻后顾
关键
一.
整体感知——结构美
思考：
2.自由朗读，感知全文。
（1）在作者眼中，桥美在何处？ 并不着眼于桥自身的结构美，而是缘于桥 在不同环境中的多种多样的形式和作用。 （2）为了说明桥之美作者主要举了哪些例子？ 乌镇苇丛上的石桥，江南乡间细柳下的石桥， 颐和园的仿卢沟桥，苏州的宝带桥，形式独特的 广西、云南、贵州等山区的风雨桥。
赏析：这句话运用到了拟人手法，赋予了芦苇人的动作。其实， 苇从不会“发闷”，也不会“深呼吸”，这只是把人的感受投 射到了它身上罢了，这恰恰表现了作者与周围环境已融为一体。
二. 研读赏析——语言美
1.品美句
（1）早春天气，江南乡间石桥头细柳飘丝那纤细的游 丝拂着桥身坚硬的石块，即使碰不见晓风残月，也令画 家销魂。 （2）湖水苍茫，水天一色，在一片单纯明亮的背景前 突然出现一座长桥，卧龙一般，他有生命，而且往往有 几百上千年的年龄。 （3）无论是木桥还是石桥，其身段的纵横与桥下的水 波协同谱成形与色的乐曲。 （4）田野无声，画家们爱于无声处静听桥之歌唱，他 们寻桥仿佛孩子们寻找热闹。
刘琴 吴冠中作品赏析ppt课件
– 不是金刚怒目，白桦的眼睛似秋波，听，林里吃吃的 笑声！
《耕耘与奉献——吴冠中捐赠作品
4
选》（之二）
武夷山村
• 武夷山村
• 70X140cm 水墨设色·宣纸 1988 上海美术馆藏
– 杉之群，山之硬，铁划银钩写精神。林下名胜九曲溪， 朱熹理学流潺潺，至今清澈见底。
《耕耘与奉献——吴冠中捐赠作品
5
理事、中央工艺美术学院教授等职务，2000年，获“法兰
西艺术院通讯院士”称号。
2
照壁
• 照壁
• 68X138cm 水墨设色·宣纸 1997 上海美术馆藏
– 冷冷清清，寻寻觅觅，桥前桥后，傍岸闲卧舟楫。
《耕耘与奉献——吴冠中捐赠作品
3
选》（之二）
白桦
• 白桦
• 97X180cm 水墨设色·宣纸 1991 上海美术馆藏
• 70X140cm 水墨设色·宣纸 1999 上海美术馆藏
– 墙上树影墙上藤，瞬间邂逅亦姻亲。
《泰山村
• 阿尔泰山村
• 97X180cm 水墨设色·宣纸 1986 上海美术馆藏
– 山顶是垂线之群，山麓是横线交错。从山麓爬向山顶，横线在婉转曲折 的过渡中终于转化成垂线，用线之横直的转换来表达空间的高远。没有 体面渲染，点、线之疏密冷暖替代了渲染，只为了裸露点、线之独特品 位。
《耕耘与奉献——吴冠中捐赠作品
– 新的艺术情思催生出新的艺术样式、新的艺术技法。
《耕耘与奉献——吴冠中捐赠作品
7
选》（之二）
长日无风
• 长日无风
• 70X140cm 水墨·宣纸 2000 上海美术馆藏
– 何处寻宁静，入画来，日长似小年，小鸟天堂，安于 黑白之乡。
《耕耘与奉献——吴冠中捐赠作品
《耕耘与奉献——吴冠中捐赠作品
4
选》（之二）
武夷山村
• 武夷山村
• 70X140cm 水墨设色·宣纸 1988 上海美术馆藏
– 杉之群，山之硬，铁划银钩写精神。林下名胜九曲溪， 朱熹理学流潺潺，至今清澈见底。
《耕耘与奉献——吴冠中捐赠作品
5
理事、中央工艺美术学院教授等职务，2000年，获“法兰
西艺术院通讯院士”称号。
2
照壁
• 照壁
• 68X138cm 水墨设色·宣纸 1997 上海美术馆藏
– 冷冷清清，寻寻觅觅，桥前桥后，傍岸闲卧舟楫。
《耕耘与奉献——吴冠中捐赠作品
3
选》（之二）
白桦
• 白桦
• 97X180cm 水墨设色·宣纸 1991 上海美术馆藏
• 70X140cm 水墨设色·宣纸 1999 上海美术馆藏
– 墙上树影墙上藤，瞬间邂逅亦姻亲。
《泰山村
• 阿尔泰山村
• 97X180cm 水墨设色·宣纸 1986 上海美术馆藏
– 山顶是垂线之群，山麓是横线交错。从山麓爬向山顶，横线在婉转曲折 的过渡中终于转化成垂线，用线之横直的转换来表达空间的高远。没有 体面渲染，点、线之疏密冷暖替代了渲染，只为了裸露点、线之独特品 位。
《耕耘与奉献——吴冠中捐赠作品
– 新的艺术情思催生出新的艺术样式、新的艺术技法。
《耕耘与奉献——吴冠中捐赠作品
7
选》（之二）
长日无风
• 长日无风
• 70X140cm 水墨·宣纸 2000 上海美术馆藏
– 何处寻宁静，入画来，日长似小年，小鸟天堂，安于 黑白之乡。
《耕耘与奉献——吴冠中捐赠作品
部编版五年级语文上《父爱之舟》完整版ppt
家里无条件供“我”上学读书
粜：卖出（粮食）
初小毕业时，我考取了鹅山高小。要住在鹅山当
寄宿生，就要缴饭费、宿费、学杂费，书本费也贵了，
于是家里粜稻、卖猪，每学期开学要凑一笔不少的钱。
钱很紧，但家里愿意把钱都花在我身上。
我拿着凑来的钱去缴学费，感到十分心酸。父亲送我到 校，替我铺好床，他回家时，我偷偷哭了。这是我第一次真 正心酸的哭，与在家里撒娇的哭、发脾气的哭、打架的哭都 大不一样，是人生道路中品尝到的新滋味了。
主旨归纳
《父爱之舟》一文围绕“父爱”这一中心， 写出了父亲深沉的爱子之情，抒发了“我”对父 亲的怀念和对父爱的深深感谢。“父爱之舟”， 既是指姑爹的渔船，也是指父亲的爱，两者已经 融为一体。就是这一只小船，送“我”走到人生 的一个又一个关口，承载着父亲对我的深切期望 和浓重的爱。平凡的语言，平凡的小事，却因父 爱的伟大，使文章充满了魅力。掩卷沉思，我们 是否能悟出：父亲对自己的爱就隐藏在自己平时 一点都不注意的小事中呢?
“我”认真读书，用好成绩来回报父亲。
父亲同姑爹摇船送“我”去无锡报考
为了节省路费，父亲又向姑爹借了他家的小渔船， 同姑爹两人摇船送我到无锡。
时值暑天，为避免炎热，夜晚便开船，父亲和姑 爹轮换摇橹，让我在小舱里睡觉。但我也睡不好，因 为确确实实已意识到考不取的严重性，自然更未能领 略到满天星斗、小河里孤舟缓缓夜行的诗画意境。
1.“我”偷偷地哭了，“我”在哭什么？ 2.“新滋味”是什么滋味？
“哭”是心酸的哭，“滋味”也是心酸的滋味，家里的 困难，父亲的艰辛都使“我”感到难过。“我”开始意识 到自己身上应背负的责任，那是父亲对“我”寄予的厚望， 那是一份沉甸甸的爱。
这句话起承上启下的作用
我唯一的法宝就是考试，从未落过榜。我又要 去报考无锡师范了。
吴冠中水墨画课件
水墨画的分类
水墨画按照风格和表现手法可以分 为工笔画、写意画、兼工带写等。
水墨画发展历程
01
02
03
唐代时期
唐代是水墨画的初创期， 出现了以王维为代表的水 墨山水画，标志着水墨画 的诞生。
五代时期
五代时期水墨画逐渐成熟 ，出现了以董源、巨然为 代表的南方派和以荆浩、 关仝为代表的北方派。
宋代时期
宋代是水墨画的鼎盛期， 文人与画家辈出，流派纷 呈，技法多样，作品丰富 。
文化产业的推动
吴冠中先生的水墨画作品在文化产业中具有很高的价值，他的作品 被广泛收藏、展览和出版，为文化产业的发展带来了巨大的推动力 。
对社会文化发展的贡献
吴冠中先生的水墨画作品通过对社会文化的深刻理解和表达，激发 了人们对美好生活的向往和追求，为社会的文化发展做出了重要贡 献。
06
吴冠中水墨画的传承与创新
水墨画发展历程
元代时期
元代水墨画走向成熟，文人画逐渐成为主流 ，强调笔墨情趣与意境的表现。
清代时期
清代水墨画进入高峰期，出现了诸多大师级 画家，如石涛、八大山人等。
明代时期
明代水墨画继续发展，出现了吴门画派、浙 派等不同风格流派。
近现代时期
近现代水墨画在继承传统的基础上不断创新 ，出现了诸多现代水墨画大师。
创新与发展
01
拓展题材范围
吴冠中在创作中不断尝试新的题材， 将水墨画与现实生活相结合，如描绘 都市风光、现代建筑等，为水墨画注 入了新的内容。
02
探索形式语言
他在形式语言上进行了大胆的探索， 运用点、线、面等基本元素，创造出 独特的画面构成和视觉效果。
03
推动水墨画发展
吴冠中的创新实践推动了水墨画的发 展，为后来的艺术家提供了宝贵的经 验和启示。
水墨画按照风格和表现手法可以分 为工笔画、写意画、兼工带写等。
水墨画发展历程
01
02
03
唐代时期
唐代是水墨画的初创期， 出现了以王维为代表的水 墨山水画，标志着水墨画 的诞生。
五代时期
五代时期水墨画逐渐成熟 ，出现了以董源、巨然为 代表的南方派和以荆浩、 关仝为代表的北方派。
宋代时期
宋代是水墨画的鼎盛期， 文人与画家辈出，流派纷 呈，技法多样，作品丰富 。
文化产业的推动
吴冠中先生的水墨画作品在文化产业中具有很高的价值，他的作品 被广泛收藏、展览和出版，为文化产业的发展带来了巨大的推动力 。
对社会文化发展的贡献
吴冠中先生的水墨画作品通过对社会文化的深刻理解和表达，激发 了人们对美好生活的向往和追求，为社会的文化发展做出了重要贡 献。
06
吴冠中水墨画的传承与创新
水墨画发展历程
元代时期
元代水墨画走向成熟，文人画逐渐成为主流 ，强调笔墨情趣与意境的表现。
清代时期
清代水墨画进入高峰期，出现了诸多大师级 画家，如石涛、八大山人等。
明代时期
明代水墨画继续发展，出现了吴门画派、浙 派等不同风格流派。
近现代时期
近现代水墨画在继承传统的基础上不断创新 ，出现了诸多现代水墨画大师。
创新与发展
01
拓展题材范围
吴冠中在创作中不断尝试新的题材， 将水墨画与现实生活相结合，如描绘 都市风光、现代建筑等，为水墨画注 入了新的内容。
02
探索形式语言
他在形式语言上进行了大胆的探索， 运用点、线、面等基本元素，创造出 独特的画面构成和视觉效果。
03
推动水墨画发展
吴冠中的创新实践推动了水墨画的发 展，为后来的艺术家提供了宝贵的经 验和启示。
吴冠中简介PPT教学课件
吴冠中简介
2020/12/10
1
1919—2010,江苏宜兴人，20世 纪现代中国绘画的代表画家之一；他 终生致力于油画民族化及中国画现代 化的探索。
吴冠中说，我的画是将西画的优 点表现在中国画之中。我画的点和线， 每一笔都包括了体面的结构关系。画 中的点和线，不管是大点小点、长线 短线，在运用上是严格的，都不是随 便乱摆上去的，有时一点不能多也不 能少，点子多了对画面无补，我都想 办法将他遮掉。对线的长短也是如此， 都不是随便画上去的，要恰到好处。
• 《风筝不断线》
• 《天南地北》
• 《谁家粉本》
• 《吴冠中素描、色彩画选》
• 《吴冠中中国画选》
• 《吴冠中散文选》等 。
2020/12/10
4
PPT教学课件
谢谢观看
Thank You For Watching
2020/12/10
5
2020/12/10
3
二、个人作品
• 吴冠中先生的油画代表作有：
• 《长江三峡》
• 《北国风光》
• 《小鸟天堂》• 《黄山松》• 《鲁迅的故乡》等。
• 中国画代表作有《春雪》及《狮子林》、《长城》等；
• 出版有《吴冠中画集》
• 《吴冠中画选》
• 《吴冠中油画写生》
• 《吴冠中国画选辑》（1～4）
• 《东寻西找集》
2020/12/10
2
一、人物经历
• 吴冠中从无锡师范初中部毕业后，相继考入浙江大学代办省立高 级工业职业学校。1936年转入杭州艺术专科学校，从李超士、常 书鸿及潘天寿等学习中、西绘画。
• 吴冠中作品 • 1942年毕业，任国立重庆大学助教。1946年考取公费赴法国留学
。1947～1950年在巴黎高等美术学校苏弗尔皮教授工作室进修油 画；同时在洛特工作室学习，并在卢佛尔美术史学校学习美术史 ，各项成绩优异。 • 吴冠中1950年秋返国。先后任教于中央美术学院、清华大学建筑 系、北京艺术学院、中央工艺美术学院。现任清华大学美术学院 （中央工艺美术学院）教授、中国美术家协会常务理事，全国政 协常务委员等职。 • 吴冠中在50～70年代，致力于风景油画创作，并进行油画民族化 的探索。他力图把欧洲油画描绘自然的直观生动性、油画色彩的 丰富细腻性与中国传统艺术精神、审美理想融合到一起。 • 从70年代起，吴冠中渐渐兼事中国画创作。他力图运用中国传统 材料工具表现现代精神，并探求中国画的革新。
2020/12/10
1
1919—2010,江苏宜兴人，20世 纪现代中国绘画的代表画家之一；他 终生致力于油画民族化及中国画现代 化的探索。
吴冠中说，我的画是将西画的优 点表现在中国画之中。我画的点和线， 每一笔都包括了体面的结构关系。画 中的点和线，不管是大点小点、长线 短线，在运用上是严格的，都不是随 便乱摆上去的，有时一点不能多也不 能少，点子多了对画面无补，我都想 办法将他遮掉。对线的长短也是如此， 都不是随便画上去的，要恰到好处。
• 《风筝不断线》
• 《天南地北》
• 《谁家粉本》
• 《吴冠中素描、色彩画选》
• 《吴冠中中国画选》
• 《吴冠中散文选》等 。
2020/12/10
4
PPT教学课件
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2020/12/10
5
2020/12/10
3
二、个人作品
• 吴冠中先生的油画代表作有：
• 《长江三峡》
• 《北国风光》
• 《小鸟天堂》• 《黄山松》• 《鲁迅的故乡》等。
• 中国画代表作有《春雪》及《狮子林》、《长城》等；
• 出版有《吴冠中画集》
• 《吴冠中画选》
• 《吴冠中油画写生》
• 《吴冠中国画选辑》（1～4）
• 《东寻西找集》
2020/12/10
2
一、人物经历
• 吴冠中从无锡师范初中部毕业后，相继考入浙江大学代办省立高 级工业职业学校。1936年转入杭州艺术专科学校，从李超士、常 书鸿及潘天寿等学习中、西绘画。
• 吴冠中作品 • 1942年毕业，任国立重庆大学助教。1946年考取公费赴法国留学
。1947～1950年在巴黎高等美术学校苏弗尔皮教授工作室进修油 画；同时在洛特工作室学习，并在卢佛尔美术史学校学习美术史 ，各项成绩优异。 • 吴冠中1950年秋返国。先后任教于中央美术学院、清华大学建筑 系、北京艺术学院、中央工艺美术学院。现任清华大学美术学院 （中央工艺美术学院）教授、中国美术家协会常务理事，全国政 协常务委员等职。 • 吴冠中在50～70年代，致力于风景油画创作，并进行油画民族化 的探索。他力图把欧洲油画描绘自然的直观生动性、油画色彩的 丰富细腻性与中国传统艺术精神、审美理想融合到一起。 • 从70年代起，吴冠中渐渐兼事中国画创作。他力图运用中国传统 材料工具表现现代精神，并探求中国画的革新。
《画里阴晴》 吴冠中 ppt课件
活动一：欣赏吴冠中的画作，其中一幅
非吴老之作，请辨认出来。
活动二、实践演练
以下列诗句为题， 构思画作内容： 1、野渡无人舟自横 2、踏花归去马蹄香 3、蛙声十里出山泉 4、深山藏古寺
蛙 声 十 里 出 山 泉
v中国的水墨画
西洋的水彩画
油画《蒙娜丽莎》 （意大利） 达・芬奇
水墨画 《虾》 （中国）齐白石
《向日葵》（荷）梵高 油画 1888年
《奔马》 （中国）徐悲鸿 水墨画
《黄昏》水彩 （英）亨利·法勒
《伏尔加河上的纤 夫》 油画 （俄）列
宾1873
作者简介
江苏宜兴人，当代著名画家、油 画家、美术教育家。曾留学法国，学 习西洋水彩与油画技巧，学贯中西的 艺术大师。20世纪现代中国绘画的代 表画家之一，终生致力于油画民族化 及中国画现代化之探索。
v 哪些词语很具有表现力？试着赏析一下。
墨绿 浓酣 密密点点 黑得像铁 妖娆 飘摇
默看细雨湿桃花
承上启下
• 作者对“湿”有怎么样的态度？请在文章中找 出相关的句子。
湿了的大自然却格外 地有韵味。（墨色）
有些景物朦胧了，有 些形象突出了，表达 着不同的意境。
• 作者对“湿” 景为什么情有 独钟呢？
莫奈的《睡莲》
晚上的《睡莲》
在莫奈的《睡莲》 中，画面的水呈浅蓝 色，有时像金的溶液， 在那变化莫测的绿色 水面上，反映着天空 和池塘岸边以及在这 些倒影上盛开着清淡 明亮的睡莲。在这些 画里存在着一种内在 的美，它兼备了造型 和理想，使他的画更 接近音乐和诗歌。
中国风
画里阴晴
西洋风
• 就你所学的绘画知识来看，那个画种适合表现阴雨 天，什么又适合表现晴天呢？
法国画家，印象派代表 人物和创始人之一 43岁的莫奈在吉维尼定 居后，在庭院里修了一 个池塘，在池塘里繁殖 了睡莲，成为他晚年描 绘的主要对象。莫奈在 《睡莲》的画中竭尽全 力描绘水的一切魅力。 水照见了世界上一切可 能有的色彩。水在莫奈 的笔下，完全成为世上 所能有的色彩绘出的最 奇妙和富丽堂皇的织锦 缎。
父爱之舟ppt完美版部编版课件
词语表
近义词
朦胧—模糊 轮换—轮流偏僻—偏远 启迪—启发嘲笑—讥笑 磨灭—泯灭人山人海—人头攒动
反义词
朦胧—清晰 艰难—安适偏僻—繁华 节省—浪费嘲笑—赞美 磨灭—不朽千变万化—一成不变
默读课文，说说在“我”的梦中出现了哪些难忘的场景，哪个场景给你的印象最深。
《父爱之舟》是作者吴冠中所写的散文体裁的文学作品。在一般人的笔下，母爱如水般温柔，父爱如山般厚重，而在吴冠中的记忆中，父爱却能载于小舟之中，飘入他的梦境。 在为数不多的以父爱为题材的文章中，《父爱之舟》这篇回忆性散文可算是精品之一，它不是以斐然的文采见长，而是以情取胜，平白如话的语言里，蕴含着深厚的父子之情，细细咀嚼，别有一番滋味，令人感动不已。
在写作手法上，文章采用了映衬的手法，烘托出了父爱之难忘。文中写道，父亲用钱虽极为节省，但在旅店投宿时，他看到我身上被臭虫咬的大红疙瘩，却心疼得同意加钱换房间。写到父亲在船舱中弯腰低头替我缝补的背影时，作者又将朱自清的名作《背影》中那充满父爱的背影与之相映衬，而鲁迅笔下的乌蓬船，也与承载父爱的姑爹的小小渔船一般亲切，难忘。正因使用了映衬的手法，更显出了父爱之深挚，以及父爱之舟在我心头留下的难忘的影子。而在表达方式上，该文是以叙述描写为主，在描写方面，可谓是工笔与白描相结合，疏密有致地刻画了慈父的形象，体现了画家的写作功力。
小渔船
朦胧中，父亲和母亲在半夜起来给蚕宝宝添桑叶……每年卖茧子的时候，我总跟在父亲身后，卖了茧子，父亲便给我买枇杷吃……
卖茧子给“我”买枇杷
朦胧：不清楚；模糊。
我又见到了姑爹那只小渔船。父亲送我离开家乡去报考学校和上学，总是要借用姑爹那只小渔船。
第一次提到“小渔船”
“总要”说明小渔船在“我”的求学生涯中使用频率高，地位重要。
近义词
朦胧—模糊 轮换—轮流偏僻—偏远 启迪—启发嘲笑—讥笑 磨灭—泯灭人山人海—人头攒动
反义词
朦胧—清晰 艰难—安适偏僻—繁华 节省—浪费嘲笑—赞美 磨灭—不朽千变万化—一成不变
默读课文，说说在“我”的梦中出现了哪些难忘的场景，哪个场景给你的印象最深。
《父爱之舟》是作者吴冠中所写的散文体裁的文学作品。在一般人的笔下，母爱如水般温柔，父爱如山般厚重，而在吴冠中的记忆中，父爱却能载于小舟之中，飘入他的梦境。 在为数不多的以父爱为题材的文章中，《父爱之舟》这篇回忆性散文可算是精品之一，它不是以斐然的文采见长，而是以情取胜，平白如话的语言里，蕴含着深厚的父子之情，细细咀嚼，别有一番滋味，令人感动不已。
在写作手法上，文章采用了映衬的手法，烘托出了父爱之难忘。文中写道，父亲用钱虽极为节省，但在旅店投宿时，他看到我身上被臭虫咬的大红疙瘩，却心疼得同意加钱换房间。写到父亲在船舱中弯腰低头替我缝补的背影时，作者又将朱自清的名作《背影》中那充满父爱的背影与之相映衬，而鲁迅笔下的乌蓬船，也与承载父爱的姑爹的小小渔船一般亲切，难忘。正因使用了映衬的手法，更显出了父爱之深挚，以及父爱之舟在我心头留下的难忘的影子。而在表达方式上，该文是以叙述描写为主，在描写方面，可谓是工笔与白描相结合，疏密有致地刻画了慈父的形象，体现了画家的写作功力。
小渔船
朦胧中，父亲和母亲在半夜起来给蚕宝宝添桑叶……每年卖茧子的时候，我总跟在父亲身后，卖了茧子，父亲便给我买枇杷吃……
卖茧子给“我”买枇杷
朦胧：不清楚；模糊。
我又见到了姑爹那只小渔船。父亲送我离开家乡去报考学校和上学，总是要借用姑爹那只小渔船。
第一次提到“小渔船”
“总要”说明小渔船在“我”的求学生涯中使用频率高，地位重要。
《父爱之舟》PPT课件-2024鲜版
26
不同文化背景下的父爱表达方式比较
• 强调责任：对家庭和对子女的责任感强烈，愿意为子 女付出一切。
2024/3/27
27
不同文化背景下的父爱表达方式比较
直接表达
经常通过言语、拥抱和亲吻等方式直接表达对子女的爱。
平等尊重
尊重子女的个性和意愿，鼓励子女表达自己的想法和感受 。
培养独立
注重培养子女的独立性和自主性，鼓励子女探索世界和追 求梦想。
父亲形象塑造及其特点
01
02
03
父亲形象
作品中的父亲被塑造成一 个勤劳、善良、有担当的 男性形象。
2024/3/27
性格特点
父亲的性格特点包括沉默 寡言、内敛含蓄、坚毅果 敢等。
父爱如山
通过父亲形象的塑造，展 现出父爱如山般高大、深 沉、厚重的特点。
13
父爱表达方式分析
行动上的关爱
父亲通过日常生活中的点 滴行动，如为儿子准备早 餐、送儿子上学等，表达 对儿子的关爱。
2024/3/27
情感共鸣
读者在阅读作品时，能够深刻感受 到父子之间的情感共鸣，引发对亲 情的思考和感悟。
情感升华
作品在展现父子情深的同时，也传 递出对父爱的赞美和敬意，让读者 对父爱有更深刻的理解和认识。
15
04
艺术特色与审美价值
2024/3/27
16
绘画风格独特，充满诗意
笔触细腻
画家运用精细的笔触，刻画出父亲和 儿子的形象，以及周围环境的细节， 使画面具有高度的真实感和生动性。
2024/3/27
强调父爱的直接、开放和表达，注重亲子关系的平等和尊重。西方文 化中的父爱倾向于鼓励孩子独立、自主，培养自信和创造力。
25
不同文化背景下的父爱表达方式比较
• 强调责任：对家庭和对子女的责任感强烈，愿意为子 女付出一切。
2024/3/27
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不同文化背景下的父爱表达方式比较
直接表达
经常通过言语、拥抱和亲吻等方式直接表达对子女的爱。
平等尊重
尊重子女的个性和意愿，鼓励子女表达自己的想法和感受 。
培养独立
注重培养子女的独立性和自主性，鼓励子女探索世界和追 求梦想。
父亲形象塑造及其特点
01
02
03
父亲形象
作品中的父亲被塑造成一 个勤劳、善良、有担当的 男性形象。
2024/3/27
性格特点
父亲的性格特点包括沉默 寡言、内敛含蓄、坚毅果 敢等。
父爱如山
通过父亲形象的塑造，展 现出父爱如山般高大、深 沉、厚重的特点。
13
父爱表达方式分析
行动上的关爱
父亲通过日常生活中的点 滴行动，如为儿子准备早 餐、送儿子上学等，表达 对儿子的关爱。
2024/3/27
情感共鸣
读者在阅读作品时，能够深刻感受 到父子之间的情感共鸣，引发对亲 情的思考和感悟。
情感升华
作品在展现父子情深的同时，也传 递出对父爱的赞美和敬意，让读者 对父爱有更深刻的理解和认识。
15
04
艺术特色与审美价值
2024/3/27
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绘画风格独特，充满诗意
笔触细腻
画家运用精细的笔触，刻画出父亲和 儿子的形象，以及周围环境的细节， 使画面具有高度的真实感和生动性。
2024/3/27
强调父爱的直接、开放和表达，注重亲子关系的平等和尊重。西方文 化中的父爱倾向于鼓励孩子独立、自主，培养自信和创造力。
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《桥之美吴冠中》课件
平面构图
吴冠中善于运用平面构成的方式，将画面分割成不同的几何形状，以简洁的线 条和形状来表现桥的形态和结构。
透视与比例
吴冠中通过巧妙的透视和比例关系，使得画面呈现出深度和立体感，同时强调 了桥的宏伟和壮观。
《桥之美》的色彩运用
色彩鲜明
吴冠中善于运用对比鲜明的色彩，使得画面充满活力和视觉冲击力。
色彩情感
《桥之美吴冠中》ppt课件
目录
• 吴冠中的艺术生涯 • 《桥之美》的创作背景 • 《桥之美》的艺术表现 • 吴冠中的其他作品欣赏 • 总结与感悟
01 吴冠中的艺术生 涯
吴冠中的生平简介
吴冠中出生于江苏省宜兴市，自幼喜爱绘画。
01
1942年，吴冠中毕业于国立艺术专科学 校，后留校任教。
03
02
1936年，他考入国立杭州艺术专科学校，开 始接受系统的绘画教育。
探索与创新
05 总结与感悟
吴冠中艺术成就的总结
开创了中国画的新境界
吴冠中融合了东西方的绘画理念和技 巧，为中国画注入了新的活力，展现 出独特的艺术魅力。
对风景画的创新
在美术教育领域的贡献
吴冠中不仅是一位杰出的艺术家，也 是一位热心的教育家。他致力于培养 新一代的艺术家，对中国美术教育的 发展产生了深远的影响。
通过不同的色彩运用，表达出桥在不同情境下的情感氛围，如暖色调表现温馨、 浪漫，冷色调表现冷静、稳重。
《桥之美》的笔触与线条
笔触灵活
吴冠中的笔触灵活多变，时而粗犷豪 放，时而细腻入微，表现出桥的质感 和纹理。
线条流畅
吴冠中善于运用流畅的线条来勾勒桥 的轮廓和结构，使得画面更加生动和 有力。
04 吴冠中的其他作 品欣赏
吴冠中的风景画作品
吴冠中善于运用平面构成的方式，将画面分割成不同的几何形状，以简洁的线 条和形状来表现桥的形态和结构。
透视与比例
吴冠中通过巧妙的透视和比例关系，使得画面呈现出深度和立体感，同时强调 了桥的宏伟和壮观。
《桥之美》的色彩运用
色彩鲜明
吴冠中善于运用对比鲜明的色彩，使得画面充满活力和视觉冲击力。
色彩情感
《桥之美吴冠中》ppt课件
目录
• 吴冠中的艺术生涯 • 《桥之美》的创作背景 • 《桥之美》的艺术表现 • 吴冠中的其他作品欣赏 • 总结与感悟
01 吴冠中的艺术生 涯
吴冠中的生平简介
吴冠中出生于江苏省宜兴市，自幼喜爱绘画。
01
1942年，吴冠中毕业于国立艺术专科学 校，后留校任教。
03
02
1936年，他考入国立杭州艺术专科学校，开 始接受系统的绘画教育。
探索与创新
05 总结与感悟
吴冠中艺术成就的总结
开创了中国画的新境界
吴冠中融合了东西方的绘画理念和技 巧，为中国画注入了新的活力，展现 出独特的艺术魅力。
对风景画的创新
在美术教育领域的贡献
吴冠中不仅是一位杰出的艺术家，也 是一位热心的教育家。他致力于培养 新一代的艺术家，对中国美术教育的 发展产生了深远的影响。
通过不同的色彩运用，表达出桥在不同情境下的情感氛围，如暖色调表现温馨、 浪漫，冷色调表现冷静、稳重。
《桥之美》的笔触与线条
笔触灵活
吴冠中的笔触灵活多变，时而粗犷豪 放，时而细腻入微，表现出桥的质感 和纹理。
线条流畅
吴冠中善于运用流畅的线条来勾勒桥 的轮廓和结构，使得画面更加生动和 有力。
04 吴冠中的其他作 品欣赏
吴冠中的风景画作品
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《母土春秋》1997
《夜宴越千年》1997
《依附》2001
《水乡行》1997
你认为吴冠中的绘画属于油画还是国画？
（油画）
（国画）
通古今之变，成中西之美！
——吴先生的老同学李霖灿先生（原 台湾故宫博物院副院长）评价吴先生的话
他综合了西画与中国画之精髓，用笔简练，后 期作品常喜以点、线造形。
• 70年代起，渐渐兼事中国画创作。他力图运用中国传统材 料工具表现现代精神，并探求中国画的革新。他的水墨画 构思新颖，章法别致，善于将诗情画意通过点、线、面的 交织而表现出来。他喜欢简括对象，以半抽象的形态表现 大自然音乐般的律动和相应的心理感受。既富东方传统意 趣，又具时代特征，令观者耳目一新。
• 中国水墨绘画方面——与时俱进； • 油画等艺术形式上——探索民族特色。 • 核心——秉持中国人特有的“诗意”和
“象心”来相通。
他在这些方面所表现出来的探索精神和优秀品质，是 他留给我们这个时代最重要的精神遗产。
作品赏析
• 一、创作形式 • 二、创作内容 • 三、创作风格 • 四、艺术源头
一、创作形式
《宽容》1996
《伴侣》1989
二、创作内容
• 50～70年代，致力于油画风景创作，并进行油画民族化的 探索。他力图把欧洲油画描绘自然的直观生动性、油画色 彩的丰富细腻性与中国传统艺术精神、审美理想融合到一 起。他擅长表现江南水乡景色，如初春的新绿、薄薄的雾 霭、水边村舍、黑瓦白墙，和谐、清新的色调，宁静、淡 美的境界，使画面产生一种抒情诗般的感染力。
《春风桃柳》1999
《春满》2000
（二）几何块面的抽象感
《苦瓜家园》1998
《黑白故里》1992
《瀑》1999
《迹》2002
（三）挥毫泼墨的写意感
写意，是国画的一种画法，用笔不讲究工细，注重神态的表现和抒发作者的情趣。 是一种形简而意丰的表现手法。
《汉字春秋-凹凸》2007
《大宅》2001
《京郊山村》1963
《江南池塘》1972
《泊》1962
《江边古木》1977
《双白杨》1975
《江峰独秀》1979
《夕照华山》1983
《漓江新篁》1976
《松与藤》1985
《双燕图》1981
《山高水长》1987
《双牛图》1992
《大熊猫》1992
《映日》2001
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
三、创作风格
（一）音乐的律动 （二）诗歌的意境 （三）技法的突破 （四）个性的形成
（一）音乐的律动
《黄河》1997
《点线迎春》1996
《天府梯田》1980
《松魂》1991
《莫奈故居池塘》1989
《黄土高原》1987
（二）诗歌的意境
诗歌的意境是指给人以美感或有强烈的抒情意味。
《夕阳兮晨曦》1998
《池塘人家》1996
《夜航》2000
《月如钩》1998
《高桥》2006
《遗忘的雪》1996
(一)点线面的构成感 （二）几何块面的抽象感 （三）挥毫泼墨的写意感
(一)点线面的构成感
在设计领域，构成，指将一定的形态元素，按照视觉规律、力 学原理、心理特性、审美法则进行的创造性的组合。
《彩迹》2002
《墙上姻缘》1999
《建楼曲》2000
《江南居》2000
《四合院》1999
《水田》2002
（一）中国画 笔墨渲染和如诗意境的师承 水墨画基本要素有三：单纯性、象征性、 自然性。
（二）西方现代抽象派绘画
• 抽象绘画是以直觉和想象力为创作的出发 点，排斥任何具有象征性、文学性、说明 性的表现手法，仅将造形和色彩加以综合、 组织在画面上。因此抽象绘画呈现出来的 纯粹形色，有类似于音乐之处。
• 代表画家有：蒙德里安(Mondrian)【荷 兰】 、康丁斯基﹝Kandinsky﹞【俄】、杰 克逊·波洛克（Jackson Pollock）【美】等 。
《弃舟》1998
《窗里窗外》2001
《纠葛》2000
《不争春》1992
《流逝》1997
《书画缘》1996
《汉柏》1992
《照壁》1997
《狮子林》1983
《逍遥游》1998
《海市蜃楼》1991
《浮游》1995
《吴家作坊》1992
《水乡行》1997
《在天涯》1998
《榕树》1992
四、艺术源头
《柳塘双牛》1993
《翠堤春晓》1975
（三）技法的突破
《草与莲》1997
《白桦林》1993
《大漠》1981
《色色空空》1993
《荷塘》1995
《荷塘春秋》2002
（四）个性的形成
《海棠》2000
《秋瑾故居》1988
《接天莲叶胜于碧》1990
《荒漠》1994
《沧桑之变》1998
《墙上秋色》1997
• 印象主义采取在户外阳光下直接描绘景物，追求光色变化 中表现对象的整体感和气氛的创作方法，主张根据太阳光 谱所呈现的赤橙黄绿青蓝紫七种颜色去反映自然界的瞬间 印象，印象主义的作品选择的题材面比较广泛，无论是在 城市或是在乡村，画家都试图捕捉到瞬息多变的大自然。
谢谢大家！
蒙德里安代表作:
康定斯基代表作：
波洛克代表作:
（三）印象派绘画
• 不依据可靠的知识，以瞬间的印象做画。19世纪后半叶到 20世纪初，法国涌现出一大批印象派艺术大师，如：莫奈、 马奈、德加、莫里索......他们都善于抓住一个具有特点的 侧面去做画，所以他们必须疾飞画笔把颜色直接涂在画布 上，他们只能多考虑画的总体效果，较少的顾及枝节细部。 印象主义的以粗放的笔法做画，作品缺乏修饰，是一种外 表草率的画法。
吴冠中作品赏析
艺术系 魏旭燕
吴冠中简介
吴冠中（1919—2010），20世纪现代 中国绘画的代表画家之一；终生致力 于油画民族化及中国画现代化之探索， 坚韧不拔地实践着“油画民族化”、 “中国画现代化”的创作理念，形成 了鲜明的艺术特色；他执著地守望着 “在祖国、在故乡、在家园、在自己 心底”的真切情感，表达了民族和大 众的审美需求，他的作品具有很高的 文化品格。