电子实习(四人抢答器)报告(附各种四人抢答器线路图,实物图)

电子（四人抢答器）实习报告

班级：姓名：学号：

实习时间：2月22日——3月9日

一、实习目的

学会认识辨别各电子元件及其功能配置，掌握protel应用技术，学会自己设计和思考，熟练焊接技术，最终做出能够正常工作的项目，增强我们的实践经验。

二、实习内容

1、听取与本次实习相关理论讲座；

2、理解四人抢答器原理，设计四人抢答器电路；

3、学会使用protel软件，并作出四人抢答器的原理图和相应的PCB图；

4、学习制版，并熟练掌握焊接技术；

5、分析电路，焊接制作四人抢答器并调试，最终得到成品。

三、实习设计

四人抢答器的功能是供四人进行抢答，四人分别各用四个抢答器，S1、S2、S3、S4，还有一个是复位开关S5供主持人进行抢答器的复位。该抢答器可以通过发光二极管及蜂鸣器来显示四人的抢答情况，一次抢答只会显示一个发光二极管，也就是只有一人能够抢到答题的机会，禁止其他选手抢答，且只要抢到，蜂鸣器会一直响，除非复位。

四人抢答器设计原理图如下：

原理图生成的PCB图（双面板）如下：

原理图生成的PCB图（单面板）如下：

四、问题以及解决

1、关于protel 99：

1）原理图中元件封装问题：从原理图生成PCB图，必经过对原理图各电子元件的封装，将各元件在PCB中适合元件与原理图中各元件的footprint一一对应；

2）对应的焊盘的designator与原理图中的最好相同，否则会导致无法识别而产生error。

2、关于焊接：

1）有些元器件之间的导线很短，并且有的焊点要连接两条甚至三条导线，集成块的各引脚靠的很近，焊不好极易造成短路，这就需要一步步静下心来，细心加

耐心；

2）在焊接过程中尽量不要用手直接接触电路板背面个焊点，防止造成虚焊；

3）在实习中得注意材料的节省，在焊接过程中合理使用工具，以防烫伤及各种其他伤害。

五、结果与调试

实物图：

接通电源，整个四人抢答器没有一处变化。按下S1时，D1发光，蜂鸣器响，此后按下S2、S3、S4还是D1发光，蜂鸣器响。按下复位按钮S5，D1熄灭，蜂鸣器停止响。此后，测试了剩下三个按钮，结果正常，能够完成预定四人抢答器的功能。

六、心得体会

为期三个星期的实习，让我成长了不少。在这三个星期里，我尝过失败再失败的纠结，无法静下心的烦躁，一次成功的喜悦等等。我从没有想过这次的电子实习会给我如此多的情感波动及触动。还记得上次电子设计大赛，我们小组去买器材，什么都不懂，阻值不会辩别，元器件都没有确定他们的型号，有些电阻根本没有那样的成型的阻值就去买，闹出了不少笑话，但通过这次实习，我相信如果让我们再去一次电子市场，我们会从容成熟很多。原理分析和故障诊断讲座也给了我很多，虽然这次四人抢答器的测试是一次成功的，没有用到什么故障分析，但是对于我们的理清思路，思维发散起到了很好的引导作用，我学会了应该怎么思考，怎么分析这种能力才是关键。焊板也不是个简单的活，之前要做很多的工作，电路分析，线路设计，焊点选择等等，即使这些都已经准备好了，焊的过程也很费脑筋，尤其是焊线时是最考验技术的，一个不小心可能就会导致整个电路的不能达到预期的效果，凭着耐心，信心，细心，在终于看到只差测试的电路板时，兴奋无以言语。很宝贝的收着，等到第二天去测试时，一次成功，让我心中的石头落下，看着自己做的四人抢答器，虽然不好看，却依

然开心及自豪。实习就这么过去了，有点舍不得，我希望也坚信会有更多的人从中受益..…