公司的组织与管理教案
管理学组织教学教案
管理学组织教学教案一、引言管理学是一门研究组织和管理的学科，它的教学对于培养学生的组织管理能力至关重要。
本教案旨在通过针对管理学组织教学的方法和内容进行探讨，为教师提供一种有效的教学指导。
二、教学目标1. 了解管理学的基本概念和理论，掌握相关的学科知识；2. 培养学生的组织能力和管理能力，提升其解决实际问题的能力；3. 培养学生的创新思维和团队合作能力，强化其职业发展的竞争力。
三、教学内容1. 管理学概述1.1 管理学的定义和特点1.2 管理学的发展历程1.3 管理学的研究对象和方法2. 组织理论与设计2.1 组织结构与职权分配2.2 组织文化与组织氛围2.3 组织变革与创新3. 战略管理3.1 战略管理的概念和重要性3.2 环境分析与战略选择3.3 战略实施和管理过程4. 领导与团队管理4.1 领导理论和领导风格4.2 团队建设和团队管理4.3 领导力的培养和发展5. 绩效管理与激励机制5.1 绩效管理的目标和原则5.2 绩效评估和激励机制5.3 绩效管理的实施和效果评估四、教学方法1. 讲授法：通过讲解管理学的基本概念和理论，引导学生理解和掌握知识；2. 讨论法：组织学生进行小组讨论或课堂讨论，激发学生的思维，培养分析和解决问题的能力；3. 案例分析法：引入实际案例，让学生分析和解决问题，培养学生的实际操作能力；4. 角色扮演法：通过角色扮演的方式，培养学生的团队合作和领导能力；5. 实地考察法：组织学生走进企业或组织，了解实际管理情况，增强实践能力。
五、教学评价1. 课堂表现：包括学生的出席率、专注度和参与度等方面的评估；2. 作业完成情况：对学生课后作业的完成情况进行评估；3. 期中考试：通过考试检验学生对管理学相关知识的掌握程度；4. 期末综合评价：通过论文或项目报告等形式，对学生对管理学组织教学的理解和应用进行评估。
六、教学资源1. 教材：《管理学导论》、《组织与管理》等；2. 外部资源：学术期刊、研究报告等；3. 网络资源：电子书籍、学术网站等；4. 案例资源：实际案例、企业调研报告等。
教案-企业管理
重 难 点 教 学 思 路 与 教 法 设 计 课 堂 ห้องสมุดไป่ตู้ 析
教学重点：设备的选择与评价、设备的维护与检修、设备的改造与更新 教学难点：设备的选择与评价、设备的改造与更新
教学设计： 1.说明章节的教学目的及要求； 2.学生学习+教师讲授重点、难点； 3.教师结合当前社会经济发展形势，提出问题，引导学生运用所学知识进行探究； 4.学生质疑+教师解答； 5.教师总结，学生巩固知识点。
教 学 内 容
企业质量管理概述：质量与质量管理、质量管理发展概况 全面质量管理：全面质量管理的概念、全面质量管理的特点、全面质量管理的基础工 作、全面质量管理的方法——戴明循环 统计质量控制方法：分层法、调查表法、排列图法、因果图法、直方图法、散布图法、 控制图法 ISO9000 系列标准简介：ISO9000 系列的相关概念、ISO9000 族标准的产生、ISO9000 族标准的修订和发展、 ISO9000 族标准在中国的发展、 ISO9000 族标准、 实施 ISO9000 族标准的意义 案例 三洋制冷的“零缺陷”质量管理思想
重庆科技学院教案
课程名称：企业管理 授课日期 课 题 / 班级 适用班级：工商成 2012 工商成 2012 授课顺序 第 19-20 次课
第 9 章 设备管理
目 的 要 求
明确设备的概念、设备管理的分类，了解设备管理体系的发展阶段，认识设备管理的 重要性，理解设备管理流的目标； 熟悉设备选择的因素及经济评价方法，熟悉设备磨损的概念及分类，掌握设备磨损的 度量方法，理解设备故障发生的规律； 明确不同设备寿命的概念，了解设备改造的概念及特点，了解设备更新的形式，掌握 设备更新常用的方法
教学设计： 1.说明章节的教学目的及要求； 2.学生学习+教师讲授重点、难点； 3.教师结合当前社会经济发展形势，提出问题，引导学生运用所学知识进行探究； 4.学生质疑+教师解答； 5.教师总结，学生巩固知识点。
《企业管理》课程教案
《企业管理》课程教案一、课程简介1. 课程名称：企业管理2. 课程性质：专业核心课3. 学时：644. 学分：45. 适用专业：工商管理、企业管理等相关专业6. 课程目标：使学生了解企业管理的基本概念、原理和方法，掌握企业管理的核心要素，提高学生的企业管理素养和实际操作能力。
二、教学内容1. 企业管理概述企业管理的基本概念企业管理的发展历程企业管理的主要任务和目标2. 企业组织与管理体制企业组织结构及其类型企业管理体制的内涵与特征现代企业制度的基本框架3. 企业战略管理企业战略的含义与类型企业战略管理的过程与方法企业战略规划与实施4. 人力资源管理人力资源管理的内涵与目标人力资源规划与招聘员工培训与发展绩效管理与人力资源激励5. 企业市场营销管理市场与市场营销市场调查与分析市场营销策略与组合三、教学方法1. 讲授法：通过教师对企业管理基本概念、原理和方法的讲解，使学生掌握相关知识。
2. 案例分析法：通过分析典型企业案例，使学生了解企业管理实际操作，提高分析问题和解决问题的能力。
3. 小组讨论法：分组讨论，培养学生的团队合作精神和沟通能力。
4. 情景模拟法：设置模拟企业管理场景，让学生参与其中，提高实际操作能力。
四、教学评价1. 平时成绩：包括课堂表现、案例分析、小组讨论等，占总评的40%。
2. 期中考试：考察学生对企业管理基本知识的掌握，占总评的30%。
3. 期末考试：考察学生对企业管理知识的综合运用能力，占总评的30%。
五、教学资源1. 教材：选用权威、实用的企业管理教材。
2. 辅助材料：包括企业案例、管理工具与方法等。
3. 网络资源：利用网络资源，为学生提供更多的学习资料和管理资讯。
4. 实践基地：建立校企合作，为学生提供企业管理实践的机会。
六、教学安排1. 课时分配：企业管理概述：8课时企业组织与管理体制：8课时企业战略管理：10课时人力资源管理：12课时企业市场营销管理：10课时2. 教学进度：按照教材和教学大纲进行，每周安排2课时。
《管理学原理》教案
《管理学原理》教案第一章：管理概述1.1 教学目标了解管理的定义、功能和目的。
理解管理的重要性及其在组织中的作用。
掌握管理的五大基本职能。
1.2 教学内容管理的概念与特性管理的功能与目的管理的五大基本职能：计划、组织、领导、人力资源管理、决策1.3 教学方法讲授：讲解管理的定义、功能和目的，以及管理的五大基本职能。
案例分析：分析实际案例，让学生更好地理解管理的概念和作用。
1.4 教学评估小组讨论：让学生分组讨论管理的概念和作用，分享案例分析的心得体会。
课后作业：布置相关作业，加深学生对管理的基本职能的理解。
第二章：组织管理2.1 教学目标了解组织的基本概念、类型和目标。
掌握组织结构的设计和运作。
理解组织文化和组织变革。
2.2 教学内容组织的基本概念、类型和目标组织结构的设计：部门化、层级化、分工与协作组织运作：组织的决策过程、组织的资源配置、组织的协调与控制组织文化：组织文化的内涵、组织文化的影响、组织文化的建设组织变革：组织变革的原因、组织变革的策略、组织变革的实施2.3 教学方法讲授：讲解组织的基本概念、类型和目标，以及组织结构的设计和运作。
小组讨论：让学生分组讨论组织文化和组织变革，分享案例分析的心得体会。
2.4 教学评估小组讨论：让学生分组讨论组织的运作和组织变革，分享案例分析的心得体会。
课后作业：布置相关作业，加深学生对组织管理的基本概念和运作的理解。
第三章：领导与领导力3.1 教学目标了解领导的定义和功能。
掌握领导理论及其发展。
理解领导力的重要性及其培养。
3.2 教学内容领导的定义和功能领导理论：特质理论、行为理论、情境理论、影响力理论领导力的重要性及其培养：领导者的品质、领导者的能力、领导者的决策3.3 教学方法讲授：讲解领导的定义和功能，以及领导理论的发展。
角色扮演：让学生进行领导情境的角色扮演，培养学生的领导力。
3.4 教学评估小组讨论：让学生分组讨论领导理论和领导力的重要性，分享案例分析的心得体会。
企业管理的基本知识教学大纲
企业管理的基本知识教学大纲一、引言• 1.1 课程背景介绍• 1.2 课程目标设定• 1.3 课程重要性及意义二、企业管理概述• 2.1 企业管理的定义• 2.2 企业管理的发展历程• 2.3 企业管理的基本功能三、组织管理• 3.1 组织的概念与特征• 3.2 组织设计原则• 3.3 组织结构与职权分配• 3.4 组织文化建设四、领导与决策• 4.1 领导与管理的区别• 4.2 领导力的要素与发展• 4.3 决策过程与方法• 4.4 决策实践中的困难与挑战五、人力资源管理• 5.1 人力资源管理的概念与作用• 5.2 招聘与选拔• 5.3 培训与发展• 5.4 绩效考核与激励机制六、市场营销管理• 6.1 市场营销基本概念• 6.2 市场调研与定位• 6.3 产品策划与推广• 6.4 客户关系管理七、财务管理•7.1 财务管理的基本原则•7.2 资金、投资与融资•7.3 财务分析与决策•7.4 风险管理与控制八、战略管理•8.1 战略管理概念与重要性•8.2 竞争战略的选择•8.3 战略实施与评估•8.4 战略管理中的创新与变革九、企业文化与社会责任•9.1 企业文化的内涵与作用•9.2 建设积极健康的企业文化•9.3 企业社会责任的内涵与实践•9.4 企业社会责任对企业的影响十、总结与展望•10.1 课程回顾•10.2 未来发展趋势•10.3 学习心得体会十一、参考文献•[作者1, 《书名1》, 出版社, 出版时间] •[作者2, 《书名2》, 出版社, 出版时间]。
《管理学基础》第六版教案
《管理学基础》第六版教案第一章管理学概述1.1 管理学的定义与发展1.2 管理学的主要理论流派1.3 管理学的研究方法1.4 管理学在实践中的应用第二章组织与管理2.1 组织的概念与分类2.2 组织的结构与设计2.3 组织文化与组织氛围2.4 组织变革与创新第三章领导与决策3.1 领导的概念与特征3.2 领导风格与领导行为3.3 领导者的评价与发展3.4 决策过程与决策方法第四章计划与战略4.1 计划的概念与层级4.2 计划的制定与实施4.3 战略管理的基本原理4.4 战略选择与战略实施第五章绩效与控制5.1 绩效管理的概念与目标5.2 绩效评价与绩效考核5.3 控制的概念与类型5.4 控制系统的设计与运作第六章沟通与协调6.1 沟通的过程与要素6.2 沟通方式与技巧6.3 协调的概念与作用6.4 协调能力的培养与提升第七章激励与动机7.1 激励的概念与原理7.2 激励理论与实践7.3 动机的本质与分类7.4 动机对个体行为的影响第八章团队与团队管理8.1 团队的特点与分类8.2 团队的组建与发展8.3 团队的角色与作用8.4 团队冲突与解决第九章管理伦理与社会责任9.1 管理伦理的基本原则9.2 管理伦理的研究方法9.3 管理伦理与道德决策9.4 公司社会责任的实施与评估第十章管理信息系统10.1 管理信息系统的概念与要素10.2 管理信息系统的设计与建设10.3 管理信息系统的应用与效益10.4 信息安全与风险管理结语通过本教案的学习，学生将对管理学的基础理论有全面的了解，并能够将这些理论与实践相结合，应用于实际管理工作中。
同时，学生还将培养和提升自己的管理能力和素养，为今后的职业发展打下坚实的基础。
《现代企业管理》教案
《现代企业管理》教案现代企业管理教案第一部分：引言在当今社会，企业管理发挥着至关重要的作用。
作为全球化和信息化时代的代表，现代企业管理必须适应快速变化和激烈竞争的环境。
本教案将介绍现代企业管理的概念、原则和重要性，并提供一些教学活动和案例分析，以帮助学生全面了解和应用这些知识。
第二部分：概念与原则2.1 概念现代企业管理是指通过有效组织、协调、领导和控制企业资源，实现企业目标的过程。
它涉及到战略规划、组织架构、人力资源管理、决策制定和绩效评估等方面的内容。
2.2 原则2.2.1 目标导向原则现代企业管理必须以实现企业目标为导向，确立清晰、明确的目标，并通过有效的管理手段和方法来实现。
2.2.2 组织协调原则企业管理应重视良好的组织架构和协调一致的团队合作。
通过合理分工、明确职责和流程，实现工作的高效执行和协同工作。
2.2.3 激励与奖励原则现代企业管理需要建立合理的激励机制和奖励制度，激发员工的积极性和创造力，提高员工的工作满意度和业绩。
2.2.4 反馈与改进原则企业管理要具备及时的反馈机制，通过绩效评估和数据分析，发现问题、改进不足，不断优化业务流程和管理方式。
第三部分：教学活动3.1 小组讨论将学生分成小组，让每个小组选择一个现代企业的案例，并进行深入讨论。
讨论的内容可以包括企业的管理策略、组织结构、人力资源管理和创新实践等方面。
3.2 角色扮演让学生扮演企业管理者的角色，通过模拟情景，演示企业管理过程中的决策制定、组织协调和问题解决等情况。
这有助于学生理解和应用管理原则和技巧。
3.3 案例分析选择一些现实生活中的企业管理案例，供学生分析和讨论。
通过分析案例，学生可以学习到实际情况下的企业管理问题和解决方法，培养分析和解决问题的能力。
第四部分：案例分析4.1 理论与实践结合案例：优步公司案例背景：优步是一家创新的科技公司，提供网约车服务。
本案例将分析优步公司的成功经验和管理模式，探究其与现代企业管理理论的对应关系。
公司治理全书电子教案正本书课件全套ppt最全教学教程电子讲义
1.董事选聘与权利
• 董事的罢免
– 股东（大）会罢免 – 司法罢免
1.董事选聘与权利
• 董事的权利与义务
权利： 1.出席董事会会议 2.行使表决权 3.董事会临时会议召集的提议权 4.通过董事会行使职权的权利
义务： 1.忠实义务 2.勤勉义务
2.董事会的职能与规模
• 董事会职能
1
负责召集股东（大）会会议，并向股东（大）会报告工作，执行股东 （大）会的决议。
信息披露不及时、不完 全
不作为（时间、魄力、 才智）
借债保守 缺乏创新
侵害其他利益相关者
3. 公司治理的研究主题
• 内部公司治理
– 职业经理人； –理
– 制度环境与公司治理； – 外部利益相关者；
• 不同类型企业的公司治理问题
• 交易成本理论 • 产权理论
逆向选择 （Adverse Selection ）
• AKERLOF G A. 1970. The market for“lemon” : quality uncertainty and the market mechanism. Quarterly Journal of Economics, 84: 488-500. “
公司治理结构的理论逻辑
信息不对称
所有权 与控制 权分离
现代公司
契约的不完备性
逆向选择 道德风险
委托代理双 方利益不一 致
公司治理问题 委托代理成本
2.公司治理的主要内容
• 第一类代理问题
– 委托代理理论；
• 第二类代理问题
– 控制性股东普遍存在 – 隧道挖掘与控制权私利
• 公司治理机制的构建
利益相关者
引导案例
《办公室管理》教案
《办公室管理》教案
标题：办公室管理教案
引言概述：
办公室是一个组织中的核心部门，有效的办公室管理对于组织的运作至关重要。
本文将介绍办公室管理的教案，帮助办公室管理者更好地组织和管理办公室工作。
一、办公室管理的重要性
1.1 提高工作效率
1.2 促进团队合作
1.3 提升员工满意度
二、办公室管理的基本原则
2.1 组织规划
2.2 信息管理
2.3 沟通协调
三、办公室管理的关键技巧
3.1 时间管理
3.2 紧急应对
3.3 团队建设
四、办公室管理的工具和资源
4.1 项目管理软件
4.2 会议管理工具
4.3 资源调配
五、办公室管理的持续改进
5.1 定期评估
5.2 员工培训
5.3 制定改进计划
结语：
办公室管理是一个复杂而重要的工作，需要管理者具备一定的管理技巧和经验。
通过本文介绍的办公室管理教案，希望能够帮助办公室管理者更好地组织和管理办公室工作，提高工作效率，促进团队合作，提升员工满意度。
持续改进和学习是办公室管理的关键，只有不断提升自己的管理水平，才能更好地应对各种挑战和问题。
愿办公室管理者们能够在工作中取得更好的成绩。
《管理学》教案第7课初识组织与组织结构
《管理学》教案第7课初识组织与组织结构管理学教案第7课：初识组织与组织结构引言：本节课将介绍组织和组织结构的基本概念和作用，通过对组织的分析与研究，学生将了解管理学中的重要概念和理论，为日后的管理实践打下基础。
1. 组织的基本概念组织是指为了实现特定目标而将一群人组合在一起，并通过分工与协调达到协同合作的一种社会形态。
在管理学中，组织是指一个独立的社会集体，具有明确的目标和组织结构。
2. 组织的特点（1）目标导向性：组织成立的目的是为了实现特定的目标，组织中的各项活动和决策都以达成这个目标为导向。
（2）人员组合性：组织是由一群人组成的，每个人在组织中扮演着特定的角色和职责，并通过各种关系和互动形成一个有机整体。
（3）分工与协调性：组织中的工作任务被分解为不同的岗位和职责，通过有效的协调机制使得各个部门和个人能够协同合作，实现整体目标。
3. 组织结构的意义和作用组织结构是指组织中各个部门、岗位和人员之间的关系和协作方式。
它的作用包括以下几个方面：（1）明确职责和权责：组织结构能够清晰地规定每个岗位的职责和权责，使员工明确自己在组织中的定位和职责范围。
（2）优化资源配置：通过合理的组织结构，能够使各项资源得到最大限度的利用和配置，达到资源的优化分配。
（3）促进沟通和协调：组织结构能够建立有效的沟通渠道和协调机制，使得各个部门和个人之间能够顺畅地进行信息交流和协作。
（4）提高工作效率：合理的组织结构能够减少工作重复和冲突，提高工作效率和生产效益。
（5）提供决策依据：组织结构为管理者提供了决策的依据和参考，使得管理者能够做出科学合理的决策。
4. 组织结构的类型（1）功能型组织结构：按照工作职能的不同将组织划分为不同的部门和岗位，例如生产部、市场部、人力资源部等。
（2）事业部型组织结构：按照产品线或业务领域的不同将组织划分为事业部，每个事业部独立负责自己的产品或业务。
（3）地域型组织结构：按照地理区域的不同将组织划分为不同的分支机构，例如分公司、办事处等。
管理学教案——组织与组织设计
管理学教案——组织与组织设计导言：管理学是一门关于组织的学科，研究如何合理组织和有效管理组织资源，以达到组织的目标。
而组织与组织设计则是管理学中至关重要的概念，本教案将从不同角度探讨组织与组织设计的概念与实践。
第一部分：组织概念与特征1. 组织的定义组织是指将一群人通过某种特定的方式和目的有机地结合起来，以实现共同目标的永久性社会系统。
2. 组织的特征- 目标导向性：组织必须有明确的目标，并通过组织成员的努力来实现这些目标。
- 人员结构：组织由不同职能和层级的人员构成，形成各种层次和网络关系。
- 决策与权力：组织内存在层级结构，并规定了决策和权力的分配方式。
- 协调与合作：组织成员之间需要相互协调和合作，以实现组织目标。
- 永久性：组织是一个长久存在的社会系统，不同于临时组织或项目组。
第二部分：组织设计理论1. 基本原则- 分工与协调：根据组织目标和任务需求，将工作划分为不同的部门和岗位，并通过协调机制保持协同运作。
- 权责明确：明确每个成员的权力和责任，确保任务的完成和责任的追究。
- 机构的稳定性：保持组织结构的相对稳定，以防止频繁的变动影响组织的稳定性和有效性。
2. 组织设计模式- 功能式组织：将相同功能的人员和工作集中在一起，实现分工明确和职能专业化。
- 事业式组织：根据不同的产品或服务，将相关人员和工作组织在一起，实现更好的产品或服务开发和交付。
- 矩阵式组织：基于跨部门和跨功能协作的需求，构建多维度的组织结构和协作机制。
第三部分：组织设计的实践1. 组织分析- 内部环境：分析组织的文化、价值观、结构和人员等内部因素，以了解组织的现状和问题。
- 外部环境：分析组织所处的行业、市场和竞争环境等外部因素，以预测和应对变化和挑战。
2. 组织优化- 流程优化：通过对组织内部工作流程的分析和改进，提高工作效率和质量。
- 结构调整：根据组织目标和战略，调整组织结构和职责，以适应变化和实现更好的组织绩效。
餐饮部的组织机构与管理教案
（三）各营业点
营业点为餐饮部直接对客服务部门，包括： 各类餐厅 宴会厅 酒吧 房内餐服务部
（四）管事部
主要负责后勤保障部门，职责有： 为前后台提供物质周转 清洁餐具 保障餐饮后台环境卫生
四、餐饮部各下属机构的职能介绍
（一）餐厅部 1.点菜餐厅 3.特色餐厅 5.酒吧 7.客房送餐
Hale Waihona Puke （二）厨务部职责：负责餐饮产品中菜肴、点心的烹饪 与加工。
粤菜厨房内部员工配备比例一般为：2个炉头，配2个 炉灶厨师，2个打荷，1个上杂，2个砧板，1个水台、大 案(面点),1个洗碗，1个摘菜、煮饭，2个走楼梯(跑菜)。 其他菜系的厨房，炉灶与其他岗位人员(含加工、切配、 打荷等)的比例是1:4，点心与冷菜工种人员的比例为1:1。
第三节
餐饮部的组织机构与职能
一、餐饮组织结构设计的原则
（一）根据组织业务活动的需要设计组 织结构
采购→验收→储藏→发货→生产→销售→服 务
一、餐饮组织结构设计的原则
（二）效率原则
1.不因人设岗。
2.不设可有可无的位置。
3.指挥幅度不宜过多。
4.尽量减少层次以利信息快速传达.
一、餐饮组织结构设计的原则
（三）统一指挥原则
（四）授权明确原则
（五）授权完整原则
（六）权责相等原则
二、常见的餐饮组织形态
（一）大型饭店餐饮部组织结构
（二）中小型饭店的餐饮组织结构
大型饭店餐饮部组织结构
中小型饭店的餐饮组织结构
三、餐饮部各部门的主要任务
（一）采保部
（二）厨务部
（三）各营业点
（四）管事部
（一）采保部
主要职责：负责餐饮部生产原料的采购与 保管工作。 目的：保证原料及时、保质、保量的供应。 分类：采购与保管
《管理学基础》教学教案—03管理环境与组织战略
《管理学基础》教学教案—03管理环境与组织战略管理学基础教学教案—03管理环境与组织战略一、引言在现代社会，企业的生存和发展离不开科学的管理。
管理学作为一门学科，研究的是如何有效地运用有限的资源，实现组织的目标。
本教案将重点讲解管理环境与组织战略的相关概念和理论，旨在帮助学生更好地理解和应用管理学基础知识，为将来的管理工作打下坚实的基础。
二、管理环境1. 定义管理环境是指外部环境和内部环境对组织管理活动产生的影响。
外部环境包括政治环境、经济环境、社会文化环境等；而内部环境主要包括组织的资源、组织结构、企业文化等方面。
2. 外部环境的影响外部环境的变化对企业管理活动产生着重要的影响。
政治环境的稳定与否、经济的发展水平以及社会文化的变化都会对企业的发展产生积极或消极的影响。
因此，管理者需要密切关注外部环境的动态，以适应环境变化并做好应对措施。
3. 内部环境的因素内部环境的因素更加直接地影响着组织的管理活动。
组织的资源配置是否合理、组织结构是否科学、企业文化是否积极向上，都是影响组织管理效果的重要因素。
管理者需要对内部环境进行全面分析，发现问题，提出改进措施。
三、组织战略1. 概念组织战略是指组织为了实现其长期目标而采取的行动计划和决策。
它是组织在面对各种环境因素的影响时，通过优化资源配置和制定合理的方针政策，以谋求长期竞争优势的总体安排。
2. 组织战略的制定组织战略的制定需要基于对外部环境和内部环境的准确分析，结合组织的使命和价值观，明确组织的长期目标，并制定相应的行动计划。
在制定组织战略时，需要考虑市场需求、竞争对手、技术发展趋势等多方面因素。
3. 组织战略的实施制定好组织战略后，还需要将其有效地落实到实际操作中。
管理者应该针对不同层面的战略目标，制定相应的绩效指标，并及时跟踪评估执行情况。
同时，组织成员也需要深入理解战略目标，积极参与到具体的实施过程中。
四、案例分析为了更好地理解管理环境与组织战略的理论知识，我们选取了某企业的案例进行分析。
公司章程(律师整理版)讲课教案
第一章总则第一条为规范公司的组织和行为，根据《中华人民共和国公司法》（以下简称《公司法》）和有关法律、行政法规以及规范性文件的规定，制定本章程。
第二条公司类型：有限责任公司。
第三条本章程为本公司行为准则，公司、股东、执行董事、监事和高级管理人员应当严格遵守。
第二章公司的名称、住所、经营范围、营业期限及注册资本第四条公司名称为：第五条公司住所：邮政编码：第六条公司经营范围：（依法须经批准的项目，经相关部门批准后方可开展经营活动。
）第七条公司的营业期限为长期，自公司营业执照签发之日起计。
第八条公司注册资本为人民币万元。
第九条公司可以增加注册资本和减少注册资本。
公司增加注册资本时，股东有权优先按照实缴的出资比例认缴新增资本的出资。
全体股东另有约定的除外。
第三章公司的股东第十条公司股东共个，分别是：1、姓名（名称）：，证件名称：，证件号码：住所：；2、姓名（名称）：，证件名称：，证件号码：住所：；3、姓名（名称）：，证件名称：，证件号码：住所：；4、姓名（名称）：，证件名称：，证件号码：住所：；5、姓名（名称）：，证件名称：，证件号码：住所：。
第十一条公司应当按照《公司法》的规定置备股东名册。
股东名册记载信息发生变化的，公司应当及时更新。
记载于股东名册的股东，可以依股东名册主张行使股东权利。
第十二条公司成立后，应当向已缴纳出资的股东签发出资证明书，出资证明书的记载事项应当符合《公司法》的规定。
第十三条股东享有下列权利：（一）依法享有资产收益、参与重大决策和选择管理者等权利；（二）要求公司为其签发出资证明书；（三）按照本章程规定的方式分取红利。
（四）有依法律和本章程的规定转让股权、优先购买其他股东转让的股权以及优先认缴公司新增注册资本的权利；（五）按有关规定质押所持有的股权；（六）对公司的业务、经营和财务管理工作进行监督，提出建议或质询。
有权查阅、复制公司章程、股东会会议记录和财务会计报告。
有权要求查阅公司会计账簿，公司拒绝提供查阅的，股东可以请求人民法院要求公司提供查阅。
《大学生创新创业基础》教案第8章企业创办与管理
第八章企业创办与管理一、教学目标（1）熟悉企业的各种组织形式。
（2）了解企业的设立登记流程和选址策略。
（3）掌握企业的营销管理、财务管理和人力资源管理的相关知识。
（4）熟悉企业的生命周期、企业成长的驱动因素，以及企业的成长管理策略。
（5）能够根据实际情况为新企业选择合适的组织形式、起名和选址。
（6）能根据企业的设立登记流程，模拟完成新企业的创办。
（7）能对新创企业进行初步管理。
二、课时分配本项目共2节，共需8课时。
建议课时安排：第一节2课时，第2节2课时，第三节2课时，实践课2课时，理论实践可穿插进行。
三、教学重点（1）企业的各种组织形式。
（2）企业的设立登记流程和选址策略。
（3）企业的营销管理、财务管理和人力资源管理的相关知识。
（4）企业的生命周期、企业成长的驱动因素，以及企业的成长管理策略。
四、教学难点（1）新企业组织形式的选择。
（2）企业的设立登记流程和选址策略。
五、教学提纲开篇故事，选址国家级新区企业发展如虎添翼第一节注册成立新企业问题导入（1）企业的组织形式有哪些？创业者该如何选择？（2）企业设立登记要遵循哪些流程？（3）影响企业选址的因素有哪些？一、企业组织形式的选择（一）个人独资企业（二）合伙企业（三）公司制企业1.有限责任公司2.股份有限公司二、企业的设立登记流程（一）预先核准企业名称知识拓展：企业名称（二）准备申请材料并在线提交申请（三）领取营业执照并刻制印章（四）开立银行账户知识拓展：单位银行结算账户（五）税务报到三、企业的选址（一）影响企业选址的因素1.政治因素2.经济因素3.技术因素4.社会文化因素5.人口因素6.自然因素案例阅读：商品价格与店面选址（二）企业选址的策略和技巧1.在搜集与研究市场信息的基础上选址2.在考察与评估备选地址的基础上选址3.在咨询与听取多方建议的基础上选址思政拾萃：他们为什么选择三线城市创业四、新企业必须考虑的法律与伦理问题（~）新企业必须考虑的法律问题1.知识产权保护知识拓展：不得作为商标使用与注册的标志2.劳动保护3.合同约束4.产品质量保证案例阅读：青年学生创业前应多学法（二）新企业必须考虑的伦理问题1.商业伦理的作用2.新企业基于创办与经营应注意的伦理问题课后实践（一）小组讨论（二）探索活动第二节初创企业的基本管理问题导入（1）企业的营销策略有哪些？请结合身边的例子进行说明。
企业管理基础知识教案模板
企业管理基础知识教案模板一、课程介绍企业管理是现代社会中不可或缺的重要学科之一，本课程将系统地介绍企业管理的基础知识，为学生提供全面的理论基础和实践指导。
二、教学目标1.了解企业管理的定义和发展历程。
2.掌握企业管理的基本概念和原则。
3.熟悉企业管理中的各项职能和流程。
4.掌握企业管理中常用的工具和技巧。
5.培养学生的管理思维和实践能力。
三、教学内容1. 企业管理概述•企业管理的定义和特点•企业管理的发展历程•企业管理的重要性和作用2. 企业管理职能•计划与组织•领导与控制•协调与评价3. 企业管理原则•分工原则•统一指挥原则•协调一致原则•管理层级原则4. 企业管理技巧•沟通技巧•决策技巧•激励技巧•时间管理技巧四、教学方法1.理论讲授：通过课堂讲解传授企业管理的基本理论知识。
2.实践操作：进行案例分析和团队讨论，帮助学生理解企业管理的实际应用。
3.课外阅读：推荐相关书籍和资料，拓展学生的知识面。
五、教学评估1.平时表现：参与课堂讨论、作业完成情况。
2.期中考试：考察学生对企业管理基础知识的掌握情况。
3.期末项目：要求学生结合实际案例进行分析和总结。
六、教学资源1.课程教材：《企业管理基础》2.阅读材料：相关学术论文和案例分析3.网络资源：企业管理相关网站和视频七、教学安排•第1-2周：企业管理概述•第3-4周：企业管理职能•第5-6周：企业管理原则•第7-8周：企业管理技巧•第9-10周：实践操作和案例分析•第11周：期中考试•第12-14周：期末项目展示和总结八、教学反馈教师将根据学生的学习情况和反馈意见进行调整教学内容和方法，帮助学生更好地理解和掌握企业管理基础知识。
以上为企业管理基础知识教案模板，希望学生们能够在学习过程中积极思考和实践，提高管理能力和素养。
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《公司的组织与治理》讲义
第一章概论
第一节公司概述
一、公司含义与产生缘故
1、含义：有若干人出资依法设立，独立承担民事责任、
享受民事权利，独立核算的盈利性社会经济组织。
要点：独立法人，拥有独立财产与治理机构，独立
核算，独立承担责任，有效的企业组织形式
2、产生于与进展的缘故
—商品经济进展的必定结果
—社会化大生产的客观要求
—分散经营风险的需要
—信用制度的形成与进展
—适应科学治理的需要
二、公司的起源与演变
1、起源
起源于欧洲最发达的资本主义国家工业化初期。
2、演变过程
—16世纪中期，“莫斯卡尔公司”首次发行股票
—1602年，首家永久性股份公司-荷兰东印度公司成立
—18世纪末-19世纪中期，公司存在于广泛的行业，公
司法出现，有限责任制度出现
—19世纪后期-二战之前，进展趋于成熟
—二战之后，公司制度趋于完善，进入现代公司时期
三、现代公司的进展趋势
1、跨国经营与生产国际化
2、股份公司的联合操纵
70年代末，各大公司的前五大股东持股比例情况（%）：
—埃克森：2.3, 1.9, 0.8，0.78， 0.78；
—IBM：2.53， 1.44， 1.23， 1.2， 1.07；
—国际电报电话公司：2.13，1.49, 1.47，1.39, 0.91；
3、国有公司私有化
4、公司的小型化与专业化
四、我国公司的产生与进展
1、起源与初期的进展
—起源：鸦片战争之后，由殖民者创办；
李鸿章创办第一家华人公司：轮船招商局
—初期进展：
清末时期，国内公司初具规模，要紧有外资公司、官僚资本公司、民营资本公司。
1903年清政府颁布《公司律》。
民国初期，社会相对稳定，公司成为经济发达地区的重要企业组织形式，官僚资本是主体，部分民营公司进展迅速。
2、1949年以来的公司进展状况
—1949年之后，随着打算经济体制的确立，我国迅速地消灭了公司这种企业组织形式。
—改革开放初期，公司开始大量涌现，但专门不规范，存在诸多问题：皮包公司、翻牌公司数量众多，公司行为行政化，非法经营、行业分布畸形化、财务制度混乱等。
80年代有过两次整顿。
—九十年代以来，我国公司改革进入了新的进展时期：公司法规不断完善，公司数量迅速增加，股市设立并不断规范，股份有限公司迅速进展，相关法律法规不断完善，上市公司治理日趋完善。
但从总体上看，我国的公司制度改革还处在初级时期。
五、现代公司的本质特征
1、两权分离
所有权与经营权相分离：越是现代公司，两权分离度越高。
两权分离的前提：股权高度分散。
2、内部制衡
现代公司内部建立有相互制衡的治理结构，公司由那个治理结构来治理。
内部制衡的前提（非充分条件）：股权高度分散。
3、有限责任
公司及股东以其净资产值或出资为限对公司债务承担清偿责任。
六、几个概念的区分
1、母公司与子公司
2、总公司与分公司
3、企业集团与（集团）公司
第二节公司的重要构成要素
一、公司资本
1、注册资本：公司章程规定的并经公司登记机关核准确定的由股东实际缴纳的资本总额。
注册资本等于股本总额。
2、实有资本：公司的净资产值。
二、公司章程
1、含义：由公司全体股东共同制定的内部组织和治理的差不多准则。
公司章程是公司的宪法，对内具有所有人都有法定约束力，对公司外部起警示作用。
2、内容
—绝对必要事项：法律规定必须记载的事项，包括公司名称、住宅等，股份股份种类与发行方式等，治理结构组成与运行等，公司章程修改方法，公司解散与清算方法等。
—相对必要事项：法律列举，但有公司选择的事项，如股份发行方式等。
—任意记载事项：公司自行记载的事项。
只要不违法，任何事项都可记载。
比如有的公司为了防止被收购，记载有“毒丸打算”[职员毒丸（金色、银色、锡色降落伞）、客户毒丸（补偿客户）、股票毒丸（老股东优先购股）等]，还可记载“白衣骑士”规定，等等。