土木工程专业读书笔记

土木工程专业读书笔记【篇一：土木工程概论读书心得】土木工程概论读书心得通过对《土木工程概论》的学习，基本上对土木专业的性质有了一定的了解，以及土木工程未来的工作方向有了基本的了解。

土木工程主要是指建造各类工程设施的科学，技术和工程的总称。

土木工程需要解决的问题首先表现为形成人类活动所需要的，功能良好和舒适美观的空间和通道，其次表现为能够抵御自然或人为的作用力，第三是充分发挥所采用的材料作用，第四是怎样通过有效的技术途径和组织手段，利用各个时期社会能够提供的物质设备条件，好快省地组织人力物力财力把社会所需要的工程设施建造成功，付诸使用。

这是土木工程的最终归宿。

发展土木工程的根本因素是培养大批掌握土木工程科学技术，懂得土木工程基本属性的，具有能解决上述问题的人才。

我国高等学校土木工程专业的培养目标是：培养适应社会主义现代化建设的需要，德智全面发展，掌握土木工程学科基本理论和基本知识，获得土木工程师基本训练的，具有创新精神的高级工程技术人才。

毕业生能从事土木工程的设计，施工与管理工作，具有初步的工程项目规划和研究开发能力。

土木工程专业所培养的是未来工程师，属于技术家的范畴，由于在学校进行的是工程师的基本训练，学生毕业后只能是助理工程师，必须经过一定的实践锻炼和考核，才能成为工程师。

另一方面，社会对人才的需要和学校对人才的培养之间存在着两个矛盾：第一个是，社会需求的多样性和学校培养人才的规格较为单一之间的矛盾。

第二是社会需求的可变性和学校教学的相对稳定性之间的矛盾。

此外，人的个性发展需要和学校规定的学习内容之间也不一定协调。

因此，学生在学好本专业规定的必修课之外，还应具备一些其他知识面，以适应多样化和多变的是，社会需求和个性发展的需要。

土木工程专业培养的人才也应该具有一定的素质。

首先是要具有认知方面的素质，即相关的理论知识。

其次是技术和能力方面的素质。

第三是思想和情感方面，遵纪守法，有良好的品德修养和文明的行业准则，尤其是要具有职业道德。

不仅如此，土木工程专业是具有很强的实践性的学科，知道了土木工程是建造各类工程设施的总称，并且与人类的生活，生产活动息息相关。

当今世界，经济和现代科学技术迅速发展，雄伟的建筑已成为各国经济腾飞的象征，这对一个国家的经济起到了决定性的作用，从而为土木工程的进一步发展提供了强大的物质基础和技术手段。

尤其在这几年，随着我国国民生活水平的提高，必然需要越来越舒适越来越宽敞的生活空间，这在一定程度上极大地促进了土木工程的发展。

土木工程在其发展过程中共历经了三次飞跃，分别为：①砖和瓦这种人工建筑材料的出现，使人类第一次冲破了天然建筑材料的束缚②钢材的大量应用, 使得在牛顿力学的基础上，材料力学、结构力学、工程结构设计理论等就应运而生，施工机械、施工技术和施工组织设计的理论也随之发展，土木工程从经验上升成为科学，在工程实践和基础理论方面都面貌一新，促使了土木工程的第二次飞跃；③ 波特兰制成水泥，混凝土也随之出现，给建筑物带来了新的经济、美观的工程结构形式，使土木工程产生了新的施工技术和工程结构设计理论，是土木工程发展的第三次飞跃。

然而，随着地球环境的日益恶化，人口的不断增加，人们为了争取生存，为了争取更舒适的生存环境，必将更加重视土木工程。

在不久的将来，一些重大项目将会陆续兴建，插入云霄的摩天大楼，横跨大洋的桥梁，更加方便的交通将不是梦想。

科技的发展，以及地球不断恶化的环境必将促使土木工程向太空和海洋发展，为人类提供更广阔的生存空间。

近年来，工程材料主要是钢筋，混凝土，木材和砖材，在未来，传统材料将得到改观，一些全新的更加适合建筑的材料将问世，尤其是化学合成材料将推动建筑走向更高点。

同时，设计方法的精确化，设计工作的自动化，信息和智能化技术的全面引入，将会是人们有一个更加舒适的居住环境。

总而言之，理论的发展，新材料的出现，计算机的应用，高新技术的引入等必将使土木工程有一个新的飞跃。

《土木工程概论》包括工程中的各个层面，通过学习，我们只是简单初步地了解了土木工程的学习所涉及的内容。

由于我们最主要的学习方向不在此，“土木”这个词对于现在的我们来说就好比是大海，里面充满了太多的神秘与未知，“土木工程”一个涉及多方面的学科，对于我一个学矿物的学生来说，要很精通的掌握各门土木工程的专业知识比较困难，但是兴趣是最好的老师，我也经常会到图书馆借阅介绍各国优秀建筑、建筑史的书籍，我相信，通过不断的学习我也会一步步了解它。

【篇二：《土木工程材料》读书笔记】《土木工程材料》有感工管1 班许雷雷1221806 经过一个学期的学习，我们对《土木工程材料》这个课程有了很多的了解与认知，从中学到了很多东西，通过老师的讲课，同学们的交流，还有一些资料的分析，感悟颇深，收获很大。

由于我的专业是工程管理专业，所以日后工作都需要与建筑材料这方面打交道，所以所这门课程对于我们来说是一门必修课，应该认真学好它。

土木工程材料，又称建筑材料，英文即civil engineering 。

所学课程以材料在当代土木工程中的应用为背景，根据土木工程领域技术发展和人才培养的需求，阐述了土木工程材料的基本知识，分析了常用土木工程材料的性能及其在工程中的应用等重点问题；结合近年来国内外土木工程材料新发展以及我国现行最新相关标准、规范，介绍了工程应用中工程质量检验的相关内容，从而强化土木工程材料教学对培养学生们工程技术应用能力的促进作用。

其中涉及土木工程材料的基本性质、无机气硬性胶凝材料、水泥、混凝土、建筑砂浆、沥青与沥青混合料、建筑金属材料、墙体材料和屋面材料、土工合成材料、木材、建筑功能材料等。

为适应各类工程建设高速发展的要求，人们需要建造大规模、大跨度、高耸、轻型、大型、精密设备现代化的建筑物，既要求高质量和快速施工，又要求高经济效益。

这就向土木工程提出新的要求，然而往往这些也是土木工程目前所面临的问题。

建筑材料方面，高强轻质的新材料不断出现，比钢轻的铝合金、镁合金和玻璃纤维增强塑料已开始应用。

但是这些材料有些弹性模量偏低，有些价格过高，应用范围受到限制，因而尚待作新的探索。

另外，代表现代土木工程的混凝土具有自重大、易收缩开裂、缺陷隐蔽、质量易波动等缺点，而特性混凝土的综合性能和可持续发展性能差，不满足材料发展的多功能化、绿色化、智能化要求，有待进一步改善。

土木工程材料的缺陷直接限制了土木工程的发展，这也是土木工程在发展中日益暴露出的问题之一。

最后，从这本书和资料显示的种种让我意识到，今后的任务日趋繁重，我们当代青年应该努力学好知识，为以后祖国经济建设的发展和贡献做好充足准备。

【篇三：读书报告（读书笔记）和感受】本科毕业设计（论文）读书报告（读书笔记）系（院）：土木工程系课题名称：桂南办公楼建筑、结构设计专业（方向）：土木工程（工用与民用建筑）班级：土木工程04-2 班学生：潘虹晓指导教师：金凌志日期：2008 年6 月5 日毕业之际，为了使四年来所学所学专业知识系统化，同时也为了更全面地了解框架—剪力墙结构的知识，以便作毕业设计，我在网上阅读了大量相关资料，并阅读了《高层建筑混凝土结构技术规程》、《建筑设计抗震规范》、《土木工程专业毕业设计指南》、《民用建筑设计规则》、《高层建筑结构》、《高等学校建筑工程专业毕业设计指导》、《建筑结构荷载规范》、《抗震结构设计》、《房屋建筑学》、《土木工程制图》等书籍。

通过这一段时间的学习，不管是从结构的概念设计、结构设计、还是抗震设计都有了进一步的理解；大量的阅读也使我对一些结构构件的概念、作用、破坏机理等有了更深的了解。

下面仅从高层抗震方面说一下自己的体会，希望老师指点。

高层建筑结构的抗震研究，导致地震活动比较频繁的日本在1963 年取消了房屋高度不得超过31m 的限制，使日本的高层建筑得到了发展的空间。

美国早在1957 年就取消了地震区高层建筑不得超过13 层的限制，推动了地震区高层建筑的发展。

地震是一种自然灾害，强烈地震在瞬息间就可对地面建筑物造成破坏，地震给人类社会带来灾难，造成不同程度的人身伤亡和经济损失。

地震时，由于地震波的作用产生地面运动，通过房屋基础影响上部结构，使结构产生振动，称为结构的地震反应，包括加速度、速度和位移反应。

搞震设防是指对建筑物进行抗震设计并采取一定的抗震构造措施，以达到结构抗震的效果和目的。

抗震设防烈度是一个地区作为抗震设防依据的地震烈度，应按国家规定权限审批或颁发的文件（图件）执行。

一般情况下采用国家地震局颁发的地震烈度区划图中规定的基本烈度。

近年来国内外抗震设防目标的发展总趋势是要求建筑物在使用期间，对不同频率和强度的地震，应具有不同的抵抗能力，即“小震不坏，中震可修，大震不倒”。

这一抗震设防目标亦为我国抗震设计规范所采纳。

我国《抗震规范》中抗震设防的目标如下：1、在遭受低于本地氏设防烈度（基本烈度）的多遇地震影响时，建筑物一般不受损坏或不需修理仍可继续使用；2、在遭受本地区规定的设防烈度的地震影响时，建筑物（包括结构和非结构部分）可能有一定损坏，但不致危及人民生命和生产设备的安全，经一般修理或不需修理仍可继续使用；3 、在遭受高于本地区设防烈度的预估罕遇影响时，建筑物不致倒塌或发生危及生命的严重破坏。

在《抗震规范》提出了二阶段设计方法以实现上述3 个烈度水准的抗震设防要求。

第一阶段设计是在方案布置符合抗震设计原则的前提下，按与基本烈度相对应的众值烈度（相当于小震）的地震动参数，用弹性反应谱法求得结构在弹性状态下的地震作用标准值和相应的地震作用效应，然后与其他荷载效应按一定的组合系数进行组合，并对结构构件截面进行承载力验算，对于较高的建筑物还要进行变形验算，以控制其侧向变不要过大。

这样，既满足了第一水准下必要的承载力可靠度，又可以满足第二水准的设防要求（损坏可修），然后再通过概念设计和构造措施来满足第三水准的设防要求。

对于大多数结构，一般可只进行第一阶段的确良设计，但对于少部分结构，如有特殊要求的建筑和地震时易倒塌的结构，除了应进行第一阶段的设计外，还要进行第二阶段的设计，即按与基本烈度相对应的罕遇烈度（相当于大震）验算结构的弹塑性层间变形是否满足规范要求（不发生倒塌），如果有变形过大的薄弱层（或部位），则应修改设计或采取相应的构造措施，以使其能够满足第三水准的设防要求（大震不倒）。

高层建筑结构应按以下原则来考虑地震的作用：1、一般情况下按建筑结构的两个主轴方向分别考虑水平地震作用并进行抗震验算，各方向的水平地震作用应全部由该方向抗侧力构件承担。

2、质量与刚度不对称、明显不均匀，可能产生显著扭转的结构应计算双向水平地震作用产生的扭转影响。

4 、对于8 度和9 度的大跨度、长悬臂结构以及9 度时的高层建筑，应考虑竖向地震作用，并与水平地震作用进行不利组合。