孟德尔豌豆杂交实验一(共36张PPT)(完美版课件)

4、一株杂合的红花豌豆自花传粉共结 出10粒种子，有9粒种子生成的植株开 红花，第10粒种子长成的植株开红花的 可能性为
A.9/10 C.1/2
B.3/4 D.1/4
５、肤色正常的夫妇生了一个白化病的孩
子，这对夫妇的基因型是 Ａａ、Ａａ
这对夫妇再生白化病孩子的可能性是
１／４
每个人都有潜在的能量，只是很容易被习惯所掩盖，被时间所迷离，被惰性所消磨。把命运寄托在自己身上，这是这个世界上最美妙的心思。为此努力，拼搏，不舍 满了魔鬼，学会控制他。如果你还认为自己还年轻，还可以蹉跎岁月的话，你终将一事无成，老来叹息。在实现理想的路途中，必须排除一切干扰，特别是要看清那 气，免百日之忧信心、毅力、勇气三者具备，则天下没有做不成的事改变自己是自救，影响别人是救人。当你感到无助的时候，还有一种坚实的力量可以依靠，那就 想未来是妄想，最好把握当下时刻。幸福不在得到多，而在计较少。改变别人，不如先改变自己。一个人能走多远，要看他有谁同行；一个人有多优秀，要看他有谁 要看他有谁相伴。同样的一瓶饮料，便利店里2块钱，五星饭店里60块，很多的时候，一个人的价值取决于所在的位置。忙碌是一种幸福，让我们没时间体会痛苦； 实地感受生活；疲惫是一种享受，让我们无暇空虚。10、我是世界上独一无二的，我一定会成功！成功者往往有个计划，而失败者往往有个托辞。成功者会说：“我 者说：那不是我的事。成功三个条件：机会；自己渴望改变并非常努力；贵人相助亿万财富买不到一个好的观念；好的观念却能让你赚到亿万财富。一个讯息从地球 0.05秒，而一个观念从脑外传到脑里却需要一年，三年甚至十年。要改变命运，先改变观念。人生的成败往往就在于一念之差。鸟无翅膀不能飞，人无志气不成功。 一个人不成功是因为两个字——恐惧。一个会向别人学习的人就是一个要成功的人。人要是惧怕痛苦，惧怕种种疾病，惧怕不测的事情，惧怕生命的危险和死亡，他 格的完善是本，财富的确立是末。傲不可长，欲不可纵，乐不可极，志不可满。在人之上，要把人当人；在人之下，要把自己当人。锲而舍之，朽木不折；锲而不舍 之至也，不精不诚，不能动人。我觉得坦途在前，人又何必因为一点小障碍而不走路呢？对时间的慷慨，成功不是将来才有的，而是从决定去做的那一刻起，持续累 困约，而败于奢靡。企业家收获着梦想，又在播种着希望；原来一切辉煌只代表过去，未来永远空白。一个最困苦、最卑贱、最为命运所屈辱的人，只要还抱有希望 翼，为何一生匍匐前进，形如蝼蚁世界上只有想不通的人，没有走不通的路。世上那有什么成功，那只是努力的另一个代名词罢了。所谓英雄，其实是指那些无论在 去的人。微笑不用本钱，但能创造财富。赞美不用花钱，但能产生气力。分享不用过度，但能倍增快乐。微笑向阳，无畏悲伤。我们不知道的事情并不等于没发生， 表不存在。我们渴望成功，首先要志在成功。我要让未来的自己为现在的自己感动。想哭就哭，想笑就笑，不要因为世界虚伪，你也变得虚伪了。小鸟眷恋春天，因 价值。笑对人生，能穿透迷雾；笑对人生，能坚持到底；笑对人生，能化解危机；笑对人生，能照亮黑暗。学在苦中求，艺在勤中练。不怕学问浅，就怕志气短。一 切成就都缘于一个梦想和毫无根据的自信。永远不要嘲笑你的教师无知或者单调，因为有一天当你发现你用瞌睡来嘲弄教师实际上很愚蠢时，你在社会上已经碰了很 话少胜过多言；坦率胜过伪装，自然胜过狡辩；心静何来多梦，苦索不如随缘。有一种落差是，你配不上自己的野心，也辜负了所受的苦难。最可怕的不是有人比你 还比你更努力。最有希望的成功者，并不是才干出众的人而是那些最善利用每一时机去发掘开拓的人。昨天如影——记住你昨天的挫折和失败的教训；今天如画快乐 去描绘；明天如梦——珍惜今天,选择好自己的目标，努力地为自己的明天去寻求和拼搏。不曾扬帆，何以至远方。不论你在什么时候开始，重要的是开始之后就不 去播种，再肥的沃土也长不出庄稼，不去奋斗，��
图2 耳垂的位置 1、有耳垂 2、无耳垂
图 3 脸颊有无酒窝 1、有酒窝 2、无酒窝
图4 卷 舌 1、有卷舌 2、无卷舌
图5 拇指竖起时弯曲情形 1、挺直 2、拇指向指背面弯曲
图7 食指长短
1、食指比无名指长 2、食指比无 名指短
相关概念
• 性状？
生物体的形态特征和生理特性。
• 表现型 • 基因型 • 相对性状？
第1章 遗传因子的发现
第1节 孟德尔的豌豆杂交 实验（一）
遗传学的奠基人----孟德尔
数实一八
学验畦年
统设畦耕
计计豌耘
揭开豆源
示辟蕴于
出了藏对
遗研遗科
传究传学
的的的的
规新秘痴
（Mendel,1822-1884）
律 。
路 ，
密 。
迷 ，
为什么用豌豆做遗传实验容易成功
为什么用豌豆做遗传实验容易成功
P高 F1 F2 高
×
矮
有中生无无为隐
×
高 无中生有有为隐
787
矮 277
七 性状 显性性状 隐性性状 F2的比
对 相
茎的高度
787（高）
277（矮） 2.96:1
对 性
种子的形状 5474（圆滑） 1850（皱缩） 2.84:1
状 的
子叶的颜色 6022（黄色） 2001（绿色） 3.01:1
1.自花闭花授粉
人工异花传粉示意图
1、去雄
（花蕾期）
2、套袋 3、授粉
4、套袋
为什么用豌豆做遗传实验容易成功
1.自花闭花授粉 2.易于区分性状
小游戏：请大家把双手伸出来，五指分开，
然后双手自然交叉握紧，和四周的同学比较 一下，看看你们的握手的方式有什么不同？
图1 上眼脸有无褶皱 1、双眼皮 2、单眼皮
F1: 子一代 基因型相同的个体相互交配 F2: 子二代 的过程。
一对相对性状的杂交实验
P(亲本)
♀×
ห้องสมุดไป่ตู้
♂
高
矮
F1(子一代) 高
一对相对性状的杂交实验
P(亲本) F1(子一代)
♂×
♀
高
矮
高
P高 F1
×
矮
×
高
F2 高
矮
相关概念
• 显性性状？ • 隐性性状？ • 性状分离？
相对性状显隐性的判断： 杂交法 自交法
遗 花的位置 651（叶腋） 207（茎顶） 3.15:1
传 试
种皮的颜色 705（灰色）
224（白色） 2.95:1
验 数
豆荚的形状 882（饱满） 299（不饱满） 2.82:1
据 豆荚颜色 428（绿色） 152（黄色） 3.14:1
分离比 3:1
孟德尔对分离现象的解释
1、生物的性状由遗传因子决定
2、体细胞中遗传因子成对存在 纯合子：遗传因子组成相同的个体 杂合子： 遗传因子组成不同的个体
孟德尔对分离现象的解释
3、生物体形成配子时，成对遗传因子彼此分离 体细胞：遗传因子成对存在 配 子：遗传因子成单存在
4、受精时，雌雄配子随机结合 解释图解
高茎 矮茎 P DD × dd
配子 D
d
F1
Dd
请思考、讨论验证方法
测交 让F1与隐性纯合子杂交，用来测
定F1的基因型。
杂种子一代
隐性纯合子
高茎
矮茎
测交 Dd × dd
配子 D d
d
测交 Dd
dd
后代 高茎
矮茎
1 ：1
假说—演绎法
观察实验、发现问题 分析问题、提出假设 根据假说、演绎推理 设计实验、验证假说 归纳综合、总结规律
分离定律
在生物的体细胞中，控制同一性状 的遗传因子成对存在，不相融合；在 形成配子时，成对的遗传因子发生分 离，分离后的遗传因子分子分别进入 不同的配子中，随配子遗传给后代。
×
Dd
配子 D
d
D
d
F2
DD Dd
Dd
dd
高茎 高茎 高茎 矮茎
1
：2 ：1
问题思考
1、F1的后代，遗传因子组成如何？比例怎样？ 2、F1的后代，性状表现如何？比例怎样？ 3、孟德尔的假说能很好地解释其杂交实验结果吗？
性状分离比的模拟
对分离现象解释的验证
你们认为关键要验证什么?
杂合子（Dd）是否产生了两种配子，既： D和d，且比例为1：1
2、用纯种的高茎豌豆与矮茎豌豆进行杂交
试验，F１产生 ２ 种不同类型的雌、
雄配子，其比为 １：１ 。
Ｆ２的遗传因子组合有 ３ 种，其比
为 １：２：１
F2的表现性状有 ２
种，比例为
３：１
3、一对杂合子的黑毛豚鼠交配，生出四只豚 鼠。它们的性状及数量可能是
A.全部黑色或白色 B.三黑一白或一黑三白 C.二黑二白 D.以上任何一种都有可能
同种生物同一性状的不同表现类型。
思考讨论：是否属于相对性状？
（1）兔的长毛和狗的短毛 （2）兔的长毛和灰毛 （3）人的直发和卷发 （4）豌豆的圆粒和黄粒 （5）黄豆的高茎和矮茎
豌豆的相对性状
遗传图谱中的符号
P: 亲本
♀: 母本 ♂: 父本
×： 杂交 ×： 自交
基因型不同的个体相互交配 的过程。
分离定律在实践中的应用
分离定律的应用
杂交育种 由后代表现型推亲本基因型 性状显隐性的判断 遗传概率的计算 科学的推断遗传病
纯合子和杂合子的鉴别方法
对于植物： 自交法 测交法 花粉鉴定法
课堂巩固
1、下列各对性状中，属于相对性状的是 A.狗的长毛和卷毛 B.棉花的掌状叶和鸡脚叶 C.玉米叶梢的紫色和叶片的绿色 D.豌豆的高茎和蚕豆的矮茎