初三年级下学期数学知识点归纳
九年级下数学所有知识点
九年级下数学所有知识点一、代数与函数1. 整式与分式整式的定义与性质分式的定义与性质2. 一次函数与二次函数一次函数的概念及性质二次函数的概念及性质一次函数与二次函数的图像特征3. 指数与对数指数的概念与性质对数的概念与性质指数函数与对数函数的关系4. 平面直角坐标系与直线平面直角坐标系的引入直线的斜率与方程二、几何1. 四边形与圆四边形的性质与分类圆的概念与性质2. 相似与全等三角形相似三角形的定义与性质全等三角形的定义与性质3. 空间几何体立体几何体的概念与性质立体几何体的计算4. 平行线与比例平行线的性质与判定比例的概念与性质三、概率与统计1. 事件与概率事件的基本概念概率的计算与性质2. 数据的收集与整理数据的统计方式与方法数据的分析与解读3. 统计的图表与分布条形图、折线图、饼图的绘制与解读频率分布表的制作与分析4. 抽样与推断随机抽样的概念与方法样本与总体的关系与推断四、数与量1. 数集与数的性质数集的分类与表示奇偶性、整除与因数2. 分数与小数分数的四则运算与性质小数的运算与应用3. 数量关系与变化比例与比例关系速度与密度的计算4. 三角函数与图形正弦、余弦、正切的概念与性质图形的平移、旋转、翻折与对称以上是九年级下数学的所有知识点的简要概述,涵盖了代数与函数、几何、概率与统计以及数与量等方面的内容。
通过学习这些知识,同学们将能够熟练掌握数学中的基本概念、性质和应用技巧,为进一步的学习做好铺垫,并培养良好的数学思维能力和解决问题的能力。
希望同学们在学习过程中勤加练习,加强对知识的理解与应用,做到理论联系实际,努力提高数学水平。
初三数学下册知识点总结
初三数学下册知识点总结一、平面图形的认识1. 点、线、面的基本概念2. 角的概念及角的分类3. 直线的分类及直线的性质4. 平行线的判定方法及平行线的性质5. 三角形的分类及三角形的性质6. 等腰三角形、等边三角形的性质7. 直角三角形、等腰直角三角形的性质8. 平行四边形、菱形、矩形、正方形的性质二、数据处理1. 平均数的概念及计算2. 中位数的概念及计算3. 众数的概念及计算4. 极差的概念及计算5. 百分数及其应用6. 棒形图、折线图、饼图的绘制及解读7. 统计调查设计三、方程式与不等式1. 一元一次方程的解法及应用2. 一元一次方程的解集及解集图的绘制3. 度量图形的方程式4. 解一元一次方程的应用题5. 一元一次不等式的认识及解法6. 一元一次不等式的应用题7. 二元一次方程组的解法及应用四、几何变换与成分比例1. 平移的性质及计算2. 旋转的性质及计算3. 对称的性质及计算4. 两个全等图形之间的性质及计算5. 两个相似三角形之间的性质及计算6. 成分比例的概念及计算7. 成分比例在几何形体中的应用五、平面向量1. 向量的概念及表示法2. 平面向量的加减法及性质3. 向量的数量积与性质4. 平面向量的数量积的性质及应用5. 平面向量的夹角和垂直的判定与计算6. 向量、点及直线的共线关系及应用7. 用平面向量解决平面几何问题六、三角函数1. 角度制与弧度制的相互转换2. 弧度的概念及性质3. 任意角与标准角的关系4. 正弦定理及应用5. 余弦定理及应用6. 正切定理及应用7. 三角函数基本关系式及应用8. 三角函数在直角三角形中的定值七、概率与统计1. 随机事件、样本空间及基本事件的认识2. 频率、概率的概念及计算3. 事件的复合及事件的计算4. 独立事件及概率的计算5. 试验次数的期望及概率模型6. 渐近性及概率的计算7. 初步了解贝叶斯公式及应用以上是初三数学下册的知识点总结,每个知识点都应掌握其概念、性质、计算方法及应用。
九年级数学下册知识点总结(最新最全)
九年级数学下册知识点总结(最新最全)九年级下册知识点第一章直角三角形边的关系1、正切:定义:在Rt△ABC中,锐角∠A的对边与邻边的比叫做∠A的正切,记作tanA,即tanA=∠A的对边/∠A的邻边。
①tanA是一个完整的符号,它表示∠A的正切,记号里习惯省去角的符号“∠”;②tanA没有单位,它表示一个比值,即直角三角形中∠A的对边与邻边的比;③tanA不表示“tan”乘以“A”;④tanA的值越大,梯子越陡,∠A越大;∠A越大,梯子越陡,tanA的值越大。
(P1-6,11、P3-6、P4-12)2、正弦:定义:在Rt△ABC中,锐角∠A的对边与斜边的比叫做∠A的正弦,记作sinA,即sinA=∠A的对边/斜边;3、余弦:定义:在Rt△ABC中,锐角∠A的邻边与斜边的比叫做∠A的余弦,记作cosA,即cosA=∠A的邻边/斜边;4、余切:定义:在Rt△ABC中,锐角∠A的邻边与对边的比叫做∠A的余切,记作cotA,即cotA=∠A的邻边/∠A的对边;5、一个锐角的正弦、余弦、正切、余切分别等于它的余角的余弦、正弦、余切、正切。
(通常我们称正弦、余弦互为余函数。
同样,也称正切、余切互为余函数,可以概括为:一个锐角的三角函数等于它的余角的余函数)用等式表达:若∠A为锐角,则①sinA=cos(90°?∠A)等等。
6、记住特殊角的三角函数值表0°,30°,45°,60°,90°。
(P4-13、P5-15,16、P10-11、P12-3)7、当角度在0°~90°间变化时,正弦值、正切值随着角度的增大(或减小)而增大(或减小);余弦值、余切值随着角度的增大(或减小)而减小(或增大)。
0≤sinα≤1,0≤cosα≤1。
同角的三角函数间的关系:tαnα·cotα=1,tanα=sinα/cosα,cotα=cosα/sinα,sin2α+cos2α=18、在△ABC中,∠C为直角,∠A、∠B、∠C所对的边分别为a、b、c,则有:(1)三边之间的关系:a2+b2=c2;(2)两锐角的关系:∠A+∠B=90°;(3)边与角之间的关系:sinα等;(4)面积公式;(5)直角三角形△ABC内接圆⊙O的半径为(a+b-c)/2;(6)直角三角形△ABC外接圆⊙O的半径为c/2。
九年级下册数学知识点总结
九年级下册数学知识点总结(实用版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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九年级下册数学知识点全册
九年级下册数学知识点全册在九年级下册的数学课程中,我们将学习并掌握一些重要的数学知识点。
这些知识点将为我们进一步的数学学习打下坚实的基础,同时也可以帮助我们在日常生活中运用数学思维解决问题。
下面,我将为大家总结九年级下册数学知识点全册。
一. 垂直平分线和平行线在这个单元中,我们将学习如何通过给定的一个点作垂直平分线来将一条线段分成两段相等的部分。
同时,我们还将学习如何通过给定一个点和一条线段作平行线。
掌握了这些知识后,我们可以在几何图形中找到垂直平分线和平行线的位置,进一步理解几何图形的性质。
二. 比例与相似比例和相似是九年级下册数学中的一个重要部分。
我们将学习如何判断一组数值是否成比例,并应用比例关系解决实际问题。
在相似的部分,我们将学习如何判断两个几何图形是否相似,并了解相似几何图形的特点和性质。
三. 空间几何体在这个单元中,我们将学习如何计算空间几何体的体积和表面积。
通过掌握这些知识,我们可以计算立方体、长方体、圆柱体和四面体等几何体的体积和表面积。
同时,我们还将学习如何在三维空间中观察和分析几何图形。
四. 平面直角坐标系平面直角坐标系是一个重要的数学工具,可以帮助我们在平面上定位和描述点的位置。
在这个单元中,我们将学习如何绘制平面直角坐标系,并学会使用坐标系描述点的位置。
同时,我们还将学习如何计算两点之间的距离,并应用坐标系解决实际问题。
五. 平面向量平面向量是一个有方向和大小的量,可以在平面上表示物体的移动和相对位置。
在这个单元中,我们将学习如何表示平面向量,以及如何进行平面向量的运算。
通过掌握这些知识,我们可以更好地理解和描述平面上的运动和位移。
六. 初中数学的应用在九年级下册的数学课程中,我们还将学习如何将数学知识运用到生活中。
通过解决一些实际问题,我们可以培养数学思维和解决问题的能力。
这些应用包括利用平均数解决问题、计算利息和打折、解决图形的运动问题等等。
通过学习以上的数学知识点,我们可以更好地理解和应用数学知识。
九年级数学下册全册知识点
九年级数学下册全册知识点一、函数的概念及表示方法函数是一种特殊关系,它把一个集合的元素对应到另一个集合的元素上。
表示函数的方法有函数图象、函数表格、函数解析式等。
二、一元二次函数1. 一元二次函数的概念:一元二次函数是指形如f(x) = ax^2 + bx + c的函数。
2. 一元二次函数的图象特征:顶点、对称轴、开口方向等。
3. 一元二次函数的性质:增减性、奇偶性、最值等。
三、平面向量1. 向量的概念:向量是有方向和大小的量。
2. 向量的表示方法:用有向线段、坐标等表示向量。
3. 向量的运算:加法、数乘、线性运算等。
4. 向量的模和方向角:向量的大小和方向的度量。
5. 向量的共线和垂直:判断向量是否共线或垂直的方法。
四、三角函数1. 弧度制与角度制:角度的度量单位及弧度的概念。
2. 正弦、余弦和正切:三角函数的定义及计算方法。
3. 三角函数的周期性及图像变化规律。
4. 利用三角函数解决实际问题:如建模、测量、工程等应用。
五、立体几何1. 空间中的基本概念:直线、平面、点等。
2. 空间几何体的计算:如立体的体积、表面积等。
3. 空间几何体的判定:如平行、垂直、共面等。
六、概率1. 随机事件的概念:涉及随机现象及其结果的集合。
2. 概率的计算:如古典概型、几何概型等的概率计算方法。
3. 事件间的关系和事件的独立性:事件的并、交、差等运算及事件的独立性概念。
七、统计1. 数据的收集和整理:包括数据的调查、整理和处理。
2. 数据的统计指标:均值、中位数、众数等的计算和应用。
3. 数据的分析和图表绘制:如频率分布表、折线图、柱状图等的绘制与分析。
以上是九年级数学下册全册的知识点内容,通过对这些知识点的学习和掌握,可以帮助同学们更加深入地理解数学,并在解决问题时能够灵活运用相关知识。
希望同学们能够认真学习,不断提升数学能力,取得优异的成绩。
九年级数字下期知识点
九年级数字下期知识点数学是一门需要不断积累和掌握的学科,九年级数字下期的知识点是我们在初中阶段学习数学的重要部分。
下面将为大家详细介绍九年级数字下期的知识点。
一、有理数的运算有理数是整数和分数的统称,它们可以进行加减乘除的运算。
首先,我们介绍有理数的加法和减法运算。
在进行有理数的加减运算时,我们需要对齐小数点,并按照整数和分数部分进行相应的计算。
对于乘法和除法运算,我们可以先化简分数,再进行相应的计算。
二、九年级的小数运算九年级的小数运算主要涉及到小数的加减乘除。
在进行小数的加减乘除运算时,我们同样需要对齐小数点,并按照整数和小数部分进行相应的计算。
在乘法运算中,我们还需要注意小数点的移动和结果的精确度。
三、百分数的运算百分数是百分之一的意思,它是将一个数按照百分之一的比例表示出来。
九年级百分数的运算主要包括百分数的加减乘除和百分数的转换。
在进行百分数的加减乘除运算时,我们可以先将百分数转换为小数,再进行相应的运算。
而在百分数的转换中,我们可以根据百分数的定义直接进行计算,或者利用分数的比例进行转换。
四、九年级的平方根与立方根九年级学习的平方根和立方根是一个数的算术平方根和立方根。
平方根与立方根是一个数学术语,它们是一种特殊的运算规律。
计算平方根和立方根需要使用特定的公式,我们可以通过手算或利用计算器来求得一个数的平方根和立方根。
五、比例的运用比例是数学中一种常用的表示两个数量关系的工具。
九年级学习比例的运用主要涉及到比例与实际问题的应用。
在进行比例的运用时,我们需要确定比例系数,再根据实际问题进行相应的计算。
比例的运用常常用于解决与商业、经济和实际生活相关的问题。
六、九年级的代数式与方程代数式与方程是数学中重要的概念,它们是数学建模的基础。
九年级学习代数式与方程主要涉及到代数式的展开和因式分解,以及一元一次方程和二元一次方程的解法。
在进行代数式的展开和因式分解时,我们需要运用乘法公式和因式分解法。
九年级下册数学全部知识点
九年级下册数学全部知识点一、有理数和小数1. 有理数的概念和分类2. 有理数的加法、减法、乘法和除法操作3. 小数的概念和表示方法4. 有限小数和循环小数的转换和运算5. 乘方和开方的计算二、代数式和方程式1. 代数式的概念和基本性质2. 一元一次方程的解法和实际应用3. 一元二次方程的解法和实际应用4. 不等式的解集和图像表示5. 平方差公式和完全平方公式的应用三、函数和图像1. 函数的定义和性质2. 一次函数的表达式、图像和性质3. 二次函数的表达式、图像和性质4. 绝对值函数的表达式、图像和性质5. 渐近线和奇偶性的判断四、几何图形与变换1. 平行线和垂直线的性质及判定2. 三角形的分类、性质和判定3. 四边形的分类、性质和判定4. 圆的性质和常见定理5. 平移、旋转、翻转和投影变换五、统计与概率1. 统计图表的制作和分析2. 中心、离散和形状的度量3. 概率的基本概念和计算方法4. 事件的独立性和互斥性以上列举了九年级下册数学的全部知识点,从有理数和小数的基础概念,到代数式和方程式的解法,再到函数和图像的性质和变换,以及几何图形和统计概率的应用,包含了数学学科的主要内容。
在学习这些知识点时,需要掌握基本的计算方法和推理能力,以及运用数学知识解决实际问题的能力。
数学作为一门学科,不仅有自己严谨的逻辑和推理规律,还有广泛的应用领域。
通过学习九年级下册数学知识,不仅可以提高我们的数学素养,还能培养我们的分析问题和解决问题的能力。
希望同学们能够认真学习,掌握这些知识,为将来更高层次的数学学习打下坚实的基础。
九年级下册数学知识点汇总(人教版)
九年级下册(人教版数学)知识点汇总目录反比例函数 (1)26.1反比例函数 (1)● 反比例函数的定义 (1)● 反比例函数的图像 (1)● 反比例函数图像的对称性 (1)● 反比例函数的性质 (2)● 反比例函数系数k的几何意义 (2)● 反比例函数图像上点的坐标特征 (2)● 待定系数法求反比例函数解析式 (2)● 反比例函数与一次函数的交点问题 (3)26.2实际问题与反比例函数 (3)● 根据实际问题列反比例函数关系式 (3)● 反比例函数的应用 (4)相似 (5)27.1图形的相似 (5)● 相似图形 (5)27.2相似三角形 (5)● 相似三角形的判定 (5)● 相似三角形的应用 (5)● 相似多边形的性质 (5)● 相似三角形的性质 (6)● 相似三角形的判定与性质 (6)● 作图--相似变换 (6)● 射影定理 (6)27.3位似 (7)● 位似变换 (7)● 作图-位似变换 (7)锐角三角函数 (8)28.1锐角三角函数 (8)● 锐角三角函数的定义 (8)● 锐角三角函数的增减性 (8)● 同角三角函数的关系 (8)● 互余两角三角函数的关系 (9)● 特殊角的三角函数值 (9)28.2解直角三角形及其应用 (9)● 解直角三角形 (9)● 解直角三角形的应用 (10)● 解直角三角形的应用--坡度坡角问题 (10)● 解直角三角形的应用--仰角俯角问题 (10)● 解直角三角形的应用--方向角问题 (10)投影与视图 (11)29.1投影 (11)● 平行投影 (11)● 中心投影 (11)● 视点、视角和盲区 (11)29.2三视图 (11)● 简单几何体的三视图 (11)● 简单组合体的三视图 (12)● 由三视图判定几何体 (12)● 作图--三视图 (12)29.3课题学习、制作立体模型 (12)● 课题学习制作立体模型 (12)反比例函数26.1反比例函数●反比例函数的定义【反比例函数的概念】形如的函数称为反比例函数.其中是自变量,是函数,自变量的取值范围是不等于的一切实数.【反比例函数的判断】判断一个函数是否是反比例函数,首先看看两个变量是否具有反比例关系,然后根据反比例函数的意义去判断,其形式为或.●反比例函数的图像【反比例函数的图象】反比例函数的图象是由两条曲线组成的,这两条曲线通常称为双曲线当k>0时,两个分支分别位于第一、三象限内;当k<0时,两个分支分别位于第二、四象限①k>0②K<0●反比例函数图像的对称性【反比例函数图象的对称性】1、反比例函数图象本身既是轴对称图形又是中心对称图形,对称轴分别是:①二、四象限的角平分线y=-x ;一、三象限的角平分线y=x ;对称中心是:坐标原点.2、若经过原点的直线与反比例函数交于两点,则这两点关于原点对称;3、反比例函数与的图象关于x轴,y轴对称.●反比例函数的性质●反比例函数系数k的几何意义【反比例系数的几何意义】1.在反比例函数图象中任取一点,过这一个点向x轴和y轴分别作垂线,与坐标轴围成的矩形的面积是定值.2.在反比例函数的图象上任意一点向坐标轴作垂线,这一点和垂足以及坐标原点所构成的三角形的面积是,且保持不变.●反比例函数图像上点的坐标特征【反比例函数图象上的点的坐标特征】1. 若点在反比例函数图象上,则点的横纵坐标满足反比例函数解析式2. 若点在反比例函数图象上,则也一定在反比例函数图象上3. 若点A(x,y)在反比例函数的图像上,则xy=k●待定系数法求反比例函数解析式【待定系数求反比例函数解析式的一般步骤】(1)设出含有待定系数的反比例函数解析式;(2)把已知条件(自变量与函数的对应值)带入解析式,得到待定系数的方程;(3)解方程,求出待定系数;(4)写出解析式.●反比例函数与一次函数的交点问题【反比例函数与一次函数的交点】1.(1)求反比例函数与一次函数的交点坐标时,先把两个函数关系式联立成方程组求解,若方程组有解,则两者有交点,方程组无解,则两者无交点;(2)已知反比例函数与一次函数的交点坐标,把点的坐标带入函数解析式可求得函数关系式或系数间的等量关系.2.判断正比例函数和反比例函数在同一直角坐标系中的交点个数可总结为:(1)当k1与k2同号时,正比例函数和反比例函数在同一直角坐标系中有2个交点;(2)当k1与k2异号时,正比例函数和反比例函数在同一直角坐标系中有0个交点.26.2实际问题与反比例函数●根据实际问题列反比例函数关系式【列反比例函数关系式的一般解题思路】根据实际问题列反比例函数关系式,注意分析问题中变量之间的联系,建立反比例函数的数学模型,在实际问题中,往往要结合题目的实际意义去分析.首先弄清题意,找出等量关系,再进行等式变形即可得到反比例函数关系式.根据图象去求反比例函数的解析式,或是知道一组自变量与函数值去求解析式,都是利用待定系数法去完成的.注意:要根据实际意义确定自变量的取值范围.【根据实际问题列反比例函数的步骤】步骤1:审:审清题意,找出题目中的常量、变量,并理清常量与变量之间的关系。
九年级下册数学知识点
九年级下册数学知识点九年级下册数学知识点1知识点1概念把形状相同的图形叫做相似图形。
(即对应角相等、对应边的比也相等的图形)解读:(1)两个图形相似,其中一个图形可以看做由另一个图形放大或缩小得到。
(2)全等形可以看成是一种特殊的相似,即不仅形状相同,大小也相同。
(3)判断两个图形是否相似,就是看这两个图形是不是形状相同,与其他因素无关。
知识点2比例线段对于四条线段a,b,c,d,如果其中两条线段的长度的比与另两条线段的长度的比相等,即(或a:b=c:d)那么这四条线段叫做成比例线段,简称比例线段。
知识点3相似多边形的性质相似多边形的性质:相似多边形的对应角相等,对应边的比相等。
解读:(1)正确理解相似多边形的定义,明确“对应”关系。
(2)明确相似多边形的“对应”来自于书写,且要明确相似比具有顺序性。
知识点4相似三角形的`概念对应角相等,对应边之比相等的三角形叫做相似三角形。
解读:(1)相似三角形是相似多边形中的一种;(2)应结合相似多边形的性质来理解相似三角形;(3)相似三角形应满足形状一样,但大小可以不同;(4)相似用“∽”表示,读作“相似于”;(5)相似三角形的对应边之比叫做相似比。
知识点5相似三角的判定方法(1)定义:对应角相等,对应边成比例的两个三角形相似;(2)平行于三角形一边的直线截其他两边(或其他两边的延长线)所构成的三角形与原三角形相似。
(3)如果一个三角形的两个角分别与另一个三角形的两个角对应相等,那么这两个三角形相似。
(4)如果一个三角的两条边与另一个三角形的两条边对应成比例,并且夹角相等,那么这两个三角形相似。
(5)如果一个三角形的三条边分别与另一个三角形的三条边对应成比例,那么这两个三角形相似。
(6)直角三角形被斜边上的高分成的两个直角三角形与原三角形都相似。
知识点6相似三角形的性质(1)对应角相等,对应边的比相等;(2)对应高的比,对应中线的比,对应角平分线的比都等于相似比;(3)相似三角形周长之比等于相似比;面积之比等于相似比的平方。
初三下学期数学知识点归纳
初三下学期数学知识点归纳漫长的学习生涯中,相信大家一定都接触过知识点吧!知识点也可以通俗的理解为重要的内容。
掌握知识点是我们提高成绩的关键!下面是店铺为大家收集的初三下学期数学知识点归纳,希望对大家有所帮助。
初三下学期数学知识点归纳1知识点一、平面直角坐标系1,平面直角坐标系在平面内画两条互相垂直且有公共原点的数轴,就组成了平面直角坐标系。
其中,水平的数轴叫做x轴或横轴,取向右为正方向;铅直的数轴叫做y轴或纵轴,取向上为正方向;两轴的交点O(即公共的原点)叫做直角坐标系的原点;建立了直角坐标系的平面,叫做坐标平面。
为了便于描述坐标平面内点的位置,把坐标平面被x轴和y轴分割而成的四个部分,分别叫做第一象限、第二象限、第三象限、第四象限。
注意:x轴和y轴上的点,不属于任何象限。
2、点的坐标的概念点的坐标用(a,b)表示,其顺序是横坐标在前,纵坐标在后,中间有“,”分开,横、纵坐标的位置不能颠倒。
平面内点的坐标是有序实数对,当时,(a,b)和(b,a)是两个不同点的坐标。
知识点二、不同位置的点的坐标的特征1、各象限内点的坐标的特征点P(x,y)在第一象限点P(x,y)在第二象限点P(x,y)在第三象限点P(x,y)在第四象限2、坐标轴上的点的特征点P(x,y)在x轴上,x为任意实数点P(x,y)在y轴上,y为任意实数点P(x,y)既在x轴上,又在y轴上x,y同时为零,即点P坐标为(0,0)3、两条坐标轴夹角平分线上点的坐标的特征点P(x,y)在第一、三象限夹角平分线上x与y相等点P(x,y)在第二、四象限夹角平分线上x与y互为相反数4、和坐标轴平行的直线上点的坐标的特征位于平行于x轴的直线上的各点的纵坐标相同。
位于平行于y轴的直线上的各点的横坐标相同。
5、关于x轴、y轴或远点对称的点的`坐标的特征点P与点p’关于x轴对称横坐标相等,纵坐标互为相反数点P与点p’关于y轴对称纵坐标相等,横坐标互为相反数点P与点p’关于原点对称横、纵坐标均互为相反数6、点到坐标轴及原点的距离点P(x,y)到坐标轴及原点的距离:(1)点P(x,y)到x轴的距离等于(2)点P(x,y)到y轴的距离等于(3)点P(x,y)到原点的距离等于初三下学期数学知识点归纳2一、锐角三角函数正弦等于对边比斜边余弦等于邻边比斜边正切等于对边比邻边余切等于邻边比对边正割等于斜边比邻边二、三角函数的计算幂级数c0+c1x+c2x2+...+cnxn+...=∑cnxn(n=0..∞)c0+c1(x-a)+c2(x-a)2+...+cn(x-a)n+...=∑cn(x-a)n(n=0..∞)它们的各项都是正整数幂的幂函数,其中c0,c1,c2,...及a都是常数,这种级数称为幂级数.泰勒展开式(幂级数展开法)f(x)=f(a)+f'(a)/1!-(x-a)+f''(a)/2!-(x-a)2+...f(n)(a)/n!-(x-a)n+...三、解直角三角形1.直角三角形两个锐角互余。
九年级数学下册知识点总结
图1九年级数学下册知识点总结第一章 直角三角形边的关系一.锐角三角函数 1.正切:定义:在Rt△ABC 中,锐角∠A 的对边与邻边的比叫做∠A 的正切..,记作tanA , 即的邻边的对边A A A ∠∠=tan ;①tanA 是一个完整的符号,它表示∠A 的正切,记号里习惯省去角的符号“∠”; ②tanA 没有单位,它表示一个比值,即直角三角形中∠A 的对边与邻边的比; ③tanA 不表示“tan”乘以“A”;④初中阶段,我们只学习直角三角形中,∠A 是锐角的正切;⑤tanA 的值越大,梯子越陡,∠A 越大;∠A 越大,梯子越陡,tanA 的值越大。
2.正弦..: 定义:在Rt△ABC 中,锐角∠A 的对边与斜边的比叫做∠A 的正弦,记作sinA ,即斜边的对边A A ∠=sin ;3.余弦:定义:在Rt△ABC 中,锐角∠A 的邻边与斜边的比叫做∠A 的余弦,记作cosA ,即斜边的邻边A A ∠=cos ;锐角A 的正弦、余弦和正切都是∠A 的三角函数当锐角A 变化时,相应的正弦、余弦和正切之也随之变化。
二.特殊角的三角函数值三.三角函数的计算1. 仰角:当从低处观测高处的目标时,视线与水平线所成的锐角称为仰角..2. 俯角:当从高处观测低处的目标时,视线与水平线所成的锐角称为俯角..3.规律:利用特殊角的三角函数值表,可以看出,(1)当角度在0°~90°间变化时,正弦值、正切值随着角度的增大(或减小)而增大(或减小);余弦值随着角度的增大(或减小)而减小(或增大)。
(2)0≤sin α≤1,0≤cos α≤1。
4.坡度:如图2,坡面与水平面的夹角叫做坡角坡角的正切称为坡度........... (或坡比..)。
用字母i 表示,即A lhi tan ==5.方位角:从某点的指北方向按顺时针转到目标方向的水平角,叫做方位角...。
如图3,OA 、OB 、OC 的方位角分别为45°、135°、225°。
九年级下册数学知识点总结
九年级下册数学知识点总结一、代数1.1 一元一次方程一元一次方程是指只含有一个未知数的一次方程。
其一般形式为:ax + b = c,其中a、b、c为已知,x为未知数。
解一元一次方程的基本步骤为移项、合并同类项、化简和求解。
1.2 一元一次不等式一元一次不等式是指只含有一个未知数的一次不等式。
其一般形式为:ax + b > c(<, ≥, ≤),其中a、b、c为已知,x为未知数。
解一元一次不等式的基本步骤为移项、合并同类项、化简、确定不等号方向并求解。
1.3 二元一次方程组二元一次方程组是由两个未知数构成的一组方程。
其一般形式为:ax + by = c、dx + ey = f,其中a、b、c、d、e、f为已知,x、y为未知数。
解二元一次方程组的方法有代入法、消元法和等式法。
1.4 二次根式二次根式是指根式中含有未知数的二次根式。
其一般形式为:√ax² + √bx + c,其中a、b、c为已知,x为未知数。
解二次根式的关键是通过变量替换或使用特定公式进行化简。
1.5 提公因式法提公因式法是求代数式的因式分解的一种方法。
它包括找出最大公因式、提公因式和分解成积的步骤。
通过该方法,可以将代数式化简为乘积的形式,便于计算和分析。
1.6 勾股定理勾股定理是指直角三角形中,直角边的平方和等于斜边的平方。
即a² + b² = c²,其中a、b 为直角边的长度,c为斜边的长度。
1.7 二次函数二次函数是指最高次项为二次的一元二次多项式。
其一般形式为:f(x) = ax² + bx + c,其中a、b、c为已知系数,x为自变量。
二次函数的图像为抛物线,其开口方向与二次项系数a的正负有关。
1.8 余式定理余式定理是指用代数式f(x)除以x-a的余式等于f(a)。
即f(x) = (x-a)q(x) + r,其中q(x)为商式,r为余式。
通过余式定理可快速求得代数式的余式,便于计算和验证多项式方程的根。
九年级下册数学知识点归纳
九年级下册数学知识点归纳一、实数与代数表达式1. 实数的概念与性质- 有理数与无理数的定义- 实数的四则运算规则- 绝对值的性质与计算- 实数的大小比较与不等式2. 代数表达式的运算- 单项式与多项式的概念- 多项式的加法、减法、乘法- 多项式的因式分解- 乘法公式的应用(平方差、完全平方等)3. 代数方程与不等式- 一元一次方程与一元二次方程的解法- 不等式的性质与解集表示- 线性不等式的图解法- 二元一次方程组的解法(代入法、消元法)二、平面几何1. 平行线与角- 平行线的判定与性质- 角的基本性质- 同位角、内错角、同旁内角的定义与性质2. 三角形的性质- 三角形的基本概念(边、角、高、中线等)- 等腰三角形与等边三角形的性质- 三角形的内角和外角性质- 三角形的面积计算公式3. 四边形的性质- 平行四边形、矩形、菱形、正方形的性质- 四边形的面积计算公式- 四边形的对角线性质4. 圆的性质- 圆的基本性质(圆心、半径、直径、弦、弧等)- 圆周角与圆心角的关系- 切线的性质与判定- 圆的面积与周长计算公式三、空间几何1. 立体图形的认识- 常见立体图形(棱柱、棱锥、圆柱、圆锥、球)的特征 - 立体图形的表面积与体积计算公式2. 空间图形的位置关系- 点、线、面在空间中的位置关系- 空间直线与平面的平行与垂直关系- 空间图形的相交与相切四、数列与数学归纳法1. 序列的概念与表示- 数列的定义与分类(等差数列、等比数列等)- 数列的通项公式与前n项和公式2. 数学归纳法的原理与应用- 数学归纳法的基本步骤- 利用数学归纳法证明等式、不等式- 数列的性质证明五、概率与统计1. 概率的基本概念- 随机事件的概率定义- 概率的加法原理与乘法原理- 条件概率与独立事件的概念2. 统计的基础知识- 数据的收集与整理- 频数分布表与直方图的绘制- 算术平均数、中位数、众数的计算以上是九年级下册数学的主要知识点归纳。
九年级下册数学每章知识点
九年级下册数学每章知识点第一章:多边形和三角形1. 多边形的定义和性质- 多边形是由线段组成的封闭图形,通常有三条或三条以上的边。
- 不同种类的多边形包括三角形、四边形、五边形等。
- 多边形的性质包括外角和内角的关系、对角线的数量等。
2. 三角形的分类和性质- 三角形按边长可以分为等边三角形、等腰三角形和普通三角形。
- 三角形按角度可以分为直角三角形、钝角三角形和锐角三角形。
- 三角形的性质包括角的和为180度、边的关系等。
3. 三角形的相似性与全等性- 相似三角形的定义是对应角相等,对应边成比例。
- 全等三角形的定义是三边和三角形的对应角均相等。
第二章:相似与全等1. 两个角相等的条件- 如果两个角的度数相等,那么它们是相等的。
2. 判定两个三角形相似的条件- 如果两个三角形的对应角相等,且对应边成比例,那么它们是相似的。
3. 利用相似三角形的性质解题- 根据相似三角形的性质,可以推导出边比例、高比例等相关信息,从而解决与长度有关的问题。
4. 判定两个三角形全等的条件- 如果两个三角形的对应边和对应角均相等,那么它们是全等的。
第三章:平面直角坐标系和图形的位置关系1. 平面直角坐标系的建立- 平面直角坐标系由横坐标x和纵坐标y组成,以原点为起点。
- 坐标点表示为(x,y),表示在横轴和纵轴上的位置。
2. 图形的位置关系- 图形之间的位置关系包括重合、相交、相离等。
- 可以通过坐标系中的点的位置关系来确定图形的位置。
第四章:一次函数与方程1. 函数的定义与表示- 函数是两个集合之间的对应关系,常表示为y=f(x)。
- 函数的定义域为x的取值范围,值域为y的取值范围。
2. 一次函数的概念与性质- 一次函数是表示为y=kx+b的函数形式,其中k为斜率,b为截距。
- 一次函数的图像为直线,斜率决定了直线的倾斜程度。
3. 解一次方程- 解一次方程指找到使方程成立的未知数的值。
- 可以通过移项、消元等方法来解一元一次方程。
九年级数学下册各单元知识点归纳
九年级数学下册各单元知识点归纳第一章:有理数与整式本章主要围绕有理数和整式展开,以下是各单元的知识点归纳。
1.1 有理数- 有理数的概念与性质- 有理数的相加、相减、相乘、相除- 有理数的比较大小和绝对值1.2 整式的加减- 整式的概念与性质- 整式的加减法则- 整式的乘法运算1.3 整式的除法- 整式的除法运算- 整式除法中的因式分解- 分子多项式与分母多项式的最高公因式第二章:平方根与实数本章主要介绍平方根和实数的相关知识点。
2.1 平方根的概念- 平方根的定义和性质- 平方根与平方的关系- 平方根的运算规律2.2 实数- 实数的概念与性质- 实数的运算性质- 实数的分类与表示第三章:一次函数与一元一次方程本章重点讲解一次函数和一元一次方程的内容。
3.1 一次函数- 一次函数的概念与性质- 一次函数的图象与性质- 一次函数的解析式与应用3.2 一元一次方程- 一元一次方程的概念与性质- 一元一次方程的解的判定- 一元一次方程的应用问题第四章:平面图形的认识本章着重介绍平面图形的认识和性质。
4.1 点、线、面- 平面几何基本概念:点、线、面- 线段、射线、角的概念和性质- 角的分类、角的计量和角的平分线4.2 三角形- 三角形的分类- 三角形的性质与判定- 三角形的周长和面积计算4.3 四边形与多边形- 四边形的分类与性质- 多边形的分类与性质- 多边形的内角和外角第五章:函数与一元二次方程本章讲解函数和一元二次方程的相关知识点。
5.1 函数的概念与性质- 函数的定义和性质- 函数的图象与性质- 函数的运算与复合函数5.2 一元二次方程- 一元二次方程的概念与性质- 一元二次方程的解的判定- 一元二次方程的应用问题第六章:统计与概率本章重点介绍统计和概率的相关知识。
6.1 统计- 统计调查的设计与数据的收集方法- 数据的整理与分析- 数据的图表表示和数据的统计指标6.2 概率- 概率的基本概念与性质- 随机事件与样本空间- 概率的计算方法与应用以上是九年级数学下册各单元的知识点归纳,希望对你的学习有所帮助。
九年级数学下册知识点全部
九年级数学下册知识点全部
本文旨在总结九年级数学下册的全部知识点,以帮助同学们更
好地掌握和理解这门学科。
以下是九年级数学下册的知识点概述。
一、有理数
1. 有理数的定义
2. 有理数的四则运算(加减乘除)
3. 有理数的大小比较
4. 有理数的绝对值
二、代数式与方程
1. 代数式的概念与性质
2. 代数式的加减运算
3. 一元一次方程的概念与解法
4. 一元一次方程的应用
5. 二元一次方程组的概念与解法
三、多边形
1. 多边形的定义与性质
2. 三角形的分类与性质
3. 三角形的面积计算
4. 四边形的分类与性质
5. 正多边形的性质与判定
四、相似与全等
1. 相似形的概念与判定
2. 相似三角形的性质与证明
3. 全等形的概念与判定
4. 全等三角形的性质与证明
五、统计与概率
1. 数据的收集与整理
2. 数据的图表表示
3. 数据的分析与解读
4. 概率的基本概念与计算
六、函数
1. 函数的定义与性质
2. 一次函数与函数图像
3. 一次函数的应用
4. 二次函数的定义与性质
七、圆
1. 圆的概念与性质
2. 圆的面积与周长计算
3. 切线与弦的关系
4. 弦的性质与判定
以上简要总结了九年级数学下册的全部知识点。
这些知识点对
同学们的学习和复习至关重要,希望大家能够认真对待,合理安
排学习时间,坚持不懈地进行练习和巩固。
相信通过不断的努力,大家一定可以在数学这门学科中取得优异的成绩。
祝同学们学业进步,取得好成绩!。
人教版九年级数学下册详细知识点
人教版九年级数学下册详细知识点1. 整式的加减运算- 同类项的加减法- 不同类项的加减法- 图形法- 代数法- 消元法2. 二次根式的运算- 二次根式的化简- 二次根式的加减法- 二次根式的乘法- 二次根式的除法- 二次根式的混合运算3. 平面向量- 平面向量的概念- 平面向量的加法- 平面向量的数乘- 平面向量的线性运算- 平面向量的模- 平面向量的数量积- 平面向量的投影4. 一次函数与一元一次方程- 一次函数的概念- 一次函数的图象- 一次函数的性质- 一次函数的表示方法- 一元一次方程的概念- 一元一次方程的解- 一元一次方程的应用5. 特殊三角函数值的计算- 30°、45°、60°特殊角的三角函数值- 任意角的正弦、余弦、正切值的计算6. 相似三角形与三角比- 相似三角形的条件- 相似三角形的性质- 三角比的定义- 三角比的性质和应用- 相似三角形和三角比的综合应用7. 幂的乘法与除法- 幂的乘法- 幂的除法- 科学计数法- 根式及其运算8. 多边形的面积- 任意多边形的面积- 三角形的面积- 正多边形的面积- 扇形和梯形的面积9. 数据的收集、整理和分析- 数据的收集和整理- 数据的图形表示- 数据的分析与解释- 统计指标的运算以上是人教版九年级数学下册的详细知识点。
不同章节涵盖了整式的运算、二次根式的处理、平面向量的操作、一次函数与一元一次方程、特殊三角函数值的计算、相似三角形与三角比、幂的乘除法、多边形的面积以及数据的收集、整理和分析等内容。
通过学习这些知识,学生将能够更好地掌握九年级数学下册的重点内容。
初中九年级下册数学知识点
初中九年级下册数学知识点一、代数与函数1.一次函数1.1 函数的定义1.2 函数的图象和性质1.3 函数表达式及其应用2.二次函数2.1 二次函数的图象和性质2.2 一般的二次函数2.3 二次函数的应用3.指数与对数函数3.1 指数函数的概念与性质3.2 指数函数的图象与应用3.3 对数函数的概念与性质3.4 对数函数的图象与应用4.分式函数4.1 分式函数的定义与性质4.2 分式函数的图象与应用5.根式与整式5.1 平方根与立方根的概念5.2 根式的化简与运算6.方程与不等式6.1 一元一次方程组及其解法6.2 一元二次方程的解法6.3 一元一次不等式及其解法6.4 一元二次不等式及其解法7.二元一次方程组与一元二次不等式系统 7.1 二元一次方程组的解法7.2 一元二次不等式系统的解法二、几何与图形1.平面图形1.1 三角形的性质及分类1.2 四边形的性质及分类1.3 正多边形的性质2.空间图形2.1 空间几何体的投影与视图2.2 空间几何体的表面积与体积3.相似与全等3.1 相似图形的判定与性质3.2 相似三角形的性质与判定3.3 全等图形的判定与性质4.三角比4.1 正弦定理与余弦定理的应用 4.2 解直角三角形4.3 解一般三角形5.向量与坐标5.1 向量及其运算5.2 二维坐标系与平面直角坐标系三、数据统计与概率1.数据的收集与整理1.1 数据的收集方法1.2 数据的整理与概述2.统计指标与图表2.1 统计指标的计算2.2 统计图表的制作与分析3.概率与统计3.1 事件与概率3.2 随机事件的概率计算3.3 概率分布与统计这是初中九年级下册数学知识点的简要概述。
对于每个知识点,都有更详细的内容和例题。
希望这份知识点的整理能够帮助你更好地学习和理解数学知识。
祝你学业进步!。
九年级数学下册重要知识点总结
初三数学下册重要知识点总结第 25章概率1、必然事件、不可能事件、随机事件的区别2、概率注意:( 1)概率是随机事件发生的可能性的大小的数量反映.( 2)概率是事件在大量重复试验中频率逐渐稳定到的值,即可以用大量重复试验中事件发生的频率去估计得到事件发生的概率,但二者不能简单地等同.3、求概率的方法(1)用列举法求概率(列表法、画树形图法)(2)用频率估计概率:一方面,可用大量重复试验中事件发生频率来估计事件发生的概率. 另一方面 , 大量重复试验中事件发生的频率稳定在某个常数 ( 事件发生的概率 ) 附近,说明概率是个定值 , 而频率随不同试验次数而有所不同 , 是概率的近似值 , 二者不能简单地等同 .第 26 章二次函数1.二次函数的一般形式:y=ax2+bx+c.(a ≠ 0)4.求二次函数的解析式:已知二次函数图象上三点的坐标,可设解析式y=ax2+bx+c ,并把这三点的坐标代入,解关于a、b、c的三元一次方程组,求出a、b、c 的值 ,从而求出解析式 -------待定系数法.5.二次函数的顶点式:y=a(x-h)2+k(a≠ 0) ;由顶点式可直接得出二次函数的顶点坐标(h, k),对称轴方程x=h和函数的最值y最值= k.6.求二次函数的解析式:已知二次函数的顶点坐标(h,k)和图象上的另一点的坐标,可设2解析式为y=a(x -h) + k ,再代入另一点的坐标求a,从而求出解析式.8.二次函数 y=ax 2+bx+c (a ≠ 0) 的图象及几个重要点的公式:9. 二次函数y=ax 2+bx+c (a ≠ 0) 中, a、b、 c 与的符号与图象的关系:(1)a> 0<=>抛物线开口向上; a < 0 <=>抛物线开口向下;(2)c> 0<=>抛物线从原点上方通过;c=0 <=> 抛物线从原点通过;c< 0<=>抛物线从原点下方通过;(3)a, b异号 <=> 对称轴在 y 轴的右侧; a, b 同号 <=> 对称轴在 y 轴的左侧;b=0 <=>对称轴是 y 轴;(4)b2- 4ac > 0<=> 抛物线与 x 轴有两个交点;b2- 4ac =0 <=>抛物线与x轴有一个交点(即相切); b 2-4ac < 0 <=>抛物线与 x 轴无交点 .10.二次函数图象的对称性:已知二次函数图象上的点与对称轴,可利用图象的对称性求出已知点的对称点,这个对称点也一定在图象上.第 27章相似形1“平行出比例”定理及逆定理:几何表达式举例:( 1)平行于三角形一边的直线截其它两边(或两边的延长线)所得的对应线段(1) ∵DE∥BC ∴ADAE成比例;DB EC AD E(2) ∵DE∥BC∴AD AEDE( 1)( 3)A(2)AC AB ∵ AD AEB C(3)∴DE∥BCB C DB EC2.比例的基本性质:a:b=c:d a c;ad=bcb d3.定理:“平行”出相似平行于三角形一边的直线和其它两边(或两边的延长线)相交,所构成的三角形与原三角形相似.4.定理:“ AA”出相似如果一个三角形的两个角与另一个三角形的两个角对应相等,那么这两个三角形相似.5.定理:“ SAS”出相似如果一个三角形的两条边与另一个三角形的两条边对应成比例,并且夹角相等,那么这两个三角形相似 .AE几何表达式举例:DADE∽ ABC∵ DE∥BC∴DAEB CCB A几何表达式举例:E∵∠ A=∠A又∵∠ AED=∠ACB∴Δ ADE∽ABCDB C几何表达式举例:AE∵AD AB又∵∠ A=∠ADAE AC∴Δ ADE∽ABCB C6.“双垂”出相似及射影定理:几何表达式举例:( 1)直角三角形被斜边上的高分成的两个直角三角A(1) ∵AC⊥CB形和原三角形相似;D又∵ CD⊥AB ∴ACD∽Δ CBD∽Δ ABC( 2)双垂图形中,两条直角边是它在斜边上的射影(2)2∵AC⊥CB CD⊥AB ∴ AC=AD· AB和斜边的比例中项,斜边上的高是它分斜边所成BBC2 =BD· BA DC2 =DA·DB 两条线段的比例中项 .C7.相似三角形性质:A( 1)相似三角形对应角相等,对应边成比例;E ( 2)相似三角形对应高的比,对应中线的比,对应角平分线、周长的比都等于相似比;( 3)相似三角形面积的比,等于相似比的平方.B DC FHG(1) ∵ ABC∽ΔEFG(2) ∵Δ ABC∽ EFG S∴AB BC AC又∵ AD、EH是对应中线(3) ∵Δ ABC∽ EFG ∴∠BAC=∠FEG S2ABCABEFGEFEF FG EG∴AD ABEH EF四、位似1、利用位似,可以将一个图形放大或缩小.作图时要注意: ①首先确定位似中心,位似中心的位置可随意选择; ②确定原图形的关键点, 如四边形有四个关键点, 即它的四个顶点;③确定位似比, 根据位似比的取值, 可以判断是将一个图形放大还是缩小; ④符合要求的图形不惟一, 因为所作的图形与所确定的位似中心的位置有关,并且同一个位似中心的两侧各有一个符合要求的图形.第 28 章解三角形1. 三角函数的定义:在 Rt ABC 中 , 如∠ C=90°,那么sinA=对a;cosA=对 b; tanA=对a;cotA=邻b .斜c斜c邻b对aBac2.余角三角函数关系 ------“正余互化公式”如∠ A+∠ B=90° , 那么: sinA=cosB ; cosA=sinB;tanA=cotB;cotA=tanB.3. 同角三角函数关系:22;tanA ·co tA =1. tanA=sin Asin A+cos A =1 cos A4. 函数的增减性:在锐角的条件下,正弦,正切函数随角的增大,函数值增大;余弦,余CbA切函数随角的增大,函数值反而减小.Ak, 它可以推出特殊5.特殊角的三角函数值:如图:这是两个特殊的直角三角形,通过设角的直角三角函数值,要熟练记忆它们.60 °2KK∠ A30°45°60°30°sinA1 2 3 C3KB22 2AcosA3 2 12K22 2 KtanA3 1345 °3 CK BcotA31336. 解直角三角形:对于直角三角形中的五个元素,可以“知二可求三”,但“知二”中至少应该有一个是边 .7.坡度: i = 1:m = h/l = tanα ; 坡角 : α .8. 方位角:h北偏西30i=1:m北a东 l南偏东709.仰角与俯角:铅垂线仰角俯角水平线。
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初三年级下学期数学知识点归纳
【篇一:反比例函数】
形如y=k/x(k为常数且k≠0,x≠0,y≠0)的函数,叫做反比例函数。
自变量x的取值范围是不等于0的一切实数。
反比例函数图像性质:
反比例函数的图像为双曲线。
由于反比例函数属于奇函数,有f(-x)=-f(x),图像关于原点对称。
另外,从反比例函数的解析式可以得出,在反比例函数的图像上
任取一点,向两个坐标轴作垂线,这点、两个垂足及原点所围成的矩
形面积是定值,为∣k∣。
当K>0时,反比例函数图像经过一,三象限,是减函数(即y随x 的增大而减小)
当K<0时,反比例函数图像经过二,四象限,是增函数(即y随x 的增大而增大)
由于反比例函数的自变量和因变量都不能为0,所以图像只能无限向坐标轴靠近,无法和坐标轴相交。
1.过反比例函数图象上任意一点作两坐标轴的垂线段,这两条垂
线段与坐标轴围成的矩形的面积为|k|。
2.对于双曲线y=k/x,若在分母上加减任意一个实数(即
y=k/x(x±m)m为常数),就相当于将双曲线图象向左或右平移一个单位。
(加一个数时向左平移,减一个数时向右平移)
【篇二:二次函数】
知识点一、平面直角坐标系
1,平面直角坐标系
在平面内画两条互相垂直且有公共原点的数轴,就组成了平面直
角坐标系。
其中,水平的数轴叫做x轴或横轴,取向右为正方向;铅直的数轴叫做y轴或纵轴,取向上为正方向;两轴的交点O(即公共的原点)叫做直角坐标系的原点;建立了直角坐标系的平面,叫做坐标平面。
为了便于描述坐标平面内点的位置,把坐标平面被x轴和y轴分割而成的四个部分,分别叫做第一象限、第二象限、第三象限、第四
象限。
注意:x轴和y轴上的点,不属于任何象限。
2、点的坐标的概念
点的坐标用(a,b)表示,其顺序是横坐标在前,纵坐标在后,中
间有“,”分开,横、纵坐标的位置不能颠倒。
平面内点的坐标是有
序实数对,当时,(a,b)和(b,a)是两个不同点的坐标。
知识点二、不同位置的点的坐标的特征
1、各象限内点的坐标的特征
点P(x,y)在第一象限
点P(x,y)在第二象限
点P(x,y)在第三象限
点P(x,y)在第四象限
2、坐标轴上的点的特征
点P(x,y)在x轴上,x为任意实数
点P(x,y)在y轴上,y为任意实数
点P(x,y)既在x轴上,又在y轴上x,y同时为零,即点P坐标为(0,0)
3、两条坐标轴夹角平分线上点的坐标的特征
点P(x,y)在第一、三象限夹角平分线上x与y相等
点P(x,y)在第二、四象限夹角平分线上x与y互为相反数
4、和坐标轴平行的直线上点的坐标的特征
位于平行于x轴的直线上的各点的纵坐标相同。
位于平行于y轴的直线上的各点的横坐标相同。
5、关于x轴、y轴或远点对称的点的坐标的特征
点P与点p’关于x轴对称横坐标相等,纵坐标互为相反数
点P与点p’关于y轴对称纵坐标相等,横坐标互为相反数
点P与点p’关于原点对称横、纵坐标均互为相反数
6、点到坐标轴及原点的距离
点P(x,y)到坐标轴及原点的距离:
(1)点P(x,y)到x轴的距离等于
(2)点P(x,y)到y轴的距离等于
(3)点P(x,y)到原点的距离等于
【篇三:二次函数的图像与性质】
二次函数的概念:一般地,形如ax^2+bx+c=0的函数,叫做二次函数。
这里需要强调:和一元二次方程类似,二次项系数a≠0,而b,c 可以为零.二次函数的定义域是全体实数.
二次函数图像与性质口诀
二次函数抛物线,图象对称是关键;
开口、顶点和交点,它们确定图象限;
开口、大小由a断,c与Y轴来相见,b的符号较特别,符号与a 相关联;顶点位置先找见,Y轴作为参考线,左同右异中为0,牢记心中莫混乱;顶点坐标最重要,一般式配方它就现,横标即为对称轴,纵标函数最值见。
若求对称轴位置,符号反,一般、顶点、交点式,不
同表达能互换。
【篇四:函数的图像与一元二次方程】
1.二次函数y=ax^2,y=a(x-h)^2,y=a(x-h)^2+k,y=ax^2+bx+c(各式中,a≠0)的图象形状相同,只是位置不同
当h>0时,y=a(x-h)^2的图象可由抛物线y=ax^2向右平行移动h 个单位得到,
当h<0时,则向左平行移动|h|个单位得到.
当h>0,k>0时,将抛物线y=ax^2向右平行移动h个单位,再向上移动k个单位,就可以得到y=a(x-h)^2+k的图象;
当h>0,k<0时,将抛物线y=ax^2向右平行移动h个单位,再向下
移动|k|个单位可得到y=a(x-h)^2+k的图象;
当h<0,k>0时,将抛物线向左平行移动|h|个单位,再向上移动k 个单位可得到y=a(x-h)^2+k的图象;
当h<0,k<0时,将抛物线向左平行移动|h|个单位,再向下移动|k|个单位可得到y=a(x-h)^2+k的图象;
因此,研究抛物线y=ax^2+bx+c(a≠0)的图象,通过配方,将一
般式化为y=a(x-h)^2+k的形式,可确定其顶点坐标、对称轴,抛物线的大体位置就很清楚了.这给画图象提供了方便.
2.抛物线y=ax^2+bx+c(a≠0)的图象:当a>0时,开口向上,当
a<0时开口向下,对称轴是直线x=-b/2a,顶点坐标是(-b/2a,
[4ac-b^2]/4a).
3.抛物线y=ax^2+bx+c(a≠0),若a>0,当x≤-b/2a时,y随x 的增大而减小;当x≥-b/2a时,y随x的增大而增大.若a<0,当
x≤-b/2a时,y随x的增大而增大;当x≥-b/2a时,y随x的增大而减小.
4.抛物线y=ax^2+bx+c的图象与坐标轴的交点:
(1)图象与y轴一定相交,交点坐标为(0,c);
(2)当△=b^2-4ac>0,图象与x轴交于两点A(x?,0)和B(x?,0),其中的x1,x2是一元二次方程ax^2+bx+c=0
(a≠0)的两根.这两点间的距离AB=|x?-x?|
当△=0.图象与x轴只有一个交点;
当△<0.图象与x轴没有交点.当a>0时,图象落在x轴的上方,x
为任何实数时,都有y>0;当a<0时,图象落在x轴的下方,x为任何实数时,都有y<0.
5.抛物线y=ax^2+bx+c的最值:如果a>0(a<0),则当x=-b/2a时,y最小(大)值=(4ac-b^2)/4a.
顶点的横坐标,是取得最值时的自变量值,顶点的纵坐标,是最
值的取值.
6.用待定系数法求二次函数的解析式
(1)当题给条件为已知图象经过三个已知点或已知x、y的三对对应值时,可设解析式为一般形式:
y=ax^2+bx+c(a≠0).
(2)当题给条件为已知图象的顶点坐标或对称轴时,可设解析式为顶点式:y=a(x-h)^2+k(a≠0).
(3)当题给条件为已知图象与x轴的两个交点坐标时,可设解析式为两根式:y=a(x-x?)(x-x?)(a≠0).
【篇五:二次函数的应用】
在公路、桥梁、隧道、城市建设等很多方面都有抛物线型;生产和生活中,有很多“利润”、“用料最少”、“开支最节约”、“线路
最短”、“面积”等问题,它们都有可能用到二次函数关系,用到二
次函数的最值。
那么解决这类问题的一般步骤是:
第一步:设自变量;
第二步:建立函数解析式;
第三步:确定自变量取值范围;
第四步:根据顶点坐标公式或配方法求出最值(在自变量的取值范围内)。