关于大学生性观念的调查问卷及其分析

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大学生性健康调查问卷报告分析

大学生性健康调查问卷报告分析

大学生性健康教育调查问卷分析报告当今社会,特别是对大学生来说,“性”已不再是个避讳的话题。

一方面,伴随着信息技术的不断发展,性信息,黄色淫秽信息正不断的通过网络、媒体、书刊等途径迅速广为传播。

另一方面,受西方性观念、性价值的影响,传统的性观念正面临着挑战,人们对道德观、贞洁观不断地淡化,似乎在追求着性解放、性自由。

纵观这几年,大学校园内学生对于性越来越开放,早恋、同居、一夜情的现象比较突出,导致女生怀孕、堕胎的现象时有发生,甚至出现了因性引发的犯罪。

这种性荒废学业,甚至引发社会问题不得不引起社会的关注。

就此,我小组5名学生就大学生性知识、性行为、性心理等方面进行了问卷调查。

我们随机抽查了50名在校大学生发放了调查问卷,回收了46分有效调查问卷,回收率92%,其中男生21份有效调查问卷、女生26份有效调查问卷。

从调查中我们可以看出现代大学生在性知识、性行为和性心理等方面的很多问题。

具体问题如下所述:1.你认为性是一个难以启齿的话题吗?()A.是(男:4.8%;女:0%) B.不是(男:95%女:100%)在这个问题上基本上所有的受调查学生都认为性不是难以启齿的话题,只有少数学生认为是这样的。

这说明当代大学生思想比较开放,不管男生还是女生思想都较成熟。

2.你的性知识来源是?( )A.书刊杂志(男:71.4%女:84%) B网络电视,录像视频(男:90.5%女:60%)C家庭教育(男:62%女:16%) D同学朋友(男:38%女:60%)E.展览宣传(男:38%女:28%) F学校教育(男:52.3%女:56%) G.其他,请补充:(男:4.8%女:0%)这道题目的目的在于了解学生关于性知识的来源,男生的性知识多来自网络电视,录像视频,家庭教育和学校教育,女生的性知识多来自书刊杂志,网络电视,录像视频,同学朋友和学校教育。

这样的结果是由多种因素造成的,包括男女生不同的性格,生活环境的影响等。

说明我们大学生对于性知识还是有一定了解渠道。

大学生性知识及性态度调查问卷

大学生性知识及性态度调查问卷

大学生性知识及性态度调查问卷背景性教育是培养青少年正确性态度、健康性心理和性行为的重要途径之一。

大学时期是青少年从青春期到成年期的过渡阶段,学生们对性知识和性态度的认知和发展非常关键。

因此,为了解大学生的性知识水平和性态度,本调查问卷旨在收集大学生对性教育相关问题的看法和态度。

请你认真填写以下问题,以便更好地了解当前大学生的性知识和性态度。

基本信息请你填写以下基本信息:1.性别:(单选:男 / 女)2.年龄:(填写具体年龄)3.所在大学:(填写所在大学名称)题目请你回答以下问题:1.你是否接受过性教育?(单选:是 / 否)2.性教育是你从哪些途径获取的?(多选:学校课程 / 家庭 / 互联网 / 朋友 / 自己查询 / 其他)3.你认为性教育在大学中的重要性是什么?(填写具体回答)4.在你的家庭中,是否进行过性教育的讨论?(单选:是 / 否)5.在你的家庭中,谁主要负责进行性教育的讨论?(单选:父亲 / 母亲 / 兄弟姐妹 / 其他)6.你认为大学生应该在什么时候开始接受性教育?(填写具体回答)7.对于性知识的掌握程度,你自我感觉如何?(单选:很了解 / 了解一些 / 不了解)8.你是否认为目前学校的性教育内容和方式有效?(单选:是 / 否)9.你觉得学校可以在哪些方面改进性教育内容和方式?(多选:增加课程时间 / 增加实践教学 / 加强互动讨论 / 提供更多资源/ 其他)10.你是否认为性教育在改善青少年性问题方面起到了积极的作用?(单选:是 / 否)总结感谢你参与本次调查问卷,你的回答将有助于我们更好地了解大学生的性知识水平和性态度。

性教育是一个持续的学习过程,我们希望通过了解大学生的看法和需求来改进性教育的内容和方式,促进青少年健康成长。

请你在填写完成后将问卷提交,谢谢!。

大学生对性观念调查报告

大学生对性观念调查报告

大学生对性观念调查报告前言性观念作为一个社会中关乎个体自由和道德规范的话题,对于大学生群体而言尤为重要。

为了了解大学生的性观念和态度,我们进行了一项调查,并整理了以下报告。

本报告将从性教育的重要性、性观念的多元性以及对性别平等的认知等方面进行探讨。

调查方法我们采用了随机抽样的方法,从不同年级、专业、性别和地区的大学生中选取了600名受访者,进行了半结构化的面对面问卷调查。

问卷内容包括对于性教育的接触程度、对性观念的态度以及对性别平等的认知等问题。

性教育的接触程度在调查中,我们了解到大部分大学生是在高中阶段接触到性教育的。

其中约有70%的受访者表示曾经接受过性教育,而剩余的30%则表示没有接触过性教育。

进一步的调查显示,接受过性教育的学生更加开放和理性,对性的认识更为全面。

性观念的多元性在调查中,我们发现大学生的性观念存在着较大的多元性。

对于性的认知和看法,有学生认为性是一种自然而然的需求,应该被尊重和满足;还有一部分学生则认为性是一种禁忌,不能随意谈论或行使。

此外,大学生对于性行为的态度也存在较大差异。

有学生认为性行为仅适合于婚姻关系中进行,而另一部分学生则认为性行为是个人行为,可以由个体自主选择。

对性别平等的认知性别平等作为性观念的重要组成部分,也是调查中关注的焦点。

结果显示,大部分受访者认为性别平等非常重要,并对此持支持态度。

然而,令人担忧的是,在受访者中仍然存在对于性别歧视的观念。

有一部分受访者仍然认为男性在性方面应占主导地位,而女性则被视为配合者。

这说明了大学生对于性别平等的认知仍存在一定程度的偏差。

性观念的影响因素在对性观念的影响因素进行调查时,我们发现家庭教育、学校教育和媒体对大学生性观念的塑造起到了重要作用。

来自开放家庭背景的学生更加包容和接受性的多样性,而来自保守家庭背景的学生则更容易接受传统性观念。

此外,受过较好性教育的学生更能够理智看待性问题,而对于未受教育的学生来说,他们的性观念则更容易受到社会舆论和传统观念的左右。

【调研问卷模板】关于我大学生性行为以及性健康的调查问卷

【调研问卷模板】关于我大学生性行为以及性健康的调查问卷

【调研问卷模板】关于我大学生性行为以及性健康的调查问卷您好,我们小组主要针对大学生性行为以及性健康展开讨论。

为了更好的引导当代大学生正确的认识、面对性问题,安全的进行性行为,从而方便制定出更加适用的性健康教育手册自己宣传一些正确的防护措施,让广大学生能正确处理学习与生活和感情的问题。

您的信息我们会做到绝对保密,只会用于此次课题研究,请您放心完成此次的问卷调查,在此真心感谢您的合作!1. 您的性别男女2. 您所在的年级大一大二大三大四3. 您目前月生活费水平500~800800~10001000~15001500以上4. 您是否有男(女)朋友?有没有5. 您对性知识了解多少?没有较少较多一般6. 目前或者曾经您跟异性朋友最亲密的接触是?牵手、拥抱接吻爱抚更加深入的行为没有过身体接触7. 您是否看重处男处女情结?看重,很重要无所谓还好吧,是更好,不是也没关系8. 您认为您和您的男(女)朋友可以在婚前发生性行为么?可以不可以都行9. 如果您赞成婚前性行为,原因是(多选)属于个人自由满足生理需要可以增进感情可以采取保护措施10. 如果您不赞成婚前性行为,原因是(多选)可能怀孕或者产生疾病隐患对将来的婚姻生活产生不良影响失去新鲜感,不再珍惜对方传统道德观念的影响11. 您认为发生性行为的前提是什么?(多选)互相理解,感情深厚已经准备与对方结婚双方你情我愿保护措施完善12. 你认为婚前性行为对婚姻的影响是什么?没有影响可能提高结婚率可能降低结婚率看两个人的感情13. 您周围的人是否有过性行为?较为普遍个别的人有没有不知道,不了解14. 如果您身边的人有过性行为,你是怎么看待的?道德败坏,不知廉耻与我无关正常15. 您从小到大是否接受过性健康教育?有,但很少有,经常没有自己偶尔接触过16. 如果有性知识方面的问题,您一般会找谁解决?询问父母询问老师询问身边有了解的朋友自己上网搜索17. 您至今是否有过性行为?(若没有,不用回答18~20题)有没有18. 您是从什么时候开始有的性行为?初中高中大学19. 您一般多久进行一次性行为?一周半个月一个月一个月以上20. 您一般进行性行为时是否采取防护措施?每次都会不会偶尔会,看当时心情看是否处于安全期21. 您认为,爱情与性的关系应该是?有爱而无性先有爱后有性爱与性可以同时产生先有性才会有爱最好有性而无爱22. 从中学到现在,您认识的人里,有人由于性问题而倒霉/遭殃吗?没有有,但不严重有,而且较严重有人非常倒霉有多人倒霉23. 您如何看待大学生开房、同居等性行为?太疯狂了,不能接受我能理解别人这么做,但绝不会允许自己这么做如果条件允许,自己也可以尝试其实,我时刻都想找机会尝试,但没有合适对象很多人都是盲目从众行为,他们也是看别人这么做,所以自己也这么做这有什么,大家都已经是成年人了,我就曾经这么做过24. 非常感谢您对于此次关于“大学生性观念及性心理”调查的支持,最后,请选择您此次填写问卷的态度.十分认真,一丝不苟算是比较认真吧,基本都属实回答旁边有人,有苦难言不信任调查者,害怕无法保密,故有所保留不愿谈性问题问得太深,所以难以作答25. 并为我们留下您宝贵的意见. ____________。

大学生性知识及性教育现状的调查与分析

大学生性知识及性教育现状的调查与分析

大学生性知识及性教育现状的调查与分析【摘要】目的:深入了解大学生对性健康知识的认知度和性态度现状及对其行为的影响,为全面普及性健康教育提供可靠依据。

方法:采用匿名问卷,随机抽样调查方法对连云港师专在校大学生进行问卷调查。

结果:调查显示大学生有38.9%的人不知道青春期开始的标志;对艾滋病传播途径的了解达百分之八十;对学校青春期教育不满意度为64.9%;对婚前性行为认可态度存在较大分歧。

结论:目前大学生对性知识缺乏系统、科学、全面的了解。

建议:在大学中开展性/生殖健康教育非常必要,应纳入日常考察科目。

【关键词】大学生;性知识;性教育;现状;分析20世纪70年代以来,青少年性行为及其带来的相关问题日益突出,在全球已引起强烈关注并进行了相关研究和干预。

大学生作为一个特殊群体,虽未步入社会,性心理上也并未完全成熟,但性生理已经发育成熟,对自己性心理的变化易产生一些困惑,若处理不当,极易导致身心损害,甚至出现严重后果。

大学生性教育属于人生教育的一部分,是对异性的了解与尊重,是性别角色的练习和对家庭及择偶的教育。

受各种因素的影响,大学生性教育在国内是一个盲区,全国只有很少高校把它列入公共课程,绝大部分高校甚至连选修课都不曾涉及,所以大学生对性知识了解很少,这使大学生的性问题变得十分突出,因此,应该通过多种形式和手段,对大学生进行性知识教育,引导他们顺利度过性心理发育的“危险期”,使他们的身心得到健康发展。

本文对连云港师专在校大学生进行了相关调查并作出分析。

1研究对象与方法1.1研究对象以连云港师范高等专科学校在校的不同年级、不同性别及不同专业的大学生作为调查对象。

1.2研究方法采用随机抽样匿名自填问卷调查方法,对在校大学生进行问卷。

共发出问卷280份,收回问卷273份,男生62份,女生211份,其中有效问卷265份。

1.3问卷内容1.3.1学生个人信息(包括性别、年龄、所在系科学院、年级)1.3.2性健康知识问卷(青春期开始的标志、艾滋病及性传播疾病的了解)1.3.3性知识来源及教育需求问卷(性知识了解的途径、对学校性教育的满意度)1.3.4婚前性行为态度问卷(是否同意婚前性行为、以及是否有过婚前性行为)1.4分析及数据录入对问卷情况进行检查分析,剔除不合格问卷,数据采用百分比进行统计分析([同意观点的男生(女生)/调查总人数]*100%)2结果2.1性健康知识调查显示有38.9%的人不知道青春期开始的标志,其中了解男性青春期开始的标志的有18.1%,了解女性青春期开始的标志的有43%(见表1)。

关于大学生性教育状况及性观念的调查问卷

关于大学生性教育状况及性观念的调查问卷

关于大学生性教育状况及性观念的调查问卷亲爱的同学,你好,很高兴你能参与到我们的问卷调查中来O(∩_∩)O~。

本次问卷调查不记名、不公开,希望你能真实的回答下面的问题。

1、你是:A.男生B.女生2、你在上几年级?A.大一 B.大二 C.大三 D.大四 E.研究生3、你认为自己对性知识:A.十分了解B.较为了解C.了解很少D.一无所知4、你是通过何种途径获得性知识的(此题可多选):A.学校B.家长C.同学或朋友D.书报杂志E.网络F.影像资料5、你认为学校阶段(包括小学和中学)对性知识的教育现状是:A.学校对学生缺乏性教育,应该适当加强B.学校对学生缺乏性教育,但应保持现状C.学校对学生的性教育适度,应保持现状D.学校对学生的性教育过度了,应适当减少E.学校不需要对学生进行性教育6、从你的角度来说,在大学中对大学生进行性教育是:A.很有必要B.需要、很有意义C.无所谓D.大学生已不需要再接受性教育了7、你对恋爱中的婚前性行为的态度是:A.这绝对不可以B.谈恋爱嘛,这是必须的C.如果恋爱的双方达成一致意见,无可厚非D.我还没考虑过这个问题8、你能否接受同性间的性行为(同性恋)?A.无论是别人还是自己,我都可以接受B.我可以接受别人这样的行为,但我自己不会C.无论是别人还是自己,我都不能接受9、你是否有过性行为经历?A.有,和异性B.有,和同性C.有,既有和异性又有和同性D.没有E.我拒绝回答再次感谢你对本次问卷调查的支持,辛苦了O(∩_∩)O~。

【问卷模板】关于大学生性知识及观念的调查

【问卷模板】关于大学生性知识及观念的调查

【问卷模板】关于大学生性知识及观念的调查1. 您的性别男女2. 您的年级大一大二大三大四研究生博士生3. 您认为自己对性知识的了解程度非常了解比较了解不太了解完全不了解4. 您了解自己及异性的身体结构吗了解很多了解一点点完全不了解5. 你对避孕知识了解吗不了解了解一到两种了解三到五种了解五种以上6. 您知道哪些途径可能会传染艾滋病做爱,无安全套共用水杯共用针具接吻7. 你对性行为最担心的是什么对方/自己怀孕不卫生,传播疾病被别人知道了怎么办很正常,没什么可担心的8. 对生殖器官的描述是否会影响您对一个人价值的判断是否9. 您是否有过性幻想或自慰经常一般很少有基本没有10. 您是怎样看待性幻想或自慰的释然羞愧自责恐惧困惑11. 您是否会在寝室和同学谈论性会,挺自然的虽然会,但还是会不好意思不会,从未有过12. 你会主动获取性知识吗很主动一般不主动不经意间获取13. 你主要通过什么途径获取性知识电脑网络书本电影电视家庭学校教育其他14. 您是否在大学里接受过性教育是否15. 您认为大学有必要开展性教育吗没必要有必要很有必要16. 您希望学校以哪种方式普及性知识课程讨论会讲座趣味性活动其他17. 谢谢答题,你还有什么想说的吗(灿烂脸) ____________。

大学生性观念现状的调查及对策分析

大学生性观念现状的调查及对策分析

大学生性观念现状的调查及对策分析——以成都某高校为例摘要随着社会的发展和思想的开放,人们的性观念从昔日的传统转化为今天的开放,而大学生正处于个体和发展的青年中期,其需要面临的问题是性和恋爱,调查大学生的性爱观并总结其特点和存在的主要问题,针对相应的特点和存在的主要问题提出相应的教育对策,不仅有利于帮助大学生建立正确的性爱观,而且有利于学校开展性爱教育。

故而本文对该问题进行分析,文章以成都M大学为例进行调查,指出大学生性观念的大学生总体性观念、大学生恋爱观、大学生性爱观、大学生婚姻观、大学生性行为观以及大学生性现象观的情况,同时分析大学生性观念的影响因素,最后提出有针对性的建议。

以为学校性爱教育的开始以及学生性观念的正确建立提供一定的参考。

关键词:大学生;性爱观念;调查分析第1章引言1.1研究背景社会环境的多元性决定了思想观念的多元性。

当前,我国正处于社会发展的转型时期,全球化、市场化和城市化的发展剧变深刻影响着人们人生观、价值观及世界观的形成发展。

在这一过程中,人们的性观念也随之发生着潜移默化的改变。

在各国文化交流日益频繁和互联网快速普及的社会背景下,一方面,西方性自由、性解放思想涌入,大学生作为一个较易接受新知识、新文化且走在时代前沿的群体,率先将其接受,甚至付诸于行动;另一方面,从小接受的传统家庭教育和学校教育根植于大学生的价值观念中,不能轻易摈弃。

在西方文化与传统文化的拉锯中,如果大学生自身对“性”没有一种清醒和正确的认识,便会表现出矛盾、彷徨或无所适从的状态,导致性观念混乱、迷惘,影响其自身正常生理和心理机制的形成,更甚者,在混乱、错误性观念的指导下发生越轨行为,影响自身的前途发展和学校的正常教育秩序。

因此本文以成都某高校为例对大学生性观念现状进行调查与分析。

1.2研究意义1.2.1理论意义本文从社会学的视角分析大学生性观念现状。

结合思想政治教育学、女性学、社会学等相关学科的专业知识来分析大学生的性观念现状及性教育对策,从而在研究与探索性观念问题的过程中,不断的丰富思想政治教育学中有关于性教育问题的研究。

当代大学生的性观念调查

当代大学生的性观念调查

当代大学生的性观念调查Q1:你的性别
受访人数338
Q2:你的性取向
受访人数338
Q3:你现在是否有男(女)朋友?
受访人数338
Q4:你所在年级
受访人数338
Q5:你怎样看待“性”?
受访人数338
Q6:你的性启蒙是在什么时候?(注:性启蒙指首次了解生命、繁衍、性*交的基本知识)
受访人数338
Q7:你从哪些渠道获取与“性”相关的知识(多选)
受访人数338
Q8:你在学校接受过性教育吗?
受访人数338
Q9:你有没有处女(男)情节
受访人数338
Q10:你支持婚前*性*行*为吗
受访人数338
Q11:你如何看待*约*炮*这一行为
受访人数338
Q12:你约过炮吗?
受访人数338
Q13:你怎样看待同性恋
受访人数338
Q14:你是否性*交过?
受访人数338
Q15:你首次性*交在什么时候?
受访人数131
Q16:你性*交时是否会采取避孕措施
受访人数131
Q17:你性*交时会采取哪些避孕措施(多选)
受访人数114
Q18:你是否*自*慰*过?
受访人数338
Q19:你多久自*慰一次?
受访人数189
Q20:你是否观看过成人电影、小说等?
受访人数338
Q21:你了解以下哪些关于性的行为
受访人数338
Q22:你能接受以下哪些性*行*为
受访人数338。

关于大学生对性知识认识的调查

关于大学生对性知识认识的调查

关于大学生对性知识认识的调查一、性知识缺乏引发的一系列问题“在每月终止妊娠的近千名妇女中,半数为未婚女性,其中30%为在校大学生。

”6月13日,在北京市海淀妇幼保健院生殖健康服务中心成立仪式上,该院计划生育服务中心主任王金玲披露了这样的数字:目前中国一些城市未婚育龄女性的人工流产率已高于已婚妇女,其中一部分是在校大学生,甚至还有中学生。

据调查统计显示:中国内地20岁至29岁育龄妇女约有1亿多人。

其中有二成七做过人工流产;年龄最小的只有13岁;据介绍,目前,十个主动要求中止妊娠的,有七八个是未婚的。

而其中又有不少是在校大中学生,而早孕做流产后患上不育症的几率占到7%~10%。

大部分是因为流产的宫腔手术操作,容易带来腹腔炎、盆腔炎等妇科炎症,进而引发不育症的;甘肃的一对大学生恋人,租房子同居,使女大学生怀孕并生下一对双胞胎,男大学生面对这个情景,不知所措,他选择了逃离,女大学生及他们的两个孩子,因为没有得到及时救助,母子三人全部死在租赁的房子里;吉林18岁的高三男生,因学习成绩优异被保送上大学,体检时却发现感染艾滋病毒,原来他4个月前在同学聚会后有过一次嫖娼行为……由于相关知识的缺乏,出现上述问题的群体越来越低龄化,范围较以前也大大扩展,这些数字让无数的父母和老师瞠目,也让整个社会为之担忧,为了青年一代能够健康的成长,拥有健全的性知识,改进已有性教育政策、强化教育力度已经刻不容缓,因此我们小组进行了关于大学生对性知识认识的调查,希望引起广大老师和同学及家长们的重视,为改善这种不良现状出一份力。

二、过早性生活对青少年身体的影响青少年身体发育不成熟,生殖器官也正处于生长发育阶段,局部皮肤黏膜娇嫩,很容易受到损伤,过早的性行为往往会影响生殖器官的正常发育。

如果早早地过性生活,性器官还没有发育成熟,耗损其精,易引起不同程度的性功能损伤。

同时,人流对女性还有非常严重的影响。

专家提示,人流不仅会给女性造成生理损伤,还会带来巨大的心理创伤。

关于大学生性观念及性行为的调查问卷.

关于大学生性观念及性行为的调查问卷.

关于大学生性观念及性行为的调查问卷.关于大学生性观念及性行为的调查问卷亲爱的同学:您好!为了全面、真实地了解当代大学生的性观念和性行为,我们组织了本次调查。

答案没有对错,恳请您如实地回答每一道题,请不要遗漏问题。

对您所填写的内容我们将严格保密,请您放心!非常感谢您的参与支持!说明:请在每题的答案中选择一个打√,或者直接把答案写在()内。

1、您是()A.男生B.女生2、您现在大几?()A.大一B.大二C.大三D.大四3、您认为自己对性知识()A.十分了解B.比较了解C.了解很少D.一无所知4、您如何看待大学生渴望了解性知识?()A.可以理解B.不可理解5、您同意“性是人的基本需求”这一观点吗?()A.同意B.不同意6、您看过直接描述性方面的文字材料或图像材料(如书、报、杂志、图片、影视、录像、VCD等)吗?()A.没看过,不想看B.没看过,看不看无所谓C.没看过,想看D.看过,不想再看E.看过,无所谓F.看过,还想看7、您的性观念()A.很传统B.比较传统C.不知道D.比较开放E.很开放8、您听见或看见“阴道、阴茎、阴毛、睾丸、手淫、性交”等相关词语后的感受?()A.难以启齿B.恶心、淫秽、下流C.面红耳赤,心跳加快D.自然、正常E.无所谓9、您在平时是否有过性冲动?()A.经常有B.偶尔有C.没有D.不知道10、您是否有过自慰?自慰:是人用手或工具刺激生殖器或生殖器以外的其他部分(例如口、舌、肛门、乳房、耳朵等任何性感区在内)而获得快感的一种性行为。

()A.经常有B.偶然有D.不知道11、您认为自慰是一种()A.正常现象B.非正常现象C.病态D.其他12、您是否曾经有过性梦?(选择D选项的同学直接跳到第14题)()A.经常有B.偶然有C.没有D.不知道13、对性梦中过于亲密的行为,您的看法?()A.是正常的生理现象B.不道德的C.无所谓D.从未想过14、您与异性交往的态度是?()A.反对来往B.担心戒备C.理解宽容D.赞赏支持E.不知如何是好15、在与异性交往方面您认为可以容许哪些行为?(可多选)()A.一般交往B.多人交往C.约会、散步、聊天D. 接吻E.性爱抚G.同居H.其他16、您认为爱情与性的关系应该是( )A.有爱无性B.先有爱后有性C.爱和性可同时产生D.先有性才有爱E.有性而无爱17、您如何看待大学生开房、同居等现象?( )A.完全不能接受B.理解,但自己坚决不做C.条件允许,自己也愿尝试D.想尝试,但没有合适的对象E.存在很多盲目从众的行为F.自己曾经做过18、你对恋爱中的婚前性行为的态度是( )A.绝对不可以B.必须有C.只要双方同意,就可以D.没有想法19、你能否接受同性间的性行为(俗称同性恋)?( )A.可以接受B.接受,但自己绝对不会C.无法接受D.没有想法,无所谓20、您周围有认识的同学发生过性行为(如接吻、性爱抚、性交等)吗?(选择A、B选项的同学直接跳到22题)A.没有B.有过C.不知道21. 你怎么看待周围认识的同学发生过性行为?A.不能理解,坚决反对B.接受,认为很正常C.毫无兴趣D.其他____________22、如果您发生了一夜情,您会?A.要求对方负责或对对方负责B.很后悔,逃避对方C.可以考虑和对方进一步发展D.不必当真E.道歉,并要求对方忘记这件事H.让对方成为自己的男(女)朋友G.其他__________相信您已经认真并真实的回答完每一题,再次感谢您的合作!。

关于大学生性观念的调查问卷

关于大学生性观念的调查问卷

关于大学生性观念的调查问卷亲爱的同学:你好,我们正在做一个关于现在大学生性观念的调查,为了更好的了解当前大学生的性观念,我们组织了这次调查,希望能够得到你们的支持与合作,抽空帮忙一下。

本问卷仅作科学研究之用,你不必填写姓名和联系方式,调查结果不对外公开,请如实填写。

请选择最符合自己的一项。

1、院校———2、系别———管理系3、性别(A)A、男B、女4、年级(B)A、2008级B、2009级C、2010级D、2011级5、你来自( B )A、城市B、农村6、你的第一次性经验发生在什么时候?( D )A、初中以前B、初中C、高中D、大学E、还没发生过7、你能接受你的男(女)朋友不是处男(女)吗?( D )A、完全不能B、比较不能C、勉强接受D、比较能接受E、完全能接受8、你能接受你的男(女)朋友是同性恋吗?( B )A、完全不能B、比较不能C、勉强接受D、比较能接受E、完全能接受9、你认为第一次性经验发生在以下哪个阶段比较合理( E )A、大学之前B、大学期间C、大学毕业后婚前D、婚后E、无所谓,感觉对了就好10、什么原因对你在问题9的选择影响最大?( c )A、父母老师教育B、社会舆论C、同龄人的观念D、文学作品E、其他11、现在越来越多婚前性行为的出现,甚至未婚先孕,你对此( d )A、太可怕了,很不能接受B、不太能接受C、别人的事,勉强接受D、正常,能接受E、完全能接受12、你认为造成婚前性行为的原因什么?( D )A、社会整体观念的开放B、西方文化的影响C、好奇D、责任感的缺失E、其他13、第一次接受性教育是( c )A、父母教的B、学校组织的生理课C、浏览网站D、偷看成人杂志E、其他14、性教育对你的性观念的影响程度( C )A、完全没有B、可能有,但没感受到C、有影响,但不大D、比较大,但没有根本改变E、彻底改变15、什么因素最让你对大学生婚前性行为有所顾忌?( AD )A、意外怀孕B、被父母学校发现,怕处分C、道德观念D、不是将来的结婚对象E、其他16、婚前性行为是否合理( a )A、是(至17题)B、否(至18题)17、什么因素让你觉得大学生婚前性行为合理?( D )A、社会观念改变B、学校家长不再强烈干涉C、外国文化得影响D、正常生理需求E、爱的表现18、什么因素让你觉得大学生婚前性行为不合理?( )A、不负责任的做法B、婚前怀孕C、社会舆论D、不道德E、其他19、你认为什么情况下最容易发生性关系?( C )A、互相爱慕B、迫于男(女)朋友压力C、酒后乱性D、攀比心理,意气用事E、其他20、你父母对大学期间发生(或可能)婚前性行为的态度( c )A、完全不能接受B、真心相爱,勉强接受C、正常,能接受D、完全接受,听之任之E、不知道,没讨论过21、你认为一夜情( c )A、社会观念的开放,是进步B、道德沦丧C、释放生理需要的绝好途径D、偶尔为之的话可以接受E、不知道,没讨论过22、你对同居试婚的看法( e )A、不道德,完全不能接受B、迫不得已的话勉强接受C、无可无不可,一般接受D、时髦的做法,比较能接受E、对婚姻的勇敢尝试,非常能接受23、最近半年来,您曾经出现过与性有关的梦或幻想吗?( b )A、没有B、偶尔有,但很少C、每月至少一次D、每周至少一次E、每天至少一次24、你认为自己的性观念( d )A、很传统B、较传统C、一般D、较开放E、很开放25、你主要采用哪种方式来处理自己的性冲动?( d )A、转移注意力B、压抑C、性自慰D、骚扰异性E、发生性行为26、你认为性行为符合道德的最重要的标准时:( b )A、结婚B、感情基础C、责任D、双方自愿E、不知道27、正常情况下,婚前贞洁是男女都应遵守的,对此,你:( a )A、完全不赞同B、比较不赞同C、无所谓D、女性必须遵守,男性无所谓E、完全赞同,男女都应遵守28、你认为在大学生中开展性健康教育:( a )A、很有必要B、有必要C、无所谓D、没有多大必要E、完全没有必要29、您希望学校以何种方式开展性教育?( c )A、开设必修课B、开设选修课C、举办讲座D、播放影视、发放书刊E、其他30、您认为爱与性的关系应该是:( c )A、必须有爱,可以没性B、性必须以爱为基础C、爱与性同时产生D、爱必须以性为基础E、必须有性,可以没爱。

大学生性知识及性态度调查问卷

大学生性知识及性态度调查问卷

大学生性知识及性态度调查问卷不相识的尊敬的同学:您好!我们是西北师范大学的研究人员。

为了更好地了解西北师范大学学生性知识及性态度,我们特设计此问卷,问卷由调查员统一回收,此问卷不会对您产生任何不良影响。

我们采取了严格的保密措施,研究人员与您素不相识,集中答卷,您不必填写姓名和地址,并且有其它众多的同学和您一起答卷,研究人员只知道问卷的结果,绝不知道答卷人是谁。

因此,您完全可以放心地如实地填答。

答题时只在选中的答案顺序号上画圈。

这次调查完全是为了学术研究,恳请您为科学的真实做一些贡献。

诚挚地感谢您的信任、支持和无私贡献。

西北师范大学教育科学学院2003年10月一、基本情况:1.性别:(1)男(2)女2.您出生于19_________年________月。

3.您所在学院: _____________。

4.您现在是大学几年级学生?(1)大一(2)大二(3)大三(4)大四一5.您现在所学的专业是:_______________。

6.您现在是:(是,就画圈)(1)党员(2)校学生会干部(3)院学生会干部(4)班干部问卷主要部分:1.您同意“性是人的基本需求”这一观点吗?(1)同意(2)不同意(3)不知道2.您同意“性教育会导致更多的性行为”这一观点吗?(1)同意(2)不同意(3)不知道3.您的性格特征是:(1)善感多思(2)中间状态(3)乐天无忧4.为人处世方式是:(1)言行谨慎(2)中间状态(3)我行我素5.日常生活态度是:(1)很现实(2)较现实(3)中间状态(4)较浪漫(5)很浪漫6.您的性观念:(1)很传统(2)较传统(3)中间状态(4)较开放(5)很开放7.您对学生与异性交往的态度是:(1)反对禁止(2)担心戒备(3)理解宽容(4)赞赏支持(5)不知如何是好8.您了解异性的心理吗?(1)完全不知(2)较少(3)较多(4)完全了解9.您认为爱情与性交的关系应该是:(1)有爱而无性(2)先有爱后有性(3)爱和性可同时产生(4)先有性才会有爱(5)最好有性而无爱10.假如新娘与别人性交过,男答:如果您是新郎,您能够原谅以下哪些原因?女答:您认为以下哪些原因定会获得新郎的谅解?(凡是能原谅的都画圈)(1)被迫卖淫(2)被拐卖(3)被强奸(4)受骗(5)一时冲动,无爱可言(6)爱过那男,现已不爱(7)现在仍然爱那男(8)什么原因都不行11.如果对方已经感染艾滋病,下面哪些活动能传染?(凡是能的都画圈)(1)共用碗筷(2)爱上同性(3)性交,戴避孕套(4)用别人被褥(5)握手(6)接吻(7)给对方输血(8)输入对方的血(9)性交,不戴避孕套(10)一起洗澡(11)共用注射针头12.您对所在学校青春期性教育满意吗?(1)很满意(2)基本满意(3)不满意(4)没开此课(5)不知道有没有这种课如果不满意,其主要原因是:_______________________________________________________________ .。

大学生性了解调查问卷

大学生性了解调查问卷

1、当你听到或看到“性”这个词的时候,你想到的是什么?
(兴奋、害羞。


2、你是什么时候开始接触到性知识的?有哪些内容?你当时
的态度是怎样的(开放、惊奇。


3、你周围的大学生朋友或同学发生过性行为吗?你知道的有
多少?你?第一次是什么时候?你对婚前性行为的态度?
4、你周围的大学生朋友或同学有同性恋吗?你知道的有多
少?他们有哪些亲密行为?你对同性恋的态度?
5、你周围的大学生朋友或同学有意外怀孕过吗?你知道的有
多少?
6、你和室友或朋友会谈关于性的话题吗?都谈哪些?
7、你知道正确的避孕方法吗?有哪些?
8、你认为在哪种情况下使用避孕套?如果有性行为,你使用
避孕套的情况是?
9、你们学校有过性教育的讲座或课程(健康心理学)?讲了
哪些内容(具体点)?什么形式?你喜欢吗?觉得大学有必要开这方面的课程吗?
10、你一般情况下通过什么途径了解有关性的知识?
11、你认为科学和健康的性观念应该包括哪些内容?
12、你最想了解或学习的性知识有哪些?
13、你知道如何计算安全期吗?
14、你周围的大学生朋友或同学是否有一夜情的现象?
15、你有处女/处男情结吗?你会介意你的未来的妻子或老公
不是处女或处男吗?
16、你认为性教育应该从人生哪个阶段开始?
17、你有哪些性困惑?
18、你知道艾滋病的传染途径吗?你觉得大学生有感染的可能
吗?
19、你认为性与爱的关系?
20、你认为什么时候发生性行为比较合适?
21、有过几个性伴侣?发生性行为后有担忧或焦虑吗?
22、你什么时候萌发的性意识?
23、你是否曾经看过与性有关的影片?哪些?。

大学生性知识,性观念调查表分析结果

大学生性知识,性观念调查表分析结果

VAR00003 你认为目前对性知识的了解程度1 非常了解2 比较了解3 不太了解4 完全不了解Frequency Percent ValidPercentCumulativePercentValid 1 30 9.6 9.6 9.62 110 35.3 35.3 44.93 131 42.0 42.0 86.94 38 12.2 12.2 99.05 3 1.0 1.0 100.0Total 312 100.0 100.0VAR00004 你以前是否系统接受过与性知识相关的教育1 有2 没有3 一点点Frequency Percent ValidPercentCumulativePercentValid 1 29 9.3 9.3 9.32 160 51.3 51.3 60.63 123 39.4 39.4 100.0Total 312 100.0 100.0VAR00005 你以前通过什么途径获得与性相关的知识?1 课堂教育2 科普读物3 影视作品4 色情网站Frequency Percent ValidPercentCumulativePercentValid 1 35 11.2 11.3 11.32 112 35.9 36.0 47.33 125 40.1 40.2 87.54 39 12.5 12.5 100.0Total 311 99.7 100.0Missing System 1 .3Total 312 100.0VAR00006 你更愿意通过什么途径获得与性有关的知识1 课堂教育2 科普读物3 影视作品4 色情网站Frequency Percent ValidPercentCumulativePercentValid 1 167 53.5 53.5 53.52 76 24.4 24.4 77.93 58 18.6 18.6 96.54 11 3.5 3.5 100.0Total 312 100.0 100.0VAR00007 你以前了解自己及异性吗?(指身体结构)1 了解很多 2 了解一点点 3 不了解Frequency Percent ValidPercentCumulativePercentValid 1 65 20.8 20.8 20.82 221 70.8 70.8 91.73 25 8.0 8.0 99.74 1 .3 .3 100.0Total 312 100.0 100.0VAR00008 你以前有过性自慰行为吗?1 有2 从来没有3偶尔Frequency Percent ValidPercentCumulativePercentValid 1 74 23.7 23.7 23.72 125 40.1 40.1 63.83 110 35.3 35.3 99.04 3 1.0 1.0 100.0Total 312 100.0 100.0VAR00009 你有过真正的性体验吗()?1 没有2有一次 3 有几次 4 多次Frequency Percent ValidPercentCumulativePercentValid 1 240 76.9 76.9 76.92 11 3.5 3.5 80.43 35 11.2 11.2 91.74 26 8.3 8.3 100.0Total 312 100.0 100.0VAR00010 你认为爱与性是否统一()?1 是2 否Frequency Percent ValidPercentCumulativePercentValid 1 204 65.4 65.4 65.42 105 33.7 33.7 99.03 2 .6 .6 99.74 1 .3 .3 100.0Total 312 100.0 100.0VAR00011 你对性传播疾病知识是否了解()?1了解很多 2 了解一点点3不了解Frequency Percent ValidPercentCumulativePercentValid 1 44 14.1 14.1 14.12 231 74.0 74.0 88.13 33 10.6 10.6 98.74 4 1.3 1.3 100.0Total 312 100.0 100.0VAR00012 你是否赞成婚前性行为()?1 赞成2不赞成 3 无所谓Frequency Percent ValidPercentCumulativePercentValid 1 80 25.6 25.6 25.62 103 33.0 33.0 58.73 129 41.3 41.3 100.0Total 312 100.0 100.0VAR00013 如果你未来的结婚对象有过性体验,你能接受吗()?1 能2 不能3 无所谓Frequency Percent ValidPercentCumulativePercentValid 1 147 47.1 47.1 47.12 103 33.0 33.0 80.13 62 19.9 19.9 100.0Total 312 100.0 100.0VAR00014 你是否赞成婚外性行为?1 赞成2 不赞成3 无所谓Frequency Percent ValidPercentCumulativePercentValid 1 52 16.7 16.7 16.72 195 62.5 62.5 79.23 65 20.8 20.8 100.0Total 312 100.0 100.0Frequency Percent ValidPercentCumulativePercentValid 1 212 67.9 67.9 67.92 97 31.1 31.1 99.03 2 .6 .6 99.74 1 .3 .3 100.0Total 312 100.0 100.08.你以前有过性自慰行为吗()?A 有B 从来没有C 偶尔如果学生是男VAR00008Frequency Percent ValidPercentCumulative PercentValid 1 70 32.1 32.1 32.12 53 24.3 24.3 56.43 93 42.7 42.7 99.14 2 .9 .9 100.0Total 218 100.0 100.0如果学生是女VAR00008F requency Percent ValidPercentCumulative PercentValid 1 4 4.3 4.3 4.32 72 76.6 76.6 80.93 17 18.1 18.1 98.94 1 1.1 1.1 100.0Total 94 100.0 100.09.你有过真正的性体验吗()?A 没有B有一次 C 有几次 D 多次VAR00009(男)Frequency Percent ValidPercentCumulative PercentValid 1 162 74.3 74.3 74.32 10 4.6 4.6 78.93 24 11.0 11.0 89.94 22 10.1 10.1 100.0Total 218 100.0 100.0VAR00009(女)Frequency Percent Valid Percent CumulativePercent Valid 1 78 83.0 83.0 83.02 1 1.1 1.1 84.03 11 11.7 11.7 95.74 4 4.3 4.3 100.0Total 94 100.0 100.010.你认为爱与性是否统一()?A 是B 否VAR00010(男)Frequency Percent ValidPercentCumulative PercentValid 1 139 63.8 63.8 63.82 79 36.2 36.2 100.0Total 218 100.0 100.0VAR00010(女)Frequency Percent ValidPercentCumulative PercentValid 1 65 69.1 69.1 69.12 26 27.7 27.7 96.83 2 2.1 2.1 98.94 1 1.1 1.1 100.0Total 94 100.0 100.012.你是否赞成婚前性行为()?A 赞成B 不赞成C 无所谓VAR00012(男)Frequency Percent ValidPercentCumulativePercentValid 1 65 29.8 29.8 29.82 70 32.1 32.1 61.93 83 38.1 38.1 100.0Total 218 100.0 100.0VAR00012(女)Frequency Percent ValidPercentCumulativePercentValid 1 15 16.0 16.0 16.02 33 35.1 35.1 51.13 46 48.9 48.9 100.0Total 94 100.0 100.013.如果你未来的结婚对象有过性体验,你能接受吗()?A 能B 不能C 无所谓VAR00013(男)Frequency Percent ValidPercentCumulativePercentValid 1 95 43.6 43.6 43.62 80 36.7 36.7 80.33 43 19.7 19.7 100.0Total 218 100.0 100.0VAR00013(女)Frequency Percent ValidPercentCumulativePercentValid 1 52 55.3 55.3 55.32 23 24.5 24.5 79.83 19 20.2 20.2 100.0Total 94 100.0 100.014.你以前了解畸形胚胎及形成的原因吗()?A 了解很多B 了解一点点C不了解VAR00014(男)Frequency Percent ValidPercentCumulativePercentValid 1 47 21.6 21.6 21.62 125 57.3 57.3 78.93 46 21.1 21.1 100.0Total 218 100.0 100.0VAR00014(女)Frequency Percent ValidPercentCumulativePercentValid 1 5 5.3 5.3 5.32 70 74.5 74.5 79.83 19 20.2 20.2 100.0Total 94 100.0 100.0(一)、大大方方记得鲁迅先生说过这样一句话:“生物的个体,总免不了衰老和死亡,为继续生命起见就有一种本能,这就是性欲,因性欲有性交,因有性交才有后代,继续生命,所以性交也就并非罪恶,并非不干净。

大学生性观念调查问卷

大学生性观念调查问卷

图表说明
5、(现在或将来的)伴侣在我不知情的时候自慰是可以接受的。 样本量 = 102
图表说明
1、我认为跨性别者(指一个人在心理上无法认同自己与生俱来的生理性别,相信自己应该属于另一种性别)应该接受心 理或精神病治疗。 样本量 = 102
图表说明
2、我很满意自己的性别。 样本量 = 102
图表说明
4、我认为现实生活中有美满的婚姻。 样本量 = 102
图表说明
5、我认为周围的人都谈恋爱了,而自己没谈恋爱就很没有面子、会被别人看不起。 样本量 = 102
图表说明
6、我能接受同性恋。 样本量 = 102
图表说明
7、我认为婚姻的维持不一明
8、我认为择偶的时候最好门当户对。 样本量 = 102
大学生性观念调查问卷
最近更新日期
2023-05-29 23:29
答卷总数
102
图表说明
位置分布 样本量 = 102
图表说明
性别: 样本量 = 102
图表说明
年级: 样本量 = 102
图表说明
父母婚姻状况: 样本量 = 102
图表说明
1、我能接受配偶在婚前与其他人发生过性关系。 样本量 = 102
图表说明
9、我认为如果有了孩子,即使没有感情,双方也必须结婚。 样本量 = 102
图表说明
10、我认为婚后精神出轨是不可以被原谅的。 样本量 = 102
图表说明
1、我觉得性是爱情中重要的因素。 样本量 = 102
图表说明
2、我认为男女双方相见时产生的“好感”的实质是性冲动。 样本量 = 102
图表说明
7、我介意我的另一半跟我谈恋爱之前已经跟别人发生过了性行为 样本量 = 102
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关于大学生性观念的调查问卷及其分析
新闻与传播学院广告一班丁长青学号:20123630102
众所周知,人类的性行为作为人的一种与生俱来的本能,是人类的自然生理现象,贯穿人的生命的全部过程。

人作为一种高智能的社会动物,具有相当强的社会属性,人的各种行为无法脱离社会而独立存在,当然我们大学生也不例外。

所以我们每个人的行为不仅要对自己负责,也要对他人、对家庭、对社会负责,要充分预知到行为的影响和意义。

从这个层面上说,正确的性观念的构建则是全面建设小康社会健康、和谐发展的必然要求。

随着中国社会的高速发展,伴随着政治、经济、社会生活各方面的巨大变化,大学生的性观念也在悄然转变,与性有关的社会现象层出不穷,从而产生了这样或那样的问题,引发了我们的关注和思考。

此次的问卷调查采用的是封闭式和开放式相结合的方法,全卷总共有14个问题,三个多选题,为第7、12、13题,另外附加自性补充答案的要求,意即参与者如果不满意所给定的答案,可以酌情添加所满意的答案。

问卷调查发放数量为50份,调查对象为本校新闻与传播学院大一和大二的学生,男女各分25人。

以下为调查结果及其分析:通过统计,第一个问题中,有31人选择c ,表示对此次的问卷调查感到羞涩、不好意思。

其实这是大多数人潜意识里对性的误读。

在马斯诺的需求层次理论中,性作为人类最基本的生理需求之一,是十分重要的部分。

然而我们中国传统文化中的教育却对此十分顾忌,极力避免提及。

加上社会大环境的不正确的熏陶,性成为了我们很多大学生眼中十分忌讳、神秘、隐私的东西,深深地埋藏在我们内心深处而不愿触及。

第二题中43人认为性的属性介于正面和负面之间,这个看法坚持了辩证唯物主义的观点,表明大学生了解事物有较为可观、冷静的思维方式。

第三题中有29人认为两性是感情升华的美好产物。

21人认为是人类的基本欲望之一。

前者暗示了部分大学生对性的美好期望,这种美好期
望产生于单纯的恋爱观。

后者则是与马斯诺观点较为一致。

第四题中有39人表示平时很少提及性话题,其中有29人为女生,表现了传统教育下大多数人的性认识:难以启齿。

第5、6题主要调查导致当代大学生性观念转变的原因。

更具调查结果,可以归结为:1.社会思潮的发展2.大众传媒的介入3.早期性教育的缺失4.社会道德体系的分崩离析5社会压力的歪曲表现6.现代人精神荒芜这六个主要的原因。

另外,第7、8、13题主要调查在校大学生性观念的开放程度。

32人表示可以接受男女生之间的牵手、拥抱、接吻行为,10人可以接受抚摸对方身体的隐私部位,8人表示可以接受性行为(3人为女生)。

对于第8题所涉及的大学生同居问题,40人表示难以接受。

经过统计分析可能有以下6个原因:1.不利于身体健康2.影响正常的学业3.没有较高的财力物力支持高额的房租和生活消费4.影响正常的人际交往,不利于人脉的积累5.对传统贞洁观念的挑战6会消磨年轻人的奋斗意志,不利于将来融入社会大环境。

就理性而言,大学生应尽量避免同居及其后续问题的产生,应该积极的融入大学良好的学习、社会交往、生活环境之中,尤其是对于大部分来自农村的青少年来说,更应该严格自律、努力学习科学文化知识,寻找在大城市赖以生存的法则。

在此引用俞敏洪的话语:“一个男人,是需要孤独的,如果你忍受不了孤独,只能说明你内心还不够强大!很多男生认为能证明自己的魅力在于自己有多少朋友,有多么漂亮的女朋友,那么我只能说你真的还需要成长,一个真正的优秀男人一定是朴实无华,甚至是谨小慎微的,一定是一个孤独者,因为只有静才能生智,而不是急!”以此来共勉之。

弗洛伊德在他的著作《弗洛伊德人生哲学》中提到,人类社会发展的根本动力是对性欲的压制。

虽然该观点有其合理性,但是我想,与其痛苦地压抑自己,何不坦然面对关于性的的想法,用自己内心的正面能量去同化负面能量,乐观地接受自我的存在不是更好吗?
当然,我们提倡健康、正确的排解方法。

通过对第10、11、12、12、13题的调
查,发现有将近百分之30的大学生不会进行正确的选择。

在此尤其强调一种错误的缓解冲动想法——手淫的危害性:
1.手淫不但会损伤身体的动力,而且会损伤情志,令人精神萎靡,意志薄弱,犹豫不决,优柔寡断,暴躁乖戾,多疑恐惧。

遇事或躁进,或退缩,缺少耐心与恒心,以及必胜的信心和勇气。

3、手淫还会影响到智力发展,长期手淫会对使记忆力严重下降,学习能力的力不从心与学习成绩的迅速下降现。

这是中医上精虚不能化气,气虚不能化神的结果。

4、手淫的毫无节制与泛滥成灾与西医理论的误导有关,其认为适当手淫会有益健康,精液是少量蛋白质与多量水分的混合体,对身体无足轻重,但是它却忽视其与人体免疫系统的密切关系,害人匪浅。

5、手淫行为具有严重的成瘾性,犹如毒品。

导致手淫患者明显感到手淫后身体不适却依然能够乐此不疲。

6.手淫行为提前透支人体生发之气,使人体生育能力极大下降,妨害正常的生殖活动,是导致现代家庭悲剧的重要原因。

通过调查分析,大学生可通过以下方式,来规范自己的行为,养成良好的生活习惯,如下:
1.借助丰富的精神活动(看书、听舒缓的音乐等)
2.加强体育锻炼,塑造良好的身体素质,为未来积蓄力量。

3.参加社交活动,加强人际交往能力
4.关注时政新闻,关注对现实社会问题的解决,培养博大胸襟
结语:性作为人的一种与生俱来的本能,是人类的自然生理现象,贯穿我们生命的始终。

作为当代的大学生,如何树立正确的性观念是我们亟待解决的问题。

坦然视
之,破除观念误区,养成良好的生活习惯,做出正确的价值判断和行为选择,严于自律,天行健,君子当自强不息!
附:问卷调查
1、看到这份问卷题目的一瞬间,您有什么感觉?
A 不错,感兴趣
B 具有教育价值,值得探讨
C 羞涩,难以启齿
D 太开放,难以接受
2、您对关于性的词汇的感觉是以正面为主还是以负面为主?
A 正面
B 负面
C 介于两者之间,有正面的也有负面的
3、您眼中的性是什么?
A 单纯的性生理,是男女之间生理上的性关系
B 人类的两大基本欲望之一(另一个是生存欲望)
C 两性感情升华的美好产物
4、您在参加聚会或朋友间聊天娱乐时是否常说或听到一些“重口味”
内容?
A经常,大家聚会喜欢聊类似问题B偶尔,气氛比较HIGH的时候
说一说
C很少,只有个别的朋友会提及这样的话题D几乎没有,周围的朋
友都讳莫如深
5、网上讨论同性恋、一夜情等文章频繁出现,性解放等词语成了某
些同学张扬个性的工具,您有什么看法?
A应该鼓励,这是解放天性的行为B不赞成,这是违背传统与道德
的现象
C没有想法,对于大趋势无能为力D无可厚非,只要加以正确引导就无伤大雅
6、您认为是什么造成了以上趋势?(多选题)
A社会逐渐开放,欧美文化渗透的影响B社会进步,冲破了封建思想的束缚
C媒体的宣传和渲染D大家开始正视自己的需要
E年轻人缺少自主判断,盲目跟风F早期性教育的缺失
G道德败坏,文化倒退H现代人精神空虚,寂寥
7、男女生交往久了,彼此有一定的感情,有时抑制不住内心的激情或冲动,会发生一些行为,您认为什么行为是可以接受的?
A 牵手或拥抱
B 接吻
C 抚摸对方身体最敏感和最隐蔽的部位
D 性交
8、您怎样看待大学生同居问题?
A不能接受B很正常,可以接受
C有很多潜在问题,最好不要D会使彼此更好地了解和相处
9、您本人是否接受以后的伴侣在您之前有性经历?
A不接受,我有处子情结B不希望有,但是不会苛刻要求
C无所谓,这不是很重要D希望,会有利于以后的性生活
10、有人认为,婚前没有过性行为的准夫妻婚后很有可能因为性生活不和而产生矛盾,您如何看待?
A说的很对,必须尝试才知道是否合适,性生活大幅度影响婚姻质量B有道理,但是为了保护自己和对方,还是在婚后比较好
C虽然有道理,但还是觉得对方是否是处子对婚姻的影响更大
D完全是瞎说,真正的爱情是经得起考验的,性生活即便不和也不会影响婚姻
11、您在日常生活中是否有过性冲动或性幻想?
A有过B没有
12、如果您有过,您会采取什么措施来缓解这种冲动或幻想?
A手淫B与异性交往来平衡自己的性需求
C借助丰富的精神生活(看书,听音乐)D看AV
E做体育运动F自虐G 冥想
13、对于下列有争议的行为,您不排斥(本人愿意进行)的有哪些?A冲动时在非私密场合进行亲密行为B拍艳照增加情趣
C一夜情D拥有多个性伴侣
E多人性行为F都难以接受
14、若您没有得到过早期性教育,您认为这种教育的缺失对您后来的性观念、性习惯、性心理有什么影响(有过充分早期性教育的可以不填)(多选题)
A没什么影响B会对这个话题感到恐惧,避而不谈
C会对性充满好奇甚至做出错误尝试D会有一些特殊的癖好
E会有很大的好学心理并主动寻找资源了解。

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