婴幼儿肺功能检查的操作及护理
肺功能检查操作流程PPT课件【41页】
时间肺活量第一秒用力呼气率减低，最大呼气中期流速降低， 最大通气量减少，最大通气基线上移，气速指数<1。
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2、限制性通气功能障碍
由其中二个或二个以上基础容积构成四个肺容量，即深吸 气量、肺活量、功能残气量和肺总量。
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肺容量及其组成
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潮气量（Tidal volume, VT）
潮气量是指在平静呼吸时，每次吸入或呼出的气量。 正常人潮气量：8-15ML/KG体重 潮气量与呼吸频率决定了每分钟通气量。
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深吸气量（IC） 和补吸气量（IRV）
正常或降低，MMEF降低，最大通气量减少。
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到不能再呼为止，中间不能停顿和换气 4、再做一次平静呼吸，结束检查 5、需要有专业的做肺功能的医师来指挥被检查者怎么正常呼吸
，怎么深呼吸，怎么吐气，这样才能使检查的结果更的过程中应注意
①核对被检者并在肺功能检查表上登记，询问受 检者有无肺功能检查禁忌症。
②因鼻子被夹住，所以应学会用嘴来呼吸 ③尽可能含紧口嘴，保证在测试的过程中不会漏
的百分比作为衡量指标。 分级标准： 肺活量占预计值的百分比
> = 80%—正常 60-79%—轻度降低 40-59%—中度降低 <40%—重度降低
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用力肺活量的测定方法
仪器预先准备好，嘱受检者取立位，上鼻夹，含 口器与肺量计相连，平静呼吸数次后，做最大吸 气至肺总量位，屏气1秒钟后以最大力量、最快速 度呼气至残气位，持续、均匀、快速呼尽，重复2 次，选最佳曲线。
肺功能检查的操作流程ppt演示课件
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6、气道阻力测定
气道阻力检查用于测定受试者的气道通畅性。对气道阻塞性疾病 如支气管哮喘、慢性阻塞性肺疾病等的诊断和疗效评估有重要的 参考价值。特别适用于不能进行常规用力通气功能检查的受试者。
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补呼气量（Expiratory reserve volume, ERV）
补呼气量是在平静呼气后，用力呼气所能 呼出的最大气量。
补呼气量反映了呼气肌和腹肌的力量。
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肺活量（Vital capacity, VC）
肺活量是指深吸气后最大呼气所能呼出的气量。
肺活量个体差异较大，故临床判断时均以实测值占预计值 的百分比作为衡量指标。
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肺功能测定主要项目
肺容量
通气功能
换气功能
呼吸动力学
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一、肺容量
肺容量（Lung volumes）是指肺内容纳的气量，是呼吸道 与肺泡的总容量，反映了外呼吸的空间。 肺容量共有四个基础容积，即潮气量、补吸气量、补呼气 量和残气量。基础容积互不重叠。
由其中二个或二个以上基础容积构成四个肺容量，即深吸 气量、肺活量、功能残气量和肺总量。
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保持呼吸道通畅
呼吸训练 △△ △ △ 局缩 膈 肌 部唇 肌 肉 呼呼 呼 放 吸吸 吸 松 练 训 练 习
婴幼儿潮气呼吸肺功能检查的护理与健康指导
婴幼儿潮气呼吸肺功能检查的护理与健康指导发表时间：2012-08-23T11:24:02.590Z 来源：《心理医生》2011年12第205期供稿作者：吴彩文[导读] 指导饮食及生活护理，避免接触过敏源，避免易诱发哮喘的食物。
吴彩文（广西中医一附院儿科广西南宁530023）【中图分类号】R248.4 【文献标识码】B【文章编号】1007-8231（2011）12-2145-01 肺功能是呼吸系统疾病重要的临床检测指标，对评估呼吸道疾病的严重程度、考核治疗效果有较高价值［1］。
但常规肺功能检测需要患者的主动配合，因而限制了其在儿科的应用，尤其是对婴幼儿的应用。
而潮气呼吸肺功能检查解决了婴幼儿配合程度难的问题，只需在患儿平静睡眠时即可进行，故该检测方法适用于婴幼儿。
目前国内关于对婴幼儿潮气呼吸肺功能的检测已逐渐增多。
我科自2003年1月—2011年12月共完成1618例婴幼儿潮气呼吸肺功能检查，对协助临床诊断、指导治疗有重要意义。
现报道如下：临床资料1 一般资料我院儿科自2003年1月—2011年12月共完成1618例婴幼儿潮气呼吸肺功能检查,年龄在1个月—36月之间，其中,男941例,平均年龄11.8个月；女,677例,平均年龄15.6个月。
其中，婴幼儿肺炎619例，占38.26%，婴幼儿哮喘428例，占26.45%，哮喘性支气管炎，312例，占19.28%，咳嗽变异性哮喘226例，占13.97%，其他33例，占2.04%，所有患儿均无合并心力衰竭及可能影响肺功能的先天性疾病。
2检测方法2.1 常规潮气呼吸肺功能检查采用德国耶格公司生产的Master Screen Paed 肺功能仪进行检测，检查前先预热仪器15分钟，然后进行环境温度、湿度、海拔、及大气压的测定。
所有检查均在患儿自然睡眠状态或药物睡眠下进行，催眠药物选用10%水合氯醛口服或保留灌肠，剂量为0.3～0.4ml/kg，（必要时可加0.2ml/kg）。
肺功能操作流程和注意事项
肺功能操作流程和注意事项肺功能操作流程和注意事项1. 引言肺功能检查是一种常见的临床检查方法，用于评估肺部功能及呼吸系统的健康状况。
这篇文章将详细介绍肺功能操作流程和注意事项，帮助读者更好地理解这个主题。
2. 什么是肺功能检查肺功能检查是通过一系列测试来评估肺活量、通气功能和气体交换等关键指标。
这些测试包括肺活量测定、肺通气功能测定、气体交换测定等。
3. 肺功能操作流程肺功能测试的操作流程一般包括以下几个步骤：3.1 前期准备在进行肺功能测试之前，患者需要注意一些事项。
患者需要在测试前空腹，并避免进食或喝水2小时。
患者需要松紧适中的穿着舒适的衣物，以便进行自由呼吸。
另外，如果患者正在使用支气管舒张剂或其他相关药物，需要在医生的指导下停药或调整。
3.2 测量肺活量肺活量测定是肺功能测试的重要指标之一。
通常使用呼吸式肺活量仪或封闭式肺活量仪来测量。
患者需要深呼吸然后完全吹气，测试人员会记录患者的最大呼气量，以评估肺活量。
3.3 测定肺通气功能肺通气功能测试主要包括用力肺活量、呼气流量-容积曲线等指标的测定。
通过呼气流量-容积曲线可以评估患者的呼吸道阻力和肺弹性等指标。
测试人员会指导患者按要求进行深呼吸，然后通过测量呼气流速和容积来绘制呼气流量-容积曲线。
3.4 测定气体交换功能气体交换功能测试通过测定肺泡通气和血液氧气饱和度等参数来评估气体交换。
常见的测试方法包括肺弥散功能测试和动脉血气分析。
肺弥散功能测试可以评估肺泡通气，而动脉血气分析可以评估血液氧气饱和度。
3.5 结束测试在完成所有测试后，测试人员会向患者解释测试结果并提供必要的建议。
患者可以根据测试结果调整治疗方案，如使用药物、进行康复训练等。
4. 注意事项进行肺功能测试时，患者需要注意以下几个方面：4.1 配合测试人员在测试过程中，患者需要积极配合测试人员的操作指导，确保测试的准确性和可靠性。
4.2 避免过度用力在进行肺活量测定和用力呼气等测试时，患者需要注意避免过度用力，以防引起身体不适或损伤。
婴幼儿水合氯醛保留灌肠行肺功能检查的护理进展
婴幼儿水合氯醛保留灌肠行肺功能检查的护理进展婴幼儿的检查项目中，肺功能检查是最常见的检查之一，肺功能检查最基本的要求是保持呼吸平稳[1]，婴幼儿由于年龄和生理的特殊性，经常不能配合完成肺功能检查，因此必须要镇静以后才能完成，儿科常用镇静剂有苯巴比妥，地西泮，咪达唑仑，水合氯醛等，水合氯醛的镇静效果较好，不良反应少，价格低廉，一直是小儿镇静的常用药物[2]，临床上比较常用的给药方法是口服和直肠给药两种，由于口感极差，对胃肠黏膜刺激性大，婴幼儿对服药的依从性小，口服往往不能保证效果，临床上多采用水合氯醛保留灌肠[3]，温志园等[4]研究表明，水合氯醛灌肠可通过肠粘膜迅速吸收入血，避免了肝脏首关效应及胃和小肠对药物的影响，可有效抑制人体网状组织结构的上行激活作用系统，具有较快的镇静、催眠、解痉作用，持续时间长，价格低廉，操作简便，对患儿刺激小。
现将近几年婴幼儿水合氯醛灌肠行肺功能检查的护理综述如下。
1、灌肠方法林嘉等[5]采用改良式灌肠法，将肛管轻揉缓慢插入肛门15-20cm推入半量的水合氯醛，停顿5s后撤出肛管5cm左右，再缓慢推入剩余药物后用生理盐水冲关管，将导管反折后迅速拔出。
周娟等[6]采用先清洁灌肠，清洁灌肠与药物灌肠间隔5-10min.李凤[7]采用停顿式保留灌肠法，插管15-20cm后，停顿5s左右推入半量的水合氯醛，后撤出肛管5cm左右，再缓慢推入剩余药物，推完后不必急于拔出，稍作停顿将肛管翻着厚拔出，拔管后嘱家长用软纸堵住患儿肛门5-10min。
卢娜[8]研究采用诱导排便联合水合氯醛溶液加温后灌肠镇静催眠效果优于常规水合氯醛灌肠法。
余冬英[9]等研究把开塞露液体全部挤净，遵医嘱用一次性注射器抽取水合氯醛，将其注入采用开塞露外壳内然后纳肛，开塞露瓶纳肛具有以下优点；1）开塞露管口直径比肛管小，保留纳肛时对患儿的直肠壁刺激小，直肠给药药物吸收更快，起效更迅速，可减轻患儿的痛苦，2）降低工作量，传统灌肠法每次约需15min，而纳肛法仅需3 min。
儿童查肺功能的流程
儿童查肺功能的流程下载温馨提示:该文档是我店铺精心编制而成，希望大家下载以后，能够帮助大家解决实际的问题。
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在安排儿童进行肺功能检查之前，首先需要进行一些预约准备工作。
护士肺功能检查流程
护士肺功能检查流程一、患者准备在进行肺功能检查之前，患者需要做一些准备工作。
首先，护士需要向患者详细介绍肺功能检查的目的、方法和注意事项，让患者了解检查过程，消除他们的紧张和恐惧心理。
其次，护士需要询问患者的病史和症状，了解患者的基本情况，包括年龄、性别、职业、吸烟史、过敏史等。
这些信息可以帮助医生评估患者的肺功能状况，制定相应的检查方案。
二、设备准备在进行肺功能检查时，护士需要准备好相应的设备和材料。
首先，护士需要确认肺功能检查仪器的状态，包括气体校准、流量传感器和呼吸阀的运行情况，确保设备的正常使用。
其次，护士需要准备好各种呼吸道通气管、面罩、口嘴罩等辅助器材，以便进行不同类型的肺功能检查。
同时，护士还需要准备好相关的记录表格和笔记工具，以记录患者的检查结果和观察信息。
三、操作流程1. 术前准备在进行肺功能检查之前，护士需要做好充分的准备工作。
首先，护士需要向患者详细介绍检查方法和注意事项，让患者了解检查过程，消除他们的紧张和恐惧心理。
同时，护士还需要确认患者的身体状况和病史信息，以便评估患者的肺功能情况。
其次，护士需要检查肺功能检查仪器的状态，确保设备的正常使用，防止在检查过程中出现故障。
最后，护士需要准备好各种呼吸道通气管、面罩、口嘴罩等辅助器材，以便进行不同类型的肺功能检查。
2. 进行检查一般情况下，肺功能检查包括呼吸功能试验、肺活量测定、气体交换功能检查、气道阻力测定等内容。
在进行检查时，护士需要按照医生的要求和检查方案，对患者进行相应的操作和指导。
首先，护士需要帮助患者正确配戴呼吸道通气管、面罩或口嘴罩，确保通气通畅。
然后，护士需要指导患者进行不同类型的呼吸动作，包括深呼吸、快速呼吸、憋气等，以便完成检查项目。
在检查过程中，护士需要密切观察患者的呼吸模式和呼吸状态，并根据情况及时调整检查参数，确保检查的准确性和有效性。
3. 测定结果在完成肺功能检查后，护士需要及时记录和整理患者的检查结果。
婴幼儿潮气肺功能检查规范及常见问题应对
咳嗽、喘息是婴幼儿呼吸道疾病的常见症状，作为呼吸道疾病临床诊断的重要补充，潮气呼吸流速⁃容量曲线（TBFV ）———婴幼儿潮气肺功能检查简单易行，安全无创，不仅可以早期发现气道功能异常及肺功能异常患儿，尽早干预；结合动态观察，还可作为判断婴幼儿常见喘息性疾病严重程度以及治疗效果的客观评价指标。
随着我省“儿童肺功能检查规范化培训”的逐年开展，婴幼儿潮气肺功能检查已经达成共识。
但我省开展婴幼儿肺功能检查医院目前还只有三家，培训后在实际操作中仍然有诸多问题。
作为山西省首家开展婴幼儿肺功能检查的三甲专科医院，自2012年开展以来已完成测试7000余例，现总结如下。
1资料与方法1.1临床资料：回顾性分析2018年1月至12月检查数据，全年肺功能检查申请单864例，完成婴幼儿潮气肺功能检查812例，其中正常246例（占比30%），异常566例（占比69%）（包括轻度阻塞151例、轻⁃中度阻塞112例、中度阻塞188例、中⁃重度90例、重度阻塞13例、极重度阻塞1例、限制4例、上气道阻塞4例、轻⁃中度混合1例、中⁃重度混合2例），年龄3个月至4岁，主要异常年龄区间2.5~3岁。
全年有52例，镇静失败未能完成测试。
1.2仪器及方法：采用德国耶格公司Master Screen Paedi -atric 型肺功能仪检测。
常规精确测量体质量、身长。
自然睡眠或采用5%水合氯醛1ml /kg 灌肠镇静深睡眠后，患儿均采用仰卧位，颈部略支撑，头稍后仰，伸直气道，面罩完全遮盖包裹口鼻，待呼吸平稳后开始记录受试者潮气环，每次采集15~20个呼吸环，一共至少采集5次，最终取其平均值。
检测主要参数：达峰时间比（TPTEF /TE ），达峰容积比（VPEF /VE ），潮气量（VT /kg ），呼吸频率（RR ），吸气时间（Ti ），呼气时间（Te ），吸呼比（Ti /Te ），呼出和吸入50%潮气容积时呼气流速与吸气流速比（TEF50/TIF50），潮气呼吸流速环（TBFV ）。
婴幼儿潮气肺功能检测注意事项科普
婴幼儿潮气肺功能检测注意事项科普临床上为了监测婴幼儿的身体健康问题，刚出生的婴儿都需要接受一系列的身体检查，其中就包括肺功能检查。
肺功能检查是对于婴幼儿呼吸容量、流速、压力等等相关肺功能指标的测定，医生可以通过判断婴幼儿的肺通气功能和换气功能来了解其呼吸系统器官和组织的实际功能状态是否良好。
婴幼儿的肺功能检查是对其呼吸系统正常功能的常规检查之一，能够有助于及时发现其可能存在的哮喘，慢性咳嗽等等常见问题，也对这些疾病的后续治疗有着莫大帮助。
肺功能指标的测定方法有很多，比如常规的通气法、婴幼儿体描法、脉冲震荡法以及潮气呼吸法。
本篇科普文章就对于婴幼儿如何利用潮气呼吸法来检测肺功能展开相关注意事项的介绍。
1在什么情况下需要进行婴幼儿肺功能检查如果婴幼儿表现出了一系列的咳嗽、喘息、呼吸困难等临床症状的时候，那么需要及时进行肺功能检测，发现问题并解决问题。
如果婴幼儿出了反反复复的咳嗽或气喘现象，并且咳嗽已经持续了半个月以上，在经抗生素治疗之后，没有起到很好的治疗效果，这种情况下需要及时检测肺功能的具体状态，以分析长期咳嗽而不见好转的原因。
如果患儿反复呼吸道感染或者不明原因咳嗽，也需要接受肺功能检测。
婴幼儿确诊哮喘之后，也要定期监测肺功能。
肺功能监测还可以用于婴幼儿喘息性疾病的早期评估，并伴随着其整个治疗过程进行治疗效果的鉴别和评估。
如果婴幼儿需要进行脱敏治疗，在接受脱敏治疗之前，同样需要进行肺功能检查。
2在接受潮气肺功能检测时关注注意事项的重要性潮气呼吸法是肺功能检测方法当中的一种，在临床上通常被用于帮助医生诊断呼吸系统疾病，为呼吸系统疾病的治疗提供辅助信息，以及帮助评估患者的病情严重程度等等，这种肺功能检测方法的特点在于具有无创性，且整个检测操作过程非常简便快速，针对婴幼儿检测实用性较强，所以在临床上被儿科医生和家长广泛接受和使用。
从专业性上来说，肺功能检测所用的技术专业性较强，并且潮气呼吸法的检测方法及原理又与成人所使用的用力呼吸肺功能检测有所不同，如果进行肺功能检测的临床医师对于该检测方法的专业知识不够了解，或者对其检测原理了解不够深入，检测过程当中的各项参数领悟力不够，就会容易导致测定结果不准确或对其结果的解读不够标准。
肺功能检查操作规范
肺功能检查操作规范【意义】肺功能检查是呼吸系统疾病的必要检查之一，对于早期检出肺、气道病变，评估疾病的病情严重程度及预后，评定药物或其它治疗方法的疗效，鉴别呼吸困难的原因，诊断病变部位、评估肺功能对手术的耐受力或劳动强度耐受力及对危重病人的监护等方面有重要的指导意义。
【适应症】1.呼吸功能的评价：利用肺功能检测结果可对受试者呼吸功能进行评价，明确其呼吸功能是否减损、减损程度、减损类型等。
2.疾病的诊断、病情评估、干预策略的制定。
如呼吸困难的鉴别、外科术前评估、内科慢性支气管肺病干预治疗后的疗效判断等。
3.肺切除术及上腹部手术前肺功能评估，规避手术风险。
4.康复方法的选择或运动处方的确定。
5.职业病伤残等级评估及劳动能力的鉴定。
【禁忌症】1.活动性咯血；2.活动性肺结核；3.未经胸腔引流的气胸；巨大肺大泡不准备手术者。
4.心血管疾病，用力呼吸测试可能会加剧心绞痛或者引起血压改变，或者最近有心肌梗塞或肺栓塞；5.胸部、上腹部或者头颅的血管瘤(胸内压增高会引起破裂的危险)；6.近期的眼部手术，如白内障。
【用物准备】肺功能仪、一次性口含嘴、鼻夹，沙丁胺醇气雾剂，雾化罐。
【操作程序】1.询问病史，操作前应向患者说明检查目的及检查过程及注意事项。
2.输入患者基本信息。
3.用鼻夹将患者鼻子夹住，指导患者保持用嘴呼吸。
4.尽可能含紧一次性口含嘴，保证测试过程中不漏气。
5.根据检查项目通过口令指导患者配合即时做呼气和吸气动作。
6.采集数据，分析并打印报告。
【注意事项】1.在检查前如果被怀疑为哮喘，在检查前须停用平喘药物，停药时间要遵照医嘱。
2.凡是有血压不稳定或者心脏病发作等禁忌症的患者暂时不能做肺功能检查。
3.在检查肺功能前，要调整呼吸，等呼吸稳定后再接受检查。
儿童查肺功能流程
儿童查肺功能流程
儿童查肺功能的流程一般包括以下几个步骤：
1.预约和登记：首先，需要预约一个合适的时间进行肺功能检查。
在登记时，
医生会要求提供孩子的详细信息，如姓名、年龄、身高、体重等。
2.到达检查地点：按照预约的时间，家长带孩子到达指定的检查地点。
医生
会对孩子的基本情况进行初步了解，并确认是否需要进行肺功能检查。
3.准备检查：在开始检查之前，医生会让孩子做一些简单的动作，如吹气球
或进行憋气试验，以评估孩子的肺功能。
此外，医生还会询问孩子是否有过敏史、哮喘史或其他呼吸道疾病史，这些信息对于肺功能评估非常重要。
4.正式检查：在进行肺功能检查时，孩子需要坐在或躺在检查仪器旁边，通
常需要戴上面罩或咬住吹嘴。
医生会指导孩子进行深呼吸和呼气，以收集肺功能数据。
整个检查过程通常需要几分钟到十几分钟不等。
5.检查结果：检查结束后，医生会解释检查结果，并给出相应的建议和治疗
方案。
如果孩子需要进行进一步的治疗或检查，医生会给予相应的指导和安排。
总的来说，儿童查肺功能的流程是为了评估孩子的呼吸系统健康状况，如果孩子有任何呼吸道不适或异常症状，及时进行检查和治疗是非常重要的。
肺功能各项检查操作流程及意义
肺功能检查操作流程1、准备好仪器、定标。
2、让病人接上咬口先平静呼吸，儿个呼吸周期后指导病人将气缓慢吐出来吐到不能再吐为止。
3、让病人用力、快速吸饱气到肺总量位而不能停顿！4、马上开始以最大能力、最快速度用力呼气！5、最后深吸一口气或回到平静呼吸。
6、让病人离开咬口并计算检查结果.㈡适应症㈢禁忌症:最大通气量就是一项激烈得呼吸运动，体弱、严重心肺疾病患者及咯血患者均不宜作此项检测。
㈣用力呼气肺功能主要指标及其意义1、用力肺活量（FVC）正常人得FVC与VC基本相等。
哮喘患者VC可能正常，但FVC可下降，因而出现FVC<VC现象，这就是因为用力呼气过程中胸内压迅速升高，在较高肺容积水平时即超过小气道临界闭合压，使小气道提前闭合，造成部分气体滞留于肺内，因而呼出气体容积减少。
2、1秒用力呼气fi（FEVl ）：其中呼气至1秒时所呼出得气量称为1秒用力呼气量（FEV1、0 ）.正常人FEVl/FVC%$8 0%,同时FEVl%pred> 80%,哮喘患者FEV 1 /FVC与FEV 1 %p r ed常有不同程度得降低，表明气道阻塞得程度，而在缓解期上述指标可以正常。
3、最大呼气中段流速（MMEF、FEF25〜75%）及用力呼气中、末段流速（FEF50%；FEF 7 5%）这两项指标均用来反映小气道通畅程度，哮喘患者，尤其就是发作期这两项指标常显著降低.4、流速一容量曲线：哮喘发作时F—V曲线特点就是降支凹向横轴，相应得流速参数，如:P EF、V5 0、V 25显著低于正常值.哮喘发作期大小气道均受累，而进入缓解期小气道功能异常仍旧存在。
㈤用力呼气肺功能临床意义1、阻塞性通气障碍见于：支气管哮喘、毛细支气管炎、喘息性支气管炎、COPD、肺癌等2、限制型通气障碍见于：支气管肺炎、间质性肺疾病、肺切除术后、气胸等3、混合性通气障碍见于：肺气肿、肺结核、肺癌等俗用力肺功能检查得并发症1、腹部肌肉得抽搐2、昏厥3、癫痫发作4、头晕5、咳血6、心律失常7、气胸化）常规用力肺功能得局限性1、非自然呼吸状态2、需要受试者用力呼吸3、需要受试者很好得配合4、部分受试者不能用力呼吸支气管舒张试验操作流程适应证：1、有合并气道痉挛得疾病，如支气管哮喘、慢性阻塞性疾病（COPD）、过敬性肺泡炎、泛细支气管炎等.2、有气道阻塞征象，需排除不可逆气道阻塞得疾病:如上气道阻塞。
肺功能检查详细操作技术
要点1. 肺功能检查是临床中诊断和评估胸肺疾患的重要检查方法之一。
2. 肺功能检查的主要目的是早期检出肺、气道疾病，评估疾病严重程度，治疗疗效，对手术的耐受力，鉴别呼吸困难原因等。
3. 常规肺功能检查包括：肺容积测定、通气功能测定、弥散功能测定。
4. 肺功能检查前了解患者病史、诊断及用药情况，告知注意事项。
5. 用力通气功能检查时常见的不良反应有：咳嗽、胸闷、喘息、头晕、手指麻木等。
一、概述肺功能检查是应用呼吸生理知识和现代检查技术来了解和探索人体呼吸系统功能状态的检查，已在临床医学、流行病学、潜水及航天医学等领域广泛应用。
（一）适应证1. 判断呼吸功能的基本状态，对肺、气道疾病作出早期诊断。
2. 鉴别呼吸困难的原因，确定肺功能障碍的程度和类型，评估疾病的严重程度及预后。
3. 评价药物等治疗对呼吸系统疾病的疗效。
4. 手术前风险评估。
5. 评价心肺储备功能和运动耐力。
6. 职业病筛查和职业性肺病劳动能力鉴定。
7. 健康体检。
8. 危重患者的呼吸功能监测。
（二）禁忌证1. 绝对禁忌证(1) 急性心肌梗死。
(2) 严重心功能不全、心绞痛。
(3) 近期内有大咯血。
(4) 未控制的严重高血压。
(5) 疑有主动脉瘤。
2. 相对禁忌证(1) 自发性气胸、巨大肺大疱。
(2) 肺功能严重减退。
(3) 孕妇。
(4) 鼓膜穿孔。
(5) 呼吸道传染性或感染性疾病的急性期。
(6) 高热、剧咳、心动过速、甲状腺功能亢进、免疫力低下等。
（三）测试前准备1. 医患沟通(1) 向受检者详细介绍检查目的、方法及操作要领，并给予示范，取得理解和配合。
(2) 肺功能检查是无创性的诊断方法，但有些检测项目可能引起不良反应和意外发生，应书面告知患者或其监护人、代理人可能发生的风险及预防措施等，并签署知情同意书。
2. 患者准备(1) 按医务人员指导练习用口呼吸；练习深吸气后，不间断快速用力呼气的动作；呼吸过程中避免口和咽喉部出现伪动作，如咽口水、屏气、漏气和死腔通气等。
婴幼儿肺功能检查的操作与护理措施研究
婴幼儿肺功能检查的操作与护理措施研究摘要：目的研究婴幼儿肺功能检查操作与具体的护理措施。
方法分析研究我院收治的88例肺功能监测患儿，随机数字法分为两组，对照组44例实施常规护理，观察组44例干预护理，对比两组检查情况以及护理效果。
结果观察组患儿的检查情况、配合度和护理满意率情况均明显优于对照组，有统计学意义（P＜0.05）。
结论婴幼儿肺功能检查时，结合相应护理干预措施，可提高患儿检查配合度，保证检查顺利进行，可广泛应用。
关键词：婴幼儿；肺功能；护理操作呼吸道系统疾病为儿科常见多发病，且具有较高的致死率，严重威胁着患儿的生命健康，因此，临床提出及早进行婴幼儿肺功能检查，判断疾病严重程度，对于预后疗效评估，具有重要的意义[1]。
但在临床检查中，婴幼儿多会出现抗拒检查、哭闹不止等行为，影响检查顺利进行，而且影响疾病治疗。
为保证检查的顺利进行，临床提出可在检查同时结合护理措施。
本次研究中，评价婴幼儿肺功能检查同时实施护理效果，总结如下。
1资料与方法1.1一般资料分析研究我院从2016年12月到2017年10月收治的88例肺功能监测患儿，随机数字法分为两组，对照组44例，男25例，女19例，年龄为1-36个月，平均年龄为17个月，观察组44例，男29例，女15例，年龄为1-34个月，平均年龄为16.5个月，经比较两组患儿基线资料无统计学意义（P＞0.05），可比。
1.2方法对照组实施常规护理，护理人员认真核对患儿相关信息，询问患者用药史和病史，讲解肺功能检查具体操作情况。
观察组实施干预护理，具体内容为：①行为护理，在护理实施过程中，护理人员可尽量采用非语言方式与患儿沟通，多抚摸、拥抱患儿，并且鼓励患儿家属参与到整个护理过程中，在患儿表现良好时，及时鼓励，在患儿拒绝配合时，采用精神或物质支持方法诱导，鼓励患儿顺利完成检查护理；②情感护理，解释肺功能检查过程中应该注意问题，尽量选择通俗、易懂语言，同时护理人员与患儿交流过程中，采用半蹲姿势，体现对患儿的尊重，增强患儿对护理人员的信任；③护理干预中结合游戏，护理实施过程中，结合游戏操作，示范如何进行肺功能检查，引导患儿主动进行；④操作中护理，若患儿反抗强烈，待患儿情绪安静或入睡后，再进行肺功能检查，若有必要可用水合氯醛实施镇静。
肺功能操作方法
肺功能测试方法仪器准备：1．启动仪器。
连通仪器电源线，打开仪器主电源，点亮显示器，启动计算机。
2．运行LAB软件。
进入操作系统，（自动）运行LAB软件，预热15－20分钟。
自检预热完成后进入主菜单。
3．检查部件连接。
在仪器预热的空闲，可装好清洗干燥后的传感器筛网和气体收集管路，并检查各连接部位是否牢固。
4.打开气瓶。
选择性打开气瓶（氧，一氧化碳，氦）。
5.进行环境参数校正。
在主菜单中点击Ambient Conditions（环境参数校正）图标进入校正界面。
首次试机时当修改海拔高度（单位米）。
温度、气压和相对湿度将自动测得，等参数测定稳定后按SAVE键，保存校正结果。
室内温度在20~28℃范围为宜6.进行容积校正（定标）。
1页一.潮气呼吸肺功能㈠.潮气呼吸肺功能操作流程及注意事项1.患儿的准备，预先测量身高,体重,记录性别、年龄或月龄等。
2.操作要在进食后15-20分钟进行3.处于自然或药物睡眠状态4.药物选用5％水合氯醛1ml/kg，口服该药对肺牵张反射及呼吸功能无影响5.操作时小儿呈仰卧位，颈部略伸展。
6.体位、肺容量、气体交换和通气效等均与体位有关。
对任何一个做连续测试的患儿必须强调采取同一体位。
7.测试时手法、面罩的位置和密封非常关键，务必保证不能漏气。
8.每个受检者均进行5个测试，每个测试记录20次潮气呼吸，最后由计算机取5个测试均值。
9.安全起见，测试完毕后，待患儿能够叫醒或进食后才让患儿离开。
㈡潮气呼吸肺功能的适应症1.早产儿的肺功能追踪2.婴幼儿喘息性疾病3.各种气道阻塞或狭窄（包括五官科疾病）4.胸廓发育畸形5.不能完成气道IOS检测或检测不理想的儿童或成年人㈢潮气呼吸肺功能主要测定及观察指标1.潮气状态下的通气功能（RR、VT、VT/kg、PTEF、MV2.潮气流速－容量曲线（Ti、Te、Ti/Te、TPTEF、TPTEF/TE、VPEF、VPEF/VE、ME/MI3.流速－容量环（TFV）的形态㈣潮气呼吸肺功能各参数的临床意义1.达峰时间比：达峰时间与呼气时间之比，是反映阻塞的重要指标。
儿童肺通气功能检查护理课件
让孩子立即停止活动，安静休息，缓解呼吸 困难。
吸氧
如有条件，给予吸氧治疗，提高血氧饱和度。
保持呼吸道通畅
让孩子采取半卧位或坐位，头部抬高，保持 呼吸道通畅。
立即就医
如症状持续加重或出现严重并发症，应立即 送往医院就医。
03
儿童肺通气功能检查的注 意事项
检查过程中的注意事项
确保儿童在检查过程 中保持安静，避免剧 烈运动，以免影响检 查结果。
05
儿童肺通气功能检查的发 展趋势
新技术的应用
电子肺通气功能检查
随着电子技术的进步，电子肺通气功能检查逐渐取代了传统的机械 式检查，具有更高的准确性和可重复性。
遥感技 术
通过遥感技术，医生可以在远程对儿童进行肺通气功能检查，减少 了患者和医生的面对面接触，提高了检查的便利性和安全性。
人工智能辅助诊断
儿童肺通气功能 检 查护理课件
目 录
• 儿童肺通气功能异常的护理 • 儿童肺通气功能检查的注意事项 • 儿童肺通气功能检查的预防保健 • 儿童肺通气功能检查的发展趋势
01
儿童肺通气功能检查简介
检查的目的和意义
评估呼吸系统功能
指导治估儿童 的呼吸系统功能是否正常，以及是否 存在潜在的呼吸系统疾病。
适量运动
鼓励孩子参加户外活动和 体育锻炼，增强体质。
充足睡眠
保证孩子每天有足够的睡 眠时间，有助于恢复体力。
家庭护理和健康教育
家庭护理
家长应关注孩子呼吸状况，如发 现异常应及时就医。
健康教育
向孩子传授正确的呼吸卫生习惯， 如咳嗽时捂住口鼻、避免随地吐痰 等。
定期检查
建议定期进行肺通气功能检查，以 便及时发现并治疗呼吸道疾病。
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婴幼儿肺功能检查的操作及护理
摘要】目的：探讨婴幼儿肺功能检查的操作及护理方法。
方法：行肺功能检查
患儿共l650例，均采用德国耶格公司的Babybody肺功能仪进行肺功能检查。
结果：所有患儿均顺利完成检查，其检查结果在协助临床诊断并指导治疗方面取得
较为满意的效果。
结论：随着婴幼儿肺功能测定方法的不断完善及应用范围的日
益扩展，以及对其方法、原理的深人了解，其临床应用价值也会愈来愈大。
【关键词】肺功能检查；婴幼儿；操作；护理
【中图分类号】R472 【文献标识码】B 【文章编号】1007-8231（2016）15-0173-02
婴幼儿呼吸系统疾病的发病率及病死率均占儿科疾病的首位，肺功能检查对
判断疾病的严重程度、了解治疗效果及预后均有很大的意义，肺功能的测试方法
也比较特殊，在保证患儿安全的前提下，要求测试精确，数据重复性好[1,2]。
随
着电子计算机技术的广泛应用，婴幼儿肺功能测定的方法也有了很大进展。
2012
年1月～2013年6月，本科共完成婴幼儿呼吸肺功能检查1650人次，在协助临
床诊断并指导治疗方面取得较为满意的效果，现将检查中的具体操作方法及护理
体会报告如下。
1.资料与方法
1.1 一般资料
行肺功能检查患儿共l650例，其中患呼吸系统疾病婴幼儿占95%以上，年龄1～36个月，平均年龄18个月，体重4.4～l3.5kg。
1.2 方法
所有患儿均采用德国耶格公司的Babybody肺功能仪进行肺功能检查，由专
人操作，根据患儿的年龄与体质量选择合适的面罩和死腔，开机后进行常规系统
定标、环境校准、箱体校准及容积校准，所有校准通过后方能开始检查。
患儿须
自然安静入睡，必要时也可使用药物催眠，常用l0%水合氯醛，剂量为0.4～
0.6ml/kg，因其不影响呼吸，痰多患儿需给予吸痰，有鼻痂者需清理鼻痂。
患儿
平卧位，略垫高肩部，头略后仰，保持呼吸道通畅。
将面罩完全罩住患儿口鼻，
勿使漏气，以免检测数据不准确。
仪器可直接选择和计算出患儿潮气呼吸流速容
量环(TBFVI)各项指标的平均值。
患儿安静睡眠后予面罩罩住口鼻，通过流速传感
器将平静呼吸的流速信号积分成容量从而测知潮气量，肺的顺应性代表在一定压
力变化下肺体积变化的程度，分动态和静态两种；气道阻力为单位流量所需的压
力差，气道总阻力按部位可分为气道阻力、肺阻力和胸廓阻力。
测试可反复进行，最后选择的5次检测结果需接近且重复性好，以保证结果的准确。
1.2 护理
保持室内空气清新，肺功能检查室每天进行紫外线空气消毒，地面采用含氯
消毒剂消毒，室温适宜，向患儿家长解释肺功能检查的目的和意义及注意事项，
以取得家长的配合。
做好肺功能仪设备的日常维护保养工作，做好面罩的消毒工作，严格做到一人一面罩一消毒，防止交叉感染；患儿必须安静入睡后方能开始
检查，必要时按医嘱给予水合氯醛镇静；面罩大小合适，检查时面罩须完全遮盖
患儿口鼻，不能漏气；检查时患儿必须保持呼吸道通畅；检查过程中严密观察患
儿病情变化，注意面色、呼吸变化，发现异常应停止检查，及时抢救，如吸痰、
吸氧等[3]。
2.结果
所有患儿均顺利完成检查，其检查结果在协助临床诊断并指导治疗方面取得较为满意的效果。
3.讨论
小儿呼吸道疾病占儿科疾病的第一位，用肺功能检测评价呼吸道疾病的严重程度有较高的价值，小儿潮气呼吸肺功能检查可早期检出肺、气道病变，鉴别呼吸困难原因，评价患儿肺部疾患的严重程度，并为疗效评定提供客观的道疾病的防治提供有效的依据[4]。
传统的肺功能检查主要应用于3岁以上儿童及成人，但对婴幼儿的检查受到限制。
我院使用的德国耶格肺功能仪master screen diffusion 体描箱具有灵活的扩展性、长久性，传感器精确度高，测试结果精确稳定，重复性好，体描箱应用于3岁以下的患儿，体描箱与常规的测试方法不同，呼吸程序简单，只需自主呼吸，即可完成测试，可以快速无创测定气道阻力，减少病人配合的要求，大大提高检测的成功率和准确性。
且对病情严重、不能合作的婴幼儿均可在睡眠状态下完成检查，具有无痛、无创、操作简便等优点。
总之，随着婴幼儿肺功能测定方法的不断完善及应用范围的日益扩展，以及对肺功能仪方法、原理的深人了解，其临床应用价值也会愈来愈大。
【参考文献】
[1]倪佰亭(综述),王晓钰(审校).婴幼儿肺功能检测方法及进展[J].疾病监测与控制,2010, 4(1):5-6.
[2]黄娜娜.不同胎龄早产儿潮气呼吸肺功能的测定及分析[D].郑州大学,2014.
[3]孟令娟.浅谈护理干预在婴幼儿肺功能检查中的应用效果[J].当代医药论丛,2014(17):90-90.
[4]王惠妩.肺功能检查在哮喘中的应用[J].中国实用内科杂志,2014(S1):14-14.。