高一上学期语文古诗文默写测试题、测试说明及参考答案
高一上学期语文古诗文理解性默写
必修一、二古诗文理解性默写一、《论语十二章》1．在《<论语>十二章》中，孔子用反问语气强调人要有仁爱之心，否则遵守礼仪也没什么用的句子是：____________________，_____________________。
2．在《<论语>十二章》中，孔子用反问语气强调人要有仁爱之心，否则奏乐也不管用的句子是：____________________，_____________________。
3．在《<论语>十二章》中，____________________，_____________________这两句最能体现孔子的道德价值观：懂得了仁义的道理，就应该用自己的一生去实践它，有时为了捍卫它，甚至不惜牺牲自己的生命。
4．在《<论语>十二章》中，反映了“君子”和“小人”不同的价值追求的句子是：____________________，_____________________。
5．在《<论语>十二章》中，既强调榜样的良好作用，又强调要自我反思的句子是：____________________，_____________________。
6．在《<论语>十二章》中，孔子用“文”和“质”对“君子”下了定义的句子是：____________________，_____________________。
7．在《<论语>十二章》中，____________________，_____________________这两句很好地阐释了“文”和“质”的关系：质朴胜过了文饰就会粗野，文饰胜过了质朴就会虚浮。
8．在《<论语>十二章》中，曾子认为读书人（有志之士）不可以不弘大刚强而有毅力的原因是：_____________________。
9．在《<论语>十二章》中，曾子认为读书人（有志之士）任重道远，具体表现为“____________________”和“____________________”。
陕西省部分地区2023-2024学年高一上学期语文期末考试汇编：诗歌 默写板块(含答案)
陕西省部分地区2023-2024学年高一上学期语文期末考试汇编：诗歌+默写板块陕西省西安市长安区2023-2024学年高一上学期期末质量检测阅读下面的诗词，完成下面小题。
清平乐·别来春半①李煜别来春半，触目愁肠断。
砌②下落梅如雪乱，拂了一身还满。
雁来音信无凭③，路遥归梦难成。
离恨恰如春草，更行更远还生。
【注】①此词一说是后主其弟从善入宋久不得归，因思念而作。
②砌：台阶。
③雁来音信无凭：古代有凭借雁足传递书信的故事。
《汉书·苏武传》中记载：“天子射上林中，得雁，足有系帛书。
”15. 下列对这首词的理解和分析，不正确的一项是（）A. 上片开篇即直抒胸臆、毫无遮拦地道出郁抑于心的离愁别恨；一个“别”字，是起意，也是点题，单刀直入，紧扣人心。
B. “离恨”两句以春草的随处生长比离恨的绵绵不尽，委婉，深沉，与《虞美人》“问君”两句有异曲同工之妙。
C. 全词以“春”为中心，描写了作者在映入眼帘的春景中，盼望大雁能将书信带给亲人，以及希望能在梦中见到亲人的情景。
D. 全词语言淡笔勾勒，委婉深沉，撷取身边日常所见之物，营造了冷清、孤寂的氛围，给人以独特的审美感受。
16. 有人评价说“砌下落梅如雪乱，拂了一身还满”是全词中的神来之笔，请从艺术手法的角度加以赏析。
17. 补写出下列句子中的空缺部分。
（1）苏轼在《念奴娇·赤壁怀古》中感叹人生空幻，并借凭吊明月寄托内心深沉情感的句子是“______，______”。
（2）李白在《梦游天姥吟留别》中，用“______，______”两句，写出了天姥山虽然千山重叠、山路曲折，但沿途奇花异草、怪石林立，令人流连。
（3）在《师说》一文中，韩愈紧扣“传道”二字，阐明道之有无是择师的唯一标准的句子是“______，______”。
陕西省宝鸡市渭滨区2023-2024学年高一上学期期末阅读下面这首宋诗，完成小题。
霜风①陆游霜风近海夜飕飕，敢效庸人念褐裘。
古诗默写高中试题及答案
古诗默写高中试题及答案一、直接性默写1. 李白《蜀道难》中，用“______，______”形容蜀道的高峻与险要。
答案：连峰去天不盈尺，枯松倒挂倚绝壁。
2. 杜甫《登高》中，诗人以“______，______”描绘了秋天江边的景象。
答案：无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。
3. 苏轼《赤壁赋》中，以“______，______”表达了对人生无常的感慨。
答案：哀吾生之须臾，羡长江之无穷。
4. 辛弃疾《青玉案·元夕》中，用“______，______”描绘了元宵节夜晚的热闹场景。
答案：东风夜放花千树，更吹落、星如雨。
5. 王安石《泊船瓜洲》中，以“______，______”表达了对故乡的思念之情。
答案：京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。
二、理解性默写6. 《出师表》中，诸葛亮自述自己临危受命，承担重任的句子是：“______，______”。
答案：受任于败军之际，奉命于危难之间。
7. 《岳阳楼记》中，范仲淹用“______，______”表达了自己无论身处何种境遇，都心怀天下的胸襟。
答案：先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。
8. 《滕王阁序》中，王勃以“______，______”描绘了秋日景色的壮美。
答案：落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。
9. 《醉翁亭记》中，欧阳修用“______，______”表达了自己与民同乐的情怀。
答案：醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。
10. 《离骚》中，屈原以“______，______”表达了自己对理想与信念的执着追求。
答案：路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。
三、应用性默写11. 在学习中，我们应不断吸取前人的经验教训，正如《论语》中所说：“______，______”。
答案：温故而知新，可以为师矣。
12. 面对困难和挑战，我们应保持坚定的信念和勇气，正如《孟子》中所说：“______，______”。
答案：天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，增益其所不能。
高一诗词默写试题及答案
高一诗词默写试题及答案一、填空题（每空1分，共10分）1. 杜甫的《春望》中，诗人以“______”来形容国破家亡的景象，表达了对国家和人民的深切关怀。
答案：国破山河在2. 李白的《将进酒》中，“君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回”一句，以黄河的奔腾不息来比喻人生的短暂和不可逆转。
答案：黄河之水天上来3. 王维的《送元二使安西》中，“渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新”描绘了送别时的景色，表现了诗人对友人的不舍之情。
答案：渭城朝雨浥轻尘4. 苏轼的《念奴娇·赤壁怀古》中，“大江东去，浪淘尽，千古风流人物”表达了诗人对历史变迁的感慨。
答案：大江东去5. 李清照的《如梦令》中，“昨夜雨疏风骤，浓睡不消残酒”描绘了诗人醉酒后的朦胧感受。
答案：昨夜雨疏风骤二、简答题（每题5分，共10分）1. 请简述辛弃疾的《青玉案·元夕》中“众里寻他千百度”所表达的情感。
答案：这句诗表达了诗人在人海中寻找心上人的急切和渴望，以及对美好爱情的向往。
2. 请分析白居易的《赋得古原草送别》中“离离原上草，一岁一枯荣”所蕴含的哲理。
答案：这句诗通过描绘草原上草木的生长和凋零，比喻了人生的无常和生命的循环，表达了诗人对生命和自然规律的深刻理解。
三、默写题（每题10分，共20分）1. 默写王之涣的《登鹳雀楼》。
答案：白日依山尽，黄河入海流。
欲穷千里目，更上一层楼。
2. 默写李煜的《虞美人·听雨》。
答案：少年听雨歌楼上，红烛昏罗帐。
壮年听雨客舟中，江阔云低、断雁叫西风。
而今听雨僧庐下，鬓已星星也。
悲欢离合总无情，一任阶前、点滴到天明。
高一上古诗文情景默写(答案及练习卷)
高一上古诗文情景默写1.沁园春·长沙1.《沁园春·长沙》中以设问结尾,巧妙回答“谁主沉浮”的诗句是:曾记否,到中流击水,浪遏飞舟？2.《沁园春·长沙》点明了时间、地点和特定的环境的诗句：独立寒秋,湘江北去,橘子洲头。
3.《沁园春•长沙》概括湘江秋景的一句：万类霜天竞自由。
4.《沁园春·长沙》引起诗人对往昔生活回忆的过渡句：携来百侣曾游，忆往昔峥嵘岁月稠。
5.《沁园春·长沙》面对大千世界，诗人发出慨叹,表现诗人的雄心壮志的诗句：怅寥廓,问苍茫大地,谁主沉浮 ?6《沁园春·长沙》旧地重游,引发对往昔生活的回忆的诗句:携来百侣曾游。
忆往昔峥嵘岁月稠。
7.《沁园春·长沙》这首词上半阕着重写景,写景的角度多样,远看山：万山红遍，层林尽染；近观江:漫江碧透，百舸争流。
仰视:鹰击长空 ;俯瞰:鱼翔浅底。
总结:万类霜天竞自由。
8.《沁园春·长沙》概括早期革命者雄姿英发的战斗风貌和豪迈气概的句子：恰同学当年，风华正茂；书生意气，挥斥方遒。
指点江山，激扬文字，粪土当年万户侯。
9.《沁园春.长沙》静中有动、生气勃勃的场面描写的句子漫江碧透百舸争流。
10.《沁园春•长沙》表现词人年轻时意气奔放,强劲有力的句子书生意气挥斥方遒。
11.《沁园春·长沙》中,作者面对一派生机勃勃的大千世界,思绪万千，不禁发问怅寥廓,问苍茫大地,谁主沉浮？12.《沁园春·长沙》中表达了词人视反动统治者如粪土的诗句是：粪土当年万户侯。
15.蒹葭1.《蒹葭》选自《诗经•秦风》“风”是民歌,与雅、颂构成《诗经》主要内容。
2.《蒹葭》中用萧瑟冷落的秋景起兴，渲染凄清气氛，烘托惆怅心情的诗句是：蒹葭苍苍,白露为霜。
蒹葭萋萋，白露未晞。
蒹葭采采，白露未已。
3.《蒹葭》中描写男主人公追寻之路艰险、漫长的诗句是：溯洄从之,道阻且长。
溯洄从之，道阻且跻。
溯洄从之，道阻且右。
高一上册古诗词理解性默写及答案【部编版】
部编版必修一（高一上册）古诗词理解性默写及答案班级：姓名：说明：本册共有诗词曲14首，可以下载打印作为检测题使用。
古诗词目录：一、芣苢/《诗经.周南》二、文氏外孙入村收麦/苏辙三、短歌行/曹操四、归园田居(其一)/陶渊明五、梦游天姥吟留别/李白六、登高/杜甫七、琵琶行/白居易八、念奴娇·赤壁怀古/苏轼九、永遇乐·京口北固亭怀古/辛弃疾十、声声慢（寻寻觅觅）/李清照古诗词诵读十一、静女/《诗经·邶风》十二、涉江采芙蓉/《古诗十九首》十三、虞美人（春花秋月何时了）/李煜十四、鹊桥仙(纤云弄巧)/秦观一、芣苢/《诗经.周南》采采芣苢，薄言采之。
采采芣苢，薄言有之。
采采芣苢，薄言掇之。
采采芣苢，薄言捋之。
采采芣苢，薄言袺之。
采采芣苢，薄言襭之。
二、《文氏外孙入村收麦》苏辙理解性默写：1、交代麦子成熟，外孙来替自己收麦的诗句是：欲收新麦继陈谷，赖有诸孙替老人。
2、写收麦前的天气状况的诗句是：三夜阴霪败场圃，一竿晴日舞比邻。
3、写做饭买酒款待忙碌辛劳的外孙的诗句是：急炊大饼偿饥乏，多博村酤劳苦辛。
4、写自己赋诗赞扬外孙的勤劳能干的诗句是：闭廪归来真了事，赋诗怜汝足精神。
三、《短歌行》曹操理解性默写：1、《短歌行》中写诗人一边喝酒一边高歌，感叹人生短促，日月如梭的句子是：“对酒当歌，人生几何？2、《短歌行》中运用比喻的手法感慨人生短暂（感叹失去的时日实在太多，好比晨露转瞬即逝）的诗句是：譬如朝露，去日苦多。
3、《短歌行》中写诗人在宴饮欢乐中仍忧思不忘（写诗人在酒席上歌声激昂慷慨，忧郁长久难遣）的诗句是：慨当以慷，忧思难忘。
4、《短歌行》中运用借代手法写解除忧愁的唯有美酒的诗句是：何以解忧？唯有杜康。
5、《短歌行》中运用典故指出作者渴望得到贤才的诗句是：青青子衿，悠悠我心。
6、《短歌行》中诗人因思念贤才而一直低声吟诵到今天的诗句是：但为君故，沉吟至今。
7、曹操在《短歌行》中化用《诗经·郑风·子衿》中的诗句，“青青子衿，悠悠我心。
2023-2024学年统编版高中语文必修上册名篇名句默写题 (含答案)
高一语文名篇情境默写名篇情境默写专练一1.（1）白居易《琵琶行》写琵琶声在沉咽、暂歇后，突然又爆发出激越、雄壮的乐音的两句是，。
（2）《梦游天姥吟留别》中，李白自问与东鲁的朋友分别后何时返回，他的回答是，。
（3）《归园田居》中“，”这两句表达了诗人摒弃尘俗、回归自然的愉悦心情。
2. (1)陶渊明《归园田居（其一）》中“，”两句写鸡狗的叫声，运用了以声衬静的手法，衬托出一个和谐、安宁的意境。
(2)《沁园春长沙》中，“，”两句引出词人对往昔生活的追忆。
(3)“月”是古典诗词中的常见意象，古人借“月”表达不同的情感，《琵琶行》中“”借“月”烘托四周环境的寂静，村托琶女技艺的高超；《念奴娇赤壁怀古》中“”借酬“月”来表达诗人寻求超脱的豁达。
3.（1）曹操在《短歌行》中表达自己求贤若渴的心情，直接使用了《诗经·郑风》中的原句“，。
”（2）《笑傲江湖》第七回描写合奏琴箫：“突然间，铮一声急响，琴声立止，箫声也即住了。
霎时间四下里一片寂静，明月当空，树影在地。
”《琵琶行》中与之运用相同手法表现演奏技巧高超的是“，”。
（3）杜甫《登高》中两句“，”运用工笔手法，从形、声、色、态等不同角度具体描写夔州的特定环境。
4.（1）《归园田居（其一）》中，“，”两句用比喻和双关表达了对官场的厌恶，对自然的热爱。
（2）乐曲演奏过程中的停顿也有情感表达作用，默默无声甚至比有声更感人，白居易《琵琶行》中对此进行说明的诗句是“，”。
（3）《念奴娇赤壁怀古》中，苏轼用“”一句写周瑜的气度雄伟、人才出众，而自己“”，两者形成鲜明对比。
5.（1）《梦游天姥吟留别》中的主旨句是：，。
（2）《念奴娇·赤壁怀古》中，苏轼面对千古常新的江山，想起许多曾经叱咤风云的历史人物。
不禁感慨：“，。
”（3）《归园田居》（其一）“，”两句运用拟人手法写出了诗人身在宦海而心系田园的心情。
名篇情境默写专练二6.（1）《沁园春·长沙》“，”两句，词人由眼前忆及往昔不平凡的生活。
古诗默写高中试题及答案
古诗默写高中试题及答案一、默写填空题（每空1分，共10分）1. 李白的《静夜思》中，“举头望明月，______。
”这句诗表达了诗人对故乡的思念之情。
2. 杜甫的《春望》中，“国破山河在，______。
”这句诗反映了诗人对国家沦陷的沉痛感受。
3. 苏轼的《水调歌头》中，“明月几时有？把酒问青天。
______，何事长向别时圆。
”这句诗表达了诗人对亲人的思念。
4. 王之涣的《登鹳雀楼》中，“白日依山尽，黄河入海流。
______，更上一层楼。
”这句诗描绘了壮阔的自然景观。
5. 李清照的《如梦令》中，“昨夜雨疏风骤，浓睡不消残酒。
______，应是绿肥红瘦。
”这句诗描绘了雨后春景。
答案：1. 低头思故乡2. 城春草木深3. 人有悲欢离合4. 欲穷千里目5. 知否，知否二、古诗鉴赏题（每题5分，共10分）1. 阅读王勃的《滕王阁序》中的名句“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。
”请分析这句诗的意境和表达的情感。
2. 阅读李煜的《虞美人·春花秋月何时了》中的名句“春花秋月何时了？往事知多少。
”请分析这句诗所蕴含的哲理和诗人的情感。
答案：1. 这句诗描绘了一幅落日余晖与孤鹜飞翔、秋水与长天相接的宁静画面，表达了诗人对自然美景的赞美和内心的宁静与超脱。
2. 这句诗通过春花秋月的更迭来比喻人生的无常和往事的消逝，表达了诗人对往昔岁月的怀念和对人生无常的感慨。
三、古诗翻译题（每题5分，共10分）1. 将李白的《早发白帝城》中的“朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。
”翻译成现代汉语。
2. 将王维的《送元二使安西》中的“渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。
”翻译成现代汉语。
答案：1. 早晨告别了白帝城，彩云间，千里之外的江陵，一天之内就能返回。
2. 渭城早晨的细雨湿润了轻尘，客栈旁的柳树呈现出一片新鲜的绿色。
云南省部分地区2023-2024学年高一上学期语文期末试卷汇编：名篇名句默写(含答案)
名篇名句默写云南省红河州2023-2024学年高一上学期期末考试语文试题(三)名篇名句默写(本题共1小题，6分)17.补写出下列句子中的空缺部分。
(6分)(1)“山”是古代文人喜欢的意象，荀子《劝学》中以山为喻，强调积累的重要性的两句]是：“ , 。
”(2)白居易在《琵琶行》中写到贬谪之地低洼潮湿，只能看到“ _”,从早到晚只能听见“_ ”,借此表达自己的心境。
(3)辛弃疾在《永遇乐·京口北固亭怀古》中表达了对南宋朝廷不图收复中原的不满和失望，他多么希望像当年的刘裕那样：“ , 。
”云南省玉溪市2023-2024学年高一上学期期末教学质量检测语文试卷（三）名篇名句默写（本题共1小题，6分）17.补写出下列句子中的空缺部分。
（6分）（1）陶渊明《归园田居（其一）》中“____________，____________”，以动衬静，视听结合，寥寥数笔就勾画了一幅静谧和谐的乡村图景。
（2）李白《梦游天姥吟留别》中“____________，____________”，卒章显志，直抒胸臆，表达了抒情主人公对自由人格的向往。
（3）苏轼《赤壁赋》中“____________，____________”通过侧面描写，表现了箫声极强的感染力。
云南省保山市、文山州2023-2024学年高一上学期期末质量监测语文试题(三)名篇名句默写(本题共1小题，6分)17.补写出下列句子中的空缺部分。
(6分)(1)李煜《虞美人》一词中直接抒发亡国之恨的句子是“ _________,_________。
”(2)苏轼《赤壁赋》中用比喻的修辞手法来表现个体生命的短暂与渺小的句子是“_________,_________。
”(3)小刚漫步在浔阳江头，仰头看到天空的那轮明月，不禁吟诵起白居易《琵琶行》中的写月诗句：“_______________,________________。
”云南省楚雄州2023-2024学年高一上学期期末考试语文试卷(三)名篇名句默写(本题共1小题，6分)17.补写出下列句子中的空缺部分。
高中默写试题及答案
高中默写试题及答案一、古诗词默写（每题2分，共10分）1. 请默写李白的《静夜思》。
答案：床前明月光，疑是地上霜。
举头望明月，低头思故乡。
2. 请默写王之涣的《登鹳雀楼》。
答案：白日依山尽，黄河入海流。
欲穷千里目，更上一层楼。
3. 请默写杜甫的《春望》中的“国破山河在”以下四句。
答案：国破山河在，城春草木深。
感时花溅泪，恨别鸟惊心。
4. 请默写苏轼的《水调歌头》中的“明月几时有”以下四句。
答案：明月几时有，把酒问青天。
不知天上宫阙，今夕是何年。
5. 请默写辛弃疾的《青玉案·元夕》中的“东风夜放花千树”以下四句。
答案：东风夜放花千树，更吹落、星如雨。
宝马雕车香满路，凤箫声动、玉壶光转、一夜鱼龙舞。
二、现代文默写（每题2分，共10分）6. 请默写鲁迅的《从百草园到三味书屋》中的“百草园”一段。
答案：百草园里，有一棵老槐树，树下有一块大石头，我们常常在那里玩耍。
百草园里，还有许多小草，我们常常拔来吃。
7. 请默写朱自清的《荷塘月色》中的“荷塘”一段。
答案：荷塘的四周，远远近近，高高低低都是树，而杨柳最多。
这些树将一片荷塘重重围住；只在小路一旁，漏着几段空隙，像是特为月光留下的。
8. 请默写巴金的《家》中的“家”一段。
答案：家，是温暖的港湾，是心灵的归宿。
无论我们走到哪里，家总是我们最深的牵挂。
9. 请默写老舍的《骆驼祥子》中的“祥子”一段。
答案：祥子，一个普通的人力车夫，他的梦想是拥有一辆自己的车。
他勤劳、朴实，却总是被命运捉弄。
10. 请默写冰心的《繁星·春水》中的“繁星”一段。
答案：繁星闪烁，春水潺潺，这是大自然的语言，也是我们心灵的慰藉。
结束语：默写是检验学生对课文内容掌握程度的一种有效方式。
通过默写，学生可以加深对课文内容的理解，提高记忆力和语言表达能力。
希望同学们能够认真对待每一次默写练习，不断提高自己的语文素养。
高中语文部编版必修上册必背篇目理解性默写练习(古诗词诵读)(附参考答案)
高中语文必修上册理解性默写练习班级考号姓名总分（古诗词诵读）《静女》1.《诗经·邶风·静女》语言浅显生动，情趣盎然。
“”暗写少女活泼娇憨之态，“”明塑男子心急如焚之状，描摹入神。
2.《诗经·邶风·静女》中“，”两句，描写男子找不到女子时的焦急神态，栩栩如生地塑造出一位恋慕至深、如痴如醉的有情人形象。
3.《诗经·邶风·静女》中“，”两句，以男子之口，说有一位娴静美丽的姑娘，约他到城角楼上来见面。
4.《诗经·邶风·静女》中“，”两句是对恋人赠物的“爱屋及乌”式的反应，表达对女子的喜爱，别具真率纯朴之美。
5.《诗经·邶风·静女》中写静女赠送的彤管很漂亮，运用双关语来赞美姑娘美丽的句子是“，”。
6.《诗经·邶风·静女》中“，”两句写娴静美好的女子从远郊归来赠送“我”初生的茅草，确实美好而且与众不同。
7.8.《诗经·邶风·静女》中“”两句，运用细节描写，写男主人公见不到女子，以手指挠头，原地徘徊。
虽描写的是人物外在的动作，却极具特征性，很好地刻划了人物的内在心理。
《涉江采芙蓉》1.《涉江采芙蓉》中“？”两句，点明了思妇的忧思源于对丈夫的思念，诗人以乐景表哀情，倍增其哀。
2.《涉江采芙蓉》中“，”两句，用不写此处写彼处的“悬想”方法，写远方的丈夫带着无限思念，回望妻子所在的故乡。
然而，展现在他眼前的，是绵延无尽的路途。
3.《涉江采芙蓉》中“，”两句明白晓畅，表现出两个相爱的人不能相聚相守的痛苦与无奈中那爱的决心。
4.《涉江采芙蓉》中“，”两句，以花喻人，写抒情主人公形象的雅洁，营造了清新高洁的意境。
5.《涉江采芙蓉》中“，”两句，承“所思”、“远道”而来，将读者的视线引向遥远的远方，读者似乎看到男主人公孤单、忧愁、怅惘地伫立在路边，徒劳地向故乡方向张望。
6.《涉江采芙蓉》中“，”两句，写一对长久分别的有情人，从眼前想到此后的生涯，更深的担忧涌上心头，表达了对爱情的忠贞。
必修上全册古诗词理解性默写、简答题及答案【部编版高一】
部编版高一必修上全册古诗词习题及答案目录：第6课一、芣苢/《诗经.周南》二、文氏外孙入村收麦/苏辙第7课三、短歌行/曹操四、归园田居(其一)/陶渊明第8课五、梦游天姥吟留别/李白六、登高/杜甫七、琵琶行/白居易第9课八、念奴娇·赤壁怀古/苏轼九、永遇乐·京口北固亭怀古/辛弃疾十、声声慢（寻寻觅觅）/李清照课外古诗词诵读十一、静女/《诗经·邶风》十二、涉江采芙蓉/《古诗十九首》十三、虞美人（春花秋月何时了）/李煜十四、鹊桥仙(纤云弄巧)/秦观一、芣苢/《诗经.周南》【原文】采采芣苢，薄言采之。
采采芣苢，薄言有之。
采采芣苢，薄言掇之。
采采芣苢，薄言捋之。
采采芣苢，薄言袺之。
采采芣苢，薄言襭之。
【精品习题及答案】一、默写：采采芣苢，薄言采之。
采采芣苢，薄言有之。
采采芣苢，。
采采芣苢，薄言捋之。
采采芣苢，。
采采芣苢，。
二、简答：1、这首诗生动地表现了采集野菜的劳作过程。
这种过程在诗中是怎样具体表现出来的？2、前人读这首诗说：反复讽咏，“自然生其气象”。
你读这首诗，眼前出现了什么样的景象？请概括描述。
【参考答案】一、默写：1、采采芣苢，薄言采之。
采采芣苢，薄言有之。
采采芣苢，薄言掇之。
2、采采芣苢，薄言捋之。
采采芣苢，薄言袺之。
采采芣苢，薄言襭之。
二、简答：1、这首诗生动地表现了采集野菜的劳作过程。
这种过程在诗中是怎样具体表现出来的？答：妇女们采集野菜的劳作过程是在重章叠唱的旋律里，通过动词的变换表现出来的。
“采”是总体描写，“采采”的反复叠唱，有着音乐美感，也体现着妇女们呼朋引伴，轻松欢乐的情调。
“有”唱出了获取的愿望，也似乎传递着发现野菜的信息。
接下来四个动词恰是一个完整的劳动过程。
“掇”，一片片、一颗颗地摘取、拾取；“捋”，由少而多，进而成把地握取；“袺”，把成把握取的野菜放到手持的衣角里；“襭”，再把装满野菜的衣襟掖在腰带间。
整个劳动过程描绘得自然流畅，完整有序。
2、前人读这首诗说：反复讽咏，“自然生其气象”。
高一语文默写常考题及答案(20篇)
高一语文默写常考题及答案（20篇）1.高一语文默写常考题及答案篇一（1）杜甫在《登岳阳楼》中，极力描写洞庭湖景色宏伟、气象开阔的句子是：___________，________________。
（2）《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》一文中，孔子“哂由”的原因是：___________，________。
（3）杜牧在《阿房宫赋》一文中，运用反问句来表达对秦朝统治者贪得无厌、奢靡浪费的现象进行批判的句子是：_______________，______________。
【答案】吴楚东南坼、乾坤日夜浮、为国以礼、其言不让、奈何取之尽锱铢、用之如泥沙2.高一语文默写常考题及答案篇二（1）《桂枝香·金陵怀古》中“______”写水，“________”写山，从总体上写金陵的山川形势，给全词描绘出一个广阔的背景。
（2）魏征在《谏太宗十思疏》一文中，用来说明人们往往在开始做得很好，却很少能坚持到最后的这一道理的句子是：__________，____________。
（3）《登岳阳楼》中“_____，_____”两句，表现出诗人心系国家安危，胸襟博大。
【答案】（1）千里澄江似练、翠峰如簇（2）有善始者实繁、能克终者盖寡（3）戎马关山北、凭轩涕泗流3.高一语文默写常考题及答案篇三(1)《谏太宗十思疏》中告诫君王要有海纳百川的胸襟、游乐要有限度的两句是：“__________，_________。
”(2)《阿房宫赋》中作者泼墨写意,粗笔勾勒。
言阿房宫占地之广,状其楼阁之高的句子是：“_______，________。
”(3)苏洵在《六国论》中着眼大局，客观分析燕国和赵国灭亡的原因的句子是：_______，________。
【答案】惧满溢则思江海下百川、乐盘游则思三驱以为度、覆压三百余里、隔离天日、且燕赵处秦革灭殆尽之际、可谓智力孤危4.高一语文默写常考题及答案篇四（1）在《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中，公西华在谈自己的志向之前，先谦虚地说：“______，______。
高中语文部编版必修上册古文默写分课练习系列0124(《劝学》+《师说》+《赤壁赋》)(附参考答案)
高中语文必修上册古文默写分课练习班级考号姓名总分附:参考答案10.《劝学》(荀子)一、情境式1.（故）木受绳则直/金就砺则利（重点：“受”“砺”“利”）2.君子生非异也/善假于物也（重点：“生”“假”）3.积善成德/而神明自得（重点：“德”“得”）4.不积小流/无以成江海（重点：“小流”“江海”）5.上食埃土/下饮黄泉（重点：“埃”“黄”）6.非蛇鳝之穴无可寄托者/用心躁也（重点：“鳝”“躁”；句中无“而”）二、直填式1.骐骥一跃/驽马十驾（重点：“骐骥”“跃”“驽”“驾”）2.朽木不折/金石可镂（重点：“朽”“镂”）3.（故）不积跬步/无以至千里（重点：“跬”“至”）4.积水成渊/蛟龙生焉（重点：“渊”“蛟”）5.假舆马者/而致千里（重点：“舆”“致”）6.假舟楫者/而绝江河（重点：“楫”“绝”）7.不如须臾之所学也/吾尝跂而望矣（重点：“须臾”“尝”“跂”）8.臂非加长也/而闻者彰（重点：“臂”“彰”）9.虽有槁暴/不复挺者（重点：“有”“槁”“暴”“挺”）10.木直中绳/其曲中规（重点：“中”“曲”）10.《师说》(韩愈)一、情境式1.古之学者必有师/圣人无常师（重点：“常”）2.闻道有先后/术业有专攻（重点：“术”“攻”）3.位卑则足羞/官盛则近谀（重点：“卑”“盛”“谀”）4.句读之不知/惑之不解（重点：“读”“惑”）5.圣益圣/愚益愚（重点：“益”）6.其为惑也.终不解矣（重点：“惑”“终”）7.道之所存/师之所存也（重点：“也”）8.师者/所以传道受业解惑也（重点：“受”）9.吾师道也/夫庸知其年之先后生于吾乎（重点：“庸”“知”）10.师道之不传也久矣/欲人之无惑也难矣（重点：“矣”“欲”）二、直填式1.其闻道也固先乎吾/吾从而师之（重点：“固”）2.生乎吾前/其闻道也固先乎吾（重点：“固”）生乎吾后/其闻道也亦先乎吾（重点：“亦”）3.（是故）无贵无贱/无长无少（重点：“贱”）4.圣人之所以为圣/愚人之所以为愚（重点：“愚”）5.择师而教之/则耻师焉（重点：“焉”）6.授之书而习其句读者/非吾所谓传其道解其惑者也（重点：“授”“读”“惑”）7.彼与彼年相若也/道相似也（重点：“若”“似”）8.君子不齿/今其智乃反不能及（重点：“齿”“及”）9.（是故）弟子不必不如师/师不必贤于弟子（重点：“贤”）10.六艺经传皆通习之/不拘于时（重点：“艺”“拘”）16.《赤壁赋》(苏轼)一、情境式1.清风徐来/水波不兴（重点：“清”“徐”）2.诵明月之诗/歌窈窕之章（重点：“诵”“窈窕”）3.白露横江/水光接天（重点：“露”）4.余音袅袅/不绝如缕（重点：“袅袅”“缕”）5.渺渺兮予怀/望美人兮天一方（重点：“渺渺”“兮”“予”）6.山川相缪/郁乎苍苍（重点：“缪”“苍苍”）7.舳舻千里/旌旗蔽空（重点：“舻”“旌”“蔽”）8.酾酒临江/横槊赋诗（重点：“酾”“槊”）9.盈虚者如彼/而卒莫消长也（重点“盈”“卒”）10.寄蜉蝣于天地/渺沧海之一粟（重点：“蝣”“沧”“粟”）11.舞幽壑之潜蛟/泣孤舟之嫠妇（重点：“壑”“潜”“嫠”）12.壬戌之秋/七月既望（重点：“戌”“既”）二、直填式1.月出于东山之上/徘徊于斗牛之间（重点：“徘徊”）2.纵一苇之所如（重点：“纵”“苇”）3.浩浩乎如冯虚御风/飘飘乎如遗世独立（重点：“冯”“御”“遗”）4.击空明兮溯流光（重点：“击”“溯”）5.如怨如慕/如泣如诉（重点：“慕”“诉”）6.固一世之雄也（重点：“固”）7.侣鱼虾而友麋鹿/举匏樽以相属（重点：“麋”“匏尊”“属”）8.哀吾生之须臾（重点：“须臾”）9.挟飞仙以遨游/抱明月而长终（重点：“挟”“遨”“抱”）10.逝者如斯/盈虚者如彼（重点：“逝”“盈”）11.则天地曾不能以一瞬/则物与我皆无尽也12.且夫天地之间/虽一毫而莫取（重点：“毫”）13.惟江上之清风/目遇之而成色（重点：“惟”）14.取之无禁/用之不竭/而吾与子之所共适（重点：“无禁”“竭”）15.不知东方之既白（重点：“既”）。
统编版高中语文必修上册《古诗鉴赏、名句默写》专项练习-带答案
统编版高中语文必修上册《古诗鉴赏、名句默写》专项练习-带答案学校:___________班级：___________姓名：___________考号：___________一、古诗鉴赏+名句默写（一）古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）阅读下面这首词，完成15~16题。
玉楼春冯延巳雪云乍变春云簇，渐觉年华堪纵目。
北枝梅蕊犯寒开，南浦波纹如酒绿。
芳菲次第长相续，自是情多无处足。
尊前百计见春归，莫为伤春眉黛蹙。
15．下列关于本词内容的理解与赏析，不正确的一项是（）（3分）A．首句用拟人的手法，借天空云层的变化写出节气的转换。
B．三、四句写梅枝还在严寒中绽放，水波却已被春风吹皱。
C．“自是”句写面对春日里五彩缤纷的美景，词人眼花缭乱。
D．最后两句强调春天回归来之不易，要有一颗感受春光的心。
16．这是一首惜春、伤春之作，不言伤，却处处含“伤”，写得深沉蕴藉。
请结合词句具体分析。
（6分）（二）名篇名句默写（本题共1小题，6分）17．补写出下列句子中的空缺部分。
（6分）（1）《荀子·劝学》中，用借助舆马而致千里、借助舟楫渡江河的例子，引出“________，________”的观点。
（2）杜甫《登高》中“________”一句借用猿啸渲染出悲凉的氛围，“________”一句写出了客居他乡的悲苦生活。
（3）苏轼《念奴娇·赤壁怀古》中，“________，________”两句展现了周瑜面对大军压境，却从容淡定、大破敌军的风采。
二、古诗鉴赏+名句默写（一）古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）阅读下面这首唐诗，完成15～16题。
秋兴八首·其三杜甫千家山郭静朝晖，日日江楼坐翠微。
信宿①渔人还泛泛，清秋燕子故飞飞。
匡衡②抗疏功名薄，刘向③传经心事违。
同学少年多不贱，五陵衣马自轻肥。
【注】①信宿：再宿。
②匡衡，西汉经学家、大臣，“凿壁借光”的故事被世人广为称颂；他多次直言进谏，刚直不阿，受人敬重。
高一上学期语文古诗文默写测试题、测试说明及参考答案
高一上学期语文古诗文默写测试题说明1. 本次语文默写试题共8套，第1～4套为高中古诗文默写，第5～8套为初中古诗文默写，第9～10套为综合测试。
2. 评分标准：①第1～4套，每空4分，25个空，共100分；考试时间为10分钟；②第5～8套，每空5分，20个空，共100分；考试时间为15分钟；③第9～12套，每空2分，50个空，共100分；考试时间为20分钟。
只要错1个字该空就不得分。
3. 时间设置由于初中语文的古诗文背诵过的时间较长，学生大概忘记了，所以考试时间设置较长。
考试X围：高中必修1、必修2默写篇目考试时间：10分钟试卷满分：100分1. _______________，三岁食贫。
淇水汤汤，_______________。
《诗经·氓》2. 屈心而抑志兮，_______________。
_______________，固前圣之所厚。
《离骚·屈原》3. 西望夏口，东望武昌。
_______________，郁乎苍苍，_______________？《赤壁赋·苏轼》4. _______________，枉用相存。
_______________，心念旧恩。
《短歌行·曹操》5. 久在樊笼里，_______________。
_______________，虚室有余闲。
《归园田居·陶渊明》6. _______________，而不知其所止；飘飘乎如遗世独立，_______________。
《赤壁赋·苏轼》7. 呦呦鹿鸣，_______________。
我有嘉宾，_______________。
《短歌行·曹操》8. _______________，秋以为期。
_______________，以望复关。
《诗经·氓》9. 盖将自其变者而观之，_______________；_______________，则物与我皆无尽也，而又何羡乎！《赤壁赋·苏轼》10. 兄弟不知，_______________。
部编版高一上册古诗词理解性默写及答案
部编版高一上册古诗词理解性默写及答案部编版必修一（高一上册）古诗词理解性默写及答案班级：姓名：说明：本册共有诗词曲14首，可以下载打印作为检测题使用。
古诗词目录：一、芣苢/《诗经.周南》二、XXX外孙入村收麦/XXX三、短歌行/XXX四、归园田居(其一)/XXX五、梦游天姥吟留别/李白六、登高/XXX七、琵琶行/XXX八、·赤壁怀古/XXX九、永遇乐·京口北固亭怀古/辛弃疾十、声声慢（寻寻觅觅）/XXX古诗词诵读XXX、静女/《诗经·邶风》十二、涉XXX/《古诗十九首》十三、XXX（春花秋月何时了）/XXXXXX十四、鹊桥仙(纤云弄巧)/XXX学生默写版：1、芣苢/《诗经.周南》采采芣苢，薄言采之。
采采芣苢，薄言有之。
采采芣苢，。
采采芣苢，薄言捋之。
采采芣苢，。
采采芣苢，。
二、《文氏外孙入村收麦》XXX理解性默写：1、交代麦子成熟，外孙来替自己收麦的诗句是：，。
2、写收麦前的天气状况的诗句是：，。
3、写做饭买酒款待忙碌辛劳的外孙的诗句是：，。
4、写自己赋诗赞扬外孙的勤劳能干的诗句是：，。
三、《短歌行》XXX理解性默写：1、《短歌行》中写诗人一边饮酒一边高歌，感叹人生急促，光阴似箭的句子是：“，？2、《短歌行》中运用比喻的手法感慨人生长久（感叹落空的时日实在太多，比如晨露转眼即逝）的诗句是：，。
3、《短歌行》中写诗人在宴饮欢乐中仍忧思不忘（写诗人在酒席上歌声激昂慷慨，忧郁长久难遣）的诗句是：，。
4、《短歌行》中运用借代手法写解除忧愁的唯有美酒的诗句是：？。
5、《短歌行》中运用典故指出作者渴望获得贤才的诗句是：，。
6、《短歌行》中诗人因思念贤才而一直低声吟诵到今天的诗句是：，。
7、XXX在《短歌行》XXX《诗经·郑风·子衿》中的诗句，“，。
，”，这几句点清楚明了“愁”的一个原因，即对人才的渴求。
作者所援用的诗经原是写情人之间的思念，那种悠长，那种亦喜亦忧，可见诗人对人才的一片蜜意。
高一古诗文试题及答案
高一古诗文试题及答案一、默写题（本题共8分）1. 补写出下列句子中的空缺部分。
（1）《登金陵凤凰台》中，李白用“三山半落青天外，__________。
”描绘了金陵的壮丽景色。
（2分）（2）《春望》中，杜甫以“国破山河在，__________。
”表达了对国家命运的忧虑。
（2分）（3）《赤壁赋》中，苏轼用“__________，__________。
”表达了对人生无常的感慨。
（2分）（4）《醉翁亭记》中，欧阳修以“__________，__________。
”描绘了醉翁亭的美景。
（2分）二、文言文阅读（本题共12分）2. 阅读下面的文言文，回答问题。
《岳阳楼记》（节选）庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。
越明年，政通人和，百废具兴，乃重修岳阳楼，增其旧制，刻唐贤今人诗赋于其上；属予作文以记之。
予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。
衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯，朝晖夕阴，气象万千。
此则岳阳楼之大观也，前人之述备矣。
然则北通巫峡，南极瑶池，抚绥四方，观行天下之民，信可乐也。
（1）解释下列句子中加点的词。
A. 政通人和：__________（2分）B. 百废具兴：__________（2分）（2）翻译下列句子。
A. 予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。
（2分）B. 此则岳阳楼之大观也，前人之述备矣。
（2分）（3）作者在文中表达了怎样的思想感情？（2分）三、诗歌鉴赏（本题共10分）3. 阅读下面的诗歌，回答问题。
《登鹳雀楼》白日依山尽，黄河入海流。
欲穷千里目，更上一层楼。
（1）这首诗的作者是唐代诗人__________。
（2分）（2）诗中“白日依山尽”一句，描绘了怎样的景象？（3分）（3）“欲穷千里目，更上一层楼”表达了诗人怎样的哲理？（3分）（4）这首诗在艺术手法上有何特点？（2分）四、现代文阅读（本题共10分）4. 阅读下面的现代文，回答问题。
《荷塘月色》（节选）朱自清曲曲折折的荷塘上面，弥望的是田田的叶子。
叶子出水很高，像亭亭的舞女的裙。
高中语文部编版必修上册全册古诗文理解性默写练习(附参考答案)
高中语文必修上册古诗文理解性默写班级考号姓名总分5.古人善于运用音乐和景物表达情感，《短歌行》中描写音乐场面的句子是“________”；描写夜空景象的句子是“________”。
6.“________，________”两句，把贤才比作光照宇内、可望而不可即的明月，表达了作者对贤才的渴望。
7.运用比喻的手法，表现诗人希望尽可能多地接纳人才的诗句：“________，________。
”《归园田居其一》1.透过“____________________，_______________”两句我们可以看出作者生活十分闲适，有很多空闲时间。
2.描写乡村中常见的声音的句子是：“_________________， ____________________ ”。
3.表现诗人摒弃尘俗，渴望返归自然无对偶.的诗句是：“___________________，_______________”。
4.对自由生活的向往是很多诗作的共同主题，如陶渊明的《归园田居》“____________，______________”，李白《梦游天姥吟留别》“安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜”。
5.“____________________________，____________________________”两句表露了作者清高孤傲，与世不合的性格，为全诗定下一个基调，同时又是一个伏笔，它是诗人进入官场却终于辞官归田的根本原因。
《梦游天姥吟留别》1.“____________，____________”写古代传说中的海外仙境——瀛洲，虚无缥缈，不可寻求；“____________，____________”写现实中的天姥山在浮云彩霓中时隐时现，胜似仙境。
这四句，以虚衬实，突出了天姥山胜景，暗蕴着诗人对天姥山的向往，写得富有神奇色彩，引人入胜。
2.通过与五岳和赤城进行对比，用夸张的手法表现天姥山之高峻的诗句是“____________，____________”。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
高一上学期语文古诗文默写测试题说明1. 本次语文默写试题共8套，第1～4套为高中古诗文默写，第5～8套为初中古诗文默写，第9～10套为综合测试。
2. 评分标准：①第1～4套，每空4分，25个空，共100分；考试时间为10分钟；②第5～8套，每空5分，20个空，共100分；考试时间为15分钟；③第9～12套，每空2分，50个空，共100分；考试时间为20分钟。
只要错1个字该空就不得分。
3. 时间设置由于初中语文的古诗文背诵过的时间较长，学生大概忘记了，所以考试时间设置较长。
2013-2014学年度上学期语文古诗文默写测试题（一） 考试范围：高中必修1、必修2默写篇目 考试时间：10分钟 试卷满分：100分1. _______________，三岁食贫。
淇水汤汤，_______________。
《诗经·氓》2. 屈心而抑志兮，_______________。
_______________，固前圣之所厚。
《离骚·屈原》3. 西望夏口，东望武昌。
_______________，郁乎苍苍，_______________？《赤壁赋·苏轼》4. _______________，枉用相存。
_______________，心念旧恩。
《短歌行·曹操》5. 久在樊笼里，_______________。
_______________，虚室有余闲。
《归园田居·陶渊明》6. _______________，而不知其所止；飘飘乎如遗世独立，_______________。
《赤壁赋·苏轼》7. 呦呦鹿鸣，_______________。
我有嘉宾，_______________。
《短歌行·曹操》8. _______________，秋以为期。
_______________，以望复关。
《诗经·氓》9. 盖将自其变者而观之，_______________；_______________，则物与我皆无尽也，而又何羡乎！ 《赤壁赋·苏轼》10. 兄弟不知，_______________。
静言思之，_______________。
《诗经·氓》11. _______________，谣诼谓余以善淫。
固时俗之工巧兮，_______________。
《离骚·屈原》12. _______________，倚歌而和之。
其声呜呜然，如怨如慕，______________，余音袅袅，_______________。
《赤壁赋·苏轼》 班 级姓 名班级2013-2014学年度上学期语文古诗文默写测试题（二）姓名考试范围：高中必修1、必修2默写篇目考试时间：10分钟试卷满分：100分1. 送子涉淇，_______________。
_______________，子无良媒。
《诗经·氓》2. 清风徐来，水波不兴。
_______________，诵明月之诗，_______________。
《赤壁赋·苏轼》3. _______________，吾独穷困乎此时也。
_______________，余不忍为此态也。
《离骚·屈原》4. _______________，依依墟里烟。
狗吠深巷中，_______________。
《归园田居·陶渊明》5. _______________，_______________。
哀吾生之须臾，羡长江之无穷。
《赤壁赋·苏轼》6. 女也不爽，_______________。
_______________，二三其德。
《诗经·氓》7. _______________，延伫乎吾将反。
_______________，及行迷之未远。
《离骚·屈原》8. 山不厌高，_______________。
_______________，天下归心《短歌行·曹操》9. 民生各有所乐兮，_______________。
_______________，岂余心之可惩。
《离骚·屈原》10. 淇则有岸，_______________。
_______________，言笑晏晏。
《诗经·氓》11. _______________，悠悠我心。
但为君故，_______________。
《归园田居·陶渊明》12. 客喜而笑，_______________。
_______________，杯盘狼藉。
_______________，不知东方之既白。
《赤壁赋·苏轼》2013-2014学年度上学期语文古诗文默写测试题（三）姓名考试范围：高中必修1、必修2默写篇目考试时间：10分钟试卷满分：100分1. _______________，体无咎言。
以尔车来，_______________。
《诗经·氓》2. _______________，抱明月而长终。
_______________，托遗响于悲风。
《赤壁赋·苏轼》3. _______________，乌鹊南飞。
_______________，何枝可依？《短歌行·曹操》4. _______________，自前世而固然。
_______________，夫孰异道而相安？《离骚·屈原》5. 少焉，_______________，徘徊于斗牛之间。
_______________，水光接天。
《赤壁赋·苏轼》6. 言既遂矣，_______________。
及尔偕老，_______________。
《诗经·氓》7. _______________，而未尝往也；盈虚者如彼，_______________。
《赤壁赋·苏轼》8. _______________，_______________。
亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔。
《离骚·屈原》9. _______________，性本爱丘山。
_______________，一去三十年。
《归园田居·陶渊明》10. _______________，无食桑葚；于嗟女兮，_______________。
《诗经·氓》11. _______________，长余佩之陆离。
_______________，唯昭质其犹未亏。
《离骚·屈原》12. _______________，_______________，驾一叶之扁舟，_______________。
《赤壁赋·苏轼》2013-2014学年度上学期语文古诗文默写测试题（四）姓名考试范围：高中必修1、必修2默写篇目考试时间：10分钟试卷满分：100分1. 不见复关，_______________。
既见复关，_______________。
《诗经·氓》2. _______________，将往观乎四荒。
_______________，芳菲菲其弥章。
《离骚·屈原》3. 明明如月，_______________？_______________，不可断绝。
《短歌行·曹操》4. _______________，击空明兮溯流光。
_______________，望美人兮天一方。
《赤壁赋·苏轼》5. _______________，人生几何！_______________，去日苦多。
《短歌行·曹操》6. _______________，池鱼思故渊。
开荒南野际，_______________。
《归园田居·陶渊明》7. _______________，不可说也。
桑之落矣，_______________。
《诗经·氓》8. 步余马于兰皋兮，_______________。
进不入以离尤兮，_______________。
《离骚·屈原》9. _______________，不思其反。
_______________，亦已焉哉！《诗经·氓》10. _______________，集芙蓉以为裳。
不吾知其亦已兮，_______________。
《离骚·屈原》11. 方其破荆州，下江陵，顺流而东也，_______________，_______________，_______________，_______________ _______________，而今安在哉？《赤壁赋·苏轼》班级2013-2014学年度上学期语文古诗文默写测试题（五）姓名考试范围：初中默写篇目考试时间：15分钟试卷满分：100分1. 野芳发而幽香，_______________，风霜高洁，________________，山间之四时也。
(欧阳修《醉翁亭记》) 2. 黑云压城城欲摧，_______________。
角声满天秋色里，_______________。
(李贺《雁门太守行》) 3. _______________，万钟于我何加焉？为宫室之美，妻妾之奉，_______________？(《孟子·鱼我所欲也》)4. _______________，_______________。
会当凌绝顶，一览众山小。
(杜甫《望岳》)5. _______________，_______________。
今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。
(刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》)6. _______________，_______________。
小园香径独徘徊。
(晏殊《浣溪沙》)7. _______________，闻道龙标过五溪。
_______________，随风直到夜郎西。
(李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》)8. _______________，_______________；星汉灿烂，若出其里。
(曹操《观沧海》)9. 孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。
_______________，________________。
(白居易《钱塘湖春行》)姓名考试范围：初中默写篇目考试时间：10分钟试卷满分：100分1. _______________，_______________，晦明变化者，山间之朝暮也。
(欧阳修《醉翁亭记》)2. _______________，_______________。
蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看。
(李商隐《无题》)3. 登斯楼也，_______________，_______________，把酒临风，其喜洋洋者矣。
(范仲淹《岳阳楼记》)4. _______________，鬓微霜，又何妨！持节云中，_______________？ (苏轼《江城子》)5. 杨花落尽子规啼，_______________。