2014-2015学年高一化学(苏教版)必修二专题一同步导学案： 1.1原子核外电子排布

Al 3+
Cl-
O2- S2- 离子结构示意图
四：学后反思
2
课题：——原子核外电子排布 一：学习目标
班级
姓名： 备 注
1、 通过从道尔顿原子结构模型到量子力学原子结构模型等原子结构 模型演变的学习，了解科学家探索原子结构的艰难过程。 2、掌握原子核外电子排布的规律，认识原子结构与元素化学性质之 间的必然联系。
二：课前预习
1、原子结构模型的演变
、 19 世纪初，英国科学家 最早提出了原子学说，他认为： ↓
↓
1897 年， 模型 发现了电子，提出了“ ”的原子结构
↓
1911 年，卢瑟福根据 a — 粒子散射现象，提出了带核的原子结构模型：原 → 子由 和 构成，原子核带 电荷，位 于 ， 带负电荷，在 高速运动。
2、研讨教材 30 页“问题解决” ，推断活泼金属与活泼非金 属形成化合物时， 失去或得到电子的数目、 元素的化合价、 原子最外层电子数三者之间的关系。
四：学后反思
4
↓
1913 年，玻尔研究氢原子光谱时，引入量子论观点，提出了新的原子结构 模型：
↓
20 世纪初，科学家提出了原子的量子力学模型
2、画出前 18 号元素原子的结构示意图
3
三：课堂研讨
1、 用原子和离子结构示意图表示氧化镁的形成；将
Mg2+、O2—的核外电子排布与氖原子的核外电子排布进 行比较，能得出什么结论？
课题：——
原子核外电子的排布
姓名： 备 注
一：学习目标
1． 了解原子核外电子运动的特征。 2． 初步掌握原子核外电子排布规律，会画 1～18 号元素原子结构示意图。
二：课前预习
1、原子的构成
A 2、 Z X 的表示意义
3、画出 1—18 号元素的原子结构示意图
三：课堂研讨
一、原子核外电子的排布 1．核外电子分层排布：按照电子能量的高低，由 向 排列。
的电子层
层，当 K 层排满后，再排
(2)每一电子层，最多填充的电子数为 (3)最外层电子数都不超过 (4)次外层电子数不超过 二、稳定结构与离子结构示意图 1、稳定结构
个（n 为电子层序数） 。
个（K 层不超过 2 个） 。 个，倒数第三层电子数不超过 个。
2、离子结构示意图 画出 Na + Mg 2+
2．电子层——科学上根据电子的能量差异和通常运动区域离核的远近不同， 将能量不同的电子运动区域称为电子层。 通常用字母 （空间层次由里向外，电子能量由低到高） 表示
Biblioteka Baidu
1
3．核外电子排布的一般规律 (1)电子在原子核外排布时，总是尽量先排在离核最 的电子层里，然后由 里。即最先排布 向 （能量最 ）
，依次排布在能量较 层……